第六單元名著導讀《西游記》：精讀和跳讀R·七年級上冊《西游記》：精讀和跳讀新課導入“你挑著擔，我牽著馬，迎來日出，送走晚霞……”熟悉的歌聲又一次響起，沒錯，就是《西游記》。魯迅小說稱之為“神魔小說”，林庚先生稱之為“童心之作”。那么，我們在閱讀這本很有趣的書的時候該注意些什么呢？一起來學習一下吧！題目解說《西游記》是一部長篇章回體神話小說。題目來源于小說主要事件：唐僧師徒四人（唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧）一行到西天取經(jīng)的故事。作者名片吳承恩（1499—1582），字汝忠，號射陽山人，淮安府山陽縣（今江蘇淮安）人。我國明代著名小說家，他在晚年所創(chuàng)作的這部《西游記》成為我國古代四大名著之一。創(chuàng)作背景唐僧取經(jīng)是歷史上的真實事件，唐太宗貞觀三年（629年），僧人玄奘為求佛經(jīng)真義，不顧禁令，偷越國境，去天竺（今印度）取經(jīng)，歷時十七年，行程5萬余公里，途經(jīng)數(shù)十國，備受艱難困苦，取得大小乘佛教經(jīng)律論657部，堪稱歷史偉人。梁啟超稱他為“佛學第一人”，魯迅贊揚他為“民族的脊梁”。后來，其弟子辯機根據(jù)其口述西行見聞，整理成《大唐西域記》，記敘了取經(jīng)途中的艱難困苦和異域風情。稍后，另兩位弟子慧立、顏棕又寫成《大唐慈恩寺三藏法師傳》，描述了山河險阻、氣候嚴酷、野獸威脅、強人襲擊，以及種種奇特的異國風貌和自然現(xiàn)象。由于取經(jīng)事件本身就極富傳奇色彩，加上佛門弟子的著意渲染，所以唐代時取經(jīng)故事已在民間廣泛流傳。元朝和明朝之際，又有了一部《西游記評話》，故事內(nèi)容已遠離了歷史上的取經(jīng)事件，不僅孫悟空取代唐僧成了男一號，沙僧、豬八戒也紛紛加入了取經(jīng)隊伍。正是在這些歷史故事、民間傳說及歷代文人和藝人創(chuàng)作的豐厚基礎上，吳承恩以其生花妙筆，再創(chuàng)作而成《西游記》。主題思想本書主要描述了唐僧師徒四人西天取經(jīng)途中戰(zhàn)勝各路妖魔鬼怪，歷經(jīng)81難，最終取得真經(jīng)的故事。贊揚了以孫悟空為主的師徒四人為了目標不畏艱險、百折不撓、奮勇前進的可貴精神。全書歌頌了正義、無畏和勇敢的斗爭精神，鞭笞了黑暗、邪惡勢力。主要內(nèi)容《西游記》全書一百回，從大的結(jié)構(gòu)上看，可分成三個部分。第一部分（前七回）：寫了孫悟空出世、拜師、大鬧天宮，這是全書最精彩的章節(jié)。第二部分（第八回至第十二回）：寫了唐僧的出身及取經(jīng)的緣由。第三部分（第十三回至最后一回）：故事的主體，主要寫唐僧西天取經(jīng)，路上先后收了孫悟空、豬八戒、沙僧三個徒弟，并歷經(jīng)了重重磨難，終于取到了真經(jīng)，修成了正果。主要人物《西游記》中出現(xiàn)的四個主要人物，是唐僧師徒四人。

