教科版九年級（初三）物理下冊全套PPT課件1家用電器家庭中的常用電器電的應(yīng)用促進(jìn)了人類文明的快速發(fā)展，現(xiàn)代家庭生活的自動化、智能化更離不開電。一、認(rèn)識家用電器活動：你家都有哪些家用電器

表中列出的是小明家的家用電器及其額定功率。請你仿照表，將你家的家用電器和額定功率填入自制的表中。家用電器的用途和分類家用電器的用途：將電能轉(zhuǎn)變成其他形式的能進(jìn)行某種信息處理、服務(wù)于家庭生活家用電器的分類：電熱類電動類照明類信息類你能將表中的家用電器進(jìn)行分類嗎？電熱類家用電器工作原理：靠電流通過電阻產(chǎn)生熱量進(jìn)行工作。電熱水器電飯鍋電熨斗二、家用電器與電源的連接插座、電源線和電水壺觀察：插座——家庭電路預(yù)留的電源接口插座兩孔插座三孔插座兩孔插座：沒有金屬外殼的用電器使用兩孔插座，如臺燈等。三孔插座：一般有金屬外殼的用電器使用三孔插座，如電水壺等。相線、中性線、保護(hù)接地線

相線，俗稱火線，符號為L，相線是帶電的。

中性線，俗稱零線，符號為N，中性線通常是不帶電的。

保護(hù)接地線，俗稱接地線，符號為PE，保護(hù)接地線通常是也不帶電的。插座接法中性線（零線）相線（火線）保護(hù)接地線兩孔插座的接法是左邊的插孔接零線，右邊的插孔接火線；三孔插座的接法應(yīng)該是左邊的插孔接零線，右邊的插孔接火線，中間的插孔接地線，即“左零右火中間地”。中性線（零線）相線（火線）觀察：插頭——家用電器連接電源的接頭插頭：安裝在家用電器電源線的一端，將其插入插座即可使家用電器與電源連通。插頭兩腳插頭三腳插頭結(jié)合插座和相線、中性線、保護(hù)接地線的知識，分析插頭的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。三、家用電工工具家用電工工具包

驗(yàn)電筆是這個(gè)包中必備的工具，用于檢查低壓導(dǎo)體或電氣設(shè)備外殼是否帶電。1.驗(yàn)電筆的結(jié)構(gòu)驗(yàn)電筆由金屬筆尾、金屬筆尖、電阻和氖管組成。動手做：學(xué)會使用驗(yàn)電筆2.測試原理氖管中充有稀薄的氖氣，兩端是兩個(gè)金屬電極。當(dāng)電極間的電壓達(dá)到一定值時(shí)，氖氣會到點(diǎn)。當(dāng)電流從一個(gè)電極流到另一個(gè)電極時(shí)，氖氣會發(fā)出紅光。3.驗(yàn)電筆分類及使用方法驗(yàn)電筆螺絲刀驗(yàn)電筆使用方法：1.驗(yàn)電筆：手指要按住金屬筆尾，用筆尖接觸被測的導(dǎo)線。2.螺絲刀驗(yàn)電筆：用指尖抵住上端的金屬帽。4.實(shí)驗(yàn)結(jié)果如果試電筆的氖管發(fā)光，則被測導(dǎo)線是火線；如果試電筆的氖管不發(fā)光，則被測導(dǎo)線是零線。注意：試電筆中的電阻的作用十分重要，因?yàn)槟使馨l(fā)光只需很小的電流，所以試電筆的電路中串聯(lián)一個(gè)很大的電阻。小結(jié)你學(xué)到了什么？謝謝家庭電路思考輸送：你知道家里用的電是怎樣輸送進(jìn)來，又是怎樣分配的嗎？通過變電站、輸電線以及各種輸配電器送入我們的家庭住宅。分配：？一、認(rèn)識家庭電路家庭電路家庭電路由進(jìn)戶線、量電裝置、配電裝置、用電器和導(dǎo)線組成。1.進(jìn)戶線連接戶外的供電電路的電線通常有兩根：中性線N（零線）和相線L（火線）。注意：中性線與大地間沒有電壓；

