虹口區(qū)2012學(xué)年度第一學(xué)期初三年級語文學(xué)科期終教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控測試卷（滿分150分，考試時間100分鐘）2013.11．本考試設(shè)試卷和答題紙兩部分，試卷包括試題與答題要求，所有答題必須寫在答題紙上，做在試卷上一律不得分。2．答題紙與試卷在試題編號上是一一對應(yīng)的，答題時應(yīng)注意不能錯位。一文言文（42分）（一）默寫（18分）1．滿面塵灰煙火色，。（《賣炭翁》）2．，雪盡馬蹄輕。（《觀獵》）3．人生自古誰無死，！（《過零丁洋》）4．，潭影空人心。（《題破山寺后禪院》）5．登斯樓也，則有，寵辱偕忘……（《岳陽樓記》）6．，明滅可見。（《小石潭記》）（二）閱讀下面一首詩，完成7—8題（4分）酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈唐劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。7．下面判斷正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.“巴山楚水”指的是四川邊遠(yuǎn)地區(qū)。B.標(biāo)題中“樂天”是指詩人李白。C.“翻似”的意思是“倒好像”。D.典故“爛柯人”表示對友人的懷念。8．你怎樣理解廣為傳頌的“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”這兩句詩？（2分）答：（三）閱讀下文，完成9—11題（8分）醉翁亭記（節(jié)選）①若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。②至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥；釀泉為酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。③已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。9.下列作品也屬于上文作者歐陽修的一項(xiàng)是（）（2分）A.小石潭記B.賣炭翁C.核舟記D.生查子?元夕10.下列對語句翻譯不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.云歸而巖穴暝（云霧消散了，山谷變得昏暗了）B.風(fēng)霜高潔，水落而石出（秋風(fēng)高爽，霜色潔白；水位低落，石頭顯露出來）C.往來而不絕者，滁人游也（來來往往不間斷的場景，是滁州人出游）D.人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。（賓客們懂得跟隨太守游山的快樂，卻不懂得太守自有他的樂趣。）11.選文多處寫到了“樂”，作者“樂”的是。（3分）（四）閱讀下文，完成12—15題（12分）使人索回書蔣堂初為淮南轉(zhuǎn)運(yùn)使①，冬至日，各縣致賀書，皆投書即還。有一縣令使人②，獨(dú)不肯去，須索回書，左右呵逐亦不去，曰：“寧得罪，不得書，不敢回邑?！弊笥以唬骸霸黼`如此野狠，其令可知?！笔Y曰：“不然。令必健者，能使人不敢慢其命令如此?！蹦藶橐缓喆鹬饺?。遂為之延譽(yù)③，后卒為名臣。（沈括《夢溪筆談》，有改動）注釋：①蔣堂：人名。淮南轉(zhuǎn)運(yùn)使，官職。②使人：使者。即下文的“皂隸（衙門中的聽差）”。③延譽(yù)：為他人擴(kuò)大聲望。12．解釋下列句中加點(diǎn)詞（4分）（1）皆投書即還（）（2）后卒為名臣（）13．用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線句。（3分）乃為一簡答之，方去。14．皂隸“如此野狠”的具體表現(xiàn)是（1）；（2）（2分）（用原文回答）15．