俗家姓陳，乳名江流，法名玄奘，唐朝第一高僧，所以被人們稱為唐僧。西行取經(jīng)時，唐朝太宗皇帝李世民賜法名三藏。唐僧十八歲出家皈依佛門，經(jīng)常青燈夜讀，對佛家經(jīng)典研修不斷，而且悟性極高，二十來歲便名冠中國佛教，倍受唐朝太宗皇帝厚愛。后來被如來佛祖暗中選中去西天取經(jīng)，并賜寶物三件，即袈裟、九環(huán)錫杖、緊箍咒。唐僧唐僧身材高大，舉止文雅、性情和善，佛經(jīng)造詣極高。他西行取經(jīng)遇到重重磨難，始終癡心不改，在孫悟空、豬八戒、沙和尚的輔佐下，歷盡千辛萬苦，終于從西天雷音寺取回三十五部真經(jīng)，為弘揚佛家教化做出了巨大貢獻，至今被人們津津樂道，不忘他的歷史功績。取經(jīng)后被封為“旃檀功德佛”。

唐僧性格：舉止文雅、性情和善、崇信佛法、嚴守戒律、目標明確、立場堅定、勇往直前的精神堅不可摧；但有時賢愚不分、好壞不辨、忠奸不分、固執(zhí)。精彩情節(jié)：三打白骨精、四圣試禪心、真假唐僧、女兒國遇難等。孫悟空唐朝法號行者，是唐僧的大徒弟，有美猴王和齊天大圣之稱，會七十二變、騰云駕霧。一雙火眼金睛，能看穿妖魔鬼怪偽裝的伎倆；一個筋斗能翻十萬八千里；使用的兵器如意金箍棒，能大能小，隨心變化，小到繡花針，大到頂天立地。他占花果山為王，自稱“齊天大圣”，攪亂王母娘娘的蟠桃盛會，偷吃太上老君的長生不老金丹，打敗天宮十萬天兵天將，又與如來佛祖斗法，終被壓在五行山下五百年。后來經(jīng)觀世音菩薩點化，保護唐僧西天取經(jīng)，三打白骨精，收服紅孩兒，熄滅火焰山，一路上降魔斗妖，歷經(jīng)重重磨難，取回真經(jīng)終成正果。他嫉惡如仇，不怕困難，堅韌不拔，英勇無畏，取經(jīng)后被封為“斗戰(zhàn)勝佛”。

性格：桀驁不馴、敢作敢當、敢于反抗壓迫、勇敢機智、愛憎分明、嫉惡如仇、正直無私、行俠仗義、無所畏懼、幽默；性情急躁、好勝心強、喜歡搞點惡作劇。精彩情節(jié)：大鬧天宮（最能體現(xiàn)他的反抗精神）、三打白骨精、真假美猴王、智取紅孩兒、三借芭蕉扇等。法號悟能，是唐僧的二徒弟，原來是天蓬元帥，因調(diào)戲嫦娥被逐出天界，到人間投胎，卻又錯投豬胎，嘴臉與豬相似。他會變身術(shù)，能騰云駕霧，使用的兵器是九齒釘鈀。唐僧西去取經(jīng)路過云棧洞，豬八戒被孫悟空收服，從此成為孫悟空的好幫手，一同保護唐僧西天取經(jīng)。豬八戒性格溫和，憨厚單純，力氣大，但又好吃懶做，愛占小便宜，貪圖女色，難分敵我。他對師兄的話言聽計從，對師父忠心耿耿，為唐僧西天取經(jīng)立下汗馬功勞，是個被人們喜愛同情的喜劇人物。取經(jīng)后被封為“凈壇使者”。豬八戒

