第十課法律伴我們成長1課時(shí)法律為我們護(hù)航1．知識目標(biāo):護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)和司法保護(hù)的基本內(nèi)容。2．能力目標(biāo)：增強(qiáng)正確判斷違反未成年人保護(hù)法的現(xiàn)象和行為的能力。3．情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：樹立法律保護(hù)意識；體會家庭、學(xué)校、社會、國家給予的深深的情、濃濃的愛。導(dǎo)入新課：欣賞漫畫《劣父教子》漫畫導(dǎo)入多媒體呈現(xiàn)漫畫《劣父教子》我們就來探討《法律為我們護(hù)航文案大全文案大全文案大全文案大全新知先學(xué)一、我們需要特殊保護(hù)1．未成年人的含義在我國，未成年人是指未滿十八周歲。2．為什么未成年人需要特殊保護(hù)？(1）未成年人身心發(fā)育尚不成熟能力較弱，辨別是非能和 能力不強(qiáng)容易受到不良因素的影響需要給予特殊的保護(hù)（原因）（2)未成年人的生存事關(guān)人類的未來，對未成年人給予 和保護(hù)，已經(jīng)成為人類的共.保護(hù)未成年人是人類文明和社會進(jìn)步的應(yīng)有之義(意義）二感受法的關(guān)愛1．保護(hù)未成年人合法權(quán)益的法律我國憲法義務(wù)教育法等法律都對保護(hù)未成年人作出特別規(guī)定我國還頒布預(yù)防未成年人犯法等專門法律，給予未成年人特殊關(guān)愛。2．保護(hù)未成年人合法權(quán)益的部門和責(zé)任人保護(hù)未成年人，是國家機(jī)關(guān)、政黨、社會團(tuán)體、企業(yè)事組織城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織未成年人和其他成年公民的共同責(zé)任。3．保護(hù)未成年人合法權(quán)益的四道防線家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)和司法保護(hù)四位一體，構(gòu)筑起保障未成年人合法權(quán)益形成全社會關(guān)心、保護(hù)未成年人的效機(jī)制。4．享有權(quán)利的同時(shí)也要履行義務(wù)（感受到法的關(guān)愛,我們應(yīng)該怎樣做?)憲法和法律賦予我們受到特殊保護(hù)的權(quán)利，我們要珍惜自己的 依法行使自己的權(quán)利同時(shí)和維護(hù)他人的權(quán)利自覺履行公民應(yīng)盡。小題反饋（知識檢測）快來檢測學(xué)習(xí)效果，判斷下列觀點(diǎn)的正誤吧！（ ）1.法律規(guī)定，未滿十八歲的公民是未成年人。( )2.未成年人保護(hù)法保護(hù)的是遵紀(jì)守法的未成年人( )3.保護(hù)未成年人是全社會共同的責(zé).（ )4什么就干什么。( )5護(hù)。探究一我們需要特殊保護(hù)帶著禮物來到一些孩子的家門口“送貨員"逐個(gè)房間參觀。節(jié)目播出后，引起了人們的普遍關(guān)注.（1）材料對你有何啟示？（2)對未成年人給予特殊保護(hù)有何重要意義？（1)（2)歌謠巧記未來希望肩重任，特殊保護(hù)未成年人；經(jīng)驗(yàn)不足欠成熟,復(fù)雜侵權(quán)多因素；兩大法律四保護(hù)，家校社會司法助。探究二感受法的關(guān)愛材料一材料二一場本不應(yīng)該發(fā)生的慘劇降臨到了內(nèi)蒙古2147人受傷的慘劇。材料三材料四 為了弄到錢到網(wǎng)吧玩游戲小軍和另外幾個(gè)朋友手持匕首對同學(xué)實(shí)施威脅敲詐，共作案19起共搶現(xiàn)金387元及一部手機(jī)小軍在又一次作案時(shí)，被警方當(dāng)場抓獲。由于小軍是未成年人，安機(jī)關(guān)對外沒有透露其姓名法院也進(jìn)行了不公開審理……文案大全知識拓展內(nèi)容 含義 作用家庭 父母或其他監(jiān)護(hù)人對未成年人家庭是未成年人保保護(hù) 進(jìn)行的保護(hù)，包括生活上的關(guān)的第一個(gè)陣地，家心照顧和思想上的教育培養(yǎng) 保護(hù)是未成年人保護(hù)的基礎(chǔ)學(xué)校 學(xué)校、幼兒園和其他教育機(jī)構(gòu)學(xué)校保護(hù)起著重要保護(hù) 對未成年人實(shí)施的保護(hù) 用社會 國家、社會團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)組社會保護(hù)創(chuàng)造有利保護(hù) 織以及其他組織和個(gè)人對未成未成年人健康成長年人實(shí)施的保護(hù) 社會環(huán)境，是未成年人保護(hù)中必不可少的組成部分司法 國家司法機(jī)關(guān)包括公安機(jī)關(guān)、司法保護(hù)是維護(hù)未保護(hù) 人民檢察院、人民法院以及司年人合法權(quán)益的重法行政部門在內(nèi)的廣義上的司 保法機(jī)關(guān)）依法履行職責(zé)，對未成年人實(shí)施的專門保護(hù)課外拓展：文案大全人。