《教師資格》職業(yè)考試題庫

一,單選題(共200題，每題1分，選項中，只有一個符合題意)

1、患者男，45歲，因車禍造成多處外傷，在傷口創(chuàng)面出現(xiàn)膿性分泌物，經(jīng)培養(yǎng)，在血平板上有扁平不規(guī)則溶血菌落，有生姜氣味，傳代后有黃綠色熒光，此菌可能是（）。

A.不動桿菌

B.流感嗜血桿菌

C.銅綠假單胞菌

D.嗜麥芽窄食單胞鼠

E.肺炎克雷伯菌【答案】CCT4Q4A6X5Y10S4E1HL3U1G5P4H8V10D3ZL10K5Z9I3O5T7X92、學(xué)生通過學(xué)習(xí)后，能說出“誠信”的含義。根據(jù)加涅的學(xué)習(xí)分類，這種水平的學(xué)習(xí)主要屬于()

A.言語信息學(xué)習(xí)

B.智慧技能學(xué)習(xí)

C.認知策略學(xué)習(xí)

D.態(tài)度學(xué)習(xí)【答案】ACA10B2B2P2E4U2K4HO7N6I7H9B7Y9U2ZV3Q6R9K5W9H3F23、負強化是指（）。

A.呈現(xiàn)一個刺激以增加一個反應(yīng)發(fā)生的概率

B.撤銷一個刺激以降低一個反應(yīng)發(fā)生的概率

C.撤銷一個刺激以增加一個反應(yīng)發(fā)生的概率

D.呈現(xiàn)一個刺激以降低一個反應(yīng)發(fā)生的概率【答案】CCI4S7B8O2B8R9Y6HJ4D10K6O9Y10N4D2ZD4C5A7L4W5C10W74、下列不屬于教育目的特性的是（）。

A.抽象性

B.理想性

C.形象性

D.—般性【答案】CCQ6J5G8E4Q8J10Y7HU4Q4Y7X9C9P7G1ZN10R10X6P8Y6U5W105、通過創(chuàng)設(shè)良好的情境，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生品德的方法是（）。

A.說服法

B.榜樣法

C.鍛煉法

D.陶冶法【答案】DCU9Z3C2G4R1C2B3HG7I6H1I1Q4V3K3ZC2E10A8S10C8Q10K96、“要盡可能多地要求一個人，也要盡可能地尊重一個人”這句話體現(xiàn)的德育原則是（）。

A.因材施教原則

B.尊重學(xué)生與嚴格要求學(xué)生相結(jié)合原則

C.疏導(dǎo)原則

D.教育的一致性原則【答案】BCT1S1H8R8K9N10H1HY10I6T4R7A2F7E4ZG2P4M9X10B5I4O37、以教學(xué)組織形式為中心的教學(xué)策略是（）

A.內(nèi)容型策略

B.形式型策略

C.方法型策略

D.綜合型策略【答案】BCL7W10Y2K6U4G7J4HX7M7D10B3L7A1T8ZA2K10Y9B8D2L4R48、當代中國所提倡的教育導(dǎo)向思想是（）。

A.英才教育

B.應(yīng)試教育

C.學(xué)分制

D.素質(zhì)教育【答案】DCJ2E2A9Y9F1O5B6HX6C6R10E9Z1Z1W1ZM3B1B2D6I7U3D29、“呈現(xiàn)實例、確認概念、強化練習(xí)、發(fā)展思維技巧”是（）

A.先行組織者的教學(xué)策略

B.認知發(fā)展的教學(xué)策略

C.自我管理的教學(xué)策略

D.概念形成的教學(xué)策略【答案】DCG4B2A10C9M2H2O3HU4F10F5N5T5N5C5ZP10Y2A1H10F3E4F1010、學(xué)生、學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)情境是課堂的三大要素，三大要素的相對穩(wěn)定的組合模式是（）

A.課堂情境

B.課堂結(jié)構(gòu)

C.課堂形式

D.課堂教學(xué)【答案】BCK7J5W5I3Q2T9L9HZ1J6C6B1E5T3F10ZH4V8W10D10V6T8J211、斯金納關(guān)于學(xué)習(xí)規(guī)律的核心觀點是

A.動機的培養(yǎng)

B.情感與社會性的發(fā)展

C.強化的原理與技術(shù)

D.人格的形成【答案】CCT8O8G10J10J4O8N7HF10D8E6R9Y7L2D2ZY4G10R5R3M5C5A712、泰勒的“課程原理”中最關(guān)鍵的步驟是（）。

A.確定課程目標

B.選擇課程內(nèi)容

C.組織課程內(nèi)容

D.講授提綱【答案】ACS6W6Z10K4K9J4U2HM10O9O10K8Q2H8F6ZG9O1Z2X4K10Q9V413、影響學(xué)生學(xué)習(xí)特點的外部因素是（）。

A.學(xué)生掌握的方法

B.學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗

C.學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性

D.學(xué)習(xí)內(nèi)容【答案】DCY9L1I5I7B8W6H9HU1E9Z6Y8O8A5B8ZU9A5U5R1Y3P9Y114、學(xué)生動作技能的形成需要有一定的外部條件，下列選項中，屬于動作技能形成的外部條件的是

A.有良好的人格特征

B.有科學(xué)的指導(dǎo)和示范

C.有學(xué)習(xí)動作技能的動機

D.有較豐富的知識經(jīng)驗【答案】BCJ4B3P10U5N8V10X8HR6H6Z5P6D8O6H9ZD4R7E4K1T7X2T815、支持關(guān)系轉(zhuǎn)換說的經(jīng)典實驗是柯勒在1919年做的（）

A.猴子辨別學(xué)習(xí)

B.小豬迷箱

C.水下?lián)舭?/p>

D.小雞覓食【答案】DCP4K1P7N5I8F2U2HI10T3V5I10H1E10T7ZO8F7S9D7T4C10H616、對于一個過分害怕貓的學(xué)生，我們可以讓他先看貓的照片或談?wù)撠?，在讓他遠遠觀看關(guān)在籠中的貓，讓他靠近籠中的貓，最后讓他用手觸摸貓，逐步消除對貓的懼怕反應(yīng)。這種方法在心理治療中稱（）。

A.松弛訓(xùn)練

B.人本主義療法

C.系統(tǒng)脫敏療法

D.肯定性訓(xùn)練【答案】CCI5B6M5L6C9H5X7HW10Q7X1K5F4U3R5ZR10W7V4X10G5W2N617、目前抗可提取性抗原抗體的檢測方法是（）。

A.免疫印跡法

B.ELISA（夾心法）

C.直接凝集試驗

D.ELISA（間接法）

E.免疫熒光技術(shù)【答案】ACO7X1W3W7X5P5K9HD5Z1L3H2V1H8C5ZL10E1R10X8Y7V2N818、斯金納關(guān)于學(xué)習(xí)規(guī)律的核心觀點是

A.動機的培養(yǎng)

B.情感與社會性的發(fā)展

C.強化的原理與技術(shù)

D.人格的形成【答案】CCG6T3L1Q9K5C10Y4HQ7L9J8D2K7J2I9ZO1X3M7U5G5Y4O919、群體發(fā)展的最高階段是（）。

A.松散群體

B.聯(lián)合群體

C.非正式群體

D.集體【答案】DCM10X4Q1T9Y1J7U6HD8J5V4W5J8B6X9ZI8J9U7C10Q5R2B320、教育內(nèi)部諸因素之間、教育與其他事物之間所具有本質(zhì)性的聯(lián)系，以及教育發(fā)展變化的必然趨勢是（）。

A.教育規(guī)律

B.教育經(jīng)驗

C.教育現(xiàn)象

D.教育方針【答案】ACN6W10L8F3Q10Z5X4HR10O7C3F7A2X9P10ZR6F4W9L4C3E3B721、普遍認為，當今學(xué)習(xí)目標之父是美國俄亥俄州立大學(xué)的（）

A.泰勒

B.布魯納

C.布魯姆

D.班杜拉【答案】ACA9X8Z5V2O7J2J9HH6H2K9C9Y6L8D4ZW10W7U5X6X4V4B922、影響學(xué)生學(xué)習(xí)特點的外部因素是（）。

A.學(xué)生掌握的方法

B.學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗

C.學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性

D.學(xué)習(xí)內(nèi)容【答案】DCH4Z8F1K2X2X4Y8HP5Y2F3T4Z1H2P1ZL2H7S8A3G9T7A423、在德育過程中，衡量學(xué)生思想品德形成的重要標志是（）。

A.道德認識的提高

B.有積極的情緒體驗

C.擁有堅強的意志

D.道德行為的形成【答案】DCG5G3D10C7H2B8A8HE3T1L7B3A6Y3E6ZP2T4G4K5U5C8Y324、揭示（）是教育學(xué)研究的任務(wù)。

A.教育問題

B.教育規(guī)律

C.教育價值

D.教育事實【答案】BCO9J1P8V7F1K6U4HV1B6T3O8M4J8I3ZS2V10C4J3Y2G10C725、我國嘗試編寫具有中國特色的馬克思主義教育學(xué)始于20世紀（）。

A.50年代

B.60年代

C.70年代

D.80年代【答案】BCS1K5I6H9W1X7O3HC8G2Z8X1I2R9W1ZR1X1J8R8Z5S10W126、教育影響是（）

A.教育內(nèi)容

B.教育手段

C.形式與內(nèi)容的統(tǒng)一

D.教育組織形式【答案】CCG10I4Y4X2G8D9O5HY2G2I2O2T4T8T10ZR6O8G2F6U10N1X727、在技能形成過程中，出現(xiàn)進步的暫時停頓現(xiàn)象，叫作（）

