讀書點亮人生國旗下的講話

讀書，是開拓人生道路，實現(xiàn)個人進步和開展的重要渠道，下面是精心整理的讀書點亮人生國旗下的講話，供大家學習和參閱。

讀書點亮人生國旗下的講話

親愛的老師們，親愛的同學們，大家上午好，我今天演講的主題是讀書翻開心靈的窗戶。

在我看來書是活的，書中的字字句句都有著自己的性格，讀一本書就好似和一個人的心靈對話。有人說：眼睛是心靈的窗戶。而我認為書中的話語也同樣是一個人心靈的窗戶，書本中所包含的情感總會讓人感受不同的滋味，與之產(chǎn)生心靈的共鳴。

人有不同的名字，書也有不同的名字，人有不同的職業(yè)，書也有不同的類別，我們要從中取舍，選擇合適自己的書，每一種書都有著不同的內(nèi)涵。

而讀書又為什么如此重要呢?著名作家余華曾說：當一個人在少年時期就開場閱讀經(jīng)典作品，那么他的少年就會被經(jīng)典作品中最為真實的思想和情感帶走，當他成年以后就會發(fā)現(xiàn)人類共有的智慧和靈魂在自己身上得到延續(xù)。讀書看起來是個人行為，可它對一個人的成長是非常重要的，個人的閱讀最終會聚集成民族的閱讀程度，國家真正把全民的閱讀程度提升了，精神境界提升了，國家的創(chuàng)造力就會提升。所有的創(chuàng)新都和閱讀相關(guān)，都和閱讀的境界相關(guān)，這和閱讀本身的創(chuàng)造性有很大的關(guān)系。

我們常說知識改變命運，實那么是知識改變了你對整個世界的認知，對每一件事的態(tài)度。所以讀書吧!它雖然不能為你帶來直接的財富提升，卻能有助于你更好的理解這個世界。

最后祝大家與好書相遇，愛上好書，在書中與世界對話。

讀書點亮人生國旗下的講話稿

大家晚上好：

今天我演講的題目是?讀書，我的生活?。

記得一年前，學校剛剛組織起以書香校園為主題的讀書會時，覺得自己作為一名新老師應該參加.可是說真的，老師的工作很忙，忙得我一有時間就想躺在床上睡一覺，哪里還有時間能安下心來認真的讀書。沒想到，參加讀書會以后，竟也被逼著讀了好幾本自己感興趣、不感興趣的書，像?現(xiàn)代教育技術(shù)?、?數(shù)學教育學?、?做最好的老師?、?告訴孩子，你真棒?等。

當然，我并不是為了讀書而讀書，死讀書。我覺得看懂或者讀懂一本書并不重要，關(guān)鍵是否在讀的過程中產(chǎn)生問題的聯(lián)想，而不是單純的書上說是什么就是什么，沒有自己的主見。

在這個變得越來越豐富多樣和便利的世界，人生的歷程真正成為一個不斷選擇的過程。讀書也一樣，我們必須學會選擇，選擇讀什么書，什么時候讀書，怎樣讀書。讀和專業(yè)有關(guān)的書籍，能使我們專業(yè)有所進步。讀各種各樣的其他書籍，能使我們知識豐富。?現(xiàn)代教育技術(shù)?、?數(shù)學教育學?、?義務教育初中數(shù)學新課程標準?等書的閱讀使我的專業(yè)知識豐富起來。?做最好的老師?、?班主任工作?、?告訴孩子，你真棒?等書的閱讀讓我知道原來教書也可以這樣美妙。

作為一名新老師。應該結(jié)合教育教學工作實際來重知識，有選擇地閱讀一些進步老師自身教育教學理論才能的教育理論圖書。課程改革改變了原來的一切，要求在學習上，學生主動學習，學生是主體，老師只是起從旁輔助、引導的作用，教育的重心已不再是教給學生固有的知識，而是培養(yǎng)學生的理論才能和創(chuàng)新才能，作為老師只有及時地跳出學科本位思想的束縛，汲取最新科研成果，才能適應新課程教育教學的需要和教育開展的需要。

新課程反映了社會對老師工作的質(zhì)的需求，老師必須隨著新課程所建立的學習方式改變自己的教學方式，而教學方式的變化是由教育觀念決定的，因此，我們老師應盡快進步專業(yè)化程度，進步自身綜合素質(zhì)，加強對優(yōu)秀教育理論著作的學習。像各種教案、教參類的圖書應該看，但不能形成依賴。有的老師看教案類圖書，不是學習、借鑒，而是照抄、照搬，圖方便，這不但不能進步我們的自身素質(zhì)，反而有害。

總之，要多讀書，讀好書，不僅僅要讀和專業(yè)有關(guān)的書籍，其他各個學科的書籍我們都應該有所理解，只有對其他學科理解的人才能不斷豐富自己，才能使自己的素質(zhì)不斷進步，才能不斷的適應當今日新月異的社會，從而也更加可以結(jié)合自己的專業(yè)特點發(fā)揮自己的專長，從而使自己更加專業(yè)化，從而獲得成功。

讀書點亮人生國旗下的講話范文

假如說人生是一朵絢麗多姿的鮮花，那么讀書便是清新淡雅的綠葉，也許嬌艷的鮮花可以沒有綠葉的襯托而孤傲獨開，但沒有綠葉的人生一定是孤獨的人生。

假如說人生是航行于大海的一葉扁舟，那么讀書便是不停搖曳的船槳，也許小舟可以沒有船槳而在大海里隨風飄航，但沒有船槳的人生一定會是乏力的人生。

人生離不開讀書，讀書是生命的養(yǎng)分，有了它便可以品味生活，精致生活，追求夢想，實現(xiàn)高遠的抱負，輝煌精彩的人生。

千年歷史，驀然回溯，多少學者文人與才子把讀書融入了生命，化作了靈魂的血脈，煥發(fā)出對生活的絲絲熱情，熔鑄了人生理想的碑坊，譜寫了一頁頁不朽的篇章。

明代顧憲成有一副大家非常熟悉的對聯(lián)，風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳;家事、國事、天下事，事事關(guān)心。他潛心于讀書，關(guān)心政治，以實現(xiàn)他作為一個讀書人的政治抱負、遠大理想。這樣一個飽讀詩書的有志之士，他的人生會不精彩嗎?

清代著名文學家蒲松齡曾揮筆寫道：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。這足以表達他發(fā)奮讀書的堅決決心和豪情壯志。他僅用一只手和一只筆而流芳千古，難道這樣的人生不精彩嗎?

浮沉宦海為鷗鳥，生死書叢似蠹魚。清代大才子紀曉嵐，博聞強志，知識淵博，終日以讀書為伴，最終功成名就，流芳百世，成為?四庫全書?的總編官。如此人生能不精彩嗎?

讀書的目的在于運用和創(chuàng)造，切不可全盤照搬現(xiàn)成教條?？v觀歷史，每一位有成就的學者，無不是在學習和借鑒前人和別人成果的根底上，通過長期的積累和不斷的融會貫穿而最終學有所成的，像這樣的讀書才能使人生豐富多彩，散發(fā)出智慧的光芒。

相反，假如僅僅為了讀書而讀書，為了學習而學習，僅僅為了拿別人的良言警句作為賣弄學問的