甘肅省蘭州市第九中學(xué)2023學(xué)年高三下學(xué)期一??荚嚿镌囶}(含答案解析)_第1頁
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甘肅省蘭州市第九中學(xué)2023學(xué)年高三下學(xué)期一模考試生物試題(含答案解析)_第4頁
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文檔簡介

2023學(xué)年高考生物模擬試卷注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗.一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.某棄耕地的主要食物鏈由植物→田鼠→鼬構(gòu)成。生態(tài)學(xué)家對(duì)其能量流動(dòng)的過程進(jìn)行了研究,結(jié)果如下表,單位是J/(hm2?a)。下列說法正確的是()植物田鼠鼬固定的太陽能攝入量同化量呼吸量攝入量同化量呼吸量2.45×24222.45×2493.54×2483.25×2482.44×2432.25×2432.28×243A.田鼠同化的能量中只有自身的遺體殘骸會(huì)流向分解者B.由數(shù)據(jù)分析可知,需要定期投放飼料才能維持該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定C.在該棄耕地中,從第一營養(yǎng)級(jí)到第二營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率約是4.3%D.田鼠和鼬同化的能量中只有3%~5%用于生長、繁殖,這與它們是恒溫動(dòng)物有關(guān)2.促紅細(xì)胞生成素(EPO)主要是由腎臟分泌的一種糖蛋白激素,能夠促進(jìn)紅細(xì)胞生成。下列敘述正確的是()A.參與EPO合成和分泌的單層膜細(xì)胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體B.紅細(xì)胞與造血干細(xì)胞中的蛋白質(zhì)種類完全相同C.成熟紅細(xì)胞內(nèi)的O2以協(xié)助擴(kuò)散的方式進(jìn)入組織液D.鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者通過注射EPO可高效改善癥狀3.用光學(xué)顯微鏡觀察洋蔥根尖分生組織,下列敘述錯(cuò)誤的是()A.能觀察到部分細(xì)胞的染色體出現(xiàn)聯(lián)會(huì)現(xiàn)象 B.能觀察到部分細(xì)胞的染色體形態(tài)比較清晰C.能觀察到部分細(xì)胞的兩極各有一套染色體 D.能觀察到部分細(xì)胞中有兩個(gè)成形的細(xì)胞核4.薄荷中有一種叫薄荷醇的物質(zhì)(其結(jié)構(gòu)見圖),這種物質(zhì)可以刺激皮膚和口腔中的冷覺感受器PRPM8受體,讓機(jī)體產(chǎn)生冷的感覺。下列描述不合理的是A.涂抹薄荷后皮膚冷覺感受器受到刺激,產(chǎn)生的興奮傳到大腦皮層形成冷覺B.PRPM8受體存在于感覺神經(jīng)元上,與薄荷醇結(jié)合后會(huì)產(chǎn)生電位變化C.吃薄荷后機(jī)體會(huì)出現(xiàn)汗腺分泌減少,皮膚毛細(xì)血管收縮等生理變化D.薄荷醇這種有機(jī)小分子的元素組成與ATP相同5.某基因型為Aa的植物自交,其后代出現(xiàn)AA:Aa:aa=4:4:1,原因可能是()A.有50%的花粉死亡B.隱性個(gè)體有50%死亡C.含有隱性基因的花粉有50%死亡D.含有隱性基因的配子有50%死亡6.下圖是多種生物學(xué)現(xiàn)象或過程模型,相關(guān)敘述不正確的是()A.若表示體液免疫過程,a為吞噬細(xì)胞,e為淋巴因子B.若d、e表示有氧呼吸的第一、二階段,則e一定發(fā)生在線粒體C.若表示基因表達(dá)過程,a為DNA,b為mRNA,d過程需要RNA聚合酶D.若表示減數(shù)分裂,b為次級(jí)卵母細(xì)胞,則等位基因分離可發(fā)生在d過程二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)某番茄基地的研究人員以白光為對(duì)照組,探究不同光質(zhì)對(duì)草莓幼苗生長的影響,其他條件均相同且適宜。請(qǐng)據(jù)下表中的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),回答下列問題:光質(zhì)株高(cm)莖粗(cm)單株干重(mg)壯苗指數(shù)白光6.432.663.592.99藍(lán)光4.11112.225.1126.114綠光66.592.6232.4112.211黃光9.462.6542.362.43紅光11.992.2242.666.56(注:壯苗指數(shù)越大,反映苗越壯,移栽后生長越好。)(6)光合色素吸收的光能,有兩方面用途:一是將水分解成____________,二是_____________,這些反應(yīng)進(jìn)行的場(chǎng)所是葉綠體中的____________。(2)在光照充足,溫度適宜的條件下,葉肉細(xì)胞的葉綠體中磷酸含量相對(duì)較高的部位是_____________。若突然降低環(huán)境中CO2的濃度,則短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C5的相對(duì)含量將______________。