（6）近代中國思想文化史1.【2021全國乙卷，28】1898年，某書商慨嘆廢八股將使自己損失慘重，后來發(fā)現(xiàn)“經(jīng)學書猶有人買”，其損失并不如以前估計之大，而該書商對新學書籍的投資不久又面臨虧損。這可以反映出該時期()A.儒學地位顛覆 B.列強侵略加劇 C.政局變化迅速 D.西學深入民心2.【2021年浙江1月選考，9】有史家言：“晚清學術界之風氣，倡經(jīng)世以謀富強，講掌故以明國是，崇今文以談變法，究輿地有要邊防。凡此教學，魏氏或倡導之，或光大之，文中的“魏氏”（

）

①首倡經(jīng)世之學②推崇民主革命③主張“師夷長技”④關注世界史地

A.①② B.③④ C.①③④ D.②③④3.【2021年山東濟南，7】立憲派人物楊度在《金鐵主義》一文中強調(diào):“中華之名詞，不僅非一地域之國名，亦且非一血統(tǒng)之種名，乃為一文化之族名。故《春秋》之義，無論同姓之魯、衛(wèi)，異姓之齊、宋，非種之楚、越，中國可以退為夷狄，夷狄可以進為中國，專以禮教為標準，而無有親疏之別?！弊髡叩挠^點()A.對中華民族概念作了科學的闡釋 B.表達了民族危亡之際中國各階層的共識C.指出了各民族在文化上的同一性 D.指出了中華民族文化上多元一體的特點4.【2021年廣東卷，7】孫中山在一次演說中認為，近代歐美各國工商業(yè)發(fā)達，卻出現(xiàn)“富者敵國，貧者無立錐”的現(xiàn)象，因此中國必須“未雨綢繆，趕緊設法，免得再蹈覆轍”孫中山旨在()。A.抨擊資本主義制度的弊端 B.宣傳“均貧富”的政治理想C.為聯(lián)合蘇俄提供政策依據(jù) D.主張社會革命解決民生問題5.【2021年湖南卷，9】1919年11月，有人指出當時全國新出版物中普遍有“一個‘?’疑問符”，“這個‘疑’字不但把我國固有的思想信仰搖動了，而且把‘舶來品’的思想信仰也搖動起來”。思想界這一狀況()A.是基于對五四運動的反思 B.促進了新思想的進一步傳播C.反映中西文化矛盾的激化 D.表明使用新式標點成為時尚6.【2021年全國甲卷，29】1921年2月，蔡和森寫信給陳獨秀，討論馬克思學說與中國無產(chǎn)階級的關系時稱:“西方大工業(yè)國的無產(chǎn)階級常常受其資本家的賄買、籠絡而不自覺……此所以社會革命不發(fā)生于資本集中、工業(yè)極盛、殖民地極富之英、美、法，而發(fā)生于殖民地極少、工業(yè)落后之農(nóng)業(yè)國俄羅斯也?！彼庠趶娬{(diào)()A.社會革命不會發(fā)生在發(fā)達資本主義國家B.無產(chǎn)階級受資本家籠絡而失去革命動力C.中國已經(jīng)具備了進行無產(chǎn)階級革命的客觀條件D.俄國以城市為中心的革命道路不適合中國國情7.【2021年天津卷】民國初期，新的教育流派如平民教育、“工讀”教育等紛紛出現(xiàn)，各種教育團體相繼成立，如1915年的全國教育聯(lián)合會、1917年的中華職業(yè)教育社等。這體現(xiàn)了（）A.思想解放運動的發(fā)展 B.中西教育理念的沖突C.民主共和政體的完善 D.近代新式教育的興起8.【2021年山東卷】在近代中國，從“師夷長技以制夷”到“師夷長技以自強”，從“維新”代替“洋務”再到革命取代改良，這一系列變化主要是由于（）A．“西學東漸”的深入 B.民族危機的加深C.民族資本主義的發(fā)展 D.思想解放的推動9.【2021年湖北卷】晚清創(chuàng)辦的福建船政學堂，其課程內(nèi)容既有西方科學知識，也包括中國舊學。對此，船政大臣沈葆楨在奏折中說：“今日之事，以中國之心思通外國之技巧可也，以外國之習氣變中國之性情不可也。”這體現(xiàn)的思想是（）A.君主立憲 B.中體西用 C.民主共和 D.實業(yè)救國10.【2021年遼寧卷】歷史學家陳垣在1943年寫道：“至于史學，此間（指北平）風氣亦變。從前專重考證，服膺嘉定錢氏；事變（指盧溝橋事變）后頗趨重實用，推尊昆山顧氏；近又進一步，頗提倡有意義之史學?！边@些變化體現(xiàn)出（）A.西學東漸的影響 B.學界對考據(jù)之學的排斥C.學者的時代擔當 D.政府對學術方向的引導