下列理解正確的一項(xiàng)是（）（3分）Ａ．文中加點(diǎn)詞“不敢慢”的“慢”和快慢的“慢”同義。Ｂ．蔣堂為縣令“延譽(yù)”是因?yàn)椤笆谷恕钡摹耙昂荨?。Ｃ．文中“令必健”一句的意思是說縣令做事必定嚴(yán)格。Ｄ．選文主要表現(xiàn)了蔣堂是個判斷力強(qiáng)、有識人之明的人。二現(xiàn)代文（共48分）（一）閱讀下文，完成16—20題（20分）說“雅量”①讀報(bào)，讀到幾則名人軼事，我不由聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，心生感慨。②1952年，郭沫若應(yīng)約寫了一首詩。詩稿送到雜志社后，編輯卻犯了愁，因?yàn)槟鞘自娏⒁夂芎茫瑥臉?gòu)思、意境、語言來講遠(yuǎn)非佳作。當(dāng)年輕的編輯懷著忐忑的心情去找郭老，請他修改或重寫時，沒想到郭老熱情地接待了他，并一再聲稱：那是敗筆之作，你們退稿是對的。作為文學(xué)大家，面對一位毛頭小伙子給自己的“大作”挑刺，郭老竟然不慍不火，并虛心接受其意見，這種雅量委實(shí)不易。③1930年年初，陽翰笙請茅盾為自己的長篇小說《地泉》再版作序，茅盾推辭不掉，就在序中不講情面地批評說，這部小說從總體上來看，是一部很不成功的，甚至是失敗的作品。茅盾把文章交給他后，覺得自己的批評如此尖刻，陽翰笙一定不會用。沒過多久，再版《地泉》出版了，茅盾打開一看，他那篇批評文章竟然一字不改地印在里面。陽翰笙將對自己作品持否定態(tài)度的序言印在書中公之于眾，這種雅量令人嘆服。④紅軍第三次反圍剿時，一次部隊(duì)打仗，彭德懷一路小跑上前線指揮，傳令兵在前邊揮動小旗讓大家讓路，可有一個戰(zhàn)士偏偏坐在地上不動。彭德懷是個急性子，就叫了起來。誰知這個戰(zhàn)士朝著彭德懷就是兩拳。彭德懷沒有理會，又匆匆趕路。一會兒，傳令排長捆著這個戰(zhàn)士，追上彭德懷請他發(fā)落。彭德懷兩眼一瞇，笑著說：“誰叫你們捆來的？小事情，快放回去?！迸淼聭寻ち藨?zhàn)士的拳頭后竟然不究不問，其雅量亦令人欽佩。⑤這三件軼事折射出三位名人的胸懷和氣度，令人油然而生敬意。然而時下，這種雅量已日漸稀缺。⑥關(guān)于雅量的佳話鮮有耳聞，倒是一些名人、官員缺乏雅量的所謂“新聞”屢見報(bào)端。有幾位中學(xué)教師批評一位名人的暢銷書里病句太多，盡管所言不虛，但這位名人不但不接受批評，反而責(zé)怪大家“多管閑事”；某地一縣委書記因縣報(bào)記者據(jù)實(shí)寫了一篇批評該書記工作作風(fēng)的報(bào)道，竟將那名記者開除回家。他們胸中何曾還有一星半點(diǎn)的雅量?、咚^雅量，就是人的胸襟和氣度，就是對言、對人、對事的態(tài)度。缺乏雅量的人，事事計(jì)算，錙銖必較；而有雅量的人，態(tài)度溫和，處事公正。⑧如何成為有雅量的人，我想關(guān)鍵有三點(diǎn)：一是要有平等的待人態(tài)度。不自認(rèn)為高人一等，保持一顆平常心，平視他人，尊重他人；二是要有寬闊的胸襟。心胸坦蕩，虛懷若谷，聞過則喜，有錯就改；三是要有寬容的美德。能夠仁厚待人，容人之過，“宰相肚里能撐船”。由此看來，在雅量的背后，實(shí)際上反映的是一個人的素養(yǎng)和品行。郭沫若、陽翰笙與彭德懷，皆非平庸之輩，以其高風(fēng)亮節(jié)，擁有雅量自在情理之中；而如今一些人之所以難有雅量，除了外部環(huán)境的影響外，更主要的原因恐怕還是在于以上幾個方面的修煉不到家，素養(yǎng)與品行上尚欠火候吧。⑨有人說，雅量是有尊嚴(yán)的人才能做到。尊嚴(yán)的本質(zhì)是無我，而不是唯我獨(dú)尊，要有雅量首先要讓出自我。心中無我方能包容天下，在這樣的大氣量中，人生的悲喜、苦樂、榮辱都不過是海面上的浪花，改變不了大海的平靜。只有雅量才是平靜海面下涌動的潮流，蘊(yùn)涵著席卷一切的力量。16．第②段空格處應(yīng)填的關(guān)聯(lián)詞是（）（2分）A.不但……而且……B.