(3)上表所列的觀測(cè)指標(biāo)中,___________最能準(zhǔn)確、直接反映幼苗的凈光合速率大小。結(jié)合表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,在大棚栽培蕃茄時(shí),可以采取如下措施來提高蕃茄的產(chǎn)量:在幼苗期增加____________光的照射,達(dá)到壯苗的目的;掛果及成熟期,增加_______________光的照射,達(dá)到提高凈光合速率的目的。8.(10分)某同學(xué)在做微生物實(shí)驗(yàn)時(shí),不小心把硝化細(xì)菌和酵母菌混在一起,他欲通過實(shí)驗(yàn)將兩種微生物分離?;卮鹣铝袉栴}:(1)微生物生長所需的營養(yǎng)物質(zhì)類型除氮源外還有____________________(答出兩點(diǎn)即可)。氮源進(jìn)入細(xì)胞后,可參與合成的生物大分子有__________、__________等。(2)培養(yǎng)基常用__________滅菌;玻璃和金屬材質(zhì)的實(shí)驗(yàn)器具常用__________滅菌。(3)該同學(xué)配制了無碳培養(yǎng)基,用于篩選出__________,其實(shí)驗(yàn)原理是__________。(4)在微生物培養(yǎng)過程中,除考慮營養(yǎng)條件外,還要考慮__________(答出兩點(diǎn)即可)和滲透壓等條件。9.(10分)將餐廚垃圾無害化處理,是環(huán)境保護(hù)的一項(xiàng)重要措施。某研究團(tuán)隊(duì)擬從餐廚垃圾中分離出具有高效降解能力的微生物,并制成菌制劑,用于餐廚垃圾無害化處理。所進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的簡要步驟如下:步驟一:取一定量的餐廚垃圾樣品,篩除大塊雜質(zhì)后,裝入無菌袋中密封,備用。步驟二:配制用于培養(yǎng)菌種的培養(yǎng)基,配方如下表所示。成分蛋白氯牛肉膏氯化鈉瓊脂含量(g/L)1015105步驟三:制備樣品稀釋液,并將不同濃度的樣品稀釋液涂布于平板培養(yǎng)基表面進(jìn)行培養(yǎng),48h后觀察結(jié)果。步驟四:對(duì)20種菌種進(jìn)行分離純化。(1)牛肉膏、蛋白胨中含有磷酸鹽、糖、維生素和_______等營養(yǎng)成分,寫出制備牛肉膏蛋白胨瓊脂培養(yǎng)基的簡要流程(用“→”連接):___________________________________。使用后的培養(yǎng)基一定要進(jìn)行_______(填“滅菌”或“消毒”)處理。(2)微生物在牛肉膏蛋白胨瓊脂培養(yǎng)基中可形成菌落,菌落對(duì)微生物研究工作有很大作用,可用于_______________________(答出兩項(xiàng)即可)等工作。利用稀釋涂布平板法進(jìn)行接種時(shí),要對(duì)菌液進(jìn)行充分稀釋的目的是____________________________。(3)為了比較這些菌種對(duì)餐廚垃圾中淀粉的降解效果,配制含淀粉的培養(yǎng)基,分別用于測(cè)定各菌種對(duì)淀粉的降解效果,并進(jìn)行測(cè)定。下圖表示其中4種菌種(X1-X4)在淀粉培養(yǎng)基上的培養(yǎng)結(jié)果,寫出圖示的測(cè)定菌種對(duì)淀粉降解效果的實(shí)驗(yàn)原理:____________________。10.(10分)鳥類的性染色體組成是ZW型。某種鳥的羽色和喙長由兩對(duì)基因控制,某生物興趣小組用黃羽長喙雄鳥與黃羽短喙雌鳥交配,結(jié)果子代雌雄鳥均有黃羽和白羽,短喙全為雄鳥,長喙全為雌鳥。請(qǐng)回答下列問題:(1)鳥羽色和喙長中,顯性性狀分別是___________________,控制鳥羽色和喙長的基因_____(填“是”或“否”)遵循基因自由組合定律,原因是_______________________。(2)羽色基因用A/a表示,喙長基因用B/b表示,則親代基因型是__________________,子代黃羽短喙雄鳥基因型中純合子占___________。(3)若子代白羽短喙雌鳥與黃羽長喙雄鳥交配,后代黃羽短喙雄鳥出現(xiàn)的概率是______。11.(15分)進(jìn)食后,葡萄糖進(jìn)入胰島B細(xì)胞所引起的胰島B細(xì)胞和組織細(xì)胞的一系列生理反應(yīng),如下圖所示。(1)進(jìn)食后,圖中ATP/ADP的比值上升原因是____。(2)簡述胰島B細(xì)胞內(nèi)ATP/ADP的比值上升促進(jìn)胰島素分泌的過程________。(3)結(jié)合圖示信息,解釋胰島素所具有的“能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖,從而使血糖水平降低”功能:________。(4)為研究血漿維生素D3(用VD3表示)與糖尿病的關(guān)系,科研人員根據(jù)血漿VD3的含量將受試者分為3組,跟蹤統(tǒng)計(jì)4年后的糖尿病發(fā)病率,結(jié)果如表。組別第一組第二組第三組血漿VD3(ng/mL)|VD3<18.618.6≤VD3<3131≤VD3<50糖尿病的發(fā)病率(%)12.44.60.0進(jìn)一步的研究發(fā)現(xiàn):當(dāng)胰島B細(xì)胞內(nèi)Ca2+達(dá)到一定濃度后,胰島素開始釋放。請(qǐng)結(jié)合上圖信息推測(cè)血漿VD3在此過程中的相關(guān)功能可能是______。

