部編人教版四年級上冊小學(xué)道德與法治

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第一單元為父母分擔(dān)第二單元我們的學(xué)校第三單元信息萬花筒第四單元讓生活多一些綠色1我們班四歲了1套4少讓父母為我操心1套7健康看電視1套10我們所了解的環(huán)境污染1套2我們的班規(guī)我們訂1套5這些事我來做1套8網(wǎng)絡(luò)新世界1套11變廢為寶有妙招1套3我們班他們班1套6我的家庭貢獻與責(zé)任1套9正確認(rèn)識廣告1套12低碳生活每一天1套

目錄每課均提供了精美課件！第一單元我們班四歲了第一課時道德與法治部編版四年級上小小討論會1、你還記得這次活動嗎？我們是干什么去了呢？2、在這次活動中，你印象最深刻的一件事是什么？小思考現(xiàn)在，我們的班級幾歲了呢？在這些年的時光中，我們留下了怎樣美好的回憶呢？我們班四歲了第一課時活動圖片猜猜猜不知不覺中，我們班已經(jīng)四歲了，讓我們一起對著過去的照片，回憶一下班里發(fā)生過哪些有趣或難忘的事。請你快速搶答說出圖片中記錄的是哪一次活動？一年級二年級三年級這些照片好像一下打開了我們記憶的閘子，讓那些屬于我們的回憶洶涌而來。請你回憶一下讓你印象最深刻的一件小事，寫在便利貼上，看看按照時間的順序，它應(yīng)該被貼在哪里？班級回憶錄記得剛?cè)雽W(xué)時同學(xué)們互不相識，過了一段時間，一個團結(jié)、友愛的班集體在大家的歡聲笑語中誕生了。記得建隊日那天我們在隊旗下莊嚴(yán)宣誓，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在胸前，我們成為光榮的少先隊員……············班級回憶錄小討論請你仔細(xì)觀察一下時光軸上的小記憶，你有什么發(fā)現(xiàn)嗎？過去的三年，我們在學(xué)習(xí)、我們在嘗試、我們在成長。而我們班級的同學(xué)，也從陌生到熟悉，慢慢地變成了一個團結(jié)、快樂的班集體。成長交流園在過去的三年中，我們的身邊還發(fā)生著許多的故事，讓我們一起召開一個班級故事會一起來說說看吧！1.講講班級中那些溫暖感人的故事。2.講講班級中那些幽默有趣的故事。3.講講班級中那些傷心難過的故事。描繪我的班級剛才我們傾聽了許多關(guān)于我們班級的溫暖的、快樂的、幽默的、悲傷的小故事，那么，咱們班在你的心里，究竟是什么樣子的呢？請你選擇一種顏色來描繪一下你的班級，并說說，為什么你選擇這種顏色吧！我們的班級是溫暖、和諧、友好、團結(jié)的大家庭。這個班級大家庭有著許多許多的優(yōu)點，有著許多做得很棒的地方，你發(fā)現(xiàn)了我們班的哪些優(yōu)點呢？寫一句話或一首小詩贊美一下吧！我給班級來點贊在我們班，人人都有自己的崗位。班里建立了“小崗位輪換”制度，讓每位同學(xué)都有機會體驗不同崗位的工作，承擔(dān)不同的責(zé)任。因此，地上臟了會有人自覺清掃，遇到困難總有同學(xué)無私相助……在我們班，每個同學(xué)都很團結(jié)，每次競賽大家都齊心協(xié)力，取得了很多榮譽?！段覑畚野唷肺覑畚野?，因為我是她其中的一員。她是我成長的搖籃，她讓我有了無數(shù)伙伴。我愛我班，因為她給我?guī)頍o限的溫暖。她是我溫馨的家園，她讓我體味到了友愛的甘甜。我愛我班，因為她給我?guī)砹顺晒Φ南ＭＫ俏倚燎趧谧鞯奶飯@，她讓我品嘗到了收獲背后的辛酸。我愛我班，因為她賦予我無窮的歡樂。小小班級督察員我們的班級有著許多值得我們點贊和驕傲的地方，但是每個班也都有自己的不足，我們一起來找一找，我們班存在的問題與不足吧！我們班存在的問題與不足1.2.3.……怎么辦呢？講臺上經(jīng)常有粉筆灰沒有擦干凈有的時候教室里過于吵鬧影響在學(xué)習(xí)的同學(xué)……發(fā)現(xiàn)了不足，我們就要改進。為了讓班級更棒，我們來建立一個“金點子”園地。請大家針對班級的問題與不足，出主意、想辦法，用自己的智慧為班級獻計獻策。我的金點子講臺上經(jīng)常有粉筆灰沒有擦干凈有的時候教室里過于吵鬧影響在學(xué)習(xí)的同學(xué)……安排專門值日生負(fù)責(zé)講臺衛(wèi)生制定班規(guī)“入室即靜”安排班干部監(jiān)督？讓我們一起把這些金點子記錄下來，制作成提示卡片貼在公告欄上，提醒大家注意，一起為建設(shè)更好的班集體努力吧！班級改進小貼士板書設(shè)計1、班級的美好回憶2、班級的優(yōu)點和缺點3、改進班集體我們班四歲了第一課時我們班四歲了第二課時道德與法治部編版四年級上我們班四歲了第二課時你知道這是什么嗎？小搶答除了國徽和我們學(xué)校的?；找酝?，你還知道哪些徽章呢？警徽班徽隊徽A.當(dāng)?shù)刂ㄖ﨎.原始部落圖騰C.古代軍旗你認(rèn)為以下哪個是徽章的雛形？選一選知識拓展很久很久以前的原始社會氏族部落的圖騰標(biāo)志，就是徽章的雛形?；照略谥袊杏凭玫臍v史，相傳在宋朝太平興國年間，有個叫李飛熊的人偷用驛馬，詐稱是使者，被朝廷識破而斬首，宋朝延為了大家記取這個教訓(xùn)，以防類似的事情再發(fā)生，便規(guī)定給每位使者都發(fā)放一枚有特殊標(biāo)記的銀牌徽章，在入朝晉見時佩戴于身前，以便識別。這種佩戴徽章的做法就一直流傳至今?；照碌钠鹪葱∮懻?、在現(xiàn)代生活中，我們一般會在哪些地方看到這些各式各樣的徽章？人們?yōu)槭裁匆谱鞲鞣N徽章？2、你希望我們班級有自己的班徽嗎？有班徽的班級看起來會怎么樣？班徽有哪些作用？識別身份培養(yǎng)認(rèn)同感、增強凝聚力明確奮斗目標(biāo)······01020304猜一猜班徽是一個班級的標(biāo)志，是班集體的象征，代表了一個班的奮斗目標(biāo)。猜一猜下面幾個班徽體現(xiàn)了什么樣的奮斗目標(biāo)。?我們的班徽上有三個快樂的娃娃，有三張微笑的臉龐，有三個大拇指，代表著加油吧，四年級（3）班！?我們的班徽色彩斑斕。紅色代表熱情，黃色代表活潑，綠色代表健康，藍色代表寬廣……多彩童年，快樂成長！?我們的班徽上有一個小螺號，象征著吹響嘹亮的號角，向著彩虹，向著陽光，揚帆起航。班徽的內(nèi)涵與精神第一步確定能體現(xiàn)班級奮斗目標(biāo)的主題詞。A第二步選定體現(xiàn)主題詞的象征圖案和顏色。B第三步把選定的圖案有機地結(jié)合起來。C第四步寫上解說詞。D班徽設(shè)計大賽請和小組同學(xué)一起，設(shè)計一個班徽。設(shè)計大展臺請每個小組選派一名代表，為大家展示、解說一下本組的班徽設(shè)計。我們小組設(shè)計的班徽上的41就是指我們四年級一班的意思，愛心代表著我們四一班的同學(xué)在一起團結(jié)友愛、互相幫助。三色跑道代表著我們會在彼此的幫助下越走越遠、越來越好。設(shè)計大展臺我們小組設(shè)計的班徽上畫了一片大海、一葉竹筏、一輪日出和飛翔的海鷗。代表著我們都會帶著自己的夢想，揚帆起航，看見屬于我們的日出。設(shè)計大展臺我們小組設(shè)計的班徽中畫了互相環(huán)繞的手臂、熱烈的太陽和五彩繽紛的草地。我們希望我們班級的每位同學(xué)都能都團結(jié)一致，為班級貢獻自己的力量，讓我們的生活、夢想變得五彩斑斕。設(shè)計大展臺投投意向票請你投票選出你認(rèn)為設(shè)計得最好、你最喜歡的班徽，說說為什么？票數(shù)大統(tǒng)計請小助手協(xié)助老師一起統(tǒng)計得票，選出最受歡迎班徽設(shè)計。對于選出的班徽，你還有什么改進的意見嗎？請你嘗試提出改進意見，完善班徽。完善班徽幫幫團班級口號大家想為了讓班徽更加有意義、讓班級更有凝聚力，請以小組為單位，根據(jù)班徽設(shè)計兩句口號，并投票選出大家最喜歡的口號。01一班一班，非同一般；青春活力，勇奪第一。02奮力拼搏，揚我班風(fēng)，努力學(xué)習(xí)，勇爭第一。03四一精英，敢闖敢拼，齊心協(xié)力，爭創(chuàng)佳績。04一班一班，勇奪桂冠，齊心協(xié)力，共創(chuàng)輝煌。05一班一班，銳不可當(dāng)，超越自我，勇創(chuàng)輝煌。