《日月》二課時學(xué)計執(zhí)：東佛市南學(xué)文研莫美教學(xué)目：（一）認知目：1．熟讀課文，了解日月潭名稱的來歷和那里的秀麗風(fēng)光。2．理解本課的重點詞語及句子。3.對臺灣的歷史、景色等有簡單的了解。（二）能力目：1、感悟文中的優(yōu)美詞句，邊品邊想象那里的美麗景色。2、有感情地朗讀課文。能背誦課文的第二自然段。3、訓(xùn)練學(xué)生讀書說話的能力。4、在課文學(xué)習(xí)、擴展閱讀的基礎(chǔ)之上，能將情感和積累的一些景色描寫的詞語相結(jié)合，完成自己的打?qū)懽髌罚ㄈ└心繕耍?、通過對課文內(nèi)容的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生對祖國山山水水的熱愛之情。2、感受日月潭的秀麗風(fēng)光，激發(fā)熱愛祖國寶島臺灣、熱愛祖國大好山河、盼望祖國統(tǒng)一的情感。教學(xué)重1、理解描日月潭景色的句子，想象體會出那里的美麗迷人。2、了解日潭名稱的來歷和那里秀麗風(fēng)光，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的山山水水。教學(xué)難1、讓學(xué)生解光華島把湖水分成日潭、月潭兩半的。2、理解描日月潭景色的句子，朗讀、想象、體會出那里的美麗。教學(xué)過一、激趣導(dǎo)談話導(dǎo)入，揭示課題。用地圖引入，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。[設(shè)計意圖：用中國地圖、臺灣地圖引入，拓展學(xué)生的知識面，了解臺灣的地理位置并用優(yōu)美的語言將學(xué)生帶到美麗的日月潭去讓學(xué)生對課文產(chǎn)生了濃厚的興趣，留下美好的印象。]二、學(xué)習(xí)課文，讀中感悟，體會日月潭風(fēng)光的秀麗。

1、師媒體演示）日月潭的風(fēng)光。[設(shè)計意圖1運用多媒體課件將文本語言還原為生動可感的意想，讓學(xué)生陶醉在令人神往的境界中，對日月潭的風(fēng)光有了更多的表象儲備，有效渲染了氣氛。2創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，刺激學(xué)生的視覺、聽覺感官，由此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，產(chǎn)生了探究課文的欲望。]3、自由讀文，思考問題：課文從哪幾方面介紹了日月潭？（位置，起名，風(fēng)景）5、位置與字。教師啟發(fā)，學(xué)生感悟，結(jié)合圖片。[設(shè)計意圖：1、激發(fā)起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣、機，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)2引導(dǎo)學(xué)生與文本進行直接地對話，才能讓學(xué)生獲得獨特的理解和體驗。培養(yǎng)學(xué)生自讀能力。]那它究竟美在哪呢？你們讀讀吧，感受一下。6、風(fēng)景。師的啟發(fā)問題：你最喜歡的是什么時候的日月潭？下面根據(jù)學(xué)生的回答來安排：第三段：釋詞“隱隱約約”第四段：釋詞“清晰和朦”[設(shè)計意圖：閱讀是學(xué)生個性化的行為。采用問讀的方式讓學(xué)生帶著自己的個性與情感進行個性化朗讀注重了學(xué)生對文本的多元化感悟增強了他們的感受和理解能力。1引導(dǎo)學(xué)生從內(nèi)容入手進行歸納，互相交流學(xué)習(xí)信息，互相切磋啟發(fā)，最后匯報學(xué)習(xí)，讓學(xué)生親自體會認知的過程，形成能力2通過朗讀，體會日月潭是個美麗的地方。]7、師：除清晨和中午，你可以想象一下。日月潭在什么時候也會很美？[設(shè)計意圖：1、生暢談日月潭之美。創(chuàng)設(shè)情境，說話訓(xùn)練。學(xué)們因為日月潭的美麗而發(fā)出對它的愛在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生進行說話訓(xùn)練豐富學(xué)生的語言寶庫。2放飛想象，引深探究。]三、進資料城，拓閱讀。1、師演示風(fēng)光圖）我們的寶島臺灣，還有許許多多像日月潭這么美的地

方如美麗的阿里山這么美的地方你們想去看一看嗎？請進入資料城里繼續(xù)游覽吧。四、了解史實，情感升華1、師：同學(xué)們，臺灣作為我們祖國的孩子，現(xiàn)在我們能不能去臺灣旅游呢？2、生：自由交流，闡明觀點。3、師：的確，在臺灣有一位詩人寫了一首詩表達了他的思鄉(xiāng)之情。我們都來讀讀吧。4、生：齊讀《鄉(xiāng)愁》[設(shè)計意圖：挖掘課外資源，拓展文本，進一步激發(fā)學(xué)生探究的興趣，使學(xué)生與文本的對話更加深入。升華愛國情感，突破難點。把鄉(xiāng)愁的詩寫在這。四、打練習(xí)，創(chuàng)新象。1、師：我們多么希望能到祖國的寶島臺灣上去游覽，而臺灣的小朋友也很想來我們祖國大陸暢游一番臺灣現(xiàn)在快回歸了你最想去游覽臺灣的哪個景點？你能向臺灣的小朋友介紹一下我們