版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2021年廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)初中學(xué)業(yè)水平考試化學(xué)模擬卷(一)(考試時(shí)間:150分鐘 滿分:120)可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H—1 C—12 0—16 Cl—35.5 Ca—40 Fe—56 Zn—65 Cu—64 Ag—108第I卷(選擇題共40分)20240一個(gè)選項(xiàng)符合題意)空氣中含量最多的氣體是A.氮?dú)?B.氧氣 C.稀有氣體 D.氫2.下列成語(yǔ)中蘊(yùn)含著化學(xué)變化的是A木已成舟 B.火上澆油 C.量體裁衣 D.滴水成3.下列圖標(biāo)表示“嚴(yán)禁煙火”的是屬于可再生能源的是A.煤 B.風(fēng)能 C.天然氣 D.石油(H2WO),酸中鎢元素的化合價(jià)為A.-2 B.+1 C.+4 D.+6規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證,下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、化合物、混合物的順序排列的A.氮?dú)?、二氧化碳、氯酸?B.汞、蒸餾水、海水C.稀有氣體、石灰石、臭氧 D.潔凈空氣、氧化鎂、液態(tài)氧8.2021的是A.雙面使用紙張,節(jié)約森林資源 B.積極參加植樹(shù)活動(dòng).綠化環(huán)境C.推廣一次性餐具,防止交叉感染 D.重復(fù)使用購(gòu)物袋,減緩“白色污染9.下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是干冰易升華,可用于人工降雨氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,可用作保護(hù)氣C.D.氫氧化鈉固體具有吸水性可用作某些氣體的干燥劑10.下列關(guān)于金屬和金屬材料的說(shuō)法正確的是A.不銹鋼比純鐵耐腐蝕B.“C.銀的導(dǎo)電性最好,大多數(shù)電線都是用銀作材料D.鋁的金屬活動(dòng)性比鐵強(qiáng).則鋁制品比鐵制品更容易銹蝕11.A.掐斷蚊香燃燒的一段可熄滅蚊香,原理是隔離了可燃物B.空氣中混有可燃性氣體.在有限空間里遇明火可能發(fā)生爆炸C.木材架空燃燒更旺,是因?yàn)榭諝饬魍ㄔ黾友鯕?,氧氣可以支持燃燒D.12.以下是某同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)操作或現(xiàn)象,符合事實(shí)的是A.打開(kāi)濃硫酸的試劑瓶蓋,瓶口會(huì)出現(xiàn)白霧0ml10mL20mL細(xì)鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體硫在氧氣中燃燒時(shí),發(fā)出藍(lán)紫色的火焰,生成了一種有刺激性氣味的氣體應(yīng)前后的微觀示意圖如圖所示,下列說(shuō)法不正確的是A.該反應(yīng)是化合反應(yīng)B.反應(yīng)后有單質(zhì)生成C.參加反應(yīng)的“○○”和“●●”的分子個(gè)數(shù)比為3:1D.化學(xué)變化中分子可以分為原子,原子又可以重新結(jié)合成新的分子14.如圖是身邊些物質(zhì)的pH,下列說(shuō)法正確的是橘子的酸性強(qiáng)于檸檬肥皂水能使紫色石荔溶液變紅C.D.D(CHO)
的說(shuō)法正確的2 2844 2是D2D2
的相對(duì)分子質(zhì)量為396g中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為28:44:1C.1D2
分子由28個(gè)碳原子、44個(gè)氧原子、1個(gè)氫原子構(gòu)成D.
