2023學(xué)年高二年級(jí)下學(xué)期生物模擬測(cè)試卷考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列有關(guān)小麥細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是A．細(xì)胞核是核遺傳物質(zhì)復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的場(chǎng)所B．根尖細(xì)胞和乳酸菌的生物膜系統(tǒng)組成相同C．葉肉細(xì)胞與細(xì)菌均能在光照和黑暗中合成ATPD．中心體的有無(wú)可作為小麥根尖細(xì)胞與人體胚胎干細(xì)胞的判定依據(jù)2．關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述.錯(cuò)誤的是（）A．脂質(zhì)和蛋白質(zhì)是組成細(xì)胞膜的主要物質(zhì)B．甘油是極性分子，但仍能以自由擴(kuò)散的方式通過(guò)細(xì)胞膜C．細(xì)胞的胞吞和胞吐體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性D．細(xì)胞產(chǎn)生的激素與靶細(xì)胞膜上相應(yīng)受體的結(jié)合可實(shí)現(xiàn)細(xì)胞間的信息傳遞3．歐洲兔被帶入到澳大利亞草原放養(yǎng)，它的繁衍對(duì)袋鼠等本地生物造成極大威脅。生態(tài)專家先后采用引入狐貍（y1年）和粘液瘤病毒（y2年）等手段進(jìn)行防治，結(jié)果如圖所示。下列推斷正確的是A．外來(lái)物種入侵可增加當(dāng)?shù)氐奈锓N多樣性，也可引起群落演替的發(fā)生B．y1年后歐洲兔和袋鼠的數(shù)量變化反映狐貍也是袋鼠的被捕食者C．y2年后歐洲兔數(shù)量明顯減少，但對(duì)袋鼠影響不大，這與病毒的專性寄生有關(guān)D．y3年后草原生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能保持穩(wěn)定不變4．下列有關(guān)需氧呼吸的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．三個(gè)階段中電子傳遞鏈產(chǎn)生的ATP最多B．葡萄糖在線粒體中被分解為CO2和H2OC．1分子丙酮酸徹底分解形成3分子CO2D．與檸檬酸循環(huán)有關(guān)的酶分布在線粒體的基質(zhì)中和嵴上5．下列關(guān)于森林群落的敘述，不正確的是A．森林群落的物種豐富度相對(duì)較高B．動(dòng)物在群落中的垂直分布與植物的分層有關(guān)C．群落內(nèi)的生物之間是捕食與被捕食的關(guān)系D．森林群落的演替會(huì)導(dǎo)致空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變6．下列關(guān)于種群特征和種群數(shù)量變化的敘述，正確的是A．在道路的綠化帶上每隔5米種植一棵樟樹，體現(xiàn)了種群的數(shù)量特征B．用樣方法調(diào)查數(shù)量較少的蒲公英種群密度時(shí)，可在蒲公英分布較多的區(qū)域增加樣方數(shù)C．在培養(yǎng)瓶中培養(yǎng)酵母菌時(shí)，只要營(yíng)養(yǎng)充足，酵母菌種群就會(huì)呈“J”型增長(zhǎng)D．描述、解釋和預(yù)測(cè)種群數(shù)量的變化，常常需建立數(shù)學(xué)模型7．提取胡蘿卜素和玫瑰精油時(shí)都需要加熱，但是用萃取法提取胡蘿卜素時(shí)采用水浴加熱法，而用水蒸氣蒸餾法提取玫瑰精油時(shí)可以用直接加熱法，其原因是A．前者需要保持恒溫，后者不需要恒溫B．前者容易蒸發(fā)，后者不容易蒸發(fā)C．胡蘿卜素不耐高溫，玫瑰精油耐高溫D．前者燒瓶里含有機(jī)溶劑，易燃易爆，后者是水8．（10分）下列關(guān)于人體中蛋白質(zhì)功能的敘述，錯(cuò)誤的是A．漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體可結(jié)合相應(yīng)的病毒抗原B．肌細(xì)胞中的某些蛋白質(zhì)參與肌肉收縮的過(guò)程C．蛋白質(zhì)結(jié)合Mg2+形成的血紅蛋白參與O2運(yùn)輸D．