書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！住在富人區(qū)的她2022年05月湖南長沙市天心區(qū)文化旅游體育系統(tǒng)招聘編外合同制人員5人名師點撥卷答案詳解版（3套版）（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹(jǐn)慎購買！卷I一.綜合模擬押題-全考點(共125題)1.市場經(jīng)濟在本質(zhì)上是一種（

）。

A.保護型經(jīng)濟

B.競爭型經(jīng)濟

C.壟斷型經(jīng)濟

D.封閉型經(jīng)濟參考答案：B

解題思路：本題考查的是市場經(jīng)濟。

市場經(jīng)濟是一種經(jīng)濟體系，在這種體系下產(chǎn)品和服務(wù)的生產(chǎn)及銷售完全由市場的自由價格機制所引導(dǎo)。市場機制包括：價格機制、供求機制、風(fēng)險機制和競爭機制，這表明市場經(jīng)濟本質(zhì)上是一種競爭性經(jīng)濟。

A項錯誤，選項表述與題干不符。

B項正確，市場經(jīng)濟在本質(zhì)上是競爭型經(jīng)濟。

C項錯誤，選項表述與題干不符。

D項錯誤，選項表述與題干不符。

故正確答案為B。2.市面上能買到的部分感冒藥品中含有麻黃堿，這是一種和冰毒結(jié)構(gòu)十分類似的物質(zhì)，不法分子得到這類感冒藥后，會通過提取感冒藥中的麻黃堿來制毒，給社會造成嚴(yán)重危害。

由這段文字可以推出（

）。

A.含有麻黃堿的感冒藥應(yīng)被明令禁止

B.不法分子能輕易獲取各種感冒藥品

C.感冒藥已成為毒品原料的一個來源

D.含有麻黃堿的感冒藥大都是處方藥參考答案：C

解題思路：日常推理題，根據(jù)題干信息逐一分析選項。

A項：題干中未提及含有麻黃堿的感冒藥是否應(yīng)被明令禁止，不法分子會提取其中的黃麻堿制毒不代表應(yīng)該明令禁止，無中生有，排除；

B項：題干中未提及不法分子獲取各種感冒藥品的難易程度，無中生有，排除；

C項：題干中指出不法分子得到這類感冒藥后，會通過提取感冒藥中的麻黃堿來制毒，說明感冒藥已成為毒品原料的一個來源，可以推出，當(dāng)選；

D項：題干中只說含有麻黃堿的感冒藥可以在市面上買到，沒有提及是否是處方藥，無中生有，排除。

故正確答案為C。3.統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，最近幾年來，M大學(xué)的師生從校圖書館外借出的書籍?dāng)?shù)量逐年遞減，不過由此還不能得出M大學(xué)圖書館藏書的利用率在逐漸遞減的結(jié)論。

以下________項如果為真，最能加強上述推論。

A.圖書館藏書的利用率其實很難統(tǒng)計

B.雖然M大學(xué)圖書館的圖書外借量在逐年遞減，但統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，刷卡進入圖書館的師生人數(shù)卻在逐年遞增

C.不僅圖書的外借量，而且M大學(xué)舉辦的講座數(shù)量也在逐年下降

D.最近幾年，M大學(xué)的師生通過互聯(lián)網(wǎng)借閱校圖書館的電子書數(shù)量每年都有較大幅度的增長參考答案：B

解題思路：本題要求選擇能加強上述結(jié)論的一項，即需補充論據(jù)加強題干結(jié)論。題干中的論點較為明顯，抓住關(guān)鍵信息“借出的書籍?dāng)?shù)量逐年遞減”和“藏書利用率”之間的聯(lián)系即可解題。題干論點：不能僅根據(jù)“圖書館外借的書籍?dāng)?shù)量逐漸遞減”就得出“圖書館藏書的利用率在逐漸遞減”。

A項，利用率很難統(tǒng)計與題干結(jié)論無關(guān)，屬于無關(guān)項。

B項，雖然外借的圖書減少，但刷卡進入圖書館的人增多了，圖書的利用率未必降低，加強了題干結(jié)論。

C項，講座數(shù)量也在逐年下降與題干結(jié)論無關(guān)，屬于無關(guān)項。

D項，電子書數(shù)量每年都有較大幅度的增長與題干結(jié)論無關(guān)，屬于無關(guān)項。

故本題選B。

解題思路：第一步：找到論點論據(jù)。

論點：M大學(xué)圖書館藏書的利用率沒有逐漸遞減。

論據(jù)：M大學(xué)的師生從校圖書館外借出的書籍?dāng)?shù)量逐年遞減。

第二步：逐一分析選項。

A項：利用率很難統(tǒng)計說明無法得出藏書的利用率，為無關(guān)選項；

B項：補充論據(jù)強調(diào)進入圖書館看書的人在逐年遞增，說明圖書館藏書的利用率在逐漸增加，為加強選項；

C項：強調(diào)講座數(shù)量在下降，但講座數(shù)量與圖書館藏書利用率無關(guān)，為無關(guān)選項；

D項：強調(diào)借閱圖書館電子書數(shù)量在增加，但藏書指的是實體書，電子書與藏書利用率無關(guān)，為無關(guān)選項。

故正確答案為B。4.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：B

解題思路：每個圖形都可看成由兩個部分構(gòu)成，考慮兩個部分的位置關(guān)系不構(gòu)成規(guī)律，考慮相鄰圖形之間是否有相同部分可得規(guī)律。每組相鄰的兩個圖形之間含有形狀相同、大小不同的元素，選項中只有B項符合。故本題選B。5.下列關(guān)于設(shè)定行政許可與行政處罰的說法中，正確的是：

A.行政許可與行政處罰的設(shè)定機關(guān)均應(yīng)定期對其設(shè)定的行政許可、行政處罰進行評價

B.部門規(guī)章可以依法設(shè)定一定的行政許可、行政處罰

C.尚未制定法律的，行政法規(guī)可以依法設(shè)定一定的行政許可、行政處罰

D.法律、法規(guī)、規(guī)章以外的其他規(guī)范性文件一律不得設(shè)定任何行政許可、行政處罰參考答案：C

解題思路：解答本題需要了解行政許可和行政處罰的不同。對于行政許可的設(shè)定、行政處罰的設(shè)定、行政許可和行政處罰的區(qū)別，考生要對比記憶。A項錯誤?！缎姓S可法》第二十條規(guī)定，“行政許可的設(shè)定機關(guān)應(yīng)當(dāng)定期對其設(shè)定的行政許可進行評價”，但《行政處罰法》沒有相關(guān)規(guī)定。

B項錯誤?！缎姓S可法》第十六條規(guī)定，“規(guī)章可以在上位法設(shè)定的行政許可事項范圍內(nèi)，對實施該行政許可作出具體規(guī)定。法規(guī)、規(guī)章對實施上位法設(shè)定的行政許可作出的具體規(guī)定，不得增設(shè)行政許可；對行政許可條件作出的具體規(guī)定，不得增設(shè)違反上位法的其他條件”?！缎姓幜P法》第十三條規(guī)定，“國務(wù)院部門規(guī)章可以在法律、行政法規(guī)規(guī)定的給予行政處罰的行為、種類和幅度的范圍內(nèi)作出具體規(guī)定。尚未制定法律、行政法規(guī)的，國務(wù)院部門規(guī)章對違反行政管理秩序的行為，可以設(shè)定警告、通報批評或者一定數(shù)額罰款的行政處罰。罰款的限額由國務(wù)院規(guī)定”。

C項正確?！缎姓S可法》第十四條規(guī)定，“尚未制定法律的，行政法規(guī)可以設(shè)定行政許可”；《行政處罰法》（2021年）第十一條規(guī)定，“行政法規(guī)可以設(shè)定除限制人身自由以外的行政處罰”。

D項錯誤。《行政許可法》第十四條規(guī)定，“必要時，國務(wù)院可以采用發(fā)布決定的方式設(shè)定行政許可”。

故本題選C。

解題思路：第一步，本題考查行政法。

第二步，根據(jù)《行政許可法》第14條規(guī)定，……尚未制定法律的，行政法規(guī)可以設(shè)定行政許可。根據(jù)《行政處罰法》第10條規(guī)定，行政法規(guī)可以設(shè)定除限制人身自由以外的行政處罰。

因此，選擇C選項。

解題思路：本題考查法律常識，主要涉及行政許可法與行政處罰法的相關(guān)知識。

A項錯誤，《行政許可法》第二十條規(guī)定，行政許可的設(shè)定機關(guān)應(yīng)當(dāng)定期對其設(shè)定的行政許可進行評價，但行政處罰法沒有相關(guān)規(guī)定；

B項錯誤，根據(jù)《行政許可法》第十六條和《行政處罰法》第十三條，部門規(guī)章只能對已經(jīng)設(shè)定的行政許可作出實施的具體規(guī)定，但可以在法律、法規(guī)沒有規(guī)定的情況下設(shè)定一定的行政處罰；

C項正確，根據(jù)《行政許可法》第十四條，尚未制定法律的，行政法規(guī)可以設(shè)定行政許可，根據(jù)《行政處罰法》第十一條，地方性法規(guī)可以設(shè)定除限制人身自由、吊銷企業(yè)營業(yè)執(zhí)照以外的行政處罰；

D項錯誤，根據(jù)《行政許可法》第十四條，必要時，國務(wù)院可以采用發(fā)布決定的方式設(shè)定行政許可。

故正確答案為C。6.下列關(guān)于火山的表述錯誤的是：

A.噴出的物質(zhì)有氣態(tài)、液態(tài)和固態(tài)三種

B.頁巖是最常見的巖漿巖

C.五大連池的形成與火山噴發(fā)有關(guān)

D.可分為死火山、活火山和休眠火山

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查火山相關(guān)知識并選錯誤項。

第二步，頁巖由黏土脫水膠結(jié)而成的巖石。以黏土類礦物（高嶺石、水云母等）為主，具有明顯的薄層理構(gòu)造。頁巖是沉積巖，而非巖漿巖。常見的巖漿巖有：花崗巖、橄欖巖、玄武巖、安山巖、流紋巖。

