第1課西方民主思想對中國的沖擊【新課標(biāo)要求】1.了解19C后半葉“中體西用”思想主張出現(xiàn)的背景、含義及評價。2.認(rèn)識當(dāng)時中國社會各階層對西方民主政治制度的反應(yīng)?！窘虒W(xué)目標(biāo)】（一)知識與能力：1．理解“中學(xué)為體、西學(xué)為用”思想的內(nèi)涵及產(chǎn)生演變過程及實踐。2．如何評價“中學(xué)為體、西學(xué)為用”的思想。3．理解社會各階層對西方民主政治的反應(yīng)。4．對比頑固派與洋務(wù)派、維新派與革命派思想的異同。（二)過程與方法：引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)和概括該思想的發(fā)展，演進的過程。學(xué)生自學(xué)，參與和教師點拔相結(jié)合。（三)情感態(tài)度價值觀：以魏源為代表的有識之士揭開近代中國人學(xué)習(xí)西方，探索救國救民真理的第一頁；從中體西用到學(xué)習(xí)西方民主制度的過程，就是中國社會進步的過程?！窘虒W(xué)重點】從中體西用思想到學(xué)習(xí)西方民主制度思想的發(fā)展過程?！窘虒W(xué)難點】洋務(wù)派與革命派對待西方資產(chǎn)階級政治學(xué)說的態(tài)度差異?！臼褂谜f明】加強小組間、同學(xué)間的討論和交流，無法理解的問題積極詢問老師?！咀灾魈骄俊?.“中體西用”的含義：（請同學(xué)們閱讀課文第三自然段完成以下填空）全稱是“______________”。這是在19世紀(jì)_____年代至______年代逐漸形成并完善的主要代表中國________階級向西方學(xué)習(xí)的系統(tǒng)理論。“中學(xué)”指的是中國傳統(tǒng)的_________和__________-?！拔鲗W(xué)”指的是___________，也包括____________等。主要指學(xué)習(xí)西方先進的科學(xué)技術(shù)來維護封建統(tǒng)治和封建傳統(tǒng)文化。“體”是________，是最終_______。“用”為“體”服務(wù)，是_____________?；仡櫍航鷼v史上，到辛亥革命前，中國遭到的主要侵略有哪些？總結(jié)：嚴(yán)重的民族危機，迫使有識之士奮起自救。民主思想的產(chǎn)生是中國社會救亡自強要求的結(jié)果。2．中體西用背景：（請同學(xué)們閱讀課文第一自然段完成問題）(1)_______________________________________________________________________________________________________________________________________(2)_______________________________________________________________________________________________________________________________________3．中體西用思想形成的過程及實踐：請同學(xué)們閱讀課文第二、三、四自然段完成以下填空）①“西學(xué)為用”思想的產(chǎn)生（鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)后）代表人_________________________派別地主階級抵抗派思想______________________________________②“中體西用”思想的提出（19世紀(jì)60年代）代表人____________________________地位第一次提出“中體西用的思想③“中體西用”概念的正式使用（維新運動時期）代表人物_______________________________________④“中體西用”思想的完善代表人_________________(寫了《勸學(xué)篇》)派別________________________________________________地位中體西用思想的集大成者4.實踐：（1）______________________________________________（2）________________________________________________5．對中體西用的評價：進步性體現(xiàn)在：早期對于沖破封建頑固派的阻撓，引進西方__________，促進中國____________的近代化和新式教育的產(chǎn)生發(fā)揮過積極作用，這種思想主張在當(dāng)時的清政府看來，是_____________。局限性體現(xiàn)在:后期成為清統(tǒng)治者對抗資產(chǎn)階級維新和資產(chǎn)階級革命的思想武器。從世界發(fā)展潮流來看則是______________________________。6.晚清社會各階層對西方民主政治的反應(yīng)(請同學(xué)們閱讀課文第5,6,7,8,9自然段完成以下填空)提示：西方的民主制度主要是君主立憲和民主共和洋務(wù)派和頑固派對西方民主政治的態(tài)度相同點：________________________________________________不同點：__________________________________________________②維新派對西方民主政治的態(tài)度早期維新派：_________________________________________________晚期維新派：____________________________________________________③革命派對西方民主政治的態(tài)度態(tài)度：__________________________________________________________體現(xiàn)：__________________________________________________________思考：為什么說革命派比維新派在對西方民主政治制度的反應(yīng)上有了明顯的進步？（結(jié)合教材76頁倒數(shù)1，2自然段，從奮斗目標(biāo)、宣傳力度、思想體系、政治實踐四方面來思考）奮斗目標(biāo)_______________________——最早體現(xiàn)在興中會誓詞里二、宣傳力度____________民主反清革命思想——鄒容、宋教仁等三、思想體系___________________________——孫把西方政治與中國國情相結(jié)合四、政治實踐___________________________——中國一次真正的資產(chǎn)階級革命【嘗試練習(xí)】1.清政府內(nèi)部洋務(wù)派和頑固派之間的根本分歧在于（）A．要不要維護封建的政治制度B．要不要維護封建的倫理綱常C．要不要學(xué)習(xí)西方的先進生產(chǎn)技術(shù)D．要不要抵抗列強的侵略世紀(jì)60年代以后,早期維新思想代表人物王韜．鄭觀應(yīng):①主張進行“商戰(zhàn)”,發(fā)展民族工商業(yè)②主張實行君主立憲制③提倡興辦學(xué)校,學(xué)習(xí)西方自然科學(xué)知識④提出了維新變法的施政綱領(lǐng)（）A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④世紀(jì)末康梁維新派救亡圖存思想的核心是（）A.以中國倫常名教為原本，輔以諸國富強之術(shù)B．設(shè)議院、興民權(quán)、實行君主立憲C．由君主專制變?yōu)槊裰鞴埠褪恰斑M化之公理”D．今日之民智……待革命以開之4．（江蘇蘇州）近代中國人學(xué)習(xí)西方的軌跡正確的是（）A.器物——思想——制度B.器物——文化——制度C.器物——制度——思想D.文化——器物——制度5.（江蘇08高考）魯迅先生曾對中國近代某一時