細(xì)胞核中某些蛋白質(zhì)是染色體的重要組成成分二、非選擇題9．（10分）請(qǐng)回答下列與細(xì)菌培養(yǎng)有關(guān)的問(wèn)題。（1）在細(xì)菌培養(yǎng)時(shí)，培養(yǎng)基中能同時(shí)提供碳源、氮源的營(yíng)養(yǎng)成分常用的是________。（2）通常，制備培養(yǎng)基時(shí)，要根據(jù)所培養(yǎng)細(xì)菌的不同來(lái)調(diào)節(jié)培養(yǎng)基的pH。其原因是________________。（3）將細(xì)菌接種到平板培養(yǎng)基上的常用方法是平板劃線法和________________。（4）單個(gè)細(xì)菌在平板上會(huì)形成菌落。研究人員通?？筛鶕?jù)菌落的形狀、大小和顏色等特征來(lái)初步區(qū)分不同種的微生物。其原因是__________。（5）有些使用后的培養(yǎng)基在丟棄前，需要經(jīng)過(guò)________處理。這樣可以殺死丟棄物中所有的微生物。10．（14分）回答下列與酵母菌有關(guān)的問(wèn)題：（1）分離培養(yǎng)酵母菌通常使用____________（填“牛肉膏蛋白胨”“MS”或“麥芽汁瓊脂”）培養(yǎng)基，該培養(yǎng)基應(yīng)采用________滅菌法滅菌。若將酵母菌劃線接種在平板上，培養(yǎng)一段時(shí)間后會(huì)觀察到菌落，菌落的含義是_______________。（2）酵母菌液體培養(yǎng)時(shí)，若通入氧氣，可促進(jìn)______________（填“菌體快速增殖”、“乙醇產(chǎn)生”或“乳酸產(chǎn)生”）；若進(jìn)行厭氧培養(yǎng)，可促進(jìn)_________（填“菌體快速增殖”、“乙醇產(chǎn)生”或“乳酸產(chǎn)生”）。（3）制作面包時(shí)，為使面包松軟通常要在面粉中添加一定量的酵母菌，酵母菌引起面包松軟的原因是______________________。11．（14分）下圖中A～E表示5種細(xì)胞器，①～④表示從細(xì)胞中提取出來(lái)的4種有機(jī)物(其中①、④只表示某有機(jī)物的局部)，甲～丁表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)?；卮鹣铝袉?wèn)題。（1）③是ATP的分子結(jié)構(gòu)，能夠合成③物質(zhì)的細(xì)胞器有_______。（填字母）（2）具有物質(zhì)①的細(xì)胞器是_______________。（填字母）（3）從圖可知，物質(zhì)③與④的化學(xué)元素組成的區(qū)別是________________。（4）丙反應(yīng)和丁反應(yīng)兩者都參與細(xì)胞的能量代謝。丙過(guò)程中產(chǎn)生的[H]作用是________。（5）與乙反應(yīng)有關(guān)的細(xì)胞器是_____（填字母），在該細(xì)胞器中進(jìn)行乙反應(yīng)的作用是_____。12．某二倍體雌雄同株植物非糯性（A）對(duì)糯性（a）為顯性，莖稈高稈（B）對(duì)矮稈（b）為顯性，這兩對(duì)基因分別位于9號(hào)、6號(hào)染色體上。已知B基因容易轉(zhuǎn)移到9號(hào)染色體上，且這種變異不影響同源染色體正常配對(duì)及配子的可育性，而缺失純合體（兩條同源染色體均缺失相同片段）致死?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）一個(gè)特定基因在染色體上的位置稱為____，組成A基因的兩條脫氧核苷酸鏈經(jīng)復(fù)制后處于有絲分裂中期時(shí)____（在/不在）同一條染色體上。（2）將純合的非糯性高稈植株與糯性矮稈植株進(jìn)行雜交得到F1，F(xiàn)1細(xì)胞中B基因的位置可能存在如下三種情況。①已知非糯性品系的花粉遇碘液變藍(lán)色，糯性品系的遇碘液變棕色。用碘液處理F1代的花粉，則顯微鏡下觀察到花粉顏色及比例為____，該現(xiàn)象可以證明雜合子在產(chǎn)生配子時(shí)發(fā)生了____分離。②若F1細(xì)胞中B基因的位置如甲圖所示，請(qǐng)寫出F1與純合糯性矮桿植株雜交的遺傳圖解____。③若F1細(xì)胞中B基因的位置如乙圖所示，則F1自交，后代表現(xiàn)型及比例為____

