新蘇教版六上科學(xué)第13課《潔凈的水域》課件_第1頁
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蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級上冊第四單元理想的家園13.潔凈的水域80年代的運(yùn)河以前的運(yùn)河是什么樣的？生活在河邊的人在干什么？實(shí)驗一：對比運(yùn)河水和自來水運(yùn)河水自來水顏色氣味渾濁度是否有雜質(zhì)…仔細(xì)觀察，完成下表被污染的水水污染的危害被污染的水對人類健康的影響水域污染的原因以前的河流現(xiàn)在的河流VS水域污染的原因惠山區(qū)錫山區(qū)梁溪區(qū)新吳區(qū)濱湖區(qū)太湖實(shí)驗二：模擬污水和固體廢棄物從陸地進(jìn)入水域1.在托盤的一側(cè)鋪一層濕泥土，在上面滴10~20滴食用色素，再鋪一層泥土作為表層土，在最上面撒一些細(xì)碎的泡沫粒。2.將托盤裝泥土的一側(cè)墊高，把另一側(cè)放在另一個托盤里。3.往泥土中慢慢倒水，觀察發(fā)生的現(xiàn)象。實(shí)驗步驟：猜一猜？實(shí)驗二：模擬污水和固體廢棄物從陸地進(jìn)入水域?qū)嶒灦耗M污水和固體廢棄物從陸地進(jìn)入水域你看到了什么現(xiàn)象？說明了什么？來自土壤的污水和地面的固體廢棄物也是造成水域污染的元兇之一。這些污染物經(jīng)過雨水的沖刷進(jìn)入水域，從而造成水域污染。對于此類污染，我們可以通過打撈固體廢棄物、控制污染源等方法減少污染。案例分析滇池舊貌換新顏然而，滇池也曾經(jīng)遭受過嚴(yán)重污染。由于城市規(guī)模擴(kuò)大，導(dǎo)致入湖的污染物迅速增多，再加上圍湖造田、直接向湖中排放生活污水等原因，致使滇池水質(zhì)迅速惡化，富營養(yǎng)化嚴(yán)重，美麗的滇池一度成為我國污染最嚴(yán)重的湖泊之一。為了拯救滇池，一場大規(guī)模的治理行動開始了。人們采取多樣化的水污染治理措施，如治理周邊污染源、實(shí)施雨污分流、從外流域引水、控制水面交通、生態(tài)清淤等。經(jīng)過不懈的努力，滇池仿佛蛻重生，又煥發(fā)出勃勃生機(jī)。滇池是云南省最大的淡水湖，風(fēng)光秀麗，碧波萬頃。每年冬季，成千上萬只紅嘴鷗在此過冬，成為一大景觀。案例分析太湖的污染太湖的治理調(diào)查身邊水域污染情況調(diào)查你所在城市的水域污染情況，了解當(dāng)?shù)刂卫硭廴镜闹饕椒ǎ缬晡鄯至鞯?。雨污分流是指將雨水和污水分離，各用一條管道進(jìn)行排放或后續(xù)處理的排污方式。雨污分流便于雨水收集利用和集中管理排放，減

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