中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算式為
1??44
X100%2 12??28+1??44+16??1認(rèn)真細(xì)致地觀察和分析實(shí)驗(yàn).有助于獲得化學(xué)知識(shí)并體會(huì)科學(xué)的分析方法。下面對(duì)于相關(guān)實(shí)驗(yàn)的分析不正確的是3A+B=2C+D30gA10gB5gD,C70,AA.20 B.26 C.40 D.60A.單質(zhì)中只含一種元素,所以只含一種元索的物質(zhì)一定是單質(zhì)堿性溶液能使無(wú)色酚酞溶液變紅,能使無(wú)色酚酞溶液變紅的溶液一定呈堿性化劑
和Cu(NO
混合溶液的試管中加人一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,3 32濾液呈藍(lán)色。下列判斷正確的是A.濾渣可能含有銅濾液的質(zhì)量可能比原溶液的質(zhì)量大向?yàn)V渣中加入稀鹽酸,可能有氣泡產(chǎn)生Fe(NOCu(NO33 32下列四個(gè)圖像不能正確反映其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是等質(zhì)量的鎂條和等質(zhì)量的氧氣反應(yīng)C.D.向等質(zhì)量的氧化鋅和氫氧化鋅中分別加入相同濃度的稀鹽酸至過(guò)量第II卷(非選擇題共60分)5212621.(5(1)3個(gè)硅原子 ;(2)碳酸鈉 ;(3)亞鐵離子 ;(4)氖氣 ;(5)SO2
中“2”的意義 。22.(5分)水是種寶貴的自然資源。“認(rèn)識(shí)水、珍惜水、節(jié)約水、愛(ài)護(hù)水”是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。用如圖所示裝置電解水,玻璃管a端連接電源的 極,實(shí)驗(yàn)前通常會(huì)在水中加人少量的NaSO其作用是 。2 4使用硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來(lái)許多麻煩生活中常用的方法來(lái)降低水的硬度。凈水器中經(jīng)常使用活性炭,主要是利用活性炭的性。途徑,請(qǐng)寫(xiě)出節(jié)約用水的-種具體做法。23.(5分)在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的重要思維方式。如圖1所示,X是 ,Y是 。如圖2所示,C元素位于第 。周期,A、B、C、E中屬于陰離子的是 (填離子符號(hào))。若D表示某元素的原子,則該粒子在化學(xué)變化中容易 (填“得到”或“去”)電子。24.(5a、b.c回答下列問(wèn)題:20℃時(shí),溶解度最大的是 。欲將c物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎梅椒ㄊ?(填“降低”或“升高”)溫度。20℃時(shí),向30g物質(zhì)a中加人50g水,充分溶解恢復(fù)到原溫度,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為 g。t,a0.1%)下列說(shuō)法正確的是 (填字母序號(hào))。b1C20C,baaa、b、cb>a=cD20℃a、b、c1C,b>a>c25.(6)A~GA、B、CDE、GE,AG(其中部分反應(yīng)條件、反應(yīng)物及生成物已略去)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的名稱:C 。(2)寫(xiě)出物質(zhì)B的一種用途: 反應(yīng)③的化學(xué)方程式為 ,屬于 反應(yīng)(填基本反應(yīng)型)。從微觀角度解釋B和D兩種物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)不同的原因: 。22112問(wèn)題。在下表所示的金屬制品中,A、C的主要用途是利用了金屬的 。乘坐地鐵時(shí),不要在車廂內(nèi)食用臭豆腐、榴蓮等食物,從分子的角度說(shuō)明因: 。用墨書(shū)寫(xiě)或繪制的字畫(huà)能夠長(zhǎng)時(shí)間保存而不變色,這是因?yàn)?。在汽油中加人適量乙醇作為汽車燃料,可適當(dāng)節(jié)省石油資源,并在一定程度上少汽車尾氣的污染。寫(xiě)出乙醇充分燃燒的化學(xué)方程式: 。舉重、體操等項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員在比賽前常用白色的“鎂粉”搓手,這是因?yàn)椤版V粉”質(zhì)輕、吸水性好,可做防滑劑?!版V粉”的有效成分是堿式碳酸鎂.它不可燃,300℃即分解,其分解的化學(xué)方程式是:Mg
(OH)(CO)△5MgO+X+4COX化學(xué)式是 。
5 2 3 227.(6主要成分為氧化鋁和二氧化硅,還含有少量氧化鐵、氧化鎂等雜質(zhì),主要生產(chǎn)流程如1下列問(wèn)題。已知:二氧化硅不溶于水,也不與硫酸反應(yīng)。圖1中操作I是 。通過(guò)圖2分析可知,球磨機(jī)的作用是 。酸浸塔中稀硫酸與雜質(zhì)反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式為 ,殘?jiān)囊煞质?。分析硫酸鋁溶解度表,結(jié)晶池中析出硫酸鋁晶體采用的方法是 。溫度/℃0102030405060708090100溶解度/g31.233.536.440.445.752.259.266.273.186.889.02211628.(81儀器a的名稱是 。選擇A裝置用氨酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,試管口略向下傾的原因是 。實(shí)驗(yàn)室要制取二氧化碳應(yīng)選用的藥品是 ,若要控制該反應(yīng)的發(fā)生和停止選擇的發(fā)生裝置是 (填字母序號(hào))。