—幼兒園游戲方案范文幼兒園為擴(kuò)大幼兒的視野，豐富幼兒的學(xué)問(wèn)，激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的情感，可組織幼兒郊游等游戲活動(dòng)。下面給大家共享一些關(guān)于幼兒園游戲適用的方案范文5篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐兔ΑＳ變簣@游戲適用的方案范文篇1游戲是幼兒生活中不行缺少的重要部分。幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩，體驗(yàn)游戲帶來(lái)的無(wú)窮歡樂(lè)和才智。因此，我班很注意游戲的開(kāi)展，本學(xué)期據(jù)本班幼兒的情況，制訂如下游戲方案：一、開(kāi)展區(qū)角建構(gòu)游戲1、目的：進(jìn)展幼兒空間想象力，制造力，激發(fā)他們探究和制造精神。2、詳細(xì)方法：在走廊一角固定好建構(gòu)游戲區(qū)，每周投放不同的操作材料，如大型積塑、雪花片、廢舊的大小紙盒、飲料瓶、泡沫等。讓幼兒在游戲活動(dòng)時(shí)或課間自由活動(dòng)時(shí)進(jìn)行圍合搭建。二、開(kāi)展益智區(qū)游戲1、目的：激發(fā)幼兒主動(dòng)參與認(rèn)知活動(dòng)，讓幼兒在好玩的認(rèn)知環(huán)境中獲得學(xué)問(wèn)。2、詳細(xì)方法：在活動(dòng)室一角建立益智游戲區(qū)，每次投放不同的材料，如：七巧板、拼圖、數(shù)字接龍卡片、認(rèn)字卡片、走迷宮書(shū)、撲克游戲牌等等。在游戲活動(dòng)時(shí)間引導(dǎo)幼兒自由玩。三、開(kāi)展生活區(qū)游戲1、目的：幫忙幼兒樹(shù)立勞動(dòng)意識(shí)，培育幼兒的動(dòng)手力量。2、詳細(xì)方法：在活動(dòng)室一角建立生活游戲區(qū)。每次活動(dòng)游戲前投放好生活方面的材料，引導(dǎo)幼兒自由開(kāi)展游戲。四、開(kāi)展科學(xué)區(qū)游戲1、目的：引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)觀看事物，培育幼兒對(duì)科學(xué)的愛(ài)好。2、詳細(xì)方法：在走廊的一角建立科學(xué)游戲區(qū)，幼兒在課間自由活動(dòng)時(shí)間和游戲活動(dòng)時(shí)間，到科學(xué)游戲區(qū)中玩中學(xué)、學(xué)中玩。五、開(kāi)展語(yǔ)言區(qū)角游戲1、目的：提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)力量，培育幼兒對(duì)文字的愛(ài)好。2、詳細(xì)方法：在活動(dòng)室的一角建立語(yǔ)言游戲區(qū)角，老師要常常更換投放的材料，讓幼兒隨時(shí)自由地玩。幼兒園游戲總結(jié)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中規(guī)定幼兒園要“以游戲?yàn)楦净顒?dòng)”、《幼兒園工作規(guī)程》中也明確指出“游戲是對(duì)幼兒進(jìn)行全面進(jìn)展的重要形式”。游戲，是具有活動(dòng)性、趣味性和自主性等特點(diǎn)的活動(dòng)。游戲能給幼兒帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣和身心滿(mǎn)意，幼兒非常喜愛(ài)參與游戲活動(dòng)。