書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！住在富人區(qū)的她2022年02月四川彭山區(qū)從大學(xué)生村官中考核招聘鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位人員1人名師點(diǎn)撥卷答案詳解版（3套版）（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購買！卷I一.綜合模擬押題-全考點(diǎn)(共125題)1.中國傳統(tǒng)菜肴對(duì)于烹調(diào)方法極為講究，而且長期以來，由于物產(chǎn)和風(fēng)俗的差異，各地的飲食習(xí)慣和品味愛好________，________的烹調(diào)技術(shù)經(jīng)過歷代人民的創(chuàng)造，形成了豐富多彩的地方菜系。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.迥然不同源遠(yuǎn)流長

B.天差地別積厚流光

C.殊途同歸連綿不斷

D.如出一轍博大精深

參考答案：A

解題思路：第一步，閱讀文段，理解空缺處的意思，同時(shí)注意橫線前的提示信息“由于……”。第二步，辨析詞語之間的細(xì)微差別。

第一空，分析可知，句意為由于物產(chǎn)和風(fēng)俗的不同，各地的飲食習(xí)慣和品味愛好也不相同。此所填詞語應(yīng)與“差異”意思相近，表示不同之意?！笆馔就瑲w”“如出一轍”均側(cè)重表示相同，填入與句意相悖，排除C、D。

第二空，“積厚流光”指積累的功業(yè)越深厚，則流傳給后人的恩德越廣。用來形容“烹調(diào)技術(shù)”不恰當(dāng)，排除B。

故本題選A。

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“由于物產(chǎn)和風(fēng)俗的差異”可知，第一個(gè)空的詞語形容“各地的飲食習(xí)慣和品味愛好”不同。A項(xiàng)“迥然不同”形容差別很大，一點(diǎn)兒也不相同；B項(xiàng)“天差地別”形容兩種或多種事物之間的差距很大，就像天和地之間的距離一樣。二者均符合文意。C項(xiàng)“殊途同歸”比喻采取不同的方法而得到相同的結(jié)果；D項(xiàng)“如出一轍”比喻兩件事情非常相似。二者均不符合文意，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。

第二步，分析第二空。根據(jù)“經(jīng)過歷代人民的創(chuàng)造”可知，“烹調(diào)技術(shù)”的歷史悠久。A項(xiàng)“源遠(yuǎn)流長”常比喻歷史悠久，根底深厚，符合文意。B項(xiàng)“積厚流光”指為積累的功業(yè)越深厚，則流傳給后人的恩德越廣，與“烹調(diào)技術(shù)”搭配不當(dāng)，排除B項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：第一空，由“物產(chǎn)和風(fēng)俗的差異”可知，橫線處詞語表示各地飲食習(xí)慣和品味愛好不一樣，A項(xiàng)“迥然不同”形容相差得遠(yuǎn)，很明顯不一樣，B項(xiàng)“天差地別”

形容兩種或多種事物之間的差距很大，均能夠體現(xiàn)出“差異性”，符合文意，保留；而C項(xiàng)“殊途同歸”比喻采取不同的方法而得到相同的結(jié)果，D項(xiàng)“如出一轍”比喻兩件事情非常相似，均不能體現(xiàn)出差異性，排除C、D兩項(xiàng)。

第二空，橫線處詞語形容烹調(diào)技術(shù)，由“歷代人民”可知，烹調(diào)技術(shù)歷史悠久，A項(xiàng)“源遠(yuǎn)流長”比喻歷史悠久，與“歷代人民”形成對(duì)應(yīng)，當(dāng)選；B項(xiàng)“積厚流光”是指積累的功業(yè)越深厚，則流傳給后人的恩德越廣，與“烹調(diào)技術(shù)”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《我對(duì)中國飲食文化的感悟》2.春節(jié)期間，龐大的學(xué)生流、民工流等消費(fèi)群體拉動(dòng)“春運(yùn)經(jīng)濟(jì)”急速升溫，也為商家提供了巨大商機(jī)。商家實(shí)時(shí)推出降價(jià)、優(yōu)惠等促銷手段，做足春運(yùn)經(jīng)濟(jì)。這說明（

）。

A.生產(chǎn)決定于消費(fèi)

B.消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)具有反作用

C.供求決定價(jià)格

D.價(jià)值規(guī)律是市場經(jīng)濟(jì)的特殊規(guī)律參考答案：B

解題思路：A項(xiàng)錯(cuò)誤，題干中并沒有體現(xiàn)消費(fèi)者的消費(fèi)是由生產(chǎn)者生產(chǎn)的產(chǎn)品引起的。

B項(xiàng)正確，消費(fèi)者當(dāng)中的學(xué)生流和民工流拉動(dòng)了“春運(yùn)經(jīng)濟(jì)”導(dǎo)致生產(chǎn)者看到商機(jī)，表達(dá)的是消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)的反作用。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，價(jià)格由價(jià)值決定，受到供求的影響，C項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，價(jià)值規(guī)律是市場經(jīng)濟(jì)的基本規(guī)律而不是特殊規(guī)律。

故正確答案為B。3.法國人談起中國人心目中的法國文學(xué)，總?cè)滩蛔∮靡环N輕蔑的口吻說：“你們喜歡《茶花女》。”在法國人眼里，喜歡大仲馬還算有些品味，畢竟他有一部《基督山伯爵》，有《三個(gè)火槍手》。小仲馬有什么呢?只不過寫了一個(gè)交際花而已。法國文學(xué)是法國人的驕傲，在世界文學(xué)中有著舉足輕重的地位。僅喜歡《茶花女》，顯而易見是對(duì)法國文學(xué)的不尊重。《茶花女》在中國成為一種流行，差不多是一百多年前的事情，當(dāng)時(shí)正趕上戊戌變法失敗，人心沮喪，改良的路行不通，大家只好將就著胡亂看小說?！安杌ㄅ痹谥袊就恋恼Q生，是生逢其時(shí)。

這段文字意在說明：

A.《茶花女》在中國的流行有一定的社會(huì)背景

B.對(duì)文學(xué)作品的喜好能反映出一個(gè)人的品位

C.評(píng)價(jià)文學(xué)作品要結(jié)合其誕生的時(shí)代背景

D.中國人和法國人的文學(xué)審美觀存在區(qū)別參考答案：A

解題思路：本題考查的是對(duì)文段主旨的提煉和把握。解答這類題目，需要首先分析文段結(jié)構(gòu)，提煉文段關(guān)鍵信息，從而得出文段的主旨。閱讀可知，文段首句即指出中國人喜歡《茶花女》，接著具體論述，末句得出原因“生逢其時(shí)”。因此正確答案應(yīng)與此相關(guān)。

解題思路：第一步，分析文段。文段首先借法國人的口吻來評(píng)價(jià)中國人對(duì)法國文學(xué)的看法，然后引出“《茶花女》在中國成為一種流行”是源于當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景，最后觀點(diǎn)落在尾句，總結(jié)“《茶花女》在中國誕生是生逢其時(shí)”。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，主旨即《茶花女》在中國本土的流行是由于當(dāng)時(shí)的背景。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是文段主旨的同義替換。文段主體為《茶花女》，B、C、D項(xiàng)均未提及《茶花女》，與文段主體不一致，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：根據(jù)提問和選項(xiàng)可知此題是中心理解題。材料由法國人對(duì)中國人喜歡《茶花女》表示輕蔑，引出為何這部在法國人眼中并不能代表法國文學(xué)的作品在中國得以流行的原因。原因追溯到一百多年前，文段最后具體說明《茶花女》的流行是因?yàn)楫?dāng)時(shí)特殊的社會(huì)背景。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇A項(xiàng)，A項(xiàng)符合文段意圖。B項(xiàng)引申過度，材料并沒有體現(xiàn)這點(diǎn)；C項(xiàng)“對(duì)文學(xué)作品的評(píng)價(jià)”在材料中也沒有體現(xiàn)；D項(xiàng)僅為對(duì)材料前面部分的理解，過于片面，并非材料主旨。故B、C、D三項(xiàng)均不選。

故正確答案為A。4.（

）對(duì)于汽車，相當(dāng)于（

）對(duì)于人體。

A.發(fā)動(dòng)機(jī)心臟

B.車輪關(guān)節(jié)

C.汽油肌肉

D.方向盤眼睛參考答案：A

解題思路：第一步：將選項(xiàng)逐一代入，判斷詞語之間的邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)中心臟為人體提供動(dòng)力，就如同發(fā)動(dòng)機(jī)為汽車提供動(dòng)力，均為類比的對(duì)應(yīng)關(guān)系；BCD項(xiàng)代入后前后均為對(duì)應(yīng)關(guān)系，但類比均不恰當(dāng)。

第二步：邏輯關(guān)系相同即為答案。

A項(xiàng)前后邏輯相同，類比恰當(dāng)。

故正確答案為A。5.中國古代以干支紀(jì)年，天干是“甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸”，地支是“子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥”。甲午戰(zhàn)爭發(fā)生在1894年，1900年八國聯(lián)軍侵華以干支紀(jì)年是：

A.己亥年

B.庚子年

C.辛丑年

D.壬寅年參考答案：B

解題思路：解答本題考生需要對(duì)干支紀(jì)年法有所掌握，然后根據(jù)甲午戰(zhàn)爭發(fā)生的時(shí)間來推斷八國聯(lián)軍侵華時(shí)間，最終鎖定答案。天干地支紀(jì)年法是中國歷法上自古以來就一直使用的紀(jì)年方法，也稱干支紀(jì)年法。干支是天干和地支的總稱。把干支順序相配正好六十為一周，周而復(fù)始，循環(huán)記錄，這就是俗稱的“干支表”。甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸等十個(gè)符號(hào)叫天干；子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥等十二個(gè)符號(hào)叫地支。本題是要考生根據(jù)甲午戰(zhàn)爭的年份來推理，1894年是甲午年，根據(jù)天干地支往后推，1895年是乙未年，1896年是丙申年……1900年就是庚子年。

故本題選B。

解題思路：第一步，本題考查天干地支。

第二步，1894年是甲午，1900年與1894相差6年，天干、地支分別后推6年，1900年應(yīng)該是庚子年。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：題干給了關(guān)鍵信息“甲午戰(zhàn)爭發(fā)生在1894年”，1894與1900相差6年，分別在天干和地支按順序往后數(shù)6個(gè)數(shù)，可推出1900年為庚子年。

故正確答案為B。

【本題相關(guān)知識(shí)點(diǎn)】干支紀(jì)年是中國古代的一種紀(jì)年法。即以甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸十天干和子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥十二地支按照順序組合起來紀(jì)年。如甲子、乙丑等，經(jīng)過六十年又回到甲子。周而復(fù)始，循環(huán)不已。6.關(guān)于生活知識(shí)，下列說法錯(cuò)誤的是：

A.缺碘可能會(huì)患“大脖子病”

