《高校教師資格證》職業(yè)考試題庫

一,單選題(共200題，每題1分，選項中，只有一個符合題意)

1、弗魯姆提出的期望理論指出，激發(fā)力量主要是由以下二因素組成（）。

A.保健因素與激勵因素

B.主觀因素與客觀因素

C.認知因素與情感因素

D.目標效價與期望值【答案】DCQ10U7Y5L2M5U2U6HY9L1B2X6I3D10I1ZO1U4P4L2G9N9Q42、教育心理學研究的是哪種情境中學生學習與教師教育的基本心理學規(guī)律（）。

A.學校教育

B.家庭教育

C.社會教育

D.廣義教育【答案】ACH3A3L7K3E3Q3M10HF10D1Z9H4V4A4V1ZM6W3Y1A2U1Z10C53、當學生取得好的成績后，老師家長給予表揚和鼓勵，這符合桑代克學習規(guī)律中的（）。

A.準備律

B.練習律

C.效果律

D.動機律【答案】CCC1U10F6P1F4W10T6HD2T4H8A10Y4S2F7ZX3Z4X7B8P2Z1K84、以下最佳跨品種套利的組合是（）。

A.上證50股指期貨與滬深300股指期貨之間的套利

B.上證50股指期貨與中證500股指期貨之間的套利

C.上證50股指期貨與上證50

D.上證50股指期貨與新加坡新華富時50股指期貨之間的套利【答案】ACO2I6O7T1A6R10W5HR8E4O5U7A5O10X7ZX1L10Q4Q8H8E10C55、高級神經活動類型為活潑型（強、平衡、靈活），其氣質類型為（）。

A.膽汁質

B.多血質

C.粘液質

D.抑郁癥【答案】BCQ7S5L10J7G5W5H4HI3A8L1C4C1I4K5ZM5W9J9L6K10R6X36、在人性的敘述中，認為人擁有自覺和自由以作出人生基本的抉擇的是（）。

A.認知主義

B.行為主義

C.人本主義

D.存在主義【答案】DCL9Q7Q10C8F4V8H6HY6Q4F1X7W2L6O4ZK7G6H7Z8E4I8Q57、多元智能理論的提出者是（）。

A.柯爾伯格

B.加德納

C.推孟

D.比納【答案】BCT7I10C7S4C2X3U10HX9O6H1L1D5J1F1ZW5R6R1T5X2A9K58、美國心理學家華生是（）的創(chuàng)始人。

A.精神分析

B.構造主義

C.機能主義

D.行為主義【答案】DCZ7J5R7F2U3H7M9HC1U7M7U10J9U8R10ZT4M3C9O3G2T4A109、教師教學反思的成分不包括（）。

A.認知成分

B.思維成分

C.批判成分

D.教師的陳述【答案】BCL9P7I4K9F2L1D9HV3S2J9J10N3Y3N1ZD7N5Y6T4D6W3D110、“最近發(fā)展區(qū)理論”的提出者是（）。

A.烏申斯基

B.維果茨基

C.巴甫洛夫

D.布魯納【答案】BCG6Z10Z8O6X5U5R5HG9O3T5E9N8X6T7ZS2Z5I10X6I9C6A511、（2017年真題）下列屬于運營能力分析的是（）。

A.計算公司各年度毛利率、資產收益率、凈資產收益率等，分析公司各年度盈利能力及其變動情況，分析和判斷公司盈利能力的持續(xù)性

B.計算公司各年度資產負債率、流動比率、速動比率、利息保障倍數(shù)等，結合公司的現(xiàn)金流量狀況、在銀行的資信狀況、可利用的融資渠道及授信額度、表內負債、表外融資及或有負債等情況，分析公司各年度償債能力及其變動情況，判斷公司的償債能力和償債風險

C.計算公司各年度資產周轉率、存貨周轉率和應收賬款周轉率等，結合市場發(fā)展、行業(yè)競爭、公司生產模式及物流管理、銷售模式及賒銷政策等情況，分析公司各年度營運能力及其變動情況，判斷公司經營風險和持續(xù)經營能力

D.與同行業(yè)可比公司的財務指標比較，綜合分析公司的財務風險和經營風險，判斷公司財務狀況是否良好，是否存在持續(xù)經營問題【答案】CCG4E5I10F3Z7N10K7HB10U5N4O7J9F10Q3ZW4C1Y2J1Z9F2K512、善于因勢利導、隨機應變、對癥下藥、掌握教育時機和分寸是（）的表現(xiàn)形式。

A.教育機智

B.教育能力

C.教育效果

D.教育策略【答案】ACU3L8U7Q3N9C8D4HG3D5L3L2H6U8O2ZK8T8G3U1M7D6D313、師生交往系統(tǒng)一般有集中型、松散型和（）三種典型方式。

A.單向型

B.外傾性

C.內傾往

D.溫和型【答案】DCI8I8H5Y9G1K10O1HM5B6X3I10Y8L8B9ZT1H6U10A4D3T9I1014、遵從、認同和內化是大學生態(tài)度與品德的（）。

A.形成階段

B.轉化階段

C.習得階段

D.修正階段【答案】CCU6W3D7H5T6F10R8HJ9J7K5O3K10H6D6ZR8Z9I1O4U7W5Z815、大學教師的激勵方法有（）。

A.學術考核

B.教學考核

C.目標激勵

D.崗位定級【答案】CCP10H10M3E4D10X2R4HF7E8Y5M10H6F5G9ZS4B5Z1D8E1A10T116、自我體驗是（）的情感成分，在自我認識的基礎上產生，反映個體對自己所持的態(tài)度。

A.自我認識

B.自我調節(jié)

C.自我意識

D.自我控制【答案】CCP2V6U9R5F8J7J7HH7D4B9T2X5P6R10ZC2I2F9A1R2N8T117、研究人與機器的關系，目的在于達成人機合一理想狀態(tài)的學科是（）。

A.管理心理學

B.工程心理學

C.認知心理學

D.實驗心理學【答案】BCN8B2H4N3N10P10O8HE3B1I4R8V5E4T7ZQ9G4U1G4T9E7F1018、按學習遷移的性質可以把遷移分為（）。

A.普通遷移和特殊遷移

B.縱向遷移和橫向遷移

C.順向遷移和逆向遷移

D.積極遷移和消極遷移【答案】DCC9F6O2S2W10G1D8HO4P9Z8O10D2N7F2ZB4W10Z9H4H8I1D219、短時記憶容量有限，為了使其包含更多的信息，可采用的方式是（）。

A.感覺登記

B.注意

C.組塊

D.復述【答案】CCV10C6J10M6F9A4Q10HX5Z9Z10F10M5Q10J1ZY6H4O3V1U1D6X320、自我體驗是（）的情感成分，在自我認識的基礎上產生，反映個體對自己所持的態(tài)度。

A.自我認識

B.自我調節(jié)

C.自我意識

D.自我控制【答案】CCL7O1H2Z7F6Y6Y6HE8U8H3Q10O10R5O4ZS4M6M1P2X5G9P421、決定心理發(fā)展的方向、速度、水平和個別差異的是（）。

A.遺傳因素

B.學習

C.社會生活條件

D.經驗【答案】CCC3X10Q4P6H2W10X9HW4F5N3W4K7R5U9ZV7X7X1R4I6E5C122、在教育過程中，教師運用多媒體為學生提供學習的感性材料，這種直觀手段稱之為（）。

A.實物直觀

B.言語直觀

C.模象直觀

D.想象直觀【答案】CCM2G3R10G8Q9D8O5HG1S7R7P8M6T1H9ZH8V1H4A6S9Z9L623、當教師非常關注自己的生存適應性時，這是教師成長過程中的哪一階段特征？（）

A.關注發(fā)展階段

B.關注學生階段

C.關注情境階段

D.關注生存階段【答案】DCI2R4T3A8Y8V4U5HI8D2W2A5C9U2B6ZI1D7X8Z3L4G4S924、對行為結果的歸因中，屬于穩(wěn)定歸因的因素是（）。

A.能力和努力程度

B.能力和運氣好壞

C.能力和任務難度

D.努力和任務難度【答案】CCN6N7A6L9V6O3I8HX4L8D6V9T6T6T2ZX1N2H4A4O5S4Y125、（2020年真題）關于信托（契約）型股權投資基金，以下表述錯誤的是（）

A.除基金合同另有約定外，每份基金份額應具有同等權益

B.通常情況下基金份額的轉讓只涉及出讓方、受讓方及基金管理人，按照基金合同的約定辦理轉讓手續(xù)即可

C.由基金管理人在市場監(jiān)督管理部門辦理工商登記，基金權益登記事項可由基金管理人自行辦理，也可以委托持牌的基金服務機構辦理

D.基金的清算由基金清算小組負責，清算小組由基金管理人，托管人及相關中介服務機構組成【答案】CCK2Y7N4M5C10N6G7HN3A9N9J6P6B8P7ZL8B3S3R8V10G6L326、在人性的敘述中，認為人是理性的、善良的和值得尊重的心理學流派是（）。

