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文檔簡介

《挖薺菜》習(xí)題(一)大年初一沒下雪去年三十傍晚,廣州火車站的廣場突然間靜下來。時間還早,我買了份報(bào)紙,走向車廂。車廂里沒人,我選了一個靠窗的位置坐下??粗鴷?,不久就開車了。不知到了哪個小站,上來一個農(nóng)民模樣的人,牽著個小女孩,對著車票仔細(xì)核對座號,辨認(rèn)清楚了,他們才坐下。整個車廂其實(shí)沒幾個人,你想坐哪都行。一看就知,他們是不常坐車的。那個男人四五十歲的樣子,很像個農(nóng)民,灰黃的臉、很深的皺紋,只是他的手不是又粗又大,他有一雙又干又細(xì)的手。那個女孩的臉也是灰黃的,土頭土腦的樣子,談不上好看,只是那雙黑眼睛就像灰燼里的火星,一閃一閃的。他們坐在我對面。男人坐下去時,半哈著腰,發(fā)出一聲短促的笑聲,好像說:打攪了!這一路肯定無聊透了,你別想著找一個志同道合的同伴在火車上玩牌了,我繼續(xù)看我的書。晚上,餐車送了一次面條,黏糊糊的,看著都沒胃口。我拿出上車前買的江南醬鴨,要了一瓶啤酒,準(zhǔn)備湊合著吃一頓年夜飯。我請對面的一起吃。男人忙擺著手,說不吃,不吃。我看見那個女孩看著面包,咽了一下口水。我遞過去一塊面包,又撕了一只大鴨翅,笑著說:“吃吧,都過年了,客氣啥!”我又拿出花生米、鳳爪幾樣下酒菜,索性大家喝個痛快。我邊吃邊問:“你們回家過年?”“嗯……不,

”“喔?!蔽易炖飸?yīng)著,心想中國還有這么浪漫的農(nóng)民。沒怎么說話,飯很快吃完了,酒也喝光了。男人主動收拾桌上的碎骨。小女孩突然問我:“叔叔,你看見過雪嗎?”我很舒適地斜倚在椅背上,笑著說:“見過,白的,有的人說像糖,有人的說像鹽……”“你給我說說吧,說說吧?!闭f著話,我想去洗手間。路過洗手池旁的過道,我看見那個男人抱著頭,蹲在地上哭泣。我聽到壓抑的哭泣聲。在男人斷斷續(xù)續(xù)的哭泣中,我聽到那女孩的故事。母親在她4歲時去世了,9歲時她得了白血病,到今天已經(jīng)拖了四年,醫(yī)生說今年可能是她最后一個春節(jié)了。爸爸問她想要啥,她說只想看看雪,生長在廣東偏僻的山區(qū),她從來沒有見到過雪。她生病前讀的最后一篇課文是《濟(jì)南的冬天》,在她腦海中不斷地想像著真正的冬天的模樣。她想翻過家鄉(xiāng)的這座大山,看看山那邊下雪是什么模樣。這個一貧如洗的父親在大年三十晚上和她一起坐火車準(zhǔn)備看雪。坐著這趟車去,坐著當(dāng)晚回程的車回,再也沒有多余的錢去住旅店、在車上吃飯了。臨走前,他們聽了天氣預(yù)報(bào),說杭州今夜有一場大雪。我無法想像在這樣一張黃灰皮膚的臉龐下有這樣一顆細(xì)膩的心。我走到座位旁,給小女孩耐心地講起下雪時的種種趣事。到站了,杭州很冷,風(fēng)很大,卻沒有雪。我拿了三百塊錢給他,他死活不要。我留了一堆食品給他們。他們送我上了從杭州回新安江的中巴,在車旁拼命搖著手。在回鄉(xiāng)的時候,最怕碰風(fēng)雪天,而我希望今天趕快下雪,下得越大越好。一天無雪。一夜無雪。初三的晚上,一家人坐在火爐旁吃火鍋,窗玻璃上響起了淅淅的聲音。我突然說了聲:“下雪了。”1.“那個女孩的臉也是灰黃的,土頭土腦的樣子,談不上好看,只是那雙黑眼睛就像灰燼里的火星,一閃一閃的”,你是如何理解句中作者設(shè)喻的用意的?2.“我”對父女兩人的情感變化,可以通過以下語句體味,請針對文句概括。①一看就知,他們是不常坐車的。②“喔?!蔽易炖飸?yīng)著,心想中國還有這么浪漫的農(nóng)民。③我無法想像在這樣一張黃灰皮膚的臉龐下有這樣一顆細(xì)膩的心。④我突然說了聲:“下雪了?!薄?/p>