B.吃水果有助于補(bǔ)充維生素

C.甲醛可以用作藥品的防腐劑

D.回收廢電池可減少重金屬污染參考答案：C

解題思路：解答此題需要熟悉基本生活常識(shí)。此題較為簡單，A、B、D三項(xiàng)都是在生活中常見的，都可直接排除，C項(xiàng)中的甲醛在環(huán)境中的危害很大，也是近年來人們常談?wù)摰臒狳c(diǎn)話題，它有揮發(fā)性并且有毒，不可用做藥品、食品防腐。A項(xiàng)正確。大脖子病學(xué)名甲狀腺腫，是碘缺乏的主要表現(xiàn)之一，碘是甲狀腺合成甲狀腺激素的重要原料之一，碘缺乏時(shí)合成甲狀腺激素不足，反饋引起垂體分泌過量的TSH，刺激甲狀腺增生肥大。

B項(xiàng)正確。新鮮蔬菜水果含有多種維生素、礦物質(zhì)、膳食纖維等成分。

C項(xiàng)錯(cuò)誤。甲醛是一種有刺激氣味的無色氣體，其水溶液俗稱福爾馬林。甲醛可用作生物防腐劑，但是因其對(duì)皮膚黏膜有刺激作用，易引發(fā)過敏、誘發(fā)癌癥，故不能用作藥品防腐劑。常見的藥品防腐劑有乙醇、山梨酸鉀、苯甲酸鈉等。

D項(xiàng)正確。電池含有汞、錳、鎘、鉛、鋅等重金屬物質(zhì)。廢電池廢棄后，電池的外殼會(huì)慢慢地腐蝕，其中的重金屬物質(zhì)會(huì)逐漸滲入水體和土壤，造成污染。

故本題選C。

解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，根據(jù)生活常識(shí)可知甲醛有毒，所以甲醛不能做藥品防腐劑。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：A項(xiàng)正確，“大脖子病”學(xué)名甲狀腺腫，是碘缺乏病的主要表現(xiàn)之一。碘是甲狀腺合成甲狀腺激素的重要原料之一，碘缺乏時(shí)合成甲狀腺激素不足，反饋引起垂體分泌過量的促甲狀腺激素（TSH），刺激甲狀腺增生肥大。

B項(xiàng)正確，維生素是維持人體生命活動(dòng)必需的一類有機(jī)物質(zhì)，也是保持人體健康的重要活性物質(zhì)。

維生素具有外源性，人體自身只能合成維生素D，不能滿足人體需要，大部分維生素以維生素原的形式存在于食物中，需要通過食物補(bǔ)充。蔬菜水果中含有多種維生素。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，甲醛有刺激性氣味，對(duì)人體有害。低濃度就會(huì)使人產(chǎn)生不適感，長期、低濃度接觸甲醛會(huì)引起頭痛、頭暈、乏力、感覺障礙、免疫力降低；長期接觸甲醛可引發(fā)呼吸功能障礙和肝中毒性病變，表現(xiàn)為肝細(xì)胞損傷、肝輻射能異常等。

D項(xiàng)正確，電池主要含鎘、錳、汞、鋅等重金屬，若被棄于自然環(huán)境中，重金屬成份會(huì)隨滲液溢出，造成地下水和土壤的污染，日積月累會(huì)嚴(yán)重危害人類健康。

本題為選非題，故正確答案為C。7.“善泳者溺，善騎者墮，各以其所好反自為禍”，古人這句話對(duì)我們的哲學(xué)啟示是：

A.事物在一定條件下是可以相互轉(zhuǎn)化的

B.要透過現(xiàn)象認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)

C.人可以得于長處，也可以失于短處

D.矛盾的主要方面決定事物的性質(zhì)

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。

第二步，“善泳者溺，善騎者墮，各以其所好反自為禍”，意思是水里淹死的都是游泳高手，馬上掉下來的都是騎術(shù)名家，告誡人們一定要謙虛謹(jǐn)慎，切不可妄自尊大，一定要懷有臨淵履薄之心，如果有恃無恐就很可能因?yàn)槭韬龃笠猓谧约鹤钌瞄L的事情上犯錯(cuò)，體現(xiàn)了事物在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：本題沒有體現(xiàn)出要透過現(xiàn)象來認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：本題強(qiáng)調(diào)的是人也會(huì)失于長處，沒有提到短處。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：本題體現(xiàn)的是事物在一定條件下相互轉(zhuǎn)化，沒有體現(xiàn)矛盾的主要方面。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

8.以下最適合作為本文標(biāo)題的是：

A.棕色云團(tuán)與城市能見度

B.棕色云團(tuán)的危害

C.棕色云團(tuán)中的PM2.5

D.復(fù)雜的棕色云團(tuán)

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段。第一段引出話題，指出棕色云團(tuán)是能見度下降的“罪魁禍?zhǔn)住?，第二段介紹了棕色云團(tuán)的概念，第三段指出棕色云團(tuán)中的PM2.5是造成能見度衰退的主要因素，第四段到第七段主要敘述棕色云團(tuán)的危害，最后一段指出棕色云團(tuán)還可以減緩全球氣溫上升的幅度。文段為并列結(jié)構(gòu)，主要介紹了棕色云團(tuán)的概念以及其帶來的復(fù)雜影響。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段的全面概括，適合作為標(biāo)題。

因此，選擇D選項(xiàng)。9.有人說：閱讀最直接的作用，就是讓人以最便捷的方式，接觸到其他人類的經(jīng)驗(yàn)和已經(jīng)做出的知識(shí)積累。我同意這個(gè)觀點(diǎn)，但是我們或許也應(yīng)保有一份冷靜，那些在歷史長河中閃閃發(fā)亮的智慧結(jié)晶，可能越來越無法直接解決我們正在或即將遭遇的問題了。認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)或許會(huì)沮喪，那些浩如煙海的典籍、盛如繁花的新知，都是個(gè)人知識(shí)大廈的磚石，哪些筑底，哪些支柱，哪些裝飾，并沒有明確的施工圖紙。能確定的只有一點(diǎn)：

，好比往爐膛中添置燃燒的煤塊，這份理性的動(dòng)能，會(huì)驅(qū)動(dòng)我們找到想要的答案。

填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A.帶著問題意識(shí)的主動(dòng)閱讀

B.讓閱讀水平得到質(zhì)的提升

C.理解和有效輸出書中的知識(shí)

D.始終保持閱讀的興趣和欲望參考答案：A

解題思路：本題為語句填空題，橫線在結(jié)尾，應(yīng)總結(jié)上文，同時(shí)橫線后出現(xiàn)“好比”，所填內(nèi)容應(yīng)關(guān)注與下文的銜接。文段開篇通過他人觀點(diǎn)引出話題，指出閱讀最直接的作用就是讓人以最便捷的方式進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)積累，隨后通過轉(zhuǎn)折詞“但是”引出作者觀點(diǎn)，即我們在吸收過往經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)也應(yīng)保有一份冷靜，因?yàn)檫^去的智慧結(jié)晶可能越來越無法解決當(dāng)前的問題，并詳細(xì)展開解釋說明。結(jié)尾通過打比方將思考過程比作在爐膛中添置燃燒的煤塊，強(qiáng)調(diào)需保持理性的動(dòng)能。結(jié)合上文，這種理性應(yīng)指主動(dòng)在閱讀中尋找能解決現(xiàn)實(shí)問題的內(nèi)容，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)“帶著問題意識(shí)閱讀。

B項(xiàng)，“閱讀水平得到質(zhì)的提升”文段并未提及，且無法與后文類比部分對(duì)應(yīng)，排除；

C項(xiàng)，“理解和有效輸出”偏離文段重點(diǎn)，且“有效輸出”文段未提及，無中生有，排除；

D項(xiàng)，“始終保持閱讀的興趣和欲望”偏離文段重點(diǎn)，文段重點(diǎn)討論通過閱讀如何解決我們正在或即將遭遇的問題，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《閱讀的元問題》10.只要小麗還能走動(dòng)，她就要去唱歌。根據(jù)上述命題，可推出小麗今天聲音嘶啞，所以她不去唱歌了。

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“只要……就……”，確定為翻譯推理。

第二步，翻譯題干。

“只要小麗還能走動(dòng)，她就要去唱歌”可翻譯為①小麗還能走動(dòng)→去唱歌

第三步，進(jìn)行推理。

“聲音嘶啞”在前面的翻譯中并未提及，無法確定她是否去唱歌。

因此，推理錯(cuò)誤。

11.下列行為中，屬于代理行為的是（

）。

A.代人書寫起訴狀

B.代人辦理企業(yè)登記

C.代人整理資料

D.代人看管小孩參考答案：B

解題思路：本題考民法典。

代理行為在法律上有多重含義，包括民事代理、訴訟代理以及其他具有法律意義的行為。民事代理行為是指代理人在代理權(quán)限范圍內(nèi)，以被代理人的名義獨(dú)立與第三人進(jìn)行的，且由此產(chǎn)生的法律效果均由被代理人承擔(dān)的民事法律行為。根據(jù)《民法典》第一百六十三條規(guī)定：“代理包括委托代理和法定代理。委托代理人按照被代理人的委托行使代理權(quán)。法定代理人依照法律的規(guī)定行使代理權(quán)?！?/p>

A項(xiàng)錯(cuò)誤，代人書寫起訴狀，并未以被代理人的名義獨(dú)立與第三人進(jìn)行民事法律行為，不屬于代理。

B項(xiàng)正確，代人辦理企業(yè)登記，指企業(yè)登記代理人在法律規(guī)定的代理范圍內(nèi)，受企業(yè)法人的委托，代為辦理企業(yè)登記事宜的各項(xiàng)行為，符合代理行為。

C、D項(xiàng)錯(cuò)誤，代人整理資料和看管小孩屬于代為處理他人事務(wù)，屬于委托，而非代理。

故正確答案為B。12.某種殺蟲劑每桶5公斤，濃度為40%，使用時(shí)需將濃度稀釋到5%，每畝地噴灑60公斤。若某農(nóng)戶家中有4畝地，則至少需要該殺蟲劑：

A.3桶

B.4桶

C.5桶

D.6桶參考答案：D

解題思路：設(shè)需要n桶殺蟲劑，根據(jù)稀釋前后溶質(zhì)質(zhì)量相等，可得5n×40%=60×4×5%，解得n=6。

故正確答案為D。13.2，1，1，2，8，（

）

A.16

B.32

C.64

D.128

參考答案：C

解題思路：第一步，數(shù)列有明顯倍數(shù)關(guān)系，考慮做商。

第二步，做商如圖所示：

商數(shù)列是公比為2的等比數(shù)列，下一項(xiàng)為4×2＝8，所求項(xiàng)為8×8＝64。

因此，選擇C選項(xiàng)。

14.計(jì)算機(jī)的數(shù)據(jù)是指（

）。

A.數(shù)字符號(hào)

B.聲音圖像符號(hào)

C.文字符號(hào)

D.信息的一種量化表示參考答案：D

解題思路：本題考查科技。

A、B、C項(xiàng)錯(cuò)誤，在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中，各種字母、數(shù)字符號(hào)的組合、語音、圖形、圖像等統(tǒng)稱為數(shù)據(jù)。這三個(gè)選項(xiàng)都是包含在數(shù)據(jù)之中的。