06頑強拼搏，擁抱勝利，一班一班，勇爭第一。一班一班，非同一班，乘風(fēng)破浪，展翅翱翔。我們的班徽請把完善后的班徽畫出來，并在班徽旁寫上班級口號，把它掛在班級宣傳欄上！板書設(shè)計1、認(rèn)識徽章2、班徽設(shè)計大賽3、班級口號大家想我們班四歲了第二課時第一單元與班級共成長我們的班規(guī)我們訂第一課時新知導(dǎo)入法律的作用是維護社會的秩序，保障社會群眾的人生安全與利益。那一個班級的秩序要靠什么來維持呢？探究新知沒有規(guī)矩，不成方圓。國有國法，校有校規(guī)，班有班規(guī)。班規(guī)是班級共同生活的規(guī)則。班規(guī)可以讓班級生活健康有序，使同學(xué)們在班里能愉快，安全地學(xué)習(xí)和活動。探究新知我們的課堂學(xué)習(xí)有序又活躍。探究新知我們的課間活動活潑又安全。探究新知借閱圖書時，我們都會做到愛護圖書，看完后放回原位。探究新知你認(rèn)為班規(guī)有什么用？說說你的看法。探究新知班規(guī)大搜索開展一個班規(guī)大搜索活動，看看班規(guī)的內(nèi)容都有哪些。班規(guī)的內(nèi)容有哪兒些呢？探究新知班規(guī)（一）早睡早起準(zhǔn)時到，進出校門有禮貌。自主學(xué)習(xí)會合作，專心聽講愛思考。教室衛(wèi)生勤打掃，誠實守信要記牢。排隊集合快靜齊，室內(nèi)室外不追跑。用餐文明不挑食，對待公物如珍寶。讀一讀。探究新知班規(guī)（二）1．課堂上尊重老師，認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。2．同學(xué)之間互相尊重，說話文明，不打架。3．主動幫助遇到困難的同學(xué)。4．講究個人衛(wèi)生，穿戴整齊，勤剪指甲勤洗手。5．保持教室和校園干凈整潔，不亂扔垃圾。6．如果違反班規(guī)，向全班道歉。探究新知說說這些班規(guī)都包含了哪兒些方面的內(nèi)容。提示：1．大家可以再讀一遍，一邊讀一邊用筆把認(rèn)為重要的方面圈起來。2.對比兩則班規(guī)，找出它們的相同點和不同點。探究新知主要方面：學(xué)習(xí)衛(wèi)生紀(jì)律禮儀雖然兩則班規(guī)表達的方式不一樣，但是涵蓋的內(nèi)容是相似的。探究新知總結(jié)：班規(guī)涉及到我們班級生活的方方面面，無論用什么方式呈現(xiàn)，但它包含的內(nèi)容都是相似的。它是為了保證班級生活健康有序，讓同學(xué)們在班里能愉快、安全地學(xué)習(xí)與生活。探究新知活動：班規(guī)我們訂。應(yīng)當(dāng)怎樣制訂班規(guī)呢？下面兩種制訂班規(guī)的方式，你認(rèn)為哪兒種更合理？探究新知我們班的班規(guī)是由老師一個人制訂的。我們班的班規(guī)是老師帶領(lǐng)同學(xué)們一起討論后再確定的。探究新知班規(guī)的制訂不是一件簡單的事情，我們必須掌握班規(guī)制訂的程序和方法。下面是制訂班規(guī)時要注意的事項，請在你贊成的意見前面畫上“√”，并想一想還有什么可以補充的。班規(guī)的內(nèi)容不能事無巨細(xì)、面面俱到。針對班級中存在的問題，提出班規(guī)的內(nèi)容。每條班規(guī)都應(yīng)由大家表決通過。要有糾正違反班規(guī)行為的辦法。要有班規(guī)修訂辦法探究新知如果你們班還沒有班規(guī)，現(xiàn)在就動手制訂吧。有的同學(xué)課間在教室里踢球，應(yīng)該把不能再教室里踢球作為一條班規(guī)。可以根據(jù)我們的班級目標(biāo)提出相應(yīng)的規(guī)則和要求。老師總是愛提問前排的同學(xué)，班規(guī)應(yīng)該加一條，老師提問應(yīng)該兼顧全班同學(xué)。……課后活動以小組的形式制訂班規(guī)，并在下節(jié)課進行討論，看看哪兒些班規(guī)是切實可行的。第二課時新知導(dǎo)入上節(jié)課大家都制定了班規(guī)，下面請每個小組選出一名代表上來給大家展示一下吧。探究新知我們是班規(guī)的制定者，也應(yīng)該是班規(guī)的守護者。大家一起制定的班規(guī)，是對集體所有成員的要求，每個人都應(yīng)該自覺遵守。但有時候也有這樣的情況發(fā)生。探究新知今天是新老師上課，金東和李薔在下面交頭接耳。探究新知趙方看到別的同學(xué)隨地扔廢紙，他也扔了一個小紙團。探究新知我的建議你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采取哪些措施，以督促同學(xué)們自覺遵守班規(guī)。請把你的建議寫下來。探究新知活動：評選“遵守班規(guī)之星”。規(guī)則：在一張紙上寫上三位你認(rèn)為的“遵守班規(guī)之星”，全班進行統(tǒng)票。探究新知我們一起來夸夸班上的“遵守班規(guī)之星”吧，把他們的名字寫進下面的光榮榜里遵守班規(guī)之星探究新知為了更好地執(zhí)行班規(guī)，四（1）班全體同學(xué)與班主任老師共同商定了一個“違反班規(guī)處理辦法”。其中規(guī)定，如果違反班規(guī)，就要寫檢查以示懲罰。一天，吳林在教室里亂跑，撞倒了以為同學(xué)。班長按照“違反班規(guī)處理辦法”要吳林寫一份檢查，并向同學(xué)道歉。吳林覺得寫檢查很美面子，就向班長提出自己為班級打掃一周衛(wèi)生來代替寫檢查。我的想法和建議探究新知如果你是班長，你會怎樣執(zhí)行這條班規(guī)？你認(rèn)為這件事應(yīng)該怎么解決？探究新知大家一起討論、制訂的班規(guī)，可能有不完善的地方。隨著情況的變化、發(fā)展，也會有班規(guī)與實際情況不符合的地方。如果發(fā)現(xiàn)班規(guī)中存在問題，應(yīng)該怎么辦？班規(guī)可改進探究新知有同學(xué)認(rèn)為，新制訂的班規(guī)肯定不是十全十美的，如果發(fā)現(xiàn)班規(guī)存在問題，就應(yīng)對班規(guī)進行修改，使其不斷完善。但有的同學(xué)認(rèn)為，班規(guī)既然制訂了，就要嚴(yán)格執(zhí)行，不能隨意更改。你的看法是什么？我的看法探究新知下面這些同學(xué)對班規(guī)修訂提出的意見，你贊同嗎？如果情況變了，可以對班規(guī)進行修訂！修改班規(guī)要遵循一定的程序。班規(guī)中提了太多不準(zhǔn)干這、不準(zhǔn)干那的要求，應(yīng)該告訴我們正確的做法是怎樣的。班規(guī)既然制定了，就應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行，不能隨意更改探究新知你認(rèn)為班規(guī)中哪些內(nèi)容還不夠合理，應(yīng)該修訂？以小組為單位寫下修訂建議。修訂班規(guī)的建議班規(guī)修訂前，即使有不合理的內(nèi)容，也需要遵守。你能說說理由嗎？歸納總結(jié)我們的班規(guī)我們訂，發(fā)現(xiàn)問題合理修改。正是因為有了班規(guī)，我們的班級生活才會更健康有序，更愉快安全。課后活動在老師、父母、同學(xué)督促下，養(yǎng)成遵守班規(guī)的好習(xí)慣。多思考，想一想除了班規(guī)，還有什么東西是可以改進的。（第一課時）3、我們班他們班視頻中，大哥哥大姐姐們獲得優(yōu)秀班集體稱號。羨慕嗎？老師聽你們班長說，你們有幾次輸給了四（2）班。那么我們班哪些方面不如他們班呢？張小文是個愛思考的學(xué)生，腦海里總會冒出各種各樣的疑問。他發(fā)現(xiàn)語文老師總在課堂上夸獎隔壁四（3）班，他想：四（3）班同學(xué)到底做得怎么樣？真的有值得我們的班學(xué)習(xí)的地方嗎？張小文的疑惑小組討論1.大家想一想，你覺得咋們班的老師也經(jīng)?？淠硞€班級嗎？是哪個班級？夸贊他們哪些方面呢？2.大家回憶一下，我們年級哪個班級獲得的榮譽最多？看來同學(xué)們都想起來這2個班級了。那么為什么他們能經(jīng)常在評比中脫穎而出呢？為什么他們班級獲獎無數(shù)、受大家稱贊呢？