2023學(xué)年模擬測(cè)試卷參考答案(含詳細(xì)解析)一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、D【答案解析】

2、某一營養(yǎng)級(jí)(最高營養(yǎng)級(jí)除外)能量的去向:自身呼吸消耗、流向下一個(gè)營養(yǎng)級(jí)、被分解者分解利用、未被利用。2、能量傳遞效率=下一營養(yǎng)級(jí)的同化量÷上一營養(yǎng)級(jí)的同化量×244%。3、田鼠用于自身的生長、發(fā)育和繁殖的能量占同化能量的(3.54×248-3.25×248)÷3.54×248=4.6%,鼬用于自身的生長、發(fā)育和繁殖的能量占同化能量的(2.25×243-2.28×243)÷2.25×243=3.2%?!绢}目詳解】A、田鼠同化的能量中流向分解者的包括自身的遺體殘骸以及鼬中的糞便量,A錯(cuò)誤;B、僅從表格數(shù)據(jù)分析,植物的能量到田鼠的傳遞效率約為4.3%,植物固定的生物量大于消費(fèi)者需要的生物量,因此不需要額外投放飼料,B錯(cuò)誤;C、能量的傳遞效率是以營養(yǎng)級(jí)為單位,圖中的田鼠不能代表第二營養(yǎng)級(jí),因此第一營養(yǎng)級(jí)到第二營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率大于4.3%,C錯(cuò)誤;D、據(jù)分析可知,田鼠和鼬同化的能量中只有3%~5%用于生長、繁殖,這可能與它們是恒溫動(dòng)物有關(guān),D正確。故選D。2、A【答案解析】