性格：一方面不失忠勇和善良、戰(zhàn)斗勇猛、能知錯改錯、淳樸憨厚；另一方面好吃懶做、見識短淺、愛搬弄是非、自私、耍小聰明、說謊，愛占小便宜、貪戀女色；豬八戒是《西游記》中一個非常奇特的人物形象。他優(yōu)點和缺點參半，優(yōu)點和缺點在他身上似乎得到了比較完整的體現(xiàn)。精彩情節(jié)：高老莊收八戒、八戒大戰(zhàn)流沙河等。法號悟凈，原是天宮玉帝的卷簾大將，因觸犯天條，被貶出天界，在人間流沙河興風作浪。他使用的兵器是一柄月牙鏟，武藝高強，不畏強敵。經(jīng)南海觀世音菩薩點化，拜唐僧為師，與孫悟空、豬八戒一起保護唐僧西天取經(jīng)。他身上有兩件寶，一件是菩薩葫蘆，一件是九個骷髏組成的項圈。后來，他用九個骷髏作為九宮，把菩薩葫蘆安放在其中，成為法船，穩(wěn)似輕舟，順利地幫助師徒四人渡河西去。沙和尚保護唐僧西天取經(jīng)路上，任勞任怨，忠心不二，取經(jīng)后被封為“金身羅漢”。沙和尚

性格：循規(guī)蹈矩、埋頭苦干、默默無聞、小心謹慎、忠誠老實、勤勤懇懇、明哲保身、崇信佛法、嚴守戒律、目標明確、立場堅定、勇往直前的精神堅不可摧，關(guān)鍵時刻不失義骨俠腸；但有時賢愚不分、好壞不辨、固執(zhí)。精彩情節(jié)：大戰(zhàn)流沙河。片段賞析片段再現(xiàn)：《石猴出世》這是《西游記》中的第一回，《靈根育孕源流出心性修持大道生》，洗練的語言，神奇的想象，夸張的敘寫，優(yōu)美的環(huán)境，帶我們來到了“瑤草奇花不謝，青松翠柏長春”的花果山。第一段寫孫悟空的出世，夸張的數(shù)字，傳神的描寫，注定了石猴的不平凡。而后寫花果山猴子們的生活，運用生動形象的動作神態(tài)描寫，展現(xiàn)了猴兒們快樂悠閑的日子，讀來讓人忍俊不禁，眼前滿是猴兒們?nèi)鰸娡嫠５膱鼍傲恕Ｙp析：片段再現(xiàn)：《三借芭蕉扇》孫悟空變成牛魔王的樣子去借扇，這真是一條妙計。這一小片段詳細描寫了孫悟空是如何去智借芭蕉扇的。本文段運用了心理、神態(tài)、動作的人物描寫方法，如“故意捶胸”“笑”“大喜過望”“連忙”等，通過生動的語言，如“可惜，可惜，怎么就把那寶貝給了猢猻？”等，形象地給我們展示了孫悟空的聰明機智，更反襯出了鐵扇公主的愚笨。本文段自始自終貫穿著一個“智”字，使借扇過程更加生動有趣。賞析：中考真題1.（2015·江蘇泰州）名著閱讀。(1)《湯姆·索亞歷險記》中，湯姆和______________一起目睹了“墳場慘案”，其案情的真相是_____________________________________________________________________________________________。哈克伯利來盜墓的印第安人喬殺了一個醫(yī)生，把刀放在同伙波特手里，波特醉酒醒來，卻錯以為是自己殺了醫(yī)生(2)下列關(guān)于文學名著內(nèi)容及常識的表述，完全正確的一項是（）A.在《西游記》中，孫悟空先后獲得的名號依次為：美猴王—孫行者—弼馬溫—齊天大圣—孫悟空—斗戰(zhàn)勝佛。其中“齊天大圣”是自封的。C孫悟空先后獲得的名號依次為：美猴王——孫悟空——弼馬溫——齊天大圣——孫行者——斗戰(zhàn)勝佛?！皩O悟空”是《西游記》第一回中菩提祖師取的，“行者”是第十四回唐僧取的。B.《格列佛游記》中，“我”在“語言學?！眳⒂^時，了解到三位教授曾計劃取消本國語言中的所有詞匯，但遭到了很多碩學聰明人的反對。C.《鋼鐵是怎樣煉成的》是蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基的一部長篇小說。作品在描寫修筑輕便鐵路的過程中，寫到了土匪襲擊工地等內(nèi)容。遭到了婦女、俗人和文盲的反對。D.“現(xiàn)在看看《陶庵夢憶》，覺得那時的賽會，真是豪奢極了……他記扮《水滸傳》中人物云：‘……于是分頭四出……尋青面，尋歪頭，尋赤須……”’這段文字出自魯迅散文《五猖會》，引文中的“赤須”是梁山好漢楊志?！俺囗殹笔浅囗汖堎M保?！扒嗝妗笔乔嗝娅F楊志，《水滸傳》中對楊志的外貌描寫是“那漢子頭戴一頂遮陽氈帽,生得七尺五六身材,面龐老大一搭青記,腮邊微露些少赤須”。題中“青面”“赤須”并列，可見不可能是同一人“楊志”。2.（2015·山東德州）名著閱讀。