【想一想】在學(xué)校里，除了自己班以外，還有很多其他班。每個班都是不同的。他們都有很多不一樣的地方和值得我們學(xué)習(xí)的地方。四（2）班同學(xué)喜歡閱讀，他們教室里有很多圖書。四（3）班同學(xué)跑步很快，幾乎每次接力賽他們班都是第一名。班級小調(diào)查為了更加深入地了解每個班級，找到各班的優(yōu)點以便我們學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在請大家自由分組，選擇各自想要了解的班級進行調(diào)查。這張調(diào)查表格你滿意嗎？請跟小組同學(xué)商量一下，你們想要了解和調(diào)查的方面，對調(diào)查表進行修改和完善，決定自己小組的調(diào)查方案。小調(diào)查班級人數(shù)任課老師社團、文藝活動獲獎項目同學(xué)關(guān)系調(diào)查報告單調(diào)查小貼士1.問問他們班的同學(xué)，調(diào)查他們班的基本信息。2.了解他們班獲得的獎項，看看他們班擅長什么。3.問問既教他們班又教我們班的老師，聽聽老師對兩個班的評價。4.通過閱讀他們班的板報，了解他們班的特點。我們認(rèn)為，________班的特點是：___________________________________________值得我們班學(xué)習(xí)的地方有:__________________________________________調(diào)查分析表請根據(jù)的資料討論一下，你們所調(diào)查的班級有什么特點，哪些地方值得學(xué)習(xí)，完成下列表格。全班討論我們調(diào)查和了解了其他的班級，他們有很多的優(yōu)點值得我們學(xué)習(xí)。其實，我們也自己的優(yōu)點，我們一起來想一想，說一說，我們班級有哪些優(yōu)點呢？同學(xué)們，每個班級都各不相同，都有自己的特色與優(yōu)點，我們要發(fā)揚自己的優(yōu)勢，也要向其他的班級學(xué)習(xí)他們的長處，一起努力把自己的班級建設(shè)得更加美好。班級合作創(chuàng)精彩新學(xué)期的“文化月”活動中，四年級所有班級齊心協(xié)力，給全校同學(xué)奉獻了一場精彩的聯(lián)歡會。3班和5班成立了宣傳小組，他們設(shè)計的海報非常精美。演出小組的同學(xué)都是來自各個班的舞蹈高手新學(xué)期的“文化月”活動中，四年級所有班級齊心協(xié)力，給全校同學(xué)奉獻了一場精彩的聯(lián)歡會。2班的電腦興趣小組為6班的音樂小組提供技術(shù)支持，一起負(fù)責(zé)聯(lián)歡會音樂的準(zhǔn)備與播放。文稿小組由各個班的文學(xué)愛好者組成，他們在老師的指導(dǎo)下撰寫主持人講稿。班級合作創(chuàng)精彩【增進班級之間的合作】每個班都是學(xué)校大家庭中的一員，在學(xué)校生活中，大家一起合作，共同創(chuàng)造和分享美好的校園生活。你們班和別的班有過類似的活動嗎？你們在活動中是怎樣合作的？小小分享會學(xué)科節(jié)校園藝術(shù)節(jié)學(xué)雷鋒【說一說】開展這類班級合作活動有什么意義？大家可以從中收獲到什么呢？班級活動大設(shè)計請你在調(diào)查結(jié)果的基礎(chǔ)上，充分結(jié)合各班的優(yōu)勢，充分發(fā)揮自己的想象，設(shè)計一個班級合作活動方案。先把各個活動方案在班內(nèi)進行討論，評選出可行的3個合作活動方案。再在老師的幫助下主動邀請另一個班級，一起商議，合作開展活動。我們可以組織一次班級之間的讀書交流會。我們可以一起去交友，還可以一起做游戲······針對學(xué)校生活中存在的問題，我們兩個班可以共同的向?qū)W校提出建議我們可以一起開展校園科技節(jié)活動，展示大家的新發(fā)明。

小組討論各小組充分討論交流，然后開始設(shè)計班級活動。增進班級間的合作學(xué)校是由一個個班級構(gòu)成的，我們每個班級各有特色，學(xué)校的發(fā)展需要每個班級發(fā)揮自己的優(yōu)勢。加強班級間的合作，不僅能夠培養(yǎng)我們的能力，也能促進班級、年級、學(xué)校的發(fā)展。第二單元-第二單元為父母分擔(dān)少讓父母為我操心4你了解父母嗎？1.父母的生日是幾月幾日？2.父母最喜歡的食物是什么？3.你知道父母的興趣愛好嗎？4.你了解父母最近的身體狀況嗎？5.你在父親節(jié)、母親節(jié)，送過他們

禮物嗎？活動一：爸爸媽媽多辛苦

工作繁重不同的職業(yè)，不同的崗位，父母都在默默地付出。

通過調(diào)查采訪，了解父母的工作。小記者訪問小貼士1.可以就職業(yè)特點和工作內(nèi)容提問。2.可以根據(jù)自己的疑問，有針對性地提問。3.可以抓住細(xì)節(jié)，詢問工作中的辛苦和收獲。

家務(wù)辛勞

除了這些，父母還要為家中做什么呢？時間父母在忙什么我的發(fā)現(xiàn)我發(fā)現(xiàn)每天父母最忙碌的時間是……

我發(fā)現(xiàn)每天比我起得早的是……睡得晚的是……我發(fā)現(xiàn)每天父母下班后，還要在家里做……我發(fā)現(xiàn)……我的發(fā)現(xiàn)

通過調(diào)查采訪，你會用哪個詞形容父母的生活？辛苦忙碌努力操勞……

閱讀教材第25頁的小故事，你從哪里感受到小娟爸爸的辛苦？從哪里體會到他的愛？爸爸，您辛苦啦！我們的故事

為了讓我們生活得更好，父母付出了自己的辛勞。我們應(yīng)該做些什么呢？我的發(fā)現(xiàn)活動二：少給父母添麻煩

替父母考慮，就是對他們的理解與關(guān)心！我把學(xué)習(xí)用品帶齊，就不會麻煩家人給我送了！小亮，別走，你在我們家再玩一會兒吧！少給父母添麻煩不行！回家晚了，家人會擔(dān)心的。我不能吃這么多冰糕，不然肚子一疼，家人又得為我操心了！學(xué)校里——玩耍時——在家中——嘉偉在鄰居家的菜地旁踢足球，把菜苗踩倒了一大片……

