Nomatterwhatyouaregoingthrough,pleasedon'tgiveuplightly,becausethereisneverakindofpersistencethatcanbedisappointed.通用參照模板（頁眉可刪）金工實習(xí)報告模板六篇金工實習(xí)報告篇1作為畢業(yè)生，新學(xué)期開始我們又進行了為期三周的金工實習(xí)生活。因為上個學(xué)期已經(jīng)實習(xí)過一次了，所以此次都做好了準(zhǔn)備，不再像上一次開始那樣那么徘徊。此次金工的內(nèi)容主假如數(shù)控加工技術(shù)方面的，有電火花加工、線切割加工、數(shù)控車削加工、數(shù)控銑削加工、加工中心加工、熱辦理、迅速成型還有plc。每一個工種的學(xué)習(xí)，都讓我得益匪淺，使我更為深刻地認(rèn)識到了機械工程及自動這個專業(yè)所包含的最實質(zhì)的東西，也為自己此后選擇專業(yè)方向埋下了種子。下邊是我學(xué)習(xí)各個工種的收獲。1、加工中心：加工中心是計算機控制下的自動化機床，比數(shù)控機床多了一個自動換刀的裝置。我們在學(xué)習(xí)這個工種的時候，第一是用soildworks軟件繪制出一個我們需要加工部件的模型。第一次接觸soildworks這個軟件，感覺挺難的。但是用了一個上午以后，發(fā)現(xiàn)挺好用的，絕不費勁地把所需要加工的'部件模型給繪制出來了。而后就到機器前面聽老師解說加工中心各個部分的構(gòu)成，老師又演示了自動換刀的過程，很方便。接著回到編程室用powermill軟件把所需要加工部件的工藝過程、運動軌跡、工藝參數(shù)和協(xié)助操作等信息，按必定的文字和格式記錄在程序載體上，而后仿真，看下自己的設(shè)置對不對，最后把自己編好的程序輸入到與加工中心相連結(jié)的電腦上，接下來就是加工中心的操作了，因為只有一臺設(shè)施，所以我們都沒有能夠自己動手操作，大家都認(rèn)真的看了老師示范了一次。2、線切割：主假如利用挪動的細(xì)金屬絲作為工具電極，而后再金屬絲與工件間通以脈沖電流，利用脈沖放電的電腐化作用對工件進行切割加工。線切割加工出來的工件很美麗，因為是用細(xì)金屬絲作為工具電極，所以浪費極少，加工一些名貴的金屬就不再好過了?？墒怯袀€弊端，就是加工的速度太慢了。假如設(shè)計的圖形過于復(fù)雜的話，那就需要較長的時間來加工。3、車削加工：車削加工主要用到的是數(shù)控車床，全稱是數(shù)字程序控制車床，它集通用性好的全能型車床、加工精度高的緊密型車床和加工效率高的專用型一般車床的特色于一身。我們主要任務(wù)是熟習(xí)車床的各個部位，正確的使用lcd/mdi面板來進行對刀等操作。數(shù)控車床和其余的數(shù)控機器同樣，都是把你所要的加工的部件的程序輸入到裝置中，而后進行自動加工。比機械加工里面的車削加工簡單得多，并且方便、精確，加工出來的部件更為美麗。4、plc：plc是指可編程邏輯控制器，是一種數(shù)字運算操作的電子系統(tǒng)，專為在工業(yè)環(huán)境應(yīng)用而設(shè)計的。學(xué)習(xí)了這一工種之后，關(guān)于紅綠燈又有了新的認(rèn)識。也就是經(jīng)過plc來控制紅綠黃燈按必定的時間的變換。它把你需要表達(dá)的東西用燈光表達(dá)出來，很奇特的一個工種，對我來說。5、電火花：電火花加工的原理是鑒于工具盒工件之間脈沖性火花放電時的電腐化現(xiàn)象來蝕除剩余的金屬，以達(dá)到對工件的尺寸、形狀及表面質(zhì)量預(yù)約的加工要求。