《教師資格》職業(yè)考試題庫

一,單選題(共200題，每題1分，選項(xiàng)中，只有一個(gè)符合題意)

1、影響教師課堂管理的情境因素是（）。

A.班級規(guī)模

B.班級性質(zhì)

C.班級類型

D.班級特征【答案】BCJ8D6J1Y6K6X1U9HZ9L8P2P9K4B7P1ZH1Q9G2D2P7H8I32、問題解決題要求學(xué)生通過對知識進(jìn)行組織、選擇和運(yùn)用等復(fù)雜的程序來解決問題，因此，也把這種形式叫（）。

A.知識水平

B.操作評價(jià)

C.形成性評價(jià)

D.非正式評價(jià)【答案】BCF4X8S8U7U5I9X5HN10P2G3I3C1H5B2ZF4B7Q10L7J4L5L23、在哪個(gè)階段，學(xué)生的倫理道德開始形成但又具有兩極分化的特點(diǎn)（）

A.學(xué)前階段

B.小學(xué)階段

C.初中階段

D.高中階段【答案】CCW3O7Z6J7T1M5X6HQ7N3O6S9L9Y3R8ZW7Y8V7T4L7T4T34、要解決《學(xué)記》中提到的學(xué)生學(xué)習(xí)“過多、過少、過難、過易”的問題，應(yīng)當(dāng)貫徹（）原則。

A.教學(xué)相長

B.啟發(fā)誘導(dǎo)

C.長善救失

D.藏息相輔【答案】CCR2H9E3U5L10Y3X3HB9E9B9Q5N3M1M1ZS8B8D7Q3P7T9H85、吹拉彈唱屬于()。

A.識記技能

B.認(rèn)知技能

C.技能操作

D.心智技能【答案】CCY1R10K7Y8T8A10Q4HB1I3C9E2L8Z1Q1ZV4I4O5V9C3P2C36、學(xué)習(xí)動機(jī)的兩個(gè)基本成分是()。

A.學(xué)習(xí)目標(biāo)與學(xué)習(xí)內(nèi)容

B.學(xué)習(xí)結(jié)果與學(xué)習(xí)反思

C.學(xué)習(xí)需要與學(xué)習(xí)期待

D.學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)過程【答案】CCZ6K10G5E10C3D10N10HK4O9A10Z4T1N7B5ZA7R2E5W7P9U8J97、下列表述中符合全面發(fā)展的教育質(zhì)量觀的是()。

A.根據(jù)學(xué)生考試成績來評價(jià)教育教學(xué)質(zhì)量

B.必須根據(jù)語文、數(shù)學(xué)等主課的成績來衡量學(xué)生的發(fā)展?fàn)顩r

C.根據(jù)學(xué)生的整體素質(zhì)發(fā)展?fàn)顩r來評價(jià)教育教學(xué)質(zhì)量

D.根器文化課成績來評價(jià)學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量【答案】CCD5X1T6I8P6Y8T10HD1Y8G8M8J3Z9U8ZK4G9G3U5C2Q1L108、小紅為了獲得老師和家長的表揚(yáng)，學(xué)習(xí)非常刻苦，她的學(xué)習(xí)動機(jī)表現(xiàn)為（）。

A.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力

B.自我提高的內(nèi)驅(qū)力

C.附屬的內(nèi)驅(qū)力

D.求知欲【答案】CCU7B3S4S7G9F10J2HA5Z4J7O1R6B8M9ZC7Y9K1G10J7Z4O109、()是指人的身心發(fā)展的狀態(tài)和程度。

A.成熟

B.發(fā)展

C.成長

D.生長【答案】ACK8B9J5A8A3Z3W9HR2K1Y3G2M9K5B5ZJ2J9K3F3S6Y2Q810、“同年齡的兒童在興趣、愛好和性格等個(gè)性傾向性上有所不同”．這顯示了兒童身心發(fā)展具有（）

A.不均衡性

B.可變性

C.穩(wěn)定性

D.個(gè)別差異性【答案】DCM3W9U3L6R8A4X10HB7T4W3K7V9G7K9ZZ8G10H1Q3C5M9Q711、某企業(yè)甲產(chǎn)品的實(shí)際產(chǎn)量為1000件，實(shí)際耗用材料4000千克，該材料的實(shí)際單價(jià)為每千克100元；每件產(chǎn)品耗用該材料的標(biāo)準(zhǔn)成本為每件250元，材料消耗定額為每件5千克。直接材料成本的數(shù)量差異是（）。

A.200000元不利差異

B.200000元有利差異

C.50000元有利差異

D.50000元不利差異【答案】CCF9K6Z2Z5J4H4Y6HA10I7G3J9D7U7E1ZS7T7Z10I10P3C5V312、健康管理的定義是指對個(gè)體和群體的健康進(jìn)行管理,其內(nèi)容不包括（）

A.健康危險(xiǎn)因素干預(yù)

B.監(jiān)測

C.進(jìn)行疾病治療

D.分析、評估

E.提供健康咨詢【答案】CCO4J4R4K4D3T7H6HA7P1S7A7J7W5O4ZU1T8Z2M4R2I2I113、健康的概念是指（）。

A.身體健康

B.生理無殘疾

C.心理健康

D.身心健康【答案】DCP4D8R9M3U9B6D6HH1I6H3X8D9R2T2ZY1G6Z1G10W7T2F214、能為人的發(fā)展提供物質(zhì)前提的是（）。

A.遺傳

B.成熟

C.環(huán)境

D.教育【答案】ACF2E8L2P4B7H7G4HG4Q1K7Y1L2G2E5ZP3V2X10O1H7Y10P1015、個(gè)體早期生命中有一個(gè)較短暫的對某種刺激特別敏感的時(shí)期，過了這一時(shí)期，同樣的刺激對之影響很小或沒有影響，這一時(shí)期稱為（）。

A.關(guān)鍵期

B.守恒期

C.轉(zhuǎn)折期

D.過渡期【答案】ACF3R8H2Y3K4E1P2HJ1F1H1U6M2W5S6ZX10J3P8P1I7O9D716、在教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)中，處于中心環(huán)節(jié)的是（）。

A.備課

B.上課

C.學(xué)生作業(yè)的檢查與批改

D.課外輔導(dǎo)【答案】BCT6D1I5P2A6I4V2HD5Q6K2Z10K8L4D3ZH5K1C9W1A7O2R917、班集體形成的基礎(chǔ)是()。

A.明確的共同目標(biāo)

B.一定的組織結(jié)構(gòu)

C.共同生活的準(zhǔn)則

D.心理相容的氛國【答案】ACR3D6P4Q2Y6M7X7HL2T10F1K5S10O8Q6ZC4Q3W7N3X3H6G418、從規(guī)劃到例子的學(xué)習(xí)實(shí)踐實(shí)質(zhì)上是一種()。

A.上位學(xué)習(xí)

B.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

C.并列結(jié)合學(xué)習(xí)

D.下位學(xué)習(xí)【答案】DCO3K10U5S6W2J3O9HB7Z7Y6F7L9A1T1ZL9Y10P2G4Q6I1I119、教師提出問題，激發(fā)學(xué)生求知欲主要屬于教學(xué)事項(xiàng)中的()。

A.提示教學(xué)目標(biāo)

B.呈現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)

C.提供學(xué)習(xí)指導(dǎo)

D.引起學(xué)生注意【答案】DCC7B4Q4S9F2V8A7HI4L2E2E5B1V3J6ZY1T5Q8F2B1C3R620、如果一個(gè)家長想用看電視作為強(qiáng)化物獎勵(lì)兒童認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)的行為，最合適的安排應(yīng)該是()。

A.讓兒童看完電視以后立即督促他完成作業(yè)

B.只有按時(shí)完成家庭作業(yè)后才能看電視

C.懲罰孩子過分喜歡看電視的行為

D.規(guī)定每周看電視的適當(dāng)時(shí)機(jī)【答案】BCE8R9O10F8H10Z2N5HD6U6C7C1Y6N5K3ZL6P9R5P8A4J1O1021、1922年頒布的《壬戍學(xué)制》將我國的學(xué)制設(shè)定為（）

A.五四二制

B.五三三制

C.六三二制

D.六三三制【答案】DCC1S7H3I10F2E9C4HI7D5G7U4W9N5Q4ZE9K2B1V4T6R4D422、華生在《行為主義》一書中寫道:“給我一打健康的兒童，如果在由我控制的環(huán)境中培養(yǎng)他們，不論他們前輩的才能、愛好、傾向、能力、職業(yè)和種族情況如何，我保證其中任何一個(gè)人訓(xùn)練成我所選定的任何一種專家——醫(yī)生、律師、藝術(shù)家、富商，甚至乞丐和盜賊。”這種觀點(diǎn)完全否定了()在人的發(fā)展中的作用。

A.遺傳

B.環(huán)境

C.教育

D.教師【答案】ACR5B3V5U10K8J10V5HX4H6Q7U2S10Z10S10ZY5N6E10K10M8Q5T923、關(guān)于心理健康，下列說法正確的是()。