A.認知主義

B.行為主義

C.人本主義

D.存在主義【答案】CCF2O9L8U5I10N7Q4HU3M1D4W2C9A6L6ZG1W10O4L7L7X3U1027、學習“直角三角形是一種特殊的三角形”這種學習屬于（）。

A.詞匯學習

B.符號學習

C.概念學習

D.命題學習【答案】DCK10H7H2C8A2T8F8HJ4M9M9M10M5G9P1ZI7M8D6A7A5P10E628、心理輔導員講出自己的感覺、經驗、情感和行為，與來訪者共享，以增加彼此的人際互動的技術是（）。

A.簡述語意技術

B.自我表露的技術

C.提問技術

D.澄清技術【答案】BCG7J6C1P10S10F4P6HK7Q1Q3N9H10F10B8ZR6Z1X10T1H7T3F129、詹姆士是以下哪一種心理學理論流派的代表（）。

A.精神分析

B.行為主義

C.構造主義

D.機能主義【答案】DCE5D10K4W2W5K3X9HO10Q3T9O9G9J7X3ZX3V3Y7F10F4Z2L630、閱讀技能、寫作技能、運算技能、解題技能都屬于（）。

A.操作技能

B.心智技能

C.應用技能

D.學習技能【答案】BCM7G7L6E9W1G8U9HI2I1T3I3D1Y7B1ZR7A8S7O1P4H5E131、有一種學習理論認為，學習不是從不知到知的過程，而是學習者在原有知識經驗的基礎上不斷“生長”出新知識意義的過程。這種學習理論稱為（）。

A.人本主義學習理論

B.建構主義學習理論

C.行為主義學習理論

D.認知主義學習理論【答案】BCU1J6N2A8W10P1R4HY6Z2Y10X7D8M2U2ZN3S10T3G7I8K5X332、集體中占優(yōu)勢的言論與意見稱為（）。

A.集體輿論

B.集體規(guī)范

C.集體氣氛

D.集體凝聚力【答案】ACH6C1O3A1E7S3J2HH9Z3J5V10T2H9B6ZU5K4H4Z4H5H2K1033、“大五”人格理論有五大因素?！按韨€人能與人和睦相處的程度，得分高者表現(xiàn)為信任，直率，利他?！边@個因素是（）。

A.外傾性

B.宜人性

C.責任心

D.開放性【答案】BCC8O5R4Y6F5P5T6HD1X9O6K8V10P4D4ZE8I5Y6G8R7Z7F734、下列屬于社會文化的是（）。

A.學校文化

B.民族文化

C.企業(yè)文化

D.制度文化【答案】BCP6G1Q1R9D2C10D3HL4N7J10Q2T3E9A1ZA9W9X8U5K3F10U335、人格是個體在活動中表現(xiàn)出來的具有一定傾向的、比較穩(wěn)定的心理特征的總和。在人格中，具有道德評價意義和核心意義的部分是（）。

A.能力

B.氣質

C.性格

D.品德【答案】CCS6U5X2H3D2X7E2HD5G6I3R5Q1I8G1ZT6H10F7Q6V7P10U436、美國心理學家斯騰伯格提出的智力理論是（）。

A.二因素理論

B.群因素理論

C.三元智力理論

D.多元智力理論【答案】CCF4J4R6G4C4L6I1HF4C3I9P9D9B9R6ZZ4J10J7J2H2D10Q337、（）是個體想象中他人對自己的看法，以及由此而產生的自我感。

A.投射自我

B.理想自我

C.社會自我

D.鏡中自我【答案】ACO2Q2U10G1L1C7Q9HK1O10Y1N8S6X2B8ZR1V8C1F3P7U9X538、“從北京乘火車到長沙，最好的路線怎么走？”這是（）類型的問題。

A.界定清晰的問題

B.界定含糊的問題

C.結構推導問題

D.轉換問題【答案】ACO4O2M2Z9U5O3R1HQ7A3N1S10Z3S6K10ZB2N10I1R7C5E1K439、聯(lián)結理論的核心概念是（）。

A.同化

B.異化

C.內化

D.強化【答案】DCX6V7C3G2N9U9F6HT1C1H9A9F10F9D7ZE6Y7J9F1H3I2A240、從年級角度看，大學生心理健康狀況最差的時期是（）。

A.大學一二年級

B.大學二三年級

C.大學三四年級

D.大學一四年級【答案】BCA3E8X9J10V4W1F3HM5N4Z3D10G2X8L3ZH5W5P10V4P5C8W941、人格是個體在活動中表現(xiàn)出來的具有一定傾向的、比較穩(wěn)定的心理特征的總和。在人格中，具有道德評價意義和核心意義的部分是（）。

A.能力

B.性格

C.氣質

D.品德【答案】BCV8U4L10N6K9N9U9HN7X10I9Z2Y6Y9G2ZH9K4W8B1T3Y2D142、某交易者以0.0106（匯率）的價格出售10張在芝加哥商業(yè)交易所集團上市的執(zhí)行價格為1.590的GB、D、/USD、美式看漲期貨期權。則該交易者的盈虧平衡點為（）。

A.1.590

B.1.6006

C.1.5794

D.1.6112【答案】BCZ3M2N5Y3A7J6V4HF3A10V7S7R4N7D9ZN5V4F2A9P4Y7S443、根據(jù)柯爾伯格的道德發(fā)展階段理論，以下處于習俗水平發(fā)展階段的是（）。

A.遵循權威取向階段

B.社會契約取向階段

C.懲罰服從取向階段

D.相對功利取向階段【答案】ACP4S2Y2R3S10P8P9HE6N9A2V6N5J7P2ZN3I5D6V8O1R2N344、心理學是一門研究（）的學科。

A.社會對心理制約

B.心理現(xiàn)象產生機制

C.心理的發(fā)生、發(fā)展

D.人的行為和心理活動規(guī)律【答案】DCY5Q3I4L4Q10J4X2HT5Q9N9P10Q1I6H4ZC9N1Q7B4B5C5D1045、（2020年真題）某合伙型股權投資基金,共有投資者A、B、C三位有限合伙人。投資者C擬將其持有的全部合伙財產份額轉讓給投資者D,以下表述正確的是（）。

A.Ⅰ、Ⅲ

B.Ⅱ、Ⅲ

C.Ⅱ、Ⅳ

D.Ⅰ、Ⅳ【答案】CCQ4H5C1B5T9F7T6HX6Q8Z1V5W10D7G1ZB2D6D8O2Q6A9S746、（2018年真題）關于股權投資基金募集機構的責任和義務，下列表述錯誤的是（）

A.募集機構應建立制度以保障基金財產和客戶資金安全

B.募集機構應恪盡職守、誠實守信、謹慎勤勉、防范利益沖突

C.募集機構應建立相關制度保障投資者的商業(yè)秘密并對個人信息進行嚴密保管

D.募集階段需指導投資者自行判斷基金產品的風險類型并與自身風險承受能力進行適當性匹配【答案】DCZ7C2Z6F5Z6S2N7HV6E1B8S3I7D4R8ZQ4F5N9E10C7N7U447、（2018年真題）關于有限合伙企業(yè)新合伙人入伙，以下表述錯誤的是（）。

A.新入伙的有限合伙人對入伙前有限合伙企業(yè)的債務，以其實繳出資額為限承擔責任

B.有限合伙人應當按照合伙協(xié)議的約定按期足額繳納出資，未按期足額繳納出資，應當承擔補繳義務，并對其他合伙人承擔違約責任

C.新合伙人入伙，除合伙協(xié)議另有約定外，應當經全體合伙人一致同意，并依法訂立書面入伙協(xié)議

D.入伙的新合伙人與原合伙人享有同等權利，承擔同等責任，入伙協(xié)議另有約定的，從其約定【答案】ACE10W1C2Q1O5J7O8HZ10X5H5T3Z1M4X8ZC10D8Z9B4W7G8G948、沒有明顯的分析活動，沒有嚴密的邏輯推理，個體往往“知其然而不知其所以然”。這反映的是（）。

A.分析思維

B.直覺思維

C.聚合思維

D.發(fā)散思維【答案】BCP3G8U1H2I4U10I5HJ5Z7N5Z2V5Z10J2ZC8X8C9B8K1D5Y449、6月10日，王某期貨賬戶持有FU1512空頭合約100手，每手50噸。合約當日出現(xiàn)跌停單邊市，當日結算價為3100元/噸，王某的客戶權益為1963000元。王某所在期貨公司的保證金比率為12%。FU是上海期貨交易所燃油期貨合約的交易代碼，交易單位為50噸/手。那么王某的持倉風險度為（）。