因此，選擇B選項。

解題思路：解答本題需要了解火山的相關(guān)知識?；鹕?、地震等相關(guān)知識是?？贾R點，其分類、特點和逃生知識等，是復(fù)習(xí)的重點。A項表述正確?；鹕絿姵鑫镏富鹕交顒訒r從地下噴出的物質(zhì)。有氣態(tài)、液態(tài)和固態(tài)三種。

B項表述正確?；鹕娇煞譃樗阑鹕?、活火山和休眠火山死火山指史前曾發(fā)生過噴發(fā)，但有史以來一直未活動過的火山?；罨鹕街干性诨顒踊蛑芷谛园l(fā)生噴發(fā)活動的火山。休眠火山指有史以來曾經(jīng)噴發(fā)過．但長期以來處于相對靜止?fàn)顟B(tài)的火山，此類火山都保存有完好的火山錐形態(tài)，仍具有火山活動能力，或尚不能斷定其已喪失火山活動能力。

C項表述正確。五大連池風(fēng)景區(qū)位于黑龍江省黑河市五大連池市，1719年—1721年間，火山噴發(fā)，熔巖阻塞白河河道，形成五個相互連接的湖泊，因而得名五大連池。

D項表述錯誤。常見的巖漿巖有：花崗巖、橄欖巖、玄武巖、安山巖、流紋巖。頁巖是沉積巖。故本題選D。

解題思路：A項正確，火山噴出物中，氣體物質(zhì)主要是水蒸氣，還有氫氣、二氧化碳等，液態(tài)物質(zhì)主要是高溫巖漿，固態(tài)物質(zhì)主要是火山彈、火山砂和火山灰。

B項錯誤，頁巖是一種沉積巖，成分復(fù)雜，但都具有薄頁狀或薄片層狀的節(jié)理，主要是由黏土沉積經(jīng)壓力和溫度形成的巖石，但其中混雜有石英、長石的碎屑以及其他化學(xué)物質(zhì)。

C項正確，五大連池火山群位于黑龍江省北部五大連池市境內(nèi)，屬小興安嶺西側(cè)中段余脈。五大連池火山群因1719—1721年（清康熙五十八年至六十年）火山爆發(fā)堵塞白河而形成5個相連的堰塞湖和周圍14座火山錐，故稱五大連池火山群。

D項正確，火山可分為死火山、活火山和休眠火山。

本題為選非題，故正確答案為B。7.寓言對于（

）相當(dāng)于話劇對于（

）

A.故事藝術(shù)

B.哲理夸張

C.神話戲劇

D.簡短冗長參考答案：A

解題思路：逐一代入選項。

A項：寓言是故事的一種，話劇是藝術(shù)的一種，二者均為包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

B項：哲理是寓言的必然屬性，夸張不是話劇的必然屬性。前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項：寓言和神話均是文學(xué)作品，二者為并列關(guān)系，話劇是戲劇的一種表現(xiàn)形式，二者為種屬關(guān)系。前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項：簡短是寓言的必然屬性，冗長不是話劇的必然屬性，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為A。8.茶葉∶福建∶鐵觀音

A.旅游∶海南∶椰子

B.文房四寶∶安徽∶宣紙

C.京劇∶北京∶京胡

D.蔬菜∶上海∶上海青

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“鐵觀音”是“茶葉”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，“福建”盛產(chǎn)“鐵觀音”，二者屬于對應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項。

A項：“椰子”不是“旅游”的一種，排除；

B項：“宣紙”是“文房四寶”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，“安徽”盛產(chǎn)“宣紙”，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

C項：“京胡”和“京劇”不屬于種屬關(guān)系，排除；

D項：“上海青”是“蔬菜”的一種，但

“上海青”在各地均有分布，并非僅僅“上?！笔a(chǎn)，排除。

因此，選擇B選項。9.以下句子句意明確的是：

A.近日報載，中國四大古典名著商標(biāo)被國外游戲企業(yè)搶注。

B.這副精美的畫框?qū)⒆鳛榻裉飓@勝的畫師的禮物送給他。

C.關(guān)心學(xué)生的老師。

D.他剛躺到床上，就想起來了。

參考答案：A

解題思路：第一步，A項，表述明確。

第二步，B項代詞“他”指代不明?？梢岳斫鉃椤爱嫀煛被颉八恕?。

第三步，C項斷句位置的不同引起了歧義?？梢岳斫鉃椋宏P(guān)心（學(xué)生的老師），也可以理解為：關(guān)心學(xué)生的（老師）。

第四步，D項“想起來了”可以理解為“想起床了”，也可以理解為“想起某件事了”。

因此，選擇A選項。

10.某日，甲在逛街時發(fā)現(xiàn)路邊車內(nèi)一小孩在車內(nèi)揮手，此時驕陽似火，地表溫度四十余度，但該車主乙不在車內(nèi)，車門、車窗均處于關(guān)閉狀態(tài)，眼看小孩大汗淋漓即將昏迷時，甲遂用路邊石塊砸開車窗，將小孩救出并送往醫(yī)院搶救，小孩獲救后，乙認(rèn)為甲救人不應(yīng)當(dāng)砸壞玻璃，并要求甲賠償其車輛損失。本案中，甲的行為屬于：

A.侵權(quán)行為

B.不當(dāng)?shù)美?/p>

C.無因管理

D.緊急避險

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查刑法知識。

第二步，根據(jù)《刑法》第二十一條，為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在發(fā)生的危險，不得已采取的緊急避險行為，造成損害的，不負(fù)刑事責(zé)任。緊急避險超過必要限度造成不應(yīng)有的損害的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任，但是應(yīng)當(dāng)減輕或者免除處罰。

根據(jù)題意，甲為救助即將昏迷的小孩，將乙的車窗砸壞，符合刑法對緊急避險的定義。

因此，選擇D選項。

A項：侵權(quán)行為，是指侵犯他人的人身財產(chǎn)或知識產(chǎn)權(quán)，依法應(yīng)承擔(dān)民事責(zé)任的違法行為。題干中，乙是為了救人而將乙的車窗砸壞，不是違法行為，不屬于侵權(quán)行為。A項錯誤。

B項：不當(dāng)?shù)美侵笡]有合法依據(jù)，有損于他人而取得利益。題干中，甲并未取得任何利益。B項錯誤。

C項：無因管理，是指當(dāng)事人沒有法定的或者約定的義務(wù)，為避免他人利益受損失而進行管理或者服務(wù)的法律事實。是一種自發(fā)性的行為，無因管理人有義務(wù)進行適當(dāng)管理，對于無因管理行為人的合法權(quán)益，應(yīng)及時給予保護。題干中，乙的利益不存在受損，不存在管理和服務(wù)。C項與題意無關(guān)，排除。

11.從所給的四個選項中，選擇合適的一個填入問號處，使其呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：B

解題思路：元素組成不同，沒有明顯的屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。圖形均為一筆畫圖形，因此？處應(yīng)該選擇一個一筆畫圖形。A選項兩筆畫，B選項一筆畫，C選項兩筆畫，D選項六筆畫。

故正確答案為B。12.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：A

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?，線條的特征比較明顯，考慮數(shù)線。

第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。

每個圖形中直線的條數(shù)分別為1、2、3、5、8、？，呈運算規(guī)律，前兩個相加為后一個；故問號處應(yīng)是一個直線條數(shù)為13的圖形，只有A項符合。

因此，選擇A選項。

13.聲音是由物體振動產(chǎn)生的聲波，是通過介質(zhì)傳播并能被人或動物聽覺感官所感知的波動現(xiàn)象。下列關(guān)于聲音的說法正確的有（

）。

A.聲音在固體中的傳播速度大于在液體中的傳播速度

B.人們把超過聽力聲音叫做超聲波，把低于聽力聲音叫做次聲波

C.聲音的傳播與溫度和阻力無關(guān)

D.音調(diào)響度音色是樂音的三個主要特征，人們就是根據(jù)它們來區(qū)分聲音參考答案：ABD

解題思路：本題考查科技。

A項正確，一般來說，聲速的數(shù)值在固體中比液體中大，在液體中又比在氣體中大，傳播速度大小關(guān)系是。

B項正確，人耳能聽到聲波的頻率通常在20Hz至20000Hz之間，我們稱之為可聽聲。頻率高于20000Hz的聲波叫做超聲波，低于20Hz的聲波叫做次聲波。

C項錯誤，聲波在空氣中的傳播速度與空氣溫度高低有關(guān)，溫度每上升/下降，聲音的速度上升/下降。聲音還會因外界物質(zhì)的阻擋而發(fā)生折射，例如晚上的聲音傳播的要比白天遠，是因為白天聲音在傳播的過程中，遇到了上升的熱空氣，從而把聲音快速折射到了空中；晚上冷空氣下降，聲音會沉著地表慢慢的傳播，不容易發(fā)生折射。

D項正確，音調(diào)、響度、音色是樂音的三個主要特征，人們就是根據(jù)他們來區(qū)分聲音的。音調(diào)與聲源的振動頻率有關(guān)，振動頻率越快，音調(diào)越高；響度與振動的振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大；音色與樂器有關(guān)，不同的樂器有不同的音色。

故正確答案為ABD。14.保護環(huán)境，殊為不易。解決環(huán)境問題，從根本上講是要轉(zhuǎn)變發(fā)展方式。當(dāng)東部一些地方提高環(huán)境門檻招商引資的時候，中西部一些地方仍是“撿到籃里就是菜”；在東部產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移過程中，中西部一些地方承接的是落后產(chǎn)能，也出現(xiàn)了“污染轉(zhuǎn)移”。我國地區(qū)發(fā)展不平衡，各地轉(zhuǎn)變發(fā)展方式步調(diào)并不一致，轉(zhuǎn)型發(fā)展任重道遠。