讓孩子學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會求知，讓孩子懂得尊重和善待學(xué)校、社會義不容辭的責(zé)任。201632821等活動.這是因?yàn)椋ǎ僦行W(xué)生自我保護(hù)能力較弱②中小學(xué)生沒有辨別是非能力③中小學(xué)生社會生活經(jīng)驗(yàn)相對缺乏④中小學(xué)生的健康成長事關(guān)民族的未來A。①②③④B.①②③C。②③④D。①③④平板電腦練習(xí)檢測:一、單項(xiàng)選擇題1。全國人大定期開展對未成年人保護(hù)法等法律的執(zhí)法檢查，維護(hù)未成年人的合法權(quán)益。我國未成年人保護(hù)法的保護(hù)對象是(）A.在校大學(xué)生B。家庭困難的人CD.18答案：D解析:本題考查學(xué)生對教材基礎(chǔ)知識的識記。我國未成年人保護(hù)法的保護(hù)對象是未滿18周歲的公民,因此D符合題意.2。201632821圍繞“強(qiáng)化安全意識,提升安全素養(yǎng)”的主題，廣泛開展安全教育宣講和應(yīng)急演練等活動。這是因?yàn)?）①中小學(xué)生自我保護(hù)能力較弱②中小學(xué)生沒有辨別是非能力③中小學(xué)生社會生活經(jīng)驗(yàn)相對缺乏④中小學(xué)生的健康成長事關(guān)民族的未來A.①②③④B。①②③C.②③④D.①③④文案大全答案:D解析：本題考查的知識點(diǎn)是未成年人受特殊保護(hù)的原因.未成年人受特殊保護(hù)是由于其身心發(fā)展特點(diǎn)和自身的重要地位決定的,①③④是對其的正確表述，符合題意；②觀點(diǎn)表述錯(cuò)誤，應(yīng)排除。3.為了保護(hù)未成年人的合法權(quán)益,我國制定的專門法律有()①憲法②未成年人保護(hù)法③義務(wù)教育法④預(yù)防未成年人犯罪法A.①②B。②③C。③④D.②④答案：D此②④符合題意.4.(2016·海南學(xué)業(yè)考）20163專項(xiàng)整治行動。這體現(xiàn)對我省青少年的(）ABCD.司法保護(hù)答案：B解析：本題考查的知識點(diǎn)是保障未成年人合法權(quán)益的四道防線。題干中的關(guān)鍵信息“海南省啟動了學(xué)校工程消防安全問題專項(xiàng)整治行動”說明,實(shí)施特殊保護(hù)的主體是國家機(jī)關(guān),因此,屬于社會保護(hù)。B符合題意。5。社會保護(hù)是我國未成年人保護(hù)法確定的對未成年人實(shí)施特殊保護(hù)的重要防線之一。下列規(guī)定屬于社會保護(hù)的是()《校車安全條例》賦予校車享有優(yōu)先權(quán)對違法犯罪的未成年人，實(shí)行教育、感化、挽救的方針C。尊重未成年學(xué)生的受教育權(quán),學(xué)校不得隨意開除未成年學(xué)生D.未成年人違法被人民法院免除刑事處分后,復(fù)學(xué)、升學(xué)、就業(yè)不受歧視答案:A6。(2016·龍東學(xué)業(yè)考）某中學(xué)為了解決學(xué)校留守兒童的安全、教育問題,開通文案大全AB.家庭保護(hù)CD.答案：A解析:本題考查的知識點(diǎn)是保障未成年人合法權(quán)益的四道防線。某中學(xué)開通學(xué)?！靶倪B心”校園廣播等說明實(shí)施保護(hù)的主體是學(xué)校,因此屬于學(xué)校保護(hù)。所以A符合題意。6。（1）在這一天里，小海得到了來自哪些方面的保護(hù)？（2)你怎樣看待網(wǎng)吧老板的行為？如果你是小海，當(dāng)時(shí)你會怎么做？【解析】本題考查學(xué)生對未成年人受特殊保護(hù)的認(rèn)識和理解。第(1)問首先要掌握對未成年人有哪幾種保護(hù)，再與材料對照來解答。第(2)問，應(yīng)從社會保護(hù)和自我保護(hù)的角度解答.答案:（1)社會保護(hù)、家庭保護(hù)。（2)