基礎(chǔ)五級第一單元你游戲玩得怎么樣?教學任務與重點任務主題談興趣愛好任務目標能夠簡單說明在體育、文娛等方面的興趣愛好語法點1程度補語：動詞受事的位置S+V+O+V+得+形容詞S+O+V+得+形容詞O+S+V+得+形容詞2”除了……，還……”重點語句交際要點例句詢問動作所達狀況你游戲玩得怎么樣？你羽毛球打得怎么樣？贊嘆太棒了！表達沒關(guān)系（好壞）無所謂。明白緣由原來你在想產(chǎn)品設計??！課堂面授一、檢查學生文本練習冊（5分鐘）檢查學生文本練習冊完成情況，了解學生的疑難點。二、課堂面授環(huán)節(jié)（60分鐘）（一）操練生詞（10分鐘）1、生詞認讀與擴展（3分鐘）⑴教師展示本課生詞卡片，先讓學生集體認讀，如果學生不認識漢字，展示卡片反面的拼音和意思。然后教師領(lǐng)讀生詞，學生跟讀，適當擴展與糾音。⑵教師展示重點生詞卡片，先讓學生集體認讀，教師再領(lǐng)讀，學生跟讀；然后教師對重點生詞進行擴展，學生跟讀擴展詞組或句子?？ㄆ嬗鹈蚩ㄆ疵婵ㄆ嬗鹈蚩ㄆ疵嬉籢個羽毛球打羽毛球羽毛球比賽/運動員卡片正面卡片正面卡片反面游泳

游戲

旅游

卡片正面卡片反面游泳

游戲

旅游卡片正面一般卡片正面一般卡片反面他漢語說得一般。他跑得飛一般快。這種藥一般?？ㄆ嬷皇强ㄆ疵嫠麤]病，只是有點累。我很想看比賽，只是沒有時間?？ㄆ嬉话憧ㄆ疵嫠麧h語說得一般。他跑得飛一般快。這種藥一般?？ㄆ嬷皇强ㄆ疵嫠麤]病，只是有點累。我很想看比賽，只是沒有時間?？ㄆ鏌o所謂卡片反面什么都無所謂吃什么都無所謂成績高不高無所謂卡片正面原來好幾天沒看到他，原來他回國了。2、詞語搭配練習（3分鐘）：練習方法：①先把A組卡片平均發(fā)給學生。②要求學生先認讀卡片上的漢字，不認識的話可以查書或問老師。③教師手里拿著B組卡片依次展示生詞，先讓學生集體認讀B組生詞，然后要求學生看看自己手里的生詞是否可以跟教師手中的生詞搭配，請拿著可以搭配生詞卡片的學生大聲說出搭配形式。如果正確，要求其他學生跟讀；如果錯誤教師適當糾正。練習材料：A組卡片：羽毛球、游、一般、只是、無所謂、原來B組卡片：除了、哎、彈琴、書法、嘛、壞、對、琴棋書畫、玩游戲、棒、分數(shù)、低、產(chǎn)品、設計3、生詞問答練習（4分鐘）練習方法：教師用本單元所學重點生詞提問，學生可以自由回答。如果學生所說的句子錯誤較多，教師針對學生有問題的句式或生詞做簡單說明，給出范例，重點訓練。（1）一般：問題：（馬馬虎虎）你的漢語說得怎么樣？你喜歡打游戲嗎？打得怎么樣？他羽毛球打得怎么樣？你的漢字寫得怎么樣？（一樣）他們倆長得一般高。杰克遜跑得非?？?，像飛一樣。一一他跑得飛一般快。（普通、平常）周末你都做什么？這種藥好不好？現(xiàn)在你能不能跟中國人聊天？（2）只是：問題：他沒有精神，為什么？一一他沒病，他只是有點累。你不想看比賽嗎？一一我很想看比賽，只是我沒有時間。（在公共汽車上）你聽不懂漢語嗎？一一我能聽懂，只是你說得太快了。我不想學語言學，我只是對語言感興趣。你為什么哭了？身體不舒服嗎？一一我只是想家了。（3）無所謂：替換：考試成績好不好不重要。我吃什么都可以。說得好不好沒關(guān)系。對不起。一一無所謂。過圣誕節(jié)一定要吃火雞嗎？一一吃不吃火雞無所謂。參不參加晚會無所謂。（4）原來：問答：他為什么每天看電視？一一原來他想練習聽力。他為什么常常來我們班？一一原來他喜歡我們班的一個女同學。他好久沒來上課了。一一原來他病了。他的漢語為什么說得那么好？一一原來他爸爸是中國人。他羽毛球為什么打得那么棒？一一原來他是羽毛球運動員。（二）操練語法點（20分鐘）1、通過板書或語法點卡片導入語法結(jié)構(gòu)和例句操練方法：①教師上課前在大黑板中間板書語法點和例句。②取下小黑板，引導學生看黑板上的語法點。③教師手執(zhí)語法點卡片展示正面，按照板書說出示范例句，領(lǐng)讀一遍。板書：（1）動詞受事的位置：S+V+0+V+得+形容詞瑪麗打羽毛球打得很好。S+0+V+得+形容詞瑪麗羽毛球打得很好。0+S+V+得+形容詞羽毛球瑪麗打得很好。