參考答案（含答案詳細(xì)解析）一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【答案解析】遺傳物質(zhì)DNA主要分布在細(xì)胞核中，細(xì)胞核是核遺傳物質(zhì)復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的場(chǎng)所，A項(xiàng)正確；根尖細(xì)胞為真核細(xì)胞，由細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜、核膜等組成生物膜系統(tǒng)，乳酸菌細(xì)胞為原核細(xì)胞，有細(xì)胞膜，但沒(méi)有細(xì)胞器膜、核膜，B項(xiàng)錯(cuò)誤；合成ATP的途徑是光合作用和細(xì)胞呼吸，因此葉肉細(xì)胞與細(xì)菌均能在光照和黑暗中合成ATP，C項(xiàng)正確；小麥根尖細(xì)胞為高等植物細(xì)胞，沒(méi)有中心體，人體胚胎干細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞，有中心體，所以中心體的有無(wú)可作為小麥根尖細(xì)胞與人體胚胎干細(xì)胞的判定依據(jù)，D項(xiàng)正確。2、C【答案解析】

細(xì)胞膜的主要組成成分是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，其次還有少量糖類；脂質(zhì)主要指的是磷脂，磷脂雙分子層構(gòu)成膜的基本骨架，蛋白質(zhì)分子鑲在磷脂雙分子層表面，或部分、全部嵌入磷脂雙分子層中，有的橫跨整個(gè)磷脂雙分子層，多糖與蛋白質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白，分布于細(xì)胞膜的外側(cè)，與細(xì)胞的識(shí)別及信息傳遞有關(guān)?！绢}目詳解】細(xì)胞膜的主要組成成分是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，A正確；甘油是極性分子，屬于脂溶性物質(zhì)，通過(guò)細(xì)胞膜的方式是自由擴(kuò)散，B正確；細(xì)胞的胞吞和胞吐體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性，C錯(cuò)誤；細(xì)胞產(chǎn)生的激素與靶細(xì)胞膜上相應(yīng)受體的結(jié)合而進(jìn)行細(xì)胞間的信息傳遞，是細(xì)胞膜信息傳遞的方式之一，D正確?！敬鸢更c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是生對(duì)細(xì)胞膜的組成成分、結(jié)構(gòu)及結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、功能及功能特點(diǎn)的理解和識(shí)記，認(rèn)同結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點(diǎn)。3、C【答案解析】

（1）負(fù)反饋是比較常見(jiàn)的一種反饋，它的作用是能夠使生態(tài)系統(tǒng)達(dá)到和保持平衡或穩(wěn)態(tài)，反饋的結(jié)果是抑制和減弱最初發(fā)生變化的那種成分所發(fā)生的變化。（2）正反饋即生態(tài)系統(tǒng)中某一成分的變化所引起的其它一系列的變化，反過(guò)來(lái)不是抑制而是加速最初發(fā)生變化的成分所發(fā)生的變化，因此正反饋的作用常常使生態(tài)系統(tǒng)遠(yuǎn)離平衡狀態(tài)或穩(wěn)態(tài)?！绢}目詳解】外來(lái)物種入侵可降低當(dāng)?shù)氐奈锓N多樣性，A錯(cuò)誤；y1年后歐洲兔數(shù)量基本不變，袋鼠的數(shù)量下降，反映狐貍是袋鼠的捕食者，B錯(cuò)誤；y2年引入粘液瘤病毒，歐洲兔數(shù)量明顯減少但對(duì)袋鼠影響不大，說(shuō)明病毒專性寄生于歐洲兔，C正確；草原生態(tài)系統(tǒng)整體穩(wěn)定是負(fù)反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果，D錯(cuò)誤；故選C。4、B【答案解析】