嘉偉的爸爸這時可能……，如果嘉偉能……就好了。你家兒子真不懂事，把新種的菜苗踩壞了！少給父母添麻煩楠楠生病了，爸爸幫她拿藥，倒好了水……

楠楠爸爸此刻心情會……，如果楠楠能……就好了?？嗨懒耍也怀?！少給父母添麻煩

這會給媽媽帶來的麻煩是……，如果王鑫能……就好了。王鑫背著父母用壓歲錢買了復(fù)讀機，用后又覺得不合適……媽媽，這個復(fù)讀機不好用，你去幫我退掉吧！少給父母添麻煩活動三：為父母分憂解愁

如果張小宇能堅持每天陪奶奶散步，父母會感到……爸爸媽媽，我做完作業(yè)陪奶奶去樓下小花園散步！

你能為父母做什么，幫他們分憂解愁呢？為父母分憂解愁如果早上我能按時起床，父母就可以如果我會自己洗衣服、整理房間，父母就可以如果放學(xué)后我又快又好地把作業(yè)做完，父母就可以如果我會，父母就可以為父母分憂解愁第二單元為父母分擔(dān)5、這些事兒我來做第一課時家務(wù)擂臺賽愿做那種人新知導(dǎo)入除了管好自己，少給父母添麻煩之外，在家庭生活中還可以為家人分擔(dān)些什么？新知導(dǎo)入洗衣服？掃地？疊衣服？洗碗？家務(wù)勞動小調(diào)查你會做什么家務(wù)呢？探究新知家務(wù)活有許多，買菜做飯、擦作息玩、洗衣疊被、買日用品……你平時都做過哪些呢？我每天放學(xué)后負(fù)責(zé)喂家里的小羊，慢慢知道了小羊的習(xí)性。我經(jīng)常掃地，既鍛煉了動手能力，又為家人帶來了干凈的空間。探究新知我先淘米煮飯，等家人下班回來做晚飯就輕松了。小伙伴中有這樣的家務(wù)小能手嗎？去采訪一下吧。探究新知家務(wù)擂臺賽舉辦一次“家務(wù)擂臺賽”，大家都來露一手。我學(xué)做這項家務(wù)是因為……我能把這項家務(wù)做得又快又好的原因是……我一直堅持做這項家務(wù)活的感受是……探究新知我們嘗試著做家務(wù)，不僅能夠減輕大人的負(fù)擔(dān)，而且在動手做的過程中，還會有許多收獲呢！知識窗做家務(wù)好處多1．有助于形成良好的生活習(xí)慣。2．可以形成良好的勞動態(tài)度。3．可以增進對父母的理解，幫助我們體會家庭責(zé)任。4．能夠提高生活技能，讓人自信。5．為成年后的生活打下良好基礎(chǔ)?；叵胍幌?，自己在做家務(wù)的過程中有哪些收獲呢？探究新知作為家中的小成員，我們應(yīng)當(dāng)做些力所能及的家務(wù)事，減輕父母的負(fù)擔(dān)。閱讀下面的日記，說說你有什么感受。我們能從主人公的身上學(xué)到些什么？探究新知夏叢艷日記3月29日星期一天氣：晴爸爸媽媽一直在外地工作，所以，下午放學(xué)我都要等妹妹下課，帶她回家。可是，今天我只好拜托鄰居姐姐接妹妹回家。因為我需要趕緊回家背水，用來煮飯、喂牛、洗衣服……

我用塑料瓶裝水，并且裝得滿滿的，因為路程有點遠，裝少了跑一趟很不劃算。一路上，我打起十二分的精神，背著沉重的水在崎嶇的山路上艱難行走。一下午，我背了三趟，把近百斤水背到了家里。我很驕傲，因為至少在兩天之內(nèi)用水不用發(fā)愁了！背完水，爺爺奶奶還沒從地里回來，我又忙著洗菜燒飯……探究新知讀了這篇日記，你有什么感受？我們能從主人公的身上學(xué)到些什么？夏從艷是個十分勤勞的孩子，煮飯、喂牛、洗衣服等家務(wù)活都十分擅長，并主動承擔(dān)起了力所能及的家務(wù)活。我們要向她學(xué)習(xí)，主動做些力所能及的家務(wù)事，減輕父母的負(fù)擔(dān)。探究新知有人愿意主動承擔(dān)家務(wù)勞動，并且做得非常出色。但也有人有不同的想法，來看看他們的做法。你們覺得這些孩子可愛嗎？想想自己身上有他們的影子嗎？媽媽，快幫我洗校服吧，下周一還要穿呢！爸爸，快把桌子擦擦，我要開始寫作業(yè)了。媽媽，幫我疊被子吧，我急著要去上學(xué)。媽媽，幫我……爸爸，幫我……探究新知小討論你想對下面這些觀點說些什么？每天回家都要看書、寫作業(yè)，沒時間做家務(wù)。我家都是爸爸媽媽和鐘點工阿姨做家務(wù)，根本不需要我做。天天干活，太累了！……探究新知有時候并不是自己不愿意做家務(wù)，而是大人們不讓我們做。他們總是擔(dān)心這個，擔(dān)心那個。小乖乖，快別做了，別累著！現(xiàn)在你還小，以后長大了再慢慢學(xué)！家里的事不用你操心，專心學(xué)習(xí)，提高成績最重要！去去去，到一邊玩去，你來只會幫倒忙，添麻煩！探究新知大人為什么不讓我們做家務(wù)呢？你也有過類似的苦惱嗎？說給大家聽聽。歸納總結(jié)這些事我來做家務(wù)勞動好處多力所能及主動做課后作業(yè)今天放學(xué)后就嘗試著幫爸爸媽媽做些力所能及的家務(wù)活吧。掃地、擦桌子、疊被子……甚至是幫爸爸媽媽揉揉肩膀，這些都是可以的。第二課時不讓做怎么辦與家務(wù)活“簽約”新知導(dǎo)入上節(jié)課我們說到，大人不讓我們做家務(wù)活怎么辦。大家回家后有沒有幫父母做家務(wù)呢？有沒有遇到父母或者爺爺奶奶不讓我們做的情況？你是怎么和父母溝通的呢？閱讀下面的一封信，聽聽劉曉慧小朋友是怎么和媽媽說的。探究新知親愛的媽媽：今天，我給您寫這封信，想跟您說說心里話。也許在您的眼中，我一直是個長不大的孩子，但是我已經(jīng)十歲了，很想嘗試著做自己力所能及的事情，可您總是擔(dān)心這，害怕那，什么也不讓我做?？吹侥刻煜掳嗪筮@么疲憊，我就想在您做晚飯的時候幫幫忙，可是腳還沒踏進廚房，您就沖著我說：“廚房里全是油煙，你來這里干什么？作業(yè)寫好了嗎？還不抓緊時間看書去！”我只好悻悻地走開了。星期天早上，我想陪您一起去菜場買菜，幫著拎菜，可是您卻不同意，說：“不用了，太重了！你把勁兒留著好好學(xué)習(xí)吧！”幫不上忙的我，心里就像壓了塊大石頭，一句話也說不出來。新知導(dǎo)入媽媽，我想對您說：“我知道您所做的一切都是在關(guān)心我愛護我，但是您的女兒已經(jīng)長大啦！我想鍛煉自己，慢慢學(xué)會獨立，這樣才能更好地適應(yīng)生活呀！請您信任我，讓我試試看，好嗎？”此致敬禮！您的女兒劉曉慧2016年9月20日探究新知與父母溝通時，我們首先要做到態(tài)度誠懇，言辭恭敬。然后與父母詳細(xì)說明自己已經(jīng)長大了，可以承擔(dān)力所能及的家務(wù)活了，并且可以在做家務(wù)活的過程中鍛煉自己，學(xué)會獨立。從這封信中，你學(xué)到了哪些與父母溝通的智慧呢？探究新知要說服大人放心讓我們做家務(wù)，不是簡單的事，那是需要智慧的。如果你也遇到這樣的情況，你準(zhǔn)備寫一封怎樣的信與大人溝通，使他們理解你呢？探究新知道理魔石送你一個《一屋不掃，何以掃天下》的故事，它可以幫助你充實說服大人的道理。恒心魔石聽說過“萬事從來貴有恒”這句話嗎？如果你能長時間地堅持做家務(wù)，這份“恒心”一定能打動大人！探究新知巧思魔石選做家務(wù)要量力而行，先從自己力所能及的事情開始，用實際行動證明自己能勝任，就可以打消大人的顧慮啦！送你三塊魔石，它們能幫助你得到“做家務(wù)權(quán)”，實現(xiàn)做家務(wù)的愿望！探究新知任何人都不是天生就能把家務(wù)做好的。只要我們愿意嘗試，樂于學(xué)習(xí)，一定能成為“家務(wù)小能手”！比一比做家務(wù)情況：