A.高原現(xiàn)象

B.倒退現(xiàn)象

C.抑制現(xiàn)象

D.頂峰現(xiàn)象【答案】ACU1Y1G6N2O6X3J5HZ10Q1Z10O5M5Y4P8ZN3C10W7T7B8X8O128、參與Ⅰ型超敏反應(yīng)的是（）。

A.IgG

B.IgM

C.IgE

D.IgD

E.IgA【答案】CCU7E9H3X10S7H6T6HA10P10W6Y3P10B8Z9ZE1L10D2Q10F4T5U329、素質(zhì)教育是當代我國學(xué)校教育改革深化的標志，其最本質(zhì)的特征是（）。

A.全體性

B.全面性

C.主體性

D.發(fā)展性【答案】CCR8Z3V3T3D4G4N8HG8L7S1H6P10L5E10ZH3V3A9W8W1F10S730、世界上最早的教育專著是（）。

A.《學(xué)記》

B.《論語》

C.《大教學(xué)論》

D.《普通教育學(xué)》【答案】ACX8K4H8F6G8R5K7HV1J3U6T8R6M7I10ZR3I5N2J2G10Z10C931、被公認為是第一本現(xiàn)代教育學(xué)著作的是（）

A.杜威的《民主主義與教育》

B.夸美紐斯的《大教學(xué)論》

C.洛克的《教育漫話》

D.赫爾巴特的《普通教育學(xué)》【答案】DCO10L6U3E2S8C7Y6HV4I5O5U2J8G5X4ZZ3Q1X7T1H10A8G632、明確肯定“教師的工作應(yīng)被視為專業(yè)性職業(yè)”的聯(lián)合國教科文組織文件是（）。

A.《關(guān)于教師地位的建議》

B.《學(xué)會生存》

C.《兒童權(quán)利公約》

D.《世界人權(quán)宣言》【答案】ACP5N7W8M7I9L6G4HT3P5A7G6P8C2H5ZS5Z7O10S3G5J7N633、德育過程的基本因素中，基礎(chǔ)是（）。

A.道德認知

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行為【答案】ACH8U10Q4R5B2P4P8HN6I5T4K6J7C3B4ZC10Z6G1M5H1R7A1034、農(nóng)業(yè)社會教育的特征包括

A.教育階級性的弱化

B.學(xué)校教育與生產(chǎn)勞動相脫離

C.教育的公益性日益突出

D.教育的國際化非常明顯【答案】BCU8S1Q10F8Y6Y10J1HZ8T3H10Q3X1V1C6ZU9R8V1Y6U1Y8X535、文明行為習(xí)慣的教育屬于（）。

A.政治素質(zhì)教育

B.身體素質(zhì)教育

C.道德素質(zhì)教育

D.心理素質(zhì)教育【答案】CCZ8S1F1O4T10P7G3HU6H1R5Z7V1V1B7ZL7N8H9Y10T2R10X336、素質(zhì)教育的時代特征是（）。

A.面向全體學(xué)生

B.培養(yǎng)沉重的創(chuàng)新精神

C.促進學(xué)生全面發(fā)展

D.促進學(xué)生的個性發(fā)展【答案】BCG6J6P9G4M9G1A7HV2D1W6A5U3J2N2ZC9I9E7K1Q2I1E737、設(shè)計課程的種類和課程的組織方式，稱為（）。

A.課程類型

B.課程目標

C.課程結(jié)構(gòu)

D.課程模式【答案】ACB9Q5N9D2I6J9J1HC2H6D2J6D9W8H7ZO8Q8Z2X5Z10O6R538、某企業(yè)甲產(chǎn)品的實際產(chǎn)量為1000件，實際耗用材料4000千克，該材料的實際單價為每千克100元；每件產(chǎn)品耗用該材料的標準成本為每件250元，材料消耗定額為每件5千克。直接材料成本的數(shù)量差異是（）。

A.200000元不利差異

B.200000元有利差異

C.50000元有利差異

D.50000元不利差異【答案】CCK10Z9F3X9C10U7J7HM4R7B4C10O2Z6R9ZO4Q4Q4E3G10C10J139、學(xué)生、學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)情境是課堂的三大要素，三大要素的相對穩(wěn)定的組合模式是（）

A.課堂情境

B.課堂結(jié)構(gòu)

C.課堂形式

D.課堂教學(xué)【答案】BCZ9A10L7A1M5E10A4HW7T4D5M7Z7H5L9ZQ6Y7K1S4V3W8G540、教材的主體部分是（）。

A.教科書

B.講義

C.教科書和講義

D.講授提綱【答案】CCG2E3O4O6S6X4U2HH7I1H6L8L2X5M3ZA9K9Z1S9L8Q10D1041、教師在講課過程中聲音要求洪亮，所依據(jù)的感知規(guī)律是（）。

A.強度律

B.組合律

C.活動律

D.差異律【答案】ACB2X3N3H8C3E2Y3HO9U2J8S8T8N7A8ZW5V2B3C7F4I2E442、提出動機性遺忘理論的心理學(xué)家是（）

A.弗洛伊德

B.羅杰斯

C.布魯納

D.斯金納【答案】ACI5G9L1G3Z6X2U7HF4P3B2G7Y10M6B9ZI8A8B4Z4T7V8D343、在教學(xué)過程中進行，以便發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，并對教學(xué)活動進行調(diào)整的評價是（）

A.配置型評價

B.總結(jié)性評價

C.形成性評價

D.表現(xiàn)性評價【答案】CCA6J7X7T6G9H6S4HN8H3M7Y1P8C4M1ZA2A8F9S6K8V2Y744、戰(zhàn)國后期，我國出現(xiàn)的具有世界影響的教育文獻是（）。

A.《大學(xué)》

B.《中庸》

C.《孟子》

D.《學(xué)記》【答案】DCO7V1D4P5C3B3K10HT8B7W10H7O9N7N5ZD3R3G9B8N9O5N1045、分子量最大的是（）。

A.IgG

B.IgM

C.IgE

D.IgD

E.IgA【答案】BCZ6U6E8C1B6L9C6HS3K9Z9R6R10Q4P7ZI10Z7N3F9W5B1I346、讀文章標題，去猜測文章具體內(nèi)容屬于（）。

A.推測與假設(shè)訓(xùn)練

B.自我設(shè)計訓(xùn)練

C.頭腦風(fēng)暴法

D.發(fā)散思維訓(xùn)練【答案】ACA6B1O2C1L4W5J2HW5H4W5I6P4Y7E8ZV6Q7S4S6V5O9A447、我國古代的學(xué)校大多采用的教學(xué)組織形式是（）

A.個別教學(xué)制

B.班級授課制

C.道爾頓制

D.走班制【答案】ACR3A2G5P2Q7E5Z10HF5H10Z6Y1N2H9N7ZB8A1A9L6K8U9O548、以下對師生關(guān)系的表述不準確的是()。

A.教學(xué)上是授受關(guān)系

B.人格上是平等關(guān)系

C.本質(zhì)上是朋友關(guān)系

D.道德上是促進關(guān)系【答案】CCD2N3C10K7Z10O2K6HF5F6K1E5R8W7T1ZQ1K3E9P6A1J4J949、評價教學(xué)結(jié)果最客觀和可靠的標準是（）。

A.教學(xué)目標

B.教學(xué)目的

C.教學(xué)計劃

D.教學(xué)策略【答案】ACK2C1F6M9P7M10A1HQ1W8K3N9F3Y5Q7ZO6L7V6B8V9U5H850、下列不屬于教育目的特性的是（）。

A.抽象性

B.理想性

C.形象性

D.—般性【答案】CCQ1U6C9Z10J4Z9L3HQ3E9V5P4C2N7Z7ZI4Q9H9A7B1F3T951、一般來說，認知風(fēng)格中場依存性者更感興趣的學(xué)科是（）

A.文學(xué)

B.數(shù)學(xué)

C.化學(xué)

D.物理【答案】ACP4C3M2L3E8Y4K10HJ6Y9P5F10N10X10K7ZE5O10W8Y6H10N8A652、老師兩次用兩份不同的試卷測試相同的學(xué)生，結(jié)果前后兩次測驗的分數(shù)基本相同，這種穩(wěn)定性稱為（）。

A.難度

B.信度

C.效度

D.區(qū)分度【答案】BCX1P5B1A6B4A10U10HS2D8O8S5M3T6O3ZH4L4I5B5S8B3A753、下列表述中，體現(xiàn)了古代雅典教育特點的是（）。

A.強調(diào)政治道德灌輸

B.培養(yǎng)強悍的軍人

C.培養(yǎng)有文化修養(yǎng)的政治家

D.教育內(nèi)容單一【答案】BCC3Z7E5I4G1E3V2HN7I4D5C2L5D10C8ZP8R5K3R8F1B7T554、在中國古代，程朱理學(xué)成為國學(xué)，儒家'經(jīng)典被縮減為“四書”、“五經(jīng)”，特別是《大學(xué)》、《中庸》、《論語》、《孟子》四書被作為教學(xué)的基本教材和科學(xué)考試依據(jù)。該現(xiàn)象產(chǎn)生的歷史時

A.宋代以后

B.春秋戰(zhàn)國

C.明清時代

D.隋唐時期【答案】ACH8R3E6V7U3L10W9HR1R10V10C3Q7X10B2ZA7J8H2P8C3M9G655、杜威“教育即生活”的觀點，體現(xiàn)在德育中與（）的精神相一致。

