2022-2023學年九上化學期中模擬試卷考生須知：2B非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．4X+5O2A．NH3

催化劑

4NO+6H2O反應(yīng)中，則X的化學式為( )B．NO2 C．N2O4 D．N2下列空氣成分中能供給呼吸的是氮氣3

氧氣 C．二氧化碳 D．稀有氣體A．Ag B．Hg C．Al D．a(chǎn)g下圖表示三種物質(zhì)在密閉容器中反應(yīng)前后質(zhì)量比例的變化下列說法正確的（ ）CaO起催化作用C．該反應(yīng)是化合反應(yīng)

B．該反應(yīng)中CO2是反應(yīng)物D．該反應(yīng)是分解反應(yīng)離子數(shù)目的變化是A．C1-增多了，SO42-減少了B．Ba2+增多了，H+減少了C．Cl-增多了，H+減少了D．H+減少了，SO42-減少了關(guān)于電解水（HO）實驗的說法正確的是（）2電解水時在正極產(chǎn)生氧氣實驗證明水是由氫氣和氧氣組成的C2：1D量如表：物質(zhì) X Y反應(yīng)前質(zhì)量/g 8 2反應(yīng)后質(zhì)量/g 待測 24

Z Q40 58 23下列說法正確的是（ ）A．該反應(yīng)的類型是置換反應(yīng)B．Y、Q的相對分子質(zhì)量比為11：9C．反應(yīng)后X的質(zhì)量為10gD．參加反應(yīng)的X、Z的質(zhì)量比為1：4A．一種分子變成另一種分子C．一種單質(zhì)變成另一種單質(zhì)

B．一種離子變成另一種離子D．一種原子變成另一種原子圖1可表示“M與N的并列關(guān)系圖2可表示“M屬于N的從屬關(guān)系”下列概念間的關(guān)系符合圖3所示關(guān)系的是（ ）XYZA溶質(zhì)溶劑溶液B懸濁液乳濁液溶液C氧化物單質(zhì)化合物飽和溶D液

不飽和溶液

濃溶液A．A B．B C．C D．D用微觀粒子知識對下列一些事實的解釋正確的( )選項 事實 解釋ABCDA．A

寶石絢麗多彩二氧化碳和一氧化碳的化學性質(zhì)不同水銀溫度計示數(shù)受熱上升將固體配成溶液可以加快反應(yīng)速率B．B

寶石中含有某些金屬單質(zhì)原子的排列方式不同汞分子間隔隨著溫度的升高而增大溶液間的反應(yīng)粒子接觸的機會較多C．C D．D你能聞到蘋果散發(fā)出的香味，由此可以說明的是A．分子間有間隔 B．分子體積很小 C．分子由原子構(gòu)成 D．分子在不斷運動以下微觀示意圖的正確說法是（ ）C4種分子

BH和O的反應(yīng)2 2D．兩種反應(yīng)物的相對分子質(zhì)量一定相等二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13圖中標有序號①的儀器名稱 實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，該反應(yīng)的文字表達式若裝置B中反應(yīng)很劇烈，據(jù)此提出實驗安全注意事項選序號。①控制液體的加入速度②用體積較小的錐形瓶③加熱反應(yīng)物氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰混合物來制取氨氣制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選裝置，若使用裝置E收集氨氣則體應(yīng)從 填“c“或通入。14．如圖所示是初中化學的一些重要實驗，請回答：實驗A：通電后，乙中產(chǎn)生的；實驗：測得空氣中氧氣體積分數(shù)小于1/5的原因可能是（只答一條 ；實驗C：實驗過程中我們發(fā)現(xiàn)過濾速度很慢，可能的原因是；實驗D：寫出鐵絲燃燒的化學方程式，反應(yīng)類型是 。15．水在實驗室中應(yīng)用也很廣泛，水在化學實驗中的作用不可忽圖中五個實驗分用到水，請回答：①實驗A中玻璃棒的作用；②實驗B中水的作用是 ；③實驗C中通過燒杯中的水進入集氣瓶中的體積可得出氧氣約占空氣體積的 結(jié)論；④實驗D中，電解水時，當其中一電極產(chǎn)生5mL氣體時，另一電極產(chǎn)生的氣體可能 ⑤實驗F中，試管洗滌干凈的標準。16．欲在室溫和1.01×105Pa條件下測定鎂的原子量。請利用下圖給定的儀器（盛放鎂條的隔板有小孔）組成一套實驗裝置（每種儀器只允許用一次。請回答下列問題：⑴假設(shè)氣流方向由左向右，則各儀器的接口連接的先后順序為a→→→b→c→f→e→d（填寫字母。⑵裝置A中的分液漏斗中盛放的液體是，作用是。⑶連好儀器后，要進行的操作步驟有以下幾步：①待儀器BC（成標準狀況下為Vm；②擦掉鎂條表面的氧化膜，將其置于天平上稱量（假設(shè)其質(zhì)量為mB中；③檢查各裝置的氣密性；④旋開儀器A上分液漏斗的活塞，當鎂條完全溶解時再關(guān)閉活塞。上述幾步操作的先后順序是。B冷卻至室溫就測量量筒C量的數(shù)據(jù)（填偏高、偏低和無影響。（高、偏低和無影響。⑹甲、乙、丙三位同學用下圖裝置來測定一定質(zhì)量的鎂完全反應(yīng)后生成氫氣的體積：實驗步驟如下：①檢查裝置的氣密性；②向試管B中加入鎂條；③CCD為可上下移動的水準管；④由A向B中滴加稀鹽酸至過量；B中不在有氣體產(chǎn)生并恢復(fù)至室溫后，準確操作，記錄CVmlⅠ、甲同學檢查該裝置氣密性的方法是連接好裝置，從DD高度差，做好標記，一段時間后，兩邊高度差（變大、變小不變，說明氣密性良好。為使測得的氣體體積更精確，記錄C中液面刻度時，除使視線與凹液面的最低處相平、冷至室溫外，還應(yīng)；Ⅱ、甲同學認為鎂帶在實驗前應(yīng)打磨，目的是；（假設(shè)其余步驟完善且操作準確無誤（填偏大”偏小或無影響。三、實驗題（2714）17在水銅和氯化鈉3種物質(zhì)中由分子構(gòu)成的化鈉是由 構(gòu)成。 食醋中含有醋(CH 3比為 。18．尿素是一種肥效高、土壤適應(yīng)性好的優(yōu)質(zhì)化肥，其化學式為尿素中含碳元素和氮元素的質(zhì)量，尿素的相對分子質(zhì)量，120克尿素中所含氧元素的質(zhì) （寫出計算過程）43.5%。試通過計算說（寫出計算過程該廠生產(chǎn)的尿素 （填純凈物或混合物四、計算題（本題包括1個小題，共12分）1（6分）現(xiàn)在有三瓶氣體分別裝有空氣、氧氣、二氧化碳中的一種，請你設(shè)計一實驗方案來對這三瓶氣體進行鑒別，包括具體的步驟、現(xiàn)象和結(jié)論 參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36意）、A【解析】