分析題干信息可知,促紅細(xì)胞生成素EPO屬于一種激素,能夠促進(jìn)紅細(xì)胞生成,進(jìn)而促進(jìn)機(jī)體的運(yùn)輸氧氣的能力,可緩解低氧時(shí)的缺氧狀態(tài)?!绢}目詳解】A、EPO是一種分泌蛋白,參與EPO合成和分泌的單層膜細(xì)胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體,A正確;B、紅細(xì)胞是由造血干細(xì)胞分化形成的,分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),所以紅細(xì)胞與造血干細(xì)胞中的蛋白質(zhì)種類不完全相同,B錯(cuò)誤;C、紅細(xì)胞內(nèi)的血紅蛋白可運(yùn)輸氧氣,氧氣通過自由擴(kuò)散的方式從成熟紅細(xì)胞內(nèi)進(jìn)入組織液,C錯(cuò)誤;D、鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者即使產(chǎn)生更多的紅細(xì)胞,也是異常功能的紅細(xì)胞,同時(shí)還有可能導(dǎo)致溶血性貧血加重,因此,注射EPO不能高效改善其癥狀,D錯(cuò)誤。故選A。3、A【答案解析】

采用洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)材料,目的是觀察植物細(xì)胞的有絲分裂過程,實(shí)驗(yàn)需要制作臨時(shí)裝片,步驟為:解離(鹽酸和酒精混合液)→漂洗→染色(堿性染料,如龍膽紫或醋酸洋紅)→制片,其中經(jīng)過解離步驟后,細(xì)胞已經(jīng)死亡,因此該實(shí)驗(yàn)中不會(huì)觀察到細(xì)胞有絲分裂的動(dòng)態(tài)變化過程?!绢}目詳解】A、用洋蔥根尖制成裝片不能觀察到同源染色體聯(lián)會(huì)現(xiàn)象,因?yàn)檠笫[根尖分生區(qū)細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂,而同源染色體聯(lián)會(huì)現(xiàn)象發(fā)生在減數(shù)分裂,A錯(cuò)誤;B、有絲分裂中期的細(xì)胞,染色體形態(tài)比較穩(wěn)定,數(shù)目比較清晰,可以選擇分裂中期的細(xì)胞觀察染色體的形態(tài)和數(shù)目,B正確;C、處于有絲分裂后期的細(xì)胞,由于著絲粒分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,在紡錘絲的牽引下兩條子染色體移向兩極,可以選擇有絲分裂后期的細(xì)胞觀察到兩極各有一套染色體,C正確;D、真核細(xì)胞有絲分裂末期,核膜、核仁重建,一個(gè)細(xì)胞中存在兩個(gè)細(xì)胞核,可以選擇有絲分裂末期的細(xì)胞,能觀察到細(xì)胞中有兩個(gè)成形的細(xì)胞核,D正確。故選A?!敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查觀察有絲分裂實(shí)驗(yàn),對(duì)于此類試題,需要考生掌握的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)選取的材料、采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及實(shí)驗(yàn)結(jié)果等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累。4、D【答案解析】

由圖可知,薄荷醇的組成元素為C、H、O,薄荷醇可以刺激皮膚和口腔中的冷覺感受器PRPM8受體,通過傳入神經(jīng)將興奮傳到大腦皮層,使人產(chǎn)生冷覺。【題目詳解】A、涂抹薄荷后皮膚冷覺感受器受到刺激,產(chǎn)生的興奮傳到大腦皮層形成冷覺,A正確;B、由題意可知,皮膚和口腔中的冷覺感受器PRPM8受體可接受薄荷醇的信號(hào)刺激,即PRPM8受體存在于感覺神經(jīng)元上,與薄荷醇結(jié)合后會(huì)產(chǎn)生電位變化,產(chǎn)生的興奮繼續(xù)向內(nèi)傳導(dǎo),B正確;C、由于薄荷醇會(huì)刺激機(jī)體的冷覺感受器,所以下丘腦的冷覺中樞興奮后,會(huì)通過傳出神經(jīng)支配汗腺分泌汗液減少,以及通過傳出神經(jīng)支配皮膚毛細(xì)血管,使其收縮減少血流量,C正確;D、薄荷醇的組成元素為C、H、O,ATP的組成元素為C、H、O、N、P,二者的組成元素不相同,D錯(cuò)誤。故選D。5、D【答案解析】

