本文格式為Word版，下載可任意編輯——《秋天的懷念》閱讀題及答案

閱讀下面文章，完成7-10題

秋天的追念(10分)

①雙腿癱瘓以后，我的脾氣變得暴怒無(wú)常。望著望著天上北歸的雁陣，我會(huì)突然把我面前的玻璃砸碎;聽(tīng)著聽(tīng)著李谷一甜美的歌聲，我會(huì)猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親靜靜地躲出去，在我看不見(jiàn)的地方偷偷地聽(tīng)著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)寂靜，她又靜靜地進(jìn)來(lái)，眼邊紅紅的，看著我?！奥?tīng)說(shuō)北海的花都開(kāi)了，我推著你去走走。〞她總是這么說(shuō)，母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去!〞我狠命地錘打這兩條可怕的腿。喊著：“我活著有什么勁!〞母親撲過(guò)來(lái)抓住我的手，忍住哭聲說(shuō)：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……〞

②可我卻一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地，后來(lái)妹妹告訴我，她往往肝疼得整宿整宿翻來(lái)覆去睡不了覺(jué)。

③那天我又單獨(dú)在屋里，看著窗外的樹(shù)葉“唰唰啦啦〞地飄落。母親進(jìn)來(lái)了，擋在窗前：“北海的菊花開(kāi)了，我推著你去看看吧。〞她憔悴的臉上現(xiàn)出央求般的神色?！笆裁磿r(shí)候?〞“你要是樂(lè)意，就明天?〞她說(shuō)，我的回復(fù)已經(jīng)讓她喜出望外了?！昂冒桑兔魈?。〞我說(shuō)。她愉快得一會(huì)兒坐下，一會(huì)兒站起：“那就趕快準(zhǔn)備準(zhǔn)備。〞“哎呀，煩不煩?幾步路，有什么好準(zhǔn)備的!〞她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說(shuō)：“看完菊花，咱們就去‘仿膳’，你小時(shí)候就愛(ài)吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙?你偏說(shuō)那楊樹(shù)花是毛毛蟲(chóng)，跑著，一腳踩一個(gè)……〞她突然不說(shuō)了。對(duì)于“跑〞和“踩〞一類(lèi)的字兒，她比我還敏感。她又靜靜地出去了。

④她出去了，就再也沒(méi)回來(lái)。

⑤領(lǐng)導(dǎo)們把她抬上車(chē)時(shí)，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒(méi)想她已經(jīng)病成那樣，看著三輪車(chē)遠(yuǎn)去，也決沒(méi)想到那竟是永遠(yuǎn)的訣別。

⑥鄰居家的小伙子背著我去看她的時(shí)候，她正艱苦地呼吸著，像她那一生艱苦的生活。別人告訴我，她昏迷前的最終一句話是：“我那個(gè)有病的兒子和那個(gè)還未成年的女兒……〞

⑦又是秋天，妹妹推我去北?？淳栈ā｜S色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花強(qiáng)烈而沉重，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開(kāi)得爛漫。我懂得母親沒(méi)有說(shuō)完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活……

1、為什么“自從我的腿癱瘓后，她侍弄的那些花，都死了〞?

2、文章第一、二段反復(fù)寫(xiě)到母親要推“我〞去看北海的菊花，為什么?

3、第三段中畫(huà)線部分是什么描寫(xiě)?表現(xiàn)了什么?

4、最終一段為什么要著意寫(xiě)北海的菊花?

5、第一段中“母親就靜靜地躲出去，在我看不見(jiàn)的地方偷偷地聽(tīng)著我的動(dòng)靜。〞對(duì)這句話的含義理解正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()

A、母親充分體諒兒子的痛楚心情，所以在兒子發(fā)脾氣時(shí)，靜靜躲出去，讓兒子完全發(fā)泄心中的痛楚，但又擔(dān)憂兒子做出“傻事〞，偷偷地聽(tīng)著兒子的動(dòng)靜。

B、母親十分疼愛(ài)兒子，看見(jiàn)兒子痛楚時(shí)的舉動(dòng)，母親忍受不了，靜靜躲出去，自己暗自悲傷，但又怕兒子做出“傻事〞，所以偷偷地關(guān)注著兒子的動(dòng)靜。

C、母親了解兒子的倔強(qiáng)性格，可是面對(duì)兒子癱瘓的雙腿，卻又無(wú)可奈何，每當(dāng)兒子煎熬自己時(shí)，為了不傷他的自尊心，就靜靜躲出，等著兒子恢復(fù)寧?kù)o的心態(tài)。

D、母親理解兒子的痛楚，心疼他，但又受不了兒子“暴怒無(wú)常〞的脾氣，就靜靜躲出去，等著兒子恢復(fù)寧?kù)o的心態(tài)。

6、對(duì)第五段中“她正艱苦地呼吸著，像她那一生艱苦的生活〞這句話理解正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()

A、說(shuō)明白母親的病很危險(xiǎn)B、透露了母親不幸的命運(yùn)

C、側(cè)面表現(xiàn)了崇高的母愛(ài)D、透露了母親性格形成的主要原因

7、簡(jiǎn)要分析文中兩處景物描寫(xiě)的作用。

①那天我又單獨(dú)坐在屋里，看著窗外的樹(shù)葉“刷刷拉拉〞地飄落。

②黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花強(qiáng)烈而沉重，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開(kāi)得爛漫。

8、對(duì)寫(xiě)作特點(diǎn)的分析不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()

A、運(yùn)用了襯托的手法，用“我〞的暴怒無(wú)常襯托了母親的堅(jiān)韌、頑強(qiáng)。

B、以日?，嵤聻轭}材，用比較的方法突出了母親的崇高形象。

C、采用了語(yǔ)言、細(xì)節(jié)、動(dòng)作、心理等多種描寫(xiě)手段刻畫(huà)人物。

D、不是以情節(jié)的曲折奇妙取勝，而以從“平淡〞中體提煉出的高度濃縮的情感震撼人。

1.由于母親精心照料我，顧不得培養(yǎng)花了。

2.她想讓我看看外面的世界，跟能想菊花一樣變頑強(qiáng)，綻放出自己的漂亮。

3.動(dòng)作描寫(xiě)，表現(xiàn)了母親愉快得不知所措。

4.寫(xiě)出了秋天的美，也寫(xiě)了母愛(ài)的美，寫(xiě)出了“我〞不再自卑，能像菊花那樣頑強(qiáng)!

5、A(B項(xiàng)母親忍受不了、C項(xiàng)卻又無(wú)可奈何、D項(xiàng)但又受不了兒子暴怒無(wú)常的脾氣均不合母親的形象。

6、D透露了母親堅(jiān)韌、頑強(qiáng)的性格正是經(jīng)歷過(guò)千辛萬(wàn)苦的磨練才形成的。

7、

①以動(dòng)襯靜，突出“我〞孤獨(dú)、痛楚、無(wú)望的心情;

②寫(xiě)出了菊花蓬勃的生命力，渲染出悲壯、沉重的氣氛，突出了“我〞的心理從痛楚、無(wú)望