3.結(jié)合文章內(nèi)容,試用“與其說……不如說……”說說你對文章內(nèi)容的理解。①與其說小女孩向往著看雪,不如說她向往

。②與其說“我”為

而遺憾,不如說我為慈愛的父親、純真的女孩未能達(dá)成愿望而遺憾。4.文中兩次寫我為小女孩講雪,請抓住關(guān)鍵詞語,比較這兩個情節(jié)。5.當(dāng)我問:“你們回家過年?”,小女孩父親回答的話語有一句空白,以下有兩種選擇,你選哪一種?①小孩子沒看過雪,帶她去看雪。②小孩子沒坐過火車,帶她坐火車。你選擇

,理由

。(二)掛在墻上的童年剛交新春,寒氣未盡,風(fēng)箏卻迫不及待地飛上了晴空。原野上時不時地?fù)P起孩子們的笑聲。風(fēng)箏,令人不無眷顧地記起那早巳逝去的童年,可現(xiàn)在,我心中被它牽出的卻是縷縷失落和愧悔。孩子剛進(jìn)入初中二年級,教師家訪便告誡我:這是孩子成績轉(zhuǎn)變的斗爭年級,關(guān)系到將來升學(xué),家長.必須如何如何。我和妻子當(dāng)然堅(jiān)決照辦,可學(xué)期完結(jié),成效甚微。我很生氣,也十分著急,立即對孩子約法三章:寒假不準(zhǔn)玩;晚上不準(zhǔn)看電視;下學(xué)期每科必須上85分。在我的責(zé)令下,孩子噙著淚水訂出了學(xué)習(xí)計(jì)劃。除夕,我和妻忙著準(zhǔn)備過年,無暇過問孩子的功課。不知什么時候,他乘我們不備悄悄溜出戶外,去尋找屬于自己的世界了。一忽兒,他從外面蹦蹦跳跳地跑回家來,手里高高擎著一只色彩鮮艷的風(fēng)箏?!鞍职?,媽媽,你們看哪,多漂亮的蝴蝶!”孩子一臉得意忘形的神態(tài)。一見之下,我氣往上沖,搶步上前,一把奪過風(fēng)箏,就要撕個粉碎。孩子從未見我發(fā)這么大的火,半是驚嚇,半是疼惜自己的風(fēng)箏,“哇”地一聲嚎啕大哭起來。妻心軟了,趕忙奪下風(fēng)箏,連連哄拍孩子道:“別哭!別哭!媽替你把風(fēng)箏掛在墻上,以后再放吧。”孩子也一邊拭淚一邊走進(jìn)臥室拿起書本。以后,他竟沒再看風(fēng)箏一眼,也沒提起放風(fēng)箏的事。我很欣賞孩子的自制力,妻也向我夸孩子有志氣。從此,我對孩子的學(xué)習(xí)盯得更緊了。一天,照慣例檢查孩子作業(yè),看到整整齊齊的書寫,老師畫上的道道紅勾,我喜不自勝,連忙遞給妻看。我倆對視一眼,會心地笑了,感到無限欣慰??赐陻?shù)理化作業(yè),再拿起作文本。突然一則標(biāo)題引起我的注意——“咦?《掛在墻上的童年》!童年能掛上墻么?不通!題目就不通,拿腔捏調(diào)的!怎么,還給了九十分?”妻見我大驚小怪,忙放下手里的針線湊過來一起看。隨著視線的掃描,看著看著,我的心漸漸抽緊。倏地,一滴熱乎手的東西滴落在我的手上;妻哭了,從她的淚眼里,我分明覺察到幾絲怨艾和譴責(zé)。孩子在作文中記述了買風(fēng)箏的那段往事。他并沒有責(zé)怪自己的父親,相反,還很能理解做父母的一片善心;負(fù)擔(dān)過重,這是現(xiàn)實(shí);競爭激烈,更是現(xiàn)實(shí)!因此,他說:“戶外的春天不是我的,天上的風(fēng)箏沒有我的,我只能將自己的童年永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)掛在墻上!”然而,在作文的結(jié)尾處,他仍舊忍不住發(fā)出了成年人式的嘆惜:“唉,別了,我的童年!但愿比我年紀(jì)更小的千千萬萬弟弟妹妹們,不再將童年掛在墻上?!贝藭r我不由眼前疊印出孩子蒼白瘦削的面容失神困倦的眼睛。他的早熟分明留下了被摧折的印痕!在此之前,我怎么一點(diǎn)也未察覺呢?無限愧悔,百感交集,我也禁不住熱淚盈眶?!蚁肫鹱约旱耐?,因家境貧寒想買風(fēng)箏而不可得,眼下,孩子買到了風(fēng)箏卻又不能放!這是怎樣的錯位和失調(diào)啊!更使我不安的是,這之后,無論我暗示或直接動員孩子他都不愿放風(fēng)箏。他的興趣似乎完全變了,變?yōu)槿硇膬A注在對前途的拼搏和追求上。他成熟了?還是成熟得太早了?“難道剝奪了孩子童年的只是我這做父親的嗎?”在深深愧悔中,我試圖從情感的網(wǎng)羅解脫出來,但愈是掙扎,愈感惶惑。我想,像我一樣陷入惶惑中的父親們,能以這樣的理由安然自釋么?唉!孩子的童年被我掛在了墻上而我的中年又被掛到了什么地方呢?一種不可名狀的失落感涌上心頭,我抬起頭來,無限惆悵地望著藍(lán)天的風(fēng)箏……6.怎樣理解題目——掛在墻上的童年?7.第③自然節(jié)里“去尋找屬于自己的世界了”是指