我園始終以來(lái)，非常重視幼兒游戲活動(dòng)的開(kāi)展，并且將幼兒游戲活動(dòng)作為幼兒在園教育活動(dòng)的重要組成部分，認(rèn)真扎實(shí)的開(kāi)展幼兒游戲活動(dòng)。經(jīng)過(guò)摸索與實(shí)踐，現(xiàn)小結(jié)如下：一、從轉(zhuǎn)變教育思想入手，深入認(rèn)識(shí)游戲在教育中的重要作用。我園是一所新開(kāi)辦的幼兒園，老師隊(duì)伍參差不齊，對(duì)于游戲在幼兒教育中的作用和地位，老師和家長(zhǎng)們?cè)谡J(rèn)識(shí)上都存在很大的誤區(qū)。家長(zhǎng)們都認(rèn)為教孩子玩不是正事，不如叫孩子認(rèn)字、數(shù)數(shù)、背兒歌能多學(xué)點(diǎn)學(xué)問(wèn)。他們經(jīng)常以孩子會(huì)背幾首唐詩(shī)為驕傲，為孩子會(huì)數(shù)數(shù)，會(huì)算題感到驕傲。在每天來(lái)園接孩子時(shí)見(jiàn)到的第一句話(huà)就是：“今天你們上什么課了？學(xué)什么字了？”。大多數(shù)老師的在觀念上仍有“重上課，輕游戲”的傾向，經(jīng)常為了迎合家長(zhǎng)口味完成額外的教學(xué)任務(wù)而延長(zhǎng)上課時(shí)間，侵占幼兒游戲時(shí)間，即使有的老師組織開(kāi)展一些游戲，也都存在怕亂、怕麻煩的思想，缺乏游戲教育意識(shí)，只是為了游戲而游戲，甚至把游戲看成是幼兒的自由玩耍，大大降低了游戲質(zhì)量，消弱了游戲應(yīng)有的作用。針對(duì)這種情況，第一步做法是：強(qiáng)化新老師培訓(xùn)，組織老師進(jìn)行“游戲理論”學(xué)習(xí)、商量，從而提高老師對(duì)游戲的認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變老師的觀念，使其真正認(rèn)識(shí)到游戲?qū)τ變旱闹匾饬x。第二步做法是：每周定時(shí)開(kāi)展幼兒游戲活動(dòng)、每月定期開(kāi)展老師游戲觀摩活動(dòng)、每學(xué)期定期開(kāi)展幼兒游戲評(píng)比活動(dòng)，各類(lèi)活動(dòng)的開(kāi)展促使幼兒園游戲活動(dòng)扎實(shí)有效的落實(shí)，再也不會(huì)顯現(xiàn)其他活動(dòng)擠占游戲活動(dòng)時(shí)間的情況；第三步做法是：結(jié)合重大節(jié)日，開(kāi)展家園同樂(lè)活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子共同游戲，這樣不僅可以幫忙家長(zhǎng)回憶童年光陰，想起自己童年時(shí)的愛(ài)好和感受，從而還可以更好地以童心體會(huì)童心，理解童心，理解今天孩子的需求。1.保證充足的游戲時(shí)間。假如說(shuō)，人的生命是以時(shí)間來(lái)度量的，那么孩子的童年則是以游戲時(shí)間來(lái)度量的，要想給孩子一個(gè)歡樂(lè)的童年，首先要把游戲時(shí)間歸還給孩子。為此，我們開(kāi)放了入園、離園、課前、飯后等環(huán)節(jié)，讓幼兒根據(jù)自己的意愿，隨時(shí)取放玩具，開(kāi)展游戲活動(dòng)。為了確保幼兒的游戲時(shí)間不被侵占，我們要求每個(gè)班級(jí)開(kāi)學(xué)初就制定出具體的班級(jí)游戲活動(dòng)方案，每月制定游戲活動(dòng)月方案、每周制定游戲活動(dòng)周方案、每周有重點(diǎn)指導(dǎo)活動(dòng)方案，做到游戲活動(dòng)有目標(biāo)、有方案，層層落實(shí)，步步推動(dòng)。