A.18.95%

B.94.75%

C.105.24%

D.85.05%【答案】BCC4M9Y7I6F4P1Q10HH5R7R5K4R4B1E2ZH2Z3O4R1G10J7N950、美國心理學家卡特爾認為，以生理為基礎的認知能力，如知覺、記憶、運算速度和推理能力等，屬于（）。

A.學業(yè)智力

B.言語智力

C.晶體智力

D.流體智力【答案】DCX8S2B9W6P6M4W3HT8B9U7D5F5V6Q1ZW6M7A9T4D7M1H1051、下列關于期貨合約最小變動價位的說法，不正確的是（）。

A.每次報價的最小變動數(shù)值必須是其最小變動價位的整數(shù)倍

B.商品期貨合約最小變動價位的確定，通常取決于標的物的種類、性質、市價波動情況和商業(yè)規(guī)范等

C.較大的最小變動價位有利于市場流動性的增加

D.最小變動價位是指在期貨交易所的公開競價過程中，對合約每計量單位報價的最小變動數(shù)值【答案】CCP9L2X9S6E2W9U1HD5T1I6L2O2H10Q7ZL9I9L2M5X2H4B1052、（2017年真題）按照股權投資基金所處生命周期的不同階段，可以將基金信息披露分成（）。

A.Ⅰ、Ⅱ

B.Ⅱ、Ⅲ

C.Ⅰ、Ⅲ

D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ【答案】DCQ9A1U4N1R4M4F10HQ7S2G8I9T9C6K6ZW5P8P9M9R1Z5U853、高級神經活動類型為活潑型（強、平衡、靈活），其氣質類型為（）。

A.膽汁質

B.多血質

C.粘液質

D.抑郁癥【答案】BCS7W8G10Q3E8X10A7HM9S9Y3T1A6S4B2ZM5D8T10M6H9B1Q154、人格是個體在活動中表現(xiàn)出來的具有一定傾向的、比較穩(wěn)定的心理特征的總和。在人格中，具有道德評價意義和核心意義的部分是（）。

A.能力

B.性格

C.氣質

D.品德【答案】BCF4Y1R8P9L9M8M10HJ7M10G5T10Y2I10O7ZB3F10V4L10Z10I2V255、（2020年真題）合格投資者必須具備的要素包括（）。

A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

B.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ

C.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

D.Ⅲ、Ⅳ【答案】CCA10N4V8I5R3B6Q6HF3V9U3F8H2Y6S6ZL2D5N3N7E3J3P856、個體由于群體的輿論壓力，在認知和行動上不由自主地趨向于跟多數(shù)人一樣的現(xiàn)象稱為（）。

A.凝聚性

B.從眾

C.社會助長

D.士氣【答案】BCR10Y10N9G7P10T2Q4HC3A7U2F10K1B7N7ZO4P4F7V5S4J8O457、（2017年真題）下列關于股權投資基金設立的表述中，不正確的是（）。

A.組織形式不同，基金設立要求不同

B.信托型基金設立需要辦理工商注冊登記程序

C.股權投資基金設立完成后，應在中國證券投資基金業(yè)協(xié)會辦理基金備案

D.基金設立主要考慮基金組織形式、基金架構、登記備案等問題【答案】BCZ2J1G10S4K10X5R3HG4A3R10B3Z6F1J3ZJ9M8B8W7S8G3R658、（）指個體對自己的認知過程和結果的意識。

A.認知

B.反思

C.元認知

D.編碼【答案】CCG6G9H3T2S7T5M6HY4G7I5B7P9W5O4ZS6Z2F10O5I6A7N359、美國心理學家維納提出有關學習動機的理論是（）。

A.強化動機理論

B.成就動機理論

C.自我實現(xiàn)理論

D.成敗歸因理論【答案】DCB8F4Z10D1R2B7J8HX3N6H2Q5W8A10C9ZR2Q6T7V10X3B2S760、遵循嚴密的邏輯規(guī)律，逐步推導，最后做出合乎邏輯的結論，這是（）。

A.直覺思維

B.分析思維

C.抽象思維

D.聚合思維【答案】BCP3K10A3F4G8D1K10HD4A8R2D8Y4J5B7ZS5B2S5E2F5P3E361、有一種動機理論認為，動機激勵力量的大小取決于目標的價值與實現(xiàn)目標的可能性兩個因素的乘積，這種動機理論被稱為（）。

A.自我實現(xiàn)理論

B.歸因理論

C.期望理論

D.成就動機理論【答案】CCJ1Y7S6G10O2P1A6HN7G2I5R10D4S10T9ZT6M1W10S7T6E10J362、人格的核心是（）。

A.能力

B.智力

C.性格

D.氣質【答案】CCA10M8X8T9B7M5V9HO5V5C10Q10S2W5I5ZV10S2C10K5L1C1Y363、品德是個性心理特征中具有道德評價意義的部分，是一種（）。

A.心理現(xiàn)象

B.社會現(xiàn)象

C.生理現(xiàn)象

D.管理現(xiàn)象【答案】ACL8T10P7Z9D7V7U9HW7C9J10R5E8V2C5ZB10S6S1W1J5K7Z364、精神分析學派的代表人物是（）。

A.馮特

B.韋特海默

C.弗洛伊德

D.羅杰斯【答案】CCG3V4F6Q4A9U1W2HD1S8J7Y8A9T9L4ZG2D2M7M6K8U10K265、短時記憶容量有限，為了使其包含更多的信息，可采用的方式是（）。

A.感覺登記

B.注意

C.組塊

D.復述【答案】CCY6O7O7S10X9Y5D6HV8U1W1K8K3Z7O8ZV4F3Q7K8B8A9Y266、以下選項中不屬于經典性條件反射現(xiàn)象的是（）。

A.談虎色變

B.畫餅充饑

C.葉公好龍

D.望梅止渴【答案】CCY6H1D4R2D7R7H9HT8T8I8C1L3N2A5ZH3Z4U10O9Z5S6X867、格式塔關于學習實質的看法，是建立在其對動物學習現(xiàn)象的觀察的基礎上。這種動物是（）。

A.猿猴

B.白鼠

C.兔子

D.鴿子【答案】ACR4B6H2P10J5A5D7HR10U5Y7R10Z7K8A5ZX1P7U4F1R4Q10P968、一個人在心理活動的強度、靈活性、穩(wěn)定性等動力方面所表現(xiàn)出來的特征稱為（）。

A.意志

B.動機

C.氣質

D.能力【答案】CCU9E7R1J9V10Q3F5HN2P8P8M3C5A5R10ZD5W10B7C2H8T1C1069、個體進行活動的基本動力是（）。

A.需要

B.思維

C.世界觀

D.想象【答案】ACW4X4L8T2M2H3B4HA5K4M10B4X5J6F9ZF7L2L4L2E10Z5B370、（）是人們對各種有組織的知識的記憶，它是以語詞所概括的邏輯思維結果為內容的記憶，如字詞、符號、概念、公式、規(guī)則、思想觀點等。

A.形象記憶

B.情景記憶

C.語義記憶

D.抽象記憶【答案】CCZ3A6P10M7S7M6X6HN4V2H1Q1U8J7L3ZG7X7T4A9M4W4O671、內部學習動機最為核心的成分是：求知欲和（）。

A.興趣

B.需求

C.好奇心

D.虛榮【答案】CCU8X4Y1C8X2I3I7HV5O6Q9S2Y9B9B7ZS9L10S2F1C1R1C472、教育心理學研究的是哪種情境中學生學習與教師教育的基本心理學規(guī)律（）。

A.學校教育

B.家庭教育

C.社會教育

D.廣義教育【答案】ACE10O6T10R7I1O9T1HM1S5B7M2V8Q4J10ZQ4M3R1D1U6Z2C273、劉曉明同學近來對周圍事物缺乏興趣，對外界環(huán)境的變化沒有任何情感反應，不洗澡不換衣服，缺乏行為動機與目的。那么他的心理障礙應該屬于（）。

A.感知障礙

B.思維障礙

C.意志障礙

D.情感障礙【答案】DCS6K6U7B5E5J7R1HW7I1F5Q2T6D5A9ZH9N3S7S2A10L1C574、外匯期貨合約的優(yōu)點包括（）。

A.市場流動性強

B.交易手續(xù)簡便

C.費用低廉

D.節(jié)約資金成本E【答案】ACZ8O2G3U5G10U7G9HW3T7S9O7W8Y10D3ZQ4D3P1X3M7W6U275、（2020年真題）是指項目投資退出的資金先返還至基金投資者，當投資者收回全部投資本金后，再按照約定的門檻收益率（如有）向基金投資者分配門檻收益。上述步驟完成后，基金管理人才參與基金的收益分配。（）。

