Word———幼兒園暑假安全教案最新幼兒園暑假平安教案范文（精選6篇）

作為一名老師，時常會需要預(yù)備好教案，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。寫教案需要留意哪些格式呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼淖钚掠變簣@暑假平安教案范文（精選6篇），歡迎閱讀，盼望大家能夠喜愛。

幼兒園暑假平安教案1

活動目標：

1、了解行人在公路上應(yīng)當(dāng)遵守的一些交通規(guī)章。

2、形成初步的平安意識與自我愛護意識，提高自我愛護力量。

3、知道在發(fā)生危急時如何自求。

4、培育幼兒樂觀開朗的性格。

活動預(yù)備：

1、幼兒有與成人一起外出的閱歷。

2、有關(guān)模擬嬉戲的情景創(chuàng)設(shè)。

3、課件《探望兔奶奶》。

活動過程：

1、邊觀看課件

（一）邊爭論。

（1）兔奶奶生病了，兔媽媽帶兔寶寶去探望她。半路上，兔媽媽到水果店給奶奶買水果，兔寶寶就跑到了公路上，她看到花叢中有一只美麗的蝴蝶，就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飛到了公路政府，兔寶寶就一路追過去，差點被車撞上。

（2）為什么兔寶寶差點被車撞到？

（3）老師歸納：兔寶寶離開媽媽在公路上玩耍，差點被車撞上。這樣太危急了，不管什么狀況我們都不能在公路上玩。

2、邊觀看課件

（二）邊爭論。

（1）兔媽媽和兔寶寶連續(xù)往前走。奶奶家就在公路對面，兔寶寶興奮地想沖過公路見奶奶，可是被兔媽媽一把拉住了。

（2）兔媽媽為什么要拉住兔寶寶？過公路應(yīng)當(dāng)走哪里？

（3）老師歸納：過公路要走斑馬線。

（4）十字路口有斑馬線，行人是不是什么時候都可以走呢？什么時候可以走？

（5）老師歸納：過十字路口要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。

（6）兔媽媽和兔寶寶走到斑馬線前，等綠燈亮?xí)r再穿過公路去奶奶家。

3、小結(jié)：兔寶寶在路上遇到了一些危急，你們知道怎樣才能避開那樣的危急嗎？（幼兒回答后，老師用自編兒歌進行歸納：小伴侶，要牢記，走路要走人行道，路上玩耍不行以。過公路走斑馬線，紅燈停，綠燈行，確保平安是第一。）

4、在情景模擬嬉戲“去春游”中或到公路上去實地體驗。

（1）帶領(lǐng)幼兒一邊走一邊依據(jù)場景提問，鞏固對交通規(guī)章的熟悉。

場景一：人行道和車行道師：前面有兩種道路，行人應(yīng)當(dāng)走哪一種路？（人行道。）師：行人應(yīng)當(dāng)留意什么？（靠右邊走，不能邊走邊玩，特殊是不能到車行道上玩。）

場景二：十字路口師：要過公路了，我們應(yīng)當(dāng)怎么走？（找到斑馬線，看清紅綠燈，紅燈停，綠燈行。）

場景三：天橋師：這是什么？我們應(yīng)當(dāng)怎么走？（走天橋就像走幼兒園的樓梯，要靠右邊一個跟著一個走，不能推也不能擠。）

（2）順當(dāng)?shù)竭_目的地之后，引導(dǎo)幼兒對剛才的狀況進行小結(jié)，啟發(fā)幼兒把過天橋的要點編到兒歌里去，如“過天橋靠右邊，一個跟著一個走”。

5、關(guān)于防食物中毒、防溺水、防丟失平安教育

師：小伴侶們，在暑假的日子里，天氣很酷熱，小伴侶不能和小伙伴去水池、河邊等危急的地方玩水。生疏人給的東西不能吃，過期的食品和爛了的水果是不能吃的，出門游玩的寶寶肯定要緊跟著家人，防止和家人走散了，萬一走散了要想方法找到家人。（與幼兒爭論方法）