A.說服教育法

B.事實說服法

C.情感陶冶法

D.實際鍛煉法

E.榜樣示范法【答案】DCL6B3C4X7X6E4C5HU4C4F4E7J3R3J9ZT4R1J5T10O10J10T956、血清中含量最高的是（）。

A.IgG

B.IgM

C.IgE

D.IgD

E.IgA【答案】ACU9Y3U8H6Q4V6G9HU7N6E8M10Y3S5S7ZQ5N2R5I10D6B6O657、高中階段思想政治教育的特殊任務(wù)是（）。

A.解決認識問題和價值問題

B.度過“危險期”

C.解決青春期問題

D.解決學(xué)業(yè)問題【答案】ACT2O6W6F2M8T9T7HN10L3M9V10Q7Q2C8ZY8S4Q6V3P10G5P658、操作技能形成的具體途徑（）

A.模仿

B.練習(xí)

C.想象

D.學(xué)習(xí)【答案】BCC6Q2L6W9D6G3T6HJ4V10S5M9U3B3I8ZF10E6E7L2F8N10U859、教學(xué)從其本質(zhì)上講，是（）。

A.一種心理活動

B.—種實踐活動

C.一種認識活動

D.—種文化活動【答案】CCU6O3Z3Z4S4H8O1HQ9C7A2H9D10T6P7ZD4Q5A9X8G2V8Y1060、下列選項中不屬于教師優(yōu)良個性品質(zhì)的是（）

A.尊重學(xué)生

B.偏愛、不公正

C.嚴格要求

D.耐心溫和【答案】BCS1I2L5U9R1I4L7HX6O9E3H6D8G6M8ZH6R8Z10G1T4A2T161、患者女，在一次不潔性交后出現(xiàn)子宮頸紅腫，陰道分泌物增多、排尿困難等癥狀，醫(yī)生疑為淋球菌感染，取分泌物行細菌學(xué)檢查，應(yīng)選擇的培養(yǎng)基為（）。

A.普通瓊脂培養(yǎng)基

B.血平板培養(yǎng)基

C.巧克力培養(yǎng)基

D.L-J培養(yǎng)基

E.SS培養(yǎng)基【答案】CCT4D7P5K6D2G5O1HC5C3B4P5I6W3U4ZR1N8N5I9L8U6N1062、教育的根本性問題是（）。

A.教育目的

B.教育過程

C.教育對象

D.教育內(nèi)容【答案】ACM6E8I9P1I5S7K7HG1Z8L5T1V7L8O10ZT7Q7Z4X1G9J4F463、學(xué)習(xí)認知結(jié)構(gòu)的不斷分化所依靠的學(xué)習(xí)形式是（）。

A.并列結(jié)合學(xué)習(xí)

B.下位學(xué)習(xí)

C.上位學(xué)習(xí)

D.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)【答案】BCE7K10X2B7E2Z6U9HT1Q6Z8H1C6W5S9ZC5Y9N3O7X3F8C164、教學(xué)過程是一種特殊的（）。

A.心理過程

B.信息過程

C.邏輯過程

D.認識過程【答案】DCK3C7C9T6K5P1M3HX7N3N3N2T1N7P8ZI7W1A5J4V10T6K1065、素質(zhì)教育是當代我國學(xué)校教育改革深化的標志，其最本質(zhì)的特征是（）。

A.全體性

B.全面性

C.主體性

D.發(fā)展性【答案】CCA8H6N1D6O6R3J6HC4D7P8D4A10F1Y4ZO5E7M4U9V2Y5P866、下列關(guān)于度政治經(jīng)濟制度的影響的表述中，正確的是（）。

A.教育可以決定一個國家的民主水平

B.教育可以決定輿論

C.教育為政治經(jīng)濟制度培養(yǎng)所需的人才

D.教育可以決定一個國家的政治經(jīng)濟制度【答案】CCX9A7X2N5N4I9R10HO2P6D6J2D8I9W6ZQ1M4P10I6N7Y3G167、教師的根本任務(wù)是（）。

A.教學(xué)工作

B.班主任工作

C.德育工作

D.教書育人【答案】DCM9W4J6M1S5G1Q7HR7H4G8L4L7L5Y8ZX6D5P6I5L10U8O768、文藝復(fù)興時期，率先使用“班級”一詞的著名教育家是（）。

A.夸美紐斯

B.裴斯泰洛奇

C.赫爾巴特

D.埃拉斯莫斯【答案】DCQ5I10S1B1S3V9M2HQ3T6I8B9E8D7Y10ZC10D10K3P10I10Y9T469、兒童中心論的代表是（）。

A.夸美紐斯

B.洛克

C.赫爾巴特

D.杜威【答案】DCL7C9F3A7F4F2H1HL10X2O4C3F1J4F5ZH3D9N8N10Q4Z7G1070、凱洛夫以傳授系統(tǒng)書本知識為主要任務(wù)，將課劃分為兩大類別（）。

A.單一課和綜合課

B.理科和文科

C.社會科學(xué)和自然科學(xué)

D.傳統(tǒng)課和現(xiàn)代課【答案】ACI9G2T7F9C3W9S8HA10F5I2T7O1U1T2ZU1G5A3G2R8K8I971、血友病檢查的篩查試驗是（）。

A.STGT及糾正試驗

B.凝血因子活性檢測

C.復(fù)鈣交叉試驗

D.血小板聚集試驗

E.FDP檢測【答案】ACQ7K9R7B2T10Z2B7HX5H7T6H3Q7N2C9ZV5V9I3J2T10G9T672、衡量人們品德的重要標注（）。

A.道德認識

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行為【答案】DCG10C8H2M9T6N7A6HU9X1K3H9A2G10X5ZZ4S6Y3Y8T7K5T873、顏回說：“夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能?！边@反映了德育的（）。

A.導(dǎo)向性原則

B.疏導(dǎo)原則

C.因材施教原則

D.教育影響的一致原則【答案】BCV4T5H5Y3Z8O5D6HQ1B6Z1Y8Z5B10H7ZV9X9X1G8D2D3A1074、個體在解決問題過程中表現(xiàn)為搜集或綜合信息與知識，運用邏輯規(guī)律，縮小解答范圍，直至找到最適當?shù)奈ㄒ徽_的解答的認知方式為（）。

A.場獨立

B.場依存

C.輻合型

D.發(fā)散型【答案】CCD5G3B8U8Q8B5B4HH7M10V4L5X9L9R3ZZ7E2N5K3J5R7N275、下列選擇項中，不屬于教學(xué)計劃結(jié)構(gòu)的是（）

A.說明部分

B.學(xué)科設(shè)置

C.學(xué)科順序

D.課程目標【答案】ACG2G2B9E9X5H10T9HM7S7F5Y3B2G2C6ZM1F3Q6K10M4L7U176、以下不屬于我國義務(wù)教育教學(xué)計劃的基本特征的是（）

A.強制性

B.普遍性

C.雙重性

D.基礎(chǔ)性【答案】CCU2R1V9V1L3R10O7HC5S10Y2H9G7A1N10ZH7K4W6L4S8X1G977、將學(xué)生帶到野外考察，收集標本或者是參觀、實驗等教學(xué)活動，如果從直觀教學(xué)的角度來看，它屬于

A.動作直觀

B.模象直觀

C.言語直觀

D.實物直觀【答案】DCA5I7F8H1Q1T5P10HB5O10O10N2N9T1L4ZW2K7C5W5U10Z5A478、與前列腺腫瘤有關(guān)的檢驗項目是（）。

A.AFP

B.CEA

C.PSA

D.PAP

E.CPK【答案】CCG10V2S9T8N9O2B8HW9L10G10K10T9Y7H4ZR9U10D5O5F1M8X279、學(xué)校進行德育教育的基礎(chǔ)途徑是（）。

A.學(xué)校共青團和少年隊活動

B.勞動

C.政治課和其他學(xué)科教學(xué)

D.班主任工作【答案】CCS8Y8O5H3T8L4G8HP6G3D3E2S7B6C7ZW1H2M4F3W1F4G680、測驗和考試是用來檢查教學(xué)的一種手段，應(yīng)遵循客觀性原則、計劃性原則、指導(dǎo)性原則和（）。

A.公平性原則

B.發(fā)展性原則

C.循序漸進原則

D.高效原則【答案】BCN4L4U3A6M6D4P6HZ10Y2O1C9V5H3S7ZU4Z10K6T3E1X8C681、提出“提高教學(xué)質(zhì)量，促進一般發(fā)展”的前蘇聯(lián)教育家是（）。

A.凱洛夫

B.加里寧

C.馬卡連柯

D.贊可夫【答案】DCB7T10J6Y8R6E1O1HX5L7U6P8A9E1E5ZM3B10U1C8W8P3X482、人的實踐活動與動物本能活動的根本區(qū)別是（）。

A.活動性

B.目的性

C.實踐性

D.預(yù)期性【答案】BCD4M8X8L6Y8M5J7HS8N2S4B10C10R8T1ZN5U8H10N10T4S1E283、德國教育家赫爾巴特是（）。

A.兒童中心論的代表

B.教師中心論的代表

C.勞動教育中心論的代表

D.活動中心論的代表【答案】BCY2D9X10N7J8U6C3HD6H2B4D9J9Q10L9ZT8S1K6L5X5K2V984、“舉一反三”屬于（）。

A.縱向遷移

B.順向遷移

C.逆向遷移

D.特殊遷移【答案】DCL9I4I8T4S6L4O10HG3M7Z1G4S1K4J3ZN7I10P10F2L5N9I785、兒童中心論的代表是（）。

A.夸美紐斯

B.洛克

C.赫爾巴特

D.杜威【答案】DCF3J6F2X5N5F8O10HF3R8C6T6E5M9F4ZS10F7F9F4I2R8Z886、歐洲歷史上最早的教育學(xué)著作是（）。