每天堅持做（）有時間就做（）偶爾做（）從來不做（）

我會做的家務(wù)活：我還不會做的家務(wù)活：

我想學(xué)做的家務(wù)活：探究新知我們雖然不會做某些家務(wù)活，但可以學(xué)。你會向誰學(xué)？怎么學(xué)呢？我向爺爺學(xué)習(xí)擇菜的方法從電視節(jié)目里也能學(xué)仔細(xì)看動嘴問愛思考多動手探究新知做家務(wù)有很多訣竅，運用訣竅可以讓做家務(wù)事半功倍。知識窗家務(wù)小妙招1．掃地的時候要順著地磚或地板的紋路掃。2．把刷好的濕白球鞋表面用衛(wèi)生紙包好后陰干，能防止白球鞋變黃。3．擦玻璃時可以先用濕抹布擦去灰塵和污漬，再用廢報紙擦干玻璃上的水跡，這樣更干凈。4．如果桌子或白色皮包皮具上沾有油污，尤其是圓珠筆筆跡，可以用紙巾蘸取少許風(fēng)油精，輕輕擦拭即可去掉。你還知道哪些家務(wù)小妙招？趕緊向大家介紹一下吧！探究新知活動：家務(wù)學(xué)習(xí)交流會“家務(wù)能手”卡我學(xué)會的家務(wù)活是__________________________________

我是跟______學(xué)會的。我的學(xué)習(xí)體會是______________________________________________________________________________________________探究新知我們已經(jīng)掌握了一些做家務(wù)的本領(lǐng)，如何才能促使自己更積極主動地做家務(wù)呢？陽陽的家務(wù)作業(yè)早上起床后自己整理床鋪，吃飯時自己盛飯，飯后幫著收拾桌子，自己清洗內(nèi)衣，還要經(jīng)常打掃衛(wèi)生……這些都是四年級學(xué)生陽陽的家務(wù)作業(yè)內(nèi)容。這個學(xué)期，學(xué)校舉行“家務(wù)我能行”的主題活動，專門布置了一項名為“勤做家務(wù)”的家庭作業(yè)，通過學(xué)生自我測評和家長記錄表，將每個學(xué)生做家務(wù)的情況反饋給學(xué)校。你參加過類似的活動嗎？還能設(shè)計哪些有趣的活動來調(diào)動大家做家務(wù)的積極性呢？歸納總結(jié)家務(wù)承諾書身為家中的小主人，我自愿承擔(dān)的家務(wù)是_________________________,為美好的家庭生活貢獻力量。現(xiàn)在，我鄭重承諾：每天負(fù)責(zé)這些家務(wù)，保證按時、認(rèn)真地完成，接受爸爸媽媽的監(jiān)督。簽字：年月日你平時是怎樣堅持做家務(wù)的？把自己的方法介紹給大家吧！主動學(xué)做家務(wù)只是第一步，能長期堅持做才是最棒的！課后活動為自己設(shè)計一份家務(wù)表吧。可以是按天設(shè)計的，也可以是按每個星期設(shè)計的。設(shè)計好后給爸爸媽媽看一看，聽一聽他們的建議。部編教材《道德與法制》四年級上冊6、我的家庭貢獻與責(zé)任

我愛我的家，弟弟、爸爸、媽媽，愛是不吵架，常常陪我玩耍。我愛我的家，兒子、女兒、我的他，愛就是忍耐，家庭所有繁雜。我愛我的家，兒子、女兒、我親愛的她，愛就是付出，讓家不缺乏。重復(fù)（讓愛天天住你家，讓愛天天住我家，沒有哭泣，不會懼怕，因為有愛住我們的家。讓愛天天住你家，讓愛天天住我家，不分日夜秋冬春夏，全心全意愛我們的家。）我愛我的家，弟弟、爸爸、媽媽，愛是不嫉妒，弟弟有啥我有啥。我愛我的家，兒子、女兒、我的他。愛就是感謝，不記任何代價。我愛我的家，兒子、女兒、我親愛的她。愛就是珍惜，時光和年華。讓愛天天住你家，讓愛天天住我家，充滿快樂，擁有平安，讓愛永遠住我們的家，讓愛永遠住我們的家。讓愛住我家我的家庭貢獻活動一：說一說交流要求：1、仔細(xì)想一想：你關(guān)心、陪伴、支持家人的事有哪些。2、簡單說一說：把你想到的事簡要的說給小組成員聽。3、認(rèn)真聽一聽：小組成員說到的事中，哪些事是你沒做過的，哪些事是你也做了的。4、大膽來交流，和大家分享你做過和沒做到的事兒，說說今后會怎么做?；顒佣合胍幌?/p>

每個家庭都有一些不足的地方，也許是不夠整潔、也許是不夠美觀······想一想，你們家是不是也有一些不足？讓我們開動腦筋，給家里出些“好點子”吧。不足好點子活動三：演一演活動要求：1、以小組為單位，領(lǐng)取任務(wù)。2、組內(nèi)商量，看看可以用哪些方法完成任務(wù)。3、分角色演一演。4、注意表演時態(tài)度認(rèn)真，不笑場?；顒尤貉菀谎萑蝿?wù)一：1、5小組完成外公外婆不和我們住在一起，我們?nèi)绾侮P(guān)心他們呢？任務(wù)二：2、6小組完成如何讓我家與叔叔家、姨媽家聯(lián)系得更緊密呢？任務(wù)三：3、7小組完成父母因為家務(wù)事生氣了，如何讓父母和好呢？任務(wù)四：4、8小組完成爸爸媽媽因為自己的學(xué)習(xí)而發(fā)生了爭吵，如何來調(diào)解呢？

