全國優(yōu)秀多媒體教學課件評選大賽

《玩出了名堂》

人教版三年級語文上冊

2015年12月24日全國優(yōu)秀多媒體教學課件評選大賽1同學們，這是什么機械？有什么用途？同學們，這是什么機械？有什么用途？2這個人是誰？他在干什么？這個人是誰？他在干什么？3活動一、我來讀課文題目《玩出了名堂》，你能提出什么問題？

1、什么是“名堂”？2、誰玩出了名堂？3、他玩的是什么？4、他玩出了什么名堂？

25課玩出了名堂活動一、我來讀課文題目《玩出了名堂》，你4活動二：初讀感知

1、讀課文，畫出不認識的生字詞。

2、想辦法認識你畫出來的生字詞。

活動二：初讀感知1、讀課文，畫出不認識的生字詞5活動三：看誰認的準名堂浪費鏡片看守定時清閑細微閱讀隨意調節(jié)簡單拜訪玩具放大鏡顯微鏡微生物擠來擠去活動三：看誰認的準名堂浪費鏡片看守6活動四：精讀課文，理解內容（1）他是怎么玩的？每一次玩都玩出什么名堂？快速輕聲讀2、3、4自然段；

（2）邊讀邊圈畫重點詞?；顒铀模壕x課文，理解內容（1）他是怎么玩的？每一7“玩”的過程玩鏡片→做成放大鏡

↓玩放大鏡

↓做成顯微鏡

↓發(fā)現(xiàn)微生物“玩”的過程玩鏡片→做成放大鏡8活動五：有感情朗讀，理解體驗有一次，列文虎克又在玩放大鏡。他突然想到：把兩片放大鏡放在一起，會怎么樣呢？他一試，啊，不得了，蚊子的腿看上去像兔子的腿。他越玩越帶勁，就把一片放大鏡固定，讓另一片放大鏡可以隨意調節(jié)，這樣就做成了一架簡單的顯微鏡?；顒游澹河懈星槔首x，理解體驗有一次，列文9他用顯微鏡觀察水，看見水里面有許多小生命擠來擠去；觀察牙齒，看見里面有一種從來沒有見過的小東西。他發(fā)現(xiàn)，除了我們平時看到的世界，還有另一個平時看不到的世界。那是一個“小人國”?！靶∪藝崩锏摹熬用瘛保鹊厍蛏系木用褚嗟枚?。他用顯微鏡觀察水，看見水里面有許多小生命擠來擠10微生物是自然界的重要成員，細菌、病毒和真菌都是微生物。有些微生物會使人生病，流行性感冒就是由病毒引起的；有些微生物卻是人類的好助手，如，有的可以分解垃圾，有的可以消滅害蟲，還有的是釀酒和做酸奶的功臣。微生物是自然界的重要成員，細菌、病毒和真菌都是11活動五：強化鞏固

1.列文虎克是個怎樣的人？

持久的興趣；無比的耐心；細致地觀察；用心地思考......活動五：強化鞏固1.列文虎克是個怎樣的人？12

2、句式:

我在玩————，突然想到：————，會怎么樣呢？我一試，啊，————！2、句式:133、玩一玩，寫一寫：

寫寫自己在玩中的樂趣和發(fā)現(xiàn)。

寫的時候寫清楚自己怎么玩，想到了什么，發(fā)現(xiàn)了什么。3、玩一玩，寫一寫：14結束語當你盡了自己的最大努力時，失敗也是偉大的，所以不要放棄，堅持就是正確的。WhenYouDoYourBest,FailureIsGreat,SoDon'TGiveUp,StickToTheEnd結束語15感謝聆聽不足之處請大家批評指導PleaseCriticizeAndGuideTheShortcomings演講人：XXXXXX時間：XX年XX月XX日

感謝聆聽演講人：XXXXXX時間：XX年16全國優(yōu)秀多媒體教學課件評選大賽

《玩出了名堂》

人教版三年級語文上冊

2015年12月24日全國優(yōu)秀多媒體教學課件評選大賽17同學們，這是什么機械？有什么用途？同學們，這是什么機械？有什么用途？18這個人是誰？他在干什么？這個人是誰？他在干什么？19活動一、我來讀課文題目《玩出了名堂》，你能提出什么問題？

1、什么是“名堂”？2、誰玩出了名堂？3、他玩的是什么？4、他玩出了什么名堂？

25課玩出了名堂活動一、我來讀課文題目《玩出了名堂》，你20活動二：初讀感知

1、讀課文，畫出不認識的生字詞。

2、想辦法認識你畫出來的生字詞。

活動二：初讀感知1、讀課文，畫出不認識的生字詞21活動三：看誰認的準名堂浪費鏡片看守定時清閑細微閱讀隨意調節(jié)簡單拜訪玩具放大鏡顯微鏡微生物擠來擠去活動三：看誰認的準名堂浪費鏡片看守22活動四：精讀課文，理解內容（1）他是怎么玩的？每一次玩都玩出什么名堂？快速輕聲讀2、3、4自然段；

（2）邊讀邊圈畫重點詞。活動四：精讀課文，理解內容（1）他是怎么玩的？每一23“玩”的過程玩鏡片→做成放大鏡

↓玩放大鏡

↓做成顯微鏡

↓發(fā)現(xiàn)微生物“玩”的過程玩鏡片→做成放大鏡24活動五：有感情朗讀，理解體驗有一次，列文虎克又在玩放大鏡。他突然想到：把兩片放大鏡放在一起，會怎么樣呢？他一試，啊，不得了，蚊子的腿看上去像兔子的腿。他越玩越帶勁，就把一片放大鏡固定，讓另一片放大鏡可以隨意調節(jié)，這樣就做成了一架簡單的顯微鏡。活動五：有感情朗讀，理解體驗有一次，列文25他用顯微鏡觀察水，看見水里面有許多小生命擠來擠去；觀察牙齒，看見里面有一種從來沒有見過的小東西。他發(fā)現(xiàn)，除了我們平時看到的世界，還有另一個平時看不到的世界。那是一個“小人國”。“小人國”里的“居民”，比地球上的居民要多得多。他用顯微鏡觀察水，看見水里面有許多小生命擠來擠26微生物是自然界的重要成員，細菌、病毒和真菌都是微生物。有些微生物會使人生病，流行性感冒就是由病毒引起的；有些微生物卻是人類的好助手，如，有的可以分解垃圾，有的可以消滅害蟲，還有的是釀酒和做酸奶的功臣。微生物是自然界的重要成員，細菌、病毒和真菌都是27活動五：強化鞏固

1.列文虎克是個怎樣的人？

持久的興趣；無比的耐心；細致地觀察；用心地思考......活動五：強化鞏固1.列文虎克是個怎樣的人？28

2、句式:

我在玩————，突然想到：————，會怎么樣呢？我一試，啊，————！2、句式:293、玩一玩，寫一寫：

寫寫自己在玩中的樂趣和發(fā)現(xiàn)。

寫的時候寫清楚自己怎么玩，想到了什么，發(fā)現(xiàn)了什么。3、玩一玩，寫一寫：30結束語當你盡了自己的最大努力時，失敗也是偉大的，所以不要放棄，堅持就是正確的。WhenYouDoYourBest,