對上述文段理解不正確的是：

A.我國解決環(huán)境污染問題指日可待

B.只有轉(zhuǎn)變發(fā)展方式才能實現(xiàn)經(jīng)濟增長

C.我國東西部地區(qū)的差距正逐步縮小

D.各地區(qū)轉(zhuǎn)型步調(diào)的不一致加大了環(huán)保的難度

參考答案：ABC

解題思路：第一步，分析文段，將選項與原文一一對應(yīng)。

第二步，辨析選項。A項與原文不符，對應(yīng)“轉(zhuǎn)型發(fā)展任重道遠”可知，短時間內(nèi)無法解決環(huán)境污染問題。B項與原文不符，對應(yīng)“解決環(huán)境問題，從根本上講是要轉(zhuǎn)變發(fā)展方式”可知，原文需要解決的是環(huán)境問題，非經(jīng)濟問題。C項與原文不符，對應(yīng)“我國地區(qū)發(fā)展不平衡”。D項符合原文，對應(yīng)“各地轉(zhuǎn)變發(fā)展方式步調(diào)并不一致，轉(zhuǎn)型發(fā)展任重道遠”。

因此，選擇A選項、B選項和C選項。

15.自然科學(xué)中最早出現(xiàn)的學(xué)科是：

A.數(shù)學(xué)

B.天文學(xué)

C.醫(yī)學(xué)

D.化學(xué)

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查學(xué)科的起源。

第二步，天文學(xué)是研究天體、宇宙的結(jié)構(gòu)和發(fā)展的自然科學(xué)。人類很早就在探索宇宙的奧秘，天文學(xué)的歷史至少已經(jīng)有五六千年，是自然科學(xué)中最早出現(xiàn)的學(xué)科。

因此，選擇B選項。16.擇一的因果關(guān)系是指兩個或者兩個以上的行為人都實施了可能對他人造成損害的危險行為，并且已經(jīng)造成了損害結(jié)果，但是無法確定其中誰是加害人。

根據(jù)上述定義，下列存在擇一的因果關(guān)系的是：

A.甲、乙兩人在搬卸貨物過程中因操作不當(dāng)，造成貨物損壞

B.甲在乙的飲水中下毒，乙喝下后在毒發(fā)前又因瑣事與丙發(fā)生爭吵，丙一怒之下用刀刺死了乙

C.甲、乙共同綁架了丙，甲負(fù)責(zé)向丙的家人索要贖金，乙為避免被丙認(rèn)出，將丙殘忍殺害

D.甲、乙、丙三人帶著相同的獵槍和子彈外出狩獵，甲、乙看到一只獵物出現(xiàn)在丙附近，二人同時開槍，結(jié)果其中一槍打中了丙參考答案：D

解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。

關(guān)鍵詞為“兩個或兩個以上的行為人”、“實施了可能對他人造成損害的行為”、“已經(jīng)造成了損害結(jié)果”、“無法確定其中誰是加害人”。

第二步：逐一分析選項。

A項：甲和乙共同搬卸貨物造成損壞，貨物不是人，題干說的是對他人造成傷害，不符合定義；

B項：乙是在毒發(fā)前被丙用刀刺死，丙是確定的加害人，不符合定義；

C項：將丙殘忍殺害的是乙，乙是確定的加害人，不符合定義；

D項：甲乙同時開槍，其中一槍打中了丙，無法確定是誰打中的，符合“已經(jīng)造成了損害結(jié)果”，“無法確定其中誰是加害人”。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①兩個或者兩個以上的行為人；

②對他人造成損害的危險行為，并且已經(jīng)造成了損害結(jié)果；

③無法確定其中誰是加害人。

第三步，辨析選項。

A項：造成損壞的是貨物，并未對他人造成損害，不符合定義；

B項：丙一怒之下用刀刺死了乙，可以確定加害人是丙，不符合定義；

C項：乙將丙殘忍殺害，可以確定加害人是乙，不符合定義；

D項：二人同時開槍，且“帶著相同的獵槍和子彈”，因此無法確定是誰打中丙，符合定義。

因此，選擇D選項。

解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的主體、條件、結(jié)果等要點。在解題時應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點分析選項。擇一的因果關(guān)系的定義要點：①兩個或兩個以上的行為人；②可能對他人造成損害；③無法確定誰是加害人。

A項，造成貨物損壞，并非對他人造成損害，不符合要點②。

B項，乙是在毒發(fā)前被丙刺死，能夠確定加害人，不符合要點③。

C項，丙是被乙殺害的，能夠確定加害人，不符合要點③。

D項，甲、乙同時開槍，其中一槍打中了丙，無法確定誰是加害人，符合定義。

故本題選D。17.我國刑法規(guī)定：“國家工作人員在境外的存款，應(yīng)當(dāng)依照國家規(guī)定申報，數(shù)額較大，隱瞞不報的，處二年以下有期徒刑或者拘役；情節(jié)較輕的,由其所在單位或者上級主管機關(guān)酌情給予行政處分。”該條設(shè)計的罪名是：

A.巨額財產(chǎn)來源不明罪

B.玩忽職守罪

C.窩藏罪

D.隱瞞境外存款罪

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查刑法知識。

第二步，根據(jù)《刑法》第三百九十五條第二款，國家工作人員在境外的存款，應(yīng)當(dāng)依照國家規(guī)定申報。數(shù)額較大、隱瞞不報的，處二年以下有期徒刑或者拘役；情節(jié)較輕的，由其所在單位或者上級主管機關(guān)酌情給予行政處分。這是隱瞞境外存款罪在刑法中的規(guī)定。D項符合題意。

因此，選擇D選項。

A項：根據(jù)《刑法》第三百九十五條，國家工作人員的財產(chǎn)、支出明顯超過合法收入，差額巨大的，可以責(zé)令該國家工作人員說明來源，不能說明來源的，差額部分以非法所得論，處五年以下有期徒刑或者拘役;差額特別巨大的，處五年以上十年以下有期徒刑。財產(chǎn)的差額部分予以追繳。不符合題意，A項錯誤。

B項：根據(jù)《刑法》第三百九十七條，國家機關(guān)工作人員濫用職權(quán)或者玩忽職守，致使公共財產(chǎn)、國家和人民利益遭受重大損失的，處三年以下有期徒刑或者拘役;情節(jié)特別嚴(yán)重的，處三年以上七年以下有期徒刑。本法另有規(guī)定的，依照規(guī)定。不符合題意，B項錯誤。

C項：根據(jù)《刑法》第三百一十條，明知是犯罪的人而為其提供隱藏處所、財物，幫助其逃匿或者作假證明包庇的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制;情節(jié)嚴(yán)重的，處三年以上十年以下有期徒刑。犯前款罪，事前通謀的，以共同犯罪論處。不符合題意，C項錯誤。

18.輕率概括，是指在沒有積累足以進行概括的材料的情況下，只依據(jù)少數(shù)個例就草率地作出普遍性結(jié)論的一種邏輯錯誤。

根據(jù)上述定義，下列不屬于輕率概括的是：

A.做微商都很容易賺錢！我的一個親戚，年初開始做微商，現(xiàn)在已經(jīng)買車了

B.為了與2000萬精英作共同的選擇，請趕快來購買我們的在線付費課程吧

C.我的朋友說她的哲學(xué)課很難，我的哲學(xué)課也很難，可見哲學(xué)課必定都很難

D.我?guī)缀趺刻於汲詽h堡，但是我的體重卻沒有變，所以吃漢堡不會導(dǎo)致肥胖參考答案：B

解題思路：本題要求選擇不屬于輕率概括的一項。題干定義輕率概括是一種邏輯錯誤，分析其引發(fā)錯誤的原因和表現(xiàn)特點，再結(jié)合選項比較即可解題。輕率概括的定義要點：只依據(jù)少數(shù)個例草率地作出普遍性結(jié)論。

A項，只根據(jù)一個親戚的情況得出結(jié)論，符合定義。

B項，“與2000萬精英作共同的選擇”并不是只依據(jù)少數(shù)個例作出普遍性結(jié)論，不符合定義。

C項，只根據(jù)“我”和“我的朋友”兩個人的情況做出結(jié)論，符合定義。

D項，只根據(jù)“我”做出結(jié)論，符合定義。

故本題選B。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①沒有積累足以進行概括的材料；

②只依據(jù)少數(shù)個例就草率地作出普遍性結(jié)論。

第三步，辨析選項。

A項：根據(jù)一個親戚做微商賺錢買車，得到“做微商都很容易賺錢”的結(jié)論，屬于“依據(jù)少數(shù)個例草率地得到普遍性結(jié)論”，符合定義；

B項：根據(jù)“2000萬精英做共同的選擇”，不屬于“依據(jù)少數(shù)個例草率地得到普遍性結(jié)論”，不符合定義；

C項：根據(jù)我的朋友和我都認(rèn)為哲學(xué)課很難，得出“哲學(xué)課必定都很難”的結(jié)論，屬于“依據(jù)少數(shù)個例草率地得到普遍性結(jié)論”，符合定義；

D項：根據(jù)我每天吃漢堡，但體重沒變，得出“吃漢堡不會導(dǎo)致肥胖”的結(jié)論，符合“依據(jù)少數(shù)個例草率地得到普遍性結(jié)論”，符合定義。

因此，選擇B選項。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“在沒有積累足以進行概括的材料的情況下”、“只依據(jù)少數(shù)個例就草率地作出普遍性結(jié)論”。

第二步：逐一分析選項。

A項：只依據(jù)一個親戚的個例作出做微商很容易賺錢的普遍性結(jié)論，符合定義，排除；

B項：與2000萬精英做共同的選擇是依據(jù)大量的例子得出的普遍性結(jié)論，不符合定義，當(dāng)選；

C項：只依據(jù)我和我朋友的哲學(xué)課很難的少數(shù)個例作出哲學(xué)課都很難這一普遍性結(jié)論，符合定義，排除；

D項：只依據(jù)我的飲食這一個例得到吃漢堡不會導(dǎo)致肥胖這一普遍性結(jié)論，符合定義，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。19.商鞅變法是一次廢除土地私有制度的革新。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查中國歷史知識。