催化劑

4NO+6H2O，反應(yīng)物和生成物中含O原子的數(shù)目都為10；生成N、、O、12、104X4N、12X的化學式為NH3；故選：A。【點睛】X的化學式．2、B【解析】、氧氣能供給呼吸和選項錯誤；D、稀有氣體不能供給呼吸；選項錯誤。故選。21%、二0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)0.03%3、A【解析】A、Ag符合元素符號的書寫規(guī)則，表示的是銀，選項A正確；B、Hg表示的是汞，選項B不正確；C、Al表示的是鋁，選項C不正確；、ag第一個字母沒有大寫，選項D不正確。故選4、D【解析】根據(jù)圖示信息進行分析各物質(zhì)質(zhì)量變化，找出反應(yīng)物和生成物進行解答?！驹斀狻緾O2質(zhì)量增大，CaCO3質(zhì)量減少，CaO質(zhì)量增大，故CaCO3為反應(yīng)物，CO2CaOD【點睛】物，從而確定反應(yīng)類型，相似題型為表格數(shù)據(jù)型、柱狀型、折線型等。5、A【解析】4稀硫酸和氯化鋇溶液反應(yīng)生成了硫酸鋇沉淀，硫酸鋇不溶于酸，所以溶液中的Ba2+和SOH+幾乎不變；分析所給的選項可以知道選項A是正確的。故選A46、A【解析】試題分析：根據(jù)電解水實驗的現(xiàn)象和結(jié)論分析判斷有關(guān)的說法．解：A、電解水時在正極產(chǎn)生氧氣，故A說法正確；BB說法不正確；C1：8C說法不正確；D、水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的，故D說法不正確．故選A．7、D【解析】Z32g，屬于反應(yīng)物，YQ的質(zhì)量增加，屬于生22g18g，由質(zhì)量守恒定律可知，x0；有由此可知：AA錯誤；YQ22g：18g=11：9，但是不知道化學計量數(shù)，所以YQ的相對分子BXC錯誤；XZ8g：32g=1：4，故DD8、D【解析】A、化學變化可以把一種分子變成另一種分子，例如臭氧變化成氧氣，臭氧分子變化成了氧分子，故A不符合題意；B、化學變化可以把一種離子變成另一種離子，例如，鐵與硫酸銅反應(yīng)，溶液中銅離子轉(zhuǎn)化成亞鐵離子，故B不符合題意；CDD。9、A【解析】、溶液是由溶質(zhì)和溶劑組成，溶液包含著溶質(zhì)和溶劑，溶質(zhì)和溶劑是并列關(guān)系，故A正確；B、懸濁液、乳濁液、溶液屬于并列關(guān)系，故B錯誤；C、化合物分為氧化物、酸C與溶液的濃稀沒有關(guān)系，故DA。10、D【解析】解釋錯誤．B、二氧化碳和一氧化碳的化學性質(zhì)不同，是因為它們分子的構(gòu)成不同，不同的分子性質(zhì)不同，解釋錯誤；C、水銀是金屬汞的俗稱，水銀溫度計示數(shù)受熱上升，是因為汞原子間的間隔隨溫度的變化而改變，解釋錯誤；D、將固體配成溶液可以加快反應(yīng)速率，是因為溶液間的反應(yīng)粒子接觸的機會較多，解釋正確。故選D。11、D【解析】能聞到蘋果散發(fā)出的香味，是因為蘋果香味中含有的分子是在不斷的運動的，向四周擴散，使人們聞到蘋果香味；故選：D。點睛：根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很?。环肿又g有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同；在遠處聞到香味，可從分子是在不斷運動的角度進行分析判斷。12、A【解析】子的分子，生成物的分子也是雙原子的分子。A、該反應(yīng)為兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)，符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，A選項正確，符合題意；B、反應(yīng)物和生成物的分子都是雙原子分子，H和O反應(yīng)生成水，氫氣和氧氣分子為2 2雙原子分子，水分子中含有三個原子，與生成物分子中原子數(shù)不同，B選項錯誤，不符合題意；、由微觀示意圖可知該反應(yīng)有兩種反應(yīng)物，一種生成物，一共涉及到3項錯誤，不符合題意；D、兩種反應(yīng)物都為雙原子分子，但是原子種類不同，因此相對分子質(zhì)量不相等，D選項錯誤，不符合題意。故選A。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）1、錐形瓶 過氧化氫化水氧氣 ① A d【解析】圖中標有序號①的儀器名稱是錐形瓶；用下分解生成水和氧氣，文字表達式是：過氧化氫水氧氣；①控制液體的加入速度，可控制反應(yīng)速率，使生成氣體的速率適中；②用體積較小的錐形瓶，易導(dǎo)致裝置因承受不了壓強，而炸裂；③加熱反應(yīng)物，會加快反應(yīng)速率，使裝置內(nèi)氣體壓強增大過快而炸裂。故選①；制取氨氣的發(fā)生固加熱型裝置A，氨氣密度比空氣小，若使用裝置E收集氨氣，則氣體d通入?！军c睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。14、氫氣； 裝置漏氣等； 濾紙和漏斗間有氣泡等； 3Fe+2O2該反應(yīng)有兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)，故是化合反應(yīng)【解析】電解水實驗中，與負極相連的電極產(chǎn)生的氣體是氫氣；