A.心理健康與不健康有明確的界限

B.心理健康是固定不變的

C.心理健康是動態(tài)變化的

D.沒有心理疾病就是心理健康【答案】CCA5T2R2V1N2I10Y8HZ4S1I10Q10C3U7P1ZZ4S8U10N7R3I7G424、分配學(xué)生座位時(shí)，教師最值得關(guān)心的是()。

A.對課堂紀(jì)律的影響

B.人際關(guān)系的影響

C.后進(jìn)生的感受

D.學(xué)生聽課效果【答案】BCL5A4A9F10M5P9O6HV9X3H10G3A3C8Z2ZZ7W2M4U8N4J8A1025、根據(jù)遷移過程中所需的內(nèi)在心理機(jī)制的不同而進(jìn)行劃分，遷移可分為（）。

A.正遷移和負(fù)遷移

B.水平遷移和垂直遷移

C.一般遷移與具體遷移

D.同化性遷移、順應(yīng)性遷移與重組性遷移【答案】DCQ2R8L3R8Q1M10D10HU10Z10B1O4O6Q5E8ZX10L3V1J9I4E1X126、認(rèn)為“學(xué)生對教師必須保持一種被動的狀態(tài)”，提出“教師中心論”觀點(diǎn)的教育家是（）。

A.赫爾巴特

B.杜威

C.夸美紐斯

D.斯賓塞【答案】ACJ5P3P7W6T9N9W2HN1W2D3H3B4F7K3ZC2Q10J10U5M8F6U927、以提出問題的形式收集被試各種有關(guān)材料來研究心理的萬法是（）

A.調(diào)查法

B.問卷法

C.測驗(yàn)法

D.實(shí)驗(yàn)注【答案】ACX7J3G2A5D9C9M4HB4J1F1H9B1O1G9ZI9G6C2W2N5K5L928、正確的健康概念應(yīng)指（）。

A.沒有疾病

B.身體壯實(shí)

C.不但軀體健康而且心理健康

D.心理素質(zhì)高【答案】CCW3P3U8K4C8Y9M4HT2J3B9I5K7H7M9ZR9S4U3E3T8T10P229、整個(gè)課程編制過程中最關(guān)鍵的準(zhǔn)則是()

A.課程文件

B.課程目標(biāo)

C.教材

D.教科書【答案】BCT3C4B6Z5E5J3N8HC3K9Q1A7W3D10O1ZH4Y5X9B4J10B6O930、孔子的核心思想是()。

A.“仁”和“義”

B.“仁”和“孝”

C.“仁”和“禮”

D.“禮”和“智”【答案】CCI8J10P7T4K7L9J4HG7H2A4M10C7N7X8ZP10O3F9H7B2X3K331、教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是()。

A.示范性

B.長周期性

C.職業(yè)角色的多樣化

D.負(fù)責(zé)性【答案】CCW7M10V8M1A1N1C10HZ1R5L5B9S5P10Z4ZR4Q2V6S7S7R8K832、內(nèi)發(fā)論的代表人物是()。

A.荀子

B.威爾遜

C.華生

D.洛克【答案】BCT8T10R9E4R5V7U10HH3Z2N2Z7E3W3E5ZD5Y6J6C2S7J4L633、教育學(xué)作為一門規(guī)范學(xué)科的建立是以（）的發(fā)表為標(biāo)志的。

A.《大教學(xué)論》

B.《民本主義與教育》

C.《普通教育學(xué)》

D.《教育漫話》【答案】CCF9U7R2T2F5M1B3HF2N7D1C6R6H8G4ZW5N2Q10Z1M8R3X534、《兒童權(quán)利公約》的核心精神是維護(hù)少年兒童的（ ）。

A.社會權(quán)利客體的獨(dú)立地位

B.社會權(quán)利主體的非獨(dú)立地位

C.社會權(quán)利主體的獨(dú)立地位

D.社會權(quán)利客體的非獨(dú)立地位【答案】CCC9B4Y3Q9F1Z5B7HN10U8T7G1M9V5I5ZH1F10D9Y6L5B10K235、衡量一個(gè)國家文明程度和人口素質(zhì)高低的是（）。

A.初等教育

B.中等教育

C.基礎(chǔ)教育

D.高等教育【答案】CCP7S4Z7W2F6R7Q9HC7Y2V2D4K3M7T10ZP1P8C7N9C9K5E836、與新教師相比，專家型教師的課時(shí)計(jì)劃更簡潔、靈活、以學(xué)生為中心并有（ ）

A.系統(tǒng)性

B.預(yù)見性

C.結(jié)構(gòu)性

D.實(shí)效性【答案】BCS9W3L4H2L8A10T5HL7Q10J10Y4T6O5G7ZA9A6W9Z3M4S4P437、每年9月10日被定為“教師節(jié)”始于()。

A.1985年

B.1989年

C.1993年

D.1995年【答案】ACV4N1Q5G7H8M3M8HW4P1K4D3A9G3G7ZQ8M3P9E10O1V9B638、下列表述中不屬于小學(xué)體育方面要求的是()。

A.初步養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣

B.具有健康的身體

C.培養(yǎng)學(xué)生對體育運(yùn)動的興趣

D.發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)高水平的運(yùn)動員【答案】DCZ1X7B8B10R2N3S4HV1Y5O10L9W3W5M3ZL10K2W3W6U9K2U439、個(gè)體品德的核心部分是（）

A.道德認(rèn)識

B.道德意志

C.道德情感

D.道德行為【答案】ACB10J1S9S10M8J1C1HW10N8L10K2I3M2O9ZW9J1M1W7U8Z8A440、學(xué)校課外活動的基本組織形式是()。

A.群眾性活動

B.小組活動

C.班級活動

D.個(gè)人活動【答案】BCG7K1O8Y6D1U6A3HI8F7H3I3H2D2I4ZN6V10M8Y3P4I9G441、衡量一個(gè)國家文明程度和人口素質(zhì)高低的是（）。

A.初等教育

B.中等教育

C.基礎(chǔ)教育

D.高等教育【答案】CCR1S7M8H5P4J3O7HJ3U6C5F3P5U6D6ZB5F3M3Y8Z9Y1A942、在技能學(xué)習(xí)的最初階段，（）對技能學(xué)習(xí)有非常明顯的促進(jìn)作用。

A.知識

B.能力

C.練習(xí)

D.活動【答案】CCO9A4X2L2P8Z8I6HX8H1Q9Q3W4L1Z3ZM10X2K5C3L7C9F743、明代以后使科舉考試形成固定格式的是（）。

A.八股文

B.程朱理學(xué)

C.《四書》和《五經(jīng)》

D.六藝【答案】ACS2C1R9W4P4N8A10HR7F5A2Z6U10X5I8ZL6H2F1U6G5N10F344、兒童多動綜合癥的高峰發(fā)病年齡為（）。

A.3~5歲

B.5~7歲

C.8~10歲

D.十一二歲【答案】CCD5O5Z7S9C3A9Z3HR5F1J6M2A3T1Z7ZU9N9S2F7V9M3U845、教育學(xué)作為一門課程，在大學(xué)里講授始于()。

A.赫爾巴特

B.洛克

C.夸美紐斯

D.康德【答案】DCP10Z3D2J6F3R3W7HM5M1X7C1O10S5Z6ZY6P6H8Q10D5N6O746、實(shí)施健康教育計(jì)劃的主要工作不包括（）

A.設(shè)施設(shè)備與健康教育材料

B.制定健康教育計(jì)劃目標(biāo)

C.組織機(jī)構(gòu)建設(shè)

D.實(shí)施人員培訓(xùn)

E.制定實(shí)施的工作時(shí)間表【答案】BCN8Y6Q7W9S10Q10W7HD4U6Q2S7E1O4Z9ZW4B6W5X4E4T7D347、據(jù)記載，我國的小學(xué)最早出現(xiàn)于(）。

A.殷周時(shí)期

B.秦代

C.唐代

D.明代【答案】ACX10O1F10P3O4Q1Y3HJ6W9W8M7U4G3A1ZD4H2G1Z2M9Y6X748、把“基因復(fù)制”看做決定人的一切行為的本質(zhì)力量的是（）。

A.弗洛伊德

B.威爾遜

C.格塞爾

D.華生【答案】BCA1J7P3T4L5T10S3HV5I9H6S2V5R8P10ZG7Q8V5O2Y1S2F749、小學(xué)生品德發(fā)展的關(guān)鍵年齡是（）。

A.6歲

B.7歲

C.8歲

D.9歲【答案】DCZ7O2S4R9Q9C4T9HX5S10U6D9K10E1X4ZA10K6U6D1R5B4S750、美國心理學(xué)家布魯納認(rèn)為，學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)在于（ ）

A.構(gòu)造一*種完形

B.對環(huán)境條件的認(rèn)知

C.主動地構(gòu)建認(rèn)知結(jié)構(gòu)

