三角形的面積

襄陽市第四十七中王從志三角形的面積襄陽市第四十七中王從志1我已經知道：

長方形的面積=正方形的面積=邊長×邊長平形四邊形的面積=底×高長×寬S=abS=a?a=a2S=ah我已經知道：長方形的面積=正方形的面積=邊長×邊長平形四2說說下圖分別是什么三角形？

底高底

高高底合作：學具拼擺：用兩個一樣三角形都能擺成一些啥圖形？有沒有擺成你已經學過的圖形？那些圖形？銳角三角形鈍角三角形直角三角形說說下圖分別是什么三角形？底高底高高底合作：學具拼3我發(fā)現底高通過拼擺實踐你發(fā)現了什么現象？我發(fā)現底高通過拼擺實踐你發(fā)現了什么現象？4高兩個完全一樣的三角形這個三角形的底又是它們拼成的平行四邊形的底。這個三角形的高又是他們拼成的平行四邊形的高。這個可以拼成一個平行四邊形探究：三角形的面積如何計算呢？底三角形的面積=底×高=÷2三角形的面積一半平行四邊形面積的等于s=ah÷2高兩個完全一樣的三角形這個三角形的底又是它們拼成的平行四邊形51、紅領巾的面積是多少平方厘米？100厘米33厘米思考：要求出三角形的面積，必須知道哪些條件？S＝ah÷2

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100×33÷2＝1650（平方厘米）答：這條紅領巾的面積是1650平方厘米。1、紅領巾的面積是多少平方厘米？100厘米33厘米思考：要求6注意行人注意行人72、你知道這個交通標志牌的面積是多少嗎？4分米3分米2.5分米S＝ah÷2

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3×4÷2＝6（平方分米)4.8分米請問：還可以怎樣來列式？S＝ah÷2

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4.8×2.5÷2＝6（平方分米）提問：通過對這道題的解答，你明白了什么？底和高必須是相對應的，我們才可以相乘，來計算三角形的面積。2、你知道這個交通標志牌的面積是多少嗎？43分米2.5分米S83、制作兩個這樣的交通警示標志，需要多少鐵皮？9分米7.8分米要求：獨立思考，在草稿本上作答。9×7.8÷2×2＝70.2（dm2)方法二：9×7.8＝70.2（dm2)3、制作兩個這樣的交通警示標志，需要多少鐵皮？9分米7.8分94、下圖中，哪兩個三角形的面積相等？（兩條虛線相互平行），你還能畫出和它們面積相等的三角形嗎？你能畫出多少個？發(fā)現：通過這道題的解答，你能發(fā)現什么?等底等高的三角形面積相等。4、下圖中，哪兩個三角形的面積相等？（兩條虛線相互平行），你10親愛的同學們：你們好，很高興能和你們成為朋友。我聽老師說你們已經學習了三角形的面積，你的學習效果怎么樣呢?三角形這個知識可是很重要的哦，三角形是平面圖形的重要組成部分，它具有不穩(wěn)定性。它的三個內角和等于180o。兩個三角形能拼成一個平行四邊形。它的面積計算公式是：底×高÷2，也就是說三角形的面積等于任何一個平行四邊形面積的一半。兩個三角形面積相等的話，那么它的底和高也一定相等。你學會了嗎？最后，祝大家健康成長，學習進步！你們的朋友：阿凡提

2015年1月8日阿凡提：同學們，你們找出了信中的錯誤嗎？如果你們全部找出來了，那真是太了不起了！親愛的同學們：阿凡提：同學們，你們找出了信中的錯誤嗎？如果你11說一說你今天學到了什么？說一說你今天學到了什么？12今天的課作是：

小練P93下午第一節(jié)課之前交。今天的課作是：13兩個完全一樣的直角三角形能拼成那些圖形？斜邊重合長直角邊重合短直角邊重合一般直角三角形等腰直角三角形兩個完全一樣的直角三角形能拼成那些圖形？斜邊重合長直角邊重合14三角形的面積

襄陽市第四十七中王從志三角形的面積襄陽市第四十七中王從志15我已經知道：

長方形的面積=正方形的面積=邊長×邊長平形四邊形的面積=底×高長×寬S=abS=a?a=a2S=ah我已經知道：長方形的面積=正方形的面積=邊長×邊長平形四16說說下圖分別是什么三角形？

底高底

高高底合作：學具拼擺：用兩個一樣三角形都能擺成一些啥圖形？有沒有擺成你已經學過的圖形？那些圖形？銳角三角形鈍角三角形直角三角形說說下圖分別是什么三角形？底高底高高底合作：學具拼17我發(fā)現底高通過拼擺實踐你發(fā)現了什么現象？我發(fā)現底高通過拼擺實踐你發(fā)現了什么現象？18高兩個完全一樣的三角形這個三角形的底又是它們拼成的平行四邊形的底。這個三角形的高又是他們拼成的平行四邊形的高。這個可以拼成一個平行四邊形探究：三角形的面積如何計算呢？底三角形的面積=底×高=÷2三角形的面積一半平行四邊形面積的等于s=ah÷2高兩個完全一樣的三角形這個三角形的底又是它們拼成的平行四邊形191、紅領巾的面積是多少平方厘米？100厘米33厘米思考：要求出三角形的面積，必須知道哪些條件？S＝ah÷2

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100×33÷2＝1650（平方厘米）答：這條紅領巾的面積是1650平方厘米。1、紅領巾的面積是多少平方厘米？100厘米33厘米思考：要求20注意行人注意行人212、你知道這個交通標志牌的面積是多少嗎？4分米3分米2.5分米S＝ah÷2

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3×4÷2＝6（平方分米)4.8分米請問：還可以怎樣來列式？S＝ah÷2

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4.8×2.5÷2＝6（平方分米）提問：通過對這道題的解答，你明白了什么？底和高必須是相對應的，我們才可以相乘，來計算三角形的面積。2、你知道這個交通標志牌的面積是多少嗎？43分米2.5分米S223、制作兩個這樣的交通警示標志，需要多少鐵皮？9分米7.8分米要求：獨立思考，在草稿本上作答。9×7.8÷2×2＝70.2（dm2)方法二：9×7.8＝70.2（dm2)3、制作兩個這樣的交通警示標志，需要多少鐵皮？9分米7.8分234、下圖中，哪兩個三角形的面積相等？（兩條虛線相互平行），你還能畫出和它們面積相等的三角形嗎？你能畫出多少個？發(fā)現：通過這道題的解答，你能發(fā)現什么?等底等高的三角形面積相等。4、下圖中，哪兩個三角形的面積相等？（兩條虛線相互平行），你24親愛的同學們：你們好，很高興能和你們成為朋友。我聽老師說你們已經學習了三角形的面積，你的學習效果怎么樣呢?三角形這個知識可是很重要的哦，三角形是平面圖形的重要組成部分，它具有不穩(wěn)定性。它的三個內角和等于180o。兩個三角形能拼成一個平行四邊形。它的面積計算公式是：底×高÷2，也就是說三角形的面積等于任何一個平行四邊形面積的一半。兩個三角形面積相等的話，那么它的底和高也一定相等。你學會了嗎？最后，祝大家健康成長，學習進步！你們的朋友：阿凡提

2015年1月8日阿凡提：同學們，你們找出了信中的錯誤嗎？如果你們全部找出來了，那真是太了不起了！親愛的同學們：阿凡提：同學們，你們找出了信