第二步，戰(zhàn)國時秦國的商鞅變法，重農(nóng)抑商，獎勵耕織；廢除井田制，以法律形式確立土地私有，從此漸漸確立了封建剝削土地制度。

因此，本題錯誤。

土地改革運動從1950年開始，到1952年底，在全國范圍內(nèi)基本完成。自此，封建土地私有制度在我國大陸徹底廢除。

20.夜間行車駕駛員，由于受到對面車輛燈光、路邊燈光、高樓探照燈及廣告霓虹燈的影響，容易造成交通事故。而反光材料標(biāo)志牌在車燈的照射下發(fā)出的明亮光線特別醒目，能夠提醒駕駛員注意相關(guān)路況信息，提高行車安全。在雨、霧、風(fēng)沙等能見度較低的天氣下，反光材料就更能凸顯其價值。所以，許多發(fā)達國家規(guī)定公路和鐵路的交通標(biāo)志、車身前后都必須使用反光材料，國際海洋救生機構(gòu)也規(guī)定救生設(shè)備必須配備反光材料，以方便夜間搜尋和救生工作。與本段文字意思不相符的是（

）。

A.反光材料能使駕駛員看清路標(biāo)，提高行車安全

B.在雨、霧、風(fēng)沙等能見度較低的天氣下，反光材料一般不能發(fā)揮其作用

C.許多發(fā)達國家規(guī)定公路和鐵路的交通標(biāo)志都必須使用反光材料

D.反光材料能方便夜間搜尋和救生工作，所以救生設(shè)備必須配備?參考答案：B

解題思路：A項，由“而反光材料標(biāo)志牌在車燈的照射下發(fā)出的明亮光線特別醒目，能夠提醒駕駛員注意相關(guān)路況信息，提高行車安全”可知，反光材料能使駕駛員看清路標(biāo)，提高行車安全，符合文意，排除；

B項，“反光材料一般不能發(fā)揮其作用”與“在雨、霧、風(fēng)沙等能見度較低的天氣下，反光材料就更能凸顯其價值”的文意相悖，當(dāng)選。

C項，由“許多發(fā)達國家規(guī)定公路和鐵路的交通標(biāo)志、車身前后都必須使用反光材料”可知，與文意相符，排除；

D項，由“許多發(fā)達國家......必須配備反光材料，以方便夜間搜尋和救生工作”可知反光材料能方便夜間搜尋和救生工作，所以救生設(shè)備必須配備，符合文意，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。

【文段出處】《反光材料》21.地震目前還是人類尚無法避免或控制的自然災(zāi)害，但只要掌握一些技巧，是可以使傷害降到最低的。關(guān)于地震避險和自救互救的常識中，下列做法不正確的是：

A.若在開闊地方，可在原地蹲下不動，注意保護頭部，注意避開高大建筑物或危險物

B.正在教室上課的學(xué)生，要在老師的指揮下迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下，絕不能亂跑或跳樓

C.地震后若被埋在廢墟下，應(yīng)保護呼吸暢通，挪開頭部、胸部的雜物，聞到煤氣、毒氣時，用濕衣服等物捂住口鼻

D.正在寫字樓上班的人員，來不及撤離時躲入空間較大的木質(zhì)或鐵皮柜里，以防被雜物絆倒或砸傷

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查生活常識并選錯誤項。

第二步，在地震發(fā)生時，人們無法預(yù)先知道地震的方式、倒塌發(fā)生的方向，而房屋受到地震波襲擊時，可能會發(fā)生各個方向上的平晃，所以盲目躲入空間較大的木質(zhì)或鐵皮柜里，不一定能保證安全，這是不正確的地震自救常識。

因此，選擇D選項。

ABC項：地震自救：（1）首先要保護呼吸暢通，挪開頭部、胸部的雜物，聞到煤氣、毒氣時，用濕衣服等物捂住口、鼻，尋找出路，等待救援；（2）正在上課的學(xué)生，要在老師的指揮下迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下，絕不能亂跑或跳樓，地震后，有組織地撤離教室，到就近的開闊地帶避震。（3）在操場或室外時，可原地不動蹲下，雙手保護頭部，注意避開高大建筑物或危險物。ABC項正確，但不符合題意。

22.頁面設(shè)置∶頁邊距∶文字方向

A.插入圖片∶公式∶頁碼

B.字體設(shè)置∶宋體∶黑體

C.郵件發(fā)送∶附件∶正文

D.保存文檔∶硬盤∶手機

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“頁邊距”與“文字方向”是“頁面設(shè)置”的內(nèi)容，二者與“頁面設(shè)置”屬于對應(yīng)關(guān)系，其中“頁邊距”與“文字方向”是“頁面”的組成部分，二者與“頁面”屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系。

第二步，辨析選項。

A項：“公式”與“頁碼”屬于“插入”的內(nèi)容，而不是“插入圖片”的內(nèi)容，排除；

B項：“宋體”與“黑體”屬于“字體設(shè)置”的內(nèi)容，二者與“字體設(shè)置”屬于對應(yīng)關(guān)系，但“宋體”與“黑體”屬于“字體”，二者與“字體”屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；

C項：“附件”與“正文”屬于“郵件發(fā)送”的內(nèi)容，二者與“郵件發(fā)送”屬于對應(yīng)關(guān)系，其中“附件”與“正文”是“郵件”的組成部分，二者與“郵件”屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

D項：“保存文檔”與“硬盤”“手機”屬于工具對應(yīng)關(guān)系，排除。

因此，選擇C選項。23.共生又叫互利共生，是兩種生物彼此互利地生存在一起，缺此失彼都不能生存的一類種間關(guān)系，是生物之間相互關(guān)系的高度發(fā)展。共生的生物在生理上相互分工，互換生命活動的產(chǎn)物，在組織上形成了新的結(jié)構(gòu)。

依據(jù)上述定義，下列現(xiàn)象中不屬于共生的是：

A.海葵常固定在寄居蟹的外殼上，當(dāng)它靠刺細(xì)胞防御敵害時，能對寄居蟹起到間接的保護作用。而寄居蟹到處爬行，可使?？玫礁嗟氖澄?/p>

B.廯是皮膚感染霉菌后而引起的一種疾病，霉菌主要侵害皮膚、毛發(fā)和指（趾）甲，依據(jù)發(fā)病部位可分為頭廯、手廯、足癬、甲癬、體癬等

C.鞭毛蟲寄居在白蟻或其他動物的消化道里，消化纖維供給宿主，宿主則為其提供營養(yǎng)和棲所

D.科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)一種桶形仙人掌，它的頂端有不斷生產(chǎn)花蜜的“蜜廠”，這些花蜜養(yǎng)活了一些螞蟻。螞蟻就盡心盡力地保護仙人掌的種子在自行脫落前不被蟲子吃掉參考答案：B

解題思路：第一步：查找關(guān)鍵詞。

定義的關(guān)鍵詞為：“兩種生物彼此互利”、“缺此失彼都不能生存”。

第二步：逐一分析選項。

A項中?？麑木有菲鸬奖Ｗo作用，寄居蟹使海葵得到更多的食物，彼此互利共生，符合定義，排除；

B項中癬與霉菌并非互利共生，癬僅為感染霉菌后的一種疾病，不符合定義，當(dāng)選；

C項中鞭毛蟲消化纖維供給白蟻，白蟻為鞭毛蟲提供營養(yǎng)和棲所，二者互利共生，符合定義，排除；

D項中仙人掌生產(chǎn)花蜜養(yǎng)活螞蟻，螞蟻保護仙人掌種子不被蟲吃，二者互利共生，符合定義，排除。

此題為選非題，故正確答案為B。

解題思路：題干給出共生的定義，以及在生理和組織上的表現(xiàn)形式，結(jié)合定義，分析選項選出不屬于共生的一項。共生的定義要點：兩種生物彼此互利。

A項，?？图木有贩瞎采x。

B項，癬是由霉菌感染皮膚而引起的，未體現(xiàn)彼此互利，不屬于共生。

C項，鞭毛蟲和白蟻也屬于共生。

D項，螞蟻和仙人掌的關(guān)系也符合定義。

故本題選B。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

彼此互利的生存在一起，缺此失彼都不能生存。

第三步，辨析選項。

A項：?？麑木有菲鸬奖Ｗo作用，寄居可使?？玫礁嗟氖澄铮w現(xiàn)了“彼此互利的生存在一起，缺此失彼都不能生存”，符合定義；

B項：霉菌侵害人體，未體現(xiàn)“彼此互利的生存在一起”，不符合定義；

C項：鞭毛蟲消化纖維供給宿主，宿主則為其提供營養(yǎng)和棲所，體現(xiàn)了“彼此互利的生存在一起，缺此失彼都不能生存”，符合定義；

D項：仙人掌的花蜜養(yǎng)活螞蟻，螞蟻保護仙人掌的種子，體現(xiàn)了“彼此互利的生存在一起，缺此失彼都不能生存”，符合定義。

因此，選擇B選項。24.錢鐘書絕對不敢以大師自居。他從不側(cè)身大師之列。他不開宗立派，不傳授弟子?！墩勊囦洝泛汀豆苠F編》是他的讀書心得，供會心的讀者閱讀欣賞。他偶爾聽到入耳的稱許，會驚喜又驚奇。

這段文字以“錢鐘書絕對不敢以大師自居”起筆，旨在說明錢鐘書:

A.孤芳自賞

B.不拘小節(jié)

C.特立獨行

D.標(biāo)新立異參考答案：C

解題思路：首先辨析選項中成語的基本含義。A項錯誤，“孤芳自賞”意指自認(rèn)為是獨放的香花而自我欣賞，比喻自命清高。語義偏貶，與文段中對錢鐘書先生的褒揚之意不符，故排除；B項錯誤，“不拘小節(jié)”意為不為生活中的小事情所約束；現(xiàn)多指不注意生活中的小事情，文段中并未提及小事，“不開宗立派”“不傳授弟子”都不可稱之為小事，故亦可排除；C項正確，“特立獨行”指立身行事不同于常人，總是顯得很獨特；泛指與眾不同，亦形容人志向高潔，不同流俗，詞義為褒揚。文段中提到錢鐘書先生學(xué)術(shù)造詣很高卻不以大師自居，低調(diào)行事，恰好體現(xiàn)其與他人的不同之處及其高潔的品格，與文意相符；D項錯誤，“標(biāo)新立異”指提出新穎奇特的見解、主張，借以顯示與眾不同。文段中錢鐘書先生并未提出新的觀點，也并不是為了顯示自己的與眾不同，故排除。