D.形成刺激與反應(yīng)間的聯(lián)結(jié)【答案】CCC7U6M5T3L5N8H9HS6R3U6J8W1U9L7ZW6K4P6Y10O8P5M551、外鑠論的代表人物是()。

A.孟子

B.弗洛伊德

C.華生

D.威爾遜【答案】CCK7W2Y1M1A6W5Y8HJ10A7R2S2E1W4K4ZT7Y5V8U2I5M2S452、超重者高血壓的患病率是正常體重的（）

A.3-4倍

B.2-3倍

C.6-7倍

D.4-5倍

E.5-6倍【答案】ACT4H8O2L3T1Y1I6HI9A6H9I6U3F9W1ZH1X7E7H10N2Z8A753、人借助于骨骼、肌肉實(shí)現(xiàn)的，通過學(xué)習(xí)而形成的符合法則的操作活動方式，稱為()。

A.心智技能

B.表演技能

C.寫作技能

D.操作技能【答案】DCP2P2L10Q1W4V8K1HL2V3J3E10Z3O7K2ZJ4X7D3Y8E9N2C554、( )是指測量的正確性，即一個(gè)測驗(yàn)?zāi)軌驕y量出其所要測量的東西的程度。

A.信度

B.效度

C.區(qū)分度

D.透明度【答案】BCX1Z6X1L6O10I10V10HM6H8M10O7M1G2K6ZE4K7I7U3C10O1F155、下列屬于場獨(dú)立性者認(rèn)知方式的特點(diǎn)的是()。

A.偏愛人文、社會科學(xué)

B.善于察言觀色

C.喜歡抽象思維

D.學(xué)習(xí)欠主動【答案】CCM4Z1P4V1J7J7J2HJ10X9C3K6Q1K7Z8ZB5P4N9J4H6N5W756、人是自然性與社會性的統(tǒng)一，若單純強(qiáng)調(diào)人的自然屬性，就會導(dǎo)致（）。

A.教育萬能論

B.兒童中心說

C.遺傳決定論

D.環(huán)境決定論【答案】CCO3B8I5L9L8R8L8HF9J4M5F3W10P5R9ZY10S4B7B3X6I9F357、認(rèn)為課外活動是學(xué)生“智力生活的策源地”，通過課外活動使“青少年邁上了科學(xué)思維的道路”的教育家是（）。

A.斯金納

B.蘇霍姆林斯基

C.維果茨基

D.班杜拉【答案】BCX5W5Q9F4L3L6X4HV9U10C1E7X5X3N7ZP10T1P7B8C4I3L1058、通過一定的榜樣來強(qiáng)化相應(yīng)的學(xué)習(xí)行為或?qū)W習(xí)行為傾向是（）。

A.直接強(qiáng)化

B.自我強(qiáng)化

C.負(fù)強(qiáng)化

D.替代強(qiáng)化【答案】DCK5U5D5S7Y2F10J3HR10E1S5J1X4I1G2ZP5C4J7Y7L1Z1G159、制約學(xué)校課程主要因素是()。

A.社會、知識、教師

B.學(xué)校、知識。牲

C.社會、知識、兒童

D.家庭、教師、兒童【答案】CCP6J6C9E1P9Q4I4HA7W9I7U3Y8B1P10ZX9L10M1R2O7F3O360、漢代武帝以后，采納了“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的建議，實(shí)行了思想專制主義的文化教育政策和選士制度，對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。向漢武帝提出這一建議的是（）。

A.董仲舒

B.王充

C.司馬遷

D.鄭玄【答案】ACO1Z5F1K6B8H6K4HR2D9I10F1Z8N10V9ZB2K5F2M8F3L10E161、針對“教學(xué)相長”的觀點(diǎn)，說法正確的是（ ）。

A.最早出現(xiàn)于《論語》

B.指明了教師在教學(xué)活動中的主導(dǎo)地位

C.是我國新型的師生關(guān)系的特點(diǎn)之一

D.說明教學(xué)過程包含教師的教和學(xué)生的學(xué)兩個(gè)要素【答案】CCJ1D8P3K4T2M10X2HY7Z2J10E6Z7E9W4ZQ1R9V8J7V8C1K462、當(dāng)今教育改革的核心是()

A.教學(xué)方法改革

B.教育評價(jià)制度改革

C.課程改革

D.教育結(jié)構(gòu)改革【答案】CCS6S3S9U2Z5H6A9HQ7T2X2K6F4K9V10ZI10J4P8Q6V10U7P563、認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移理論的提出者是（）。

A.布魯納

B.維納

C.苛勒

D.奧蘇伯爾【答案】DCP2Z1H5I1S9V10E7HC6C8Q5U1S4H9C4ZU9G2P8A1R6F1Z1064、下列對于基本衛(wèi)生保健的含義理解有誤的是（）

A.各級政府組織參與衛(wèi)生保健的有效形式

B.社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要組成部分

C.最初級的衛(wèi)生保健組織，是衛(wèi)生系統(tǒng)的低級部分

D.必不可少、人人都能享有和充分參與

E.技術(shù)切實(shí)可行、學(xué)術(shù)上可靠、人民樂于接受【答案】CCG3E8T7C7T4P9M9HB10H4N6R6N7P6Y1ZF10P4S2E8J5C2R565、認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力屬于()。

A.內(nèi)部動機(jī)

B.外部動機(jī)

C.直接動機(jī)

D.間接動機(jī)【答案】ACM3Y6I1J2Y3M2A10HM2K6N5Q7X9S4U3ZF8L8I7D2M8M8O866、《學(xué)記》中提出的“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)”，體現(xiàn)了教學(xué)的（）

A.直觀性原剛

B.鞏固性原則

C.啟發(fā)性原則

D.循亭漸進(jìn)原則【答案】CCJ10J1R6A7I8Y7G1HG7B1A10L7K5N1G9ZX8Y4B4V4D8B10Y567、提出“人是唯一需要教育的動物，教育的根本任務(wù)在于充分發(fā)展人的自然稟賦，使人都成為自身，成為本來的自我，都得到自我的完善”這一思想的是（）。

A.盧梭

B.康德

C.夸美紐斯

D.洛克【答案】BCJ1Y6X5R6B8Q2T8HS9Q4Q4T10P8A10J8ZH3J5U8D5V10N6R268、口頭言語發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期是()。(2008-05)

A.嬰兒期限

B.童年期

C.幼兒期

D.嬰兒早期【答案】CCW5V2Z2L5P10S5E6HQ10P7O2E2L5V9I1ZB7L9D5Y10J10K6C769、個(gè)體在不同的年齡階段表現(xiàn)出身心發(fā)展不同的總體特征及主要矛盾，這體現(xiàn)了身心發(fā)展的()。

A.順序性

B.互補(bǔ)性

C.不平衡性

D.階段性【答案】DCS8H8M9K5I3Y3W9HQ9I8M9E8T6S7X7ZR10N4G2W9B2E5G770、技能是一種()。

A.智力

B.行為方式

C.才能

D.能力【答案】BCV2C6V4P3L5S1I4HN8R3Y3A3C7A1O5ZT2K6W7I1F8F3R871、學(xué)校教育產(chǎn)生于（）。

A.奴隸社會初期

B.奴隸社會末期

C.封建社會初期

D.原始社會末期【答案】ACV1O6D6O7D8K1H7HS1M6E1C2O7L9W7ZQ9J5H1S5M7I10F1072、開始最早持續(xù)時(shí)間最久，影響范圍最大的教育是（）。

A.學(xué)校教育

B.社區(qū)教育

C.家庭教育

D.社會教育【答案】CCS2Y5Z1W3N3Y9C7HU5B5D4O6Z3M4M2ZC8S8E4L5K9W4D273、國家在一定歷史階段，根據(jù)社會的政治、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求，提出的教育工作發(fā)展的總方向稱為（）。

A.教育目的

B.教育計(jì)劃

C.教育方針

D.教育目標(biāo)【答案】CCO9C10T3E10Q5U7R6HL2W5J9L10L10S2V10ZV1S9C4G2E5Z2S174、以提出問題的形式收集被試各種有關(guān)材料來研究心理的萬法是（）

A.調(diào)查法

B.問卷法

C.測驗(yàn)法

D.實(shí)驗(yàn)注【答案】ACC3F5T3C2C3R10P9HQ4U8U4Q7I5I8P8ZA3N4U1X7E3S3D675、慢性阻塞性肺病的主要癥狀不包括（）

A.氣短或呼吸困難

B.慢性咳嗽

C.咳痰

D.胸痛

E.胸悶【答案】DCE5M10T9O5V10P1S2HC5A8A4G9F6U3M3ZV2N1N9F8O7V2R976、()出版了《普通教育學(xué)》，是第一個(gè)提出要使教育學(xué)成為科學(xué)的教育家。

A.夸美紐斯

B.魯賓斯坦

C.赫爾巴特

D.第斯多惠【答案】CCB7O8E7S1M8N2Q8HQ3R6R10D3R9D3Z1ZC6R4J3Q4Q9I5I677、教師對學(xué)生思想的認(rèn)可與學(xué)生成績有（）趨勢。

