年第學(xué)深市華區(qū)安校案課題：

滬教版深市英語四年冊(cè)模塊一Revision上班

四）班

備教

楊梅

上時(shí)

2017年13日第5周星期一教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)與能力過程與方法情感態(tài)度與價(jià)

幫助學(xué)生復(fù)習(xí)整個(gè)單元的單詞句型。寓教于樂，在玩中學(xué)，在學(xué)中提高。能懂得說出自己的五官的感覺。值觀教學(xué)點(diǎn)教學(xué)點(diǎn)教具備教法用學(xué)法導(dǎo)

模塊一的重點(diǎn)的詞匯以及句型。模塊一的重點(diǎn)的詞匯以及句型。教科書、視頻，ppt游戲法，創(chuàng)設(shè)情景法練習(xí)法，討論法，合作交流法環(huán)節(jié)

教授過（師動(dòng)

學(xué)學(xué)過（學(xué)活動(dòng)

達(dá)目

Ppt間Pre-taskpreparation：活動(dòng)內(nèi)容：日常用語導(dǎo)入stheweekend?學(xué)生回答：（略）目的：關(guān)心學(xué)生的周末學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)與學(xué)生的交流，最重要

P2-3導(dǎo)入

的是培養(yǎng)學(xué)生平時(shí)用英語說話的習(xí)慣，提升他們的流利度。二、LookandSay’skindoffruit.’sredandround.’sit.Itnice.

與老師的日?？谡Z交流意時(shí)的問候語有哪些？

養(yǎng)成禮貌用語的習(xí)慣，增強(qiáng)師生之間的感情。

2分it.Itniceandit.Ithardandsmooth.’sanapple.初學(xué)新

Pre-taskpreparation：活動(dòng)內(nèi)容：歌曲Charliehasachick”活動(dòng)目的：熱身，并引出問候語。操作方法：播放媒體3遍，學(xué)生由跟唱。

學(xué)生自由跟唱。

溫習(xí)回顧所學(xué)的所有的所學(xué)課文的核心內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)生的掌握程度。

P4-8知合

5分作

While-taskprocedure：一、活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)內(nèi)容：探究

Let’reviseIsit…kindof(food,fruit,drink,animal,?)(big,small,fat,thin,tall,short,?

教師帶讀，學(xué)生讀，拼讀?？磮D，完成相應(yīng)練習(xí)。

學(xué)習(xí)單詞讀音、拼寫并復(fù)習(xí)問候語。

P4~p6引

touch:soft,hard,thin,thick?nice,notnice?sweet,sour,hot,cold,bitter,salty?導(dǎo)

10分鐘化學(xué)拓展訓(xùn)化學(xué)拓展訓(xùn)年第學(xué)深市華區(qū)安校案析疑環(huán)節(jié)

教授過（師動(dòng)

學(xué)學(xué)過（學(xué)活動(dòng)

達(dá)目

Ppt間深While-taskprocedure：活動(dòng)內(nèi)容：新授Howdoesitfeel？活動(dòng)目的：在復(fù)習(xí)chickchair的同，學(xué)習(xí)新句子How習(xí)doeschicksoundslike!While-taskprocedure：活動(dòng)內(nèi)容1：學(xué)習(xí)課文。活動(dòng)目的：通過聽，然后跟讀課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)對(duì)話。操作方法：播放錄音，跟讀語段，引出新單詞classmate練

播放音頻，學(xué)習(xí)Howdoeschicksoundslike？播放錄音，跟讀語段。

熟練掌握核心句型，并能夠靈活運(yùn)用.學(xué)生之間的合作的意識(shí)及合作能力。復(fù)習(xí)舊知識(shí)，學(xué)習(xí)對(duì)話

P9-1410分鐘復(fù)習(xí)鞏固句子，達(dá)到學(xué)以檢測(cè)反饋

While-taskprocedure：活動(dòng)內(nèi)容：Howdoesitfeel？活動(dòng)目的：復(fù)習(xí)鞏固句子，達(dá)到學(xué)以致用的目的。操作方法：讓一位同學(xué)扮演Charlie讀句子。

朗讀句子。

致用的目的。活躍課堂的氣氛，提高學(xué)生的興趣，同時(shí)給學(xué)生帶來不

P15同的學(xué)習(xí)英語的方式。課堂小結(jié)

Post-taskactivity3：活動(dòng)內(nèi)容：朗讀Model單詞課文，生交流這一模塊的知識(shí)生交流總結(jié)點(diǎn)

讓學(xué)生評(píng)價(jià)自己，增強(qiáng)學(xué)生的自主能力。

P162分作布aguessingwithyourWriteyourres