A.基金管理人的業(yè)績報酬

B.瀑布式的收益分配體系

C.追趕機制

D.回撥機制【答案】BCG9T3P8T7M4L8B2HX6Q3R9A3X8H10U4ZN10O4N8S8Q1C2E876、（）是指個體為了獲得長者們（如家長、教師）的贊許或認可而表現(xiàn)出把工作、學習做好的一種需要。

A.認知內驅力

B.自我提高內驅力

C.附屬內驅力

D.勝任內驅力【答案】CCZ10M6W1I5G6M9C1HZ6W8T2I5P2T7H5ZW4I5I3M10N8P9R577、（2020年真題）關于基金服務機構為防范基金服務業(yè)務中的利益沖突和輸送，符合要求的（）

A.Ⅲ、Ⅳ

B.Ⅰ、Ⅱ

C.Ⅱ、Ⅴ

D.Ⅲ、Ⅴ【答案】CCA5H4Q3D4V1B8Z6HA3P8B4G10D5L2M4ZA3I9C5E5A3K4E778、在教學中為完成教學任務，師生之間借以相互傳遞信息或影響的工具、設備、媒體及其科學運用是指（）。

A.教學媒體

B.教學技術

C.教學手段

D.教學策略【答案】BCZ1W7K3S3J5O1O2HF3F7Y4G2X4F10N2ZU1I7I6E3T8X2N1079、布盧姆的教育目標分類中，認知領域的教學目標的最高層次是（）。

A.領會

B.運用

C.評價

D.綜合【答案】CCY5N9I10G10D10O7O8HK10D2U3J5H6D9U8ZE1F8K4X5Z6X6T980、奧運會期間看游泳比賽的記憶屬于（）。

A.情景記憶

B.語義記憶

C.程序記憶

D.陳述性記憶【答案】ACM7E10R10I5B10H5G2HW2R8G1P10R1Z7M5ZY9T2G5J2Y4G7Z781、下列心理學家中不屬于格式塔心理學代表人物的是（）。

A.苛勒

B.考夫卡

C.韋特海默

D.加德納【答案】DCA2G7R9H8R2M4N6HP1L10G7A9X7B1U6ZX3Q8Y3Q4U9M5A1082、（2017年真題）按照股權投資基金所處生命周期的不同階段，可以將基金信息披露分成（）。

A.Ⅰ、Ⅱ

B.Ⅱ、Ⅲ

C.Ⅰ、Ⅲ

D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ【答案】DCX8T3S2B10S3Z4N9HT9S10T6I4J4Z8K8ZE2M9N4M6S10Z5D383、動作技能形成的一般過程的提出者是費茨和（）。

A.斯金納

B.波斯納

C.巴甫洛夫

D.皮亞杰【答案】BCR10M4L5S7Y7D6Z3HH4A5M5H10E3R6C9ZM8A10V6B2J6K2Z184、從年級角度看，大學生心理健康狀況最差的時期是（）。

A.大學一二年級

B.大學二三年級

C.大學三四年級

D.大學一四年級【答案】BCQ1K2C6W9S3K6E8HU10H6V8U6K5W2F8ZE3R4Z1U9P7F9X285、若股指期貨的理論價格為2960點，無套利區(qū)間為40點，當股指期貨的市場價格處于（）時，存在套利機會。

A.2940和2960點之間

B.2980和3000點之間

C.2950和2970點之間

D.2960和2980點之間【答案】BCT1A6D3L10T5Y8T5HS9M1E2I9Y4F2A2ZS2U3M4C5Q10B9F286、注重訓練的形式而不注重內容的學習遷移理論是（）。

A.關系轉換理論

B.經驗類化理論

C.共同要素說

D.形式訓練說【答案】DCZ9I6E7U3E2C1H6HT4R2L8J2V3B8Y5ZJ2I5Z4Z5S2F7T1087、以個人好惡、興趣愛好為聯(lián)系紐帶具有強烈情感色彩的群體是（）。

A.聯(lián)合群體

B.正式群體

C.松散群體

D.非正式群體【答案】DCO5D10X5T5R10R1F9HA2I10Y7K1Z8D6E8ZR5M10R7M1R7I1T988、（）是對無意義的材料賦予某些人為意義并加以一定的聯(lián)想和想象，以促進知識保持的記憶方法。

A.記憶術

B.聯(lián)想

C.替換

D.系統(tǒng)化【答案】ACP1F6D4A6J1E6B1HM7P8Y1P5T5J8A1ZQ8Y3A6X1O2Z8B889、（）是人們對各種有組織的知識的記憶，它是以語詞所概括的邏輯思維結果為內容的記憶，如字詞、符號、概念、公式、規(guī)則、思想觀點等。

A.形象記憶

B.情景記憶

C.語義記憶

D.抽象記憶【答案】CCC5L1J9W7G1U3D4HH8L5D3Z1H6B7L3ZT2Y5R8U9X6B4G890、（2017年真題）自行募集股權投資基金是由（）擬定基金募集推介材料、尋找投資者的基金募集方式。

A.基金管理人

B.第三方機構

C.基金托管人

D.監(jiān)管機構【答案】ACV6Q10O6S8W2T9O3HV9I5C3U2N5S1C3ZY8P8W2L1I9N3P691、（）是指一種從物體的正常功能的角度來考慮問題的定勢。當一個人熟悉了一種物體的某種功能時，就很難看出該物體的其他功能。

A.定勢作用

B.刻板印象

C.原型啟發(fā)

D.功能固著【答案】DCO1G1I10L8I3X9W7HP9J3Y8D7Z8W1C7ZZ7E3J3L5X7P5K892、大學教師的能力包括（）。

A.學術能力與語言表達能力

B.一般能力與教育能力

C.智力因素與非智力因素

D.學術能力與管理能力【答案】BCW5L2A3F5P10K2L2HW9N10J9U3S5Z1S7ZN6C8F5E7M7L8O993、人和動物一旦學會對某一特定的條件刺激作出條件反應以后，其它與該條件刺激相類似的刺激也能誘發(fā)其條件反應，稱為（）。

A.刺激分化

B.消退

C.刺激泛化

D.獲得【答案】CCA9W2Z3B5D7X1T10HQ6E6O5F10G7Z3X4ZX1E4F1D4M8P8G894、（）指的是個人按自定標準評價自己的行為之后，在心理上對自己所做的獎勵或懲罰。

A.直接強化

B.間接強化

C.獎懲

D.自我強化【答案】DCQ7T1O10Z10U4X8G2HL2X1Y3N1A10W8S1ZH10Q10D5C8F4S5L1095、群體一起完成一件事情時，個人所付出努力比單獨完成時偏少的現(xiàn)象，稱之為（）。

A.社會助長

B.社會逍遙

C.旁觀者效應

D.從眾效應【答案】BCW8K10Z6S6Z1K2R8HB3B9Y2B7B8S5I7ZB9P6B10R8Q6K1P896、個人的自我感受、自尊、自愛、自卑、自信、內疚、優(yōu)越感、成就感、自我效能感等，屬于自我意識的（）。

A.自我認識

B.自我調節(jié)

C.自我體驗

D.自我控制【答案】CCA10G7K2F5N9W3G8HA3J10P5E5Z5R9A10ZP2J10Z9S9Y9P3O997、我國最早自編的《教育心理學》于1924年出版，該書的作者是（）。

A.房宗岳

B.廖世承

C.陸志韋

D.潘菽【答案】BCU10I2K9M7E4Z4S2HN4H10X4K10J9K8W2ZJ5A5M1G10V4C8D698、（2020年真題）關于股權投資基金業(yè)績評價，以下表述正確的是（）

A.凈內部收益率是從項目層面反映投資基金的回報水平

B.總收益倍數(shù)體現(xiàn)了投資者現(xiàn)金的回收情況

C.已分配收益倍數(shù)體現(xiàn)了投資者的賬面回報水平

D.已分配收益倍數(shù)是站在投資者的角度來評價股權投資基金【答案】DCA5B4U8P1Y10F1G10HJ6J1A4U5B2X3L10ZA1L2C4V9R1V6J1099、教育心理學研究的是哪種情境中學生學習與教師教育的基本心理學規(guī)律（）。

A.學校教育

B.家庭教育

C.社會教育

D.廣義教育【答案】ACV10L4Z8T1L9V1W8HH3V9X1A7B5F1E6ZK7R6L5F5D7B4F5100、（）是指為激發(fā)個體進行學習活動、維持已引起的學習活動，并致使行為朝向一定的學習目標的一種內在過程或內部心理狀態(tài)。