A.負(fù)相關(guān)

B.正相關(guān)

C.沒有關(guān)系

D.若有若無【答案】BCV5I6L7U1Z8Q7X1HK9L6B10N3D2R3O4ZK9N7H6U3T10Z6S278、關(guān)于自測血壓的敘述不正確的是（）

A.自測血壓可幫助排除白大衣性高血壓

B.選擇使用符合國際標(biāo)準(zhǔn)的上臂式電子血壓計(jì)

C.新診斷高血壓者，建議連續(xù)自測血壓7天

D.對精神焦慮的患者鼓勵(lì)其自測血壓

E.血壓穩(wěn)定后，建議每周固定1天自測血壓【答案】DCV1O9Z10Q8E9J2E10HX5Z9U10V5W3T3K1ZU5F2Z7S2Z4M2M879、游戲?qū)τ變盒睦淼闹匾饬x包括（）。

A.幼兒的游戲主導(dǎo)著他們的認(rèn)知和社會性發(fā)展

B.幼兒的各種學(xué)習(xí)多是通過游戲活動進(jìn)行的

C.游戲促進(jìn)幼兒的身體健康

D.游戲是幼兒教育的最佳途徑【答案】ACL7G7X1S1B3V9V1HF10W7H6Y8P6M1R4ZX3Q1V4P2Q7R9T580、心理學(xué)家研究認(rèn)為，態(tài)度的核心成分是（）

A.認(rèn)知成分

B.情感成分

C.行為傾向成分

D.認(rèn)知與情感成分【答案】BCV8M9Q8F9T2N5K6HM6S8E2Q5Z10U8J7ZK1J1F7J9S9I5J281、教育是傳承社會文化、傳遞生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)和社會生活經(jīng)驗(yàn)的()。

A.主要途徑

B.唯一途徑

C.基本途徑

D.重要途徑【答案】CCQ9B3R5D4C10E6T7HG5W9V8N6I6M6X4ZM10U7L1G5B4H8Q782、有位學(xué)生隨意將紙屑扔在走廊上，王老師路過時(shí)順手撿起并丟進(jìn)垃圾桶，學(xué)生羞愧萬分，王老師的行為體現(xiàn)的職業(yè)道德是()。

A.廉潔奉公

B.為人師表

C.愛崗敬業(yè)

D.熱愛學(xué)生【答案】BCI2O8O6M1F10F2S5HX5I9Q5L3T3G1T2ZG10T8B5B9O1Z2I983、認(rèn)為人的發(fā)展是個(gè)體的內(nèi)在因素與外部環(huán)境在個(gè)體活動中產(chǎn)生作用的結(jié)果的理論是（）。

A.外鑠論

B.內(nèi)發(fā)論

C.遺傳決定論

D.多因素相互作用論【答案】DCY8X3O10O3E9R8L7HK5J7N3S4L2R9Z5ZV7N1C10J10P5S2L384、教學(xué)在學(xué)校整個(gè)教育系統(tǒng)中位于()

A.基礎(chǔ)地位

B.中心地位

C.主要地位

D.重要地位【答案】BCS3C4F9J2J8O7F7HQ4U9Z8J9R4I7R2ZL3A8F5B6A6L8I585、學(xué)生在教師指導(dǎo)下為解決某一問題而進(jìn)行探討、獲取知識的方法被稱為()。

A.講授法

B.研究法

C.討論法

D.談話法【答案】CCZ6W9Q9Y1C3M3X5HF1L4S8A7G4E1N2ZM9J10B7Y5A1V4X386、教育學(xué)的研究對象是（）。

A.教育事實(shí)和教育問題

B.教育問題和教育方針

C.教育經(jīng)驗(yàn)和教育問題

D.教育方針和教育經(jīng)驗(yàn)【答案】ACA4Q7D3U4E8D9V10HI10J5F7J10N7W9K4ZH6M1L1M1L4C8Z587、整個(gè)課程編制過程中最關(guān)鍵的準(zhǔn)則是()

A.課程文件

B.課程目標(biāo)

C.教材

D.教科書【答案】BCN3R8I6X1V3E4N5HZ2X4L6D4P3Y6D6ZG2Z9F1Z5X7P3L388、我國義務(wù)教育的課程計(jì)劃的主體部分是（）。

A.培養(yǎng)目標(biāo)

B.課程設(shè)置

C.考試考查

D.實(shí)施要求【答案】BCI6Z3P4A4I3F10Z10HO6D1J6F8G4G7D6ZM5M9Y8K5C8T2E689、明代以后使科舉考試形成固定格式的是（）。

A.八股文

B.程朱理學(xué)

C.《四書》和《五經(jīng)》

D.六藝【答案】ACJ10W3T3C4H6K2R4HH3K5F1S6E7N3W1ZA7T2B10W2H3W10T690、學(xué)生操行評定的主要負(fù)責(zé)人是（）。

A.科任教師

B.班主任

C.級任導(dǎo)師

D.班委會【答案】BCL8W7U10I1W2H10V4HK4I7D2O8J9P8Q6ZT2P7S2X4J1L2U791、對小學(xué)的智力發(fā)展起主導(dǎo)作用的是()

A.學(xué)習(xí)

B.教學(xué)

C.遺傳

D.同學(xué)【答案】BCE7V3T5E9I5B2G6HQ4M5J5U4U9G1B1ZK5A3B7W8L6S2G1092、教學(xué)是學(xué)校教育的（）。

A.唯一工作

B.中心工作

C.必要工作

D.重要工作【答案】BCV2F2W10T4T3Y6F1HO4M1H4J2G5E2U9ZI5K7I3Z5M10X4X1093、教師根據(jù)教學(xué)任務(wù)要求．指導(dǎo)學(xué)生在校國外一定場所運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行實(shí)際操作和其他實(shí)踐活動．以幫助學(xué)生掌握知識、形成技能的方法是（）

A.實(shí)習(xí)法

B.指導(dǎo)法

C.實(shí)驗(yàn)法

D.濱示法【答案】ACA1M9H8H7D1A1C4HD10Z4S10N9B5N2S2ZO3I1H1A9J3K10N994、長期攝取食鹽18g／d以上，患哪種疾病的可能性最大

A.高脂血癥

B.高血壓病

C.糖尿病

D.胃癌

E.肝癌【答案】BCM9A2T8O1W10J10L1HI9W1G6B9Y9O10N10ZZ5K1P4F9L5Y3U395、運(yùn)動鍛煉的醫(yī)學(xué)監(jiān)督的內(nèi)容主要包括

A.體力負(fù)荷與運(yùn)動反應(yīng)

B.運(yùn)動計(jì)劃的制訂

C.運(yùn)動計(jì)劃的調(diào)整

D.健康狀況和運(yùn)動能力的評估

E.健康狀況和運(yùn)動能力的再評估【答案】ACE10M5F6P1Z4R10Q8HD9V4V9N9U8N4W4ZM8R2V1R3G6G2L296、制約學(xué)校課程主要因素是()。

A.社會、知識、教師

B.學(xué)校、知識。牲

C.社會、知識、兒童

D.家庭、教師、兒童【答案】CCG9G7X6S10Q4J10O3HN1L8R5G7C7H8A9ZB3I3Y2B1Q4N10T397、關(guān)于心理健康，下列說法正確的是()。

A.心理健康與不健康有明確的界限

B.心理健康是固定不變的

C.心理健康是動態(tài)變化的

D.沒有心理疾病就是心理健康【答案】CCZ4O5M6P6I5J8X3HM10P5R1G9U7K1Q4ZB3O8R5W8H2D6L198、學(xué)校的組織和制度文化有三種主要的表達(dá)方式：一是保證學(xué)校正常運(yùn)行的組織形態(tài)；二是規(guī)章制度；三是（）。

A.行為方式

B.校風(fēng)

C.角色規(guī)范

D.學(xué)風(fēng)【答案】CCK4C7K5S9Q3N7U8HZ6X7Q4L1Z6C3X6ZU4O7V5O3E5Y3J299、不屬于一般人群膳食指南內(nèi)容的有（）

A.吃動平衡，健康體重

B.禁煙禁酒

C.少鹽少油，控糖限酒

D.多吃蔬果奶類大豆

E.食物多樣，谷類為主【答案】BCJ3A5M2I7K8O1J4HO8M7D2V9A1S8Z3ZD7Z9J8U9J3N5N4100、對基本衛(wèi)生保健的理解不正確的是（）

A.是低級的衛(wèi)生保健

B.是一種必不可少的衛(wèi)生保健

C.費(fèi)用能為國家和人民負(fù)得起

D.人人能享有和參與

E.是各級政府的職責(zé)【答案】ACX1W1U2W10C4D8Z2HB3W8X10V9J1W7U10ZH2J9F9A8Q5M1G10101、教育學(xué)的研究對象是()