同時(shí)要求班級(jí)老師提前準(zhǔn)備游戲材料，并對(duì)幼兒在游戲活動(dòng)中的表現(xiàn)進(jìn)行較具體的觀看記錄、分析、反思等，并定期的進(jìn)行檢查、反應(yīng)，將其納入老師的月工作考核，以上環(huán)節(jié)的有序運(yùn)轉(zhuǎn)，不斷循環(huán)上升有目的、有方案地推動(dòng)游戲深化開(kāi)展，促使每個(gè)幼兒均能在游戲中得到較充足的進(jìn)展。2.開(kāi)拓廣闊的游戲場(chǎng)所。場(chǎng)地是幼兒做游戲必備的空間條件。我園為了給幼兒提供廣闊的活動(dòng)空間，我們充足利用了走廊、樓梯拐角、衣帽間、操場(chǎng)等做為游戲場(chǎng)地，為保證幼兒的游戲開(kāi)展制造了良好的條件。3.提供豐富的游戲材料。幼兒游戲離不開(kāi)玩具和材料，他們是游戲的物質(zhì)支柱，是誘發(fā)支撐，進(jìn)展幼兒的游戲行為，是孩子的“教科書(shū)”，是促進(jìn)幼兒進(jìn)展的工具，老師給孩子提供的游戲材料是否恰當(dāng)，直接影響游戲活動(dòng)的質(zhì)量。園里除了給孩子選購(gòu)一些生活中無(wú)毒、無(wú)害、衛(wèi)生的廢舊物品和自然物，發(fā)動(dòng)老師、家長(zhǎng)、幼兒共同制作玩具和游戲材料。比方用便利面碗制作頭飾、帽子，用易拉罐制作高蹺，用塑料瓶做魚(yú)缸，用果奶瓶做拉力器等等。4.充實(shí)多樣的游戲內(nèi)容。游戲是一種行之有效的教育手段，為此，我園老師依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和教育的實(shí)際需要，設(shè)計(jì)開(kāi)展了豐富多彩的游戲活動(dòng)。并且，利用每年的寒暑假，為幼兒集中選購(gòu)、添置游戲材料，主動(dòng)開(kāi)展按時(shí)自制教玩具評(píng)比活動(dòng)，極大的豐富了幼兒的游戲材料與內(nèi)容。二、保證各類(lèi)游戲的正常開(kāi)展，促進(jìn)老師互相學(xué)習(xí)。在記錄各班游戲時(shí)間的同時(shí)，我們把握了各班開(kāi)展各類(lèi)游戲的情況，如智力游戲開(kāi)展的較好，制造性游戲不常常開(kāi)展，集體游戲多于自選游戲等等，帶著這些問(wèn)題我們組織全園老師進(jìn)行商量，大家達(dá)成一個(gè)共識(shí)，就是要使各類(lèi)游戲都能得到合理布置，使各類(lèi)游戲得以正常進(jìn)展。我們的詳細(xì)做法是：分別就桌面游戲、角色游戲、表演游戲和結(jié)構(gòu)游戲等形式，逐個(gè)突破逐個(gè)觀摩，一起來(lái)熟識(shí)各類(lèi)游戲的特點(diǎn)和玩法，然后，在觀摩的基礎(chǔ)上，創(chuàng)編新的游戲，要求有自己班級(jí)的特色，就這樣，讓老師真正領(lǐng)悟游戲的本質(zhì)和所起的作用。經(jīng)過(guò)我們的不懈努力，我園的老師能夠正確的認(rèn)識(shí)到游戲在游戲中的作用，并且能夠主動(dòng)組織開(kāi)展各類(lèi)幼兒游戲，促進(jìn)幼兒的全面進(jìn)展。在實(shí)際的操作中，我們還存在著這樣或那樣的問(wèn)題有待于我們進(jìn)一步的解決，但相信經(jīng)過(guò)全體老師的不斷地實(shí)踐與思索，我園的幼兒游戲活動(dòng)肯定會(huì)再上一個(gè)臺(tái)階。