那八戒食腸大，口又大，一則是聽見童子吃時，便覺饞蟲拱動，卻才見了果子，拿過來，張開口，轂轆的囫圇吞咽下肚，卻白著眼胡賴，向行者、沙僧道：“你兩個吃的是甚么？”沙僧道：“______________?！卑私涞溃骸吧趺次兜?？”行者道：“悟凈，不要睬他！你倒先吃了，又來問誰？”八戒道：“哥哥，吃的忙了些，不像你們細嚼細咽，嘗出些滋味。我也不知道有核無核，就吞下去了。哥啊，為人為徹；已經(jīng)調(diào)動我這饞蟲，再去弄個兒來，老豬細細的吃吃?！雹僖陨衔亩喂?jié)選自古典名著《西游記》，文中沙僧回答應是：__________。事情是在師徒四人西天取經(jīng)途經(jīng)__________時發(fā)生的，后來事情敗露，兩個童子不依不饒，悟空一怒之下把樹推倒。______________知道此事后把唐僧一行人抓了起來，逼他醫(yī)好果樹，悟空求救各路神仙都不能解救，最后千方百計把______________請到那里，用玉瓶里的水把樹救活。人參果五莊觀鎮(zhèn)元大仙觀音菩薩②下面與豬八戒有關(guān)的選項是（）A.高老莊B.五行山C.戲嫦娥D.鬧天宮E.金身羅漢F.凈壇使者G.貪吃懶做H.慈悲堅韌ACFG3.（2015·河南）名著閱讀。（任選一題作答）（1）下面是章回小說《西游記》和《水滸》中的兩個回目，請任選一個，簡要敘述其主要故事情節(jié)。①八卦爐中逃大圣五行山下定心猿（《西游記》第七回）孫悟空被推入八卦爐中，不但沒被燒死，反而煉成了火眼金睛；他蹬倒八卦爐，逃了出來。孫悟空大鬧天宮，玉帝請如來救駕；如來施法，把孫悟空壓在五行山下。②林教頭風雪山神廟陸虞候火燒草料場（《水滸》第十回）在滄州，陸虞候等設計讓林沖看守草料場；大雪壓倒草廳，林沖到山神廟避雪。陸虞候指使人火燒草料場，加害林沖；林沖獲知真相，在山神廟前殺了陸虞候等人。（2）童話可以讓人從小讀到老，且常讀常新。請從下面兩篇童話中任選一篇，結(jié)合具體情節(jié)，寫出你“常讀常新”的閱讀感受。①《夜鶯》（《安徒生童話》）