它能夠加工任何難加工的金屬資料和導(dǎo)電資料，還可以夠加工形狀復(fù)雜的表面，關(guān)于對薄壁、彈性、低剛度、微渺小孔、異形小孔等有特別要求的部件也能夠加工。6、熱辦理：熱辦理是指將鋼在固態(tài)下加熱、保溫、冷卻，以改變鋼的內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)，進而獲取所需性能的一種工藝。在熱辦理的時候，依據(jù)你所需要的部件的形狀、大小、資料及其成分和性能要求，采納不同的熱辦理方法，如退火、正火、淬火、回火及表面熱辦理等。鋼材含碳量不同，它們的內(nèi)部結(jié)構(gòu)也不同，需要用顯微鏡才能夠察看出來。也能夠依據(jù)鋼材在磨削時候的火花來判斷是何種鋼材。7、迅速成型：迅速成型技術(shù)又稱迅速原型制造技術(shù)，它可以自動、直接、迅速、精確地將設(shè)計思想轉(zhuǎn)變?yōu)閾碛斜囟üδ艿脑突蛑苯又圃觳考M而為部件原型制造、新設(shè)計思想的校驗等方面供給了一種高效低成本的實現(xiàn)手段。主假如經(jīng)過資料的堆積成實體原型。但是有一個弊端，就是加工的時間太長了。假如工件再大一點，需要幾日的時間甚至更多。8、銑削加工：數(shù)控銑削加工主要用到的是數(shù)控銑床。相對于加工中心來說，數(shù)控銑床少了一個自動換刀裝置，一定要人工換刀。數(shù)控銑床能夠達(dá)成基本的銑削、鏜削、鉆削、攻螺紋及自動工作循環(huán)等工作，可加工各樣形狀復(fù)雜的凸輪、樣板及模具零件等?？偟牟僮鬟^程和加工中心同樣，先畫出所需要加工的圖形，而后用powermill編程，形成ug文件，最后放到銑床的系統(tǒng)中，達(dá)成自動加工。經(jīng)過了為期三周的實習(xí)生活后，關(guān)于機械工程我又有了進一步的認(rèn)識?？偟膩碚f，數(shù)控主假如先繪圖，而后編程，再把程序接入到機器上，而后簡單地操作一下機床，達(dá)成準(zhǔn)備工作，最后機床自動加工。說是簡單，但是要學(xué)好這一門專業(yè)，不不過需要過硬的理論知識，也一定全面地掌握各樣機器的操作以及各樣數(shù)控軟件的操作，實踐才是真諦。這也為我在下個學(xué)期選專業(yè)方向上有了比過去都清楚的選擇。在最后，感謝一路教育我們的老師們，你們辛苦了。金工實習(xí)報告篇2金工實習(xí)，大家都期盼著它的到來，期盼在學(xué)習(xí)，偷懶去享受一下工廠生活。難而，實習(xí)后，我感覺實習(xí)生活和從前想象的不同樣了，實習(xí)不是一件簡單的事，其實不是我們的假期，不是一件輕松的事，而是一件勞心勞力的事。在這個短暫的一個禮拜內(nèi)，我學(xué)到很多在講堂里沒法學(xué)到的東西，并在乎志質(zhì)量上獲取了鍛煉。焊接是我們實習(xí)的第一項，曾在家里看過他人焊過東西的我對此感覺不是很陌生，本想著操作起來很簡單，但是事實卻并不是那樣，比我想象的要難的多了。焊接有“三度”，我想應(yīng)當(dāng)是焊接的重點，在實質(zhì)操作的過程中，也常常是這“三度”在影響我們的發(fā)揮：焊條的角度一般在七十到八十之間，大也不行、小也不益，這仍是比較好掌握的，然爾后邊的兩度倒是十分的困難了；運條的速度，要求自然是勻速，但是在實質(zhì)操作中，我們常常是不快則慢，很難保持勻速，所以焊出來的結(jié)果是很不流利的，有的地方逗留時間短則自然沒有焊好，還有裂紋，逗留時間長的地方，則常常會出現(xiàn)被焊透的弊端，出現(xiàn)了破綻；焊條的高度要求保持在二至四毫米，這實質(zhì)上是很好控制的（嫻熟以后才知道），但是剛開始的時候也是破綻百出，因為在運條的同時，焊條在不斷的減短，所以要不斷的改變焊條的原有高度，這控制起來就有些困難了，在實質(zhì)操作時，老師會在一旁提示著“高了，再低點”或是提示著“低了，再高點”的，因為高了則簡單脫弧，而低了則簡單粘住。