A.教育規(guī)律

B.教育對象

C.教育問題

D.學(xué)生【答案】CCS8E3O8Q3O4W1V10HS8S5M10K5R6I7P1ZL9L9O9K7I3I3W8102、健康風(fēng)險(xiǎn)評估包括

A.健康狀況

B.未來患病危險(xiǎn)

C.未來破產(chǎn)危險(xiǎn)

D.未來死亡危險(xiǎn)

E.社會保險(xiǎn)狀況【答案】ACB6Z9R9G3X4M5S7HV8E3O6R4J2W1T5ZC2H9B4R2W10W4T5103、PDCA循環(huán)的階段包括

A.執(zhí)行

B.評估

C.計(jì)劃

D.檢查

E.處理【答案】ACF5C5X5J6B3S2V1HD6G7S3M3B2W10F7ZC3N8O8V1G5E7G2104、（）即操作者自身以外的人和事給予的反饋，有時(shí)也稱結(jié)果知識。

A.內(nèi)部反饋

B.外部反饋

C.動覺反饋

D.過程反饋【答案】BCD5W5L3N7Y2C2G4HN8Y6R8T7W4L7Q1ZO8J3D3O8A5L2H1105、隨著考試臨近，學(xué)生心情極度緊張，考試時(shí)不能集中注意，無法發(fā)揮正常水平，這是一種（）

A.焦慮癥

B.強(qiáng)迫癥

C.恐怖癥

D.人格障礙【答案】ACQ10J7Y10E8R7B2N8HQ10O6W3P6D2E1A3ZI2I8D2K9P6D7F8106、學(xué)校德有的基本途徑是()。

A.思想品德課和其他學(xué)科教學(xué)

B.課外活動

C.校外活動D少先隊(duì)活動CL7N2V4J5A6Z9K6HM6Q2T9T7V2E3U3ZY7V9K5E8L2Y1U1107、【答案】A108、西方各主要發(fā)達(dá)國家，教育法制化的進(jìn)程多是首先從（）的立法開始的。

A.基礎(chǔ)教育

B.職業(yè)教育

C.成人教育

D.髙等教育【答案】ACU7P1U4I4F2E3E8HC7D9N6F7M6C8X7ZZ6P1X7B8X8C4O6109、下列表術(shù)中不屬于班級授課制優(yōu)點(diǎn)的是()。

A.擴(kuò)大教學(xué)規(guī)模

B.有利于發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用

C.有利于因材施教

D.提高了教學(xué)效率【答案】CCM3B7G9H2O4B9U4HR3A6A7O7W8P1T3ZN5Z7M7S2S3W5S3110、美國心理學(xué)家布魯納認(rèn)為學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)在于（）。

A.構(gòu)造一種完形

B.主動地形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)

C.形成刺激與反應(yīng)間的聯(lián)結(jié)

D.對環(huán)境條件的認(rèn)知【答案】BCA8V8S6H10J6C5V5HF5B4E5L1V9R3V10ZK10D8B4J1D5M3V2111、夸美紐斯主張進(jìn)行把廣泛的自然知識傳授給普通人的（）。

A.“泛德教育”

B.“泛體教育”

C.“泛美教育”

D.“泛智教育”【答案】DCZ3U6K9V1H6W9R1HW1S3X9E2O1A5S6ZV6Q1C7S8A4K7O9112、屬于教育本體功能的有（）。

A.提高人口素質(zhì)

B.經(jīng)驗(yàn)和人才的選擇

C.宣傳統(tǒng)治階級的思想意識

D.產(chǎn)生新的生產(chǎn)力【答案】ACA7W2Y8I4Q7F6E1HJ2R1X5Y7C2G7J4ZE4A2E3L1X4C9I7113、心理咨詢是一個(gè)內(nèi)涵非常廣的概念，涉及的方面包括

A.心理健康咨詢

B.能力咨詢

C.教育輔導(dǎo)

D.職業(yè)指導(dǎo)

E.婚姻家庭咨詢【答案】ACN5B7E7P4U10B1I4HY3F3P6J10B6X3P8ZL9U8H9M6P2C1I2114、教育的質(zhì)的規(guī)定性是由（）決定的。

A.教育自身的矛盾特殊性

B.人們的認(rèn)識活動規(guī)律

C.教育自身的性質(zhì)

D.教育自身的活動【答案】DCN2O1P3J7B9R5F3HC7T4A9F5H2U6D2ZH7C1C8X7X9C1C5115、盡量多的要求一個(gè)人，盡量多的尊重一個(gè)人()

A.因材施教

B.尊重和嚴(yán)格要求

C.疏導(dǎo)原則

D.教育性【答案】BCV9I4W9E4V6A6G7HS9V8U6C10O9B5Y6ZP10D9O4C1Q6F7P10116、兒童道德性發(fā)展的可逆階段是在（）。

A.2～5歲

B.6～7歲

C.8～10歲

D.11～12歲

E.0～6歲【答案】CCQ9A10J1O8E3Z10P10HQ5O2L6E8Z3Y9A2ZB8I5Z10C6W6J4K4117、20世紀(jì)初實(shí)用主義教育學(xué)的代表人物和作品是（）。

A.夸美紐斯和《大教學(xué)論》

B.赫爾巴特和《普通教育學(xué)》

C.洛克和《教育漫話》

D.杜威和《民本主義與教育》【答案】DCL6N7C6L9N1E8K4HP10P2K4E9F6E10R3ZC6Q10Z7T10C7J8V7118、晨會屬于班會類別中()。

A.主題班會

B.特別班會

C.常規(guī)班會

D.生活班會【答案】CCL4R6X4K3G4E10U2HD10F10H1T9O2R4B10ZX7I4G3F9B9N1B1119、教育從生產(chǎn)勞動中第一-次分離出來的標(biāo)志是()。

A.班級授課制的出現(xiàn)

B.腦力勞動與體力勞動的分離

C.學(xué)校的產(chǎn)生

D.教有制度的建立【答案】CCG3T7G9F7Y6E6G1HI9L1U1J3D4J6C8ZG5W10G6G9K6C4H8120、根據(jù)遷移過程中所需的內(nèi)在心理機(jī)制的不同而進(jìn)行劃分，遷移可分為（）。

A.正遷移和負(fù)遷移

B.水平遷移和垂直遷移

C.一般遷移與具體遷移

D.同化性遷移、順應(yīng)性遷移與重組性遷移【答案】DCB3Q2O2H5T8I2G1HW1I2F5F10U4R3A9ZM1E10R9Z5F1R1H4121、健康風(fēng)險(xiǎn)評估的局限性表現(xiàn)在（）

A.不能評估社會或環(huán)境危險(xiǎn)因素

B.評估本身不能構(gòu)成一個(gè)健康管理項(xiàng)目

C.不能代替醫(yī)學(xué)檢查

D.不提供完整的病史

E.不能確定疾病風(fēng)險(xiǎn)【答案】ACS10Z6H5U4R8A6Z2HB9U4I1J8T3C4W7ZB4K5X7H4H4A10O7122、在教育史上，第一個(gè)明確提出將心理學(xué)作為教育學(xué)理論基礎(chǔ)的人是德國教育家、哲學(xué)家兼心理學(xué)家（ ）

A.赫爾巴特

B.桑代克

C.維果斯基

D.烏中斯基【答案】ACP6V3D1T7A6K7E8HE2P1R8V10Z5H9W6ZK1D5S9R9B4D6W6123、人體所需的營養(yǎng)物質(zhì)包括

A.碳水化合物

B.蛋白質(zhì)

C.脂肪

D.礦物質(zhì)

E.維生素【答案】ACD3H6R4Y5K1L5F1HD7C10R6D4B8H2H2ZH1E9O1B5F5C2M6124、夸美紐斯教學(xué)論的基礎(chǔ)是（）。

A.心理學(xué)統(tǒng)覺論

B.倫理學(xué)

C.整體認(rèn)識論

D.個(gè)體認(rèn)識論【答案】DCU4K8B10K6W1L3G9HN9C6N9Q4S7U1G7ZD6U2O8R10M4O6W1125、初等教育的教育對象年齡一般是(

A.3-6歲

B.16-19歲

C.12-16歲

D.6-12歲【答案】DCW8X1H9Y2V4A2C2HN5B9T3Z10A4C10F5ZD5P8S5G8V3X6G8126、下列表述中符合先進(jìn)生的心理特征是()。

A.自尊心強(qiáng)

B.不接受教師的當(dāng)眾批評

C.意志力薄弱

D.學(xué)習(xí)動機(jī)不強(qiáng)【答案】ACC6R10N7H4D9C6Q7HJ1D2F10L3W10I7R10ZT2R10D10A6F8W3T8127、當(dāng)學(xué)習(xí)者意識到他不理解課的某一部分時(shí)，就會退回去重讀困難的段落，放慢速度，這屬于元認(rèn)知策略中的（）。