有氧呼吸的過(guò)程：第一階段糖酵解，在細(xì)胞溶膠中進(jìn)行；第二階段檸檬酸循環(huán)，在線粒體中進(jìn)行；第三階段電子傳遞鏈，在線粒體中進(jìn)行。【題目詳解】A、電子傳遞鏈發(fā)生在第三階段，此階段釋放大量能量，產(chǎn)生的ATP最多，A正確；B、葡萄糖在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中分解為丙酮酸，丙酮酸在線粒體內(nèi)分解為CO2和H2O，在線粒體中葡萄糖不能分解，B錯(cuò)誤；C、在檸檬酸循環(huán)中，2分子丙酮酸徹底分解形成6分子CO2和還原氫，并釋放少量能量，則1分子丙酮酸徹底分解形成3分子CO2，C正確；D、在線粒體基質(zhì)中，存在著與檸檬酸循環(huán)有關(guān)的酶，也有少量與檸檬酸循環(huán)有關(guān)的酶在嵴上，D正確。故選B?！敬鸢更c(diǎn)睛】答題關(guān)鍵在于掌握有氧呼吸三個(gè)階段的變化過(guò)程。5、C【答案解析】森林群落的動(dòng)植物種類很多，所以物種豐富度相對(duì)較高，A正確；植物的垂直結(jié)構(gòu)可為動(dòng)物創(chuàng)造了創(chuàng)造多種多樣的棲息空間和食物條件，因此動(dòng)物在群落中的垂直分層與植物的分層有關(guān)，B正確；群落內(nèi)的生物之間的種間關(guān)系有捕食、競(jìng)爭(zhēng)、寄生、共生等，C錯(cuò)誤；森林群落的演替會(huì)導(dǎo)致空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，D正確。6、D【答案解析】

種群的特征：種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例。種群密度是種群最基本的數(shù)量特征，出生率和死亡率、遷入率和遷出率是影響種群數(shù)量的直接因素，年齡組成包括增長(zhǎng)型、穩(wěn)定型和衰退型，可用于預(yù)測(cè)種群數(shù)量變化，性別比例可影響種群密度變化?！绢}目詳解】A.在道路的綠化帶上每隔5米種植一棵樟樹，體現(xiàn)了種群的的空間特征的均勻分布，A錯(cuò)誤；B.用樣方法調(diào)查數(shù)量較少的蒲公英種群密度時(shí)，應(yīng)在蒲公英分布區(qū)域隨機(jī)取樣，B錯(cuò)誤；C.在培養(yǎng)瓶中培養(yǎng)酵母菌時(shí)，其生長(zhǎng)不僅受到營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的影響，也會(huì)受空間、酵母菌的數(shù)量等影響，因此只有營(yíng)養(yǎng)充足，酵母菌也不會(huì)呈“J”型增長(zhǎng)，C錯(cuò)誤；D.描述、解釋和預(yù)測(cè)種群數(shù)量的變化，常常需建立數(shù)學(xué)模型，D正確。故選D?！敬鸢更c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是識(shí)記及理解種群特征的幾種類型，明確“J”型曲線與“S”型曲線的使用條件及二者的數(shù)量、增長(zhǎng)率、增長(zhǎng)速率變化規(guī)律。7、D【答案解析】