D項(xiàng)正確，計(jì)算機(jī)的數(shù)據(jù)是對(duì)客觀事物的符號(hào)表示，在計(jì)算機(jī)科學(xué)中是指所有輸入到計(jì)算機(jī)中并被計(jì)算機(jī)程序處理的符號(hào)的總稱，是信息的一種量化表示。

故正確答案為D。15.公共產(chǎn)品的基本特征是消費(fèi)的競爭性和非排他性。

(

)

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查行政管理知識(shí)。公共產(chǎn)品是指不能由私營部門通過市場提供而必須由公共部門以非市場方式提供的物品或勞務(wù)。嚴(yán)格意義上的公共產(chǎn)品具有非競爭性和非排他性。所謂非競爭性，是指某人對(duì)公共產(chǎn)品的消費(fèi)并不會(huì)影響別人同時(shí)消費(fèi)該產(chǎn)品及其從中獲得效用，即在給定的生產(chǎn)水平下，為另一個(gè)消費(fèi)者提供這一物品所帶來的邊際成本為零。所謂非排他性，是指某人在消費(fèi)一種公共產(chǎn)品時(shí)，不能排除其他人消費(fèi)這一物品（不論他們是否付費(fèi)），或者排除的成本很高。

故表述錯(cuò)誤。16.早在1900年，第一輛電動(dòng)汽車就已經(jīng)上路。盡管近些年一些知名汽車廠商先后推出了各自的純電動(dòng)概念車，但這并未拉近電動(dòng)汽車與現(xiàn)實(shí)生活之間的距離。究其原因，電動(dòng)汽車的研發(fā)并非只是將傳統(tǒng)發(fā)動(dòng)機(jī)更換為電動(dòng)機(jī)這般簡單，而是一個(gè)龐大的研究課題。僅車用蓄電池就存在電池容量、存儲(chǔ)能力、穩(wěn)定性等諸多問題。此外，用電動(dòng)機(jī)代替?zhèn)鹘y(tǒng)發(fā)動(dòng)機(jī)后，車身設(shè)計(jì)、傳動(dòng)系統(tǒng)、電氣系統(tǒng)都會(huì)產(chǎn)生顛覆性的變化。解決這一系列問題，需要汽車廠家具備雄厚的研發(fā)能力。

這段文字意在說明：

A.電動(dòng)汽車研發(fā)的瓶頸是蓄電池問題

B.電動(dòng)汽車廣泛應(yīng)用于實(shí)際生活尚需時(shí)日

C.電動(dòng)汽車已成為汽車工業(yè)研究發(fā)展的新方向

D.電動(dòng)汽車的研發(fā)進(jìn)程取決于廠家的研發(fā)實(shí)力參考答案：B

解題思路：本題考查的是對(duì)文段主旨的提煉和把握。解答這類題目，需要首先分析文段結(jié)構(gòu)，提煉文段關(guān)鍵信息，從而得出文段的主旨。閱讀可知，文段整體結(jié)構(gòu)為指出現(xiàn)象—分析原因，因此正確答案應(yīng)是對(duì)這種現(xiàn)象的準(zhǔn)確概括。文段首先闡述了電動(dòng)汽車發(fā)明很早但在現(xiàn)實(shí)生活并不普及的事實(shí)。緊接著分析了兩方面的原因：一是電動(dòng)汽車蓄電池的問題——這是一個(gè)龐大的研究課題；二是電動(dòng)機(jī)代替?zhèn)鹘y(tǒng)發(fā)動(dòng)機(jī)后，車身設(shè)計(jì)、傳動(dòng)系統(tǒng)、電氣系統(tǒng)等所產(chǎn)生的一系列問題——這需汽車廠家具備雄厚的研發(fā)能力。由這兩方面的原因可看出，電動(dòng)汽車的普及還需時(shí)日。A項(xiàng)只是文段內(nèi)容的一個(gè)方面，C項(xiàng)屬過度推測，D項(xiàng)“取決于”的表述有誤。故本題選B。

解題思路：第一步，分析文段。文段首句提出電動(dòng)汽車早已問世，然后通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”引出重點(diǎn)“電動(dòng)汽車和現(xiàn)實(shí)生活之間還有差距”，最后從兩方面分析這一問題存在的原因，一是蓄電池的問題，二是廠家的研發(fā)能力還有待提升。文段結(jié)構(gòu)是“分—總—分”，主旨句是第二句。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)重點(diǎn)句的同義替換。A項(xiàng)和D項(xiàng)分別對(duì)應(yīng)一個(gè)原因，表述片面。C項(xiàng)“新方向”屬于無中生有。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：根據(jù)提問可知此題是中心理解題。材料構(gòu)成總—分結(jié)構(gòu)，首先提出觀點(diǎn)：盡管電動(dòng)車出現(xiàn)已久，但依然和現(xiàn)實(shí)生活之間有距離，這是文段的主旨。接著詳述具體的原因，即研發(fā)過程中存在很多問題。這些都是為了說明電動(dòng)汽車離廣泛運(yùn)用還有距離。結(jié)合選項(xiàng)，應(yīng)該選擇B項(xiàng)。

A項(xiàng)中的“蓄電池問題”僅是電動(dòng)汽車研發(fā)中的一方面，并非“瓶頸”，且非文段重點(diǎn)內(nèi)容；C項(xiàng)中的“新方向”在材料中并未體現(xiàn)；D項(xiàng)內(nèi)容從最后一句得出，并非文段主旨。故A、C、D三項(xiàng)均可排除。

故正確答案為B。17.三人共同結(jié)伴旅行，他們年齡各不相同，其中最大者的年齡是最小者的2.5倍。5年后，其中一位的年齡變?yōu)?7。問再過5年后，他們?nèi)说哪挲g之和最大可能為多少歲?

A.88歲

B.93歲

C.101歲

D.112歲

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查年齡問題。

第二步，要使年齡和最大，則需使三個(gè)人年齡都盡可能大，所以假設(shè)17歲的人是三個(gè)人之中最小的那個(gè)，那么5年前的年齡為12歲，最大的人為12×2.5＝30（歲），又因三個(gè)人年齡各不相同，另一個(gè)人最大為29歲。所以再過5年之后，年齡和為30＋29＋12＋5×3＋5×3＝101（歲）。

因此，選擇C選項(xiàng)。

過N年長N歲

18.電信網(wǎng)絡(luò)中，每個(gè)用戶都必須有一套動(dòng)態(tài)的數(shù)據(jù)，用來標(biāo)志用戶屬性、資費(fèi)情況等，這套數(shù)據(jù)存在本地的服務(wù)器，當(dāng)用戶在異地通話時(shí)，當(dāng)?shù)鼐W(wǎng)絡(luò)必須從用戶的來源地調(diào)取這套數(shù)據(jù)才能提供服務(wù)，這個(gè)調(diào)取過程所需要的網(wǎng)元設(shè)備就是漫游費(fèi)的基礎(chǔ)成本。而電信網(wǎng)絡(luò)所有的建設(shè)成本都必須從資費(fèi)中拿回，由于地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不均衡而產(chǎn)生的漫游費(fèi)如果取消之后，所有成本就只能平攤到全網(wǎng)也即全國的每個(gè)用戶身上，也即不用漫游的用戶要為漫游的用戶補(bǔ)貼一部分費(fèi)用。結(jié)果是大家發(fā)現(xiàn)原本便宜的市話就更貴了，而且越是經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)漲幅就越大。

這段文字意在表達(dá)：

A.取消漫游費(fèi)會(huì)導(dǎo)致通話費(fèi)用普漲，漲幅隨地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況而異

B.取消漫游費(fèi)，需三思而后行

C.電信通信中漫游費(fèi)產(chǎn)生的原理

D.漫游費(fèi)取消后，經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的通話費(fèi)用將上漲參考答案：B

解題思路：本題考查的是對(duì)文段主旨的提煉和把握。解答這類題目，需要首先分析文段結(jié)構(gòu)，提煉文段關(guān)鍵信息，從而得出文段的主旨。文段論述層層遞進(jìn)，最后的落腳點(diǎn)為取消漫游費(fèi)會(huì)帶來的后果，因此文段主旨應(yīng)與此相關(guān)。文段首先解釋了用戶漫游費(fèi)的基礎(chǔ)成本——調(diào)取用戶自己的一套動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)提供服務(wù)，接著指出如果取消漫游費(fèi)，則漫游所產(chǎn)生的成本就會(huì)平攤到全網(wǎng)用戶身上，由此將導(dǎo)致市話費(fèi)上漲，且越是經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)漲幅越大。由此可知，文段意在表達(dá)的是取消漫游費(fèi)需謹(jǐn)慎考慮，B項(xiàng)與此相符。A項(xiàng)“通話費(fèi)用普漲”表述不準(zhǔn)確，文段說的是“市話”費(fèi)用；C、D兩項(xiàng)為文段部分內(nèi)容，不全面。故本題選B。

解題思路：第一步，分析文段。文段首先介紹了漫游費(fèi)基礎(chǔ)成本的來源，在此基礎(chǔ)上提出這一成本必須從資費(fèi)中拿回，如果取消漫游費(fèi)，則此成本會(huì)平攤給每個(gè)用戶，最后的結(jié)果是原本便宜的市話會(huì)更貴，漲幅因地而異。文段對(duì)“取消漫游費(fèi)”的分析是分段的重點(diǎn)，指出取消漫游費(fèi)會(huì)導(dǎo)致市話普遍更貴。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是針對(duì)取消漫游費(fèi)導(dǎo)致市話漲價(jià)這一問題提出的對(duì)策，符合文段的意圖。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：文段首先介紹了漫游費(fèi)基礎(chǔ)成本的構(gòu)成，為后文論述漫游費(fèi)的取消進(jìn)行鋪墊，接著指出，如果漫游費(fèi)取消，會(huì)造成成本平攤、沒有使用的用戶也要補(bǔ)貼費(fèi)用、普通市話費(fèi)用出現(xiàn)不同漲幅等的一系列問題，因而，文段重在強(qiáng)調(diào)對(duì)于漫游費(fèi)的取消我們應(yīng)該謹(jǐn)慎對(duì)待，認(rèn)真分析，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A、D項(xiàng)為取消漫游費(fèi)會(huì)產(chǎn)生的問題，都是為謹(jǐn)慎取消漫游費(fèi)這一觀點(diǎn)做原因鋪墊，且僅為部分內(nèi)容，表述片面，排除；C項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段首句，主要起到鋪墊的作用，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《取消漫游費(fèi)不能意氣用事》19.甲醫(yī)用橡膠廠以印發(fā)、張貼公告的形式，誹謗乙藥療用品廠生產(chǎn)的婦用衛(wèi)生杯質(zhì)量極差，從而影響其銷售量，造成乙廠經(jīng)濟(jì)損失。甲廠的做法主要侵害了乙廠的：

A.隱私權(quán)

B.健康權(quán)

C.財(cái)產(chǎn)權(quán)

D.名譽(yù)權(quán)