教學(xué)反思：

幼兒期盼著暑假的到來，在談?wù)撌罴贂r做哪些事情時，孩子們都表現(xiàn)得興高采烈，，都能明顯區(qū)分出哪些事情可以做，哪些事情不行以做。這是有關(guān)于平常的平安教育活動開展得比較好。

幼兒園暑假平安教案2

活動目標：

1、了解暑期平安防范意識，學(xué)習(xí)平安的有關(guān)學(xué)問，在學(xué)習(xí)中增加與同伴的合作溝通意識。

2、初步了解平安的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個幼兒都要提高平安意識

活動重點：

了解暑期平安防范意識，學(xué)習(xí)有關(guān)平安學(xué)問。

活動難點：

在學(xué)習(xí)中了解平安學(xué)問點，提高平安意識

活動過程：

一、談話引入

1、現(xiàn)在是什么季節(jié)？對，現(xiàn)在是夏季，天氣慢慢變得很熱了，你們熱了怎么辦？

2、可是今年有好幾個小伴侶由于熱就靜靜去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？告知你們，這幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師難過，他們的爸爸媽媽也很難過。

二、各類平安引導(dǎo)

1、防溺水教育

（1）小伴侶們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢？（老師先向幼兒講幾點防溺水的學(xué)問要點，教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。（老師伴隨防溺水平安圖片進行引導(dǎo)）

（2）教育幼兒在家時千萬勿不能和同伴去玩水，下江游泳。

（3）我們是幼兒園的小伴侶，許多都不會游泳，假如發(fā)覺有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應(yīng)大聲召喚成年人前來相助或撥打“110”。

老師小結(jié)：人的生命只有一次，幸福歡樂把握在你的手里，盼望你們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水平安原則的好習(xí)慣。

2、平安出行

老師：小伴侶們好，平安歡樂的一天又開頭啦！哪個小伴侶能告知老師他今日是跟誰一起來的，你們又是乘坐的什么交通工具嗎？

（幼兒回答）

老師：大家都說的很好，老師今日老師來幼兒園的時候啊，觀察了許多小伴侶也在來幼兒園的路上，像我們班的小伴侶一樣，他們有的跟爸爸走路，有的坐在媽媽的車上，有的坐在爺爺?shù)淖孕熊嚮蛘吣ν熊嚿??？墒前∵@些小伴侶的做法有對有錯，我們一起來看看圖片吧！

（播放圖片）

觀看的時候邊提問：

1、這個小伴侶做的對嗎？為什么？

2、你覺得在來幼兒園或者回家的時候還需要留意什么？

老師：不管我們是來幼兒園還是去別的地方玩，假如走路的話肯定要牽著大人的手，不要亂跑，由于公路上許多車輛會很危急；假如是坐車的話不要把玻璃全部都搖下來讓腦袋探出車外，這樣做也是擔(dān)心全的。小伴侶們肯定要記住哦！

3、平安嬉戲

（連續(xù)播放圖片）

老師：現(xiàn)在我們連續(xù)來看看圖片吧，小伴侶們來到幼兒園了都很快樂呢，開頭玩滑滑梯做嬉戲了，咦，這個小伴侶在干嗎呀？他這樣會弄傷的，多危急啊，小伴侶再找找看，還有哪些行為很危急呢？

