衛(wèi)星運(yùn)行時(shí)間（三位數(shù)乘兩位數(shù)）【教學(xué)內(nèi)容】義務(wù)教育教科書《數(shù)學(xué)》四年級(jí)上冊(cè)30～31頁【教學(xué)目標(biāo)】結(jié)合現(xiàn)實(shí)問題，經(jīng)歷三位數(shù)乘兩位數(shù)計(jì)算方法的探索過程，體會(huì)算法多樣化，理解豎式計(jì)算的道理，能用豎式正確地進(jìn)行計(jì)算。在解決問題的過程中，能選擇合適的方法進(jìn)行估算。在與他人交流算法的過程中，學(xué)會(huì)表達(dá)自己的想法，逐步養(yǎng)成善于傾聽、敢于質(zhì)疑的好習(xí)慣?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】經(jīng)歷三位數(shù)乘兩位數(shù)計(jì)算方法的探索過程，體會(huì)算法多樣化，理解豎式計(jì)算的道理，能用豎式正確地進(jìn)行計(jì)算。【教學(xué)難點(diǎn)】理解豎式計(jì)算的道理，能用豎式正確地進(jìn)行計(jì)算?！窘虒W(xué)關(guān)鍵】計(jì)算所得的數(shù)字要落在哪一位上【教具學(xué)具】 卡片、掛圖?！窘虒W(xué)過程】教學(xué)步驟教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、口算（20題）37×528×732×957×8……240÷4360÷9480÷4560÷796÷348÷384÷7……2、估算：29×11大約等于多少？17×72呢？看卡片口算30×10=30020×70=1400強(qiáng)化口算估算為新課程做鋪墊。探索新知速算114×1114×2114×3……114這個(gè)數(shù)字有什么特殊的意義嗎？它是我國第一顆人造地球衛(wèi)星繞地球一圈所需要的時(shí)間。關(guān)于衛(wèi)星，你知道多少（介紹東方紅一號(hào)衛(wèi)星的情況）東方紅一號(hào)無疑是所有中國人的驕傲，那么，你能估計(jì)一下，它繞地球21圈需要多少時(shí)間嗎？怎樣列算式？大家估算的方法都有道理，但是結(jié)果卻不相同。那么，114×21到底等于多少呢？請(qǐng)同學(xué)們回憶過去的方法，自己嘗試一下吧！并且說說你是怎樣想的。同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)討論一下吧！匯報(bào)的時(shí)候，希望同學(xué)們能夠做到語句通順，算理清楚。組織學(xué)生匯報(bào)教師點(diǎn)撥：比較這幾個(gè)計(jì)算過程，哪計(jì)算方法的思路是一致的？講解豎式算法：114×211142282394梳理計(jì)算過程：先算什么，再算什么。特別注意什么？228中的兩個(gè)“2”分別表示什么含義？10算一算135×74，說一說乘法豎式計(jì)算要注意什么？※總結(jié)豎式計(jì)算的方法：（1）相同數(shù)位對(duì)齊，（2）先用第二個(gè)乘數(shù)的個(gè)位去乘第一個(gè)乘數(shù)每一位上的數(shù)，再用第二個(gè)乘數(shù)十位上的數(shù)去乘第一個(gè)乘數(shù)的每一位，而且要注意積的位置。(3)哪一位上的數(shù)字滿幾十，就要向前一位進(jìn)幾。快速答題了解東方紅一號(hào)衛(wèi)星114×21全班交流：估算結(jié)果和方法獨(dú)立嘗試小組討論全班匯報(bào)114×211142282394思考算理，了解算法和老師共同總結(jié)計(jì)算方法培養(yǎng)估算意識(shí)培養(yǎng)合作意識(shí)用問題形式提醒學(xué)生用豎式計(jì)算的注意事項(xiàng)理解豎式計(jì)算的道理鞏固練習(xí)指導(dǎo)“試一試”408×23中間的“0”與任何數(shù)相乘都得0，但是要占位練一練第1題練一練第2題注意單位換算練一練第3題練一練第4題練一練第5題“0”是怎樣處理的？練一練第6題注意單位換算練一練第7題練一練第8題賺了還是賠了，就是求什么？豎式計(jì)算獨(dú)立完成，再交流。先自己算，再交流先自己算，再交流找出錯(cuò)處，說明原因，糾正錯(cuò)誤。同伴交流獨(dú)立完成獨(dú)立完成獨(dú)立完成獨(dú)立完成鞏固對(duì)新知識(shí)的掌握使學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)來源于生活，應(yīng)用于生活。全課總結(jié)這節(jié)課，同學(xué)們收獲了哪些新知識(shí)？乘法豎式計(jì)算要注意什么？培養(yǎng)歸納整理能力【板書設(shè)計(jì)】衛(wèi)星運(yùn)行時(shí)間114×21=2394114×21114……114×1228……114×202394【教學(xué)反思】

本課通過“有關(guān)人造衛(wèi)星的知識(shí)”引入一些有關(guān)人造衛(wèi)星運(yùn)行的數(shù)據(jù)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)能對(duì)較大的數(shù)進(jìn)行估計(jì)，并在具體活動(dòng)情境中探索并掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)計(jì)算方法。在教學(xué)中，我通過114乘幾的速算，引入東方紅一號(hào)地球衛(wèi)星的相關(guān)知識(shí)，這樣導(dǎo)入不但使學(xué)生掌握了數(shù)學(xué)知識(shí)，同時(shí)對(duì)他們也是進(jìn)行愛國主義教育。

新課中，創(chuàng)設(shè)情境后，引導(dǎo)學(xué)生自己提出問題，放手讓學(xué)生討論、探究；放手讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問題、自己解答。讓學(xué)生求第一顆人造地球衛(wèi)星繞地球21圈，需要多長(zhǎng)時(shí)間。學(xué)生很快列出了算式114×21=，因?yàn)樯蠈W(xué)期我們學(xué)習(xí)過兩位數(shù)乘兩位數(shù)，所以可以利用知識(shí)的遷移，讓學(xué)生試著做。本節(jié)課是一節(jié)三位數(shù)乘兩位數(shù)計(jì)算課，我將重點(diǎn)主要放在計(jì)算方法的探究上，放手讓學(xué)生自主探究；然后再具體討論；從而掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)計(jì)算方法。并讓學(xué)生說一說每一步計(jì)算的算理。適時(shí)的引導(dǎo)，循序漸進(jìn)，進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的問題意識(shí)與求異、探究能力，使學(xué)生在已學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上不斷探求新知，最終能夠運(yùn)用所學(xué)到的數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中的現(xiàn)實(shí)問