若用D裝置收集氫氣,則應(yīng)從D裝置的 (填“b”或“c”口通入氣體(5)如圖2所示實(shí)驗(yàn)可以證明二氧化碳密度大于空氣,且不助燃、不可燃的是(填字母序號(hào))。29.(8探究。1pH23。燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。圖1燒杯中一開(kāi)始所盛溶液的溶質(zhì)是 (填化學(xué)式)。(3)圖3中V的數(shù)值最接近 (填“6”“12”或“16”)(4)以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是 (填字母序號(hào))。2d2bNaClNaOH32b→dNaCl[實(shí)驗(yàn)探究二]實(shí)驗(yàn)?zāi)康?氫氧化鈉溶液與稀鹽酸是否恰好完全反應(yīng)設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)步驟2mL
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論若 稀鹽酸過(guò)量若沒(méi)有明顯現(xiàn)象 氫氧化鈉與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)另有同學(xué)提出上述實(shí)驗(yàn)探究二設(shè)計(jì)的方案不能證明NaOH溶液與稀鹽酸恰好完反應(yīng),其原因是 。下列哪些物質(zhì)單獨(dú)使用,能證明“NaOH溶液與稀鹽酸是否恰好完全應(yīng)”? 。(填字母序號(hào))。A.銅片 B.pH試紙 C.氫氧化鉀溶液 D.紫色石蕊試五、計(jì)算題(本大題共1小題,共6分)30.(6CaCO3
的含量,取12.5g干燥的雞蛋殼,搗碎,放在燒杯中,然后向其中滴加某濃度的稀鹽酸,滴加過(guò)程中產(chǎn)生氣體質(zhì)量與所加稀鹽酸質(zhì)量的關(guān)系如圖所示(雞蛋殼中除CaCO3都不溶于水,也不與稀鹽酸反應(yīng))。試計(jì)算(1)產(chǎn)生CO2的質(zhì)量為 g(2)所用稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
外的其他成分2021年廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)初中學(xué)業(yè)水平考試化學(xué)模擬卷(一)參考答案一、選擇題(每小題2分,共40分)1.A2.B3.C4.B5.D6.B7.B8.C9.C10.A11.D12.D13.B14.C15.D16.A17.C18.C19.A20.A52126)(1)3Si(2)NaCO3(3)Fe2+(4)Ne(5)222.(5分)(1)負(fù)、增強(qiáng)水的導(dǎo)電性(2)煮沸、吸附(3)淘米水澆花(合理即可)23.(5)(1)元素、質(zhì)子(2)三、S2-(3)得到24.(5)(1)b(2)降低(3)17.5(4)44.4%(5)D25.(6分)(1)氧化銅(2)做燃料(或冶煉金屬)(3)Fe+CuCl2Fe+CuSO=FeSO+Cu)、置換(4)分子構(gòu)成不同
=FeCl+Cu24 4三、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,每個(gè)化學(xué)方程式2分,其余每空1分,共12分)26.(6分)(1)導(dǎo)熱性(2)分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)(3)常溫下,碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑(4)CHOH+3O點(diǎn)燃2CO+3H0(5)HO25 2 2 2 227.(6分)(1)過(guò)濾(2)減小粉煤灰的粒度,提高氧化鋁的提取率(3)FeO+3HSO=Fe(SO+3HO(MgO+HSO=MgSO+HO)、二氧化硅(4)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 培訓(xùn)外部引入管理制度
- 養(yǎng)生館培訓(xùn)夜班制度及流程
- 防欺凌教職工培訓(xùn)制度
- 施工現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)管理制度
- 軟件研發(fā)人員培訓(xùn)制度
- 母嬰系統(tǒng)培訓(xùn)管理制度
- 校外培訓(xùn)聯(lián)合辦學(xué)制度
- 培訓(xùn)精準(zhǔn)供需管理制度
- 人員晉升培訓(xùn)通道制度及流程
- 校內(nèi)音樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理制度
- 2025年婦產(chǎn)科副高試題庫(kù)及答案
- 2025食品機(jī)械行業(yè)智能化分析及技術(shù)升級(jí)趨勢(shì)與投資可行性評(píng)估報(bào)告
- 2025年度黨委黨建工作總結(jié)
- 《經(jīng)濟(jì)法學(xué)》2025-2025期末試題及答案
- CAICV智能網(wǎng)聯(lián)汽車遠(yuǎn)程升級(jí)(OTA)發(fā)展現(xiàn)狀及建議
- 新質(zhì)生產(chǎn)力在體育產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展中的路徑探索
- 2025年公民素質(zhì)養(yǎng)成知識(shí)考察試題及答案解析
- 老年人營(yíng)養(yǎng)和飲食
- 2025年濟(jì)南市九年級(jí)中考語(yǔ)文試題卷附答案解析
- 信息安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估及應(yīng)對(duì)措施
- 紅藍(lán)黃光治療皮膚病臨床應(yīng)用專家共識(shí)(2025版)解讀
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論