焊接我們主要進行了兩種，一種是手工電弧焊，一種是氣焊，兩種焊接都帶有必定的危險性：手工電弧焊是靠電在起作用，而且焊芯溫度高達(dá)好幾千度，并且在焊接過程中會發(fā)出極其激烈的刺目的光輝，就算帶著防備罩也不舒暢，因為看久了，眼睛仍是會感覺疲憊，有時還會冒星星；氣焊是靠兩種氣體氧氣和乙炔經(jīng)過特別的儀器混淆以后焚燒而作用的，兩種氣體都是易燃?xì)怏w，所以是絕對禁止煙火的，在進行焊接的過程中也要高度的當(dāng)心，防備回火發(fā)生，并且焊接處應(yīng)離氧氣瓶和乙炔瓶遠(yuǎn)一些，大體要保持在十米的距離。鉗工鉗工的實習(xí)是給我們留下印象最深的，我們經(jīng)過近一周的努力，每人親手加工了一把錘頭，拿著這錘頭我們都非常的快樂，因為它里面藏著我們太多的汗水。一塊長方體鐵塊，長約一百三十毫米左右，寬高約有二十三到二十六毫米，各面充滿了氧化層，并且很不平坦，主要工具是幾把銼刀、一臺臺虎鉗、尺子等，將這些放在一同，產(chǎn)出的倒是一把長一百二十毫米，寬高在二十毫米的有模有樣的有倒角有絲空的錘頭，想起來都不是很簡單的事，就好象古代說的那樣要將鐵棒磨成針?biāo)频?，因為這全部的加工都一定要用手工來達(dá)成的，但是我們就是弘揚了“只需時間深，鐵棒磨成針”的作風(fēng)，大干了一場。鉗工的實習(xí)說真話是很乏味的，可能干一個上午卻都是在反頻頻復(fù)著一個動作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來往返回的銼，銼到中正午，整個人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，但是凡是累時，卻能看見老師在一旁指導(dǎo)，并且親身示范，他也是滿頭的汗水，氣喘呼呼的，一位年約五十的老人民教師了，看到這凡是給我以動力。幾日以后，看著自己的加工成就，我們最想說的就是感謝指導(dǎo)我們的杜老師了，冷加工冷加工，我印象不是很深，因為它是全部實習(xí)中最短的一門，作為學(xué)生的我們參加的極少，沒有什么實質(zhì)操作，老師在上邊解說，在各樣設(shè)施眼前示范，我們仿佛不過站在了一個觀眾的角度了，或許是學(xué)校的設(shè)施有限的緣由吧，我誠心希望，此后我們的參加會多一些，多參加一些實質(zhì)的操作，多增強自己的才華。鍛造對我而鍛造言，我很快樂，因為我的成績是特別好的，不單這樣，我們組的成績也是最棒的。出生在鄉(xiāng)村的我，不要說對鍛造有多么的熟習(xí)了，村里面常常會有人拉著一車的工具來干這個。兒時的我凡是觀看，那時非常不解，非常敬羨師傅的水平易技巧，所以自己參加鍛造堪稱是使我獲取了一次實驗的時機了。鍛造提及來很簡單，看起來也是很簡單的，但是做起來卻不那么簡單了，填土要壘實，最難的就是起模具的時候了，這是很不簡單的事情，經(jīng)歷了無數(shù)次，或許每次的失敗都是緣出此處的，起不好則什么都免談了，自然也要有能手，老是能夠修睦它，我想我或許就是這么一個能手，所以，凡是都是我修理，還有百分之一的希望我也不放過，總能修睦，我說能夠了，到老師那邊每每都是優(yōu)，最令人喜悅的是全班就澆鑄了兩個，但是這兩個的腔體都是我們組加工的，老師說我們合作的好，分工認(rèn)真，的確，大家在一同互相監(jiān)察著干的確要好的多了，失誤也防止了好多，經(jīng)過對鍛造的學(xué)習(xí)，不單使我學(xué)到了知識，更增強我的團隊合作能力，我利潤匪淺??！