故正確答案為C。

解題思路：第一步，分析文段。文段首先說錢鐘書的特點，就是不以大師自居，不開宗立派，不傳授弟子。之后以他的書為例，說偶爾聽到有人稱贊他的書會很驚喜。說明錢鐘書是一個非常純粹不世俗的人，同時也是一個與眾不同、品行高潔的人，即“特立獨行”。

第二步，對比選項。C項“特立獨行”形容人的志行高潔，不同流俗，是對文段重點的概括。

因此，選擇C選項。

解題思路：觀察提問方式和選項可知，本題考查的是對文段主旨的把握和成語的理解。首先需要考生快速辨析備選項的詞義，然后分析文段的論述重點，選擇與文意最契合的一項?！安痪行」?jié)”意為不為小事所約束，多指不注意生活小事。“孤芳自賞”比喻自命清高，自我欣賞?！皹?biāo)新立異”通常指提出新的主張、見解或創(chuàng)造出新奇的樣式。“特立獨行”形容人的志行高潔，不隨波逐流。由“不以大師自居”“不開宗立派”“不傳授弟子”可知錢鐘書為人與眾不同。故本題選D。25.在某公司工作10年的小王因薪資過低決定“裸辭”，辭職后的小王成了失業(yè)人員，此種失業(yè)屬于：

A.周期性失業(yè)

B.摩擦性失業(yè)

C.結(jié)構(gòu)性失業(yè)

D.隱蔽性失業(yè)

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟名詞知識。

第二步，摩擦性失業(yè)是指因季節(jié)性或技術(shù)性原因而引起的失業(yè)，即由于經(jīng)濟在調(diào)整過程中，或者由于資源配置比例失調(diào)等原因，使一些人需要在不同的工作中轉(zhuǎn)移，使一些人等待轉(zhuǎn)業(yè)而產(chǎn)生的失業(yè)現(xiàn)象。摩擦性失業(yè)是指勞動者想要工作與得到工作之間的時間消耗造成的失業(yè)。小王的“裸辭”就是由于工資資源配置比例失調(diào)，使小王需要尋找新工作。B項正確。

因此，選擇B選項。

A項：周期性失業(yè)是指經(jīng)濟周期波動所造成的失業(yè)，即經(jīng)濟周期中的衰退或蕭條時，因需求下降而導(dǎo)致的失業(yè)，經(jīng)濟中的總需求減少，總產(chǎn)出降低，廠商的生產(chǎn)規(guī)模也普遍縮小，從而導(dǎo)致較為普遍的失業(yè)現(xiàn)象。題干中不存在經(jīng)濟周期波動，小王的“裸辭”不屬于周期性失業(yè)。A項與題意不符，不當(dāng)選。

C項：結(jié)構(gòu)性失業(yè)是指勞動力供給和需求不匹配造成的失業(yè)，其特點是既有失業(yè)，又有空缺職位，失業(yè)者或者沒有合適的技能，或者居住地不當(dāng)，因此無法填補現(xiàn)有的職位空缺。題干中不存在勞動力供給和需求不匹配，小王的“裸辭”不屬于結(jié)構(gòu)性失業(yè)。C項與題意不符，不當(dāng)選。

D項：隱藏性失業(yè)是指表面上有工作，但實際上對產(chǎn)出并沒有作出貢獻的人，即有“職”無“工”的人，也就是說，這些工作人員的邊際生產(chǎn)力為零。當(dāng)經(jīng)濟中減少就業(yè)人員而產(chǎn)出水平?jīng)]有下降時，即存在著隱藏性失業(yè)。題干中小王的“裸辭”不屬于隱藏性失業(yè)。D項與題意不符，不當(dāng)選。

26.金庸的小說有很強的代入感，深受讀者喜愛?，F(xiàn)在人們說高手在民間，就會想到“掃地僧”。金庸細(xì)致觀察社會，深入理解大眾心理。其實“掃地僧”這樣的人物未必存在，但金庸帶給普羅大眾安慰，“你看頂尖人物或許跟我們一樣生活”，這就給大眾帶來自我認(rèn)同的心理暗示。

這段文字意在強調(diào)：

A.文學(xué)創(chuàng)作需要長期的積累

B.真實才是文學(xué)的終極追求

C.產(chǎn)生共鳴的作品才受歡迎

D.虛構(gòu)對文學(xué)創(chuàng)作意義重大參考答案：C

解題思路：本題考查的是對文段主旨的歸納。閱讀并分析文段，抓住“有很強的代入感”“這就給大眾帶來自我認(rèn)同的心理暗示”這些關(guān)鍵信息，正確答案應(yīng)與這些關(guān)鍵信息相符。文段首先說金庸的小說有很強的代入感，深受讀者喜愛，其后列舉了“掃地僧”的例子，說明金庸的作品之所以能深入人心，是因為他塑造的人物能給大眾帶來自我認(rèn)同的心理暗示，即以自身代入角色，對作品會產(chǎn)生共鳴。C項準(zhǔn)確概括了文段主旨。A項“長期的積累”無中生有。B項與“其實‘掃地僧’這樣的人物未必存在”相悖。D項偏離了文段重點。故本題選C。

解題思路：第一步，分析文段。文段講述了金庸小說深受讀者喜愛的原因，通過轉(zhuǎn)折詞“但”引出主旨句“金庸帶給普羅大眾安慰……這就給大眾帶來自我認(rèn)同的心理暗示”，表述了金庸的作品和大眾之間產(chǎn)生的關(guān)系。

第二步，對比選項。C項是對文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。

因此，選擇C選項。

解題思路：文段開篇引出金庸的小說受到讀者喜愛的話題，接著列舉了“掃地僧”的例子，說明金庸深入理解大眾心理，最后通過轉(zhuǎn)折詞“但”指出金庸的做法給大眾帶來認(rèn)同感，讓大眾感同身受，故文段旨在強調(diào)金庸的作品給大眾帶來自我認(rèn)同的感覺，受到大眾的歡迎，對應(yīng)C項。

A項，“長期的積累”強調(diào)時間長久、文化的沉淀，文段旨在強調(diào)金庸作品讓人有“代入感”，偏離文段重點，排除；

B項，“意義重大”表述不明確，且文段強調(diào)的是有“代入感”，而非“虛構(gòu)”，偏離文段中心，排除；

D項，“終極追求”無中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《金庸小說價值曾引發(fā)爭議》27.六月初六日，（

）稱為“回娘家節(jié)”。六月六日前后，小麥已經(jīng)收打完畢，正處在一個農(nóng)閑階段，是探親的絕佳時期，民間遂有“六月六，走罷麥”的俗語。

A.晉北地區(qū)

B.晉中地區(qū)

C.晉南地區(qū)

D.晉西地區(qū)參考答案：C

解題思路：本題考查國情社情。

晉南盛產(chǎn)小麥，六月六日前后，小麥已經(jīng)收打完畢，正處在一個農(nóng)閑階段，是探親的絕佳時期。民間就有“六月六，走罷麥”的俗語。

故正確答案為C。28.下列關(guān)于太陽風(fēng)的說法不正確的是（

）。

A.由于太陽風(fēng)的作用，彗星周圍的灰塵和氣體會形成彗尾

B.太陽風(fēng)會促進大氣中臭氧的產(chǎn)生，影響地球的空間環(huán)境

C.太陽風(fēng)是太陽黑子活動高峰階段射出的超音速等離子氣體流

D.兩極的高層大氣受到太陽風(fēng)的襲擊會發(fā)出光芒，形成極光參考答案：B

解題思路：本題考查科技。

A項正確，彗尾主要由氣體和塵埃組成，彗星在環(huán)繞太陽時，太陽風(fēng)迫使氣體和被蒸汽吹走的塵埃粒子形成兩條彗尾。

B項錯誤，太陽風(fēng)，天文名語，是指從太陽上層大氣射出的超聲速等離子體帶電粒子流。在不是太陽的情況下，這種帶電粒子流也常稱為“恒星風(fēng)”。當(dāng)太陽出現(xiàn)“太陽風(fēng)暴”或者“太陽耀斑”這些會導(dǎo)致太陽能量爆發(fā)的太陽活動都可能會形成太陽風(fēng)。太陽風(fēng)攜帶的帶電粒子沖擊地球表面的大氣層，就可以分解臭氧層中的氮氣分子，形成氮氧化物。這些氮氧化物可以存在幾周甚至幾個月之久，因而足以破壞高度為15至50公里的上層同溫層中的臭氧，還會干擾無線通信，對人體健康也有一定的危害。

C項正確，太陽風(fēng)是一種連續(xù)存在，來自太陽并以超音速運動的等離子體流。太陽會在太陽黑子活動的高峰時產(chǎn)生太陽風(fēng)，從而對地球的空間環(huán)境產(chǎn)生巨大的沖擊。

D項正確，地球上的極光是由于來自磁層和太陽風(fēng)的帶電高能粒子被地磁場導(dǎo)引帶進地球大氣層，并與高層大氣（熱層）中的原子碰撞造成的發(fā)光現(xiàn)象。

本題為選非題，故正確答案為B。29.造成“越燒越旺”實驗現(xiàn)象的最直接原因是：

A.濃硫酸和高錳酸鉀都是強氧化劑

B.燃燒是放熱反應(yīng)

C.電石氣產(chǎn)生的速率越來越快

D.混合物足以把電石氣氧化且立刻達到燃點

參考答案：C

解題思路：本題屬于結(jié)果分析。

“越燒越旺”的原理：由于水和電石反應(yīng)是放熱反應(yīng)，且電石氣的燃燒放熱，使冰塊熔化出的水越來越多，促使水和電石反應(yīng)越加迅速，電石氣產(chǎn)生的也越來越多，火也就越來越旺。C項，電石氣產(chǎn)生的速率越來越快是“越燒越旺”最直接原因；A、B、D項均為冰塊可以“點燃”的原因。

因此，選擇C選項。

30.該單位共有職工多少名：

A.25

B.45

C.50

D.55參考答案：C

解題思路：由圖表可知，該單位共有職工。

故正確答案為C。

31.2，6，38，1446，（

）

A.2090916

B.2090917

C.2090918

D.2090919

參考答案：C

解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢較大，考慮平方遞推數(shù)列。

第二步，數(shù)列中的每項可以寫為：6＝22＋2，38＝62＋2，1446＝382＋2，因此所求項為：14462＋2，根據(jù)尾數(shù)法判斷尾數(shù)為8。

