第三單元10在牛肚子里旅行基礎(chǔ)鞏固一、給下列多音字注音再組詞。

（）

（）骨量

（）

（）

（）

（）幾彈

（）

（）

（）

（）蒙盛

（）

（）ɡǔ骨頭ɡū一骨碌liànɡ重量liánɡ測(cè)量jǐ幾個(gè)jī幾個(gè)dàn彈弓tán彈走měnɡ蒙古mēnɡ蒙騙shènɡ茂盛chénɡ盛飯二、按要求，寫詞語(yǔ)。1.寫近義詞。悲哀——（）急忙——（）作聲——（）貯藏——（）重新——（）周圍——（）悲傷連忙出聲保藏重來(lái)四周2.寫反義詞。勇敢——（）悲哀——（）仔細(xì)——（）休息——（）脆弱開心馬虎工作3.按要求，寫一寫。表示心里高興的四字詞語(yǔ)：表示心里痛苦的四字詞語(yǔ)：表示天氣炎熱的四字詞語(yǔ)：表示天氣寒冷的四字詞語(yǔ)：喜笑顏開心曠神怡

心滿意足

心花怒放心如刀割

悲痛欲絕

肝腸寸斷

悲痛萬(wàn)分驕陽(yáng)似火

烈日炎炎

汗流浹背

烈日當(dāng)空冰天雪地

風(fēng)雪交加寒風(fēng)刺骨寒風(fēng)呼嘯三、選字、詞填空。1.以已己（）為（）前自（）

（）知2.因應(yīng)答（）原（）（）該（）此以以己已應(yīng)因應(yīng)因3.開發(fā)開辟開拓發(fā)掘（1）浦東外高橋保稅區(qū)是新（）的（）區(qū)。（2）沒有考古學(xué)家辛勤的（），就沒有秦始皇兵馬俑的出現(xiàn)。（3）鄧小平爺爺是改革的總設(shè)計(jì)師，是新世紀(jì)中國(guó)的（）者。開辟發(fā)掘開發(fā)開拓4.蘊(yùn)藏貯藏（1）春天竟會(huì)這樣地飽滿，這樣地燦爛！它把冬天（）的力量，都盡情地發(fā)揮出來(lái)了。（2）松鼠們會(huì)在冬天到來(lái)之前（）大量食物。蘊(yùn)藏貯藏四、比一比，組詞語(yǔ)。咱（咱們）自（自己）憐（可憐）冷（寒冷）拼（拼命）并（并且）管（水管）館（飯館）剛（剛才）鋼（鋼鐵）掃（掃地）歸（回歸）蘊(yùn)藏貯藏4.蘊(yùn)藏貯藏（1）春天竟會(huì)這樣地飽滿，這樣地燦爛！它把冬天（）的力量，都盡情地發(fā)揮出來(lái)了。（2）松鼠們會(huì)在冬天到來(lái)之前（）大量食物。蘊(yùn)藏貯藏能力提升七、課內(nèi)經(jīng)典閱讀。

第二天清晨，這個(gè)小女孩坐在墻角里，兩腮通紅，嘴上帶著微笑。她死了，在舊年的大年夜凍死了。新年的太陽(yáng)升起來(lái)了，照在她小小的尸體上。小女孩坐在那兒，手里還捏著一把燒過了的火柴梗。

“她想給自己暖和一下?！比藗冋f。誰(shuí)也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。1.從“死了”“大年夜凍死了”反復(fù)強(qiáng)調(diào)，加上

這個(gè)特別的時(shí)間，使人更感到小女孩

，在這個(gè)貧富不均的社會(huì)里，“大年夜”只屬于

所有，它帶給人的不止是

、

、

，甚至還有

，這就更加說明了這個(gè)社會(huì)的不公平。大年夜命運(yùn)的悲慘富人饑餓寒冷痛苦死亡2.課文把小女孩的現(xiàn)實(shí)生活和美好的幻象對(duì)照著寫，更襯出小女孩兒的

和

，更能激發(fā)讀者對(duì)小女孩的

、對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的強(qiáng)烈不滿?？蓱z悲慘同情1.給文中畫線的句子加上標(biāo)點(diǎn)。2.你認(rèn)為文中的小女孩是個(gè)怎樣的孩子？從哪些地方可以體會(huì)出來(lái)？小女孩是一個(gè)極孝順的、吃苦耐勞的好孩子，她要用自己辛勤的勞動(dòng)換回送給媽媽的禮物。3.短文中的“圣誕老人”是誰(shuí)?你想對(duì)這位圣誕老人說些什么？“圣誕老人”就是那位店主。我