車工車工是最臟的活了，但是倒是最現(xiàn)代化的活了，因為我們每人眼前都有一臺大家伙——車床，所以我們也是很快樂的。第一老師簡單介紹了一下車工，而后就見告我們?nèi)W(xué)習(xí)安全操作規(guī)程了，因為車工的確是很簡單是出問題的，車床運作起來，那都是每分鐘幾百轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)速啊，切下削末有時能飛的好遠(yuǎn)，并且是帶著相當(dāng)?shù)乃俣鹊?，扳手可能就飛了，不知就是誰倒運了等等。車工不同于其余實習(xí)是因為它是機械化加工，除必需的人工參加外，其余都是機器來達(dá)成的，這就比其余實習(xí)先進多了。加工的工件出乎我們的預(yù)料，是錘把，因為我們先前的那個班級不是加工的這個，想著能給自己的錘頭按一個把，所以每個人加工的都是很認(rèn)真認(rèn)真，老師也在一旁不斷的指點，出現(xiàn)了弊端，老師會奇妙的改正，把的中間一段直徑為十二毫米的，不容易加工的圓滑，看起來不雅，但是老師卻能將弊端變?yōu)榱咙c，簡單的幾圈就邊的美麗多了。實習(xí)總結(jié)與領(lǐng)會：一個禮拜的金工實習(xí)結(jié)束了。固然很累，但我卻學(xué)到了好多：1。認(rèn)識機械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)施在機械制造中的應(yīng)用，培育、提升和增強了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。2。金工實習(xí)培育和鍛煉了我們，提升了我們的整體綜合素質(zhì)，使我們不只對金工實習(xí)的重要意義有了更深層次的認(rèn)識，并且提升了我們的實踐著手能力。使我們更好的理論與實質(zhì)相結(jié)合，穩(wěn)固了我們的所學(xué)的知識。3。我們同時也學(xué)到老師的敬業(yè)、謹(jǐn)慎精神。有的老師會一次又一次地給同學(xué)演示怎樣操作，直到同學(xué)真實清楚。實習(xí)過程中我們也弘揚了團結(jié)互幫的精神男同學(xué)幫助女同學(xué)、著手能力強的同學(xué)幫助著手能力衰的同學(xué)，大家互相幫助互相學(xué)習(xí)，既學(xué)會了怎樣合作又增強了同學(xué)間的友情。4。在實習(xí)過程中我們獲得的勞動成就。這些以前讓人難以致信的小鐵器，居然是自己親手磨制而成，這類驕傲感、成就感是難以用語言來表達(dá)的。金工實習(xí)讓久在講堂的我親身的感覺到作為一名工人的苦與樂，同時查驗了自己所學(xué)的知識。金工實習(xí)更讓我深深地領(lǐng)會到人生的意義。勞動不單對自然世界進行改造，也對一個人的思想進行改造。經(jīng)過這周的金工實習(xí)，在這方面我也深有領(lǐng)會。1、勞動是最榮耀的，只去實踐才能領(lǐng)會勞動的酸楚和樂趣。2、堅韌不拔，認(rèn)真耐心。3、認(rèn)真負(fù)責(zé)，注意安全。4、只需付出就會有收獲。短短的一周實習(xí)過去了，我收獲好多，很快我們就要步入社會，面對就業(yè)了，就業(yè)單位不會像老師那樣點點滴滴仔細(xì)入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去察看、學(xué)習(xí)。不具備這項能力就難以勝任將來的挑戰(zhàn)。