相線與中性線間的電壓是220V。2.量電裝置和配電裝置的作用對家庭用電進(jìn)行計(jì)量、控制和保護(hù)。二、量電裝置和配電裝置觀察：量電裝置和配電裝置家庭配電箱中都有哪些電器？這些電器是按什么次序安裝的？它們有哪些功能？1.配電箱的組成電能表、電源總開關(guān)、漏電保護(hù)器等2.各組成的功能（1）電能表：量度電能消耗狀況的儀器。（2）電源總開關(guān)：安裝在電能表后，用以控制整個(gè)家庭電路。家用閘刀開關(guān)空氣開關(guān)（3）漏電保護(hù)器：管式熔斷器家用小型塑殼斷路器作用：可以對人身觸電、導(dǎo)線漏電、插座接錯(cuò)線、用電器短路等故障起保護(hù)作用。動手做：練習(xí)使用家庭配電箱請閱讀課文“動手做”內(nèi)容，找出使用家庭配電箱的方法。并對漏電保護(hù)器進(jìn)行例行試驗(yàn)。許多家庭電路的配電箱中都有空氣開關(guān)和漏電保護(hù)器。請?jiān)诩议L或技術(shù)人員的指導(dǎo)與幫助下，進(jìn)行操作！三、現(xiàn)代家庭電路1.單回路配電線路特點(diǎn)：（1）各燈具以及插座相互并聯(lián)，工作時(shí)互不影響；（2）控制各燈具的開關(guān)都裝在相線上，確保斷開開關(guān)時(shí)燈具上不帶電；螺絲口燈座我們常用的白熾燈，螺絲口燈座中心的金屬片接相線，螺絲套接中性線，以防止人身觸電。動手做：安裝模擬家庭電路請按圖安裝模擬家庭電路。安裝時(shí)注意：（1）按照進(jìn)戶線——電能表——總開關(guān)——熔斷器——用電器順序安裝；（2）控制各燈具的開關(guān)都應(yīng)裝在相線上；（3）所有家用電器和插座都是并聯(lián)的，而用電器要與它的開關(guān)串聯(lián)；（4）三孔插座需要接地；2.多回路配電線路使用原因：常用電器較多，負(fù)載功率較大請同學(xué)們閱讀課文最后一段，找出上圖的工作原理。小結(jié)通過本節(jié)課，你學(xué)習(xí)到了什么？謝謝安全用電與保護(hù)一、觸電和安全電壓1.觸電是電流從人體中通過造成的。思考：是否只要有電流通過，就會對人體造成傷害？相反：在醫(yī)學(xué)上經(jīng)常用弱電流治療疾病。（1）電流的大小（2）通電時(shí)間的長短電流對人體造成傷害的關(guān)鍵因素有哪些？思考人體對電流的反映8~10mA手?jǐn)[脫電極已感到困難，有劇痛感(手指關(guān)節(jié))20~25mA手迅速麻痹，不能自動擺脫電極，呼吸困難50~80mA呼吸困難，心房開始震顫90~100mA呼吸麻痹，三秒鐘后心臟開始麻痹，停止跳動說明：脫毛衣時(shí)發(fā)出的火花電壓達(dá)幾萬伏，但沒有形成持續(xù)電流，所以不會電死人100-200微安對人體無害反而能治病電死人的關(guān)鍵是電流的大小觸電電流的大小跟什么因素有關(guān)？思考（1）接觸電壓（2）人體電阻人體電阻又跟哪些因素有關(guān)？（1）清潔與否（2）干濕程度干燥時(shí)2000Ω潮濕時(shí)1500Ω浸水時(shí)500Ω鳥兒落在電線上為什么不會觸電？思考站在高壓線上的小鳥，鳥兒站在一根電線上，沒有形成火線、地線同時(shí)加在鳥兒的兩個(gè)部位上，而且站在同一根電線上的小鳥的兩只腳之間不會有電壓存在，也就不會有電流從它身上通過，所以鳥兒不會觸電。ABRAB=0UAB=02.安全電壓對人體不會造成嚴(yán)重的傷害事故的電壓安全電壓：通常情況下，不高于36V的電壓對人是安全的，稱為安全電壓。根據(jù)不同的使用環(huán)境，將安全電壓分為五個(gè)等級：42V36V24V12V6V二、低壓觸電和高壓觸電低壓線路：家庭電路的電壓是220V，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的動力電路電壓是380V，它們都屬于低壓線路。高壓線路：大型發(fā)電機(jī)的輸出端以及遠(yuǎn)距離輸電線的電壓高達(dá)幾千伏至幾十萬伏，屬于高壓線路?！蛪河|電——高壓觸電火線零線1.低壓觸電單線觸電雙線觸電火線零線想救我，給我穿上絕緣鞋或給我一張干燥的木凳吧火線零線我來幫你！??！電死我啦！一只手接觸火線，身體的其它部位接觸大地，電流從人體流過，造成觸電。（1）單線觸電人自以為與大地絕緣卻實(shí)際與地連通：A.人站在絕緣物體上，卻用手扶墻或其它接地導(dǎo)體或站在地上的人扶他。B.人站在木桌、木椅上，而木桌、木椅卻因潮濕等原因轉(zhuǎn)化成為導(dǎo)體?；鹁€零線想救我，快去斷開電源！一只手接觸火線，另一只手接觸零線，電流從人體通過，造成觸電。（2）雙線觸電1.首先，切斷電源，或用干燥的木棍將電線挑開，迅速使被觸電的人脫離電源(千萬不能直接去接觸被觸電的人)。2.如果觸電人嚴(yán)重時(shí)需要進(jìn)行人工呼吸。3.送醫(yī)院。4.發(fā)生火災(zāi)時(shí)也要先切斷電源，絕不要帶電潑水救火。觸電急救措施U2.高壓觸電高壓電弧觸電高壓跨步觸電雷擊雷電是自然界中發(fā)生的放電現(xiàn)象，發(fā)生雷電時(shí)，在云層和大地之間雷電的路徑上有強(qiáng)大的電流通過，會給人們帶來危害。雷電的路徑往往經(jīng)過地面上凸起的部分，如樹木、高大建筑物、室外天線等，所以室外天線要裝設(shè)避雷裝置，特別是室外天線架設(shè)得比周圍建筑物高的情況下，一定要裝設(shè)避雷裝置。用電原則：不要接觸低壓帶電體不要靠近高壓帶電體（低壓勿摸，高壓勿近）如何避免觸電傷害三、火災(zāi)、爆炸及其他1.火災(zāi)形成的原因？（1）帶電體空氣放電，產(chǎn)生電火花或電弧，引起火災(zāi)。（2）電弧熔化的金屬掉落在易燃物上引起火災(zāi)。（3）電流過大，導(dǎo)線發(fā)熱會使絕緣外皮著火。（4）電線接頭接觸不良，散熱不暢，局部過熱。2.爆炸電火花和電弧可能引起爆炸實(shí)例：為什么電冰箱不宜放在使用煤氣的廚房中？如果遇到煤氣泄漏，控制電冰箱通斷的繼電器產(chǎn)生的火花，就可能點(diǎn)燃煤氣，引起爆炸。討論交流：預(yù)防電火災(zāi)調(diào)查在我們家庭和學(xué)校生活中，由于用電不當(dāng)可能發(fā)生的火災(zāi)事故及其發(fā)生原因，并提出你的預(yù)防建議。思考如果因?yàn)殡娋€短路而失火，能否立即用水去滅火？為什么？