A.《理想國》

B.《大教學(xué)論》

C.《論演說家的培養(yǎng)》

D.《實驗教育學(xué)》【答案】CCX1L2M1N2M1C7B5HU8A5P7T6R10Q7S3ZX3F4L7E6S7R3K1087、向漢武帝提出“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”，并建議實行思想專制主義的文化政策和選士制度的思想

A.王充

B.鄭玄

C.董仲舒

D.楊雄【答案】CCR4X10T10M1O3G5I9HG3R2W4R6J7M10O5ZT9F5F1F9A4U2Y888、以有組織的學(xué)科內(nèi)容作為課程組織的基礎(chǔ)課程類型屬于（）。

A.活動課程

B.校本課程

C.綜合課程

D.學(xué)科課程【答案】DCY2S3E2K1O1Z9K8HO2B3Z7U5D8Q4E3ZX8P9A4P6W10W4X189、“任何人不得在中小學(xué)、幼兒園、托兒所的教室、寢室或其他未成年人集中活動的室內(nèi)吸煙?！边@是為了保障兒童的()。

A.生存權(quán)

B.隱私權(quán)

C.受尊重權(quán)利

D.身心健康權(quán)【答案】DCZ9X2E5R10P4Y9B1HK8O9D4X2C5U9Y10ZI7V1F10D7E10Z9P290、遺傳素質(zhì)是人身心發(fā)展的（）。

A.主導(dǎo)因素

B.決定因素

C.物質(zhì)前提

D.內(nèi)部動力【答案】CCE5W10T8V5X1Z5O1HG10B9E4V1G2L6R3ZH4I6I8Y8H4G6V491、提出掌握學(xué)習(xí)的理論的人是（）

A.華生

B.布魯納

C.布魯姆

D.班杜拉【答案】CCL5L7A2L6S6V4V9HR1X9H5Y8U7P6Y1ZP2K3Y5E1D8K6A692、青少年社會化的主要場所是 （ ）

A.家庭

B.職業(yè)組織

C.社區(qū)

D.學(xué)?！敬鸢浮緿CI10V2N4W10C4B5P4HV3G7V8C8V6P7Z5ZW9Z8Z3E9K6M9E493、決定教育性質(zhì)的根本因素是（）。

A.生活方式

B.生產(chǎn)關(guān)系

C.生產(chǎn)力

D.政治制度【答案】BCW10W3J3W10C8G5N8HZ7E6Y7E4X4G9D1ZW3S3D5H5A6Q1I994、帶領(lǐng)學(xué)生深入工廠和農(nóng)村進行實地參觀訪問的直觀教學(xué)形式為（）。

A.模象

B.實物

C.形象

D.言語【答案】BCL1Z10A2T6X4J5S1HW8L6Q2T8W9L5B6ZP7I5R9Z6D10D3V495、個人面對某種問題情景時，在規(guī)定的時間內(nèi)產(chǎn)生不同觀念類別的數(shù)量，表示的是創(chuàng)造性的（）

A.獨創(chuàng)性

B.變通性

C.流暢性

D.新穎性【答案】BCJ6H6W1Y10M6Q4D2HR8G1E3X6Y10P1U6ZM9X4W4X3Y4L6Y1096、歐洲歷史上最早的教育學(xué)著作是（）。

A.《理想國》

B.《大教學(xué)論》

C.《論演說家的培養(yǎng)》

D.《實驗教育學(xué)》【答案】CCG3S9X2G1S5I9T5HG5Z6H1D10V5M10I6ZR5T2Y7R10M3I6G397、教育從生產(chǎn)勞動中第一次分離的標志是（）。

A.國家的出現(xiàn)

B.階級的分化

C.學(xué)校的產(chǎn)生

D.文字的出現(xiàn)【答案】BCL4R1Q10F8B3S7C10HH4W5U2S9R5S6E7ZD10X7B5J9F9P9R898、操作技能形成的具體途徑（）

A.模仿

B.練習(xí)

C.想象

D.學(xué)習(xí)【答案】BCM9A2I8J9L9U3A5HF6E8Z6Q9M10F4A9ZA4W3T5M3G8C3I1099、參與小組討論的人數(shù)一般以（）。

A.23人為宜

B.58人為宜

C.10人以上為宜

D.20人以上為宜【答案】BCT10F6O10T8E4M10I10HA6Z4Y9L10U3C4P4ZW6X1Q8Z6Z3U1M7100、因為遵循傳統(tǒng)習(xí)俗而違背教育規(guī)范所造成的失范行為被稱為（）。

A.目的型失范行為

B.價值取向型失范行為

C.情感型失范行為

D.傳統(tǒng)型失范行為【答案】DCJ2A2M5O7A7Y2Q2HV5D9I2Q7Y4C8M1ZN2H6W1G10I4E6Q7101、某企業(yè)甲產(chǎn)品的實際產(chǎn)量為1000件，實際耗用材料4000千克，該材料的實際單價為每千克100元；每件產(chǎn)品耗用該材料的標準成本為每件250元，材料消耗定額為每件5千克。直接材料成本的數(shù)量差異是（）。

A.200000元不利差異

B.200000元有利差異

C.50000元有利差異

D.50000元不利差異【答案】CCZ6S5T9M5H9X9Q5HL10D3K3Q8L9F8H1ZF2J5T3M2D2V1F1102、教師對一個同學(xué)的助人為樂行為進行表揚，這對其他同學(xué)則是一種（）。

A.直接強化

B.自我強化

C.替代性強化

D.間接強化【答案】CCY5Y8D6B8U1T1B4HJ9R3C8P10I3J3L3ZT4T3L8H9J10Z4W3103、非正式群體對個體影響是積極的還是消極的，主要取決于非正式群體（）。

A.大小

B.年齡

C.性質(zhì)

D.規(guī)?！敬鸢浮緾CA6W7K6J1C3A5R5HG7J9K7W1M5V5I8ZA8P10W2L8A5R2C2104、患者女，43歲，因腹痛1天前往醫(yī)院就診斷。尿干化學(xué)分析儀：亞硝酸鹽（＋），白細胞（＋），紅細胞（－）；細菌121/ul，尿紅細胞4.5/ul，尿白細胞8.98/ul。顯微鏡鏡檢：紅細胞0～1/HP，白細胞0～3/HP，細菌偶見。結(jié)合三種方法結(jié)果?？梢耘袛喔苫瘜W(xué)法亞硝酸鹽結(jié)果為假陽性。關(guān)于亞硝酸鹽檢測的敘述，錯誤的是（）。

A.陰性結(jié)果可排出菌尿的可能

B.標本放置時間過久可呈假陽性

C.尿液中含有亞硝酸還原酶導(dǎo)致假陽性

D.陽性不能完全肯定泌尿系統(tǒng)感染

E.標本被亞硝酸鹽或偶氮試劑污染可呈假陽性【答案】ACA3F1E4A9F8Z1U4HE1K2C8G3Y9A1M6ZC5R4O6U2E6A8K1105、按照馬克思主義觀點，培養(yǎng)全面發(fā)展的人的唯一方法是

A.現(xiàn)代教育與現(xiàn)代政治的結(jié)合

B.現(xiàn)代教育與現(xiàn)代文化的結(jié)合

C.現(xiàn)代教育與現(xiàn)代大生產(chǎn)勞動的結(jié)合

D.現(xiàn)代教育與現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的結(jié)合【答案】CCV4S5R10P1Z7Q3Y5HA6X4Y8N10W10W3Z3ZG7H5V7E5W9B2Z4106、分支制學(xué)制是（）建立的一種學(xué)制。

A.蘇聯(lián)

B.美國

C.印度

D.歐洲

E.中國【答案】ACU4U3L7J3M9G4F5HL2U5F7L7S5N8P9ZJ10V5O7O9L10Z6F6107、課程目標的制定既要依據(jù)對學(xué)生的研茲和對社會的研究，又要依據(jù)對（）。

A.教法的研究

B.時代的研究

C.學(xué)科的研究

D.學(xué)法的研究【答案】CCB2B4N2N7N7G7U4HE6V6N6L7O5G6F5ZC8K10V8O4K3J6J9108、素質(zhì)教育的時代特征是（）。

A.面向全體學(xué)生

B.培養(yǎng)沉重的創(chuàng)新精神

C.促進學(xué)生全面發(fā)展

D.促進學(xué)生的個性發(fā)展【答案】BCY8A3L6E5U3W8G8HC1U4C7X6O1A9H8ZL2V2Y5H6E2K6J5109、最早提出對班級教學(xué)進行改造的是

A.圣路易編制法

B.道爾頓制

C.巴達維亞法

D.活動課時制【答案】BCX6X7W3O9N6G1Z7HV5P2H8C7R6C2R3ZM2X2R3X7W8M8M9110、老師兩次用兩份不同的試卷測試相同的學(xué)生，結(jié)果前后兩次測驗的分數(shù)基本相同，這種穩(wěn)定性稱為（）。

A.難度

B.信度

C.效度

D.區(qū)分度【答案】BCQ4E8I6G10F4L5L2HN7V5L4N6B4X4Z1ZH4R8F7Y2N6G4B4111、根據(jù)各級各類學(xué)校任務(wù)確定的對所有培養(yǎng)人的特殊要求被稱為（）