幼兒園游戲適用的方案范文篇2一、班級(jí)情況分析：我班幼兒對(duì)角色游戲具有深厚的愛(ài)好，幼兒園大班游戲活動(dòng)方案。通過(guò)游戲他們反映成人的社會(huì)生活，在游戲中他們社會(huì)交往力量、口語(yǔ)表達(dá)力量、想象制造力量在很大程度上有了提高。但是，幼兒在游戲中還存在著肯定的問(wèn)題：如不同的幼兒，有著不同的愛(ài)好、愛(ài)好和獨(dú)特、他們之間也存在著力量上的差異，并且進(jìn)展速度也不一樣，所以幼兒對(duì)游戲的要求不一樣；幼兒之間存在著差異，因此他們的合作有肯定的難度等。因此，針對(duì)實(shí)際情況，本學(xué)期將重點(diǎn)培育幼兒的良好的游戲常規(guī)和合作交往力量，為入小學(xué)做好準(zhǔn)備。二、游戲總目標(biāo)：1、喜愛(ài)參與游戲和各種有意義的活動(dòng)并在活動(dòng)中獲得歡樂(lè)、自信。2、培育幼兒解決問(wèn)題，思索問(wèn)題的力量和探究四周事物的熱忱，從而提高幼兒的想像力，思想力和制造力，進(jìn)展幼兒的語(yǔ)言交往力量和社交力量。3、有了較強(qiáng)的結(jié)構(gòu)技能，目的明確、方案性較強(qiáng)，能?chē)@一個(gè)主題進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的結(jié)構(gòu)活動(dòng)，合作意識(shí)增加。三、詳細(xì)內(nèi)容布置游戲類(lèi)型游戲目標(biāo)游戲內(nèi)容材料準(zhǔn)備備注角色游戲1、游戲中，堅(jiān)持運(yùn)用一般話(huà)，不斷提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)力量2、培育幼兒自選角色的意識(shí)并在游戲中感到歡樂(lè)3、促進(jìn)幼兒間的交往，提高幼兒的社會(huì)交往力量4、能自覺(jué)遵守游戲規(guī)章《實(shí)幼旅行社》《美味餐廳（中西餐廳）》《時(shí)期超市》《愛(ài)心門(mén)診》寶應(yīng)旅行景點(diǎn)的圖片，幼教文案《幼兒園大班游戲活動(dòng)方案》。餐具及廢舊物品。各種日常廢舊生活物品、擺物柜等。藥柜、白大褂、聽(tīng)診器等游戲類(lèi)型游戲目標(biāo)游戲內(nèi)容材料準(zhǔn)備備注結(jié)構(gòu)游戲1、豐富幼兒對(duì)建筑物及其它物體的形狀特征的表象認(rèn)識(shí)。2、通過(guò)接插、鑲嵌組成各種物體或建筑物模型。3、能與伙伴合作游戲、不爭(zhēng)搶?zhuān)茏约邯?dú)立解決游戲中顯現(xiàn)的問(wèn)題4、愛(ài)惜玩具、自覺(jué)整理玩具?！栋滋飶V場(chǎng)》《寶應(yīng)二橋》《試驗(yàn)幼兒園》《玩具王國(guó)》大、中、小型積木，有空心或?qū)嵭男头e木，動(dòng)物拼圖積木等。塑料制作的各種外形的片、塊、粒、棒等部件。各種廢舊物品、玩沙工具等。游戲類(lèi)型游戲目標(biāo)游戲內(nèi)容材料準(zhǔn)備備注表演游戲1、幫忙幼兒提高表演游戲中的表演技能2、讓幼兒熟識(shí)故事情節(jié)和人物，體驗(yàn)所扮演的情感3、感受舞蹈的美，能大方的表現(xiàn)舞蹈的節(jié)奏及意境美?！洱斖觅惻堋贰洞笱愫网喿印贰短璋伞蜂浺魴C(jī)磁帶。背景圖。各種舞蹈服裝，舞臺(tái)背景，音響，磁帶、碟片等。