答案：不能，因不純凈的水可導(dǎo)電，會加重災(zāi)情。必須迅速切斷電源，用砂土、滅火器撲滅火焰。四、用電保護(hù)保護(hù)電器：熔斷器漏電保護(hù)器保護(hù)措施：？保護(hù)接地保護(hù)接地的作用無保護(hù)接地：發(fā)生相線與用電器金屬外殼連通故障時(shí)，有觸電的危險(xiǎn)。有保護(hù)接地：發(fā)生相線與用電器金屬外殼連通故障時(shí)，故障電流會使熔斷器熔斷或使斷路器、漏電保護(hù)器自動切斷電源。注意由于接地有嚴(yán)格的技術(shù)要求，對于早年修建的沒有保護(hù)接地設(shè)施的住宅，居民不可自行埋設(shè)地線，也不可能把自來水管或煤氣管道當(dāng)作接地線使用，否則，可能帶來嚴(yán)重后果，如大范圍自來水管、煤氣管道帶電，甚至由此會引起煤氣爆炸或火災(zāi)。小結(jié)：2.安全電壓值3.觸電的四種形式4.火災(zāi)、爆炸的原因5.保護(hù)接地1.觸電事故發(fā)生的原因謝謝家庭生活自動化、智能化一、住宅樓道燈的自動控制a.用聲光共同控制開關(guān)，并配有延時(shí)裝置光控傳感元件：光敏電阻或光電二極管聲控傳感元件：駐極體聲光控開關(guān)燈座聲光控開關(guān)電路b.手動觸摸控制開關(guān)觸摸延時(shí)開關(guān)如果采用的是觸摸開關(guān)，當(dāng)用手觸摸按鈕后觸發(fā)電路，燈亮，3～5min后燈熄滅。c.紅外感應(yīng)控制開關(guān)紅外感應(yīng)式開關(guān)紅外感應(yīng)式開關(guān)則是通過感應(yīng)人體發(fā)出的紅外線進(jìn)行控制，只要有人在一定范圍內(nèi)，即可觸發(fā)開關(guān)，直到人離開此范圍30s以后燈熄滅。動手做：觀察聲光控開關(guān)拆開聲光控開關(guān)，觀察里邊都有什么。你能分辨出哪個(gè)是光控傳感元件，哪個(gè)是聲控傳感元件嗎？你看到電子線路了嗎？二、家庭生活智能化隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展與普及，家庭生活已逐步走向具有高度智能特點(diǎn)的自動化。家庭智能自動化系統(tǒng)主要由一個(gè)中央微處理機(jī)（CPU）來做“大管家”，它接收來自各方面的信息，再按程序傳遞給其他電子電器執(zhí)行操作。你可以通過電話、計(jì)算機(jī)、遙控器等發(fā)送信息給中央微處理機(jī)，也可以接收來自中央微處理機(jī)的信息。家用電器都成了網(wǎng)絡(luò)終端，如冰箱、洗衣機(jī)、電視機(jī)、音響設(shè)備等都能實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上操作。由機(jī)械控制和電腦編程兩種控制方式1.洗衣機(jī)、微波爐自動控制由溫控磁鋼進(jìn)行控制，當(dāng)溫度達(dá)到約103度時(shí)能自動失磁，使電路轉(zhuǎn)換工作狀態(tài)。2.電飯鍋的自動控制利用紅外線進(jìn)行遙控控制3.電視機(jī)、空調(diào)的自動控制4.飲水機(jī)自動控制：熱敏電阻自動控制，當(dāng)水達(dá)到一定溫度時(shí)自動切換為保溫電路。小結(jié)1.住宅樓道燈的自動控制2.家庭生活智能化神奇的電磁波課堂引入“勇氣號”通過什么媒介將圖像從遙遠(yuǎn)的火星傳回地球？為什么可以利用遙控器選擇電視節(jié)目？又是誰將播音員的話語、動聽的音樂送進(jìn)我們的收音機(jī)的？都是通過電磁波進(jìn)行的一、認(rèn)識電磁波思考：電磁波是如何產(chǎn)生的呢？類比法電磁波的形成水波的形成聲波的形成動手做：探測電磁波電流的變化會激起電磁波二、描述電磁波與水波、聲波相似，電磁波也有頻率，是由波源振動的快慢決定的。比起我們周圍的聲音，通常電磁波的頻率要大得多，可達(dá)到1014Hz，甚至更高。電磁波的傳播是否需要介質(zhì)？真空中的鈴聲“勇氣號”傳輸信息電磁波不同于聲波，它的傳播不需要介質(zhì)。三、電磁波譜觀察：收音機(jī)的刻度盤你知道上面數(shù)字的含義嗎？電視機(jī)里的頻道是怎么回事？電磁波成員1.電磁波是一個(gè)大家族，其波譜圖包括了102～10-10m波長范圍。2.無線電波：頻率為數(shù)百千赫至數(shù)百兆赫這一頻段的電磁波。3.光(可見光)也是一種電磁波。電磁波的波長、波速和頻率之間的關(guān)系1.波長（λ）：振動一次波傳播的距離（相鄰兩個(gè)波峰或波谷之間的距離）。2.頻率（f）：1秒鐘波振動的次數(shù)。單位：赫茲（Hz）常用單位：千赫（KHz）、兆赫（MHz）3.速度：c=3.0×108m/s4.波速與波長和頻率的關(guān)系。c=λf討論交流：計(jì)算波長打開收音機(jī)，將調(diào)諧旋鈕轉(zhuǎn)動到中央人民廣播電臺第一套節(jié)目，已知這套節(jié)目的發(fā)射頻率為640kHz。請根據(jù)c=λf計(jì)算這套節(jié)目用來發(fā)射信號的電磁波的波長。你計(jì)算結(jié)果與收音機(jī)刻度盤上標(biāo)出的波長數(shù)值一致嗎？四、電磁波的屏蔽為了探究收音機(jī)接收電磁波的情況好壞與哪些因素有關(guān)，小明將一臺袖珍收音機(jī)調(diào)好電臺節(jié)目和音量后完成了以下實(shí)驗(yàn)：A、將收音機(jī)放進(jìn)一個(gè)鋁鍋內(nèi)，發(fā)現(xiàn)聲音明顯變小，取出后又恢復(fù)了原來的音量。B、將收音機(jī)放進(jìn)一只木桶內(nèi)，發(fā)現(xiàn)聲音大小不變。C、將收音機(jī)放進(jìn)一只鐵桶內(nèi)，現(xiàn)象與A相似。D、將收音機(jī)放進(jìn)一只塑料桶內(nèi)，現(xiàn)象與B相似。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，小明得出這樣的結(jié)論：電磁波在傳輸?shù)倪^程中，若遇到

