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《國際社會的主要成員》教學(xué)設(shè)計課程名稱《國際社會的主要成員》課時1課時學(xué)段學(xué)科高一下學(xué)期政治教材版本人教版作者孫曉宇學(xué)校哈13中一、教學(xué)目標(biāo)知識與技能：知道當(dāng)代國際社會主要由主權(quán)國家和國際組織構(gòu)成；了解主權(quán)國家的構(gòu)成要素及其在國際社會的權(quán)利與義務(wù)；懂得國際組織的內(nèi)容及其作用。過程與方法：采用多種方法收集國際社會有關(guān)資料；培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探索有關(guān)國際社會的主權(quán)國家、國際組織、中國在國際社會中的活動等知識的能力。情感態(tài)度與價值觀：關(guān)注國際社會的發(fā)展，關(guān)心祖國在國際社會的地位和命運，增強民族自信心。二、教學(xué)重難點重點：國家主權(quán)是國家的生命和靈魂難點：中國在國際社會發(fā)揮重要建設(shè)性作用，是負(fù)責(zé)任的國家三、學(xué)情分析學(xué)生對國際政治有著濃厚的興趣，但缺乏明確而清晰的分析國際問題的認(rèn)識工具；在國際責(zé)任感上也需要激發(fā)和強化。四、教學(xué)方法情景教學(xué)法、問題探究法五、教學(xué)過程【導(dǎo)入新課】關(guān)注國際時政，了解國際社會的主要成員。【新課講授】（一）主權(quán)國家展示近期國際政治熱點新聞。年8月6日，中國-東盟外長會在菲律賓舉行月5日下午，聯(lián)合國安理會同意對朝鮮實施新一輪經(jīng)濟制裁總結(jié)上述新聞，從中發(fā)現(xiàn)國際社會的主要成員有主權(quán)國家和國際組織。1.概括主權(quán)國際的地位2.主權(quán)國家的構(gòu)成要素：人口、領(lǐng)土、政權(quán)、主權(quán)思考：今年六月印度屢屢越過我國邊界線，我們應(yīng)以何態(tài)度面對，為什么？總結(jié)：主權(quán)是一個國家的生命和靈魂。主權(quán)的特征3.主權(quán)國家的權(quán)利：獨立權(quán)、平等權(quán)、自衛(wèi)權(quán)、管轄權(quán)4.主權(quán)國家的義務(wù)（二）國際組織1.了解國際組織含義。2.展示部分國際組織標(biāo)志，各小組負(fù)責(zé)介紹一個國際組織并將其分類（政府間、非政府間、區(qū)域性、世界性）通過學(xué)生介紹部分國際組織的作用概括國際組織的作用。展示聯(lián)合國的歷史教師概括聯(lián)合國的

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