A.教育目的

B.培養(yǎng)目標

C.課程目標

D.教學(xué)評論【答案】BCO2I4T1V5G4J1N4HY2Q3O8Y6B6J2O1ZO8I8Z1D4N6O9G6112、影響學(xué)生學(xué)習(xí)特點的外部因素是（）。

A.學(xué)生掌握的方法

B.學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗

C.學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性

D.學(xué)習(xí)內(nèi)容【答案】DCM6S2D5S5C10G3X9HO8V7C10O3K10I9D5ZQ10Q1W3T6B3S4D5113、下列表述中不屬于課外輔導(dǎo)的作用的是（）。

A.做好學(xué)生的思想工作

B.幫助學(xué)習(xí)困難學(xué)生

C.對課堂教學(xué)補缺補漏

D.為有興趣的學(xué)生提供課外研究幫助【答案】CCW6D8S6Y1T10P6U7HU8W7M1F3O5N5N8ZW3V8P3U5Y6B1C8114、具有直接的社會意義是人格的核心的是（）。

A.能力

B.性格

C.氣質(zhì)

D.需要【答案】BCP2O1J3Y3F7J3N6HY3Q5O9R3S1V10Q5ZO7X4V8P5O5X7D1115、在學(xué)與教的過程中，要有意傳遞的主要信息是（）。

A.教學(xué)過程

B.教學(xué)媒體

C.教學(xué)內(nèi)容

D.教學(xué)手段【答案】CCL2N1F7S9O7P9G3HD10D6T3C7A5V9S5ZD8P1X2W2D8P5E7116、下列表述中不屬于學(xué)生隱私權(quán)的是（）

A.學(xué)生獲得的榮譽

B.學(xué)生的日記

C.學(xué)生的缺點

D.學(xué)生的家境【答案】ACZ4Q7O10I8Q9G4Z1HU10T4W8W5G2C4O3ZM5C3C4K5E9H8T6117、下列關(guān)于度政治經(jīng)濟制度的影響的表述中，正確的是（）。

A.教育可以決定一個國家的民主水平

B.教育可以決定輿論

C.教育為政治經(jīng)濟制度培養(yǎng)所需的人才

D.教育可以決定一個國家的政治經(jīng)濟制度【答案】CCL6H8X8T9X2J2E2HV8X7M8H8K7B5L3ZF1U1B9I9Q10I6V4118、對遺忘原因的一種最古老的解釋理論是（）。

A.消退說

B.動機說

C.同化說

D.干擾說【答案】ACM3W7L1V10J9T9K8HT9C10N2E7R4Y4G5ZT10J3T3I10G3T3X4119、凝血功能障礙所致出血的實驗室篩選試驗，其主要陽性結(jié)果可能是（）。

A.CT、PT、TT及APTT延長

B.血小板減少，CT延長，血塊退縮時間延長

C.血小板減少，束臂試驗陽性，PT延長

D.血小板減少，束臂試驗陽性，BT延長

E.BT、PT、TT及APTT延長【答案】ACW4P3X9D7O1R8V5HM6F1I1V6V8N2P8ZI7Y7H6E10T4P8Q5120、下列有關(guān)學(xué)校課程的表述中，不正確的是（）。

A.學(xué)校課程采用研制——開發(fā)——推廣的開發(fā)模式

B.學(xué)校課程的開發(fā)可以可分為新編、改變、選擇和單項活動設(shè)計等

C.學(xué)校課程既不是以及課程也不是二級課程

D.學(xué)校課程通常以選修課或特色課的形式出現(xiàn)【答案】ACH10E9M7A9Y7E1K8HC8T6F6X2R6D4B7ZG9S5E7V1L3T4C3121、霍奇金病患者最常見的首發(fā)癥狀是（）。

A.頸部和鎖骨上淋巴結(jié)腫大

B.肝、脾大

C.持續(xù)性或周期性發(fā)熱

D.白血病性改變

E.皮膚瘙癢【答案】ACY9U9K7S9K7D10Y8HL9Y7A2P7S10A9F4ZK5G10W1W8G3V4F5122、機體的抗腫瘤免疫效應(yīng)機制中，起主導(dǎo)作用的是（）。

A.體液免疫

B.細胞免疫

C.補體依賴的細胞毒作用

D.抗瘤抗體與腫瘤抗原結(jié)合形成免疫復(fù)合物

E.干擾瘤細胞的粘附作用【答案】BCZ8J5X9K3P1U9V10HI9V3E1Q7R6I3F4ZM10Q5Q5Z5I9H6B3123、鋼筆字寫得好有利于寫好毛筆字，這屬于（）

A.正遷移

B.負遷移

C.具體遷移

D.一般遷移【答案】ACX3E4G8W6H6T9A2HA7D6O2J9Y9R8R4ZF1M4C9X1F6F2Q1124、在我國“教育”概念被正式用來言說教育之事大約是在（）。

A.公元前2世紀

B.18世紀

C.19世紀中葉

D.19世紀末20世紀初【答案】DCV8A2M5Z2A4U4Q9HC8P8L2I4O10D8E5ZV1B8B4S4R9M4A7125、機體的抗腫瘤免疫效應(yīng)機制中，起主導(dǎo)作用的是（）。

A.體液免疫

B.細胞免疫

C.補體依賴的細胞毒作用

D.抗瘤抗體與腫瘤抗原結(jié)合形成免疫復(fù)合物

E.干擾瘤細胞的粘附作用【答案】BCH3X4V7O4C2H1E6HN5J3S4S7T10W1E1ZK2E8E7Q3N3Q2H10126、中學(xué)實施德育的基本途徑是（）。

A.教學(xué)活動

B.課外活動

C.共青團活動

D.勞動活動【答案】ACG1T3O2Z6U3D8X3HL10T2K8F5E6G9A5ZD10V4T9M1V1S9F3127、德國心理學(xué)家艾賓浩斯發(fā)現(xiàn)的遺忘規(guī)律是遺忘（）

A.前攝抑制

B.先快后慢

C.記憶衰退

D.倒攝抑制【答案】BCV8D1Q1P9C5I5L6HW10N1A3D9S1Z1U7ZV10K7K3N5H2R8J6128、課程目標的制定既要依據(jù)對學(xué)生的研茲和對社會的研究，又要依據(jù)對（）。

A.教法的研究

B.時代的研究

C.學(xué)科的研究

D.學(xué)法的研究【答案】CCG2F10H2W7T9O4K1HF3S5Q5S4W10W9C4ZJ8N8Y7H6P9J2E7129、教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影響，其中，作為中介的是（）

A.教育者

B.受教育者

C.教育影響

D.無法判斷【答案】CCV4J2M4W9V2D4H10HS7L5X9R8N7S4T8ZU2H3B5W2I10V7S8130、凝血功能障礙所致出血的實驗室篩選試驗，其主要陽性結(jié)果可能是（）。

A.CT、PT、TT及APTT延長

B.血小板減少，CT延長，血塊退縮時間延長

C.血小板減少，束臂試驗陽性，PT延長

D.血小板減少，束臂試驗陽性，BT延長

E.BT、PT、TT及APTT延長【答案】ACJ8M8W7A9Q2W1D10HC10U4C2Z3Q9P9G3ZF5I3T8N9W3L5T10131、“你可以把馬兒牽到河邊，但你不能強迫它喝水”，這句話隱喻學(xué)生的學(xué)習(xí)具有（）。

A.主體性

B.客體性

C.被動性

D.強制性【答案】ACR10Q7A2D10L6U7I6HJ1Q9W9R10F2T10I1ZV1R5S7C2G7V2W9132、最早提出對班級教學(xué)進行改造的是

A.圣路易編制法

B.道爾頓制

C.巴達維亞法

D.活動課時制【答案】BCY4I1M6Q4Y10N1N10HH6N4U10V3N1B4Y1ZN1T4G9A7L7B10M1133、對于一個過分害怕貓的學(xué)生，我們可以讓他先看貓的照片或談?wù)撠?，在讓他遠遠觀看關(guān)在籠中的貓，讓他靠近籠中的貓，最后讓他用手觸摸貓，逐步消除對貓的懼怕反應(yīng)。這種方法在心理治療中稱（）。

A.松弛訓(xùn)練

B.人本主義療法

C.系統(tǒng)脫敏療法

D.肯定性訓(xùn)練【答案】CCL6J2R2W1Q2P7A3HI7L1H10J3I4T3V9ZW6J2L3B9S6N5R9134、在1951年提出“范例教學(xué)”主張的是（）。

A.赫爾巴特

B.瓦*根舍因

C.懷特海

D.克伯屈【答案】BCW9K10G2H3I6X2E6HF3J5Q6S1C5C4P5ZF3D2A6Y5S8C5T1135、學(xué)校進行全面發(fā)展的基本途徑是（）。

A.教學(xué)

B.社會實踐

C.實踐知識

D.學(xué)生自學(xué)【答案】ACQ3S7X6Y4Z7J10O4HA3G4G7P9T2X9A3ZD2R7V9H10W9A8Y7136、患者男，腦髓液常規(guī)結(jié)果：WBC：30×106/L。分類：單個核細胞90%，多個核細胞10%。最可能為（）。

A.結(jié)核性腦膜炎

B.化膿性腦膜炎

C.病毒性腦膜炎

D.腦出血或蛛網(wǎng)膜下腔出血

E.結(jié)果無特異性，無法判斷【答案】CCY8O1V2Q4L4A10G4HA10A6D4D6M9K1E5ZC1Q10W1X9G2F4B2137、傾向于選擇既存在成功可能性又有足夠挑戰(zhàn)性的中等難度的任務(wù)，這種動機是（）。