盡管……但是……C.即使……也……D.如果……那么……17．第⑧段“由此看來”的“此”指的是。（2分）18．本文主要運(yùn)用的論證方法，證明了的觀點(diǎn)。（5分）19．文中選取了三個“雅量”的事例，依次是郭沫若坦然接受退稿、、。（6分）20.下列事例可替換文中第②—④段中的哪個例子？請闡述理由。（5分）18世紀(jì)法國科學(xué)家普魯斯特和貝索勒對定比定律的爭論長達(dá)9年之久，各執(zhí)一詞，誰也不讓誰。最后以普魯斯特勝利而告終，他成為了定比這一科學(xué)定律的發(fā)現(xiàn)者。普魯斯特并未因此而得意忘形，他真誠地對論敵貝索勒說：“要不是你一次次的質(zhì)難，我是很難深入研究定比定律的。”同時，他特別向公眾宣告：發(fā)現(xiàn)定比定律，貝索勒有一半功勞。允許別人反對，并充分看到別人的長處，這種雅量讓人感動。替換：理由：（二）閱讀下文，完成21—26題（28分）特殊的禮物倪琴琴①去年這個時候，我像往常一樣下了公交車去學(xué)校上班。在一橋墩處，肩包被一輛正拐彎的貨車順勢帶了進(jìn)去，于是，我毫無防備地一屁股坐到了地上，眼睜睜地看著我的左腳被車輪碾過。②在家休息了一段時間，我瘸著腳上班了。像我這種特殊職業(yè)，無法麻煩別人長時間代班，盡管傷勢還重，但我還是義無反gù地前去上班了。在小區(qū)門口，我攔到了一輛出租車，也許是因?yàn)樗緳C(jī)看到我瘸著腳。我一上車，他就關(guān)心地問：“腳受傷了？”我把當(dāng)時的事故向他輕描淡寫地訴說了一遍，然后詢問他能否每個早晚都來接我上下班。他沉吟了一下，然后約定還是打電話再聯(lián)系吧。傍晚時分，我正失望，他打電話來了，并告訴我就在單位門口等我。③司機(jī)收費(fèi)的價格很公道，并沒有因?yàn)槲业奶厥饫碛啥黾?，盡管早晚他都成了我的專職司機(jī)。他每天都要起早，因?yàn)?點(diǎn)前必須把我送到單位。傍晚正是打車高峰期，我跟他約定，他不一定要遵守時間，我有耐心等待，但他從不會超過10分鐘的誤差。④我漸漸習(xí)慣了坐他的車，有時我們也會在途中聊些日常生活。他話不多，但開口也會說出些哲理。有一天，他來接我的時候，問我：“你走路不方便，樓梯怎么上去？”我笑笑：“扶著扶梯上去啊?！薄坝袥]有想過要一副拐？”“怎么沒有想過呢？每天單位的午餐，都是同事親手端到我手里，有時還要學(xué)生幫忙，我心里很過意不去，如果我有拐，就可以自己去食堂?！蔽覍λf的是實(shí)話。⑤下車的時候，司機(jī)從后備廂內(nèi)拿出了一副拐，看上去還是嶄新的?！敖o，送你的?！彼苷嬲\地遞過來?！八臀业模俊蔽矣悬c(diǎn)驚愕?！跋Ｍ悴灰橐?，這拐以前我妻子用過，她也和你一樣受過腳傷，如今痊愈了，拐放家里，閑著也是閑著，我想你大概用得著。只是——”他頓了一頓，“有種迷信說法，病人用過的東西是不能再還回去的。所以，這拐送你，希望你別介意。”“怎么會介意呢？你簡直是雪中送炭啊?！蔽曳浅８吲d地接過拐，試走了幾步，真不錯！司機(jī)也非常欣慰：“你喜歡就好，我就怕你有心理負(fù)擔(dān)。不過，老師就是老師，是相信科學(xué)的。”⑥晚上，我拄著拐在客廳里自由活動。這拐設(shè)計(jì)得還真到位，腋下的部位處，那位司機(jī)的妻子用一塊暗紅的布包縫著一塊海綿，非常厚實(shí)，可減輕腋部的摩擦力。第二天，這拐已被我用得嫻熟。我一上車，司機(jī)又遞過一個袋子：“昨天，忘記把零件一并交給你。這是我妻子自己縫的拐套，你把它們套在拐底部，可以防滑?！薄爸x謝，謝謝……”平時在課堂上滔滔不絕的我，此時只會重復(fù)地說這兩個詞。我接過袋子，仿佛手里捧著珍珠瑪瑙，心里涌起了一股暖意……⑦半個月后，我的腳已漸有起色，腫也退去。那天傍晚，司機(jī)來接我，我特地把準(zhǔn)備好的車費(fèi)一并給他，里面也有我的心意。我感激他風(fēng)雨無阻的接送，他的守時更讓我尊重。特別是他送的特殊禮物，讓我感受到了陌生人的關(guān)愛。