（出示玩滑滑梯，上下樓梯的圖片。）

老師：剛剛我們找出來了在小伴侶玩嬉戲的時候不正確的行為，那現(xiàn)在老師想請一個小伴侶來回答，玩滑滑梯的時候要怎么樣做？上下樓梯又要怎么樣做呢？

（幼兒回答）

老師：你們說的都很好，玩嬉戲的時候肯定要留意平安，學(xué)會跟小伴侶一起共享，上下樓梯不推也不擠，我信任我們班的小伴侶肯定能做到的，對嗎？

4、平安飲食

老師：今日有三位小伴侶要給我們表演一個情景劇，我們把他們請出來吧！

（幼兒表演情景劇吃水果，一個小伴侶請另外兩名小伴侶吃水果，水果先由本班幼兒洗潔凈了，吃水果的時候一個小伴侶直接拿起來吃，另外一個說要先洗手。）

老師：感謝小伴侶的表演，剛剛小伴侶在情景表演里面都觀察了什么呢？吃水果的時候誰做的對，誰應(yīng)當(dāng)改正呢？

（幼兒回答）

老師：吃東西之前要先把食物洗潔凈，把小手也洗潔凈，這樣吃下去的時候才不會獨自疼，有些小伴侶不僅不洗小手，而且喜愛吃小東西，吃什么小東西呢？我們一起來看看吧！

（播放圖片）

老師：這些小東西不僅不能吃，而且吃進去的話會堵住我們的喉嚨呢，這樣就要去醫(yī)院了呢，所以小伴侶的嘴巴不能像花貓一樣什么都吃，我們要吃潔凈的可以吃的食物好嗎？

三、活動總結(jié)

老師：剛剛我們看了這么多圖片，跟小伴侶們說了那么多要留意的事情，那么在每一天的活動中，我們怎么樣才能安平安全快歡樂樂呢？現(xiàn)在就讓我們的新伴侶來告知我們吧！

（播放正確的行為做法）

老師：現(xiàn)在夏天來到啦，有許多小伴侶喜愛游泳呢，但是我們要跟誰一起去呢？游泳要到特地的游泳池去，假如看到了許多路邊上的水坑，能不能去玩水呢？這樣特別危急，不能這樣做，明白嗎？

（幼兒回答其他危急的事項）

老師：老師盼望小伴侶們在暑期里都能夠留意平安，快樂玩樂，做一個健康歡樂的好寶寶！

幼兒園暑假平安教案3

教學(xué)目的：

1、了解踩踏大事產(chǎn)生的緣由。

2、懂得怎樣預(yù)防踩踏大事的產(chǎn)生。

3、遇到踩踏大事中的傷者怎么辦。

教學(xué)預(yù)備：

文檔資料、PPT課件

教學(xué)過程：

一、出示案例

20xx年12月7日晚，湖南省湘潭市轄內(nèi)的湘鄉(xiāng)市私立育才中學(xué)發(fā)生一起傷亡慘重的校內(nèi)踩踏大事，目前已造成8人罹難、26人受傷。因此我們很有必要學(xué)會避開踩踏事故的相關(guān)學(xué)問，來愛護自己和他人。

（一）爭論：

1、踩踏大事產(chǎn)生的緣由。

2、怎樣預(yù)防踩踏大事的產(chǎn)生？

3、遇到踩踏大事中的傷者怎么辦？

4、怎樣面對學(xué)校踩踏大事？

（二）同學(xué)發(fā)言，同學(xué)指正補充。

老師明確如下內(nèi)容：可能導(dǎo)致踩踏事故的緣由

1、人群較為集中時，前面有人摔倒，后面人未留意，沒有止步。

2、人群受到驚嚇，產(chǎn)生恐慌，如聽到爆炸聲、槍聲，消失慌張失措的失控局面，在無組織無目的的逃命中，相互擁擠踩踏。

3、人群因過于感動（興奮、生氣等）而消失騷亂，易發(fā)生踩踏。因奇怪心驅(qū)使，特地找人多擁擠處去探究畢竟，造成不必要的人員集中而踩踏。

二、預(yù)防踩踏發(fā)生

1、要時刻保持冷靜，提高警惕，盡量不要受四周環(huán)境影響。

2、要事前熟識所管轄范圍內(nèi)全部的平安出口，同時要保障平安出口處的暢通無阻。

3、當(dāng)身不由己混入混亂人群中時，肯定要雙腳站穩(wěn)，抓住身邊一件堅固物體。

4、在行進中，發(fā)覺慌亂人群向自己方向涌來，應(yīng)快速躲到一旁，或蹲在四周的墻角下，等人群過去后再離開。

5、在擁擠混亂的狀況下，雙腳站穩(wěn)，抓住身邊一件堅固物體（欄桿或柱子），但要遠離店鋪和柜臺的玻璃窗。

6、在人群擁擠中前進時，要用一只手緊握另一手腕，手肘撐開，平放于胸前，微微向前彎腰，形成肯定空間，以保持呼吸道通暢。

7、當(dāng)帶著孩子遭受擁擠的人群時，最好把孩子抱起來，避開其在混亂中被踩傷。

8、一旦被人擠倒在地，設(shè)法使身體蜷縮成球狀，雙手緊扣置于頸后，愛護好頭、頸、胸、腹部。

9、遭受擁擠的人流時，肯定不要采納體位前傾或者低重心的姿態(tài)，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。