《夜鶯》示例：以前讀到真夜鶯的歌聲能趕走疲勞和死神時，感嘆它歌聲的神奇；現(xiàn)在又讀，從皇帝、侍衛(wèi)以及老百姓對真假兩只夜鶯的態(tài)度中，體悟到了作者對真善美的贊頌。②《漁夫和他的妻子》（《格林童話》）《漁夫和他的妻子》示例：貧窮的漁夫放走一條會說話的比目魚，漁夫妻子一再讓比目魚滿足她的貪欲，最終魔法消失，他們貧窮如初。以前感嘆魔法的神奇，憎惡漁夫妻子的貪婪；現(xiàn)在則嘆服作品極強的現(xiàn)實意義和高超的諷刺藝術(shù)。課外作業(yè)1.閱讀《西游記》，根據(jù)各自的興趣，選擇自己喜歡的寫一篇專題探究。2.參考課本的自主閱讀推薦，進行課外閱讀積累。第六單元課外古詩詞誦讀R部編版·七年級上冊詩詞課題總覽《秋詞》（其一）劉禹錫《夜雨寄北》李商隱《十一月四日風雨大作》（其二）陸游《潼關(guān)》譚嗣同秋詞（其一）劉禹錫秋詞（其一）劉禹錫自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。劉禹錫（772—842），字夢得，洛陽（今屬河南）人，唐代政治家、文學家、詩人。劉禹錫詩文俱佳，與白居易并稱“劉白”，與柳宗元并稱“劉柳”。有詩集十八卷，今編為十二卷，有《劉夢得文集》傳世。作者簡介秋詞（其一）劉禹錫自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。詩詞解讀悲嘆冷清蕭條。春天。推開白云。排，推開，有沖破的意思。藍天。自古以來，多少文人墨客面對秋天就都悲嘆冷清蕭條，我卻說秋天要勝過春天。秋天晴朗的天空中，一只白鶴推開云層，一飛沖天，我的詩興也被它帶到了碧藍的天空。詩詞翻譯這首詩中詩人一改傳統(tǒng)秋詞的凄涼情調(diào)，贊美了秋天的開闊明麗，反映出詩人樂觀的情緒和豪邁之情。主旨歸納本詩前兩句是議論，直接表達了秋日勝春朝的看法。詩的開頭起筆不凡，獨具匠心，詩人本要贊美秋天，卻從自古詩家詞人逢秋而悲落筆，道出了人們對秋天的悲涼心緒。然后再直接贊頌秋高氣爽的秋景，一掃過去文人們寫秋日的陰冷、苦寒、悲愁之氣。結(jié)尾句中排云而上的白鶴形象，把詩人的豪邁樂觀之情抒發(fā)得淋漓盡致。這里的“引”字，寫出似乎是白鶴帶著自己的詩情凌空而上，想象奇特，然又頗合情理，也暗示了詩人的凌云壯志。重點賞析夜雨寄北李商隱夜雨寄北李商隱君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。李商隱（約813—約858），懷州河內(nèi)（今河南沁陽）人，字義山，號玉溪生（又號樊南生），唐代著名詩人。代表作有《夜雨寄北》《錦瑟》《無題》等。作者簡介夜雨寄北李商隱君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。詩詞解讀當時詩人在巴蜀，妻子在長安，所以說“寄北”。泛指東川一帶的山。東川一帶古屬巴國。何時將要。回頭說，追述。你問我回家的日子，我尚未定歸期，今晚巴山下著大雨，雨水漲滿秋池。何時你我重新聚首，共剪西窗燭花，再告訴你今夜秋雨，我痛苦的情思。詩詞翻譯這首詩通過描寫現(xiàn)實之境的凄寒和想象之境的溫暖，表達了對妻子的深切思念。主旨歸納這是一首抒情詩。首句起筆以“君”直呼對方，以獨特的視角勾畫出一幅夫妻相思溫情脈脈的畫面。這句詩的獨特之處在于詩人以錯位的視角寫相思之情，即對方未必真有信寄來詢問歸期，而是詩人設想妻子思念、詢問歸期。在我國古詩中寫相思之情的詩，往往并不直接寫自己如何思念對方，而是寫對方如何思念自己，通過這種手法委婉地表達詩人的思念之情。重點賞析“巴山夜雨漲秋池”直寫自己當時所處的環(huán)境，也就是寫景。