為家庭做貢獻，讓愛永住我家！

朱曉自告奮勇地向爸爸申請，由他每天負(fù)責(zé)倒家里的垃圾?？墒遣鸥闪艘粋€星期，他就抱怨起來······

如果朱曉家的家務(wù)活真的沒人做，大人小孩兒都不盡責(zé)任，家里會變成什么樣呢？生活在這個家里的朱曉又會怎么樣呢？我會這樣做

周末，爸爸邀請同事王叔叔到家里做客。爸爸下樓買東西，媽媽正在廚房忙著炒菜。這時，王叔叔來了······

作為小主人的我們應(yīng)該怎樣做呢？和同桌分角色，模擬一下情景，演一演。讀一讀《待客歌》有客來我家，我請坐沙發(fā)?？腿说纫坏?，我去倒杯茶。茶水香又香，飄著茉莉花?？腿宋⑽⑿?，夸我好娃娃。我會這樣做家里的洗發(fā)水快用光了，我會······生活中，你還為家庭盡過哪些責(zé)任？讀一讀，想一想交流：小貼士：1.請結(jié)合自己的家務(wù)記錄表，和小組成員說說自己堅持完成了哪些家務(wù)。2.從完成的這些家務(wù)中，你收獲了什么？（如：學(xué)會了什么，明白了什么······）家務(wù)承諾書承擔(dān)自己的家庭責(zé)任，讓家更美好！謝謝聆聽！第三單元第三單元信息萬花筒7、健康看電視第一課時神奇的寶盒眼睛的“抗議書”新知導(dǎo)入也許我們會有這樣的畫面：夜深人靜的時候，我們躺在爸爸或者媽媽的懷里，安靜地看著電視。雖然電視里的東西有時候我們并不是十分明白，但它卻仿佛一個新的世界，里面的東西是那么的新奇。探究新知電視就像一個神奇的“寶盒”，能夠變幻出一個個不同的神奇世界。瞧！飛檐走壁的大俠來了，智慧勇敢的小羊跑了，緊張激烈的球賽剛剛拉開陣勢，宛轉(zhuǎn)悠揚的戲曲又唱響起來……探究新知你最喜歡電視播放的什么節(jié)目？A：我最喜歡看動畫片。動畫片里豐富的人物表情、夸張的動作和有趣的情節(jié)，有說不出的吸引力。B：科學(xué)探索節(jié)目是我的最愛。大至宇宙，小至細(xì)胞，各國風(fēng)土人情，天文地理無所不有。看這些節(jié)目使我成了班上的“萬事通”！C：足球賽、籃球賽、乒乓球賽等體育比賽我都喜歡看。球員們在賽場上的競技拼搏，真是激動人心??！D：我最喜歡看競答類節(jié)目。主持人報題，我跟著答題，一路闖關(guān)，太有挑戰(zhàn)性了！探究新知說一說你喜愛的電視節(jié)目，并填一填推薦卡。探究新知找尋“寶盒”里的“寶貝”電視是個神奇的“寶盒”，里面裝著許多精彩紛呈的節(jié)目。想一想，在這個“寶盒”里你找到過什么樣的“寶貝”。與大家分享自己喜歡的精彩內(nèi)容。探究新知當(dāng)我們手拿遙控器，面對熒光屏，聚精會神地想在“寶盒”里尋找更多“寶貝”時，有沒有想過誰最辛苦呢？探究新知

眼睛的“抗議書”小主人亮亮：我原本是一雙水靈靈的大眼睛，左右眼視力都很棒，在五官家族中可有地位啦！

自從你上小學(xué)以來，我每天從早上六點半工作到晚上九點半，不僅白天要看書、看作業(yè)，晚上還要在電視機前盯上一兩個小時。電視圖像頻繁跳動，大量的輻射損害著我。你感覺不舒服了，還不停用手揉我，一揉就是好幾分鐘，害得我流淚、充血，有時探究新知真的痛不欲生現(xiàn)在，我的視力下降了，看東西越來越模糊，脖子大哥伸得老長想幫我，可是黑板上的粉筆字還是看不清。唉！看來離戴眼鏡的日子不遠了！今天我鄭重提出抗議，請你以后不要再這樣瘋狂地使用我，好好保護我吧I

痛苦的眼睛

10月26日深夜想想平時你是怎么看電視的。如果你的眼睛也給你寫信，會說些什么呢？探究新知知識窗盯著電視時間過長會使眼睛疲勞、干澀，視力下降，看電視是造成兒童近視的重要原因之一。2014年全國學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研報告顯示，我國小學(xué)生、初中生和高中生的近視發(fā)病率分別為20%、75%、85%。探究新知看電視不講科學(xué)，會對眼睛造成傷害。養(yǎng)成良好的看電視習(xí)慣是對眼睛的呵護。距離時間電視機和人的距離以電視屏幕對角線長的4—6倍較為合適?？措娨暀C半個小時左右，應(yīng)把視線轉(zhuǎn)向稍遠的地方，或閉一會兒眼睛稍作休息。探究新知換臺的瞬間，是對眼睛刺激最大的時候，所以，換臺之前，最好先閉上眼睛，或者多眨幾下。為了眼睛健康，還應(yīng)注意什么呢？歸納總結(jié)電視節(jié)目能給我們帶來娛樂的同時，也能開闊我們的眼界，提高我們的知識水平，增強我們的文化素養(yǎng)等。在觀看電視節(jié)目的時候，我們要注意呵護我們的眼睛。課后活動下課后做一下眼保健操吧。我們的眼睛那么認(rèn)真地看著黑板，一定也累了。第二課時眼睛的“抗議書”別讓它搶走太多新知導(dǎo)入眼睛是心靈的窗戶，所以我們要保護好我們的眼睛。除了眼睛，看電視節(jié)目時，我們還需要注意些什么呢？探究新知長時間看電視，還會對我們的身體帶來什么傷害呢？了解了不健康看電視的種種嚴(yán)重后果，亮亮決定……親愛的眼睛先生：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________探究新知有人稱過度看電視的人為“沙發(fā)上的土豆”，為什么呢？探究新知沙發(fā)里的土豆“沙發(fā)里的土豆”指的是那些拿著遙控器，蜷在沙發(fā)上，跟著電視節(jié)目轉(zhuǎn)的人。他們什么事都不干，只會在沙發(fā)上或床上看電視，就如土豆一樣一動不動，時間長了，人就像土豆一樣圓圓胖胖的。這是一種不健康的生活方式，久而久之便可能導(dǎo)致懶散、麻木、消極、自閉。探究新知電視機那絢麗多彩的節(jié)目有著巨大的誘惑力，不知不覺中，搶走了我們太多的時間！我們一起去打籃球吧！不去，我還要看動畫片呢！探究新知電視機在我們的生活中，除了搶走時間，還搶走了什么？電視機還搶走了________?！?。探究新知關(guān)掉電視打開生活周末的夜晚，豆豆一家圍坐在桌邊，邊吃飯邊看電視。突然眼前一黑，停電了！沒有電看不了電視，一家人百無聊賴。于是，爸爸和媽媽開始輪流給豆豆講故事。在燭光中，他們邊講故事，邊交流想法，講自己工作和學(xué)習(xí)中的煩惱和趣事。每個人都覺得一家人這樣聚在一起真愉快。其實，我們都有能力去削減電視在生活中的比重，與其等別人做出好節(jié)目，不如關(guān)掉電視，留出更多的時間給家人、朋友和自己。電視似乎成了我們生活中必不可少的東西。電視節(jié)目很精彩，但我們不能讓電視主宰我們的生活。關(guān)掉電視，打開生活！探究新知

這場“意外”讓豆豆家收獲了什么呢？你怎么理解“關(guān)棹電視，打開生活”？探究新知如果長時間沉溺于看電視，影響了我們的正常學(xué)習(xí)和生活，就得不償失了。動畫片風(fēng)波最近，媽媽和亮亮在看電視這個問題上出現(xiàn)了意見分歧，他們各有各的想法和理由。分小組演一演，看誰的理由更合理。你覺得他們各自還會有什么理由？。探究新知亮亮的理由我一天只看一集，不會傷害眼睛?？催@部動畫片能讓我放松心情。……媽媽的理由說是每天只看一集，但一集看完之后總想看第二集。出去和小朋友一起玩也可以放松心情。……探究新知要想發(fā)揮看電視有利的一面，避免不利的一面，就要做到看電視有約定。小組合作議一議，看電視應(yīng)該有哪些約定呢？看電視的約定要先安排戶外活動的時間，再安排看電視的時間。家人不應(yīng)該在孩子讀書時間看電視?！c家人一起制訂一份“看電視的約定”吧！歸納總結(jié)電視節(jié)目雖然絢麗多彩，但現(xiàn)實生活更加精彩。我們要合理安排好看電視、戶外活動、學(xué)習(xí)、做家務(wù)等時間，在良好的生活習(xí)慣下健康成長。課后活動有電視依賴癥的同學(xué)回家后就和家人制訂一份“看電視的約定”吧！或者可以自己制訂一份約定。8網(wǎng)絡(luò)新世界203學(xué)習(xí)目標(biāo)1．讓同學(xué)認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)是一個神奇的世界，里面有許多網(wǎng)絡(luò)新事物。2．引導(dǎo)學(xué)生了解互聯(lián)網(wǎng)，雖然是模擬世界，但是有自己的規(guī)則，我們要學(xué)會遵守規(guī)則，保護自己，不傷害他人。3．讓學(xué)生認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)游戲的是與非，明白沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)ξ覀兩硇慕】祹淼木薮髶p害，培養(yǎng)學(xué)生的自控力。204（1）