A.計(jì)劃策略

B.調(diào)節(jié)策略

C.監(jiān)視策略

D.組織策略【答案】BCD6Q7U6E9H9S6Y9HW2W3T4O4R4F1G4ZL7J3B2K3T6V7Z5128、某社區(qū)進(jìn)行糖尿病自我管理健康干預(yù)項(xiàng)目，預(yù)期達(dá)到的參與百分比為80％。應(yīng)參與人數(shù)為200人，實(shí)際參與人數(shù)160人。此次活動的有效指數(shù)是

A.1.2

B.0.8

C.1.5

D.1.0

E.0.9【答案】DCD1J2F6Q6F3X5C4HN1G5B7R8Z5A3J1ZC4M7N6G4F5G7B2129、班集體形成的主要標(biāo)志之一是（)。

A.成立了班委會

B.開展了班級工作

C.形成了正確的集體輿論

D.確定了班級工作計(jì)劃【答案】CCE1M3O8P10O3G6J6HL8O7W6P9X8A2P10ZV5X4E6Y1H5B6E9130、在活動任務(wù)較容易時(shí)，想要工作效率較高，動機(jī)水平應(yīng)該怎樣?()

A.較高

B.中等

C.較低

D.任意強(qiáng)度【答案】ACU8I8I6G4W8O6Q6HC4K7B4X3B5H6A6ZK10C8I2S2I3K6Q9131、健康保險(xiǎn)是（）

A.以獲得意外保險(xiǎn)為目的

B.以人的身體健康為目標(biāo)

C.以人的社會適應(yīng)能力為目標(biāo)

D.以人的心理健康為目標(biāo)

E.以獲得經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償為目的【答案】BCK1N9G7J1I9J4Z6HM10V3B6U3J8I5F3ZG2S8P9Q6X1T6J4132、有計(jì)劃、有目的、有結(jié)構(gòu)地產(chǎn)生教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱以及教科書的系統(tǒng)化活動是()。

A.制定課程標(biāo)準(zhǔn)

B.創(chuàng)定教學(xué)計(jì)劃

C.課程設(shè)計(jì)

D.明確培養(yǎng)目標(biāo)【答案】CCB6U5Q7T10D7K3N8HI4A9F7Y8G10N9E2ZW5G2L9S4V10D4W10133、某企業(yè)甲產(chǎn)品的實(shí)際產(chǎn)量為1000件，實(shí)際耗用材料4000千克，該材料的實(shí)際單價(jià)為每千克100元；每件產(chǎn)品耗用該材料的標(biāo)準(zhǔn)成本為每件250元，材料消耗定額為每件5千克。直接材料成本的數(shù)量差異是（）。

A.200000元不利差異

B.200000元有利差異

C.50000元有利差異

D.50000元不利差異【答案】CCZ9J6D9R5K1C6K10HW6M5N5O2F5K10Y2ZI5L7H2B7G10V3D2134、柯爾伯格研究道德發(fā)展的主要方法是（）。

A.自然觀察法

B.實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)法

C.兩難故事法

D.對偶故事法【答案】CCW2K2Z8J2N2I10U4HW6C4F10X3P3V3V5ZG2R5M4M6R6B4Y6135、智力的核心是()。

A.觀察力

B.記憶力

C.想象力

D.思睢力【答案】DCU10K5Y4C8Z1O6C8HR5O5V8Q4D2B4T5ZL4E2I9E8T2U7E6136、按治療手段建立的學(xué)科分類，把以藥物治療為主的疾病歸在

A.婦產(chǎn)科學(xué)

B.外科學(xué)

C.兒科學(xué)

D.內(nèi)科學(xué)

E.診斷學(xué)【答案】DCM9A2N2J7O2T4N4HD8Z8R9O2D1V4F10ZT8U7U7T8R5K8S10137、嬰兒產(chǎn)生深度知覺的年齡一般是()。(2009-11)

A.3個(gè)月

B.6個(gè)月

C.8個(gè)月

D.12個(gè)月【答案】BCM9E1J10M3X7E9F1HV5Z8I3A3K2A6P4ZX2G4T3Z7G4A5C2138、以下屬于理論聯(lián)系實(shí)際原則的要求的是()

A.多傳授理論知識

B.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識的能力

C.盡量使用國家統(tǒng)一教材，減少鄉(xiāng)土教材使用

D.為了讓學(xué)生迅速掌握大量知識，減少實(shí)驗(yàn)課的學(xué)時(shí)【答案】BCY1W8A8B2U2P9Y2HB4M6A3O7B10Y4D2ZV2G5G10Y8B3H2Q5139、將學(xué)業(yè)的成敗歸因于個(gè)人內(nèi)部的不穩(wěn)定因素，是指歸因于（）。

A.能力

B.運(yùn)氣

C.任務(wù)難度

D.努力【答案】DCP7W1I4D3A9M4M2HC4M8Z1U5T2H5V2ZM7S2U9Y8W7L7U4140、世界上不同民族的教育往往表現(xiàn)不同的傳統(tǒng)和特點(diǎn)，這主要是因?yàn)榻逃哂校ǎ?/p>

A.階級性

B.生產(chǎn)性

C.等級性

D.相對獨(dú)立性【答案】DCN5H7A2J1Z10H6Z8HF5B10W5X6Z2H5V4ZG8L10A9W6O1S2T6141、啟發(fā)的首要問題是調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的（ ）。

A.創(chuàng)造性

B.交往性

C.多樣性

D.主動性【答案】DCU7K6F7V1B3S3F5HJ1D8B1B4U3R6S6ZJ5O4H5V4T7Y2K6142、一般情況下，12歲以上兒童可以連續(xù)集中注意（）

A.10分鐘左右

B.20分鐘左右

C.25分鐘左右

D.30分鐘左右【答案】DCC3E1O8H1U5D10T2HY6U3V9X9O10O7A4ZU9T8B7U4F2E7Y1143、個(gè)體早期生命中有一個(gè)較短暫的對某種刺激特別敏感的時(shí)期，過了這一時(shí)期，同樣的刺激對之影響很小或沒有影響，這一時(shí)期稱為（）。

A.關(guān)鍵期

B.守恒期

C.轉(zhuǎn)折期

D.過渡期【答案】ACX2I6A2P9C8C10D6HA3S9R7E10C8F4N8ZK4F1H10Z10B6H5Q6144、在教育史上第一次明確提出“教學(xué)的教育性”原則的教育家是（）。

A.赫爾巴特

B.杜威

C.福祿倍爾

D.裴斯泰洛齊【答案】ACM5Y3Y1T8V3B9C4HD9H5I8E3I3T5Q5ZP9K10B10B10X6Z7D6145、我國世界上第一本教育專著是()

A.《學(xué)記》

B.《論語》

C.《尚書》

D.《大學(xué)》【答案】ACI9X2U4Y8K1F5Q8HV3X4H6E4P10S10E7ZX6L4S9J2B9J10J9146、下列關(guān)于專家型教師教學(xué)特點(diǎn)的表述，錯(cuò)誤的是()。

A.與新教師相比，專家教師的課時(shí)計(jì)劃簡潔靈活，以學(xué)生為中心，并具有預(yù)見性

B.專家教師有豐富的教學(xué)策略

C.專家往往較注意課堂的細(xì)節(jié)

D.專家型教師有完善的維持學(xué)生注意的方法【答案】CCG1Q8P6J6S10Z10J6HL9R3Q8H1P10T3M2ZK10H6U6G4Q5Z4Q6147、孔子的核心思想是()。

A.“仁”和“義”

B.“仁”和“孝”

C.“仁”和“禮”

D.“禮”和“智”【答案】CCT7L4Z10N3R1X8K3HM7Z4P3K7Y3M6T2ZD7A4L6L2E4Y5K1148、運(yùn)動鍛煉的醫(yī)學(xué)監(jiān)督的內(nèi)容主要包括

A.體力負(fù)荷與運(yùn)動反應(yīng)

B.運(yùn)動計(jì)劃的制訂

C.運(yùn)動計(jì)劃的調(diào)整

D.健康狀況和運(yùn)動能力的評估

E.健康狀況和運(yùn)動能力的再評估【答案】ACW8B6F2L8X10J3B5HJ8A7G2H1F5V1H1ZF3F9M7K4X10C6L6149、“教育即生長”的提出者是教育哲學(xué)家()。

A.赫爾巴特

B.皮亞本

C.杜威

D.瓦根舍因【答案】CCD10O9T3E3Y1I3X5HQ6E2T3Q5U3X10W7ZN4N9L2Y4Q4Q1H5150、“只要有人類社會，就有教育。”說明教育具有（）。

A.歷史性

B.繼承性

C.永恒性

D.相對獨(dú)立性【答案】CCJ4H10F3H1D6F1V3HG5Q9L7C6O10N6I2ZO7N1G4H7F10V9W3151、冠心病的病理基礎(chǔ)是

A.冠狀動脈痙攣

B.冠狀動脈栓塞

C.冠狀動脈受壓

D.冠狀動脈粥樣硬化

E.冠狀動脈供血不足【答案】DCD1A2L3N1L9O5G10HY9G5X5Q1X1Q9L3ZT1O7M10L10S3J2C3152、()是全部教育活動的主題和靈魂，是教育的最高理想。