三、遇到傷者怎么辦？

1、擁擠踩踏事故發(fā)生后，一方面趕快報警，等待救援，另一方面，在醫(yī)務(wù)人員到達現(xiàn)場前，要抓緊時間用科學(xué)的方法開展自救和互救。

2、在救治中，要遵循先救重傷者、老人、兒童及婦女的原則。推斷傷勢的依據(jù)有：神志不清、呼之不應(yīng)者傷勢較重；脈搏急促而乏力者傷勢較重；血壓下降、瞳孔放大者傷勢較重；有明顯外傷，血流不止者傷勢較重。

四、小結(jié)

自評及反思：

平安教育的最終目標是促使同學(xué)形成平安行為，從而在學(xué)習(xí)生活中遠離平安事故。學(xué)校是公共場所，學(xué)習(xí)是集體性生活，同學(xué)是未成年、缺乏責(zé)任感的人群，平安隱患難以避開。我們要做好的就是防患于未然。防患于未然，重中之重是扎扎實實抓好養(yǎng)成教育，規(guī)范同學(xué)的行為習(xí)慣，引導(dǎo)同學(xué)以文明的行為在平安的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、成長。學(xué)校和老師特殊是班主任，應(yīng)仔細組織和引導(dǎo)同學(xué)樂觀開展豐富多彩的有益身心的課外活動。以此去占據(jù)同學(xué)課余時間和空間，使之遠離平安事故。

學(xué)校平安無小事。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師要做有心人，平安教育從點滴小事抓起，要把平安的種子撒播進每一個同學(xué)的心田，讓它發(fā)芽開花、長成參天大樹。那時我們必將收獲更多的祥和、幸福和安靜，我們的學(xué)校我們的社會更加和諧美妙。

幼兒園暑假平安教案4

活動目標：

1、使幼兒了解暑假在家應(yīng)留意的平安和衛(wèi)生，增加幼兒的自我愛護意識及平安意識。

2、通過爭論，熟悉生活中的一些常見的提示標志，理解它的用途。

3、培育幼兒完整、連貫地表達力量和對事物的推斷力量。

活動預(yù)備：

一段幼兒在家活動的視頻、平安標志若干。

活動過程：

一、通過談話活動，引出活動主題。

1、師：小伴侶們，再過幾天我們幼兒園就要放暑假了，為什么叫暑假呀？知道暑是什么意思嗎？（幼兒說說自己不同的見解和想法。）

2、老師總結(jié)暑假的含義：這個假期是在一年中最熱的時間放的，我們叫它暑假，暑：就是熱的意思。

二、播放視頻，幼兒會推斷事情的正、誤。

1、師：暑假就要來臨，在暑假里你們想做些什么事情呢？

2、幼兒相互說出自己想做的或是喜愛做的事情。

3、師：那么在暑假里，有哪些事情是不行以做的呢？（引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)平安學(xué)問的內(nèi)容，同時也熬煉幼兒的推斷力量。）

4、老師播放幼兒在家危急活動視頻。

師：朱老師這里有一段，一名幼兒在家的活動視頻，我們一起來看看，這個小孩子在家發(fā)生了哪些事情，要留意什么問題呢？

師：除了視頻里這些需要留意的問題，在家還需要留意哪些問題呢？誰能說一說？

師小結(jié)：在家里肯定要留意，除了留意桌子、等著的尖尖角，還要特殊留意插頭插座，千萬不能用手去觸摸，在雷雨交加的時候，不要看電視、玩電腦。

三、老師總結(jié)暑假里要留意的平安事項。

1、假如小伴侶很熱，想去游泳，那你能不能一個人或和小伙伴到河里去游泳。

2、不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。

3、夏天的太陽毒辣，不能到太陽底下長時間地玩，要愛護自己的皮膚。

4、吃冷飲時，不能一下子吃得太多，不然會引起肚子痛，影響身體健康。

5、吃西瓜時，要把瓜洗潔凈，請爸爸媽媽切好西瓜，吃的時候不講話，以免瓜子嗆人，還要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不行亂扔西瓜皮。