是一個神奇虛擬的世界，它能夠讓遠在天邊的人，變得仿佛近在眼前。（2）互聯(lián)網(wǎng)讓遼闊的地球變成了一個小村莊，

的稱呼由此而來。（3）互聯(lián)網(wǎng)雖然是一個虛擬的世界，但是它和現(xiàn)實世界一樣，有自己的規(guī)則，我們要學(xué)會

，

。預(yù)習(xí)導(dǎo)入205新世界很精彩互聯(lián)網(wǎng)是個虛擬神奇的世界，給我們的生活帶來很多便利。206有誰可以把上網(wǎng)時間控制在一個小時以內(nèi)？又有誰沒有辦法控制好自己的上網(wǎng)時間？沒有控制好自己上網(wǎng)時間的同學(xué)，一般上網(wǎng)時間都是多久呢？（1）1~2小時（2）3~4小時（3）5小時以上207在上網(wǎng)的時候都要做些什么呢？（1）購物（2）玩游戲（3）看動畫208（6）其他（5）搜集資料（4）聊天209網(wǎng)絡(luò)除了可以給我們帶來這些便利，還給人們的生活帶來了哪些便利呢？思考：210（1）我們現(xiàn)在出門可以不用拿零錢，手機上直接下載APP，就可以直接掃碼坐公交車（2）對于那些腿腳不便的老人可以用手機遠程操作，電飯煲就能自動煮飯（3）……211新世界有規(guī)則雖然說互聯(lián)網(wǎng)是一個虛擬世界，我們身處這個世界，不知道對方的真實身份，但這不代表我們可以肆無忌憚，同樣在這個虛擬世界，我們也需要遵守規(guī)則來保護好自己，在保護自己的同時，也不能傷害他人212合作探究：1，在互聯(lián)網(wǎng)這個虛擬世界，我們要愉快的生活，需要遵守哪些規(guī)則？213（1）個人隱私信息，我們要避免泄露，如果是我們不熟悉的人詢問信息，這種情況我們不能輕易給出，（2）網(wǎng)上那些包含暴力色情的不良信息，我們要馬上遠離，及時關(guān)閉瀏覽窗口，（3）網(wǎng)上認(rèn)識的新朋友約你出去，你要求得父母的同意，并且在大人的陪同下，否則絕不能過去。214全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息；要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強自護意識，不隨意約會網(wǎng)友；要維護網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序；

要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。215網(wǎng)絡(luò)游戲的是與非自由討論：網(wǎng)絡(luò)游戲是弊大于利？還是利大于弊？說出理由。216沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，有哪些危害？合作探究：217(1)浪費時間和金錢，玩網(wǎng)絡(luò)游戲是非常耗時間的，尤其是級別高了以后，要升一級，要投入更多的精力和時間去玩；你還會為了游戲去買更多的裝備。218(2)影響身體健康，游戲者把大量的精力用來玩游戲時，每天坐在電腦面前外，對身體健康帶來諸多不利，如視力下降、體能下降、飲食無規(guī)律導(dǎo)致的消化系統(tǒng)疾病，神經(jīng)紊亂，體內(nèi)激素水平失衡，使免疫功能降低，引發(fā)各種疾患。219

(3)對心理和精神健康的危害，會導(dǎo)致玩家情緒不穩(wěn)定，失眠，有時發(fā)生知覺錯亂現(xiàn)象，對極其重要的事物會茫然無所知覺。對聲音極度敏感，即便輕微的聲音也會激動得心跳、冒汗。長期如此，還有可能導(dǎo)致神經(jīng)衰弱癥!220(4)具有暴力傾向，在游戲中經(jīng)常是一言不合就拔刀相向，小學(xué)生會受到影響，在現(xiàn)實中拿刀捅人，一言不合就打人。（5）影響正常的學(xué)習(xí)生活，游戲者把大量時間消耗在虛擬世界時，會出現(xiàn)成績下降、上課沒精神、逃課的現(xiàn)象。221課后作業(yè)1，如果你是一名網(wǎng)絡(luò)設(shè)計師，你會設(shè)計哪些環(huán)節(jié)控制上網(wǎng)時間2，搜集關(guān)于沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的故事222做練習(xí)1.選擇題（1）沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，首先會對我們（）造成損害A眼睛B腰椎C肌肉D心情223（2）上網(wǎng)的時間我們正好控制在（）以內(nèi)A1小時B5小時C3~4小時D隨意224板書網(wǎng)絡(luò)新世界互聯(lián)網(wǎng)豐富多彩方便快捷虛擬世界遵守規(guī)則保護自己網(wǎng)絡(luò)游戲要適度225正確認(rèn)識廣告226學(xué)習(xí)目標(biāo)1．讓同學(xué)認(rèn)識到廣告的種類，特點，功能。2．提高學(xué)生認(rèn)識廣告的能力。3．讓學(xué)生認(rèn)識到什么是虛假廣告及其危害，理性對待廣告。227（1）商業(yè)廣告的目的就是為了提高

，為了賣出更多的產(chǎn)品。（2）虛假廣告要么是推銷

，

商品，要么是直接騙取消費者的錢財。（3）面對廣告的猛烈攻勢，我們要善于

，做聰明的消費者。預(yù)習(xí)檢測228無處不在的廣告229（1）除了在電視上，我們還可以在哪看到廣告？（2）你認(rèn)為廣告多了是好還是不好？說出理由思考：230閱讀課本第65頁，思考：除了課本上提到的廣告的隱藏方式，你還知道哪些？舉例：電視劇中所有角色使用同一品牌的手機，并使用品牌的經(jīng)典鈴聲；春晚各小品中的道具：禮品、飲料、家具等。231商業(yè)廣告：（1）

商業(yè)廣告針對目標(biāo)市場的受眾，在平常電視中就有許多商業(yè)廣告；（2）商業(yè)廣告是人們?yōu)榱死娑谱鞯膹V告，是為了宣傳某種產(chǎn)品而讓人們?nèi)ハ矏圪徺I它。232公益廣告：（1）是企業(yè)或社會團體向消費者闡明它對社會的功能和責(zé)任，表明自己追求的不僅僅是從經(jīng)營中獲利，而是過問和參與如何解決社會問題和環(huán)境問題這一意圖的廣告；（2）

具有社會的效益性、主題的現(xiàn)實性和表現(xiàn)的號召性三大特點；233合作探究：為什么大多數(shù)廠家面對昂貴的廣告費還是選擇做廣告？廣告可以讓人們熟悉產(chǎn)品，在購買的時候首先想到自家產(chǎn)品；廣告是為了讓人們了解自家產(chǎn)品的價格，功能，產(chǎn)地等；廣告可以動搖顧客的意志，讓顧客經(jīng)受不住誘惑進行購買。234廣告都可信嗎說一說：說出自己購買最失敗的一件產(chǎn)品，說出購買的原因，失敗在何處235什么廣告被稱為虛假廣告？虛假廣告對消費者和社會有什么影響？舉出你所知道的虛假廣告案例。思考：236虛假廣告，就是指廣告內(nèi)容是虛假的或者是容易引人誤解的，一是指商品宣傳的內(nèi)容與所提供的商品或者服務(wù)的實際質(zhì)量不符，另一就是指可能使宣傳對象或受宣傳影響的人對商品的真實情況產(chǎn)生錯誤的聯(lián)想，從而影響其購買決策的商品宣傳。237（1）虛假廣告對消費者的利益造成損害（2）一些藥物的虛假廣告會延誤消費者的治療，甚至影響消費者生命安全。238（3）虛假廣告會影響市場的正常運行（4）有部分廣告是弘揚正能量，虛假廣告使得人們不再相信廣告，破壞了廣告的正面作用。239學(xué)會識別廣告簡單重復(fù)名人代言240利用“貪便宜”心理利用從眾心理241課本提到的“彩色蘑菇”指的是什么？怎樣抵制彩色蘑菇的誘惑？思考：242課后作業(yè)1，完成本課的練習(xí)題2，預(yù)習(xí)下一節(jié)課243做練習(xí)1.選擇題（1）下列不是虛假廣告的影響的是（）A虛假廣告對消費者的利益造成損害B藥物的虛假廣告會延誤消費者的治療C虛假廣告并不會影響市場的正常運行D虛假廣告破壞了廣告的正面作用2442.判斷題（1）廣告可以提高產(chǎn)品知名度