A.學習動機

B.學習方法

C.學習活動

D.學習心理【答案】ACH9A7W7X2F2W5H1HE4Y8C8R8V9K8J4ZR9G8K5C5J8M8C2101、自我教育是主體自我按照社會要求對客體自我實施的教育。它是自我意識的（）。

A.最初級表現(xiàn)

B.基本表現(xiàn)

C.常見表現(xiàn)

D.最高級表現(xiàn)【答案】DCM9Z8T3B8Y2V10K1HW10K2O1K2Y6V6R3ZG1B7Y3F6A7G2A2102、根據(jù)學習動機的作用與學習活動的關系，學習動機可分為（）。

A.內部學習動機和外部學習動機

B.高尚的動機與低級的動機

C.正確的動機與錯誤的動機

D.近景的直接性動機和遠景的間接性動機【答案】DCA8K10C4J2P3L7V9HH1U3Y3R3A6O8T1ZG5Y5X10N2P4Q10G5103、內在動機是維持學習的基本動力，學生具有的三種最基本的內在動機不包括（）。

A.好奇內驅力

B.行動內驅力

C.勝任內驅力

D.互惠內驅力【答案】BCV1L2P9I9E10Q7N4HL1M3G5F5Y9M4K3ZM10P10N3M8N4A4A7104、根據(jù)信息加工理論提出了學習過程的基本模式，認為學習過程就是一個信息加工的過程，即學習者對來自環(huán)境刺激的信息進行內在的認知加工的過程。這是（）提出的。

A.加涅

B.布魯納

C.斯金納

D.維納【答案】ACM9Z7B2S6X2B1X8HU7S9D2J1B3P2H7ZK9Z2H7G2F2L8Z10105、效度是（）。

A.絕對的

B.相對的

C.惟一的

D.隨機的【答案】BCP10H6U6D3R8V3R10HR3I6K8Q1M2K10B3ZH2M9N7F10K3L9B6106、我國最早自編的《教育心理學》于1924年出版，該書的作者是（）。

A.房宗岳

B.廖世承

C.陸志韋

D.潘菽【答案】BCP4I1L8V4R8N7Q2HQ4Z8Y8D5X6I6X6ZH2O8T1J10H3Z5H6107、道德品質形成和轉化的前提與基礎是（）。

A.醒悟

B.遵從

C.轉變

D.鞏固【答案】ACQ6U3Y4Y5B2J5F7HX6M10O5S8L1O8W9ZU10C7A7X9Z7T10Q8108、吹拉彈唱屬于（）。

A.識記技能

B.心智技能

C.動作技能

D.認知技能【答案】CCH3F7O1L10W2R10R4HV7S6Q1P6O2I7M8ZI8H5B8G3P8S7Y5109、（2017年真題）下列不屬于股權投資基金運行期間基金管理人和投資者互動的重點的是（）。

A.基金管理人召集基金年度會議

B.基金管理人發(fā)布定期報告

C.幫助投資者充分理解股權投資基金的協(xié)議約定

D.基金管理人反饋投資者的需求【答案】CCI8L4G1U7U1V10B8HM9Z1U3O1F5B8X9ZK1V2Y2X3S8H8S1110、認知發(fā)展心理學流派的代表人物是（）。

A.格賽爾

B.弗洛伊德

C.科爾伯格

D.皮亞杰【答案】DCJ10G9N4J9Y10O4G3HQ9Y2A7E6T5W6F3ZM3G10K8P2Q1P6B2111、自然實驗法的優(yōu)點是（）。

A.減少人為性，提高真實性

B.減少人為性，降低真實性

C.提高人為性，增加真實性

D.降低真實性，提高人為性【答案】ACW6V7T1R8L1J2T10HL7R10T2E4Z3H8K1ZH6A3C7Y6S7B10J1112、根據(jù)皮亞杰的認知發(fā)展理論，兒童同時可以從兩個或兩個以上角度思考問題，這表明兒童認知水平處（）。

A.感知運動階段

B.前運算階段

C.具體運算階段

D.形式運算階段【答案】CCU5I7T2U2L9G5S7HV10W1X4U3F8A2G8ZX5R4S4H1B1X9N1113、布盧姆的認知領域教育目標分類的主要依據(jù)（）。

A.知識與技能學習得的心理過程

B.知識與技能的心理特征

C.知識向技能轉化的規(guī)律

D.知識學習情境與其測量情境的變化程度【答案】DCT10C4V5Z10H3K5S9HL8V10E6M3Z2Z5D6ZT9P10Z9U1H1M6L5114、大學生能夠對自己的內心深處的情感體驗、需要動機、意志特征、理想及政治思想等進行深入的分析，這說明其自我概念具有（）的特點。

A.豐富性

B.完整性

C.概括性

D.穩(wěn)定性【答案】ACA9R2Z2T9L7A4X1HN3X1T4S2A2N4Y10ZW4D2V1W1U6D2E7115、心理學中運用兩難故事法研究人的道德發(fā)展階段的心理學家是（）。

A.柯爾伯格

B.皮亞杰

C.斯金納

D.巴甫洛夫【答案】ACL10J1P8H3G5A9D1HK10L5P2P5W4W5G10ZF2B6V5I6B9T8A10116、（2017年真題）我國現(xiàn)行的股權投資基金組織形式包括（）。

A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

B.Ⅰ、Ⅳ

C.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ【答案】DCZ1O4N6Q1V7L9W7HC9A8U5P3W2D4N6ZK1E3X5Y9H8P5L8117、大學生自我意識總體上是隨年級上升而發(fā)展，自我意識發(fā)展的“轉折期”是（）。

A.大一

B.大二

C.大三

D.大四【答案】CCN9X6N10N9V7L2R5HK6O5O8O3P8X10F9ZS9P8Z2D10N7J3G1118、人和動物一旦學會對某一特定的條件刺激作出條件反應以后，其它與該條件刺激相類似的刺激也能誘發(fā)其條件反應，稱為（）。

A.刺激分化

B.消退

C.刺激泛化

D.獲得【答案】CCT2A4W2K1J9E5W9HT9Q3I4S5A3T4H9ZZ6U5C3B10Q5G4A7119、下列哪項屬于認知的實例（）。

A.學生在考試之后能準確的預測自己的分數(shù)

B.學生在學習中能舉一反三

C.學生在閱讀時遇到難點停下來思考，或回到前面重新閱讀

D.利用復述策略記憶【答案】BCC9Q9C1T3X8G5I9HA4H7K6Z4W10A3X3ZJ1K3A6G6R2K6A9120、有一種動機理論認為，動機激勵力量的大小取決于目標的價值與實現(xiàn)目標的可能性兩個因素的乘積。這種動機理論被稱為（）。

A.自我實現(xiàn)理論

B.成敗歸因理論

C.動機期望理論

D.成就動機理論【答案】CCN5M2N7O10P3U4T6HW6E10W7B7T8L1Q8ZV1F8X2X9B3O1M5121、研究表明，記憶效果最好的學習熟練程度為（）。

A.50%

B.100%

C.150%

D.200%【答案】CCN6A9M9G5P7V7M2HM2J4P10R1D9A8G1ZZ8L7G9B6J9P4W1122、馬克思誕辰是1818年5月5日，可以借諧音處理為馬克思一巴掌一巴掌打得資產階級嗚嗚直哭。這是運用的（）記憶術。

A.諧音聯(lián)想法

B.關鍵詞法

C.首字連詞法

D.形象聯(lián)想法【答案】ACE7M10A3X3Z6I2B7HM4B3P6S10U9L6D2ZO6U5I10O10O6S2V7123、（2017年真題）下列屬于基金業(yè)績評價指標的是（）。

A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ

B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

C.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ

D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ【答案】CCX10S9T9N8Z7B1Q2HS7X1Z1X7P9J8S4ZS8L5V10R10D4A9C1124、在教“鳥”概念時，用麻雀、燕子說明“前肢為翼，無齒有喙”是鳥概念的本持征，這是適當?shù)剡\用了（）。

A.命題

B.案例

C.反例

D.正例【答案】DCW10Q4F10A6Z3Y5Z4HG10A3T8X2C4K8S10ZS8F9I5J6Z10P6X8125、動機、需要、興趣和世界觀等心理成分屬于（）。

A.心理動力

B.心理過程

C.心理狀態(tài)

D.心理特征【答案】ACR7Y6Z2T7F4T2N4HL5K8X8Q6K2U4G8ZB9V7J4Z1K9G7P7126、自我教育是主體自我按照社會要求對客體自我實施的教育。它是自我意識的（）。

A.最初級表現(xiàn)

B.基本表現(xiàn)

C.常見表現(xiàn)

D.最高級表現(xiàn)【答案】DCP2B8J9P3J9C8M6HQ3T5G2M10K8P1L2ZV4Y3V6M7L8R4Y1127、學習“直角三角形是一種特殊的三角形”這種學習屬于（）。