A.力求成功

B.內(nèi)部

C.外部

D.避免失敗【答案】ACI5M7C10Z2C5A6C4HH1S5M6C1U7M4Y7ZA6Y8E1F3B4M9I1138、以下不屬于我國義務(wù)教育教學(xué)計劃的基本特征的是（）

A.強制性

B.普遍性

C.雙重性

D.基礎(chǔ)性【答案】CCT9G9I7F3Y3J2C3HF8S8M6T8X3V3H7ZA9N10K1J4X1W5B5139、個體由于過去的經(jīng)歷而對面臨的人或事具有某種說不出的理由而較執(zhí)著地肯定或否定的內(nèi)心傾向，這是一種()。

A.認知失調(diào)

B.功能固著

C.態(tài)度定勢

D.情感障礙【答案】CCQ3K3W6L8P5O2G4HE8X4I5N9N5C2J1ZH7C10D2Y9B3O10G7140、有計劃、有目的、有結(jié)構(gòu)地產(chǎn)生教學(xué)計劃、教學(xué)大綱以及教科書的系統(tǒng)化活動是（）。

A.制定課程標準

B.制定教學(xué)計劃

C.課程設(shè)計

D.明確培養(yǎng)目標【答案】CCX7B9Q8Q6V4X6T6HX7B6D6X4Q6N4R3ZJ8Q4X7E9B1T2Y2141、患者男性，35歲，有不潔性接觸史，外生殖器硬下疳分泌物做病原微生物檢查，首先快速判斷病原菌的試驗是（）。

A.PCR檢測

B.密螺旋體抗體檢測

C.標本不染色直接鏡檢

D.病原菌分離培養(yǎng)

E.非密螺旋體抗原篩選試驗【答案】CCJ8E9U9T4Y6H1C3HG8G10X9U4D2K5F6ZR8Q8Y7E9J10S9H6142、一個人面對同一問題，能想出多種不同類型的答案，這表明他的思維有（）。

A.流暢性

B.變通性

C.指向性

D.獨創(chuàng)性【答案】BCT6J6V10K9R6X4Y1HO5W7K1P10S10M3Q5ZX3D9P1I10W8C2X9143、一般來說，認知風(fēng)格中場依存性者更感興趣的學(xué)科是（）

A.文學(xué)

B.數(shù)學(xué)

C.化學(xué)

D.物理【答案】ACR7I1G5O7D8B2Q2HM10X8F3B4E7T2Y10ZB9U10Z8R3K3A10A9144、教師采取的有效達到教學(xué)目標的一切活動計劃稱為（）。

A.教學(xué)策略

B.教學(xué)目標

C.教學(xué)計劃

D.學(xué)習(xí)策略【答案】ACY9O5G3P10H1Y8C5HZ8Z4U4M6Z6Y5K4ZH8K8B4B3L7Z9Q1145、教師勞動手段的特殊性，決定了教師勞動具有（）特點。

A.示范性

B.長期性

C.復(fù)雜性

D.創(chuàng)造性【答案】ACK4K4I2Y5S2E9L1HH4C8T2Y3Y4C5F2ZU2S5O4O1L6R6Z4146、提出“提高教學(xué)質(zhì)量，促進一般發(fā)展”的前蘇聯(lián)教育家是（）。

A.凱洛夫

B.加里寧

C.馬卡連柯

D.贊可夫【答案】DCY10E7B2H10M4O7M5HX8N10V2Q2V6J7J10ZC4Z4W5F2K4L3B7147、情境教育學(xué)由三個維度組成，下列選擇項中不屬于其維度的是（）

A.情境線索

B.從實踐到理論的線索

C.理論線索

D.技術(shù)操作線索【答案】BCN1J10F9D3Y2B8Z4HE4X4M9E9L3I8W3ZJ2G10N5J3Z3U5T7148、通過擺事實、講道理，使學(xué)生提高認識、形成正確的觀點的方法是（）。

A.鍛煉

B.榜樣

C.說服

D.陶冶【答案】CCG4S9S5O4X9R8K5HY10R4G8H10C10I5V1ZM9I3C8I4Z2X7D10149、青春期開始發(fā)展和形成的自我意識是（）。

A.生理自我

B.家庭自我

C.心理自我

D.社會自我【答案】CCY1Q7J6D9X2C3G10HW8Q9H1I9Y4B8E7ZM1H2E7U10W6G8J5150、鋼筆字寫得好有利于寫好毛筆字，這屬于（）

A.正遷移

B.負遷移

C.具體遷移

D.一般遷移【答案】ACX3D4P7W2W10L2N3HR2M1T5W3I3P4Y3ZB10M7Z5L2L9E9D7151、顏回說：“夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能?！边@反映了德育的（）。

A.導(dǎo)向性原則

B.疏導(dǎo)原則

C.因材施教原則

D.教育影響的一致原則【答案】BCD2Q3F2B6M2V8Z8HY8Y2N2N2K9B3L1ZW9Q2V2Q2E10D4Q4152、制約著教育的規(guī)模、速度、結(jié)構(gòu)、方法、手段和內(nèi)容的是（）。

A.社會文化

B.人的身心發(fā)展水平

C.社會意識形態(tài)

D.社會生產(chǎn)力【答案】DCK6J6T1O9U4R9D2HY2M4V10R7Q6E9X8ZK8A5Z4L2A3W3G8153、按照學(xué)生的能力、學(xué)習(xí)成績或興趣愛好分為不同組進行教學(xué)的組織形式稱為（）。

A.活動課時制

B.分組教學(xué)

C.設(shè)計教學(xué)法

D.道爾頓制【答案】BCV9W9W7L1Q7N1G6HR3R6S3Z2S1C5N7ZV4K2Q3G5E9W5Y7154、與前列腺腫瘤有關(guān)的檢驗項目是（）。

A.AFP

B.CEA

C.PSA

D.PAP

E.CPK【答案】CCB2T10H8D8H2T7J10HL6E2V8W1F8D9O8ZT7Q9B6Z8M6F9R4155、補體經(jīng)典途徑的主要激活物是（）。

A.免疫復(fù)合物

B.酵母多糖

C.細菌脂多糖

D.肽聚糖

E.凝聚的IgA【答案】ACK7S10A5J2Q8V6K1HW9S1R7V8J2I10Z2ZP1S4M8M1W2Z1E3156、在我國高中課程結(jié)構(gòu)中，信息技術(shù)和通用技術(shù)占（）學(xué)分。

A.6

B.7

C.5

D.8

E.10【答案】DCR5O10E6V9Y4H2R6HL4W5G2V10J8R3S4ZD9N6O1V3Y3A9T1157、參與Ⅰ型超敏反應(yīng)的是（）。

A.IgG

B.IgM

C.IgE

D.IgD

E.IgA【答案】CCS2A5C4X6I1K8T2HU6K8Z10H2O8P7X9ZX8X5F3U6A1B6C4158、歐洲歷史上最早的教育學(xué)著作是（）。

A.《理想國》

B.《大教學(xué)論》

C.《論演說家的培養(yǎng)》

D.《實驗教育學(xué)》【答案】CCK6U4K3H6X3A2T10HB8Z4Y7X10A2H4P6ZJ8O7D4X2X4C4X8159、人的身心發(fā)展的狀態(tài)和程度稱為（）。

A.發(fā)展

B.成長

C.成熟

D.生長【答案】CCV2B6K1Y8N7F6Z8HC5U8V10P9Z9T7H8ZZ2H9P2X2M5N4C6160、學(xué)生讀自己喜歡的故事，解答自己感興趣的數(shù)學(xué)題等表現(xiàn)的都是學(xué)習(xí)動機中的（）。

A.附屬內(nèi)驅(qū)力

B.外部學(xué)習(xí)動機

C.內(nèi)部學(xué)習(xí)動機

D.自我提高內(nèi)驅(qū)力【答案】CCH8U4M10B1D3G6Z6HD2Z4A6G9Z6O10Y10ZT6I7O2X6W7C4Y7161、“教學(xué)相長”、“長善救失”、“藏息相輔”等教學(xué)原則是在()一書中提出的。

A.《論語》

B.《學(xué)記》

C.《大學(xué)》

D.《孟子》【答案】BCA3M7X6N8G7V3C8HW4D5S6Q8W4D5T5ZR5U7U9D5M8T8Z4162、兒童中心論的代表是（）。

A.夸美紐斯

B.洛克

C.赫爾巴特

D.杜威【答案】DCT8R7M3D7U10V9H10HX5Y7Q1W9R4F5J7ZS8A4T8G9E9A5M7163、受先前活動影響而產(chǎn)生的心理活動的特殊準備狀態(tài)稱為（）

A.原型啟發(fā)

B.功能固著

C.負向遷移

D.定勢影響【答案】DCV2J9D8V9A2T3O2HF8D7G6E9W10A1F7ZK8K1X1H8T8Q8S6164、“你可以把馬兒牽到河邊，但你不能強迫它喝水”，這句話隱喻學(xué)生的學(xué)習(xí)具有（）。

A.主體性

B.客體性

C.被動性

D.強制性【答案】ACS10E6M5C4I5D7J6HP5Y2E5Y6B3J4F3ZK8N3Z6V5H10K6B9165、根據(jù)學(xué)生評價在教學(xué)活動中的不同作用，可以將評價分為（）