跟著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的寬泛應(yīng)用，會有好多領(lǐng)域是我們不曾接觸過的，只有敢于去試試才能有所打破，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工，雖然它的危險性很大，但是要求每個同學(xué)都要去操作并且要作出成品，這樣就鍛煉了大家敢于試試的勇氣。一周的金工實習(xí)帶給我們的，不全部是我們所接觸到的那些操作技術(shù)，也不不過是經(jīng)過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每一個人在實習(xí)結(jié)束后依據(jù)自己的狀況去感悟，去反省，勤時自勉，有所收獲，使此次實習(xí)達(dá)到了他的真實目的。金工實習(xí)報告篇3實習(xí)序言看到金工的時候，我誠心的不知道這個行業(yè)是做什么的，我自己的感覺的就應(yīng)當(dāng)是和電工那些什么一類的，但是最后我知道了。金工本來是金屬的各樣加工工作的總稱。自然在工業(yè)用花式縫紉機.縫紉機的一個品牌。(金工牌特種裝修縫紉機產(chǎn)品有：對絲機，打攬機，打條機，貝殼機等特種縫紉機)那么關(guān)于金工實習(xí)有是怎么一回事呢?金工實習(xí)又叫金屬加工工藝實習(xí)，是一門實踐基礎(chǔ)課，是機械類各專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)工程資料及機械制造基礎(chǔ)等課程必不行少的選修課，是飛機類相關(guān)專業(yè)教課計劃中重要的實踐教課環(huán)節(jié)。包含車工，銑工，特別加工(線切割，激光加工)，數(shù)控車，數(shù)控銑，鉗工，沙型鍛造等。它關(guān)于培育我們的著手能力有很大的意義。并且能夠使我們認(rèn)識傳統(tǒng)的機械制造工藝和現(xiàn)代機械制造技術(shù)。關(guān)于金工實習(xí)報告自然是要在實習(xí)事后的狀況下來寫的，所以要寫金工實習(xí)報告的學(xué)生必定要好好的努力去實踐。我必需要知道金工實習(xí)是高等學(xué)校工科學(xué)校學(xué)生開始接受工程實踐訓(xùn)練的重要教課環(huán)節(jié)。并為學(xué)生學(xué)習(xí)工程資料及機械制造工藝基礎(chǔ)等相關(guān)后續(xù)課程，成立必需的實踐基礎(chǔ)。一、實驗?zāi)康模簩W(xué)習(xí)線切割工藝知識，增強實踐能力，提升綜合素質(zhì)，培育創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能。二、實驗內(nèi)容：1、依據(jù)圖紙，繪圖并加工工件;2、熟習(xí)數(shù)控線切割機床的注意事項及基本操作;3、學(xué)習(xí)3B編程，編制并加工工件。三、簡述控制機控制軟件有哪幾個主界面，主要達(dá)成哪些功能文件、編譯、轉(zhuǎn)加工、退出四、將自己加工出來的個人創(chuàng)企圖形印畫在實習(xí)報告上，并表達(dá)加工操作的過程先用3B代碼進行編程，而后儲存。先生成圖，并對圖進行改正整合，在加工選項中，讀盤、調(diào)出此圖、轉(zhuǎn)換成G代碼轉(zhuǎn)加工、裝夾好工件、翻開切割機進行加工五、簡述線切割機床的加工工作原理，及線切割機床加工特點，能夠加工哪些形狀的工件?加工原理：利用細(xì)金屬絲(鉬絲)作工具電極，按預(yù)約的軌跡進行加工加工特色及范圍：線切割時電極絲是不斷運動的，點擊消耗極小，加工精度較高，尺寸精度可達(dá)0.02~0.01mm，表面粗拙度Ra可達(dá)1.6um或更小。