類物質(zhì)，其強(qiáng)度會大大地減弱。說明

對電磁波有屏蔽作用。金屬金屬鞏固練習(xí)1.下列關(guān)于電磁波的產(chǎn)生的說法中，正確的是（）A、電流所產(chǎn)生的B、電磁現(xiàn)象產(chǎn)生的C、磁場所產(chǎn)生的D、以上說法都是錯(cuò)誤的2.下列說法錯(cuò)誤的是（）A、無線電波的傳播也是能量的傳遞B、我們生活的空間充滿電磁C、雷達(dá)利用電磁波監(jiān)測空中目標(biāo)D、雷雨天打雷時(shí)，收音機(jī)中發(fā)出的“咔、咔”聲，是由于雷聲的響度太大造成的。3.甲、乙兩電磁波在空間傳播，已知甲的頻率大于乙，（）A、甲的波長大于乙的波長B、甲的波長小于乙的波長C、甲的波速大于乙的波速D、甲的波速小于乙的波速DDB4.電磁波在真空中的傳播速度是_________m/s，北京音樂臺發(fā)射的一種電磁波的頻率是FM100MHz，它的波長是________m。5.下列設(shè)備的工作不是靠電磁波來實(shí)現(xiàn)的是()A、無線電廣播B、雷達(dá)導(dǎo)航C、無線電話D、有線電話6.電磁波與水波、聲波的重大區(qū)別之一是__________________________。3×1083D電磁波傳播不需要介質(zhì)謝謝電磁波的應(yīng)用課堂引入應(yīng)用電磁波在信息方面的應(yīng)用電磁波能量特性的應(yīng)用一、電磁波在信息方面的應(yīng)用電磁波在信息方面的應(yīng)用，源于三個(gè)方面：1.電磁波攜帶信息；2.電磁波可以幫助人們獲得信息；3.電磁波能承載并傳播信息。1.利用電磁波攜帶的物質(zhì)信息，人們可以鑒別物質(zhì)，分析材料中包含的元素。鈉鹽燃燒時(shí)發(fā)出波長為589nm和589.6nm的黃光，告訴人們這種鹽中有納元素。分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，用色譜儀根據(jù)各種電磁波譜線的位置和強(qiáng)度，檢測某種物質(zhì)中含有哪些元素。天體研究中，根據(jù)遙遠(yuǎn)星體發(fā)出的射線譜，可以知道該天體的物質(zhì)組成。2.利用電磁波的反射，可以發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，測量距離；利用電磁波的透射能力，可以檢查人體；利用電磁波還可以研究晶體結(jié)構(gòu)，它是研究新材料的重要手段。雷達(dá)與“倒車?yán)走_(dá)”的原理相似，但它利用的是電磁波。借助雷達(dá)，可以發(fā)現(xiàn)軍事目標(biāo)。這是用X射線拍攝到的第一張照片，后來人們常用X射線來進(jìn)行器官和骨骼檢查。利用X射線可以進(jìn)行晶體的微觀結(jié)構(gòu)研究。在DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)中，X射線起到了重要作用。3.電磁波可以通過“調(diào)制”，把文字、圖像、聲音等各種信息加入其中，并傳到遙遠(yuǎn)的地方。用戶可以通過收音機(jī)、電視機(jī)等裝置接收這些含有信息的電磁波，并進(jìn)行“解調(diào)”，把信息還原，從而收到優(yōu)美的音樂和精彩的電視節(jié)目。（1）無線電廣播的工作過程4.電磁波是信息的載體通過衛(wèi)星轉(zhuǎn)播，世界各地觀眾都可以同時(shí)收看到奧林匹克運(yùn)動會的精彩比賽“神舟”九號載人飛船在升空、軌道飛行和安全著陸過程中，地面控制中心主要通過電磁波與飛船聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)復(fù)雜的控制利用移動電話發(fā)射和接收電磁波，你幾乎可以在地球的任何角落和他人進(jìn)行通話討論交流：電磁波還有哪些應(yīng)用電磁波的信息特性，在生產(chǎn)、生活、工作和學(xué)習(xí)中的應(yīng)用不勝枚舉。請同學(xué)們說說，電磁波的信息特性還有哪些應(yīng)用？二、電磁波能量特性的應(yīng)用1.太陽是地球上維持各種生命運(yùn)動最基本的能量來源。