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查人身權(quán)知識(shí)。

第二步，根據(jù)2021年版《民法典》第一千零二十四條，民事主體享有名譽(yù)權(quán)。任何組織或者個(gè)人不得以侮辱、誹謗等方式侵害他人的名譽(yù)權(quán)。名譽(yù)是對(duì)民事主體的品德、聲望、才能、信用等的社會(huì)評(píng)價(jià)。甲廠誹謗乙廠的行為，侵害了乙廠的名譽(yù)權(quán)。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：根據(jù)2021年版《民法典》第一千零三十二條，自然人享有隱私權(quán)。任何組織或者個(gè)人不得以刺探、侵?jǐn)_、泄露、公開等方式侵害他人的隱私權(quán)。隱私是自然人的私人生活安寧和不愿為他人知曉的私密空間、私密活動(dòng)、私密信息。隱私權(quán)是自然人才享有的權(quán)利，單位和組織是不享有該項(xiàng)權(quán)利的。A項(xiàng)排除。

B項(xiàng)：根據(jù)2021年版《民法典》第一千零四條，自然人享有健康權(quán)。自然人的身心健康受法律保護(hù)。任何組織或者個(gè)人不得侵害他人的健康權(quán)。健康權(quán)是自然人才享有的權(quán)利，單位和組織是不享有該項(xiàng)權(quán)利的。B項(xiàng)排除。

C項(xiàng)：根據(jù)2021年版《民法典》第三條，民事主體的人身權(quán)利、財(cái)產(chǎn)權(quán)利以及其他合法權(quán)益受法律保護(hù)，任何組織或者個(gè)人不得侵犯。財(cái)產(chǎn)權(quán)侵害的是他人合法的私有財(cái)產(chǎn)。本案中，甲廠用非法手段侵害的是乙廠的名譽(yù)權(quán)。C項(xiàng)排除。

20.公安局對(duì)吳某做出的行政拘留屬于：

A.行為罰

B.申誡罰

C.財(cái)產(chǎn)罰

D.人身罰

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查行政處罰知識(shí)。

第二步，人身罰是指行政機(jī)關(guān)作出的限制或剝奪違法行政相對(duì)人人身自由的一種行政處罰，是行政處罰中最嚴(yán)厲的一種處罰形式。人身罰的表現(xiàn)形式為行政拘留。吳某被行政拘留，符合人身罰。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng):

行為罰亦稱能力罰，是行政主體對(duì)違反行政法律規(guī)范的行政相對(duì)方所采取的限制或剝奪其特定行為能力或資格的一種處罰措施。行為罰包括責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)，暫扣或吊銷許可證、執(zhí)照兩種形式。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)：申誡罰是行政處罰的一種。行政機(jī)關(guān)依法對(duì)違反行政法規(guī)范的相對(duì)人給予的譴責(zé)和警戒。主要形式為警告和通報(bào)批評(píng)。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：財(cái)產(chǎn)罰是指使被處罰人的財(cái)產(chǎn)權(quán)利和利益受到損害的行政處罰。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

21.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：B

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶悾€條的特征比較明顯，考慮數(shù)線。

第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。

觀察題干可知，第一段的直線數(shù)量分別為1、3、5，呈等差規(guī)律，規(guī)律應(yīng)用到第二段，第二段直線數(shù)量分別為2、？、6，因此問號(hào)處圖形應(yīng)為4條直線，排除C、D。進(jìn)一步觀察題干圖形，第二段圖1與第一段圖1相似，第二段圖3與第一段圖3相似，故第二段圖2應(yīng)與第一段圖2相似，即圓內(nèi)部圖形的所有頂點(diǎn)都與圓相接觸，排除A。

因此，選擇B選項(xiàng)。

22.海市蜃樓，其實(shí)是一種因光的直射而形成的自然現(xiàn)象。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查物理化學(xué)知識(shí)。

第二步，海市蜃樓是一種光學(xué)幻景，是地球上物體反射的光經(jīng)大氣折射而形成的虛像。根據(jù)物理學(xué)原理，它是由于不同的空氣層有不同的密度，而光在不同的密度的空氣中又有著不同的折射率。因海面上冷空氣與高空中暖空氣之間的密度不同，對(duì)光線折射而產(chǎn)生的，并非是光的直射形成。

因此，本題錯(cuò)誤。

光的折射是指光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向發(fā)生改變，從而使光線在不同介質(zhì)的交界處發(fā)生偏折。由于光在在兩種不同的物質(zhì)里傳播速度不同，故在兩種介質(zhì)的交界處傳播方向發(fā)生變化。

光的直射是指光直接照射到被射物體上的現(xiàn)象。我們把陽光直接照射到被射者的受光面而產(chǎn)生明亮的影調(diào)的光線叫做直射光。

23.十進(jìn)制數(shù)“23”轉(zhuǎn)換成二進(jìn)制數(shù)是：

A.（10011）2

B.（10111）2

C.（11100）2

D.（11011）2

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查信息技術(shù)知識(shí)。

第二步，十進(jìn)制整數(shù)轉(zhuǎn)換為二進(jìn)制整數(shù)采用“除2取余，倒序排列”法。具體步驟是：

①23÷2=11……1

②11÷2=5……1

③5÷2=2……1

④2÷2=1……0

⑤1÷2=0……1

最后得到答案（10111）2。

因此，選擇B選項(xiàng)。

十進(jìn)制整數(shù)轉(zhuǎn)換為二進(jìn)制整數(shù)采用“除2取余，倒序排列”法。具體步驟是：用2除十進(jìn)制整數(shù)，可以得到一個(gè)商和余數(shù)；再用2去除商，又會(huì)得到一個(gè)商和余數(shù)；依次進(jìn)行，直到商為0時(shí)為止，最后把得到的余數(shù)倒序排列。

24.騾子：耕畜：犁地

A.基因：生命：遺傳

B.衙役：衙門：當(dāng)差

C.鸕鶿：水鳥：捕魚

D.恒星：宇宙：發(fā)光參考答案：C

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

騾子是一種耕畜，二者為包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，騾子能犁地，二者為功能的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：基因儲(chǔ)存孕育生命的信息，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，“基因”是具有“遺傳”效應(yīng)的DNA片段，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：衙役指在衙門中當(dāng)差的人，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，當(dāng)差是衙役的工作內(nèi)容，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：鸕鶿是一種水鳥，二者為包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，鸕鶿能捕魚，二者為功能的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

D項(xiàng)：恒星是宇宙的組成部分，二者為包容關(guān)系中的組成關(guān)系，恒星會(huì)發(fā)光，二者為屬性的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為C。25.地球上生命的歷史也就是生物與它們的環(huán)境相互作用的歷史。動(dòng)植物的形體和習(xí)性在很大程度上是由環(huán)境造成的，而反向作用，即生物對(duì)其所在環(huán)境的實(shí)際影響則相對(duì)較小。只有到了20世紀(jì)，作為物種之一的人類才獲得了足夠的力量，有效地改變他所在的世界——大自然。

對(duì)“足夠的力量”的理解恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.動(dòng)植物的形體和習(xí)性在很大程度上是由環(huán)境造成的，人類也就可以通過自己的努力提高動(dòng)植物的質(zhì)量

B.環(huán)境決定動(dòng)植物的形體和習(xí)性，生物也反過來決定環(huán)境的變遷

C.動(dòng)植物的形體和習(xí)性完全由環(huán)境和人類造成

D.到了二十世紀(jì)，作為物種之一的人類獲得了足夠的力量能夠決定環(huán)境的變遷參考答案：A

解題思路：本題考查詞句的理解能力。

由材料最后一句可知，“足夠的力量”指的是人類改變自然環(huán)境的力量，自然環(huán)境包括動(dòng)植物的質(zhì)量，故A項(xiàng)正確。

B項(xiàng)將“足夠力量”的主體擴(kuò)大到“生物”，故不選；C、D項(xiàng)過于絕對(duì)，故不選。

故正確答案為A。26.我們常說：“慢工出細(xì)活”，在我看來，集郵就是一件既要慢又要細(xì)的愛好，“細(xì)”指的不只是集郵過程的細(xì)致，更是“集郵博天下，方寸藏古今”的“________”，透過一張張小小的郵票，可以了解到各地的風(fēng)景名勝、風(fēng)土人情乃至悠久歷史，不僅增長知識(shí)，開拓視野，還帶來了現(xiàn)代快節(jié)奏生活里獨(dú)一無二的生活情調(diào)。

依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.無奇不有

B.博古通今

C.蔚為大觀

D.小中見大

參考答案：D

解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)“透過一張張小小的郵票，可以了解到各地的風(fēng)景名勝”可知，填入詞語應(yīng)該體現(xiàn)從小郵票中可以看到大大的世界。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“無奇不有”指什么奇怪的事都有，不符合語境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“博古通今”形容知識(shí)豐富，不符合語境，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“蔚為大觀”形容事物美好繁多，給人一種盛大的印象，不符合語境，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“小中見大”指從小事中可以窺見到更大更深的問題道理，符合語境。

因此，選擇D選項(xiàng)。

27.孔子特別強(qiáng)調(diào)做事情的分寸，“過”和“不及”都是要盡力避免的?？鬃犹岢蕫郏⒉徽J(rèn)為應(yīng)當(dāng)以喪失原則的仁愛之心寬宥所有人的過失。有人問他：以德報(bào)怨，何如？孔子的回答是“以直報(bào)怨，以德報(bào)德”。

與這段文字文意不相符的是：

A.以一種惡意，一種怨恨去面對(duì)另外的不道德，這個(gè)世界將是惡性循環(huán)，無止無休

B.你獻(xiàn)出恩德和慈悲，用仁厚去面對(duì)有負(fù)于你的人和事，這才是人生應(yīng)有的態(tài)度

C.用你的公正、率直、耿介和磊落，坦然面對(duì)一切

D.要把有限的情感，有限的才華，留在最應(yīng)該使用的地方

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。根據(jù)文段“孔子提倡仁愛”以及“以德報(bào)德”可知，孔子強(qiáng)調(diào)的是以德報(bào)德，而A項(xiàng)意思是以怨報(bào)怨只能惡性循環(huán)，表述符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)根據(jù)“但他并不認(rèn)為應(yīng)當(dāng)以喪失原則的仁愛之心寬宥所有人的過失”可知，不應(yīng)喪失原則，B項(xiàng)不符合文意。根據(jù)孔子的回答“以直報(bào)怨，以德報(bào)德”，即用正直的態(tài)度去對(duì)待怨恨，用恩德去回報(bào)恩德，可知C項(xiàng)正確，排除C項(xiàng)。根據(jù)“‘過’和‘不及’都是要盡力避免的”可知D項(xiàng)表述正確，排除D項(xiàng)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

28.妄想是一種病理性的歪曲信念，是病態(tài)的推理和判斷。它具有以下特征：1、信念的內(nèi)容與事實(shí)不符，沒有客觀現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，但患者深信不疑；2、妄想內(nèi)容均涉及患者本人，總是與個(gè)人的利害有關(guān)；3、妄想具有個(gè)人獨(dú)特性；4、妄想的內(nèi)容因文化背景和個(gè)人經(jīng)歷而有差異，但常有濃厚的時(shí)代色彩。