A.詞匯學習

B.符號學習

C.概念學習

D.命題學習【答案】DCZ6Z1T7W10O2H3D6HR2J9B2Z8Y9W8N3ZB7Y7O2I7J1F6G10128、（2017年真題）下列關于相對估值法的說法中，正確的是（）。

A.市盈率倍數(shù)法比較適用于資產流動性較高的金融機構

B.市銷率倍數(shù)法可以反映成本的影響

C.銀行業(yè)的估值通常會用市銷率倍數(shù)法

D.對于折舊攤銷影響比較大的企業(yè)（如重資產企業(yè)），比較適合用企業(yè)價值／息稅折舊攤銷前利潤倍數(shù)法【答案】DCJ6C1Q7C6R6N7J10HY10I7A9J7A9B6T4ZM7D10G2F6Z1X3O8129、未知概念是已知概念的上位概念，則對未知概念的學習屬于（）。

A.類屬學習

B.總結學習

C.并列結合學習

D.命題學習【答案】DCD7W9Y2E1B4B3H4HF5K1F4H9A3F2Y5ZE6O2S5M8R8U2J8130、（）是指為激發(fā)個體進行學習活動、維持已引起的學習活動，并致使行為朝向一定的學習目標的一種內在過程或內部心理狀態(tài)。

A.學習動機

B.學習方法

C.學習活動

D.學習心理【答案】ACV1P1L2R7A6L6W10HO5C10U3M4E4Y2D7ZU5K4K2C10N2S9K9131、教師在講授新知識之前，先給學生提供一些包攝性較廣的、概括水平較高的引導性材料，用學生能理解的語言和方式來表述，以便給學生在學習新知識時提供一個較好的固定點，清晰地將原有知識和新知識聯(lián)系起來，這種預先提供的起組織作用的引導性材料稱為（）。

A.先行組織者

B.認知結構

C.復習

D.固定點【答案】CCK2B2B9R1H3T7O3HN6L7K7V6R1A9L2ZN4M6C4B7O8Z1V9132、在教育過程中，教師運用多媒體為學生提供學習的感性材料，這種直觀手段稱之為（）。

A.實物直觀

B.言語直觀

C.模象直觀

D.想象直觀【答案】CCW6A3Q2B1L5N7Q1HM10J9E1H3P6P8H2ZQ7V8D9B6Q1F4Y5133、在人際交往的（），談話開始廣泛涉及自我的許多方面，并有較深的情感卷入。

A.定向階段

B.情感交流階段

C.情感探索階段

D.穩(wěn)定交往階段【答案】BCP4I6H10Z6N1L1T9HV7R10Y6H6G10D2C6ZN7J9U2K5I10A3X2134、羅夏墨跡測驗屬于（）。

A.投射測驗

B.自陳測驗

C.能力測驗

D.智力測驗【答案】ACZ1Q10Z5G4C9I1N7HN4X9Z6B9R6M10X7ZR7W3V2M1M1J7E5135、（）是個體想象中他人對自己的看法，以及由此而產生的自我感。

A.投射自我

B.理想自我

C.社會自我

D.鏡中自我【答案】ACZ7E8X7M7V3H9V1HI6K2W10F7V1R3Y6ZR6C1U4Y7K10U5G9136、（2017年真題）A公司的息稅前利潤（EBIT）為2億元，假設A公司每年的折舊為2000萬元，長期待攤費用為1000萬元，若按企業(yè)價值／息稅折舊攤銷前利潤倍數(shù)法進行估值，倍數(shù)定為5．0，則A公司估值為（）億元。

A.11.55

B.11.5

C.11

D.12【答案】BCU9T2Z7X7M3Z9D5HO4E10H2F6L5A7C2ZX4O5W10P2A1Z2J3137、人格是個體在活動中表現(xiàn)出來的具有一定傾向的、比較穩(wěn)定的心理特征的總和。在人格中，具有道德評價意義和核心意義的部分是（）。

A.能力

B.氣質

C.性格

D.品德【答案】CCC6Q3D7Q10I7C9N4HP9X7Z4T2W5D6S6ZK3L9V2E10N7E9T3138、斯金納是以下哪一種心理學理論流派的代表（）。

A.精神分析

B.行為主義

C.構造主義

D.機能主義【答案】BCZ2L2G9A5I8Z7L2HK10F6B6K2J3Y2T1ZW4I6S5Q9Y4G2G9139、某學生在考試時正想作弊，突然與老師的目光相遇，一種不安之感制止了作弊，這種道德情操從形式上看主要是（）。

A.倫理道德情操

B.理情道德情操

C.直覺道德情操

D.與具體道德形象相聯(lián)系的道德情操【答案】CCI10T10R4A7S6M1N4HG6S1C8F8R6K5T9ZM10H7I4F4Z9X6Z8140、唯理論的代表人物是（）。

A.笛卡爾

B.馮特

C.洛克

D.華生【答案】ACI10L7B3F1E3F9A4HG8F4Z5K7B9Y2G4ZD5R8Q3G2Z1G4Z7141、當學生取得好的成績后，老師家長給予表揚和鼓勵，這符合桑代克學習規(guī)律中的（）。

A.準備律

B.練習律

C.效果律

D.動機律【答案】CCF6V5F7P5I4J10A7HV2O2W9E8B4J2Q3ZZ6F4I9F9Y8C10C5142、學習者為了提高學習的效果和效率，有目的地有意識地制定有關學習過程的復雜方案，稱為（）。

A.學習計劃

B.學習策略

C.學習方法

D.學習規(guī)律【答案】BCV8Z1O10F6I7H6W8HR3B8F10F1X3F1Q9ZI1Z8W1P5I1I1F4143、（2021年真題）以下能體現(xiàn)股權投資基金監(jiān)管審慎原則的是（）

A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

B.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

C.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ

D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ【答案】CCK6H6A5W1G8J2Z5HA10B8Y9F10G7U5X2ZF7A9D7W10J1B1C4144、提出比較概括、廣泛的問題，對回答內容不做嚴格限制的技術屬于什么技術（）

A.具體化技術

B.內容反應技術

C.封閉式提問

D.開放式提問【答案】DCF5I4U9C7S8J1W6HK6Z7M10C6P4O6G3ZY1Y9K5S2I1A7Q8145、（2016年真題）下列關于有限責任公司型股權投資基金設立的表述中，錯誤的是（）。

A.應按規(guī)定申請設立，并領取營業(yè)執(zhí)照

B.公司章程需由所有股東簽字并確認

C.出資最低限額應不低于100萬元

D.股東人數(shù)應當在200以下【答案】DCP5X10A4Y8Z3Y1L8HX9N5Z5Q6Z8S10I2ZK10W2I10T1D4S6V1146、馬克思誕辰是1818年5月5日，可以借諧音處理為馬克思一巴掌一巴掌打得資產階級嗚嗚直哭。這是運用的（）記憶術。

A.諧音聯(lián)想法

B.關鍵詞法

C.首字連詞法

D.形象聯(lián)想法【答案】ACV10Y6M8Z9T1N7B10HY7D8K4F2H8U5H8ZX1N9Q4T1V7W9B4147、對有關歷史生活的領會，不能缺少（）。

A.感知直觀

B.形象直觀

C.言語直觀

D.表象直觀【答案】CCL6F3N9W1B4A10U6HO4K4C10S4L4T3J4ZG9J5J9M10Q8D4M7148、學習“直角三角形是一種特殊的三角形”這種學習屬于（）。

A.詞匯學習

B.符號學習

C.概念學習

D.命題學習【答案】DCF8B2E9Z9J9Y5Y6HF2H3H6B7P1M7R1ZS7F7Z4L2E3O9U1149、（2021年真題）關于股權投資基金行業(yè)自律,以下表述正確的是（）

A.行業(yè)自律作為一種市場治理手段，是政府監(jiān)管的有機組或部分

B.行業(yè)自律是在政府監(jiān)管的甚礎上,行業(yè)成員聯(lián)合設定行業(yè)規(guī)則的活動

C.行業(yè)自律組織創(chuàng)建行業(yè)規(guī)則，由政府監(jiān)管部門對自律組織的內部成員執(zhí)行行業(yè)規(guī)則

D.行業(yè)自律組織一般由中國證監(jiān)會及其派出機構、投資基金管理人和其他基金服務機構構成【答案】BCP7Y1Y8I1F3V2J9HU8P7K2H10E8N6D1ZO5F1H2O9Z4O2V8150、（2016年真題）關于投資協(xié)議中的保密條款，下列說法錯誤的是（）。

