高效速讀訓練課中國教育學會高效閱讀課題組林穎高效速讀訓練課中國教育學會高效閱讀課題組林穎

我們的口號：

一目十行不是夢快速閱讀我最行

我們的口號：書是糧食不是藥書是糧食不是藥書是人類進步的階梯書是人類進步的階梯

樹欲靜而風不止，子欲孝而親不待。讀書需用意，一字值千金。樹欲靜而風不止，子欲孝而親不待。讀書需用意，一字值千金第一板塊：眼腦訓練，養(yǎng)成習慣

1.保持科學坐姿2.眼腦訓練

第一板塊：眼腦訓練，養(yǎng)成習慣1.保持科學坐姿科學坐姿

頭正

腰直

肩平

足安

目視前方

科學坐姿

頭正

腰直

肩平

足安

目視前方

眼腦機能訓練眼腦機能訓練眼腦機能訓練

準備眼腦機能訓練

準備定點凝視訓練定點凝視訓練視點左右移動訓練視點左右移動訓練視點上下移動訓練

視點上下移動訓練“蛇形”掃視練習“蛇形”掃視練習緩解眼疲勞操緩解眼疲勞操眼腦機能訓練完畢眼腦機能訓練完畢題目作者出處中心思想主要情節(jié)六要素寫作特點閱讀時注意事項思想：集中注意力行動：靜齊快閱讀：不指讀不復讀不擺頭要默讀第二板塊：學習技巧，爛熟于心題目作者出處中心思想主要情節(jié)六要素寫作特點閱讀時注意事項第二注意：1.一定要做到不復視2.一定要做到集中注意力3.一定要做到邊讀邊記憶4.一定要做到獨立完成檢測任務注意：1.一定要做到不復視第三板塊：應用技巧，反復訓練第三板塊：閱讀注意事項：1.閱讀完畢記下自己的閱讀速度；

2.明白訓練要求閱讀注意事項：1.閱讀完畢記下自己的閱讀速度；

2.明白訓練訓練要求：發(fā)閱讀材料，拿到材料，將材料扣放在課桌上，不能翻看，待聽到“開始”閱讀的命令后，進行默讀（計時閱讀）。閱讀完成后舉手示意，并記下自己每分鐘的字數(shù)即閱讀速度?？鄯砰喿x材料，然后閉目回憶文章內(nèi)容。打開檢測題，限時答題。訓練要求：發(fā)閱讀材料，拿到材料，將材料扣放在課桌上，不能翻看訓練一：文章字數(shù)：536字訓練一：文章字數(shù)：536字答案：1A；2C3《夏威夷毒蛇圖鑒》，因為他看到生物學的著述都錯誤百出；4.一本內(nèi)容絕無錯誤的生物學巨著；5全都相同，同樣的驚愕。6.因為整個一本《夏威夷毒蛇圖鑒》里，全都是白紙。7“對生物學稍有研究的人都知道，夏威夷根本沒有毒蛇，所以當然是空白的”?！凹热徽緯强瞻椎?，當然就不會有任何錯誤，所以說，這是一本有史以來，唯一沒有錯誤的生物學巨著”。8.能；9.因為害怕錯誤而固步自封；或因過去的決策的錯誤，造成巨大損失而自己裹足不前；10.我們的人生焉能留白？生命筆記當中，還有無數(shù)的空白頁面，有待我們勇敢地提起行動的彩筆，讓它成為一頁又一頁豐富燦爛的精美圖鑒。答案：1A；2C3《夏威夷毒蛇圖鑒》，因為他看到生訓練二：文章字數(shù)：587字訓練二：文章字數(shù)：587字答案：1.D2.C3.因為有一種真實和聰明在里面,還有那份期待和緊張。4.ABC5.因為她是冷靜而自信的男人；6.C7.為了他的孝順和對妹妹的寵愛。8.A9.B10.略答案：1.D2.C復述

1.原文復述（詳細）2.梗概復述（概括）3.程序復述（要點）4.創(chuàng)新復述（改編復述1.原文復述（詳細）第四版塊：適時總結(jié)，反思感悟

第四版塊：適時總結(jié)，反思感悟

感受精彩感動心靈感念閱讀感光生活學會自我總結(jié)與評價感受精彩學會自我總結(jié)與評價老師贈予大家話：

同學們：從聲光電的誘惑和無聊的玩耍中抽出一些時間，在燈光下、晨曦中，拾起書本，讓閱讀成為一種生活方式，使人生的季節(jié)與閱讀的季節(jié)如影隨行。老師贈予大家話：同學們：從聲光電的誘惑和無老師喜歡話：讀書使人心明眼亮?！鼱柼B欲高飛先振翅，人求上進先讀書。—李苦禪老師喜歡話：讀書使人心明眼亮。鳥欲高飛我們的目標：