下列所描述的癥狀可以被判斷為妄想的一項(xiàng)是：

A.小王最近總是反復(fù)思考“先有蛋，還是先有雞”這個(gè)問題，雖然自己也知道沒有必要，可是就是無法把這個(gè)問題從腦子里清除掉

B.麗麗最近感到身邊的事物和環(huán)境發(fā)生了變化，變得不真實(shí)，周圍好像舞臺(tái)布景，樹木、房屋好像紙糊的一樣，毫無生氣

C.老張最近總是在家中聽到有人在門口罵他，盡管老伴告訴他說自己什么都沒聽到

D.因?yàn)樽约旱母共坑幸粔K橢圓形的胎記，小李認(rèn)為自己是擁有超能力外星人的后代，盡管聽到的人都覺得這是無稽之談，可他自己卻深信不疑

參考答案：D

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①病態(tài)的推理和判斷；

②內(nèi)容與事實(shí)不符，但患者深信不疑；

③內(nèi)容均涉及患者本人，總是與個(gè)人的利害有關(guān)；

④妄想具有個(gè)人獨(dú)特性；

⑤因文化背景和個(gè)人經(jīng)歷而有差異，有濃厚的時(shí)代色彩。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：反復(fù)思考并非對(duì)某事“深信不疑”，且思考內(nèi)容并未“涉及患者本人”，不符合定義；

B項(xiàng)：感到身邊的事物和環(huán)境發(fā)生了變化，雖然涉及到了“患者本人”，但未體現(xiàn)“與個(gè)人的利害有關(guān)”，不符合定義；

C項(xiàng)：老李聽到有人罵他，但并未體現(xiàn)“深信不疑”，不符合定義；

D項(xiàng)：通過胎記，深信不疑地認(rèn)為自己是外星人的后代，屬于“病態(tài)的推理和判斷”，且其妄想的“內(nèi)容均涉及患者本人”，符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。29.下列詩句描繪夏天景色的是（

）。

A.隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲

B.千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅

C.無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來

D.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅參考答案：D

解題思路：本題考查人文歷史。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”出自唐代杜甫的《春夜喜雨》，描繪的是春天的景色。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”出自唐代柳宗元的《江雪》，描繪的是冬天的景色。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”出自唐代杜甫的《登高》，描繪的是秋天的景色。

D項(xiàng)正確，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”出自南宋楊萬里的《曉出凈慈寺送林子方》，描繪的是夏天的景色。

故正確答案為D。30.關(guān)于日常生活中處理傷口時(shí)的一些情況，下列說法正確的是（

）。

A.傷口無論大小一定要消毒

B.被動(dòng)物抓傷后要及時(shí)用創(chuàng)可貼包扎

C.濕潤環(huán)境更有利于傷口的愈合

D.傷口痊愈后出現(xiàn)色素沉淀應(yīng)立即就醫(yī)參考答案：A

解題思路：本題考查科技常識(shí)。

A項(xiàng)正確，皮膚出現(xiàn)傷口后，病菌便有了可乘之機(jī)，為減少病菌感染，要對(duì)傷口進(jìn)行消毒。在日常生活中，常常會(huì)由于不慎而發(fā)生皮膚損傷，如擦傷、切傷等，特別是一些淺而小的傷口往往容易被人們忽視。無論傷口大小、深淺，都要及時(shí)進(jìn)行正確的處理；若處理不當(dāng)，可能引起傷口出血、感染、化膿，嚴(yán)重者還可能因感染破傷風(fēng)而危及生命。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，被動(dòng)物抓傷后需要馬上進(jìn)行醫(yī)學(xué)處理。如果是裸露的皮膚被輕咬，或者僅有輕微抓傷或擦傷而無出血，需要立即處理傷口并注射相關(guān)疫苗。如果是單處或多處貫穿性皮膚咬傷或抓傷，破損皮膚被舔，或者開放性傷口或黏膜被動(dòng)物唾液污染，除需立即處理傷口并注射相關(guān)疫苗外，還需注射相關(guān)抗毒血清。創(chuàng)可貼常用于急性小傷口的止血、消炎或愈創(chuàng)。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，治療傷口既不能脫離傷口的實(shí)際情況，也不能脫離醫(yī)療的環(huán)境條件，片面追求“干燥”或“潮濕”。對(duì)于創(chuàng)面整齊的刀傷，在醫(yī)院條件較好的情況下，可以提倡“濕”法治療，效果較好；對(duì)于創(chuàng)面有滲出液體、面積較大或不規(guī)則的傷口，應(yīng)該采用“干”法控制感染；在工地、野外、戰(zhàn)場、雨季等環(huán)境出現(xiàn)的傷口，首先必須保證干燥、防止潮濕等。在干燥環(huán)境下，傷口暴露、有氧，細(xì)菌不容易存活，但傷口失掉水分，肉芽生長慢，傷口容易結(jié)痂，以后生成傷疤甚至“疤痕疙瘩”；在潮濕條件下（包括傷口濕敷蓋），傷口表面濕度接近人體，新的肉芽細(xì)胞容易生長，傷口比較容易恢復(fù)，但前提是不能感染，且要保持適度透氣，因此我們應(yīng)當(dāng)具體問題具體分析。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，皮膚傷口愈合后的色素沉淀會(huì)隨著時(shí)間推移而淡化，正常情況下1

～

3

個(gè)月就會(huì)自動(dòng)消除，如果是有感染的情況或傷口比較深，大概需要一年以上時(shí)間，這是很正常的現(xiàn)象，可以附帶外敷一些藥物輔助。

故正確答案為

A。31.①在國際著名期刊發(fā)表論文

②要求開展調(diào)查

③實(shí)驗(yàn)結(jié)果遭質(zhì)疑

④獲得大量科研經(jīng)費(fèi)

⑤重復(fù)實(shí)驗(yàn)不成功

A.①④⑤③②

B.①④⑤②③

C.①⑤④②③

D.④①⑤③②

參考答案：A

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從①④中選擇。

應(yīng)先有“在國際著名期刊發(fā)表論文”的成就，才能“獲得大量科研經(jīng)費(fèi)”，所以①在④的前面，即首句為①，排除D項(xiàng)。

第二步，觀察分析剩余選項(xiàng)，確定尾句應(yīng)從②③中選擇。

應(yīng)先有出現(xiàn)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的質(zhì)疑，才有“要求開展調(diào)查”，所以③在②之前，排除B、C兩項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

32.我在接觸歷史之前，想象大部分領(lǐng)域都已經(jīng)被人耕耘過了，后來發(fā)現(xiàn)并非如此。即使是被大家炒得很熱的人物，你仔細(xì)去研究已有的研究成果，和一些相關(guān)的史料做對(duì)比，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，幾乎每一個(gè)人、每一段歷史，都有被歷史學(xué)家疏忽的地方，有大量的空白存在。

對(duì)這段文字的觀點(diǎn)概括最準(zhǔn)確地的是:

A.人們對(duì)歷史的認(rèn)識(shí)存在誤區(qū)

B.歷史研究依然大有可為

C.目前的歷史研究成果較為有限

D.亟需加強(qiáng)歷史研究方法的探討

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段。文段首句提出觀點(diǎn)，即“原以為歷史的大部分領(lǐng)域已經(jīng)被人研究過了，后來發(fā)現(xiàn)并非如此”。第二句對(duì)所提出的“并非如此”的觀點(diǎn)作進(jìn)一步解釋說明。故文段為“總—分”結(jié)構(gòu)，首句為主旨句，強(qiáng)調(diào)“并非如此”，通過第二句“有大量的空白存在”可知，文段的主旨是歷史研究仍然存在很多領(lǐng)域可以耕耘。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段主旨的同義替換。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為總分結(jié)構(gòu)，提出觀點(diǎn)—具體論述。文段指出作者原以為歷史的大部分領(lǐng)域都已經(jīng)被研究過了，后來發(fā)現(xiàn)并非如此，幾乎每一個(gè)人、每一段歷史，都有被歷史學(xué)家疏忽的地方，仍然有大量可供研究的空白存在。故概括起來就是B項(xiàng)“歷史研究依然大有可為”。

A、C、D三項(xiàng)都無法從文中得出。故本題選B。33.維生素E是一種溶解于油中的維生素。它是一種抗氧化劑，能清除氧自由基，從而保護(hù)細(xì)胞膜上的脂質(zhì)。而脂質(zhì)的氧化與冠心病、癌癥、衰老等密切相關(guān)。總之，維生素E是人體不可缺少的營養(yǎng)成分。但是“需要”并不意味著越多越好。維生素E缺乏在人群中很少發(fā)生，只有幾種人可能存在問題：膽汁缺乏或脂肪代謝困難的人；罕見的基因異常導(dǎo)致缺乏維生素E轉(zhuǎn)移蛋白的人；因早產(chǎn)而體重嚴(yán)重不足的嬰兒。這些情況在人群中都不易出現(xiàn)。

這段文字所傳達(dá)的觀點(diǎn)是：

A.正常人沒必要補(bǔ)充維生素E

B.應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)維生素E的作用

C.人們對(duì)維生素E的認(rèn)識(shí)存在誤區(qū)

D.要特別注意可能缺乏維生素E的人參考答案：A

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，“但是”之后為文段論述的重點(diǎn)，歸納此部分內(nèi)容。文段首先對(duì)維生素E及其作用進(jìn)行了介紹，得出“維生素E是人體不可缺少的營養(yǎng)成分”的結(jié)論；然后以“但是”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，說明“‘需要’并不意味著越多越好”，而只有少數(shù)幾類特殊群體有可能會(huì)缺乏維生素E，一般人不易出現(xiàn)缺乏維生素E的情況。由此可知，文段想說的是正常人沒必要補(bǔ)充維生素E。

維生素E的作用非文段重點(diǎn)，排除B。文段只是說缺乏維生素E的人在人群中不易出現(xiàn)，并未強(qiáng)調(diào)要“特別注意”這個(gè)群體，排除D項(xiàng)。C項(xiàng)的“誤區(qū)”表述籠統(tǒng)，不如A項(xiàng)切合文意。

故本題選A。

解題思路：第一步，分析文段。文段首先提出了維生素E是人體不可缺少的營養(yǎng)成分，緊接著通過“但是”引出文段重點(diǎn)，維生素E缺乏在人群中很少發(fā)生，只是幾種人存在問題，而這幾種人在人群中不易出現(xiàn)。也就是說人們通常不缺乏維生素E。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是文段要傳達(dá)的觀點(diǎn)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：文段前兩句介紹了維生素E的定義和作用，得出維生素對(duì)人體必不可少的結(jié)論。接下來，由轉(zhuǎn)折詞“但是”引出文段重點(diǎn)，即“并不意味著越多越好”。后半部分闡述了維生素E的需要量較少，而缺乏的情況在人群中不易出現(xiàn)，可知，大部分人是不缺乏維生素E的，也就沒有補(bǔ)充的必要，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)，故A項(xiàng)當(dāng)選。