葉綠素以太陽光為能量把水、二氧化碳和礦物質(zhì)加工成淀粉、蛋白質(zhì)和纖維素等太陽光為人們提供生活、工作最基本的溫度環(huán)境太陽能、水能、風(fēng)能是重要的可再生能源2.高頻電磁波具有巨大的能量，能對所照射到的物體產(chǎn)生很強(qiáng)的作用。高頻淬火——用高頻電磁波快速加熱齒輪齒表，然后快速冷卻，使齒表耐磨核磁共振——醫(yī)生利用核磁共振技術(shù)對一些疾病進(jìn)行治療醫(yī)生利用激光，對眼睛進(jìn)行精巧的手術(shù)，來治療近視眼三、減少電磁污染生活中的電磁波輻射1.紫外線輻射2.手機(jī)輻射3.電腦輻射4.x射線輻射、γ射線、宇宙射線（輻射強(qiáng)度較強(qiáng)）輻射標(biāo)志人們在長期的實(shí)踐和應(yīng)用中發(fā)現(xiàn)，少量的輻射照射不會危及人類的健康，過量的放射性射線照射對人體會產(chǎn)生傷害，使人致病、致癌、致死。受照射時(shí)間越長，受到的輻射劑量就越大，危害也越大。如：1.造成胎兒畸形甚至死亡；2.使人體細(xì)胞發(fā)生癌變；3.使染色體發(fā)生變異，導(dǎo)致畸胎等。電磁波的危害較少電磁污染的措施（1）家用電器分散擺放，以免使家中某個(gè)位置的電磁輻射劑量過大，而使人體處于超量輻射的環(huán)境之中。（2）各種家用電器都應(yīng)盡量避免長時(shí)間操作，盡量避免多種電器同時(shí)啟用。（3）使用電器時(shí)，要保持一定的安全距離。離電器越遠(yuǎn)，受電磁波的侵害越小。小結(jié)本節(jié)課你學(xué)到了什么？謝謝改變世界的信息技術(shù)借助電磁波以及其他一些技術(shù)，現(xiàn)代通信網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)覆蓋了地球的每個(gè)角落。數(shù)以百計(jì)的通信衛(wèi)星環(huán)繞著地球高山之巔上數(shù)不清的通信發(fā)射塔地下和海底密如蛛網(wǎng)的通信線纜這個(gè)從空中、陸地到海底的立體通信網(wǎng)絡(luò)，連接了億萬部電話、計(jì)算機(jī)和大型數(shù)據(jù)庫，將整個(gè)世界從國家、地區(qū)到家庭、個(gè)人緊密地聯(lián)系起來，形成了一個(gè)“地球村”。現(xiàn)代通信網(wǎng)絡(luò)衛(wèi)星通信光纜通信移動通信一、衛(wèi)星通信通信衛(wèi)星的發(fā)射通信衛(wèi)星的作用是通信思考：這是怎樣的一個(gè)過程？通信衛(wèi)星的工作過程通信衛(wèi)星衛(wèi)星電話地面站地面站衛(wèi)星與地面站、衛(wèi)星電話之間進(jìn)行通信

在整個(gè)過程中，衛(wèi)星只是“二傳手”，但倘若沒有它，信息傳遞將戛然而止。今日的地球已經(jīng)被一張電磁波的大網(wǎng)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地罩了起來，通過這個(gè)通信網(wǎng)絡(luò)，幾乎在地球上任意一個(gè)地方都可以將信息即時(shí)發(fā)往世界各地，在一瞬間傳遍全球。二、光纜通信光傳播的兩個(gè)特點(diǎn)：（1）在同種均勻介質(zhì)中，光總沿著直線傳播；（2）光源的發(fā)光是發(fā)散的，能量消損過快；思考：用什么辦法能把光限制在特定的“管道”中傳播，使它幾乎毫無損耗地到達(dá)遠(yuǎn)方目的地呢？光在光纖中傳播，光能損耗非常少光纖燈光導(dǎo)纖維各種光導(dǎo)纖維光纜通信的原理如果我們讓入射光攜帶上信息，那么信息就完成了從光纖一端到另一端的傳遞，這就是光纜通信的原理。光纜特點(diǎn)：（1）傳輸距離長（2）高抗干擾三、移動通信思考：手機(jī)是如何實(shí)現(xiàn)彼此間通信的？數(shù)字蜂窩系統(tǒng)：當(dāng)前最為普遍的手機(jī)通信系統(tǒng)主要由移動臺、基站和移動交換中心組成，它們形成了一個(gè)數(shù)字蜂窩系統(tǒng)。（1）移動臺

指手機(jī)或車載電話，它既能發(fā)射無線電波，也能接收無線電波。（2）基站

也稱為基地臺，它是一種固定的無線電臺，可將接收到的手機(jī)信號傳遞到移動通信網(wǎng)，也可將信號從移動通信網(wǎng)傳遞到手機(jī)。（3）移動交換中心整個(gè)移動通信網(wǎng)絡(luò)的核心，所有移動臺發(fā)來的信息都要經(jīng)由它分揀、處理、傳遞。四、信息革命與人類文明物質(zhì)、能量與信息，是人類社會生存和發(fā)展不可缺少的三大支柱。信息的發(fā)展烽火臺八百里快馬信鴿有線電報(bào)機(jī)無線電報(bào)機(jī)有線電話無線電話電腦平板電腦小結(jié)一、衛(wèi)星通信二、光纜通信三、移動通信四、信息革命與人類文明謝謝能量守恒定律第一課時(shí)