因此，選擇C選項。

32.“義利之辨”是我國古代倫理學(xué)上爭論激烈的一個問題，爭論的實質(zhì)是把什么作為判斷事物價值的標(biāo)準(zhǔn)，下列話語中主張以“利”作為判斷事物價值標(biāo)準(zhǔn)的是：

A.君子謀道不謀食，君子憂道不憂貧

B.倉廩實則知禮節(jié)，衣食足則知榮辱

C.君子喻于義，小人喻于利

D.己欲立而立人，己欲達而達人

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識。

第二步，春秋時期管仲的作品《管子》中提出，“倉廩實則知禮節(jié)，衣食足則知榮辱”，意為百姓只有豐衣足食，才能顧及禮節(jié)，重視榮辱。此觀點認(rèn)為物質(zhì)是道德的基礎(chǔ)，即主張以“利”作為判斷事物價值的標(biāo)準(zhǔn)。

因此，選擇B選項。

A項：“君子謀道不謀食，君子憂道不憂貧”出自《論語》，意為君子用心求道而不考慮衣食問題，只憂愁自己的為人，不憂愁是否貧窮。此觀點主張把“道”作為判斷事物價值的標(biāo)準(zhǔn)。A項不符合題意，因此不當(dāng)選。

C項：“君子喻于義，小人喻于利”出自《論語》，意為君子看重的是道義，小人看重的是利益。此觀點主張義大于利，把“義”作為判斷事物價值的標(biāo)準(zhǔn)。C項不符合題意，因此不當(dāng)選。

D項：“己欲立而立人，己欲達而達人”出自《論語》，意為自己決定對人建立仁愛之心，別人才會對你仁愛，自己決定對人豁達，別人才會對你豁達。此觀點主張把“仁”作為判斷標(biāo)準(zhǔn)。D項不符合題意，因此不當(dāng)選。

33.德國心理學(xué)家林格曼有個著名的拔河實驗：當(dāng)拔河的人數(shù)逐漸增加時，每個人所用的力量反而越來越少，并沒達到力量累加的效果。這一現(xiàn)象被稱做“林格曼效應(yīng)”，也叫“社會性逃逸”。

根據(jù)上述定義，下述不屬于林格曼效應(yīng)的是：

A.一群人圍觀某個需要幫助的人，卻很少有人真正伸出援手

B.很多人請教過算命先生后都認(rèn)為算命先生說的“很準(zhǔn)”

C.雞多不下蛋，人多瞎胡亂

D.把男大學(xué)生分成2人、4人、6人各一組，要他們大聲喊叫，并記錄各人的音量，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，個人的音量隨著團體人數(shù)的增加而降低參考答案：B

解題思路：第一步，找到定義關(guān)鍵詞。

“人數(shù)逐漸增加時，每個人所用的力量反而越來越少”，“沒達到力量累加的效果”。

第二步，逐一分析選項。

A項：雖然圍觀人數(shù)是否越來越多不明確，但一群人中很少有人伸出援手說明沒有力量的體現(xiàn)，可能符合定義，保留；

B項：認(rèn)為算命先生說的準(zhǔn)會形成口碑，讓更多的人相信算命先生的話，達到了力量的累加效果，不符合定義，保留；

C項：雞多不下蛋，人多瞎胡亂，指人多了很難統(tǒng)一步調(diào)，辦不成事，體現(xiàn)了人數(shù)增多沒達到力量累加的效果，符合定義，排除；

D項：個人音量隨著團體人數(shù)的增加而降低，體現(xiàn)了人數(shù)逐漸增加時，每個人所用的力量反而越來越少，沒達到力量累加的效果，符合定義，排除。

比較A、B兩項，A項可能符合定義，而B項明確不符合定義，B項比A項更符合題目要求。

本題為選非題，故正確答案為B。

解題思路：第一步，看提問方式，本題為選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①人數(shù)增加；

②每個人所用的力量反而越來越少；

③沒達到力量累加的效果。

第三步，辨析選項。

A項：圍觀的人多，很少有人伸出援手，體現(xiàn)了“沒達到力量累加的效果”，符合定義；

B項：很多人請教過算命先生，屬于“人數(shù)增加”，都認(rèn)為算命先生說得準(zhǔn)，可能導(dǎo)致更多人慕名來算命，說明“達到力量累加的效果”，不符合定義；

C項：意思是人多反而不好做事，體現(xiàn)了“沒達到力量累加的效果”，符合定義；

D項：人數(shù)增加，每個人的音量反而降低，體現(xiàn)了“每個人所用的力量反而越來越少”，導(dǎo)致“沒達到力量累加的效果”，符合定義。

因此，選擇B選項。

解題思路：本題要求選擇不屬于林格曼效應(yīng)的一項。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點為“人數(shù)增加卻沒達到力量累加的效果”，在解題時應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點分析選項。林格曼效應(yīng)定義的關(guān)鍵信息：當(dāng)從事一件事的人數(shù)增加時，每個人所用的力量越少，產(chǎn)生的效果并未累加。

A項，一群人圍觀卻很少有人真正伸出援手，體現(xiàn)了人數(shù)增加但產(chǎn)生的效果并未累加，符合定義。

B項，雞多不下蛋，人多瞎胡鬧，體現(xiàn)了人數(shù)增加但產(chǎn)生的效果并未累加，符合定義。

C項，很多人認(rèn)為算命先生說得“很準(zhǔn)”，并未體現(xiàn)人數(shù)增加但產(chǎn)生的效果不累加，不符合定義。

D項，個人發(fā)出的音量隨著團體人數(shù)的增加而降低，體現(xiàn)了人數(shù)增加但每個人所用的力量越少，符合定義。

故本題選C。34.詩歌的面貌并不完全取決于作者人品的高下，而是與作者的學(xué)力素養(yǎng)、心靈的敏感程度有更為直接的關(guān)系。換句話說，

。典型的例子就是晉代的潘岳，他雖然有“拜路塵”的卑劣行徑，但其《閑居賦》一文卻展現(xiàn)了一份清雅獨絕的隱逸情懷。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.一個品格并不高尚的人同樣有可能創(chuàng)作出動人的詩篇

B.人格是否高尚并不是決定作品質(zhì)量高下的唯一要素

C.一些杰作的作者反而更擅長掩飾自己的真實品格

D.“知人知面不知心”的情況在創(chuàng)作領(lǐng)域尤為常見參考答案：A

解題思路：通過橫線前的“換句話說”以及橫線后的“典型的例子”可知，所填入句子要與前文內(nèi)容和后文例子表達意思一致。前文闡述了詩歌的面貌與作者的人品關(guān)系不大，后文通過潘岳的例子來說明具有卑劣行徑的人依然可以寫出高雅的作品，對應(yīng)A項。

B項：“作品”范圍擴大，文段強調(diào)的是“詩歌”，且“唯一要素”若填入，則表明下文應(yīng)該側(cè)重講除人格以外的其他因素對于作品的影響，而不是潘岳的例子，故邏輯不通，排除；

C項：“掩飾自己的真實品格”無中生有，排除；

D項：“知人知面不知心”指了解一個人的內(nèi)心很難，與原文中詩歌的面貌和作者品格的聯(lián)系不大，且“創(chuàng)作領(lǐng)域”太過寬泛，排除。

故正確答案為A。

解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語境。橫線位于段中，意味著橫線處的內(nèi)容有承上啟下的作用，且由“換句話說”可知，該橫線和前一句在內(nèi)容上有一致性。橫線前面強調(diào)詩歌與作者的人品沒有必然的聯(lián)系，反而與其他的要素有更直接的關(guān)系；橫線后是人品差而寫出好作品的例子。橫線處要填的句子需將兩者銜接起來，即要表達“品格不高也能寫出好詩”的意思。

第二步，對比選項。A項與第一句話強調(diào)的話題一致，且符合例子想要證明的觀點。

因此，選擇A選項。

解題思路：本題考查前后文語句的銜接呼應(yīng)。由關(guān)鍵詞“換句話說”可知，填入句子應(yīng)為前文的總結(jié)句。再結(jié)合設(shè)空位置在段中，必須起到承上啟下的作用，選擇與前后文呼應(yīng)最恰當(dāng)?shù)囊豁?。“換句話說”提示橫線部分與前文呈解釋對應(yīng)關(guān)系，即說的應(yīng)是詩歌的質(zhì)量并不完全取決于作者的人品高下，由此排除C、D。比較A、B，A項與后文潘岳的例子更契合。故本題選A。35.依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）。

對于一個尚未踏出校門、

的大學(xué)生來說，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)依然是一個完全陌生的領(lǐng)域。從現(xiàn)實來看，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功的比例并不高，絕大多數(shù)成了“炮灰”。加上如何界定創(chuàng)業(yè)的成功和失敗，轉(zhuǎn)換學(xué)分的標(biāo)準(zhǔn)是什么，假如創(chuàng)業(yè)失敗，學(xué)分如何彌補等等，沒有對這些情況的明確說明，只是簡單地在口號上加以

，不免給那些不想學(xué)習(xí)、投機取巧者提供了可鉆的漏洞。

A.稚氣未脫引導(dǎo)

B.涉世未深倡導(dǎo)

C.不諳人事鼓動

D.資歷淺薄倡議參考答案：B

解題思路：第一空，所填成語和“尚未踏出校門”構(gòu)成并列，表示對社會了解較少，B項“涉世未深”指接觸社會，經(jīng)歷的世事還不多；C項“不諳人事”形容一個人對社會上的種種事情沒有了解，缺乏經(jīng)驗，兩個詞語均符合文意。A項“稚氣未脫”指年輕人的樣子像個小孩子，也可以形容說話像小孩，不強調(diào)未進入社會，排除；D項“資歷淺薄”指資歷并不深，并非一定指進入社會之后，與文意不符，排除。

第二空，橫線處對應(yīng)“口號”，B項“倡導(dǎo)”指率先提議，一般指針對某個群體的提議，在這里指倡導(dǎo)大學(xué)生去創(chuàng)業(yè)，符合語境。C項，“鼓動”一般是“鼓動”別人去做一些壞事，與文意不符，排除。