答案以及解析1.答案：C

解析：本題考查晚清時期的社會變化。根據(jù)材料可知，1898年，某書商以為“經(jīng)學”書籍會因廢八股而難賣，新學書籍會因變法而暢銷，但之后“經(jīng)學”書籍依舊有人購買，新學書籍反而滯銷。結(jié)合戊戌變法的相關史實可知，C項正確。儒學地位未被顛覆，A項錯誤。列強侵略加劇在材料中未體現(xiàn)，故B項錯誤。D項說法與史實不符，排除。2.答案：B解析：根據(jù)所學，魏氏是指魏源，他編寫的《海國圖志》，是鴉片戰(zhàn)爭后介紹西方歷史地理最詳實的專著，并且明確主張“師夷長技以制夷”，故③④B項正確；①“首倡經(jīng)世之學”與主要是指明末清初思想家黃宗羲、顧炎武、王夫之等；②“推崇民主革命”是指孫中山等中國民族資產(chǎn)階級革命派，故含①②的選項與“魏氏”無關，排除ACD。3.答案：D4.答案：D解析：本題考查孫中山的民生主義思想。材料表明，孫中山看到了西方資本主義工商業(yè)發(fā)達但貧富懸殊，因此在演說中強調(diào)要避免西方發(fā)展模式的弊端，主張社會革命以解決民生問題，D項正確。A項與材料主旨不相符合；中國必須“未雨綢繆，趕緊設法，免得再蹈覆轍”，意指避免出現(xiàn)貧富懸殊，而非“均貧富”，B項錯誤；1924年1月，中國國民黨第一次全國代表大會宣言的通過，為聯(lián)合蘇俄提供了政策依據(jù)，C項與材料無關。5.答案：B解析：本題考查新文化運動。1919年是五四運動發(fā)生之年和新文化運動后期，此時出版物中的“?”的普遍出現(xiàn)動搖了我國固有的思想信仰和西方的思想信仰，說明這一狀況有利于來自俄國等國家的新思想的進一步傳播，故選B項。這一狀況是對傳統(tǒng)思想基礎的沖擊，不是對五四運動的反思，排除A項;材料中沒有中西文化沖突的內(nèi)容，不能據(jù)此說明中西文化矛盾的激化，排除C項;僅根據(jù)一個“?”不能說明使用新式標點成為時尚，排除D項。6.答案：C

解析：本題考查馬克思主義的傳播。根據(jù)材料可知，蔡和森分析了社會主義革命首先發(fā)生在俄國而不是首先發(fā)生在發(fā)達帝國主義國家的原因，此言論是在討論馬克思學說與中國無產(chǎn)階級關系時所說，故其目的在于說明中國和俄國一樣，也具備發(fā)生社會主義革命的條件，故C項符合題意。7.答案：A解析：根據(jù)材料及所學知識可知，隨著民國的建立以及新文化運動的開展，人們的思想獲得了極大的解放，推動了新的教育流派的出現(xiàn)和各種教育團體的成立，A項正確；材料沒有涉及中西教育理念的沖突，排除B項；新的教育流派的出現(xiàn)和各種教育團體的成立與民主共和政體的完善無關，主要是受到思想解放運動發(fā)展的影響，排除C項；近代新式教育的興起要早于材料時間，排除D項。故選A項。8.答案：B解析：據(jù)題意可知，這些變化體現(xiàn)了中國向西方學習的深入，這種深入主要是當時民族危機不斷加深，推動了先進的中國人向西方學習的深入，故選B；“西學東漸”的深入、民族資本主義的發(fā)展和思想解放的推動都是導致這些變化出現(xiàn)的因素，但不是主要原因，主要原因在于是民族危機的加深，排除ACD。9.答案：B解析：根據(jù)“以中國之心思通外國之技巧可也，以外國之習氣變中國之性情不可也”可知沈葆楨認為只能學習外國的技術，外國的社會制度和風氣是不可學習的，體現(xiàn)了鮮明的中體西用的思想，B項正確；君主立憲和民主共和都屬于制度的內(nèi)容，是沈葆楨反對的，排除AC項；沈葆楨是主張學習西方先進技術，而非進行實業(yè)救國，排除D項。故選B項。10.答