6、獨拘束家時不要讓生疏人進來，不要告知生疏人只有你一個人在家。

7、出外與家人走散了，要懂得打電話110報警，不要跟生疏人走等。

四、請幼兒看平安標標志，說說是什么意思。

師：朱老師還預(yù)備了一些平安標志圖，請小伴侶看看，這些平安標志圖會在什么地方消失，是什么意思呢？

五、評價幼兒活動狀況，結(jié)束活動。

師：暑假在家肯定要留意平安，學(xué)會愛護自己，過一個開心的暑假！

幼兒園暑假平安教案5

活動目標：

1、在熟悉一些平安標志的基礎(chǔ)上，嘗試為幼兒園設(shè)計標志。

2、明白標志在人們平安生活中的作用，增加幼兒的自我愛護意識。

活動預(yù)備：

1、活動前帶領(lǐng)幼兒觀看、了解生活中常見的平安標志。

2、平安標志牌4套：禁止標志、警告標志、指令標志、提示標志圖片各3~4張。

3、小鼓、鼓槌一套；盒子一個。

4、多媒體教學(xué)資源：常見的禁止標志、警告標志、指令標志和提示標志?；顒舆^程1、我會帶給各種圖片、照片、標志等，讓孩子找出哪些是標志，為什么？并說一說這些標志表示什么意思，在哪里看到過的？那里我?guī)Ыo的表示是孩子們在日常生活中常見的，大多已經(jīng)在前階段的活動中給孩子們熟悉過了。

（1）我會出示一個預(yù)設(shè)的標志，比如：畫了一個小伴侶在樓梯上奔跑，再畫上一條斜線的標志，然后我會問問孩子這是在什么地方啊，小伴侶在干什么啊，這個標志告知我們什么呢？奧，這個標志就是要提示我們在上下樓梯時不要奔跑。我設(shè)計這個環(huán)節(jié)的意圖就是讓孩子們透過找標志、說標志，明確標志的特征。

（2）老師要幫忙幼兒小結(jié)：標志就是要能讓別人一看就明白、明白在什么地方不能做什么事情或者是能夠做什么事情的。其實這是為后面的環(huán)節(jié)讓孩子設(shè)計標志作鋪墊，起到一個示意作用。

2、我會先讓孩子們看一段錄像，錄像中會有孩子們在上廁所時、上下樓梯時奔跑、推拉、打鬧的情景，還有在戶外活動中孩子們做危急動作等情景，讓幼兒找找錄像里危急的地方。

（1）看錄象、找危急，這個環(huán)節(jié)貼合中班幼兒的年齡特點，由于錄象中有詳細的大事和直觀的場景，是一個很好的學(xué)習(xí)載體，它能充分調(diào)動起幼兒主動發(fā)覺問題的專心性。找完錄象中有危急的地方后，我還會引導(dǎo)孩子們進一步爭論在這些地方有哪些事情是能夠做的，哪些事情是不能夠做的，還有哪些地方可能會發(fā)生危急，需不需要標志？為什么？

（2）比如：在上下樓梯時可能會發(fā)生擔(dān)心全的狀況，我就會讓孩子想一想設(shè)計標志的話能夠設(shè)計哪些標志，要畫些什么，讓別人一看就能明白是什么意思。目的是為了幫忙幼兒，再次示意幼兒把握設(shè)計標志的重點和難點，激發(fā)幼兒設(shè)計標志的欲望。老師這時也要準時小結(jié)：你設(shè)計出來的標志是要幫忙別人一看就能明白它表示什么意思；有的時候，同一個地方能夠設(shè)計出不同的標志；有的時候，同一個標志能夠出此刻不同的地方。