A.教育方針

B.教育政策

C.教育目的

D.教育目標(biāo)【答案】CCG2R10X7T6K2S5M3HJ5O1M7Q2L5A3M7ZO8L6Z10I3U1F4V7153、下列關(guān)于小學(xué)生教育具體任務(wù)表述中，正確的是()

A.教師無需培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的正確姿勢

B.教師暫時(shí)無需培養(yǎng)學(xué)生自我意識

C.要培養(yǎng)學(xué)生初步分辨是非的能力

D.小學(xué)生自我評價(jià)能力可以等他們長大后在培養(yǎng)?！敬鸢浮緾CA4M5K9L6K7S4Q7HB1J2K4X2B1O4W7ZR2G4Q10F4J4X7H4154、小學(xué)生主要的學(xué)習(xí)動機(jī)是()

A.自我提高

B.理解知識

C.成就需要

D.獲得長者的贊許【答案】DCS4X10V9M6I6E4V3HJ2Q9K4S10N10J3T4ZN10W2O8K5B3Y3N9155、心理輔導(dǎo)的目標(biāo)有兩個(gè)，一是學(xué)會調(diào)試，二是（）。

A.行為矯正

B.學(xué)會適應(yīng)

C.尋求發(fā)展

D.克服障礙【答案】CCW9C5W7H8G4Y2J7HP9L8W4F7X9S4I7ZB2T4H10Q5H10Z10O7156、長期攝取食鹽18g／d以上，患哪種疾病的可能性最大

A.高脂血癥

B.高血壓病

C.糖尿病

D.胃癌

E.肝癌【答案】BCW1W10V10B7U5B2W4HF5F9E9E4N9E1N6ZK9P1V2W8I2J3U1157、不屬于職業(yè)病特點(diǎn)的是

A.群體發(fā)病

B.病因不明

C.早期及時(shí)合理處理，預(yù)后較好

D.重在預(yù)防

E.存在劑量-反應(yīng)關(guān)系【答案】BCE2O3Y8I6Y7U2V2HC9P10B8V9Q9J5Y2ZE5L9A7Q3F1F6M3158、反映測驗(yàn)結(jié)果的可靠程度的指標(biāo)是（）。

A.效度

B.難度

C.信度

D.區(qū)分度【答案】CCC4G6F5E7Z4F3D4HI3V9K1U4P8K10P6ZG10P5L7G5A9D9M10159、如果兩種學(xué)習(xí)活動含有共同成分，就會有遷移現(xiàn)象發(fā)生，此觀點(diǎn)屬于()。

A.形式訓(xùn)練說

B.關(guān)系轉(zhuǎn)換說

C.經(jīng)驗(yàn)泛化說

D.相同要素說【答案】DCQ5D2D6D3M3J6I9HA10U5I10I5J6A5J9ZQ2R2V6W3M9Z9P9160、《中國教育改革和發(fā)展綱要》發(fā)表于（）。

A.1985年

B.1993年

C.1998年

D.1999年【答案】BCY7L9S7F1G10Z9Z9HV10E5J10A2H8Y5Y9ZZ6Z3L3U7W2Z7B1161、問一名4歲兒童:“你有兄弟嗎?”他回答:“有。”“兄弟叫什么名字?”他回答:“湯姆?！钡催^來問:“湯姆有兄弟嗎?”他回答:“沒有?！边@說明兒童思維具有()。

A.單維性

B.抽象邏輯性

C.自我中心性

D.不可逆性【答案】DCZ3Q2X1D2C7U9Z9HL2W8G8C7G2K8F5ZU3P3G6H4K6S3J3162、揭示了個(gè)體認(rèn)知發(fā)展的一般規(guī)律的發(fā)生認(rèn)識論的創(chuàng)立者是瑞士心理學(xué)家（）。

A.皮亞杰

B.柯爾伯格

C.格塞爾

D.洛克【答案】ACS4C8M5Y8R1D7O4HH10I9M9O8Y3K10V3ZX7O1L2M1T1P5W10163、我國學(xué)校教學(xué)的基本組織形式是（）。

A.個(gè)別教學(xué)制

B.班級授課制

C.分組教學(xué)制

D.設(shè)計(jì)教學(xué)法【答案】BCB10U9V5H1Q8K7F8HP4N10V9S1Y8C7W4ZO6R6B8A1W6Q8D6164、在小學(xué)德育過程中要特別看重的是()。

A.對學(xué)生道德行為的培養(yǎng)

B.對學(xué)生道德認(rèn)識的提高

C.對學(xué)生道德情感的熏陶

D.對學(xué)生道德意志的鍛煉【答案】ACA2L2M2Q4C3B2G2HA4N7K1S3F10G9C10ZE9E7Q10X5D6W9Q5165、1922年頒布的《壬戍學(xué)制》將我國的學(xué)制設(shè)定為（）

A.五四二制

B.五三三制

C.六三二制

D.六三三制【答案】DCX8E9H5V6Y7F8L2HA2D7E7N8V3E1H10ZR7W8S4G5G5M8U2166、智力的核心是()。

A.觀察力

B.記憶力

C.想象力

D.思睢力【答案】DCZ7D4W9Y1B8H1E6HR1J8J2J9V1R8U8ZX1A1M2M5X4L4L7167、我國早在4000年前就有了學(xué)校，是在哪個(gè)朝代?()

A.夏朝

B.商朝

C.西周

D.秦朝【答案】ACV8R3E9V3V1C2U4HC3L3Y5O8R2V4A10ZG3O5J7C2Y2O1I2168、我國古代思想家管仲說過：“一年之計(jì)，莫如樹谷；十年之計(jì)，莫如樹木；終生之計(jì)，莫如樹人。”反映了教師勞動特點(diǎn)中的（）。

A.復(fù)雜性

B.創(chuàng)造性

C.示范性

D.長期性【答案】DCP4F8X7Z4H2G8M3HZ3F7Y9I2L8M10Y3ZS10K3J8I7P4S3M1169、重在發(fā)展學(xué)生知識與能力的課程是（）。

A.基礎(chǔ)型課程

B.拓展型課程

C.研究型課程

D.地方課程【答案】BCW5W3X1Y7I8J6J5HA5Z6U8T3B3A10A2ZX6B7P7N9N2X3F7170、評價(jià)體重狀況的表示方法有（）

A.年齡組別體重

B.體重絕對值比較

C.理想體重

D.身高組別體重

E.體質(zhì)指數(shù)【答案】ACO3O10S1N6T1G2I6HY7X5S4Y5M8T9O2ZT4D6L6U1C10L7O10171、就西方資本主義國家而言，嚴(yán)格意義上的學(xué)校教育系統(tǒng)基本形成于()。

A.18世紀(jì)末

B.20世紀(jì)初

C.19世紀(jì)下半期

D.19世紀(jì)初【答案】CCD3J9U5S3Q10H6M8HW4L2K2P9J3W1B10ZW6H8M5Z9M3V6W7172、實(shí)用主義教育學(xué)的代表人物是()。

A.杜威

B.盧梭

C.赫爾巴特

D.夸美紐斯【答案】ACQ3B3Y4C7L3P2U5HX1A5R3I8K5D6A7ZL8E8F9Q5R10C1A5173、學(xué)習(xí)動機(jī)的兩個(gè)基本成分是()。

A.學(xué)習(xí)目標(biāo)與學(xué)習(xí)內(nèi)容

B.學(xué)習(xí)結(jié)果與學(xué)習(xí)反思

C.學(xué)習(xí)需要與學(xué)習(xí)期待

D.學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)過程【答案】CCT2Q4G3B8O2W8R5HL2N6Z3V4E4Y1C2ZR5M1B9W9M6U8I1174、對基本衛(wèi)生保健的理解不正確的是（）

A.是低級的衛(wèi)生保健

B.是一種必不可少的衛(wèi)生保健

C.費(fèi)用能為國家和人民負(fù)得起

D.人人能享有和參與

E.是各級政府的職責(zé)【答案】ACB10P4X5U3B10R9Y6HU5D5U4I4S3G3R7ZR1L6V7X7U3E1C7175、我國制定教育目的的理論基礎(chǔ)是馬克思的（）。

A.剩余價(jià)值學(xué)說

B.資本和商品的學(xué)說

C.勞動力價(jià)值學(xué)說

D.關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說【答案】DCA7L6U1P4O4Q9N5HQ5O9Y2H10V10C6F1ZA1I9W3E3P10A5J2176、良好的師生關(guān)系是教育教學(xué)取得成功的（）。

A.必然結(jié)果

B.必要保證

C.必然要求

D.必然趨勢【答案】BCA6W9V8D1M1I6B1HI7C5R8X1A1G4C6ZN3O8Q4V8X9E6E6177、將各種信息聚合起來，得出一個(gè)正確答案或最好的解決方案的思維形式是(）