游戲類(lèi)型游戲目標(biāo)游戲內(nèi)容材料準(zhǔn)備備注音樂(lè)游戲1、進(jìn)展幼兒的聽(tīng)力、培育幼兒的節(jié)奏感和對(duì)音樂(lè)的感受力量2、激發(fā)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)音樂(lè)的愛(ài)好3、要求幼兒依據(jù)音樂(lè)和提示進(jìn)行游戲、并遵守游戲規(guī)章4、通過(guò)多種音樂(lè)游戲活動(dòng)，進(jìn)一步提高幼兒對(duì)音樂(lè)的感受力?！豆涔珗@》《蓋房子》《小小帆船》《貼燒餅》錄音機(jī)磁帶各種頭飾衣物道具背景圖游戲類(lèi)型游戲目標(biāo)游戲內(nèi)容材料準(zhǔn)備備注體育游戲1、通過(guò)游戲，培育幼兒鉆、爬、跳、攀等技能，增加幼兒體質(zhì)2、培育幼兒不怕苦、不怕累敢于克服困難的精神。3、能助跑跨跳不少于55厘米的平行線(xiàn)，會(huì)鉆過(guò)60厘米高度的拱形門(mén)，進(jìn)展動(dòng)作的靈敏性，錘煉動(dòng)作的速度?！吨矘?shù)去》《小馬春游》《搶救傷員》《一起跳竹竿》竹竿若干根。小椅子若干把。各種動(dòng)物頭飾。錄音機(jī)磁帶。幼兒園游戲適用的方案范文篇3一、指導(dǎo)思想《幼兒園指導(dǎo)綱要》指出：游戲是幼兒的根本活動(dòng)，幼兒園的一日活動(dòng)應(yīng)以游戲?yàn)橹鳌！毒V要》明確了游戲在促進(jìn)幼兒身心進(jìn)展方面所起的作用，強(qiáng)調(diào)了游戲在一日活動(dòng)中的重要性。游戲的過(guò)程是孩子進(jìn)展的過(guò)程，隱含著重要的教育動(dòng)因，內(nèi)含著教育方法的契機(jī)，有著不行無(wú)視的教育價(jià)值。通過(guò)游戲，幼兒懂得了各種事情，獲得了學(xué)問(wèn)；提高了動(dòng)作技能，錘煉了身體；學(xué)會(huì)了辨別事物的差異，開(kāi)發(fā)了智力；體驗(yàn)了人與人之間的關(guān)系，學(xué)會(huì)了交往和協(xié)調(diào)。二、班級(jí)游戲情況分析綜觀上學(xué)期幼兒的游戲情況，應(yīng)當(dāng)說(shuō)幼兒的游戲水平有了非常大的提高，在理解游戲的基礎(chǔ)上，如今已能較好的融入游戲，幼兒游戲力量也有了非常大的提高：一、遇到游戲時(shí)的突發(fā)大事，能?chē)L試用適宜的方法解決，解決不了時(shí)，能主動(dòng)尋求幫忙。二、幼兒能依據(jù)游戲的需要，適時(shí)的增加游戲材料。三、游戲中，幼兒能用游戲語(yǔ)言進(jìn)行交往，各游戲區(qū)域間能互通合作，互相往來(lái)。四、有序整理玩具物品的力量、評(píng)價(jià)游戲的力量也有了肯定的提高。但游戲中還存在著很多有待解決的問(wèn)題，如幼兒游戲的力量存在著很大的差異，幼兒評(píng)價(jià)游戲的力量還欠肯定的針對(duì)性，這些都將成為我們今后指導(dǎo)游戲的目標(biāo)。三、詳細(xì)目標(biāo)1、依據(jù)園部每月運(yùn)動(dòng)錘煉的重點(diǎn)，進(jìn)行各項(xiàng)技能訓(xùn)練，激勵(lì)力量弱的幼兒參與游戲，參與錘煉，強(qiáng)化個(gè)別輔導(dǎo)，使幼兒的運(yùn)動(dòng)力量得到全面進(jìn)展。2、組織開(kāi)展豐富多彩的體育游戲，進(jìn)展幼兒鉆、跑、平衡、跳等根本動(dòng)作。