詩人以簡練的語言描繪了一個特定的環(huán)境：巴山，秋夜，大雨傾盆?！皾q秋池”給人的感覺豈止是滂沱的秋雨和上漲的池水?分明是作者在不眠之夜對妻子無限思念的感情波濤。字里行間流露著一個“情”字，情景交融構(gòu)成一種藝術(shù)境界。十一月四日風雨大作（其二）陸游十一月四日風雨大作（其二）陸游僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。陸游（1125—1210），字務觀，號放翁，越州山陰（今浙江紹興）人，南宋詩人、詞人。陸游是現(xiàn)留詩作最多的詩人，其一生筆耕不輟，今存詩詞九千多首，內(nèi)容極為豐富。與王安石、蘇軾、黃庭堅并稱“宋代四大詩人”，又與楊萬里、范成大、尤袤合稱“南宋四大家”。代表作有《游山西村》《書憤》《示兒》等。作者簡介詩詞解讀十一月四日風雨大作（其二）陸游僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。躺臥不起，形容老病。不為自己哀傷。守衛(wèi)。夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。闌（lán），夜深，夜色將盡。披著鐵甲的戰(zhàn)馬。我僵直地躺在孤寂荒涼的鄉(xiāng)村里，沒有為自己的處境而感到悲哀，心中還想著替國家守衛(wèi)邊疆。夜將盡了，我躺在床上聽著風吹雨打的聲音，披著鐵甲的戰(zhàn)馬馳過冰河征戰(zhàn)疆場的情景又進入我的夢境中來。詩詞翻譯本詩以“癡情化夢”的手法，深深地表達了詩人收復國土、報效祖國的壯志和那種“年既老而不衰”的矢志不渝的精神，向讀者展示了詩人的一片赤膽忠心。主旨歸納本詩是一首七言絕句，在語言上具有樸實明快、自然流暢和通俗平易的特點。全詩絕不用冷僻字詞，也少用典，對語言文字的錘煉有時達到一字不易的程度，如用“僵”來形容“臥”、用“孤”來修飾“村”等都是非常準確、鮮明的，可見，作者在語言上是下了一番工夫的，卻叫人看不出斧鑿的痕跡。重點賞析在表現(xiàn)方法上，詩人采用了“寄情于夢”的寫法，這種寫法是陸游最愛用的。當詩人殺敵立功、報效朝廷的強烈愿望在現(xiàn)實生活中不能實現(xiàn)的時候，詩人往往借助于夢幻來表達。這是對理想的寄托，使詩人強烈的愛國主義的思想感情得到了更充分的展現(xiàn)。潼關(guān)譚嗣同潼關(guān)譚嗣同終古高云簇此城，秋風吹散馬蹄聲。河流大野猶嫌束，山入潼關(guān)不解平。譚嗣同（1865—1898），男，字復生，號壯飛，湖南瀏陽人，中國近代著名政治家、思想家，維新派人士。其所著的《仁學》，是維新派的第一部哲學著作，也是中國近代思想史中的重要著作。作者簡介潼關(guān)譚嗣同終古高云簇此城，秋風吹散馬蹄聲。河流大野猶嫌束，山入潼關(guān)不解平。詩詞解讀潼關(guān)：在今陜西潼關(guān)縣北，關(guān)城臨黃河，依秦嶺，當山西、陜西、河南三省要沖，歷來為軍事重地。久遠。簇擁。拘束。從古到今，這巍峨的雄關(guān)就被白云團團簇擁著，清脆的馬蹄聲被獵獵西風吹散、吹遠，飛入滾滾的云濤里。黃河奔向平坦廣闊的原野，好像仍嫌河床箍得太緊；山峰剛?cè)脘P(guān)便突兀而起、聳入云天，唯恐自己顯得平庸。詩詞翻譯這首詩反映著詩人豪邁奔放的激情和沖決封建束縛、追求思想解放的愿望，而這愿望，這激情，同當時神州大地上正在崛起的變革圖強的社會潮流，是完全合拍的。主旨歸納公元1882年秋，十七歲的譚嗣同，從湖南故鄉(xiāng)赴甘肅父親任所途中，經(jīng)過陜西潼關(guān)，在這里飽覽了一番北國山河的壯麗風采。