對于能，你們知道一些什么知識?；蚰銈冇惺裁磫栴}？一、形形色色的能量討論交流：物體具有的能量拉長的橡皮筋山巔的危石運(yùn)動的足球西藏羊八井地?zé)岢厥澄锾柟饽隳苷f出上面物體都具有什么形式的能量嗎？我們已經(jīng)知道的能量形式機(jī)械能（重力勢能、彈性勢能、動能）風(fēng)能、電能、光能、內(nèi)能、核能、生物能、化學(xué)能、太陽能等等能以多種形式存在于自然界，每一種形式的能對應(yīng)于一種運(yùn)動形式。各種形式的能量練習(xí)說出圖中各種物體所具有的能量重力勢能動能內(nèi)能化學(xué)能電能二、不同形式能量的相互轉(zhuǎn)化自然界中，能量不僅可以從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，形式多樣的能量之間還可以相互轉(zhuǎn)化。各種形式的能可以互相轉(zhuǎn)化機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能電動機(jī)帶動水泵把地下水送到地面水電站里水輪機(jī)帶動發(fā)電機(jī)發(fā)電鉆木取火光能轉(zhuǎn)化為電能化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能植物吸收太陽光進(jìn)行光合作用燃料燃燒時(shí)發(fā)熱光太陽能電池

食物具有化學(xué)能，我們的身體把這種化學(xué)能轉(zhuǎn)化成為維持生命所必須的內(nèi)能和機(jī)械能。電燈發(fā)光時(shí)，電能轉(zhuǎn)化為光能和熱能風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能重力勢能轉(zhuǎn)化為電能電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能觀察：能量之間的轉(zhuǎn)化試分析以下過程中的能量轉(zhuǎn)化情況思考既然不同形式的能量是可以相互轉(zhuǎn)化的，為了便于傳遞、輸送，我們利用最廣泛的能量形式是哪一種呢？電能在現(xiàn)代生活中具有重要的地位我們生產(chǎn)、生活中利用的能力，大都來自太陽能。太陽的輻射向地球場地了巨大的能量。討論交流：能量從哪里來觀察課本中“太陽能的轉(zhuǎn)化和利用”的圖片，你能得到哪些認(rèn)識？1.能量守恒是自然界的基本規(guī)律之一，下列能量轉(zhuǎn)化過程中，屬于內(nèi)能的轉(zhuǎn)移的是（）A、用電燈照明B、光合作用C、用暖水袋取暖D、天然氣的燃燒C練一練2.下列說法中正確的是（）

A、冬天對著手哈氣，手變暖是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

B、用酒精燈給水加熱，是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C、高速行駛的汽車爆胎是很危險(xiǎn)的，從能量角度來看，是機(jī)械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化

D、滑冰時(shí)冰刀與冰之間相互摩擦，出現(xiàn)一道痕跡，是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能C3.植物進(jìn)行光合作用的過程，是（）A、光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能B、內(nèi)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能C、化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能D、光能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能A謝謝能量守恒定律第二課時(shí)一、能量守恒定律思考為什么小球擺動過程中達(dá)到的最高點(diǎn)越來越低？為什么機(jī)械中要定時(shí)上發(fā)條？存在空氣阻力若將小球和空氣分子的內(nèi)能加上，總能力仍然不變。能量守恒定律大量事實(shí)表明，能量既不能創(chuàng)造，也不會消滅；當(dāng)能量從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到其他物體或從一種形式轉(zhuǎn)化為其它形式時(shí)，總量不變。這稱為能量守恒定律。能量守恒定律是自然界最普遍、最重要的基本定律之一。能量守恒定律的建立過程，是人類認(rèn)識自然的一次重大的飛躍，是哲學(xué)和自然科學(xué)長期發(fā)展和進(jìn)步的結(jié)果。它是最普遍、最重要、最可靠的自然規(guī)律之一，而且是大自然普遍和諧性的一種表現(xiàn)形式。和諧美是科學(xué)的魅力所在。恩格斯曾經(jīng)把能量轉(zhuǎn)化和守恒定律稱為“偉大的運(yùn)動基本規(guī)律”，認(rèn)為它的發(fā)現(xiàn)是19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一。(另兩個(gè)發(fā)現(xiàn)是細(xì)胞學(xué)說，達(dá)爾文的生物進(jìn)化論)通過學(xué)習(xí)能量守恒定律，你受到了什么啟示？思考滑冰滑梯的過程中，能量是怎樣轉(zhuǎn)化的？遵守能量守恒定律嗎？討論二、永動機(jī)是不可能實(shí)現(xiàn)的永動機(jī)：不消耗能量，就可以永遠(yuǎn)地運(yùn)動下去，并連續(xù)不斷地做功的機(jī)器。這種機(jī)器有可能制成嗎？一種設(shè)想中的永動機(jī)無法實(shí)現(xiàn)的“永動機(jī)”討論交流：分析一種永動機(jī)原因：違背了能量守恒定律在各種形式的能量的相互轉(zhuǎn)化的過程中，下列說法中正確的是（）A、機(jī)械能一定守恒B、各種形式的能量都守恒C、各種形式的能的總量一定守恒D、只有機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能C練一練謝謝能量轉(zhuǎn)化的方向性和效率

能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移無處不在。然而，許多情況雖然并不違背能量守恒定律，但在實(shí)際情形中卻不會發(fā)生，這是為什么？能量轉(zhuǎn)化的方向性如同水總是自發(fā)地從高處往低處流，能量的流向也不是隨意的。能量的轉(zhuǎn)化具有