某基因型為Aa的植物自交,其后代基因型及其比例理論上為AA:Aa:aa=1:2:1,而實(shí)際上為AA:Aa:aa=4:4:1,結(jié)合各選項(xiàng)提供的原因分析答題。【題目詳解】A、若有50%的花粉死亡,則產(chǎn)生的雌配子的基因型及其比例為A:a=1:1,雄配子的基因型及其比例仍為A:a=1:1,因此后代的基因型及其比例為AA:Aa:aa=1:2:1,與實(shí)際比例不符,A錯(cuò)誤;B、若隱性個(gè)體有50%死亡,則后代的基因型及其比例為AA:Aa:aa=2:4:1,與實(shí)際比例不符,B錯(cuò)誤;C、若含有隱性基因的花粉有50%死亡,則產(chǎn)生的雌配子的基因型及其比例為A:a=1:1,雄配子的基因型及其比例為A:a=2:1,因此后代的基因型及其比例為AA:Aa:aa=2:3:1,與實(shí)際比例不符,C錯(cuò)誤;D、若含有隱性基因的配子有50%死亡,則產(chǎn)生的雌配子的基因型及其比例為A:a=2:1,雄配子的基因型及其比例為A:a=2:1,因此后代的基因型及其比例為AA:Aa:aa=4:4:1,與實(shí)際比例相符,D正確。故選D。6、B【答案解析】

在特異性免疫中,T細(xì)胞可產(chǎn)生淋巴因子,受到抗原刺激的B細(xì)胞可在該因子的作用下,增殖分化為漿細(xì)胞,漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體,參與體液免疫過程。基因的表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯過程,轉(zhuǎn)錄需要RNA聚合酶催化。等位基因的分離和非等位基因的自由組合均發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過程中?!绢}目詳解】A、若表示體液免疫過程,經(jīng)過吞噬細(xì)胞處理的抗原呈遞給T淋巴細(xì)胞,T淋巴細(xì)胞釋放淋巴因子作用于B淋巴細(xì)胞,促進(jìn)B淋巴細(xì)胞的增殖、分化,所以a為吞噬細(xì)胞,b為T淋巴細(xì)胞,e為淋巴因子,c為B淋巴細(xì)胞,A正確;B、原核生物有氧呼吸第二階段發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,B錯(cuò)誤;C、若表示基因表達(dá)過程,a為DNA,d為轉(zhuǎn)錄,需要RNA聚合酶的催化,b為mRNA,e為翻譯,C正確;D、若表示減數(shù)分裂,b為次級(jí)卵母細(xì)胞,則d為減數(shù)第一次分裂,等位基因分離可發(fā)生在d過程中,D正確。故選B。二、綜合題:本大題共4小題7、O2和【H】促成ATP的生成類囊體薄膜基質(zhì)升高單株干重藍(lán)紅【答案解析】