線切割寬泛用于加工各樣沖孔和落料模具、樣板及各樣形狀復(fù)雜的型孔、直線形型孔和窄縫等。六、試剖析各加工參數(shù)對加工可能造成的影響，說說自己對保證工作精度及尺寸公差的領(lǐng)會功率過大、惹起加工表面粗拙度增大;若過小，則加工效率低。應(yīng)此依據(jù)工件的尺寸精度要求算出最大功率，才能使尺寸公差在合格的范圍內(nèi)并使效率最大七、簡述線切割機床的構(gòu)成及其達(dá)成的主要功能數(shù)控電火花線切割機床包含機床﹑脈沖電源和數(shù)控裝置三大多數(shù)。脈沖電源是電火花線切割加工的工作能源;數(shù)控裝置是數(shù)控機床的核心，它接受輸入裝置送來的脈沖信號，經(jīng)過數(shù)控裝置的系統(tǒng)軟件或邏輯電路進行編譯、運算和邏輯辦理后，輸出各樣信號和指令，控制機床的各個部分進行有序的動作。八、用3B代碼將自己編制運轉(zhuǎn)正確的程序抄錄在實習(xí)報告上九、經(jīng)過此次實習(xí)，說說自己對數(shù)控自動編程加工及快走絲加工的一些新的理解?同時對專業(yè)怎樣面向于生產(chǎn)加工的一些新的認(rèn)識。金工實習(xí)報告篇4為期兩周的金工實習(xí)結(jié)束了，這關(guān)于我們來說是一種嶄新的體驗，實習(xí)前的好奇、懼怕或是自信此刻都化成了點點的回味，成為了可貴的財產(chǎn)。關(guān)于我們這群素來沒有實質(zhì)生產(chǎn)經(jīng)驗的學(xué)生來說，這不單是一項必修課，更是一個挑戰(zhàn)、一個機會。應(yīng)當(dāng)有幸我們能夠有這樣的時機進行這樣的實習(xí)，我感覺得益好多。第一天上午，我們就在實習(xí)大樓的報告廳里經(jīng)受了一場深刻的安全教育，大家都認(rèn)識清了工作中應(yīng)當(dāng)注意的東西，我們，不是來玩的。沒有艱澀的說教，一個個活生生的例子讓我們馬上認(rèn)識到了老師們的良苦專心。每一個細(xì)節(jié)的不注意，都可能造成不行預(yù)知的惡果。這讓我們更好的領(lǐng)會到了恪守實驗室規(guī)則的重要性。實習(xí)項目１、制作手機架這是我們的第一項任務(wù)，把一張白鐵皮做成一個手機架的確是很風(fēng)趣的事情，diy這樣的事是好多人都很感興趣的。固然我們沒有學(xué)過制圖，但是在鐵皮上畫起圖來也絕不含糊。剪切打磨的過程固然不是那么的順利，但是相關(guān)于此后機器壓制彎角的輕松，這要讓我們更有一點成就感。固然這不過一個很粗很粗的半成品，但是這個過程讓我們對金工實習(xí)馬上就有了好多的好感。畢竟這比上課風(fēng)趣多啦。２、模具拆裝這個關(guān)于平常喜愛拆東西的同學(xué)來說但是再熟習(xí)可是了，弄清楚了其結(jié)構(gòu)，研究一下拆裝的次序一般就沒有什么問題了?？墒抢蠋熑允呛臀覀冎v了好多相關(guān)的知識，讓我們認(rèn)識到了模具關(guān)于生產(chǎn)的重要性。輪到我拆的時候，感覺，就是這個模具好重呀！可是結(jié)構(gòu)倒是很簡單，獨一的麻煩就是裝的時候上模和下模不是很好地經(jīng)過導(dǎo)柱放到一同，重心不對就很簡單卡住，在這個環(huán)節(jié)我費了點時間。３、車工車工聽聞是很危險的，因為我們只有半天的時間，所以仍是輕松很多。老師耐心認(rèn)真地對我們解說了車床的操作方法，而后給我們部署了一個簡單的任務(wù)：把一條鐵棍以必定的長度切成幾小段。