B項(xiàng)，“應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)······作用”表述錯(cuò)誤，文段并未強(qiáng)調(diào)錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)維生素E會(huì)帶來什么后果，也就無從談起“正確認(rèn)識(shí)······的作用”，無中生有，排除；

C項(xiàng)，“誤區(qū)”不明確，文段也沒有提到人們有誤區(qū)，屬于無中生有，且文段重在闡述要不要補(bǔ)充維生素，而非強(qiáng)調(diào)人們對(duì)維生素的“認(rèn)識(shí)”，排除；

D項(xiàng)，是解釋說明的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為A。34.一容器中盛有6%的鹽水若干克，蒸發(fā)掉一部分水分后濃度變成10%，再加入300克4%的鹽水，鹽水濃度變成7%，原先容器中有鹽水多少克？

A.300

B.500

C.700

D.1000

參考答案：B

解題思路：解法一：

第一步，本題考查溶液問題，屬于溶液混合，用十字交叉法解題。

第二步，蒸發(fā)掉一部分水分后鹽水有x，濃度關(guān)系如下圖：

x∶300＝3%∶3%，則x＝300，則濃度為10%的鹽水有300g，6%的鹽水蒸發(fā)為10%的鹽水溶質(zhì)不變，則原先容器中有鹽水300×10%÷6%＝500（克）。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解法二：

第一步，本題考查溶液問題，屬于溶液混合，用方程法解題。

第二步，原先容器中有鹽水x，根據(jù)題意可得：6%x＋300×4%＝（

＋300）×7%，解得x＝500（克），則原先容器中有鹽水有500克。

因此，選擇B選項(xiàng)。

35.某玩具店同時(shí)賣出一個(gè)拼裝玩具和一架遙控飛機(jī)，拼裝玩具88元，遙控飛機(jī)160元，拼裝玩具賺了10%，而遙控飛機(jī)虧本20%，則這個(gè)商店賣出這兩個(gè)玩具賺錢或是虧本多少？

A.賺了12元

B.賺了32元

C.虧了12元

D.虧了32元參考答案：D

解題思路：成本＝售價(jià)÷（1＋利潤率），已知兩種玩具的售價(jià)和利潤率，可求得其各自的成本，計(jì)算總成本與總售價(jià)之間的關(guān)系，判斷盈虧情況。拼裝玩具和遙控飛機(jī)的成本分別為88÷（1+10%）=80元、160÷（1-20%）=200元，則成本合計(jì)為80+200=280元，所以虧了280-88-160=32元。故本題選D。36.美國國內(nèi)存在嚴(yán)重的種族歧視，白人處于上層地位，看不起有色人種，黑人在受教育或工作等方面都受到歧視對(duì)待，他們不斷舉行游行示威活動(dòng)以爭取平等的社會(huì)地位。

由以上可知：

A.美國是一個(gè)等級(jí)制度森嚴(yán)的國家

B.美國國內(nèi)存在嚴(yán)重的人權(quán)問題

C.黑人是一個(gè)崇尚暴力的群體

D.黑色人種在世界上的地位比較卑鄙

參考答案：B

解題思路：第一步，依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：美國國內(nèi)存在嚴(yán)重的種族歧視不代表美國等級(jí)制度森嚴(yán)，故該項(xiàng)中“等級(jí)制度森嚴(yán)”偷換概念，排除；

B項(xiàng)：種族歧視是一種人權(quán)問題，由題干信息“美國國內(nèi)存在嚴(yán)重的種族歧視”可知美國國內(nèi)存在嚴(yán)重的人權(quán)問題，可以推出；

C項(xiàng)：題干未提及黑人崇尚暴力，無中生有，排除；

D項(xiàng)：題干未提及黑人在世界上的地位，無中生有，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

37.甲街道辦對(duì)社區(qū)工作人員進(jìn)行文明禮貌工作培訓(xùn)，近20名社區(qū)工作人員聚在一起，上一堂生動(dòng)有趣的文明禮貌課，文明禮貌的范疇不包括（

）。

A.儀表端莊

B.舉止得體

C.正直勇敢

D.待人熱情參考答案：C

解題思路：本題考查道德。

社會(huì)公德具體包括：文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法。其中，文明禮貌，是公民社會(huì)公共生活的一條重要的道德規(guī)范，是人與人在社會(huì)交往中所必須遵循的言語行為準(zhǔn)則。文明禮貌的具體要求有：儀表端莊、語言規(guī)范、舉止得體、待人熱情。

本題為選非題，故正確答案為C。38.將科研成果運(yùn)用于商業(yè)開發(fā)，

無可非議，

應(yīng)該提倡。

填入畫橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A.不僅

而且

B.雖然

但是

C.即使

也是

D.因?yàn)?/p>

所以參考答案：A

解題思路：根據(jù)文意可知，將科研成果運(yùn)用于商業(yè)開發(fā)這件事是合乎情理，應(yīng)該提倡的，“無可非議”和“應(yīng)該提倡”形成遞進(jìn)關(guān)系，A項(xiàng)“不僅······而且······”當(dāng)選。B項(xiàng)“雖然······但是······”為轉(zhuǎn)折關(guān)系關(guān)聯(lián)詞、C項(xiàng)“即使······也是······”為假設(shè)關(guān)系關(guān)聯(lián)詞、D項(xiàng)“因?yàn)椤ぁぁぁぁぁに浴ぁぁぁぁぁぁ睘橐蚬P(guān)系關(guān)聯(lián)詞，均與文段語境不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《基因檢測商業(yè)化是雙贏還是互傷》39.貨幣是在長期交換過程中形成的，固定充當(dāng)一般等價(jià)物的紙幣。（）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查商品與貨幣知識(shí)。

第二步，貨幣是在長期交換過程中形成的固定充當(dāng)一般等價(jià)物的特殊商品。一般等價(jià)物是從商品界分離出來的表現(xiàn)其他一切商品價(jià)值的商品。紙幣是代替金屬貨幣執(zhí)行流通手段的由國家（或某些地區(qū)）發(fā)行的強(qiáng)制使用的價(jià)值符號(hào)。貨幣包括紙幣，但兩者不可等同，“貨幣是固定充當(dāng)一般等價(jià)物的紙幣”說法有誤。

因此，本題錯(cuò)誤。

貨幣是度量價(jià)格的工具、購買貨物的媒介、保存財(cái)富的手段，是財(cái)產(chǎn)的所有者與市場關(guān)于交換權(quán)的契約，本質(zhì)上是所有者之間的約定。

40.下列關(guān)于二十四節(jié)氣說法錯(cuò)誤的是：

A.雨水、谷雨反映降水現(xiàn)象

B.立春、春分反映季節(jié)變化

C.驚蟄、清明反映自然物候現(xiàn)象

D.小滿、芒種與農(nóng)作物成熟和收成相關(guān)

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查二十四節(jié)氣并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，反映季節(jié)變化的節(jié)氣分別是：立春、立夏、立秋和立冬。反映太陽高度角變化的節(jié)氣是春分、秋分、夏至、冬至。由此可見，春分反映的是太陽高度角的變化，不是季節(jié)的變化。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題可用關(guān)鍵詞法解答。反映季節(jié)變化，至少說明立春和春分分別代表了不同的季節(jié)，但事實(shí)上兩者都屬于春季，明顯有誤。應(yīng)選B項(xiàng)。A項(xiàng)正確。反映降水量的是：雨水、谷雨、白露、寒露、霜降、小雪、大雪七個(gè)節(jié)氣。

B項(xiàng)錯(cuò)誤。立春，指春季開始。春分，指春季過了一半，陽光直射赤道上。地球上南北半球受光相等，晝夜長短相等。春分并不是反映季節(jié)變化。

C項(xiàng)正確。驚蟄、清明反映的是自然物候現(xiàn)象，尤其是驚蟄，它用天上初雷和地下蟄蟲的復(fù)蘇，來預(yù)示春天的回歸。

D項(xiàng)正確。小滿是麥類等夏熟作物籽粒開始飽滿。芒種是麥類等有芒作物成熟。

故本題選B。

解題思路：本題考查人文常識(shí)。

A項(xiàng)正確，雨水、谷雨、白露、寒露、霜降、小雪、大雪等節(jié)氣反映了降水現(xiàn)象。B項(xiàng)錯(cuò)誤，立春、立夏、立秋、立冬則反映了春、夏、秋、冬四季的開始；春分、秋分、夏至、冬至是從天文角度來劃分的，反映了太陽高度變化的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。C項(xiàng)正確，驚蟄、清明反映的是自然物候現(xiàn)象，驚蟄指的是天開始打雷，冬眠動(dòng)物復(fù)蘇，預(yù)示春天回歸；清明表明氣候溫暖，天氣清和明朗。D項(xiàng)正確，小滿、芒種則反映有關(guān)作物的成熟和收成情況。

本題為選非題，故正確答案為B。41.文字概率相對(duì)于數(shù)字概率具有模糊性、非概率運(yùn)算性和語義特性等特征。數(shù)字概率是一種更精確的風(fēng)險(xiǎn)表達(dá)方式，在風(fēng)險(xiǎn)溝通時(shí)人們對(duì)其能比較客觀地傳遞、解釋和利用。文字概率和數(shù)字概率在進(jìn)化歷史上出現(xiàn)時(shí)間不同，隸屬的發(fā)展領(lǐng)域（語言和數(shù)學(xué)）也不同，所以其特征上的差異可能不止于以上所述。例如文字概率的非概率運(yùn)算性表明，人們傳達(dá)或接受文字概率表征的信息時(shí)不會(huì)按照概率規(guī)則進(jìn)行審慎地運(yùn)算，文字概率更多地引發(fā)直覺式思考，數(shù)字概率更多地引發(fā)分析式思考。

對(duì)這段文字概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.文字概率與數(shù)字概率分屬不同領(lǐng)域

B.數(shù)字概率其實(shí)優(yōu)于文字概率

C.文字概率與數(shù)字概率不同

D.數(shù)字概率與文字概率的思考方式不同參考答案：C

解題思路：文段開篇介紹了文字概率和數(shù)字概率的特征，說明文字概率是模糊的，而數(shù)字概率更精確，表明兩者特征的不同。接著說明文字概率和數(shù)字概率的出現(xiàn)時(shí)間不同、發(fā)展領(lǐng)域不同，隨后通過“所以”得出結(jié)論，說明其特征上的差異可能還有更多，并舉例詳細(xì)說明。故文段意在表明文字概率和數(shù)字概率的特征是不同的，對(duì)應(yīng)選項(xiàng)為C項(xiàng)。

A項(xiàng)中的“分屬不同領(lǐng)域”、D項(xiàng)中的“思考方式”均為文字概率與數(shù)字概率之間差異的一個(gè)方面，無法完全概括文意，排除。

B項(xiàng)，文段僅僅是對(duì)比兩者間的差異，而并未說明兩者的好與壞，故“優(yōu)于”表述無中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《用文字概率衡量不確定性：特征和問題》