6、光合作用包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段。光反應(yīng)發(fā)生的場(chǎng)所在葉綠體的類囊體薄膜上,光合色素吸收光能、傳遞光能,并將一部分光能用于水的光解生成[H]和氧氣,另一部分光能用于合成ATP。暗反應(yīng)發(fā)生的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì),首先發(fā)生二氧化碳的固定,即二氧化碳和五碳化合物結(jié)合形成兩分子的三碳化合物,三碳化合物利用光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP被還原。2、真正的光合速率=凈光合速率+呼吸速率。當(dāng)植物同時(shí)進(jìn)行光合作用和呼吸作用時(shí):①呼吸速率等于或大于光合速率時(shí),即凈光合速率等于或小于零時(shí),植物不能生長;②光合速率大于呼吸速率時(shí),即凈光合速率大于零時(shí),植物才能正常生長?!绢}目詳解】(6)葉綠體中光合色素吸收的光能有兩方面用途:一是將水分解成氧氣和[H];二是促成ATP的形成。這些反應(yīng)都屬于光反應(yīng),進(jìn)行的場(chǎng)所是葉綠體中的類囊體薄膜上。(2)在光照充足、溫度適宜的條件下,光合作用中光反應(yīng)產(chǎn)生ATP時(shí)需要消耗Pi,暗反應(yīng)過程中ATP水解可產(chǎn)生ADP和Pi,故葉肉細(xì)胞的葉綠體中磷酸含量最高的部位是葉綠體基質(zhì)。突然降低環(huán)境中二氧化碳的濃度,二氧化碳的固定速率減慢,五碳化合物的消耗減少,短時(shí)間內(nèi)C3的還原速率不變,故最終導(dǎo)致葉綠體中C5的含量升高。(3)凈光合速率指光合作用產(chǎn)生的糖類減去呼吸作用消耗的糖類(即凈光合作用積累的糖類)的速率。光合作用通過吸收二氧化碳固定成有機(jī)物,增加單株干重質(zhì)量。凈光合速率越大,在相同時(shí)間內(nèi)植株質(zhì)量增加越多,所以比較單株干重質(zhì)量最能直觀反映幼苗凈光合速率大小。觀察圖表可以發(fā)現(xiàn),藍(lán)光照射下,壯苗指數(shù)最高,故為達(dá)到壯苗目的,應(yīng)該在幼苗期增加藍(lán)光照射;掛果及成熟期需要提高凈光合速率,凈光合速率與植株干重有關(guān),觀察圖表可以發(fā)現(xiàn),紅光條件下凈光合速率最高,故在掛果及成熟期,應(yīng)增加紅光的照射,達(dá)到提高凈光合速率的目的?!敬鸢更c(diǎn)睛】本題旨在考查學(xué)生理解光合作用過程中的物質(zhì)變化和場(chǎng)所、光反應(yīng)與暗反應(yīng)之間的關(guān)系以及光照對(duì)光合作用的影響,學(xué)會(huì)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行推理、獲取結(jié)論。8、水、無機(jī)鹽、碳源和特殊營養(yǎng)物質(zhì)(生長因子)核酸(DNA、RNA)蛋白質(zhì)高壓蒸汽干熱硝化細(xì)菌硝化細(xì)菌是自養(yǎng)型生物能夠在無碳培養(yǎng)基上生長繁殖,酵母菌是異養(yǎng)型生物不能在無碳培養(yǎng)基上生長繁殖溫度、pH【答案解析】

微生物在生長的時(shí)候需要提供四種基本的營養(yǎng)物質(zhì),即碳源、氮源、水和無機(jī)鹽。一般常見的滅菌方法包括灼燒滅菌、干熱滅菌和高壓蒸汽滅菌,其中培養(yǎng)基的滅菌主要使用高壓蒸汽滅菌,玻璃和金屬物品常常使用干熱滅菌的方法。選擇培養(yǎng)基的制備原理為通過營造目的菌株生長的特定條件,以便達(dá)到只允許目的菌株生長,而其它菌種無法生長的環(huán)境來篩選目的菌株?!绢}目詳解】(1)微生物培養(yǎng)需要的基本營養(yǎng)物質(zhì)有碳源、氮源、水和無機(jī)鹽;氮源進(jìn)入細(xì)胞以后會(huì)用于合成一些含氮物質(zhì),例如蛋白質(zhì)、核酸等;(2)培養(yǎng)基的滅菌方法為高壓蒸汽滅菌;玻璃和金屬等物品的滅菌方法為干熱滅菌;(3)無碳培養(yǎng)基的特點(diǎn)為沒有碳源,因此依靠現(xiàn)成碳源生存的微生物都無法生長,但自養(yǎng)型生物由于可以應(yīng)用空氣中的二氧化碳作為碳源所以可以在該培養(yǎng)基中生長,硝化細(xì)菌屬于可以進(jìn)行化能合成的自養(yǎng)型微生物,所以可以在該培養(yǎng)基中生長;(4)微生物在培養(yǎng)的時(shí)候?qū)囟?、pH和滲透壓等培養(yǎng)環(huán)境都有較高的要求,因此需要控制較為嚴(yán)格的培養(yǎng)環(huán)境。【答案點(diǎn)睛】該題主要考察了微生物的培養(yǎng),難點(diǎn)為選擇培養(yǎng)基的理解和應(yīng)用,對(duì)比硝化細(xì)菌和酵母菌的代謝類型,推測(cè)無碳培養(yǎng)基的應(yīng)用原理應(yīng)該是篩選自養(yǎng)型微生物,從而確定選擇的是硝化細(xì)菌。9、有機(jī)氮計(jì)算→稱量→溶化→滅菌→倒平板滅菌分離菌種、鑒定菌種、細(xì)菌計(jì)數(shù)、選種育種使聚集在一起的微生物分散成單個(gè)細(xì)胞,能在培養(yǎng)基中形成單個(gè)的菌落菌種對(duì)淀粉降解的能力越強(qiáng),分解培養(yǎng)基中的淀粉就越多,培養(yǎng)基上形成的透明圈就越大,即D/D0比值越大【答案解析】