固然我們很當(dāng)心了，但是削下來的滾燙鐵屑飛得手上仍是很難防止，好多人都嘗到了不穿長袖的苦頭。因為沒有把鐵棍夾緊，加工成的工件兩頭有的不是很平坦，有錐形的外突或內(nèi)陷。４、刨工在做這項工作的時候，我們小組的成員們把合作的精神發(fā)揮到了極至，真是令人快樂的工作。我們組有４個人，分工明確：一個人拉操控桿、一個調(diào)整工作臺、一個控制刀具高度、一個負(fù)責(zé)打掃切下來的金屬碎屑，每一項工作都循規(guī)蹈矩、井井有條。這項工作也不難操作，就是很耗時間，不知道真實工廠里的大規(guī)模加工是怎么樣的方法，總感覺這樣生產(chǎn)的話必定效率太低了。５、打鐵打鐵，只在小時候在鐵匠鋪見過，那時候見過的是用煤爐的，只見師傅風(fēng)箱一拉，紅紅的火苗就串上來，跟著鐵錘的敲打，火花四濺。此刻才知道那飛出來的是氧化皮。打鐵前，老師又和我們頻頻重申了要注意安全，并且又說了一串聳人聽聞的例子，但是仍是有一個同學(xué)不當(dāng)心，被鉗子燙傷了，還好不是很嚴(yán)重。最不好控制的就是氣錘了，大家都是打起了十二分的精神來操作它，可是它的效率比我們但是要強多了?？墒俏覀兘M的作品可不是很好，只得了個a。金工實習(xí)報告篇5為期兩周的金工實習(xí)結(jié)束了，這關(guān)于我們來說是一種嶄新的體驗，實習(xí)前的好奇、懼怕或是自信此刻都化成了點點的回味，成為了可貴的財產(chǎn)。關(guān)于我們這群素來沒有實質(zhì)生產(chǎn)經(jīng)驗的學(xué)生來說，這不單是一項必修課，更是一個挑戰(zhàn)、一個機會。應(yīng)當(dāng)慶幸我們能夠有這樣的時機進行這樣的實習(xí)，我感覺得益好多。第一天上午，我們就在實習(xí)大樓的報告廳里經(jīng)受了一場深刻的安全教育，大家都認(rèn)識清了工作中應(yīng)當(dāng)注意的東西，我們，不是來玩的。沒有艱澀的說教，一個個活生生的例子讓我們馬上了解到了老師們的良苦專心。每一個細(xì)節(jié)的不注意，都可能造成不可預(yù)知的惡果。這讓我們更好的領(lǐng)會到了恪守實驗室規(guī)則的重要性。實習(xí)項目1、制作手機架這是我們的第一項任務(wù)，把一張白鐵皮做成一個手機架的確是很風(fēng)趣的事情，DIY這樣的事是好多人都很感興趣的。固然我們沒有學(xué)過制圖，但是在鐵皮上畫起圖來也絕不含糊。剪切打磨的過程固然不是那么的順利，但是相關(guān)于此后機器壓制彎角的輕松，這要讓我們更有一點成就感。固然這不過一個很粗很粗的半成品，但是這個過程讓我們對金工實習(xí)馬上就有了好多的好感。畢竟這比上課風(fēng)趣多啦。2、模具拆裝這個關(guān)于平常喜愛拆東西的同學(xué)來說但是再熟習(xí)可是了，弄清楚了其結(jié)構(gòu)，研究一下拆裝的次序一般就沒有什么問題了。不過老師仍是和我們講了好多相關(guān)的知識，讓我們認(rèn)識到了模具對于生產(chǎn)的重要性。輪到我拆的時候，感覺，就是這個模具好重呀!!!可是結(jié)構(gòu)倒是很簡單，獨一的麻煩就是裝的時候上模和下模不是很好地經(jīng)過導(dǎo)柱放到一同，重心不對就很簡單卡住，在這個環(huán)節(jié)我費了點時間。3、車工車工聽聞是很危險的，因為我們只有半天的時間，所以仍是輕松很多。老師耐心認(rèn)真地對我們解說了車床的操作方法，而后給我們部署了一個簡單的任務(wù)：把一條鐵棍以必定的長度切成幾小段。固然我們很當(dāng)心了，但是削下來的滾燙鐵屑飛得手上仍是很難防止，好多人都嘗到了不穿長袖的苦頭。因為沒有把鐵棍夾緊，加工成的工件兩頭有的不是很平坦，有錐形的外突或內(nèi)陷。