（2）除了……，還……：——除了游泳，我還喜歡打太極拳。2、教師示范運用語法結(jié)構(gòu)與學生進行問答練習操練方法：①教師展示語法點卡片反面，先指定一名學生組成句子。有錯誤時及時糾正。②依次指定學生完成卡片上的各個句子。3、學生兩人一組利用語法點卡片進行替換問答練習操練方法：①學生分為兩位一組，就卡片上的句子互相問答。②時間充足的話，可以請發(fā)音好的同學上臺演示。4、另一語法點重復以上步驟?！扒閼B(tài)補語''語法點卡片背面A:你游泳游得怎么樣？/寫書法/彈琴/做菜/設計游戲B:我游泳游得很好。/寫書法/彈琴/做菜/設計游戲V+O+V+“情態(tài)補語''語法點卡片背面A:你游泳游得怎么樣？/寫書法/彈琴/做菜/設計游戲B:我游泳游得很好。/寫書法/彈琴/做菜/設計游戲V+O+V+得+C打羽毛球打得很好

唱京劇唱得不錯“除了……還”語法點卡片正面除了A,還B除了游泳，我還喜歡打太極拳。除了漢語，我還會說英語?！俺恕€”語法點卡片背面（包含義）除了漢語，我還會說……。除了火鍋，我還愛吃……。除了北京，我還去過……。除了綜合課，我們還有……。（排除義）彈琴：（鋼琴、吉他、琵琶、古箏）（三）操練交際要點（30分鐘）“無所謂”交際點卡片背面漂亮不重要。游泳游得不好沒關(guān)系?！盁o所謂”交際點卡片背面漂亮不重要。游泳游得不好沒關(guān)系。圣誕晚會沒有火雞不重要。明天的考試不重要?！盁o所謂”交際點卡片背面漂亮不重要。游泳游得不好沒關(guān)系。圣誕晚會沒有火雞不重要。明天的考試不重要?！盁o所謂”交際點卡片正面“無所謂”交際點卡片背面漂亮不重要。游泳游得不好沒關(guān)系。圣誕晚會沒有火雞不重要。明天的考試不重要。來不來無所謂成績好不好無所謂他知道不知道無所謂1、師生問答操練重點語句（5分鐘）練習方法：教師先提問，學生集體復述問題；然后教師領(lǐng)說各種替換答案,學生跟說練習。同時教師把對話結(jié)構(gòu)寫在黑板上，橫線上的文字不顯示O（1）詢問動作所達狀況：——A:你游戲玩得怎么樣？B：玩得一般?！狝：你羽毛球打得怎么樣？B:打得一般。（2）贊嘆：——A：你哥哥漢語說得怎么樣？B：太棒了!——A：我的太極拳打得怎么樣?B:太棒了!（3）表達沒關(guān)系：——A：游戲分數(shù)怎么樣？B:游戲打得（好壞）無所謂。（4）明白緣由：——A：太棒了！B：游戲分數(shù)這么低，你還這么高興。原來你在想產(chǎn)品設計啊!2、自由替換練習（10分鐘）練習方法：①學生兩人一組，按照板書的四組對話結(jié)構(gòu)進行替換練習，要求學生根據(jù)自己的實際情況進行回答，兩個人互問互答。學生不會說的詞教師現(xiàn)場指導，可以簡單擴展內(nèi)容。②示范表演：每組對話結(jié)構(gòu)請一到兩組學生進行示范，教師主要糾正語法錯誤。3、模仿交際和自由交際（15分鐘）操練方法：分組不變，完成練習。學生可以選擇自己最感興趣的一個話題進行課堂練習，一名學生敘述，一名學生聽，完成后互換。其他話題留為作業(yè)，課后口頭練習即可。提示詞：你喜歡什么運動？…得，一般（馬馬虎虎），除了…，還…三、講解第二單元的學習重點（25分鐘）（一）教師領(lǐng)讀生詞，糾正發(fā)音并簡單講解1、教師使用課本領(lǐng)讀生詞，讓學生一邊聽發(fā)音一邊看意思，每個生詞讀兩遍。2、教師再領(lǐng)讀一遍生詞，要求學生一邊看意思一邊看漢字，在讀重點生詞時帶出擴展形式。（二）語法點簡單介紹操練方法：①利用第二單元語法點卡片，教師手執(zhí)語法點卡片展示正面，說出示范例句，領(lǐng)讀一遍。②教師展示語法點卡片反面，指定一名學生組成第一個句子,有錯誤

