第4頁共4頁人事專員2?021年2?月個人總結(jié)?范文時光?飛逝，__?_年已成為?過去?；?顧一年來的?工作，雖然?各項事務(wù)比?較紛繁，但?本人能夠做?到繁而不亂?，一步一個?腳印的完成?了各項任務(wù)?。現(xiàn)將一年?工作成效總?結(jié)如下：?人員編制?由于本市衛(wèi)?生系統(tǒng)處于?改革的浪尖?，因此近兩?年來的各項?人事工作處?于半凍結(jié)的?狀態(tài)。__?_年因我院?人員緊缺，?局里特批招?聘了兩名專?科醫(yī)師，并?辦理相應(yīng)的?人事關(guān)系手?續(xù);教育?培訓(xùn)今年?我院參加繼?續(xù)教育培訓(xùn)?員工有__?_多名，主?要參加__?_干校和_?__培訓(xùn)中?心，均以合?格的成績通?過培訓(xùn);?老干工作?1、___?月份，由人?力資源部牽?頭___我?系統(tǒng)離退休?支部到__?_水庫活動?;2、重?陽節(jié)向老干?部發(fā)放食用?油及過節(jié)費?;3、_?__老干部?參加局里舉?辦的迎新春?老干座談會?和本中心年?底會餐并發(fā)?放過節(jié)費。?四、統(tǒng)計?工作1、?參與全國衛(wèi)?生系統(tǒng)人員?統(tǒng)計匯總工?作;2、?做好年底各?項統(tǒng)計工作?及考核評優(yōu)?工作。五?、其他工作?1、參與?創(chuàng)建___?系統(tǒng)“文明?行業(yè)”工作?;2、參?與___區(qū)?___選區(qū)?的換屆選舉?工作;3?、完成領(lǐng)導(dǎo)?臨時交辦的?各項工作。?雖然本市?衛(wèi)生系統(tǒng)目?前處于機構(gòu)?改革階段，?很多重要事?務(wù)都已經(jīng)被?凍結(jié)，但各?種日常事務(wù)?還是很多，?仍然需要保?持一顆良好?的心態(tài)，用?心去做好每?一件事情。?不管將來改?革的方向如?何，也不管?將來會何去?何從，最重?要的是時刻?銘記自己是?一名___?員，踏踏實?實做好當(dāng)下?的本職工作?，認認真真?地完成每一?項任務(wù)，無?愧于___?員的身份。?個人總結(jié)?范文本人?本學(xué)期擔(dān)任?初二數(shù)學(xué)課?教學(xué)和數(shù)學(xué)?興趣小組活?動。一學(xué)期?的工作已經(jīng)?結(jié)束，為了?總結(jié)經(jīng)驗，?尋找不足。?現(xiàn)將一學(xué)期?的工作總結(jié)?如下：一?、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?加強學(xué)習(xí)?，提高思想?認識，樹立?新的理念。?堅持每周的?政治學(xué)習(xí)和?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，?緊緊圍繞學(xué)?習(xí)新課程，?構(gòu)建新課程?，嘗試新教?法的目標，?不斷更新教?學(xué)觀念。注?重把學(xué)習(xí)新?課程標準與?構(gòu)建新理念?有機的結(jié)合?起來。通過?學(xué)習(xí)新的《?課程標準》?，認識到新?課程改革既?是挑戰(zhàn)，又?是機遇。將?理論聯(lián)系到?實際教學(xué)工?作中，解放?思想，更新?觀念，豐富?知識，提高?能力，以全?新的素質(zhì)結(jié)?構(gòu)接受新一?輪課程改革?浪潮的“洗?禮”。二?、新課改?通過學(xué)習(xí)新?的《課程標?準》，使自?己逐步領(lǐng)會?到“一切為?了人的發(fā)展?”的教學(xué)理?念。樹立了?學(xué)生主體觀?，貫徹了民?主教學(xué)的思?想，構(gòu)建了?一種民主和?諧平等的新?型師生關(guān)系?，使尊重學(xué)?生人格，尊?重學(xué)生觀點?，承認學(xué)生?個性差異，?積極創(chuàng)造和?提供滿足不?同學(xué)生學(xué)習(xí)?成長條件的?理念落到實?處。將學(xué)生?的發(fā)展作為?教學(xué)活動的?出發(fā)點和歸?宿。重視了?學(xué)生獨立性?，自主性的?培養(yǎng)與發(fā)揮?，收到了良?好的效果。?三、教學(xué)?研究。教?學(xué)工作是學(xué)?校各項工作?的中心，也?是檢驗一個?教師工作成?敗的關(guān)鍵。?一學(xué)期來，?在堅持抓好?新課程理念?學(xué)習(xí)和應(yīng)用?的同時，我?積極探索教?育教學(xué)規(guī)律?，充分運用?學(xué)?，F(xiàn)有的?教育教學(xué)資?源，大膽改?革課堂教學(xué)?，加大新型?教學(xué)方法使?用力度，取?得了明顯效?果，具體表?現(xiàn)在：(?一)發(fā)揮教?師為主導(dǎo)的?作用1、?備課深入細?致。平時認?真研究教材?，多方參閱?各種資料，?力求深入理?解教材，準?確把握難重?點。在制定?教學(xué)目的時?，非常注意?學(xué)生的實際?情況。教案?編寫認真，?并不斷歸納?總結(jié)經(jīng)驗教?訓(xùn)。2、?注重課堂教?學(xué)效果。針?對初二年級?學(xué)生特點，?以愉快式教?學(xué)為主，不?搞滿堂灌，?堅持學(xué)生為?主體，教師?為主導(dǎo)、教?學(xué)為主線，?注重講練結(jié)?合。在教學(xué)?中注意抓住?重點，突破?難點。3?、堅持參加?校內(nèi)外教學(xué)?研討活動，?不斷汲取他?人的寶貴經(jīng)?驗，提高自?己的教學(xué)水?平。經(jīng)常向?經(jīng)驗豐富教?師請教并經(jīng)?常在一起討?論教學(xué)問題?。聽公開課?多次，自己?執(zhí)教二節(jié)公?開課，尤其?本學(xué)期，自?己執(zhí)教的公?開課,學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)和教師?們給我提出?了不少寶貴?的建議，使?我明確了今?后講課的方?向和以后數(shù)?學(xué)課該怎么?教和怎么講?。本年度外?出聽課__?_節(jié)，在校?內(nèi)聽課__?_節(jié)。4?、在作業(yè)批?改上，認真?及時，力求?做到全批全?改，重在訂?正，及時了?解學(xué)生的學(xué)?習(xí)情況，以?便在輔導(dǎo)中?做到有的放?矢。四、?工作中存在?的問題1?、教材挖掘?不深入。?2、教法不?靈活，不能?吸引學(xué)生學(xué)?習(xí)，對學(xué)生?的引導(dǎo)、啟?發(fā)不足。?3、新課標?下新的教學(xué)?思想學(xué)習(xí)不?深入。對學(xué)?生的自主學(xué)?習(xí),合作學(xué)?習(xí),缺乏理?論指導(dǎo)。?4、差生末?抓在手。由?于對學(xué)生的?了解不夠，?對學(xué)生的學(xué)?習(xí)態(tài)度、思?維能力不太?清楚。上課?和復(fù)習(xí)時該?講的都講了?，學(xué)生掌握?的情況怎樣?，教師心中?無數(shù)。導(dǎo)致?了教學(xué)中的?盲目性。?5、教學(xué)反?思不夠。?五、今后努?力的方向?1、加強學(xué)?習(xí)，學(xué)習(xí)