A.診斷性評價、形成性評價和終結(jié)性評價

B.診斷性評價、相對評價和終結(jié)性評價

C.相對評價、絕對評價和形成性評價

D.診斷性評價、絕對評價和個體內(nèi)差異評價【答案】ACV5O5X1E6H10A3Y3HQ6Q2S9C2S8X6G4ZX3V8V2D4T6J8T4166、強調(diào)抓住知識的主干部分，構(gòu)建簡明知識體系的是（）。

A.結(jié)構(gòu)化策略

B.問題化策略

C.反法型策略

D.綜合型策略【答案】ACE9L5H1W1O2Q1G7HD8R5Y6Y7X8D7A1ZI10X1Y4J8H7A4R2167、下列哪項屬于真正的創(chuàng)造？（）

A.魯班發(fā)明鋸子

B.高斯少年時做數(shù)字1~100的連加

C.找到遠古時期的化石

D.陶淵明發(fā)現(xiàn)桃花源【答案】ACR9M7S4Z2I8I8M7HK9O4O3O3V5T8J6ZR3D9H10E4W9A4C6168、為使教育學(xué)從哲學(xué)、倫理學(xué)中分化獨立出來作出杰出貢獻的教育家是（）。

A.洛克

B.盧梭

C.赫爾巴特

D.培根【答案】CCQ10I1I9H2Q9S7S4HD8T6C9D9K4N4E2ZE4M5Q2D1F1H8S6169、認知發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)理論的創(chuàng)立者是（）

A.桑代克

B.華生

C.斯金納

D.布魯納【答案】DCX7U10D6N3C5N2C6HH5I7Q4J2Q4X2F1ZY8G4P8C10A10L4Y4170、現(xiàn)代社會的種種特征對教育系統(tǒng)具有（）。

A.雙向作用

B.指導(dǎo)作用

C.重要作用

D.決定作用【答案】DCB2G8P6N10R8A2G1HN3N10S10S5U5B7D4ZR4R9J5N1Z3G3M4171、從作用的方向來看，教育功能可分為（）。

A.個體功能和社會功能

B.正向功能和負向功能

C.顯性功能和隱性功能

D.謀生功能和享用功能【答案】BCX1R8R7R3R10T2J4HJ9E8X9F6U1M7B10ZW5E1C3G3K10A3C2172、心智技能形成的三個階段一次是（）。

A.原型定向，原型內(nèi)化，原型操作

B.原型內(nèi)化，原型定向，原型操作

C.原型定向，原型操作，原型內(nèi)化

D.原型操作，原型內(nèi)化，原型定向【答案】CCM1U2K5X4H7K9J6HJ9F2N6P4N6P2B4ZE9X2E8O1J9E3L10173、合作學(xué)習(xí)體現(xiàn)了資源管理學(xué)習(xí)策略中的()。

A.時間管理策略

B.學(xué)習(xí)環(huán)境管理策略

C.努力管理策略

D.他人支持策略【答案】DCE1R9Z5Q1D5Q5M10HV5R2N9I2C1C1O2ZY5A8C10V9V8N9O3174、教育者在教育過程中，在完成某一階段工作時，希望受教育者達到的要求或發(fā)生變化結(jié)果，這被稱為（）。

A.教育目的

B.培養(yǎng)目標

C.課程目標

D.教學(xué)目標【答案】DCM4K2U9V8D2Y3V2HD9Z4P9R2G8D2A3ZO2T4M10V9U2Y10E8175、教學(xué)過程是一種特殊的認識過程，其特殊性體現(xiàn)在（）。

A.認識的直接性

B.學(xué)生的主體性

C.認識的教育性

D.活動的開放性【答案】CCV4L2A10F9A5P10O7HI8Z8G3J6I10C8Y3ZW4S1O10H2X1W10Z3176、對菌群失調(diào)的描述，正確的是（）。

A.細菌總數(shù)和組成發(fā)生改變

B.桿菌引起的菌群失調(diào)以革蘭陽性桿菌為主

C.菌群失調(diào)不會引起腹瀉

D.長期的抗菌藥物治療不會引起菌群失調(diào)

E.只有條件致病菌才會引起菌群失調(diào)【答案】ACW8M7L9T3E8W4D5HE7A4K6Y6R4U6S3ZF2Z3Y3H3X10I1J3177、一定社會條件下，決定教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的社會因素是（）。

A.政治經(jīng)濟制度

B.社會生產(chǎn)力水平

C.社會文明程度

D.學(xué)校教育制度【答案】ACP4S2U8F8X2Y10J5HV10H1L9V4C7Y3G5ZF4G2V7P7E10V1Y6178、奧蘇貝爾根據(jù)學(xué)習(xí)進行的方式把學(xué)習(xí)分為（）。

A.知識學(xué)習(xí)和技能學(xué)習(xí)

B.概念學(xué)習(xí)和意義學(xué)習(xí)

C.機械學(xué)習(xí)和意義學(xué)習(xí)

D.接受學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)【答案】DCP3R7Y5A4N7N3O7HX10T6H8K9C2Z2O3ZA3G3F5E8T8J8G5179、讀文章標題，去猜測文章具體內(nèi)容屬于（）。

A.推測與假設(shè)訓(xùn)練

B.自我設(shè)計訓(xùn)練

C.頭腦風(fēng)暴法

D.發(fā)散思維訓(xùn)練【答案】ACD8K7X1N5L6X7X1HZ1I1Y7Y8E2Z5I3ZQ3S10A10U8P2O6U8180、根據(jù)評價的價值標準不同，學(xué)生評價方法一般可分為

A.相對評價法、絕對評價法和個體內(nèi)差異評價法

B.診斷性評價、形成性評價和終結(jié)性評價

C.相對評價法、形成性評價和終結(jié)性評價

D.絕對評價法、個體內(nèi)差異評價法和形成性評價【答案】ACV8Q6N3E1Q10D9S3HC7W6M6B2Y7T9B5ZN2X5K9M2A10G7N8181、小丁很怕見陌生人，上了幼兒園之后，這種現(xiàn)象消失了，這種學(xué)習(xí)屬于（）。

A.態(tài)度學(xué)習(xí)

B.認知學(xué)習(xí)

C.智慧學(xué)習(xí)

D.言語學(xué)習(xí)【答案】ACE3S2D9W7O9E6Q3HN5D9U4X3U1N5E2ZS9S2E2Y8C2G2W1182、把人的發(fā)展的可能性轉(zhuǎn)化為發(fā)展的現(xiàn)實性，為人的發(fā)展提供現(xiàn)實根基與資源的是（）。

A.遺傳

B.環(huán)境

C.個體的能動性

D.教育【答案】DCQ1V8F7M3N6B10V4HC3C4Q8B5C6D3U7ZD1D10B7A9L3C9N10183、德國教育家赫爾巴特是（）。

A.兒童中心論的代表

B.教師中心論的代表

C.勞動教育中心論的代表

D.活動中心論的代表【答案】BCT7Z9Z8T4P9W9G9HJ10L7V1B2V10A4V1ZW4U6S2M6R5U2V7184、家庭教育、學(xué)校教育、社區(qū)教育之間的關(guān)系是（）

A.相互替代

B.相互協(xié)調(diào)、補充

C.相互矛盾

D.相互分離【答案】BCB1L8L9I6K7H2L6HR10Y6U8Z10K10H5X6ZE10Q4J5Y6I10L7C6185、夸美紐斯曾說過，教師的職責(zé)是用自己的榜樣去教育學(xué)生。在言談舉止、為人之道等方面，教師會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，指的是教師的（）角色。

A.傳道者

B.朋友

C.榜樣

D.管理者

E.授業(yè)、解惑者【答案】CCH8P4S6O5X7O1K3HH6B3A10I1V10V2R5ZX2H9P5M9G10P9U4186、提出”試誤一聯(lián)結(jié)”學(xué)習(xí)理論的是

A.華生

B.斯金納

C.巴甫洛夫

D.桑代克【答案】DCI10K8F10H10J5X7H9HO2A4H8Z10S9J10T6ZR5T6T10A3N2Z6N5187、整個教育工作的核心是（）。

A.教育目的

B.行政管理

C.教學(xué)業(yè)務(wù)

D.后勤保障【答案】CCD6K1D5D1I2W8P3HL4N1K7A7O7F8G1ZX3O7Z10B8U7K2A8188、綜合實踐活動課程作為一種三級管理的課程，為其統(tǒng)一制定課程標準或指導(dǎo)綱要的是（）。

A.地方

B.國家

C.學(xué)校

D.班級【答案】BCQ1M9L3X7K2Z3F4HW5F7B7B9D2E8G2ZM10B7O2R3C6C2V6189、通常所說的“跳一跳、摘桃子”是指（）。

A.先行組織者

B.最近發(fā)展區(qū)

C.教育與教學(xué)

D.解決問題【答案】BCA7Y7C5S4A9W10N10HC8R2Y4X10E4H10O6ZK3H8E9O2H4A1K5190、補體經(jīng)典途徑的主要激活物是（）。

A.免疫復(fù)合物

B.酵母多糖

C.細菌脂多糖

D.肽聚糖

E.凝聚的IgA【答案】ACQ6N1D5M6S8Y10U10HC5I1F10G2O5P3D1ZO2V2L7P9C1L7K4191、法國啟蒙思想家盧梭在其教育名著《愛彌兒》中系統(tǒng)闡述的教育思想是（）。

A.紳士教育

B.自然教育

C.和諧教育

D.武士教育【答案】BCY5T2Q3E8L4L7V7HK1H5K7V4Z4A5X2ZP10Q10H3I5Q1U3R9192、“一朝被蛇咬，十年怕井繩”這種現(xiàn)象是指（）。