大河“猶嫌束”、群山“不解平”，全是黃河、華山的磅礴氣勢在詩人心理上所引起的感應，反映著這位少年詩人豪邁奔放的激情和沖決封建束縛、追求思想解放的愿望，而這愿望，這激情，同當時神州大地上正在崛起的變革圖強的社會潮流，是完全合拍的。重點賞析十九世紀末葉，在我國歷史上，是一個民族危機空前嚴重的時代，也是一個民族精神空前高揚的時代。透過少年譚嗣同這首充滿浪漫主義精神的山水絕句，我們仿佛聽到一個迅速臨近的新時代的腳步聲。單元綜合訓練六1．下列加點字注音完全正確的一項是(

)A．頭銜(xián)

自稱(chēng)更衣(gēng) 系鞋帶(xì)B．忙碌(lù) 愚蠢(chǔn)妥當(tuǒ) 稱職(chèng)C．欽差(qīn) 呈報(chéng)炫耀(xuán) 賞賜(cì)D．爵士(jué) 滑稽(jī)陛下(bì) 附和(hè)一、積累與運用????????????????D2．下列句子中沒有錯別字的一項是(

)A．他們把這些東西都裝進自己的腰包，只在那兩架空織布機上忙忙祿祿，一直搞到深夜。B．“這是怎么一回事呢？”皇帝心里想，“我什么也沒有看見！這可賅人聽聞了。”C．這兩個家伙正在以全幅精神織布。D．“這布是華麗的！精致的！無雙的！”每人都隨聲附和著?！军c撥】A.“祿祿”應為“碌碌”；B.“賅”應為“駭”；C.“幅”應為“副”?！敬鸢浮緿A．恩將仇報驕傲清貧愚蠢B．自言自語理智龐大稱贊C．聳人聽聞殘暴精致急迫D．笑逐顏開誠懇聰明稱職3．下列詞語感情色彩一致的一項是(

)DA．天上的/明星/現(xiàn)了B．好像/點著/無數(shù)/的街燈C．定然/在/天街/閑游D．是他們/提著/燈籠/在走4．下列詩句朗讀節(jié)奏劃分不恰當?shù)囊豁検?

)B5．[2018?泰州]那猴道：“你可是東土大王差往西天取經(jīng)去的么？”……三藏聞言，滿心歡喜道：“你雖有此善心，又蒙A教誨，愿入沙門，只是我又沒斧鑿，如何救得你出？”那猴道：“不用斧鑿……”“此善心”具體指________________________________，A是______________(人物)，三藏救得那猴出來的方法是________________________________。孫悟空愿做唐僧的徒弟，保他取經(jīng)觀音菩薩上山把如來的金字壓帖揭起6．根據(jù)上下文，在【材料一】中橫線處填入詞語正確的一項是(

)A．探索探索B．探索探測C．探測探索D．探測探測二、閱讀下面材料，回答問題。B7．結(jié)合【材料一】和【材料二】說明中國探月工程的進展情況。中國探月工程目前處在第一步探月階段，已發(fā)射4個探測器并已完成“繞”和“落”的任務，將要執(zhí)行第一步第三階段“回”的任務。8．閱讀【材料三】，嫦娥四號選擇月球背面著陸的目的可以概括為________________________和________________________________________________________。監(jiān)聽宇宙深處的電磁信號獲得研究月球和地球早期歷史的材料9．結(jié)合文章內(nèi)容，說說題目《掌心化雪》的含義。一語雙關(guān)。既指老師用悄無聲息的愛溫暖了女孩冰冷的心，幫助了女孩的同時又很好地保護了女孩