1、萃取法提取胡蘿卜素的原理是胡蘿卜素不溶于水，易溶于石油醚等有機(jī)溶劑，且化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，將干燥、粉碎的胡蘿卜用石油醚等有機(jī)溶劑浸泡，使胡蘿卜素溶解于有機(jī)溶劑中，然后蒸發(fā)出有機(jī)溶劑而獲得胡蘿卜素。

2、水蒸氣蒸餾法提取玫瑰精油的原理是：玫瑰油化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，難溶于水，能同水一同蒸餾，玫瑰油被蒸餾水提攜出來(lái)，形成油水混合物，然后分離出油層，除去油層中的水分獲得玫瑰油?！绢}目詳解】用萃取法提取胡蘿卜素時(shí)用到有機(jī)溶劑，有機(jī)溶劑具有沸點(diǎn)和燃點(diǎn)都低的特點(diǎn)，因此加熱促進(jìn)胡蘿卜素溶解時(shí)要水浴加熱；水蒸氣蒸餾法提取玫瑰精油是用高溫形成的水蒸氣將玫瑰油提攜出來(lái)，因此加熱過(guò)程不需要水浴加熱，應(yīng)該直接加熱。

故選D。8、C【答案解析】【分析】由題意可知，該題考查的是蛋白質(zhì)的功能的相關(guān)知識(shí)，選項(xiàng)所描述的是幾種常見(jiàn)的蛋白質(zhì)的功能及其相關(guān)知識(shí)?！绢}目詳解】抗原能和特異性抗體相結(jié)合，病毒、細(xì)菌等病原體表面的蛋白質(zhì)等物質(zhì)，都可以作為引起免疫反應(yīng)的抗原，可見(jiàn)，漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體可結(jié)合相應(yīng)的病毒抗原，A正確；肌肉細(xì)胞中的某些蛋白質(zhì)（如肌動(dòng)蛋白等）參與肌肉收縮的過(guò)程，B正確；蛋白質(zhì)結(jié)合Fe2＋形成的血紅蛋白參與O2的運(yùn)輸，C錯(cuò)誤；染色體是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)之一，染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，D正確?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題以蛋白質(zhì)的功能為主線，綜合考查考生對(duì)體液免疫、組成肌肉細(xì)胞的肌動(dòng)蛋白等蛋白質(zhì)與血紅蛋白的功能、細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)及染色體的組成、無(wú)機(jī)鹽的功能等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力。解決此類問(wèn)題，除了需要考生熟記并理解相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)、形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)外，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要善于進(jìn)行橫向聯(lián)系，即對(duì)教材中與某一知識(shí)有關(guān)的內(nèi)容橫向輻射，進(jìn)行歸納。二、非選擇題9、牛肉膏和蛋白胨不同細(xì)菌生長(zhǎng)繁殖所需的最適pH不同稀釋涂布平板法在一定的培養(yǎng)條件下，不同微生物表現(xiàn)出各自穩(wěn)定的菌落特征不同滅菌【答案解析】

1、培養(yǎng)基的營(yíng)養(yǎng)構(gòu)成：各種培養(yǎng)基一般都含有水、碳源、氮源、無(wú)機(jī)鹽，此外還要滿足微生物生長(zhǎng)對(duì)pH、特殊營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)以及氧氣的要求。2、常用的方法有灼燒滅菌、干熱滅菌、高壓蒸汽滅菌，使用對(duì)象主要有接種環(huán)、接種針、玻璃器皿、培養(yǎng)基等?！绢}目詳解】請(qǐng)回答下列與細(xì)菌培養(yǎng)有關(guān)的問(wèn)題。（1）培養(yǎng)細(xì)菌常用的培養(yǎng)基是牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基，能同時(shí)提供碳源、氮源的營(yíng)養(yǎng)成分常用的是牛肉膏和蛋白胨。（2）由于不同細(xì)菌生長(zhǎng)繁殖所需的最適pH不同，故制備培養(yǎng)基時(shí)要根據(jù)所培養(yǎng)細(xì)菌的不同來(lái)調(diào)節(jié)培養(yǎng)基的pH。（3）常用的接種方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法。（4）由于在一定的培養(yǎng)條件下，不同微生物表現(xiàn)出各自穩(wěn)定的菌落特征不同，故可根據(jù)菌落的形狀、大小、顏色等特征來(lái)初步區(qū)分不同種的微生物。（5）有些使用后的培養(yǎng)基在丟棄前需要經(jīng)過(guò)滅菌處理，這種處理可以殺死丟棄物中所有的微生物，防止污染環(huán)境?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題主要考查微生物的分離和培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí)，考生識(shí)記培養(yǎng)基的成分、微生物的培養(yǎng)過(guò)程及菌落的特征的記憶與理解。10、麥芽汁瓊脂高壓蒸汽由一個(gè)細(xì)胞繁殖而來(lái)的肉眼可見(jiàn)的子細(xì)胞群體菌體快速增殖乙醇產(chǎn)生酵母菌分解葡萄糖會(huì)產(chǎn)生CO2，CO2使面包松軟【答案解析】