故正確答案為B。36.傳統(tǒng)的文化藝術(shù)偏小眾，某種程度上是因為傳播渠道有限。而互聯(lián)網(wǎng)及云技術(shù)的出現(xiàn)，為文藝作品開辟了

的傳播空間和傳播渠道，從而大大刺激了文藝生產(chǎn)力。如今，線上藝術(shù)不像以往那樣坐“冷板凳”，而成為“

”。數(shù)字科技的發(fā)展和公眾文化藝術(shù)審美的提高，使得“云藝術(shù)”迎來新的發(fā)展機遇。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.無限香餑餑

B.龐大風(fēng)向標(biāo)

C.多元弄潮兒

D.廣闊聚光燈參考答案：A

解題思路：本題可從第二空入手，根據(jù)“不像以往”“而成為”可知，橫線處所填詞語應(yīng)與“冷板凳”的含義相反，“冷板凳”比喻無人理會或不受重用，故橫線處應(yīng)體現(xiàn)出受歡迎或受重用之意，A項“香餑餑”比喻受歡迎的人或物，與文意相符，保留。B項“風(fēng)向標(biāo)”本意為一種測定風(fēng)來向的設(shè)備，后來引申為某種事物的發(fā)展趨勢和方向，引領(lǐng)某種事物發(fā)展的一種潮流，C項“弄潮兒”比喻有勇敢進取精神的人，D項“聚光燈”指舞臺上用來集中光線所用的燈，可比喻大眾的關(guān)注，均無法與“冷板凳”構(gòu)成反義對應(yīng)，排除。

第一空，代入驗證，橫線處所填詞語與“傳播空間和傳播渠道”搭配，A項“無限”指數(shù)量多，范圍廣，沒有限量，置于此處搭配得當(dāng)，且與前文的“傳播渠道有限”構(gòu)成對應(yīng)，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《線上藝術(shù)會成為“剛需”嗎》37.運輸危險品貨物的列車發(fā)生泄漏、火災(zāi)、爆炸時，車上人員應(yīng)：

A.迅速向下風(fēng)方向或高坡地段轉(zhuǎn)移

B.迅速向上風(fēng)方向或低坡地段轉(zhuǎn)移

C.迅速向上風(fēng)方向或高坡地段轉(zhuǎn)移

D.迅速向下風(fēng)方向或低坡地段轉(zhuǎn)移

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查生活常識。

第二步，運輸危險品貨物的列車發(fā)生泄漏、火災(zāi)、爆炸時，車上人員應(yīng)迅速向上風(fēng)方向或高坡地段轉(zhuǎn)移。向上風(fēng)向轉(zhuǎn)移可以躲避濃煙，向高坡段轉(zhuǎn)移可以保護人員的人身安全。C項正確。

因此，選擇C選項。

危險品運輸是特種運輸?shù)囊环N，是指專門組織或技術(shù)人員對非常規(guī)物品使用特殊車輛進行的運輸。一般只有經(jīng)過國家相關(guān)職能部門嚴(yán)格審核，并且擁有能保證安全運輸危險貨物的相應(yīng)設(shè)施設(shè)備，才能有資格進行危險品運輸。交通部下發(fā)關(guān)于加強危險貨物道路運輸安全監(jiān)管系統(tǒng)建設(shè)工作的通知。通知要求，到2020年，全國危險貨物道路運輸安全監(jiān)管系統(tǒng)基本建成，運用信息化手段實施“聯(lián)網(wǎng)監(jiān)管、精準(zhǔn)監(jiān)管、專業(yè)監(jiān)管、協(xié)同監(jiān)管”的格局基本形成，安全監(jiān)管能力明顯提升。

38.直線交叉∶直線不平行

A.x＞1∶x2＞1

B.100℃∶沸騰

C.O3∶臭氧

D.π∶圓面積

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

無論在平面還是立體空間中，“直線交叉”則必然可以得到“直線不平行”，“直線交叉”是“直線不平行”的充分條件。

第二步，辨析選項。

A項：“x＞1”必然可以推出“x2＞1”，“x＞1”是“x2＞1”的充分條件，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

B項：在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，“100℃”時，水可以“沸騰”，隨著氣壓增大，沸點升高，“100℃”不是“沸騰”的充分條件，排除；

C項：“臭氧”的化學(xué)式為“O3”，二者屬于全同關(guān)系，排除；

D項：“圓面積”等于“π”R2，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，排除。

因此，選擇A選項。

39.各大水系或者區(qū)域的點位（斷面），屬于（

）的環(huán)境監(jiān)測網(wǎng)。

A.國家級

B.省級

C.市級

D.區(qū)級參考答案：A

解題思路：本題考查其他。

根據(jù)《環(huán)境監(jiān)測管理辦法》第十條規(guī)定：“環(huán)境監(jiān)測網(wǎng)由各環(huán)境監(jiān)測要素的點位（斷面）組成。環(huán)境監(jiān)測點位（斷面）的設(shè)置、變更、運行，應(yīng)當(dāng)按照國家環(huán)境保護總局有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。各大水系或者區(qū)域的點位（斷面），屬于國家級環(huán)境監(jiān)測網(wǎng)?！?/p>

故正確答案為A。40.雖說春蘭秋菊各一時之秀，但同蘭比起來，唯菊獨占一秋?！扒镲L(fēng)有意染黃花”，如果你領(lǐng)悟了菊的意韻，是不是也會去有意為菊________一番。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.藻飾

B.點染

C.潤飾

D.點綴

參考答案：B

解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)“也”可知，該空與前文構(gòu)成并列。前文說到“秋風(fēng)有意染黃花”，所以該空也應(yīng)該表達“染”之意。

第二步，對比選項。B項“點染”指繪畫時點綴景物和著色，也比喻修飾文字，符合語境，且與“染”呼應(yīng)。A項“藻飾”指修飾（多指文章）；C項“潤飾”指潤色；D項“點綴”指加以襯托或裝飾，使原有事物更加美好。三者均不符合語境，排除。

因此，選擇B選項。41.甲雇傭司機乙為其接送孩子，一日，乙在開車接送甲的孩子途中發(fā)生交通事故，將行人丙撞傷。后認(rèn)定乙在事故中承擔(dān)全部責(zé)任。丙的損失應(yīng)由誰承當(dāng)：

A.甲

B.乙

C.甲和乙

D.甲或乙

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查侵權(quán)責(zé)任法。

第二步，根據(jù)《侵權(quán)責(zé)任法》第三十五條，個人之間形成勞務(wù)關(guān)系，提供勞務(wù)一方因勞務(wù)造成他人損害的，由接受勞務(wù)一方承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。

結(jié)合題干，乙作為甲的雇傭司機，在提供勞務(wù)的過程中造成丙的損失，應(yīng)由接受勞務(wù)的甲承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。

因此，選擇A選項。

42.功能形態(tài)學(xué)是探討生物形態(tài)、構(gòu)造與其功能的關(guān)系，以及它們對不同環(huán)境的適應(yīng)及相關(guān)規(guī)律的學(xué)科。

根據(jù)上述定義，下列內(nèi)容屬于功能形態(tài)學(xué)范疇的是:

①雄性三棘魚在求偶季節(jié)為爭奪配偶和保護魚卵，變得好斗

②生活在沙漠的爬行類動物棘蜥的皮膚組織可避免水分散失

③小麥在干旱時氣孔關(guān)閉，其葉片中脫落酸的含量增加40倍

④以昆蟲為食的刺猬為捕捉食物形成了晝伏夜出的生活習(xí)性

A.①②

B.②③

C.①④

D.③④

參考答案：B

解題思路：第一步，根據(jù)提問方式，確定為選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①生物形態(tài)、構(gòu)造與其功能的關(guān)系；

②它們對不同環(huán)境的適應(yīng)及相關(guān)規(guī)律。

第三步，辨析例證。

①在求偶季節(jié)的特殊行為，與“形態(tài)、構(gòu)造與其功能”無關(guān)，也不涉及“不同環(huán)境”，不符合定義；

②蜥蜴的皮膚組織可避免水分散失，符合“生物形態(tài)、構(gòu)造與其功能的關(guān)系”，其生活在沙漠，體現(xiàn)了“對不同環(huán)境的適應(yīng)”，符合定義；

③小麥在干旱時氣孔關(guān)閉，體現(xiàn)了“對不同環(huán)境的適應(yīng)”，其葉片中脫落酸的含量增加40倍，體現(xiàn)了“生物形態(tài)、構(gòu)造與其功能的關(guān)系”，符合定義；

④刺猬的生活習(xí)性與“形態(tài)、構(gòu)造與其功能”無關(guān)，也不涉及“不同環(huán)境”，不符合定義。

綜上，②③符合定義。

因此，選擇B選項。

43.有我之境：指審美過程中包含客體性的自然景物，也蘊藏審美者的主觀感受。即作為觀察對象的客觀事物染上觀察者的主觀色彩。

下列最能體現(xiàn)有我之境的是：

A.明月松間照，清泉石上流

B.星垂平野闊，月涌大江流

C.片云天共遠，永夜月同孤

D.明月出天山，蒼茫云海間參考答案：C

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“包含客體性的自然景物，也蘊藏審美者的主觀感受”。

第二步：逐一分析選項。

A項：出自唐代詩人王維的《山居秋暝》，僅僅是在描寫山間的自然景色，沒有蘊藏審美者的主觀感受，不符合定義，排除；

B項：出自唐代詩人杜甫的《旅夜書懷》，僅僅是在描寫江邊的景色，沒有蘊藏審美者的主觀感受，不符合定義，排除；

C項：出自唐代詩人杜甫的《江漢》，字面上寫的是詩人所看到的片云孤月，實際上是用它們暗喻詩人自己。詩人把內(nèi)在的感情融入外在的景物當(dāng)中，感慨自己雖然四處飄零，但對國家的忠心卻依然像孤月般皎潔，蘊藏審美者的主觀感受，符合定義，當(dāng)選；