。方向性討論交流：

閱讀課本“這些情形可能嗎”內(nèi)容，思考：

這些情形會發(fā)生嗎？

以上的過程都是不可能實(shí)現(xiàn)的，研究表明，如果某個(gè)過程中涉及了熱量，能量的轉(zhuǎn)化（或轉(zhuǎn)移）就是將“覆水難收”，無法自發(fā)地沿反方向發(fā)生，除非我們耗費(fèi)額外的能量提供幫助?，F(xiàn)實(shí)的宏觀世界中，物體間一旦存在______，就會有熱量的傳遞；摩擦無處不在，機(jī)械能會不斷轉(zhuǎn)化為______。能量的利用，無法避免涉及熱量的生成與轉(zhuǎn)移。于是，每一次能量的利用，都會減少這個(gè)世界可利用、便于利用的能量的總量。

這就是為什么雖然能量守恒的，我們?nèi)匀灰?jié)約能源的原因。溫差內(nèi)能能量轉(zhuǎn)化中的效率

閱讀課文了解到：在所有的能量利用過程中，能力的損耗不可避免。如果把天然氣完全燃燒釋放的化學(xué)能稱為輸入能量，把水吸收的那部分能量稱為輸出有效能量，把散發(fā)到大氣，壺體中的那部分能量稱為輸出無效能量，則根據(jù)能量守恒定律得：能量轉(zhuǎn)化效率η=小于任何情況下η都

1。輸入能量=輸出有效能量+輸出無效能量輸出有效能量/輸入能量提高能量利用中的轉(zhuǎn)化效率是____問題的核心，是可持續(xù)發(fā)展的重要措施之一。合作交流：1.所有的能量轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移過程中，都遵守能量守恒定律。2.永動機(jī)是不可能實(shí)現(xiàn)的。3.能量轉(zhuǎn)化是有方向性的。4.能量轉(zhuǎn)化的效率在任何情況下都小于1。節(jié)能能力拓展1.火力發(fā)電廠“吃”的是煤，“發(fā)”的是電，

能轉(zhuǎn)化成

能。2.在慶祝小強(qiáng)生日的晚會上，同學(xué)們?yōu)樗c(diǎn)燃了生日蠟燭，并拍手唱歌祝賀，同學(xué)們拍手時(shí)伴隨有___能產(chǎn)生，蠟燭燃燒時(shí)____能轉(zhuǎn)化為___能和光能。3.各種形式的能量在一定條件下都可以相互轉(zhuǎn)化，指出下列情況下能量的轉(zhuǎn)化。(1)摩擦生熱__________________；(2)氣體膨脹做功_________________?；瘜W(xué)電內(nèi)化學(xué)內(nèi)機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能4.老人搓搓手，感覺到暖和；小朋友從滑梯上滑下，感覺發(fā)熱。他們的感覺不同，但從科學(xué)角度看，他們都是通過的

方式改變物體內(nèi)能。5.汽車沿盤山公路可以駛?cè)敫呗柸朐频纳椒?，載重貨車下山時(shí)，其重力勢能（選填“增大”、“減小”、“不變”）；為了減小車速，司機(jī)師傅不時(shí)踩踏剎車踏板，有一部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為

。做功減小內(nèi)能6.能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移是有方向性的。例如，冬天烤火的時(shí)候，人們?nèi)紵旱热剂汐@得

能，火爐把這些能量自動傳給周圍空氣，但這些能量自動聚集起來再次利用（填“能”、“不能”）。7.放在熱湯中的金屬勺子很快變的燙手，金屬勺子的內(nèi)能（選填“減少”、“不變”、“增加”）這是通過