。8.“我想,像我一樣陷入惶惑中的父親們,能以這樣的理由,安然自釋么?”“這樣”指代的內(nèi)容是什么?(不超過20個字)9.對“我的中年又被掛到了什么地方呢”?理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)()A、為了事業(yè)而迷失了自我,感到惆悵B.中年人的經(jīng)歷很復(fù)雜,“我”在困惑C.在教育下一代的問題上,“我”感到迷惘D.為自己剝奪了孩子純真的天性而感到深深的自責(zé)10.是什么使“我”對自己的行為感到愧悔?11.文中所說的“這是怎樣的錯位和失調(diào)啊”,這“錯位和失調(diào)”該怎樣理解?用文中原句回答。12.讀了本文你對現(xiàn)行的教育體制產(chǎn)生怎樣的反思?【參考答案】1.把小姑娘的眼睛比喻成“灰燼里的火星”,“灰燼”暗示小姑娘的生命即將凋謝,“火星”象征小姑娘熱愛生命的美好心靈。2.依次可填:略有輕視,有點(diǎn)吃驚,內(nèi)心震撼,深深掛念。3.①生命的美好;②正月初一未下雪4.從“很舒適地斜倚在椅背上”“笑著”等詞語可以看出第一次“我”是帶著一種逗趣的心態(tài)在為小女孩隨意地講雪;從“走到座位旁”“耐心的”等詞語可以看出第二次“我”是帶著一顆真摯的愛心在為小女孩認(rèn)真地講雪。5.無標(biāo)準(zhǔn)答案,言之有理即可。選第一種,理由應(yīng)該是小女孩的父親是個質(zhì)樸的人,會如實(shí)回答。選第二種

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