D項：出自唐代詩人李白的《關(guān)山月》，僅僅是在描繪邊塞的風(fēng)光，沒有蘊藏審美者的主觀感受，不符合定義，排除。

故正確答案為C。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①在審美過程中；

②包含客體性的自然景物；

③蘊藏審美者的主觀感受。

第三步，辨析選項。

A項：出自王維《山居秋暝》，意為錯落的月光灑在松樹枝上，清澈的泉水在青石間流淌，是對山間自然景色的客觀描述，未體現(xiàn)“審美者的主觀感受”，不符合定義；

B項：出自杜甫《旅夜書懷》，意為原野遼闊，天邊的星星猶如垂向地面讓平野看起來更加廣闊，銀光映著奔流洶涌的長江，不停流逝，是對自然景色的客觀描述，未體現(xiàn)“審美者的主觀感受”，不符合定義；

C項：出自杜甫《江漢》，表面描寫的是詩人所看到的片云孤月，實際上是寓情于景，通過“共遠”體現(xiàn)了自己長期漂泊在外，通過“同孤”體現(xiàn)了自己孤獨苦悶，是在“審美過程中”通過觀察“自然景物”隱喻了“審美者的主觀感受”，符合定義；

D項：出自李白《關(guān)山月》，意為明月從天山升起，出沒在蒼茫的云海之中，是對邊塞月亮和天空的客觀描述，未體現(xiàn)“審美者的主觀感受”，不符合定義。

因此，選擇C選項。

解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點為“客觀事物染上觀察者的主觀色彩”，在解題時應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點分析選項。有我之境定義的關(guān)鍵信息：客觀事物染上觀察者的主觀色彩。

A項，是對自然景物的客觀描寫，不涉及觀察者的主觀色彩，不符合定義。

B項，是對自然景物的客觀描寫，不涉及觀察者的主觀色彩，不符合定義。

C項，這里的“遠”和“孤”體現(xiàn)了觀察者的主觀色彩，符合定義。

D項，是對自然景物的客觀描寫，不涉及觀察者的主觀色彩，不符合定義。

故本題選C。44.在新的發(fā)展階段，要更加切實地維護社會公平正義，保證人民平等參與、平等發(fā)展的________。實現(xiàn)全體人民共享發(fā)展成果，確保小康路上一個不少，一戶不落。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?

A.權(quán)力

B.責(zé)任

C.義務(wù)

D.權(quán)利

參考答案：D

解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)文中的提示性詞語“維護”可知，“維護”一般指保全、保護，使……免于遭到破壞的意思。填入的詞應(yīng)和“維護”進行搭配。

第二步，辨析選項。A項“權(quán)力”是指在職責(zé)范圍內(nèi)的可支配力量，不符合語境，排除A項。B項“義務(wù)”和C項“責(zé)任”與維護搭配不當(dāng)，故排除B項和C項。D項“權(quán)利”是指公民或法人依法在政治、經(jīng)濟、文化各方面所享有的權(quán)力和利益。重點強調(diào)利益、好處，符合語境。

因此，選擇D選項。

45.唐太宗李世民經(jīng)過政變登基為帝，他在位期間以文治天下，虛心納諫，厲行節(jié)約，勸課農(nóng)桑，使百姓能夠休養(yǎng)生息，國泰民安，開創(chuàng)了中國歷史上著名的貞觀之治。唐太宗登基前發(fā)動的政變是：

A.玄武門之變

B.沙丘之變

C.靖難之役

D.奪門之變

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查中國歷史知識。

第二步，玄武門之變，是唐高祖武德九年六月初四（公元626年7月2日），由當(dāng)時唐高祖李淵次子秦王李世民在唐王朝的首都長安城（今陜西省西安）太極宮的北宮門——玄武門附近發(fā)動的一次政變。在李淵的偏袒下，李建成集團在與李世民集團在長期斗爭中逐步占上風(fēng)，控制了局面。為了挽回局面，最終李世民搏命一擊，在玄武門射死了太子李建成，事后李淵立李世民為太子，兩個月后禪讓皇位，是為唐太宗，年號貞觀。

因此，選擇A選項。

B項：沙丘之變，又稱沙丘之謀，秦始皇在沙丘宮（今河北省廣宗縣）去世后，趙高與李斯殺害公子扶蘇，擁立秦二世即位的事件。不符合題意。B項錯誤。

C項：靖難之役，又稱靖難之變，是建文元年（1399年）到建文四年（1402年）明朝統(tǒng)治階級內(nèi)部爭奪帝位的戰(zhàn)爭。朱棣于建文元年（1399年）起兵反抗，隨后揮師南下，史稱“靖難之役”。不符合題意。C項錯誤。

D項：奪門之變，又稱南宮復(fù)辟，明朝代宗朱祁鈺景泰時期，明代將領(lǐng)石亨、政客徐有貞、太監(jiān)曹吉祥等于景泰八年（1457年）擁戴被朱祁鈺囚禁在南宮的明英宗朱祁鎮(zhèn)復(fù)位的政變。不符合題意。D項錯誤。

46.以下關(guān)于績效評估作用的說法，不正確的是：

A.績效評估為決策提供依據(jù)

B.績效評估為組織發(fā)展提供支持

C.績效評估為員工潛能評估提供依據(jù)

D.績效評估能檢驗企業(yè)或員工是否具有強烈的競爭意識

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查行政執(zhí)行知識并選錯誤項。

第二步，績效評估的作用有：①績效評估為最佳決策提供了重要的參考依據(jù)；②績效評估為組織發(fā)展提供了重要的支持；③績效評估為員工提供了一面有益的“鏡子”；④績效評估為確定員工的工作報酬提供依據(jù)；⑤績效評估為員工潛能的評價以及相關(guān)人事調(diào)整提供了依據(jù)。所以，績效評估能不能檢驗企業(yè)或員工是否具有強烈的競爭意識。

因此，選擇D選項。

47.彼得原理是美國學(xué)者勞倫斯?彼得在對組織中人員晉升的相關(guān)現(xiàn)象研究后得出的一個結(jié)論，即在各種組織中，由于習(xí)慣于對在某個等級上稱職的人員進行晉升提拔，因而雇員總是趨向于晉升到其不稱職的地位。彼得原理有時也被稱為“向上爬”原理。

下列現(xiàn)象中符合彼得原理的是：

A.張教授的課很受大家歡迎，最近被提升為校長，從此他忙得焦頭爛額

B.作為優(yōu)秀的體操運動員的他，退役后被國家體操隊聘為教練，工作很快得到大家的認(rèn)可

C.小王一直是公司的營銷人員，業(yè)績很好，最近被提升為業(yè)務(wù)主管

D.小李因其舅舅是公司的總經(jīng)理，很快就被提升到了管理階層，他干得很吃力

參考答案：A

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①在某個等級上稱職；

②晉升到其不稱職的地位。

第三步，辨析選項。

A項：課很受大家歡迎，體現(xiàn)了“在教師等級上稱職”，晉升為校長后忙得焦頭爛額，體現(xiàn)了“晉升到其不稱職的地位”，符合定義；

B項：被聘為教練后，工作得到大家認(rèn)可，是滿足崗位需求的表現(xiàn)，未體現(xiàn)“晉升到其不稱職的地位”，不符合定義；

C項：被提升為業(yè)務(wù)主管后是否滿足崗位的需求不確定，未體現(xiàn)“晉升到其不稱職的地位”，不符合定義；

D項：被提升到管理階層之前是否稱職不確定，未體現(xiàn)其“在某個等級上稱職”，不符合定義。

因此，選擇A選項。

48.賽事

對于（

）相當(dāng)于（

）對于

編輯

A.裁判；書稿

B.運動；校對

C.哨子；文字

D.進?。痪_參考答案：A

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

賽事為名詞，第二個括號內(nèi)的詞也應(yīng)該為名詞詞性。

第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。

A項：賽事需要裁判去裁決判斷，書稿需要編輯去編審整理，裁判與編輯分別為賽事和書稿的必要人物，前后之間相互對應(yīng)，當(dāng)選；B項：校對為動詞，與賽事之間，詞性不能相互對應(yīng)，排除；C項：哨子為物，編輯為人，二者之間屬性不能相互對應(yīng)，排除；D項：精確為形容詞，與賽事之間，詞性不能相互對應(yīng)，排除。

故正確答案為A。49.原始社會許多的________已被考古工作者發(fā)現(xiàn)并存放在博物館內(nèi)加以精心保護，以便今后研究。

填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.文物

B.遺址

C.遺跡

D.遺物

參考答案：A

解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)“原始社會的……存放在博物館內(nèi)加以精心保護，以便今后研究”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)有價值的遺留物這一含義。

第二步，辨析選項。A項“文物”指歷代遺留下來的有價值的東西，符合文意。B項“遺址”指毀壞的年代較久的建筑物所在的地方，與文段中“存放在博物館”相矛盾，排除B項。C項“遺跡”和D項“遺物”均側(cè)重于遺留，不體現(xiàn)研究價值。二者均不符合文意，排除C項和D項。

因此，選擇A選項。50.如果本文的副標(biāo)題為“‘地殼一號’成功研制”，主標(biāo)題最恰當(dāng)?shù)氖?/p>

A.從“上天”到“入地”

B.從“地表”到“地心”

C.從“鑿井取水”到“萬米鉆探”

D.從“一窮二白”到“世界領(lǐng)先”參考答案：C

解題思路：篇章第一段交代我國古代“鑿井取水”的歷史，第二段說明科學(xué)家對于研究巖芯充滿了好奇，第三段引出了我國的鉆探利器“地殼一號”并對其性能進行具體解釋說明，同時說明該機器探測深度“可達萬米”，第四段說明“地殼一號”可能帶來的研究成果。故該文段實際上為沿時間線展開的脈絡(luò)，若取主標(biāo)題可將古今兩方面進行概括，即“鑿井取水”到“萬米鉆探”對應(yīng)C項。

A項未提及文段主題詞“鑿井取水”，且“上天”文段未提及，無中生有，排除；

B項，文段未提及研究“地表”，且文段重點討論的是“巖芯”而非“地心”，排除；

D項“世界領(lǐng)先”文段未提及，且“地殼一號”探測深度“預(yù)計可達萬米”，而目前世界上最深的鉆可達12262米，確實也不屬于“領(lǐng)先”的狀態(tài)