的方法改變了它的內(nèi)能。8.能量守恒定律內(nèi)容：能量既不會

，也不會

，當(dāng)能量從一個(gè)物體____到另外一個(gè)物體，或從一種形式＿＿為另一種形式時(shí)，

保持不變。內(nèi)不能增加熱傳遞創(chuàng)造消滅轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化總量課后作業(yè)閱讀《理科愛好者》謝謝能源思考我們時(shí)刻都在經(jīng)歷能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移過程。那么，能量來自哪里？能量可以“取之不盡、用之不竭”嗎？這就要考慮能源問題。一、能源的分類能源：就是能量的來源，是指能為人類提供某種形式能量的物質(zhì)資源。1.按產(chǎn)生方式分類一次能源：二次能源：指從自然界直接取得，而不改變其基本形態(tài)的能源。指一次能源經(jīng)過加工，轉(zhuǎn)換成另一種形態(tài)的能源。一次能源——初級能源煤石油天然氣二次能源電力蒸汽焦炭2.按是否被廣泛利用分類常規(guī)能源新能源指當(dāng)前被廣泛利用的一次能源。指目前尚未廣泛利用而正在積極研究以便推廣的一次能源。3.按資源的再生性分類可再生資源：不可再生資源：指能夠不斷得到補(bǔ)充以供使用的一次能源。指須經(jīng)地質(zhì)年代（億萬年）才能形成而短期內(nèi)無法再生的一次能源。水力、太陽能、生物質(zhì)能、地?zé)崮?、風(fēng)能、潮汐能等。煤、石油、核燃料等地球上不可再生能源情況4.按是否造成污染分類污染型能源清潔型能源討論交流：能源的分類請?jiān)囍治觯好禾俊L(fēng)能、潮汐能、石油、水力、電力、太陽能、柴火、地?zé)崮?、核能以及你所了解的其他類型能源中，哪些屬于污染型能源，哪些屬于清潔型能源。二、世界能源儲量及需求能源需求量迅速增長的原因：世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人口的增加。人類對能源需求情況你學(xué)到了什么？通過學(xué)習(xí)，我們理解了什么叫“能源危機(jī)”，為什么要關(guān)注“可持續(xù)發(fā)展”問題。研究開發(fā)新能源，以減少對傳統(tǒng)能源的依賴程度，是世界各國面臨的重要任務(wù)。謝謝核能物體分子原子原子核核外電子？物體的組成思考：原子核那么小，是否還存在內(nèi)部結(jié)構(gòu)呢？一、原子核核能原子質(zhì)子中子通過“核力”結(jié)合質(zhì)量較大的原子核發(fā)生分裂或者質(zhì)量較小的原子核相互結(jié)合時(shí)，就有可能釋放出驚人的能量，這就是核能。質(zhì)子和中子依靠強(qiáng)大的核力緊密地結(jié)合在一起。要使它們分裂或結(jié)合都是極其困難的?！锖四埽涸谠雍税l(fā)生變化時(shí)放出的能量?！铽@得核能的兩條途徑是：（1）重核裂變（2）輕核聚變（原子能）核能裂變：重原子核分裂成較輕的原子核，叫作裂變。二、核裂變能及其利用1kg鈾中的鈾核如果全部發(fā)生裂變，釋放出的能量大約相當(dāng)于2500t的標(biāo)準(zhǔn)煤完全燃燒所放出能量。將火柴搭成右下圖所示結(jié)構(gòu)，點(diǎn)燃第一根火柴后，會發(fā)生什么？鏈?zhǔn)椒磻?yīng)想想議議用中子轟擊鈾235原子核，鈾核在分裂時(shí)，會釋放出核能，同時(shí)還會產(chǎn)生幾個(gè)新的中子，這些中子會繼續(xù)轟擊其他鈾核。于是就導(dǎo)致一系列鈾核持續(xù)裂變，并釋放出大量核能，這就是裂變中的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)。鏈?zhǔn)椒磻?yīng)如果不加以控制，大量原子核就在一瞬間發(fā)生裂變。釋放出極大的能量。在人類實(shí)現(xiàn)可控核裂變大約三年后，即1945年，利用不加控制的核裂變制造的毀滅性武器——原子彈爆炸了。思考核能這么巨大，難道只能用于戰(zhàn)爭嗎？如何才能有效地控制核能的釋放？核電站核反應(yīng)堆：是一種能夠控制鏈?zhǔn)椒磻?yīng)的裝置。核電站：利用核反應(yīng)堆工作時(shí)釋放的能量使水汽化，推動蒸汽機(jī)帶動發(fā)電機(jī)發(fā)電。核電站示意圖思考核反應(yīng)堆有厚重的保護(hù)層，這是為什么呢？原來，用于核反應(yīng)的燃料，是具有強(qiáng)烈放射性的物質(zhì)，能夠發(fā)出射線。如果沒有足夠的保護(hù)措施，這些射線會對人體健康造成嚴(yán)重傷害。討論交流：核泄漏閱讀課本討論交流“核泄漏”內(nèi)容，談?wù)勅绾畏乐箤θ梭w的傷害。（1）對于輻射強(qiáng)度超過國家標(biāo)準(zhǔn)的放射性物質(zhì)，一定要防止其擴(kuò)散，人體切莫隨便靠近；（2）在放射性實(shí)驗(yàn)室中，要用鉛板、有機(jī)玻璃等材料做好隔離防護(hù)；（3）在遇到核反應(yīng)堆出現(xiàn)泄漏、原子彈爆炸等突發(fā)事件時(shí)，要充分利用地形和建筑物作為掩體，以減小輻射危害。（4）核廢料也有很強(qiáng)的放射性，目前一般都將其放入特制的容器內(nèi)深埋封存，待以后研究出有效辦法再做處理。核電站的優(yōu)缺點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)：1.核電站只需消耗很少的核燃料，就可以產(chǎn)生大量的電能。2.核電站不排放煙塵和二氧化碳、二氧化硫等有害氣體，對環(huán)境的污染比火力發(fā)電站小得多。3.從長遠(yuǎn)看，核能發(fā)電成本低于火力發(fā)電。缺點(diǎn)：現(xiàn)在世界上運(yùn)行的核電站都是通過受控裂變釋放的能量發(fā)電的，但是，核裂變使用的核燃料儲量非常有限，開采成本高，存在著臨界事故和放射性物質(zhì)泄露等潛在問題，且核裂變所生成的核廢料可能對環(huán)境造成污染。三、核聚變聚變：輕原子核結(jié)合成較重的原子核，也會釋放核能，這種核反應(yīng)叫作聚變。氫核聚變核聚變——太陽能量的來源太陽內(nèi)部發(fā)生的聚變反應(yīng)，每秒鐘把7×108t的氫變?yōu)楹ぁ鋸椬⒁猓涸谙南嗤|(zhì)量核燃料的情況下，核聚變比核裂變放出的能量大得多。氫彈：根據(jù)核聚變原理制成的。威力比原子彈大得多。一、核能：在原子核發(fā)生變化時(shí)放出的能量。二、獲得核能的兩條途徑是：（1）重核的裂變（2）輕核的聚變?nèi)?、核裂變能及其利?.裂變：質(zhì)量較大的原子核分裂成兩個(gè)或兩個(gè)以上中等質(zhì)量核的過程。理解：核裂變時(shí)不僅釋放出核能，還會釋放出中子。2.鏈?zhǔn)椒磻?yīng)：鈾核裂變時(shí)，放出的中子又可以轟擊其他鈾核，使他們也發(fā)生裂變，這樣，裂變將不斷地自行繼續(xù)下去的現(xiàn)象。3.應(yīng)用：①不加控制－－制成原子彈；②加以控制－－制成核電站。小結(jié)4.核電站定義：利用核能發(fā)電的電站；核心：是核反應(yīng)堆（以鈾核為燃料）注意：防止放射性物質(zhì)的泄露，導(dǎo)致產(chǎn)生放射性污染。四、核聚變1.太陽的能量來源——核聚變2.氫彈1.從核能到電能，下列能量轉(zhuǎn)化過程中正確的途徑是（）A