解題思路：第一步，分析文段。文段前兩句分別指出文字概率和數(shù)字概率的特點(diǎn)，第三句指出由于出現(xiàn)的時(shí)間和發(fā)展的領(lǐng)域不同，二者之間特征上的差異不止于此。最后一句通過舉例點(diǎn)明二者之間的差異還有哪些。文段結(jié)構(gòu)為“分—總—分”，重點(diǎn)在說明文字概率和數(shù)字概率之間的差異。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)內(nèi)容的同義替換。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握。解答本題要梳理文段結(jié)構(gòu)，明確文段是從幾個(gè)方面將“文字概率”與“數(shù)字概率”進(jìn)行對(duì)比，意在介紹二者的差異。文段先是描述了“文字概率”與“數(shù)字概率”的特性，通過說明文字概率是模糊的、數(shù)字概率是精準(zhǔn)的來展現(xiàn)它們的差別。然后又從出現(xiàn)時(shí)間、隸屬領(lǐng)域、引發(fā)的思考方式等方面介紹了文字概率與數(shù)字概率的差別。故文段強(qiáng)調(diào)的是文字概率與數(shù)字概率是不同的，A項(xiàng)符合文段主旨，正確。

B項(xiàng)“數(shù)字概率優(yōu)于文字概率”無法推出，文段只是客觀比較二者差別，排除。C、D兩項(xiàng)概括不全面，“領(lǐng)域不同”“思考方式不同”只是二者差別的一個(gè)方面，排除。

故本題選A。42.當(dāng)我們認(rèn)字之后，閱讀看上去很簡單：眼睛看著詞語，然后大腦

出詞的發(fā)音和意義。閱讀是

很高的獲取信息的方式。它看上去不費(fèi)力氣，每分鐘能讀500個(gè)字，能夠忍受字的大小和字形很大范圍的變化，我們甚至能根據(jù)上下文推斷生詞的含義。

填入畫橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A.提煉

作用

B.提取

效率

C.想象

功用

D.設(shè)想

成果參考答案：B

解題思路：本題從第二空入手，所填詞語要與后面的“很高”搭配，“效率很高”為常見搭配，B項(xiàng)當(dāng)選。

A項(xiàng)“作用”常搭配“很小/大”；

C項(xiàng)“功用”常搭配“很強(qiáng)/弱”；

D項(xiàng)“成果”常搭配“很多”；

A、C、D三項(xiàng)均與“很高”搭配不當(dāng)，排除。

第一空，帶入驗(yàn)證，“提取”指經(jīng)過提煉而取得，與后文“發(fā)音和意義”形成對(duì)應(yīng)，符合語境。

故正確答案為B。

【文段出處】《人類閱讀之謎》43.5，8，10.5，（

），14。

A.11.5

B.12

C.12.5

D.13參考答案：C

解題思路：數(shù)列項(xiàng)數(shù)少，無明顯特征，考慮做差。，，則猜測后續(xù)做差為2和1.5，代入驗(yàn)證，，。則未知項(xiàng)為12.5。

故正確答案為C。44.歷史是一面鏡子，20世紀(jì)60—70年代，地球正在經(jīng)歷著一輪降溫的洗禮。當(dāng)時(shí)，國際上流行一種“變冷說”，全球正面臨著一次小冰期的到來，氣溫將持續(xù)下降，針對(duì)這種“變冷說”，當(dāng)時(shí)的各國政府并沒有采取減緩或阻止繼續(xù)降溫的行動(dòng)?，F(xiàn)在，國際社會(huì)又流行全球氣候“變暖說”，我們該怎么辦呢，如果當(dāng)初采取了一點(diǎn)行動(dòng)，讓全球氣溫升上來，現(xiàn)在是功勞還是過錯(cuò)，就很難說清楚了?？茖W(xué)顯然不能靠任何形式的“共識(shí)”來推動(dòng)，而應(yīng)建立在客觀、嚴(yán)肅的研究基礎(chǔ)之上。

據(jù)此，可以判斷：

A.現(xiàn)在流行的全球“變暖說”相對(duì)于“變冷說”更帶有真理的成分

B.對(duì)于現(xiàn)在流行的全球“變暖說”，國際社會(huì)不應(yīng)采取任何減緩或阻止變暖的行動(dòng)

C.對(duì)于全球氣候變化，還需進(jìn)一步開展客觀、嚴(yán)肅的科學(xué)研究

D.如果科學(xué)家與政治家在一定范圍內(nèi)達(dá)成共識(shí)，就能推動(dòng)科學(xué)前進(jìn)參考答案：C

解題思路：第一步：抓住題干主要信息。

第一點(diǎn)說明20世紀(jì)60—70年代地球經(jīng)歷一輪降溫，第二點(diǎn)說明針對(duì)“變冷說”，當(dāng)時(shí)的各國政府并沒有采取減緩或組阻止繼續(xù)降溫的行動(dòng)，第三點(diǎn)說明現(xiàn)在國際社會(huì)流行全球氣候“變暖說”，第四點(diǎn)說明科學(xué)不能靠任何形式的“共識(shí)”來推動(dòng)，而應(yīng)建立在客觀、嚴(yán)肅的研究基礎(chǔ)之上。

第二步：分析題干信息，并結(jié)合選項(xiàng)得出答案。

A項(xiàng)：現(xiàn)在流行的全球“變暖說”相對(duì)于“變冷說”更帶有真理的成分，題干并未涉及“變暖說”和“變冷說”哪一個(gè)更帶有真理的成分，因此A項(xiàng)中說法無法推出；

B項(xiàng)：國際社會(huì)不應(yīng)針對(duì)全球“變暖說”采取任何減緩或阻止變暖的行動(dòng)，題干并未涉及國際社會(huì)該不該采取行動(dòng)，因此B項(xiàng)中說法無法推出；

C項(xiàng)：對(duì)于全球氣候變化，還需進(jìn)一步開展客觀、嚴(yán)肅的科學(xué)研究，由第一步中第四點(diǎn)的內(nèi)容可知，C項(xiàng)中說法可以推出；

D項(xiàng)：科學(xué)家與政治家在一定范圍內(nèi)達(dá)成共識(shí)?推動(dòng)科學(xué)前進(jìn)，題干并未涉及“科學(xué)家與政治家”，也沒提到“推動(dòng)科學(xué)前進(jìn)”，因此D項(xiàng)中說法無法推出。

故正確答案為C。

解題思路：第一步，確定題型。

依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：題干未提及“變暖說”相對(duì)于“變冷說”是否更帶有真理成分，排除；

B項(xiàng)：題干未提及國際社會(huì)是否應(yīng)該采取任何行動(dòng)，排除；

C項(xiàng)：由題干最后一句可知，對(duì)于全球氣候變化，仍需進(jìn)一步開展客觀、嚴(yán)肅的科學(xué)研究，可以推出；

D項(xiàng)：由題干最后一句“科學(xué)不能靠任何形式的共識(shí)來推動(dòng)”可知該項(xiàng)錯(cuò)誤，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。45.握手是一種常用禮節(jié)，一般在相互見面、離別、祝賀、慰間等情況下使用。下列關(guān)于握手次序的說法正確的是：

A.在上下級(jí)之間，一般由上級(jí)先伸手，下級(jí)再相握

B.在長輩與晚輩之間，應(yīng)是長輩主動(dòng)先伸手，晚輩立即回應(yīng)

C.在男性與女性之間，應(yīng)由女士先大方地伸手，男士有禮貌地回應(yīng)

D.在主人與客人之間，迎客時(shí)，主人應(yīng)先伸手，表示歡迎

參考答案：ABCD

解題思路：第一步，本題考查人文知識(shí)。

第二步，握手是一種禮儀，是人與人之間、團(tuán)體之間、國家之間的交往都賦予這個(gè)動(dòng)作豐富的內(nèi)涵。一般說來，握手往往表示友好，是一種交流，不僅可以溝通原本有隔閡的情感，還可以表示一方的尊敬、敬仰、鼓勵(lì)，也能傳達(dá)出一些人的淡漠、敷衍、虛假之情。握手的正確順序是主人、長輩、上司、女士主動(dòng)伸出手，客人、晚輩、下屬、男士再相迎握手。A項(xiàng)、B項(xiàng)、C項(xiàng)、D項(xiàng)表述正確。

因此，選擇ABCD選項(xiàng)。

46.印記學(xué)習(xí)是指發(fā)生在動(dòng)物生活的早期階段、由直接印象形成的學(xué)習(xí)行為，印記學(xué)習(xí)行為雖發(fā)生在早期，但對(duì)晚期行為也具有一定影響。

根據(jù)上述定義，下列不屬于印記學(xué)習(xí)行為的是：

A.綿羊走近并試圖留在喂養(yǎng)過它的主人身邊

B.由人喂養(yǎng)大的斑馬雀會(huì)向主人的手指求偶

C.母羊用舌舐小羊的方式來標(biāo)記自己的后代

D.剛出生的綠頭鴨跟隨著一個(gè)移動(dòng)的物體走參考答案：C

解題思路：題干定義印記學(xué)習(xí)是一種學(xué)習(xí)行為，分析其特點(diǎn)，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。印記學(xué)習(xí)的定義要點(diǎn)：①發(fā)生在動(dòng)物生活的早期階段、由直接印象形成的；②雖發(fā)生在早期，但對(duì)晚期行為也具有一定影響。

A項(xiàng)，走近喂養(yǎng)過它的主人身邊，體現(xiàn)了學(xué)習(xí)行為由直接印象形成的，試圖留在喂養(yǎng)過它的主人身邊，體現(xiàn)了發(fā)生在早期階段的行為對(duì)晚期行為的影響，符合定義。

B項(xiàng)，由人喂養(yǎng)大的斑馬雀有對(duì)主人的直接印象，向主人的手指求偶屬于發(fā)生在動(dòng)物生活的早期階段的行為對(duì)晚期行為也具有一定影響，符合定義。

C項(xiàng)，母羊用舌舐小羊的方式來標(biāo)記自己的后代，發(fā)生在母羊生了小羊之后，不屬于發(fā)生在母羊生活的早期階段，不符合定義①。

D項(xiàng)，剛出生的綠頭鴨，體現(xiàn)了發(fā)生在動(dòng)物生活的早期階段，跟隨著一個(gè)移動(dòng)的物體走，體現(xiàn)了由直接印象形成的，符合定義。

故本題選C。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①發(fā)生在動(dòng)物生活的早期階段；

②直接印象形成的學(xué)習(xí)行為；

③對(duì)晚期行為也具有一定影響。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：沒有明確表明主人對(duì)綿羊的喂養(yǎng)是否在綿羊出生的時(shí)期，不符合“發(fā)生在動(dòng)物生活的早期階段”，不符合定義；

B項(xiàng)：由人喂養(yǎng)大的斑馬雀有對(duì)主人的直接印象，向主人的手指求偶屬于“發(fā)生在動(dòng)物生活的早期階段，對(duì)晚期行為也具有一定影響”，符合定義；

C項(xiàng)：母羊用舌舐小羊發(fā)生在母羊生下小羊之后，屬于“發(fā)生在小羊生活的早期階段”，小羊長大之后變成母羊也用舌舐小羊標(biāo)記后代，符合定義；

