班會(huì)：我想去旅游活動(dòng)目標(biāo)：讓學(xué)生知道我們國(guó)家是一個(gè)地域遼闊的國(guó)家激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，通過(guò)小組討論的形式得出旅游目的地，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神，讓學(xué)生討論怎么才能實(shí)現(xiàn)走遍祖國(guó)的旅游夢(mèng)，培養(yǎng)學(xué)生從小樹(shù)立理想，努力學(xué)習(xí)的精神。教學(xué)重點(diǎn):了解我國(guó)的行政區(qū)劃，知道我國(guó)省級(jí)行政區(qū)的名稱。教學(xué)難點(diǎn)：了解各省的特色旅游區(qū)教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、空白中國(guó)地圖活動(dòng)過(guò)程；一、看視頻《大中國(guó)》，導(dǎo)入師；我們都有一個(gè)家，名字叫中國(guó)，兄弟姐妹都很多……有哪些兄弟姐妹呢？今天我們就來(lái)認(rèn)識(shí)咱祖國(guó)大家庭中的兄弟姐妹、家庭成員，了解我國(guó)的34個(gè)省級(jí)行政區(qū)。二、活動(dòng)一：我來(lái)猜一猜師:我們的第一個(gè)活動(dòng)是我來(lái)猜一猜，看誰(shuí)猜得快、猜得準(zhǔn)。猜猜這些照片拍自哪些省、市、自治區(qū)。三、認(rèn)一認(rèn)，初步認(rèn)認(rèn)我國(guó)的政區(qū)圖四、活動(dòng)二：寫寫我國(guó)的省級(jí)行政區(qū).現(xiàn)在我們分組活動(dòng)，一人執(zhí)筆，其余人匯報(bào)，寫出你知道的省級(jí)行政區(qū)的名稱，時(shí)間五分鐘，看看哪個(gè)組寫得比較多。2.探討：都是省級(jí)行政區(qū)，名稱一樣嗎？有的叫省，有的叫市……3、出示：（憲法）中華人民共和國(guó)的行政區(qū)劃：全國(guó)分為省、市、自治區(qū)、直轄市，國(guó)家在必要的時(shí)候設(shè)立特別行政區(qū)。（齊讀）23個(gè)省、5個(gè)自治區(qū)、4個(gè)直轄市、2個(gè)特別行政區(qū)。4、用兒歌能更好地幫我們記住34個(gè)省級(jí)行政區(qū)，讓識(shí)記更有趣，來(lái)讀一讀,記一記：兩湖兩廣兩河山，五江云貴福吉安。四西二寧青甘陜，海內(nèi)臺(tái)北上渝天。香港澳門和臺(tái)灣，愛(ài)我祖國(guó)好山河。5、說(shuō)說(shuō)兩湖兩廣兩河山，五江指的是哪些省級(jí)行政區(qū)。活動(dòng)四：填圖比賽五、活動(dòng)五分組討論兩個(gè)旅游目的地，小組成員之間充分討論后形成統(tǒng)一意見(jiàn)，并由組長(zhǎng)匯報(bào)。六、談?wù)勎覀儜?yīng)該怎樣做才能實(shí)現(xiàn)走遍中國(guó)的旅游夢(mèng)。七、談?wù)勈斋@與感想。反思：一：班會(huì)氣氛活躍，小組合作愉快，討論激烈，學(xué)生的主體作用突出。二：活動(dòng)參與度廣，大家積極發(fā)言，說(shuō)談理想，說(shuō)做法，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，在討論中部分學(xué)生表示要帶父母去旅游，老師趁機(jī)進(jìn)行孝心教育，取得了學(xué)生的共鳴。三：學(xué)生提出了要去臺(tái)灣旅游，還有學(xué)生說(shuō)臺(tái)灣將成為我國(guó)的下一個(gè)特別行政區(qū)，我順勢(shì)而為，指出臺(tái)灣自古以來(lái)就是中國(guó)不可分割的