Fe3O4止水夾都會造成測量結(jié)果偏小。過濾裝置中，要求濾紙與漏斗要緊貼，如有氣泡，則過濾速率減慢。鐵與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成四氧化三鐵，反應(yīng)的化學方程式為：3Fe+2O2 Fe3O4 。該反應(yīng)是由多種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)，故是化合反應(yīng)。15、引流 防止熔融的鐵絲濺落炸裂集氣瓶 五分之一 2.5mL或10 內(nèi)附著的水既不聚成水滴也不成股流下【解析】①實驗A是過濾操作，此操作中玻璃棒的作用是引流，故填：引流；②實驗B裂集氣瓶，故填：防止熔融的鐵絲濺落炸裂集氣瓶；③實驗C的結(jié)論，因為空氣中氧氣約占空氣總體積的五分之一，故填：五分之一；④實驗D中，電解水時，當其中一電極產(chǎn)生5mL氣體時，另一電極產(chǎn)生的氣體可能2.5mL或10mL，因為不知道5mL是氫氣還是氧氣，如果是氫氣則氧氣為2.5mL，若是氧氣則氫氣為10mL，故填：2.5mL或10mL；⑤實驗F中，試管洗滌干凈的標準是內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴也不成股流下，故填：內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴也不成股流下?！军c睛】電解水時氫氣與氧氣的體積比為2：1，但本題的第四小問因沒有說明是氫氣還是氧氣，所以有兩個答案。16、⑴h、g（1分）水使A瓶中的氣體進入E瓶，增大E瓶中的氣壓，將稀鹽酸壓入B裝置與Mg發(fā)生化學反應(yīng)；⑶③②④①（2分） ⑷偏低 ⑸偏高⑹不變 調(diào)節(jié)D管，使CD兩管中液面相Ⅱ、除去表面的氧化層；Ⅲ、重新實驗 因為中途加酸，裝置中的氣體會逸Ⅳ、偏小 偏大【解析】（1）E圖中氣體應(yīng)該從長管進來，否則就會將液體壓出去了。A中的分液漏斗中盛放的液體是水，其作用是可以使A瓶中的氣體進入E瓶，增大E瓶中的氣壓，將稀鹽酸壓入B裝置與Mg發(fā)生化學反應(yīng)；先后順序為③②④①若未將試管B量會偏少，的相對原子質(zhì)量會偏大，高度差不變，就說明氣密性良好。調(diào)節(jié)D管，使CD消除液體壓強的影響。鎂表面有氧化膜，不除掉會影響測量結(jié)果。因為中途加酸，裝置中的氣體會逸出，就會使測量結(jié)果不準確。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、HO Na+、Cl-2【解析】

3 1：8水是由水分子構(gòu)成的物質(zhì)；氯化鈉是由鈉離子和氯離子