3、激勵(lì)幼兒主動(dòng)參與早錘煉，參與晨間游戲，提高幼兒體質(zhì)，提高對(duì)環(huán)境的順應(yīng)力量四、詳細(xì)活動(dòng)布置第二周草坪：穿樹(shù)林沙地：玩沙塑膠跑道：夾包跳種植園地：捉蟲(chóng)第三周草坪：投籃競(jìng)賽沙地：修筑城堡塑膠跑道：大花貓和小老鼠種植園地：鋤草第周?chē)萜海号钠で蚪恿ι车兀和谒淼浪苣z跑道：過(guò)小島種植園地：量量你的身高第五周草坪：一起跳竹竿沙地：沙堆里的寶藏塑膠跑道：雨水接力賽種植園地：澆水第六周草坪：喂小動(dòng)物沙地：沙坑跳遠(yuǎn)塑膠跑道：烏龜賽跑種植園地：你發(fā)芽了嗎第七周草坪：踩腳印沙地：跳房子塑膠跑道：運(yùn)球種植園地：施肥第八周草坪：老鷹捉小雞沙地：小雞挖洞塑膠跑道：腳尖腳跟跳種植園地：松土第九周草坪：丟手帕沙地：運(yùn)沙塑膠跑道：小老鼠運(yùn)糧食種植園地：鋤草第十周草坪：蝴蝶追追沙地：修筑城堡塑膠跑道：慢慢走種植園地：圍籬笆第十一周草坪：踩蟒蛇沙地：篩細(xì)沙制作沙雕塑膠跑道：信號(hào)燈種植園地：澆水第十二周草坪：過(guò)小橋沙地：運(yùn)沙塑膠跑道：兩人三只腳種植園地：鋤草第十三周草坪：英勇的偵察兵沙地：山坡和田野塑膠跑道：傳紅旗種植園地：松土第十周?chē)萜海鹤接白由车兀盒觚斔苣z跑道：拋球接力種植園地：你長(zhǎng)大了嗎第十五周草坪：小兔拔蘿卜沙地：挖隧道塑膠跑道：聽(tīng)鼓聲走種植園地：種植第十六周草坪：我是小司機(jī)沙地：挖戰(zhàn)壕塑膠跑道：手背傳球種植園地：觀看記錄幼兒園游戲適用的方案范文篇4我們小班共有幼兒50名，大部分的幼兒都來(lái)自農(nóng)村，平常和爺爺奶奶生活在一起，對(duì)于與人交往的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不豐富，對(duì)于一些社會(huì)活動(dòng)也不是很了解，制訂了以下活動(dòng)方案。一、游戲區(qū)域語(yǔ)言區(qū)、美術(shù)區(qū)、手工區(qū)、娃娃家、理發(fā)店、玩具店、超市二、游戲準(zhǔn)備、目標(biāo)語(yǔ)言區(qū)：提供應(yīng)幼兒識(shí)字的卡片和圖書(shū)。目的：1.激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)漢字的愛(ài)好。2.能自己主動(dòng)的學(xué)會(huì)肯定數(shù)量的漢字。3.會(huì)看到圖片說(shuō)出漢字。美術(shù)區(qū)：提供幼兒蠟筆和繪畫(huà)紙。目的：1.激發(fā)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的愛(ài)好。2.學(xué)會(huì)美術(shù)活動(dòng)的一些技能。3.能主動(dòng)的進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，發(fā)揮幼兒的想象力和制造力。手工區(qū)：提供幼兒彩泥和泥工工具。目的：1.激發(fā)幼兒對(duì)泥工活動(dòng)的愛(ài)好。2.學(xué)會(huì)泥工活動(dòng)的一些技巧和技能。3.能有愛(ài)好的進(jìn)行泥工活動(dòng)，表達(dá)自己的意愿。娃娃家：提供幼兒娃娃、小家具、小炊具等幼兒園游戲適用的方案范文篇5活動(dòng)目標(biāo)1、穩(wěn)固跑步的正確姿態(tài)，訓(xùn)練跑的速度。2、能開(kāi)動(dòng)腦筋，運(yùn)用多種方法訓(xùn)練跑。3、培育幼兒機(jī)智英勇。活動(dòng)準(zhǔn)備1、幼兒人手一張報(bào)紙。2、韻律操音樂(lè)的磁