及時糾正。③依次指定學生完成卡片上的各個句子。1、“就要……了”——給客戶的請柬就要寫完了。2、“如果（要是）……,就……”——要是一個女學生邀請，就說明天有課。3、“多……??！”——那多不好意思?。。ㄈ┙浑H要點操練方法：①教師上課前在小黑板上板書楷體字部分。②練習前規(guī)定好學生回答問題的次序，教師快速口頭提問，由學生依次快速口頭回答，視學生回答的好壞，每一個問題提問一到三遍。教師注意糾正語音語法錯誤。1、表達惋惜之情一一真遺憾。A：這次沒有時間去云南了。B：真遺憾。2、說明難為情——那多不好意思啊。A：我的雜技票送給你吧。B：那多不好意思啊。3、說明所依據(jù)的情況一一那要看對方的年齡、性別和身份。A：如果有人約你出去玩，你不想去，怎么拒絕？B:那要看對方的年齡、性別和身份。4、假設某情況出現(xiàn)一一要是一個女學生請你呢？A：要是一個女學生請你呢？B：我說明天要上課。5、舉例說明——比如說，……A:你怎么拒絕別人的邀請？B：比如說，我就說。第一單元面授輔助材料（一）生詞操練輔助材料1、本課所有生詞的生詞卡片：正面為漢字形式，背面顯示拼音和外文翻譯。2、重點生詞操練卡片一一形式如下：卡片正面羽毛球卡片反面一個羽毛球

打羽毛球卡片正面羽毛球卡片反面一個羽毛球

打羽毛球羽毛球比賽/運動員卡片正面卡片正面卡片反面游泳

游戲

旅游卡片正面卡片反面他漢語說得一般。他跑得飛一般快。這種藥一般?？ㄆ嬷皇强ㄆ疵嫠麤]病，只是有點累。我很想看比賽，只是沒有時間?？ㄆ婵ㄆ疵嬗斡?/p>

游戲

旅游卡片正面卡片反面他漢語說得一般。他跑得飛一般快。這種藥一般?？ㄆ嬷皇强ㄆ疵嫠麤]病，只是有點累。我很想看比賽，只是沒有時間?？ㄆ鏌o所謂卡片反面什么都無所謂吃什么都無所謂成績高不高無所謂卡片正面原來好幾天沒看到他，原來他回

國了。3、詞語搭配練習材料（課前將下列生詞卡片從各單元中挑出來）：A組卡片：羽毛球、游、一般、只是、無所謂、原來B組卡片：除了、哎、彈琴、書法、嘛、壞、對、琴棋書畫、玩游戲、棒、分數(shù)、低、產(chǎn)品、設計（二）語法點操練輔助材料1、語法點卡片“情態(tài)補語”語法點卡片正面V+O+V+得+C打羽毛球打得很好唱京劇唱得不錯“情態(tài)補語”語法點卡片背面A:你游泳游得怎么樣？/寫書法/彈琴/做菜/設計游戲B:我游泳游得很好。/寫書法/彈琴/做菜/設計游戲“除了……還”語法點卡片正面除了A,還B除了游泳，我還喜歡打太極拳。除了漢語，我還會說英語?！俺恕€”語法點卡片背面（包含義）除了漢語，我還會說……。除了火鍋，我還愛吃……。除了北京，我還去過……。除了綜合課，我們還有……。（排除義）彈琴：（鋼琴、吉他、琵琶、古箏）（三）交際要點操練輔助材料1、交