⑧事情已過去了一年，每當(dāng)看到上海馬路上的出租車，我的心里總會涌起一份感激，仿佛這些車?yán)镒俏皇煜さ摹暗母纭薄ㄟx自《新民晚報(bào)》2012-09-02，有改動）21．根據(jù)第②段拼音寫出漢字（2分）義無反gù（）22．第⑥段畫線句運(yùn)用了的修辭方法，其表達(dá)效果是。（4分）23．請概括出租車司機(jī)和“我”交往的兩件事。（4分）第一件事情：；第二件事情：。24.作者寫第⑧段的意圖是（1）（2）（6分）25．對文本理解最合理的一項(xiàng)是（）（4分）A．第②段司機(jī)“沉吟了一下”寫出了司機(jī)此時矛盾糾結(jié)的心理。B．第②段加點(diǎn)詞“輕描淡寫”寫出“我”敘述腳傷時的輕視心態(tài)。C．第③段“他從不會超過10分鐘的誤差”，體現(xiàn)了司機(jī)做事嚴(yán)謹(jǐn)、盡職守信。D．第⑥段寫“我”由滔滔不絕到口拙，表明“我”無法表達(dá)出自己的情感。26．根據(jù)文中內(nèi)容，完成下列表格（80字左右。8分）“感動上海人物”推薦表推薦對象╳╳出租車隊(duì)╳╳司機(jī)推薦理由第二部分寫作（60分）27．題目：書香滿校園要求：（1）不得透露個人信息，不得抄襲；（2）寫一篇600字左右的文章。虹口區(qū)2012學(xué)年第一學(xué)期初三年級期終教學(xué)質(zhì)量檢測語文學(xué)科試卷參考答案一、文言文（一）1．兩鬢蒼蒼十指黑2.草枯鷹眼疾3.留取丹心照汗青4.山光悅鳥性5.心曠神怡6.斗折蛇行（二）7.C（2分）8.用比喻（反襯、對偶）的方式，（1分）表明詩人面對挫折（仕宦升沉、世事變遷）的樂觀（豁達(dá)、昂揚(yáng)等）精神（1分）（三）9.D（2分）10.A（3分）11.山間朝暮和四時景色各不相同帶給作者很多快樂，（1分）更是在作者管理下滁州百姓安居樂業(yè)的欣喜（2分）【或者：山水之樂（1分），與民同樂（2分）】（四）12.（1）返回（2分）（2）終于（2分）13.（蔣堂）于是寫了一封回信（或：于是寫了一封信回復(fù)他），那使人才離開。（答題點(diǎn)：為、之、去，第二句的主語要出現(xiàn)，缺一點(diǎn)扣一分。）（3分）14.（1）索回書（左右呵逐亦不去）（1分）（2）寧得罪，不得書，不敢回邑。（1分）15.C（3分。A項(xiàng)不同義；B項(xiàng)不是因?yàn)槭谷艘昂?；D項(xiàng)本文主要是說縣令，而非蔣堂。）二、現(xiàn)代文：（一）16．B（2分）17．上面所分析的三點(diǎn)雅量的特點(diǎn)（2分）18．舉例論證（對比論證）（2分）人要有胸懷和氣度（3分）19．陽翰笙虛心接受批評（3分）彭德懷不為戰(zhàn)士魯莽生氣（3分）20．應(yīng)替換第2或3段的事例（1分）因?yàn)榈?或3段寫的同屬中國文學(xué)家的事例（1分），而這一段寫外國科學(xué)家雅量的事例（1分），替換之后，更能全面表現(xiàn)“雅量”是人類共有的高尚情操，使論證更為完整嚴(yán)密。（2分）（二）21.顧（2分）22.比喻（2分）把袋子比作珍珠瑪瑙，表現(xiàn)禮物的珍貴，形象地表達(dá)了“我”對司機(jī)的感激之情。（2分）23.第一件：司機(jī)每天按時接送我上、下班；（2分）第二件：司機(jī)熱心送“我”一副拐杖（2分）24.（1）對那位陌生的司機(jī)充滿了感激和難忘之情（3分）（2）表明這種樂于助人的司機(jī)有很多（高尚的風(fēng)氣），深化了主旨（3分）25.C（4分）（A項(xiàng)說矛盾糾集不夠準(zhǔn)確，且和本文的主旨關(guān)系不大；B項(xiàng)從詞語的含義分析，也是有局部分析；D項(xiàng)的問題是無法表達(dá)怎么樣的感情，表達(dá)不清晰。）26.略（得分點(diǎn)：感點(diǎn)2分，推薦理由4分，語言層次2分）（三）作文27、（60分）參照中考評分標(biāo)準(zhǔn)等第綜合評分中心與材料（25分）語言（25分）思路