本題主要考查酵母菌培養(yǎng)和分離的有關(guān)知識(shí)。酵母菌是兼性厭氧型的單細(xì)胞真菌，在有氧條件下，進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生H2O和CO2，釋放能量多，細(xì)胞增殖快；在無(wú)氧條件下，進(jìn)行無(wú)氧呼吸，產(chǎn)生酒精和CO2，釋放能量少，細(xì)胞增殖慢；常用的滅菌方法有：灼燒滅菌（主要用于接種工具滅菌）、干熱滅菌（用于待檢滅菌的物品如金屬、玻璃、陶瓷制品）、高壓蒸汽滅菌（適用于培養(yǎng)基滅菌）；平板劃線法是通過(guò)接種環(huán)在瓊脂固體培養(yǎng)基表面連續(xù)劃線的操作，將聚集的菌種逐步稀釋分散到培養(yǎng)基的表面。在數(shù)次劃線后，就可以得到由一個(gè)細(xì)胞繁殖而來(lái)的肉眼可見(jiàn)的子細(xì)胞群體，這就是菌落；牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基屬于細(xì)菌培養(yǎng)基，麥芽汁瓊脂培養(yǎng)基適合培養(yǎng)真菌，MS培養(yǎng)基是植物組織培養(yǎng)使用的培養(yǎng)基?！绢}目詳解】（1）麥芽汁瓊脂培養(yǎng)基的碳氮比較高，而且含糖量高，更適合酵母菌；該培養(yǎng)基應(yīng)采用高壓蒸汽滅菌法滅菌；若將酵母菌劃線接種在平板上，培養(yǎng)一段時(shí)間后可觀察到由一個(gè)細(xì)胞繁殖而來(lái)的肉眼可見(jiàn)的子細(xì)胞群體，這就是菌落。（2）酵母菌液體培養(yǎng)時(shí)，若通入氧氣，進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生H2O和CO2，釋放能量多，細(xì)胞增殖快；若進(jìn)行無(wú)氧培養(yǎng)，進(jìn)行無(wú)氧呼吸，產(chǎn)生酒精和CO2，釋放能量少，增殖慢。（3）制作面包時(shí)，在面粉中添加一定量的酵母菌，因酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹而形成小孔，使得面包松軟多孔。【答案點(diǎn)睛】要注意區(qū)別三種培養(yǎng)基的用途；要知道酵母菌的無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精和CO2，不是乳酸。11、ACC③含磷，不含硫；④含硫，不含磷參與暗反應(yīng)中C3的還原B植物細(xì)胞分裂末期，高爾基體進(jìn)行纖維素的合成，形成細(xì)胞壁【答案解析】

本題考查細(xì)胞中化合物和細(xì)胞結(jié)構(gòu)相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)并能從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力。通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力?！绢}目詳解】（1）③是ATP，能合成ATP的細(xì)胞器是線粒體A和葉綠體C。（2）結(jié)構(gòu)①是葉綠素，存在于葉綠體C中。（3）③是ATP，④是