A.投資協(xié)議中規(guī)定投資方應對投資中了解的目標公司的商業(yè)機密承擔保密義務，保證不將這些信息泄露給第三方

B.保密條款也需要對所投資的目標公司施加保密的義務

C.保密條款有利于保護雙方的利益

D.對于股權投資基金而言，其所投目標公司不屬于商業(yè)機密【答案】DCO8N9N6L5Y3T1W10HE4Y1E10O4G4E7V7ZA4O6R8O4J6C2H9151、在埃里克森心理發(fā)展階段理論中，大學生處于哪個階段（）。

A.同一感對同一感混亂

B.親密感對孤獨感

C.繁殖感對停滯感

D.勤奮感對自卑感【答案】BCR2V6G2M6L2B7O6HC8P7Q1B1Q4V8Y2ZE7M9W3O2K8N4H8152、一個安靜、穩(wěn)重、動作緩慢、不易激動、情緒不易外露的人，其氣質類型屬于（）。

A.膽汗質

B.多血質

C.抑郁質

D.粘液質【答案】DCE6Z5M7T5L6I9E8HW6C4R2Y8A9G8X7ZG10N1J2D4G2R6M1153、問題解決的第一個階段是（）。

A.提出假設

B.發(fā)現(xiàn)問題

C.明確問題

D.檢驗假設【答案】BCE9P2V1O5G10W3A7HD6E10I4V4S9G1I4ZM7R10T10I3W1N7T2154、（2017年真題）按照股權投資基金所處生命周期的不同階段，可以將基金信息披露分成（）。

A.Ⅰ、Ⅱ

B.Ⅱ、Ⅲ

C.Ⅰ、Ⅲ

D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ【答案】DCZ1F3Z6F9R3D5X1HC2M2N10A2A6C9X10ZB10V6P9P10Y5Q6B5155、順利地完成某種活動任務所必須具備的、體現(xiàn)著個體活動效率的潛在可能性與現(xiàn)實性的心理特征指的是（）。

A.能力

B.性格

C.氣質

D.動機【答案】ACV10N9X7O1L7Q3L5HS6U4B6F9K5R10W6ZR8C8H8F5K3R3N3156、有一種動機理論認為，動機激勵力量的大小取決于目標的價值與實現(xiàn)目標的可能性兩個因素的乘積，這種動機理論被稱為（）。

A.自我實現(xiàn)理論

B.歸因理論

C.期望理論

D.成就動機理論【答案】CCV5D8A9L1Q8E10I7HQ10K8Y7Z2W9Q3X6ZL4E10B6Y4G6E1R5157、在心理學里，一個人個性中具有道德評價意義的核心部分，即為人的（）。

A.道德

B.品德

C.性格

D.人格【答案】CCE5O6G2X2E2E3G4HI2O1K1C4L3P4D7ZW6H7H3M6Q2V8A1158、未知概念是已知概念的上位概念，則對未知概念的學習屬于（）。

A.類屬學習

B.總結學習

C.并列結合學習

D.命題學習【答案】DCG4L10A5N6H5H3C2HH6I5O2R6M5M9K3ZO1H6X1X3U2D8S7159、（）也叫心向，指的是先于一定活動而指向這種活動的心理準備狀態(tài)。

A.遷移

B.動機

C.變式

D.定勢【答案】DCP4G7E6H9P5E10K7HW9A3C6B7J6Z6A1ZR5Z2Y9U3Z5E2N4160、精神分析學派的代表人物是（）。

A.馮特

B.韋特海默

C.弗洛伊德

D.羅杰斯【答案】CCK4I8V10H5E2C5I6HY7A9D10E4V10B1X4ZM4I6Q5E1G3T6V3161、學習的聯(lián)結理論認為，學習的實質是建立刺激與反應之間的聯(lián)結，其公式是（）。

A.R-O-S

B.S-O-R

C.R-S

D.S-R【答案】DCP10K9H5W1Q9Q4L10HH5I3J2G4X8Z6W4ZJ3C5D10U10L9C8K7162、決定心理發(fā)展的方向、速度、水平和個別差異的是（）。

A.遺傳因素

B.學習

C.社會生活條件

D.經驗【答案】CCG4U5K9V7Q6J10V10HL4O1P7R7Q8T2F2ZH4N2E10S4O8E1L7163、平時我們所講的舉一反三，聞一知十等屬于以下哪種遷移？（）

A.順就遷移

B.同化性遷移

C.重組性遷移

D.具體遷移【答案】BCC6Y10C6G1X3V9I7HV7C9V8L7J6C7Z5ZE4Y6P10T3Y1J7T2164、布魯納的學習過程的第三個階段是（）。

A.轉化

B.獲得

C.評價

D.同化【答案】CCU2Y3Z7C6M10F9E3HU6R7T7P9M1N7C6ZX1T5R2U2D9K7T6165、（）是指教師為了保證教學達到預期目的而在教學的全過程中，將教學活動本身作為意識對象，不斷地對其進行積極主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調節(jié)的過程。

A.教學反思

B.教學監(jiān)控

C.教學計劃

D.教學設計【答案】BCA9P8N3J9V6L1B10HR3B7G2F8G3W2F5ZG10U8R9D5X2O7U2166、按照其性質，焦慮可分為過敏性焦慮和（）。

A.正常焦慮

B.現(xiàn)實性焦慮

C.神經性焦慮

D.道德性焦慮【答案】ACW3E5P4B5R6W8O5HN6S6P4M6D9Y2O9ZZ7Q10S1Y3H9E2K2167、當客觀事物的個別屬性作用于人的感官時，人能夠將客觀事物知覺為一個整體，這是知覺特征的什么屬性（）

A.知覺整體性

B.知覺選擇性

C.知覺理解性

D.知覺恒常性【答案】ACF5M9M9J5F4V4X6HW7S2Q2J9Y9W4K10ZU2R7G7K2O1G2U4168、（2016年真題）下列關于有限責任公司型股權投資基金設立的表述中，錯誤的是（）。

A.應按規(guī)定申請設立，并領取營業(yè)執(zhí)照

B.公司章程需由所有股東簽字并確認

C.出資最低限額應不低于100萬元

D.股東人數(shù)應當在200以下【答案】DCN7E9D6Z5W4C5P4HT8W10A8P10H6G3B9ZM4E7M8M10D5Z9P1169、學習策略包括認知策略、元認知策略和（）。

A.記憶策略

B.資源管理策略

C.思維策略

D.學習方法【答案】BCI3D4A2D1W2X6G8HA6F8K9T4J5L7U4ZK1X1L6Q10I6G10D3170、個體在解決問題時往往只看到某種事物的通常功能，而看不到它其他方面的功能，從而影響問題的解決。這種現(xiàn)象稱為（）。

A.定勢

B.功能固著

C.變式

D.學習遷移【答案】BCI4B8V5Z6V5P8P1HR4Q1U1O9F6E8G7ZJ7D6Q5M5K5Y1L1171、遵循嚴密的邏輯規(guī)律，逐步推導，最后做出合乎邏輯的結論，這是（）。

A.直覺思維

B.分析思維

C.抽象思維

D.聚合思維【答案】BCH8Y6O9H8Z1A10L7HV8Z9N5Y4B3W10V10ZN8H1X9G6S9F8Q3172、大學生能夠對自己的內心深處的情感體驗、需要動機、意志特征、理想及政治思想等進行深入的分析，這說明其自我概念具有（）的特點。

A.豐富性

B.完整性

C.概括性

D.穩(wěn)定性【答案】ACU9E9T10T5H4Z1X2HU7W3R8X1Y5Z8X5ZI4X5K9B9K1S3O1173、動作技能形成的一般過程的提出者是費茨和（）。

A.斯金納

B.波斯納

C.巴甫洛夫

D.皮亞杰【答案】BCG10G6G10B9I8Q6W7HZ7J2N5L8U2Q6Z7ZY1B8I2W4J9K2U8174、自然實驗法的優(yōu)點是（）。

A.減少人為性，提高真實性

B.減少人為性，降低真實性

C.提高人為性，增加真實性

D.降低真實性，提高人為性【答案】ACS9V3R9C7F6Z3A7HT3B2B4C2J10C6M2ZD4A8F5G9G6D8M3175、升學考試一般是典型的（）。

A.標準參照測驗

B.形成性測驗

C.總結性測驗

D.常模參照測驗【答案】DCN1O9I7I7K9Y3Q6HQ8Y8I3U9E5V5D1ZP9A4E6F1Z9W3G10176、根據(jù)個人的經驗，將孤立的項目連接成更大的單元，從而擴大記憶的容量。這種記憶信息編碼策略稱為（）。

A.組塊

B.組塊化

C.替換

D.比較【答案】BCQ3U9X1X8Z4S4L5HC5W5B5S2S3L6N10ZJ7P5K10D6E10V10C1177、在教學中不斷變換同類事物的非本質屬性，以便突出本質屬性的方法稱為（）。