（3）然后就是幼兒設(shè)計標志了。我思索到幼兒的個體差異性，我會帶給給孩子三個層次的材料：對潛力較弱的孩子，我會帶給現(xiàn)成的、真實生活中消失的標志，讓幼兒依據(jù)自己的`需要就能夠直接運用到幼兒園里了；對潛力一般的幼兒，我會帶給一些簡潔、常見的圖片，孩子們能夠依據(jù)自己的需要剪剪貼貼或者再添畫一些資料就能完成一個標志了；對潛力較強的幼兒，我會帶給蠟筆、記號筆等材料供幼兒自己畫畫設(shè)計標志。在共享與溝通的環(huán)節(jié)中。

3、我會采納兩種方式：

（1）幼兒自己直接表述，說說我設(shè)計的標志表示什么意思能夠貼在什么地方，然后讓大家來評判我設(shè)計的標志對不對。

（2）讓大家來看，猜猜這個標志是什么意思，能夠貼在哪里。之后老師要幫忙幼兒歸納小結(jié)出平安標志的實際好處：是要讓別人看的懂的、能提示大家留意平安的標記。從而起到增加幼兒自我愛護意識的作用。

活動延長：

我會讓孩子把設(shè)計好的標志貼出去。還能夠搞一個“平安小衛(wèi)士”的宣揚活動，讓全園的小伴侶都能留意平安，人人來做平安小衛(wèi)士。幼兒還能夠在午餐后、自由活動時再去找找幼兒園里可能擔(dān)心全的地方，再設(shè)計標志；甚至到家里、到社區(qū)里去看看，為自己的家、為社區(qū)設(shè)計標志。這樣一個群眾活動就基本結(jié)束了。

幼兒園暑假平安教案6

為了讓小伴侶過一個平安、文明、有意義的暑假，今日我們利用這段時間圍繞“平安”這個主題，提示小伴侶們留意幾方面的平安問題。

一、交通平安

（平安第一預(yù)防為主）

1、禁止在公路上騎車帶人，快速超車。

2、高速路上禁上騎自行車。

3、騎自行車是禁止做危急動作。

4、自行車留意平常維護，以防零部件松動。

5、步行時肯定要遵守交通規(guī)章，禁止追趕打鬧。穿行公路時肯定要走人行橫道，一停二看三通過。

6、乘車時要留意平安，禁止將身體置于車窗外，車停穩(wěn)后方能下車，車啟動時要站穩(wěn)。

7、出行時肯定了解路線，不要圖快速省事就跳越欄桿等屏障。

8、不要攜代禁止的易燃品上車。

9、當(dāng)發(fā)生意外時準時撥打110、112等電話。

二、飲食衛(wèi)生

夏季天氣熱，濕度大，而小伴侶們的反抗力又相對較低，假如飲食不當(dāng)很簡單引起腹瀉、食物中毒或其他消化道疾病。經(jīng)了解，現(xiàn)階段，已經(jīng)進入了腸道疾病高發(fā)期，腸道門診內(nèi)的小患者時有消失，因此小伴侶們應(yīng)尤其留意暑期的飲食衛(wèi)生。

1、不食用沒有平安標志的食物，不食用已經(jīng)腐敗的食物，對于來源不明的物也不能食用。不能食用有時明顯問題的產(chǎn)品，不食野外采摘不明藥理毒性的野菜等山珍產(chǎn)品。

2、喝熱水，講究飲食衛(wèi)生。

3、對于口感有明顯特別的食品要提高警惕。

4、當(dāng)發(fā)生食物中毒后立刻大量喝水或打112急救電話，不要等看狀況再說。

此外，暑假期間，各種各樣的美味也誘惑著我們，很簡單造成暴飲暴食，損害身體健康。因此，暑假期間應(yīng)加強留意，避開暴飲暴食。

除此之外，還要做到生活規(guī)律，放松心態(tài)，做好預(yù)防工作，增加反抗力，少熬夜，多吃清淡健康食品。對美味佳肴應(yīng)以品嘗為主，一次不宜