一目十行，過目成誦，讀書萬卷；高效閱讀，高效學習，高效人生。我們的目標：感謝您的聆聽過！感謝您的聆聽過！人有了知識，就會具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，古人說“書中自有黃金屋?！蓖ㄟ^閱讀科技書籍，我們能豐富知識，培養(yǎng)邏輯思維能力；通過閱讀文學作品，我們能提高文學鑒賞水平，培養(yǎng)文學情趣；通過閱讀報刊，我們能增長見識，擴大自己的知識面。有許多書籍還能培養(yǎng)我們的道德情操，給我們巨大的精神力量，鼓舞我們前進。人有了知識，就會具備各種分析能力，高效閱讀訓練課件高效速讀訓練課中國教育學會高效閱讀課題組林穎高效速讀訓練課中國教育學會高效閱讀課題組林穎

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我們的口號：書是糧食不是藥書是糧食不是藥書是人類進步的階梯書是人類進步的階梯

樹欲靜而風不止，子欲孝而親不待。讀書需用意，一字值千金。樹欲靜而風不止，子欲孝而親不待。讀書需用意，一字值千金第一板塊：眼腦訓練，養(yǎng)成習慣

1.保持科學坐姿2.眼腦訓練

第一板塊：眼腦訓練，養(yǎng)成習慣1.保持科學坐姿科學坐姿

頭正

腰直

肩平

足安

目視前方

科學坐姿

頭正

腰直

肩平

足安

目視前方

眼腦機能訓練眼腦機能訓練眼腦機能訓練

準備眼腦機能訓練

準備定點凝視訓練定點凝視訓練視點左右移動訓練視點左右移動訓練視點上下移動訓練

視點上下移動訓練“蛇形”掃視練習“蛇形”掃視練習緩解眼疲勞操緩解眼疲勞操眼腦機能訓練完畢眼腦機能訓練完畢題目作者出處中心思想主要情節(jié)六要素寫作特點閱讀時注意事項思想：集中注意力行動：靜齊快閱讀：不指讀不復讀不擺頭要默讀第二板塊：學習技巧，爛熟于心題目作者出處中心思想主要情節(jié)六要素寫作特點閱讀時注意事項第二注意：1.一定要做到不復視2.一定要做到集中注意力3.一定要做到邊讀邊記憶4.一定要做到獨立完成檢測任務注意：1.一定要做到不復視第三板塊：應用技巧，反復訓練第三板塊：閱讀注意事項：1.閱讀完畢記下自己的閱讀速度；

2.明白訓練要求閱讀注意事項：1.閱讀完畢記下自己的閱讀速度；

2.明白訓練訓練要求：發(fā)閱讀材料，拿到材料，將材料扣放在課桌上，不能翻看，待聽到“開始”閱讀的命令后，進行默讀（計時閱讀）。閱讀完成后舉手示意，并記下自己每分鐘的字數(shù)即閱讀速度。扣放閱讀材料，然后閉目回憶文章內(nèi)容。打開檢測題，限時答題。訓練要求：發(fā)閱讀材料，拿到材料，將材料扣放在課桌上，不能翻看訓練一：文章字數(shù)：536字訓練一：文章字數(shù)：536字答案：1A；2C3《夏威夷毒蛇圖鑒》，因為他看到生物學的著述都錯誤百出；4.一本內(nèi)容絕無錯誤的生物學巨著；5全都相同，同樣的驚愕。6.因為整個一本《夏威夷毒蛇圖鑒》里，全都是白紙。7“對生物學稍有研究的人都知道，夏威夷根本沒有毒蛇，所以當然是空白的”?！凹热徽緯强瞻椎?，當然就不會有任何錯誤，所以說，這是一本有史以來，唯一沒有錯誤的生物學巨著”。8.能；9.因為害怕錯誤而固步自封；或因過去的決策的錯誤，造成巨大損失而自己裹足不前；10.我們的人生焉能留白？生命筆記當中，還有無數(shù)的空白頁面，有待我們勇敢地提起行動的彩筆，讓它成為一頁又一頁豐富燦爛的精美圖鑒。答案：1A；2C3《夏威夷毒蛇圖鑒》，因為他看到生訓練二：文章字數(shù)：587字訓練二：文章字數(shù)：587字答案：1.D2.C3.因為有一種真實和聰明在里面,還有那份期待和緊張。4.ABC5.因為她是冷靜而自信的男人；6.C7.為了他的孝順和對妹妹的寵愛。8.A9.B10.略答案：1.D2.C復述

1.原文復述（詳細）2.梗概復述（概括）3.程序復述（要點）4.創(chuàng)新復述（改編復述1.原文復述（詳細）第四版塊：適時總結(jié)，反思感悟

第四版塊：適時總結(jié)，反思感悟

感受精彩感動心靈感念閱讀感光生活學會自我總結(jié)與評價感受精彩學會自我總結(jié)與評價老師贈予大家話：

同學們：從聲光電的誘惑和無聊的玩耍中抽出一些時間，在燈光下、晨曦中，拾起書本，讓閱讀成為一種生活方式，使人生的季節(jié)與閱讀的季節(jié)如影隨行。老師贈予大家話：同學們：從聲光電的誘惑和無老師喜歡話：讀書使人心明眼亮?！鼱柼B欲高飛先振翅，人求上進先讀書?！羁喽U老師喜歡話：讀書使人心明眼亮。鳥欲高飛我們的目標：

一目十行，過目成誦，讀書萬卷；高效閱讀，高效學習，高效人生。我們的目標：感謝您的聆聽過！感