（）（2）廣告無處不在

（）（3）明星代言的產(chǎn)品都是有保證的

（）（4）廣告宣傳的都是夸大其詞

（）245板書正確認(rèn)識廣告廣告種類功能虛假廣告廣告法識別廣告246第四單元第四單元讓生活多一些綠色10、我們所了解的環(huán)境污染第2課時新知導(dǎo)入我們平時看電視的時候，除了看動畫片等娛樂節(jié)目，是否也觀看社會類節(jié)目呢？你是否知道酸雨的危害？霧霾又是怎么回事呢？探究新知在我們的生活中，除了“白色污染”，還有哪些環(huán)境污染呢？請選擇一項內(nèi)容進行調(diào)查研究，完成調(diào)查表。身邊________污染小調(diào)查時間：_________我們的發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生的原因造成的危害人類動物植物其他我們的建議調(diào)查人：探究新知我們的發(fā)現(xiàn)：農(nóng)藥污染就在我們的日常生活中，家里每天吃的瓜果蔬菜等不同程度地受過農(nóng)藥污染。我們小組進行了農(nóng)藥污染小調(diào)查，下面是我們的調(diào)查結(jié)果。探究新知我發(fā)現(xiàn)奶奶每次回來的蔬菜都要用水泡很久。媽媽說吃水果要削皮，一面果皮上的農(nóng)藥殘留厲害。我發(fā)現(xiàn)農(nóng)田打過農(nóng)藥之后，附近池塘中的魚都死了。探究新知產(chǎn)生的原因：沒有科學(xué)地使用農(nóng)藥，例如過量、過度使用農(nóng)藥是造成農(nóng)藥污染的重要原因。村里的農(nóng)業(yè)技術(shù)員王叔叔告訴我們，很多人抓不住最佳防治期，平時打農(nóng)藥不及時，不見病蟲不施藥，看見病蟲才打藥，在病蟲蔓延時大量用藥。這樣不僅殺蟲效果差，還造成很多污染。探究新知造成的危害：請看我們畫的農(nóng)藥污染危害圖。大氣水體土壤作物農(nóng)藥探究新知我們的建議：怎樣才能減少農(nóng)藥污染呢？我們組形成了這樣的共識。1．盡量減少農(nóng)藥的使用，使用綠色環(huán)保的辦法防治病蟲害。2．使用農(nóng)藥時，必須用國家認(rèn)可的合格產(chǎn)品。3．嚴(yán)格按照說明書的要求使用農(nóng)藥。探究新知稻花香里聞蛙聲每到初夏時節(jié)，我就能聽到附近稻田里傳來猶如田園交響樂的蛙聲。這些演奏家就是被稱為“吃蟲冠軍”的虎紋蛙。我家附近有大片的農(nóng)田，由于連年大量使用農(nóng)藥、化肥，本地青蛙幾乎絕種。近幾年，農(nóng)業(yè)專家們引進了虎紋蛙。每畝稻田里投放500只左右，基本上就可以避免蟲害。虎紋蛙不僅能吃掉害蟲，還能將吃到肚子里的害蟲，化作糞便排出，成為肥料，增加土壤養(yǎng)分呢！可喜的是生態(tài)農(nóng)業(yè)在我家鄉(xiāng)已經(jīng)興起。探究新知你們組進行的是哪方面的調(diào)查，拿出來與大家分享一下吧！通過調(diào)查活動，你有什么收獲？探究新知我們組調(diào)查的是農(nóng)村秸稈焚燒污染。我們組調(diào)查的是建筑工地噪聲污染。歸納總結(jié)知識窗排放污染物的企業(yè)事業(yè)單位和其他生產(chǎn)經(jīng)營者，應(yīng)當(dāng)采取措施，防治在生產(chǎn)建設(shè)或者其他活動中產(chǎn)生的廢氣、廢水、廢渣、醫(yī)療廢物、粉塵、惡臭氣體、放射性物質(zhì)以及噪聲、振動、光輻射、電磁輻射等對環(huán)境的污染和危害。《中華人民共和國環(huán)境保護法》第四十二條課后活動小組成員之間談?wù)勀銈儗Α熬G水青山就是金山銀山”這句話的理解。謝謝同學(xué)們觀看第四單元讓生活多一些綠色變廢為寶有妙招第一課時暴增的垃圾新知導(dǎo)入2019年起，全國地級及以上城市全面啟動生活垃圾分類工作，到2020年底46個重點城市將基本建成垃圾分類處理系統(tǒng)，2025年底前全國地級及以上城市將基本建成垃圾分類處理系統(tǒng)。為什么要進行垃圾分類呢？探究新知在我們的日常生活中，隨處可以見到各種各樣的垃圾。生活垃圾工業(yè)垃圾探究新知醫(yī)療垃圾建筑垃圾你在哪兒見過這些垃圾？你知道這些垃圾從哪兒來的嗎？探究新知調(diào)查一下家庭和學(xué)校一天產(chǎn)生多少垃圾。一天產(chǎn)生的垃圾量場所家班級學(xué)校重量調(diào)查統(tǒng)計后，你發(fā)現(xiàn)了什么？探究新知美麗的地球是我們唯一的家園?，F(xiàn)在，暴增的垃圾正在擠占我們寶貴的生存空間！你見過類似的場景嗎？說說你當(dāng)時的感受。探究新知活動園分小組調(diào)查一下，你生活周邊有沒有隨意丟棄、堆放生活垃圾的情況。通過看新聞、翻閱報紙、網(wǎng)絡(luò)搜索等途徑，了解你居住的城市生活垃圾處理情況。探究新知迅速擴大的“垃圾家族”，其危害可不僅僅是擠占我們的生存空間。我們村頭、水塘邊、路旁都有人們隨意亂丟的生活垃圾。每到夏季，散發(fā)著刺鼻的臭味，雨天污水四溢，蚊蟲也特別多。周圍環(huán)境被污染，危害人們健康！探究新知填埋垃圾中的有毒物質(zhì)會滲透到土壤中、地下水里，對填埋場周圍的土壤和地下水造成嚴(yán)重污染。探究新知垃圾焚燒會產(chǎn)生多種致癌物質(zhì)，特別是露天焚燒垃圾，對人、動物、植物都會造成嚴(yán)重的傷害。探究新知垃圾的超長“壽命”電池：約100年混合廢塑料：約30萬年玻璃瓶及玻璃制品：約100萬年知識窗垃圾還有哪些危害呢？探究新知多數(shù)廢棄物中都有可再利用的寶貴資源，如果不充分利用，不僅污染環(huán)境，還會造成巨大的資源浪費。上海世博會活動場館的座椅是用廢棄的牛奶盒制成的。大家想想，我們平時隨意把牛奶盒扔掉是多大的資源浪費呀！探究新知知識窗探究新知這些垃圾哪些是可回收再利用的資源？玻璃瓶廢報紙垃圾袋食物殘余鐵罐牛奶盒第二課時減少垃圾變廢為寶新知導(dǎo)入每個人如果都能養(yǎng)成節(jié)約資源、保護環(huán)境的意識，那么我們的生活環(huán)境便會有綠水青山，有花香鳥鳴，我們的生活也會更加美好。探究新知在我們的生產(chǎn)和生活中，垃圾的產(chǎn)生不可避免。怎樣才能減少垃圾的量，減輕垃圾對環(huán)境的污染，減少對資源的浪費呢？結(jié)合生活實際，說說該如何節(jié)約資源。探究新知我吃飯時，都是吃多少盛多少，不剩飯，這樣就減少了生活垃圾。我們買東西時，先想一想，是不是真的需要，原有的是不是真的不能再用了。我媽媽出門買東西，都是自帶購物袋，這樣就減少了塑料袋的使用。我在扔