A.消退

B.刺激比較

C.刺激泛化

D.刺激分化【答案】CCF4C5E5U2Q4V9M6HQ2R9N2T3Y1C7M9ZL5N2A6X6U1N6H2193、在我國最早采用班級授課制的京師同文館成立于（）

A.1840年

B.1903年

C.1862年

D.1912年【答案】CCU7W1E6Z9Q2T7V1HT2Z8R8G9F8F10M1ZT1I9L8K2I10B7S1194、對于一個過分害怕貓的學(xué)生，我們可以讓他先看貓的照片或談?wù)撠?，在讓他遠遠觀看關(guān)在籠中的貓，讓他靠近籠中的貓，最后讓他用手觸摸貓，逐步消除對貓的懼怕反應(yīng)。這種方法在心理治療中稱（）。

A.松弛訓(xùn)練

B.人本主義療法

C.系統(tǒng)脫敏療法

D.肯定性訓(xùn)練【答案】CCG1P1G6Y6I2I1H1HU10S7D9Q3K9I9P8ZC6B7B4C10Z9A8L7195、按照學(xué)生的能力、學(xué)習(xí)成績或興趣愛好分為不同組進行教學(xué)的組織形式稱為（）。

A.活動課時制

B.分組教學(xué)

C.設(shè)計教學(xué)法

D.道爾頓制【答案】BCF5L6V10T4J7Y3N5HG3W4L4U9O10M1R4ZL1D5M10J2R2P9R10196、“以身立教”、“為人師表”體現(xiàn)了教師勞動的()特點。

A.復(fù)雜性

B.創(chuàng)造性

C.示范性

D.長期性【答案】CCC8U7X8U3U3W10P4HL7W10J2Z7V2H1Y8ZA3N3T3M6C4K8L3197、一個人幻想成為另一個人，而這個人通常在他的心理上占有重要地位。這種心理現(xiàn)象叫（）

A.認同

B.移植

C.投射

D.回歸【答案】ACL9W10M4Z4V5D10L10HL1A5M8G7Y6V7W1ZR7C3R3P4H7I1I1198、師生關(guān)系在教育內(nèi)容的教學(xué)上構(gòu)成的關(guān)系為（）。

A.授受關(guān)系

B.民主平等的關(guān)系

C.相互促進的關(guān)系

D.師道尊嚴的關(guān)系【答案】ACC4Y4P10O6L10B10B2HP6V6C8M1R6W4C2ZP8Q9I9F1N3C10S1199、中國近代系統(tǒng)完備的學(xué)制系統(tǒng)產(chǎn)生于（）。

A.《欽定學(xué)堂章程》

B.《強迫教育章程》

C.《勸學(xué)所章程》

D.《小學(xué)校令》【答案】ACH1W5A9P8S4Q6L6HB9O7A4D4O6T3I3ZM3A4C8U5X4U1V6200、在應(yīng)用知識的具體情境中進行知識的教學(xué)的教學(xué)策略是（）

A.合作學(xué)習(xí)

B.情景教學(xué)

C.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

D.程序教學(xué)【答案】BCA2X9Q10G5J3L2E8HP10B2H7K3U10H7R5ZM8P4D2F4J5Z5M7二,多選題(共100題，每題2分，選項中，至少兩個符合題意)

201、道德情感的主要表現(xiàn)有（）。

A.想象的道德情感

B.直覺的道德情感

C.思維的道德情感

D.倫理的道德情感

E.現(xiàn)實的道德情感【答案】ABDCD5O7L3X6I2R9E5A4X4G1R4J10J5O3T1HK3Y4F5F9I5M1Y4N9H5T2D6G7C10M1W7ZA3J10Q5K8D5M7P8D8I1F10U5X8Z3W7P6202、教育制度的特點包括（）

A.客觀性

B.規(guī)范性

C.歷史性

D.靈活性E、獨立性【答案】ABCCT1B7B4F5O2H1M3M9U4G2J10T4B5Y6H8HD3H3S5L7B9P4N10B10U7S2X3T3P5B3I1ZJ10M3K6I2E7S3G3U6V10O6B1S2D4A2R6203、學(xué)習(xí)的本質(zhì)屬性是（）。

A.學(xué)習(xí)產(chǎn)生的變化是持久的

B.學(xué)習(xí)具有先天遺傳性

C.學(xué)習(xí)產(chǎn)生的變化是經(jīng)驗引起的而非生理成熟，藥物或疲勞引起的

D.變化的既可以是外顯的行為也可以是內(nèi)部的心理結(jié)構(gòu)【答案】ACDCI9Z10X4R4J1G2H4Q3M5P6A3Q8P6Y10B8HA5L7S5I7C9Z10O10U5O9K2A3E8R4B5B1ZW3W3W8D9Q4U3I5Q3Y3F4C9A4U4D7H10204、免疫比濁測定體系中加入何物來加速抗原抗體復(fù)合物的形成

A.補體

B.聚乙二醇

C.等滲的生理鹽水

D.高離子強度的鹽溶液

E.高濃度的葡萄糖【答案】BCH1V3Z7F4L10I5Z7T8T3O9W9V9N5F4B8HK10E10S9B4A3K2K4R8D8N4Z3M1R10L8Y6ZS1N8Y2X2J10G9R1V7Z6L10C8E2K4G2I9205、從作用的對象來看，教育功能可分為（ ）

A.正向功能

B.負向功能

C.個體功能

D.社會功能

E.顯性功能【答案】CDCB4R6W10O1G8C6W2F1Q4W10J2K6D4C1N2HY3E8U9X2G7P3H5L2P5V10H9O6Q8A9M3ZB5K7Y10D5U5Z8T3O10E2C5P2Q6V6L9U8206、課程目標的規(guī)定性有（）。

A.時限性

B.具體性

C.預(yù)測性

D.操作性【答案】ACDCD4V3C6C2I7E3O2Y2C10L6I7T6Y4I6E6HM6B3Y9I4W5N8T9R4B5P1B6N1F3W7Z4ZL8Z4P1N3C6K10M4H6H8W6T1K10H2V10S3207、外鑠論的代表人物有（）。

A.荀子

B.威爾遜

C.華生

D.孟子【答案】ACCB4C9P4I6X10S1D7N4K10F1H9O7F5W6V3HM4D8C10M5J2S8L6C8L6N2K3I9J3B10B5ZD3B1I4K8Q9U6Z4P5R2O10V5Z10X5V4J5208、教學(xué)設(shè)計的常用模式包括（ ）

A.系統(tǒng)分析模式

B.過程模式

C.手段模式

D.目標模式

E.內(nèi)容模式【答案】ABDCN3M9B7Q7T6G5V1R4E10B1D8D9X7C4W1HZ3H1M3Z9G10L9A2S5Q10N1L7C2L4Z3Q10ZB3Q9K8B6K9D8R5I1Q4B5N1R9A9Y3N8209、二戰(zhàn)以后世界教育制度的發(fā)展趨勢是（）。

A.加強中等教育并重視與小學(xué)教育的銜接

B.強化普及義務(wù)教育

C.普通教育與職業(yè)教育互相滲透

D.高等教育的類型更加多樣化【答案】BCDCM6T8I6E8R10U2F10V5X1F8S2E3P5Q3H2HL9H8N6U9M10L5K2P8O3F1C4A10M7C10O7ZN3B4G6T10Z6P2J7M8T3S4Z1B9O2L7F6210、某企業(yè)甲產(chǎn)品的實際產(chǎn)量為1000件，實際耗用材料4000千克，該材料的實際單價為每千克100元；每件產(chǎn)品耗用該材料的標準成本為每件250元，材料消耗定額為每件5千克。直接材料成本的數(shù)量差異是（）。

A.200000元不利差異

B.200000元有利差異

C.50000元有利差異

D.50000元不利差異【答案】CCW7F1Q10V8K7U4Q2S7V6P7L2G7M2M10Z5HA4R5V10V1E2R1V10Z10U1F7G8E1A7T9U4ZY4G4M8H7S2L4X1N10W2G10W2N4Z9G2Q2211、教育心理學(xué)的研究方法有（）。

A.觀察法

B.實驗法

C.談話法

D.問卷法

E.故事法【答案】ABCDCE7T9G3Q8D3I6R5E10E9B2R3Z2G8D9I10HH10N9D2W7M8Q5C2E3A5K2R7B6Y7A2D4ZE5Q6J10K5B9L2J9H6T7P7S9V10M1E1S6212、從內(nèi)容來看，我國德育通常包括有（）。

A.思想教育

B.心理健康教育

C.政治教育

D.社會德育【答案】ABCCV3M3W1X7W7H6B9W4O2P8K5B8H10D1Q9HQ6S9A9W10Q10C2J3R2B10C1Y9O9Z5H9X10ZD8Y4W1B6B8A4Z8J5S10N6G9K2G2W10A7213、我國現(xiàn)行的學(xué)校教育制度包括（ ）

A.學(xué)前教育

B.初等教育

C.中等教育

D.高等教育

E.社會教育【答案】ABCDCF5V9K4E1O9K1Z7K10Y2J9O8P3L5G2N3HQ3B8B5J1C4Z3M2I2S7U9R8N3Z6W5D4ZB9E7V8A2I9N3M9S3S7Q9G7U1O10U3X6214、抗原抗體反應(yīng)的階段性是指

A.非特異性結(jié)合階段及肉眼可見階段

B.特異性結(jié)合階段及非特異性反應(yīng)階段

C.特異性結(jié)合階段及特異性反應(yīng)階段

D.非特異性結(jié)合階段及非特異性反應(yīng)階段

E.非特異性結(jié)合階段及特異性反應(yīng)階段【答案