A.變化

B.改變

C.變式

D.突出【答案】CCM3W7F8Z9F8O1B1HU2B3L6W8M3L4E6ZB5D8I8N1Q6U7S4178、廣義的文化指的是（）。

A.物質制度文化和精神制度文化

B.物質文化和精神文化

C.歷史文化和現(xiàn)實文化

D.表層文化和深層文化【答案】BCQ1E2C2Q6H1C4J4HP8T8K1P6H10G7Q4ZG2G7H8H1S8W1Z5179、提出認知結構學習論的心理學家是（）。

A.奧蘇伯爾

B.布魯納

C.加涅

D.桑代克【答案】BCR9G8E9T1T1S7N2HK7O1H5T7T3M1O4ZV9H7Z10E8O5L1J9180、以清楚地意識到道德概念、原理和原則為中介的情感體驗稱為（）。

A.倫理的道德情感

B.直覺的道德情感

C.想象的道德情感

D.形象的道德情感【答案】ACT4A9C8E5E3B9N1HA8S6H6L9Q1B5R8ZT7W3T6N2I8Q10W7181、學習的聯(lián)結理論認為，學習的實質是建立刺激與反應之間的聯(lián)結，其公式是（）。

A.R-O-S

B.S-O-R

C.R-S

D.S-R【答案】DCZ5O9C1Z7Y10M6Y7HP8E8X1A4N4F1V2ZJ8H6Q1O10N10V10G7182、人格是個體在活動中表現(xiàn)出來的具有一定傾向的、比較穩(wěn)定的心理特征的總和。在人格中，具有道德評價意義和核心意義的部分是（）。

A.能力

B.氣質

C.性格

D.品德【答案】CCK2S1C2J8H8Y5Y2HO2I2I8L9G6O10N8ZG7H5W2P10R10P7C10183、指導法和（）是兩種相對立的教學方法。

A.發(fā)現(xiàn)法

B.設計法

C.算式法

D.假設法【答案】ACH6S6I8Y5V1B2B1HB1F2Y3D1G8A7J1ZS10G2N9Z3J8N8U2184、道氏理論所研究的是（）

A.趨勢的方向

B.趨勢的時間跨度

C.趨勢的波動幅度

D.以上全部【答案】ACM8J4V6X6F9Y2X5HG5O9A4L5K1O7T2ZJ3E7W9L1O9S2O7185、（）是指教師為了保證教學達到預期目的而在教學的全過程中，將教學活動本身作為意識對象，不斷地對其進行積極主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調節(jié)的過程。

A.教學反思

B.教學監(jiān)控

C.教學計劃

D.教學設計【答案】BCY2B2M10T9E4H9O2HH10D5J3C5I2Y4K6ZX7U4N6W2A2K4V8186、陳述性知識一般以（）形式在頭腦中貯存和表征。

A.動作

B.產生式

C.命題和命題網(wǎng)絡

D.以上三者【答案】CCA3P10W8F10F5G1Q5HS10D8H10S6L3F10G3ZD3G9F6B7J7E3P9187、當客觀事物的個別屬性作用于人的感官時，人能夠將客觀事物知覺為一個整體，這是知覺特征的什么屬性（）

A.知覺整體性

B.知覺選擇性

C.知覺理解性

D.知覺恒常性【答案】ACB7I5Z1A4B4P7P2HH2M2J6L4Q8J7I9ZF8I3D7Q3A3P2W6188、某學生具有外向、直爽、精力旺盛、反應迅速、情緒發(fā)生快而強、急躁容易沖動等特點。據(jù)此，可以初步判定該生的氣質類型屬于（）。

A.膽汁質

B.粘液質

C.抑郁質

D.多血質【答案】ACF6B1C2L4G3E2B2HU9V1C7U3Z4B6D5ZD1K8W10K1B7Y6I7189、遵循嚴密的邏輯規(guī)律，逐步推導，最后做出合乎邏輯的結論，這是（）。

A.直覺思維

B.分析思維

C.抽象思維

D.聚合思維【答案】BCZ7A10N7P10L1Q2H3HQ10J10Z5L10N7R9Z10ZE8P10C8Z4T7N7W6190、認知策略主要包括精細加工策略、復述策略和（）。

A.組織策略

B.計劃策略

C.監(jiān)視策略

D.調節(jié)策略【答案】ACB2K6T5U10V2J2V9HM8Z5G4E2O5K7N7ZS6W10J10Q2H6I8R10191、學習效率和動機水平之間存在（）。

A.正相關關系

B.U型關系

C.倒U型關系

D.負相關關系【答案】CCC1O6V2N9A1T7B5HR3L3A7B2Y4A5H5ZZ4S7F3Q6O9I6K8192、在心理學中首創(chuàng)“兩難故事法”研究人的道德發(fā)展階段的心理學家是（）。

A.皮亞杰

B.柯爾伯格

C.斯金納

D.巴甫洛夫【答案】BCD3D1O8N1A4T6F1HV3J8A3M10M7I9V7ZR5O9K4K3E7Y1H3193、（）是指教師為了保證教學達到預期目的而在教學的全過程中，將教學活動本身作為意識對象，不斷地對其進行積極主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調節(jié)的過程。

A.教學反思

B.教學監(jiān)控

C.教學計劃

D.教學設計【答案】BCI2V1M8G9A8F5W5HN7Z8Q8Q8X10C8L3ZX7A7V8B3P4X2N8194、教師在講授新知識之前，先給學生提供一些包攝性較廣的、概括水平較高的引導性材料，用學生能理解的語言和方式來表述，以便給學生在學習新知識時提供一個較好的固定點，清晰地將原有知識和新知識聯(lián)系起來。這種預先提供的起組織作用的引導性材料稱為（）。

A.先行組織者

B.認知結構

C.復習材料

D.固定點【答案】ACY3P6L3M3C5X5T8HB6O3V1C2L7M6Z9ZB7Y5M5Q7D9X2F5195、當教師非常關注自己的生存適應性時，這是教師成長過程中的哪一階段特征？（）

A.關注發(fā)展階段

B.關注學生階段

C.關注情境階段

D.關注生存階段【答案】DCM1A7O2C7C10G9T6HA6B10I10L1V6B6N1ZK4U3X4X6O2A8K10196、（）是對無意義的材料賦予某些人為意義并加以一定的聯(lián)想和想象，以促進知識保持的記憶方法。

A.記憶術

B.聯(lián)想

C.替換

D.系統(tǒng)化【答案】ACG4R6T5G10H6V9V2HP4J10F7J6Y2G8U6ZB10R1D2U6Q3T2J5197、心理學中運用兩難故事法研究人的道德發(fā)展階段的心理學家是（）。

A.柯爾伯格

B.皮亞杰

C.斯金納

D.巴甫洛夫【答案】ACT2N1B3E3S2H7K8HB3D7U6V8A10F2X2ZQ4Z10Q7E9K2K9M7198、學習策略包括認知策略、元認知策略和（）。

A.記憶策略

B.資源管理策略

C.思維策略

D.學習方法【答案】BCZ6M5D8Z5I1T5F5HB7A7R2O3X4I3W3ZQ9M9Z7X3T2I9C10199、按學習遷移的性質可以把遷移分為（）。

A.普通遷移和特殊遷移

B.縱向遷移和橫向遷移

C.順向遷移和逆向遷移

D.積極遷移和消極遷移【答案】DCP8A3T9N10H5T10D9HF3Y7Q3F6R4Z2K10ZG10K7U9W4A3I7P7200、狹義的校園文化是指（）。

A.把校園文化作為相對獨立于社會文化的一種文化現(xiàn)象進行研究時所采用的理解

B.包含學術文化在內的概念

C.排除學校組織制度的文化概念

D.是將校園文化的學術文化排除在外時研究校園文化所使用的概念【答案】DCW8L6H1P7X2Y4Q6HG3X9Y4D9Y7G3S3ZV3O4Q4L6W6B10W6二,多選題(共100題，每題2分，選項中，至少兩個符合題意)

201、創(chuàng)造性教學具有以下（）基本特征。

A.問題性

B.探究性

C.想象性

D.趣味性

E.個性化確認答案【答案】ABCC3U9E10M9H5L5Y10G2J10F4G3T1P5H10W1HM10Y8U6G7J3Y10R9C4N5F4G2N3F8X2F7ZJ9D10Q9Z1Z8U6V2E2F6B10M9U3D5A4H8202、韋伯發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人都將自己行為的成功或失敗歸結為以下幾個原因：（）

A.能力

B.努力

C.任務難度和運氣

D.身心狀況及其他【答案】ABCDCQ10G5J4X6A6P8B4T7H1A2J7O6U10B6C3HD1K6S5A5V9J4M3B8U5K9F2Z6W10