1.微生物實(shí)驗(yàn)室分離中配制培養(yǎng)基的操作步驟:計(jì)算→稱量→溶解→調(diào)pH→滅菌→倒平板等步驟。2.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)應(yīng)遵循的原則有單一變量原則、對(duì)照原則、等量原則、科學(xué)性原則和可重復(fù)性原則?!绢}目詳解】(1)制備牛肉膏蛋白胨瓊脂培養(yǎng)基的簡要流程為:計(jì)算→稱量→溶化→滅菌→倒平板,其中牛肉膏、蛋白胨中含有磷酸鹽、糖、維生素和有機(jī)氮等營養(yǎng)成分,使用后的培養(yǎng)基一定要進(jìn)行滅菌處理,以防止對(duì)環(huán)境造成污染。(2)微生物在牛肉膏蛋白胨瓊脂培養(yǎng)基中可形成菌落,利用菌落,可完成分離菌種、鑒定菌種、細(xì)菌計(jì)數(shù)、選種育種等工作。為了獲得單個(gè)細(xì)胞形成的菌落,在利用稀釋涂布平板法進(jìn)行接種時(shí),需要通過充分稀釋將聚集在一起的微生物分散成單個(gè)細(xì)胞,通過涂布接種后就能在培養(yǎng)基中形成單個(gè)的菌落。(3)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖潜容^這些菌種對(duì)餐廚垃圾中淀粉的降解效果,根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康目芍?,?shí)驗(yàn)的自變量是菌種的不同,因變量是降解效果的不同,測(cè)量指標(biāo)為透明圈的大小,這里比較的是透明圈的直徑與菌落直徑的比值,比值越大說明該菌落的菌種分解淀粉的能力越強(qiáng),測(cè)定D/D0值的原理是:菌種對(duì)淀粉降解的能力越強(qiáng),分解培養(yǎng)基中的淀粉就越多,培養(yǎng)基上形成的透明圈就越大,即D/D0比值越大?!敬鸢更c(diǎn)睛】掌握配制培養(yǎng)基的步驟是解答本題的關(guān)鍵,學(xué)會(huì)通過實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆治鰧?shí)驗(yàn)的原理、步驟和檢測(cè)指標(biāo)是解答本題的另一關(guān)鍵!10、黃羽、短喙是控制羽色的基因位于常染色體上,控制喙長的基因位于Z染色體上AaZbZb×AaZBW01/3【答案解析】

本題考查基因自由組合定律的應(yīng)用和基因位置的判斷,理解伴性遺傳的特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵?!绢}目詳解】(1)就羽色而言,親本均為黃羽,子代有黃羽和白羽,且雌雄均有,說明黃羽是顯性性狀,基因位于常染色體上;就喙長而言,子代雄鳥全為短喙,雌鳥全為長喙,說明控制喙長的基因位于Z染色體上,子代雌鳥表現(xiàn)型只與父本一致,雄鳥表現(xiàn)型由父本和母本共同決定,故短喙是顯性性狀。(2)由于子代有黃羽和白羽,則親本羽色基因型均為Aa。由于短喙是顯性性狀,長喙是隱性性狀,故親本基因型是ZbZb和Z

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