D項(xiàng)：剛出生的綠頭鴨，屬于“發(fā)生在動(dòng)物生活的早期階段”，跟隨著一個(gè)移動(dòng)的物體走，屬于“直接印象形成的”，符合定義。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。即“發(fā)生在動(dòng)物生活的早期階段”、“由直接印象形成的”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。C項(xiàng)綿羊用舌舔小羊的方式來標(biāo)記自己的后代是發(fā)生在綿羊生了小羊之后，不滿足關(guān)鍵詞“發(fā)生在動(dòng)物生活的早期階段”，不屬于印記學(xué)習(xí)行為，是本題答案。A項(xiàng)“走近喂養(yǎng)過它的主人身邊”是由直接印象形成的，“試圖留在主人身邊”體現(xiàn)了早期階段形成的行為對(duì)晚期行為的影響，符合定義；B項(xiàng)斑馬雀由人喂養(yǎng)大，對(duì)主人存在直接印象，向主人的手指求偶體現(xiàn)的是早期階段形成的行為對(duì)晚期行為的影響，符合定義；D項(xiàng)剛出生的綠頭鴨跟隨著移動(dòng)的物體走，發(fā)生在綠頭鴨的早期階段，跟著移動(dòng)的物體走是由直接印象形成的，滿足關(guān)鍵詞。

本題為選非題，故正確答案為C。47.長久以來，心理學(xué)家都支持“數(shù)學(xué)天賦論”：數(shù)學(xué)能力是人類自打娘胎里出來就有的能力，就連動(dòng)物也有這種能力。他們認(rèn)為存在一種天生的數(shù)學(xué)內(nèi)核，通過自我慢慢發(fā)展，這種數(shù)學(xué)內(nèi)核最后會(huì)“長”成我們所熟悉的一切數(shù)學(xué)能力。最近有反對(duì)者提出了不同的看法：數(shù)學(xué)能力沒有天賦，只能是文化的產(chǎn)物。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持反對(duì)者的看法？

A.10~12個(gè)月的嬰兒已經(jīng)知道3個(gè)黑點(diǎn)和4個(gè)黑點(diǎn)是不一樣的

B.數(shù)學(xué)是大腦的產(chǎn)物，而大腦的生長模式早已由基因“預(yù)設(shè)”

C.經(jīng)過人為訓(xùn)練的大猩猩、海豚和大象等動(dòng)物能處理數(shù)學(xué)問題

D.絕大多數(shù)的原始部落的居民只能表示5以下甚至更少的數(shù)量參考答案：D

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：數(shù)學(xué)能力沒有天賦，只能是文化的產(chǎn)物。

論據(jù)：無。

本題只有論點(diǎn)，沒有論據(jù)，所以優(yōu)先考慮補(bǔ)充論據(jù)的方式來加強(qiáng)。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：說明嬰兒可以區(qū)分?jǐn)?shù)量不同的黑點(diǎn)，舉例說明數(shù)學(xué)能力是有天賦的，否定論點(diǎn)，無法加強(qiáng)，排除；

B項(xiàng)：說明數(shù)學(xué)是大腦的產(chǎn)物，大腦已被基因預(yù)設(shè)，也就是說數(shù)學(xué)是有天賦的，否定論點(diǎn)，無法加強(qiáng)，排除；

C項(xiàng)：指出部分動(dòng)物經(jīng)過訓(xùn)練能處理數(shù)學(xué)問題，但是并不知道其是否有數(shù)學(xué)能力的天賦，不明確選項(xiàng)，無法加強(qiáng)，排除；

D項(xiàng)：說明絕大多數(shù)的原始部落的居民只能表示5甚至以下的數(shù)字，通過舉例子的方式說明數(shù)學(xué)能力確實(shí)是文化的產(chǎn)物，補(bǔ)充論據(jù)，可以加強(qiáng)，當(dāng)選。

故正確答案為D。

解題思路：本題要求選擇最能支持反對(duì)者看法的一項(xiàng)，需首先明確反對(duì)者的看法，即“數(shù)學(xué)能力沒有天賦，只能是文化的產(chǎn)物”。要支持該觀點(diǎn)，可以說明“數(shù)學(xué)天賦論”是錯(cuò)誤的。反對(duì)者的看法：數(shù)學(xué)能力沒有天賦，只能是文化的產(chǎn)物。

A項(xiàng)，10～12個(gè)月的嬰兒就已經(jīng)具備數(shù)學(xué)能力了，說明數(shù)學(xué)能力是一種天賦，削弱了反對(duì)者的看法。

B項(xiàng)，指出數(shù)學(xué)是大腦的產(chǎn)物，大腦的生長模式早已由基因“預(yù)設(shè)”，也就是說數(shù)學(xué)能力是天生的，削弱了反對(duì)者的看法。

C項(xiàng)，經(jīng)過人為訓(xùn)練的大猩猩等動(dòng)物能處理數(shù)學(xué)問題，說明數(shù)學(xué)能力可以通過學(xué)習(xí)獲得，但無法確定它們是不是剛出生就有數(shù)學(xué)能力，支持力度較弱。

D項(xiàng)，原始部落的居民是缺少文化教育的，他們的數(shù)學(xué)能力低下，說明數(shù)學(xué)能力確實(shí)是文化的產(chǎn)物，而非天賦，支持了反對(duì)者的看法。

故本題選D。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：數(shù)學(xué)能力沒有天賦，只能是文化的產(chǎn)物。

論據(jù)：無。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：增加反向論據(jù)。“10~12個(gè)月的嬰兒已經(jīng)知道3個(gè)黑點(diǎn)和4個(gè)黑點(diǎn)是不一樣的”，證明人類自出生以來就具有一定的數(shù)學(xué)能力，具有削弱作用。

B項(xiàng)：削弱論點(diǎn)。該項(xiàng)指出大腦的生長模式早已由基因“預(yù)設(shè)”，說明數(shù)學(xué)能力是有天賦的，具有削弱作用。

C項(xiàng)：增加論據(jù)。大猩猩、海豚和大象等動(dòng)物經(jīng)過人為訓(xùn)練后能處理數(shù)學(xué)問題，說明數(shù)學(xué)能力是文化的產(chǎn)物，具有加強(qiáng)作用。

D項(xiàng)：增加論據(jù)。因?yàn)榻^大多數(shù)的原始部落文化落后，而缺少了文化教育使得人們的數(shù)學(xué)能力只能表示5以下甚至更少的數(shù)量，支持了反對(duì)者的論點(diǎn)，具有加強(qiáng)作用。

第四步，強(qiáng)度比較。

C項(xiàng)、D項(xiàng)都是通過舉例子的方式來證明論點(diǎn)，但是C項(xiàng)是將動(dòng)物與人類比，D項(xiàng)是直接舉出某部落的例子，故D項(xiàng)支持力度更強(qiáng)。

因此，選擇D選項(xiàng)。48.曾經(jīng)雄心勃勃地誓言要成為中國的微軟、中國的GE、中國的松下、中國的麥當(dāng)勞、中國的可口可樂的企業(yè)家都紛紛倒下了，改朝換代的歷史頻頻出現(xiàn)。心理學(xué)大師榮格認(rèn)為，“每一個(gè)時(shí)代都有其特有的傾向、偏見和心理疾病”，正是這種集體無意識(shí)決定著人們的世界觀和方法論，沒有人能逃脫這條無意識(shí)的河流。段永基曾坦言：“中國的現(xiàn)代企業(yè)很難在我們這一代人手中建成——我們都是過渡性人物?！笔裁礃拥氖袌觯炀褪裁礃拥钠髽I(yè)家。

對(duì)這段文字理解正確的一項(xiàng)是：

A.中國的企業(yè)無法改變“改朝換代”的怪圈

B.中國現(xiàn)代企業(yè)的建成還需要幾代人的努力

C.現(xiàn)階段中國企業(yè)家的觀念很難塑造民族常青樹

D.中國無序的現(xiàn)代市場導(dǎo)致“改朝換代”的怪圈

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“無法改變”表述過于絕對(duì)，文段只提到“改朝換代的歷史頻頻出現(xiàn)”“中國的現(xiàn)代企業(yè)很難在我們這一代人手中建成”，屬于偷換語氣，與原文不符。B項(xiàng)“還需要幾代人的努力”無法從原文推出，文段只說“中國的現(xiàn)代企業(yè)很難在我們這一代人手中建成”，屬于無中生有，與原文不符。C項(xiàng)“現(xiàn)階段中國企業(yè)家的觀念”對(duì)“民族常青樹”的影響未提及，屬于無中生有，與原文不符。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“企業(yè)家都紛紛倒下了，改朝換代的歷史頻頻出現(xiàn)”“什么樣的市場，造就什么樣的企業(yè)家”，文段強(qiáng)調(diào)“市場”對(duì)“企業(yè)家”的影響，符合原文。

因此，選擇D選項(xiàng)。

49.目前我國正大力推進(jìn)文化制度改革，特別是對(duì)國內(nèi)的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)和影視劇通過內(nèi)部管理的方式促進(jìn)其發(fā)展，下列不屬于行政手段的是：

A.規(guī)定各級(jí)電視臺(tái)每日播出境外各類影視節(jié)目時(shí)間

B.設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于鼓勵(lì)本土作家創(chuàng)作優(yōu)秀劇本

C.國家出臺(tái)“限娛令”規(guī)范娛樂節(jié)目播出類型

D.每年引進(jìn)的境外動(dòng)漫作品同類題材數(shù)量設(shè)置上限參考答案：B

解題思路：行政手段，是國家通過行政機(jī)構(gòu)，采取帶強(qiáng)制性的行政命令、指示、規(guī)定等措施，來調(diào)節(jié)和管理國家各項(xiàng)事務(wù)的手段。A、C、D三項(xiàng)均符合行政手段的定義，排除。B項(xiàng)屬于運(yùn)用經(jīng)濟(jì)手段，而非強(qiáng)制性手段，不屬于行政手段，當(dāng)選。

本題為選非題，故正確答案為B。

解題思路：解答本題需熟悉行政手段的概念。行政手段的顯著特征就是發(fā)布行政命令、指示等，且具有強(qiáng)制性。顯然A、C、D三項(xiàng)都屬于行政手段。此外，考生需注意辨析行政手段、經(jīng)濟(jì)手段和法律手段的區(qū)別。行政手段是國家通過行政機(jī)構(gòu)，采取帶強(qiáng)制性的行政命令、指示、規(guī)定等措施，來調(diào)節(jié)和管理經(jīng)濟(jì)的手段。A、C、D三項(xiàng)都屬于行政手段，B項(xiàng)屬于經(jīng)濟(jì)手段。故本題選B。

解題思路：第一步，本題考查行政手段并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，行政手段，是國家通過行政機(jī)構(gòu)，采取帶強(qiáng)制性的行政命令、指示、規(guī)定等措施，來調(diào)節(jié)和管理經(jīng)濟(jì)的手段。B項(xiàng)中“設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)鼓勵(lì)作家創(chuàng)作”不屬于強(qiáng)制性的，而是屬于經(jīng)濟(jì)手段。

因此，