4、刨工在做這項工作的時候，我們小組的成員們把合作的精神發(fā)揮到了極至，真是令人快樂的工作。我們組有4個人，分工明確：一個人拉操控桿、一個調(diào)整工作臺、一個控制刀具高度、一個負(fù)責(zé)打掃切下來的金屬碎屑，每一項工作都循規(guī)蹈矩、井井有條。這項工作也不難操作，就是很耗時間，不知道真實工廠里的大規(guī)模加工是怎么樣的方法，總感覺這樣生產(chǎn)的話必定效率太低了。5、打鐵打鐵，只在小時候在鐵匠鋪見過，那時候見過的是用煤爐的，只見師傅風(fēng)箱一拉，紅紅的火苗就串上來，跟著鐵錘的敲打，火花四濺。此刻才知道那飛出來的是氧化皮。打鐵前，老師又和我們頻頻重申了要注意安全，并且又說了一串聳人聽聞的例子，但是仍是有一個同學(xué)不當(dāng)心，被鉗子燙傷了，還好不是很嚴(yán)重。最不好控制的就是氣錘了，大家都是打起了十二分的精神來操作它，可是它的效率比我們但是要強多了?？墒俏覀兘M的作品可不是很好，只得了個A。6、熱辦理熱辦理是一項要和高溫烘箱親近接觸的工作，可是經(jīng)過了打鐵的經(jīng)驗，我們都還可以輕松地對付。這里還有兩項比較風(fēng)趣的工作：火花鑒識法和金相剖析。在火花鑒識中我們第一次聽到了流線、節(jié)花、花粉這樣的關(guān)于火花束的描繪。從前我看到有人用砂輪的時候想到的不過這樣一個詞語：“火樹銀花”，真的很美麗。但是判斷含碳量就不是那么簡單了，經(jīng)驗仍是占了很重要的作用。我們，還不很拿禁止。金相剖析讓我想到了高中時的生物實驗，可是這里用到的顯微鏡結(jié)構(gòu)有點不同。因為要繪圖，我只能左眼看金相，右眼盯著手中的筆了。畫完后眼睛也時差不多花了。在硬度測定的時候我們碰到了比較大的麻煩，因為所測得的硬度老是不太穩(wěn)固，所以對自己的熱辦理過程產(chǎn)生了思疑，關(guān)于硬度計的正確度也不是很放心。7、塑料成型技術(shù)這天上午我們在老師的指導(dǎo)下應(yīng)用注塑成型做了兩個一般的塑料杯子。下午我們的內(nèi)容是擠出成型，主假如做塑料管，因為我從前見過，所以也不是太好奇。自然老師也沒有讓我絕望，他關(guān)于塑料模具構(gòu)成的解說仍是讓我學(xué)到了許多東西。他還讓我們試著畫了一張模具圖，固然很簡單，但是我們好多人仍是犯了一個在他看來很初級的錯誤。原因也很簡單，我們專業(yè)沒有學(xué)過工程制圖，關(guān)于一些線條的重要性沒有觀點。硬傷啊，也是難為我們啦。他還讓我們設(shè)計一個杯子的貼畫，可是我們又讓他絕望了8、電火花加工這項工作的機器可不是一般的貴，所以我們決定作品要有必定的價值，于是我們就用它在我們可愛的人民幣上印下了一顆心(人民幣對美圓匯率破8了，愛死人民幣了!)就是不知道我們的行為是否是會惹行長生氣，我想他會諒解我們的。在火光中，一顆心就這樣和我們的人民幣聯(lián)合在了一同。自然這個儀器仍是有必定的危險系數(shù)的，比方可能會漏電，并且還要裝備特意的滅火器。但是它關(guān)于金屬加工的貢獻(xiàn)足見一分人民幣一分貨的老話。9、電焊關(guān)于電焊，仍是不陌生的，但是親手操作還真的是第一次。因為電焊的特別性，我們真的是用了一堆的東西來把自己武裝到了“牙齒”。固然是看起來仿佛挺危險的東西，但是在老師說來仿佛仍是很安全的。特別是那個電壓變來變?nèi)サ?，好?fù)雜。我很不幸地和兩個女生疏到了一組，這不重要，不幸的是她們仿佛做得比我還要好。汗老師說我焊得細(xì)了點?？墒俏覀兡墙M是焊得最好的一組，所以啦，我也差不到哪里去。10、其余我們還做了一些其余的東西，都是在電腦上