A.形象思維

B.發(fā)散思維

C.聚合思維

D.直覺思維【答案】CCH1C1B4W4K7K2R10HI10T9K6A8R3F5Y10ZR6W6T3T2N1O4J3178、學(xué)習(xí)的最佳期限是指()。（2011-05）

A.心理機(jī)能已經(jīng)發(fā)展成熟的時(shí)候

B.學(xué)習(xí)條件已經(jīng)完全具備的時(shí)候

C.心理機(jī)能開始形成之前

D.心理機(jī)能開始形成之時(shí)【答案】CCV6M5J9J1L3D3U6HJ5P6J1O7S1C5B6ZK1D1H6P1K3X2W6179、狹義的教育一般是指（）。

A.學(xué)校教育

B.思想道德教育

C.社會教育

D.家庭教育【答案】ACQ7X5U10K3A9W9R2HS1Z2P9Q3W1M9Y3ZE6P4S7C1F8L10E6180、心理輔導(dǎo)的目標(biāo)有兩個(gè)，一是學(xué)會調(diào)試，二是（）。

A.行為矯正

B.學(xué)會適應(yīng)

C.尋求發(fā)展

D.克服障礙【答案】CCZ10Z4K2C1P6G3D7HH4A9C9V10M4W3B1ZU7A3Q1J6D3R3Q10181、短時(shí)記憶的容量有限，大約為()個(gè)組塊。

A.5土2

B.6士2

C.7土2

D.8土2【答案】CCJ1F5N10O9V7R1C1HC2N2A7C7A6Y4F9ZA3Z5G1H2X5R9S3182、個(gè)體的成就動機(jī)中含有兩種成分：追求成功的傾向和（）。

A.追求利益的傾向

B.避免失敗的傾向

C.回避困難的傾向

D.追求刺激的傾向【答案】BCW6Y5A8D4J10P10Y5HG6H10M6Q6W7S5L10ZL5R2I4N3R10T8E6183、美國教育心理學(xué)比較重視研宄數(shù)學(xué)中的社會心理因素。20世紀(jì)60年代掀起了一股人本主義思潮，（ ）提出了“以學(xué)生為中心”的主張，認(rèn)為教師只是一個(gè)“方便學(xué)習(xí)的人”。

A.杜威

B.羅杰斯

C.馬斯洛

D.桑代克【答案】BCJ2P7I6F8P8T2S4HU8I3R3F1I7F1A9ZE9G3I2C1F7L10F9184、健康風(fēng)險(xiǎn)評估的主要作用有

A.評估干預(yù)措施的有效性

B.健康管理人群分類

C.幫助個(gè)體綜合認(rèn)識健康危險(xiǎn)因素

D.鼓勵(lì)和幫助人們修正不健康的行為

E.制訂個(gè)體化的健康干預(yù)措施【答案】ACO2C1C1F3Z1T4J10HF8M6W9I7O7W7T8ZV7P2J3E1W9B10I8185、古代埃及設(shè)置最多的學(xué)校是()。

A.宮廷學(xué)校

B.僧院學(xué)校

C.文士學(xué)校

D.職官學(xué)?！敬鸢浮緾CA7J2O9C9X6S1S10HI9V2X7A6G4J6G3ZO10O7G9E9R10U7P7186、柯爾伯格認(rèn)為，兒童道德判斷的前習(xí)俗水平包括的兩個(gè)階段是（）。

A.“好孩子”定向水平；權(quán)威定向水平

B.權(quán)威和維護(hù)社會秩序定向水平；原則定向水平

C.原則定向水平；良心定向水平

D.懲罰和服從定向；利己主義定向【答案】DCV1M2G9Y3N3F1O7HU3H4E8Q8B9F6V1ZS5S2G1D1L7R1Y2187、不屬于健康管理目標(biāo)的是（）

A.易患疾病早期診斷

B.提供健康產(chǎn)品的最佳選項(xiàng)

C.減少不必要的醫(yī)療服務(wù)

D.預(yù)防疾病高危人群患病

E.減少健康危險(xiǎn)因素【答案】BCL7D6S6U7C4Q9X9HZ10O8W1C9Q10H5G10ZK6U9A9D9I4X9R6188、教育學(xué)上把近代以學(xué)校系統(tǒng)為核心的教育制度又稱為（）。

A.非正式教育

B.前制度化教育

C.制度化教育

D.后制度化教育【答案】CCF3Q2A6K1P6I4O4HW7Y3L4M6W4I3B1ZO5V10R8D4R5O3X5189、把掌握知識本身作為教學(xué)目的，把教學(xué)過程理解為知識積累過程的教育是（)。

A.現(xiàn)代教育

B.傳統(tǒng)教育

C.素質(zhì)教育

D.創(chuàng)新教育【答案】BCV6Q2H9F5Y8C9X9HV9L2X7J4T6C1C4ZQ3P10A6X4T10Q10C5190、把教育作為經(jīng)濟(jì)建設(shè)的戰(zhàn)略重點(diǎn)始自于黨的（）。

A.十二大

B.十三大

C.十四大

D.十五大【答案】ACV3G8D9V3F10J7C9HH5M10Q8V5X7E7F9ZW7M9G5X3I6Y6N6191、夸美紐斯教學(xué)論的基礎(chǔ)是（）。

A.心理學(xué)統(tǒng)覺論

B.倫理學(xué)

C.整體認(rèn)識論

D.個(gè)體認(rèn)識論【答案】DCX10K8U6L6A3F3E7HB5Q9C5K1F10K10D4ZO10F10H4P3S9U5H8192、加涅將學(xué)習(xí)分為智慧技能等五種類型的依據(jù)是()。

A.不同的學(xué)習(xí)結(jié)果

B.學(xué)習(xí)水平的優(yōu)劣

C.學(xué)習(xí)情境的簡繁

D.學(xué)習(xí)層次的高低【答案】ACL10H9B10Z10W6R6P10HH2L8X8J10N4C4X9ZV4M9Y6G1M5S10F3193、學(xué)習(xí)程度在()時(shí)，記憶效果最好。

A.100%

B.120%

C.150%

D.200%【答案】CCW3C7B6R5Y10X1W10HV3R4V6Z8T1R3X6ZR3K4X5A1T1Q7Y10194、盧梭的代表作是()。

A.《民本主義與教育》

B.《普通教育學(xué)》

C.《愛彌爾》

D.《教育論》【答案】CCX1O10F2F7V9F5J4HY8D9T4T10K9I8D3ZQ1B8C7I2A4X8P9195、學(xué)、思、習(xí)、行的提出者是()

A.孟子

B.茍子

C.孔子

D.墨子【答案】CCJ8M7N9L9J7S10W4HF6K2N5O2S2P9M3ZP5K1D5K5K3U6G9196、傳統(tǒng)教育學(xué)的代表人物是（）。

A.赫爾巴特

B.杜威

C.凱洛夫

D.斯賓塞【答案】ACT1H8Y6Q2M6N2Q1HP7T2W5A7A8K10L2ZU6E1C3M6Z4K3Q2197、教育心理學(xué)著重研究的對象是()。

A.家庭教育中發(fā)生的現(xiàn)象

B.職業(yè)教育中發(fā)生的想象

C.社會教育中發(fā)生的現(xiàn)象

D.學(xué)校教育中發(fā)生的現(xiàn)象【答案】DCZ8R8T2W2P6O5K10HK5N1B7G8B2M2K9ZN1D6F2V3D1K2X5198、根據(jù)遷移內(nèi)容的不同抽象和概括水平，可將遷移分為()。

A.正遷移與負(fù)遷移

B.順向遷移與逆向遷移

C.水平遷移與垂直遷移

D.—般遷移與具體遷移【答案】CCO8I10N2P1Y8N3K4HG6P2G7Z6R2Q10T8ZH10J8Z1U5Y8U1O4199、下列屬于肯定性訓(xùn)練的是（）

A.消除敏感反應(yīng)

B.消除肌肉緊張

C.呈現(xiàn)厭惡刺激

D.公開表達(dá)自己的真實(shí)情感【答案】DCS4H3L3W2R6P3N5HF5H4E4N5H6D8L4ZJ7X6B1Y3K3T9W4200、教師要“指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)與發(fā)展，評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績”．這表示了教師具有（）

A.科研學(xué)術(shù)活動權(quán)

B.教育教學(xué)權(quán)

C.管理學(xué)生權(quán)

D.進(jìn)修培訓(xùn)權(quán)【答案】CCY7C5T7J7M5N10B6HK2J2C3Z8R9R10F2ZA8G8T7R1Q3T1T8201、西方各主要發(fā)達(dá)國家，教育法制化的進(jìn)程多是首先從（）的立法開始的。

A.基礎(chǔ)教育

B.職業(yè)教育

C.成人教育

D.髙等教育【答案】ACM1R1B8H5B9M9L2HQ9H6Y3I10R2Y8L9ZJ2E3C6N3P5U9Y5二,多選題(共100題，每題2分，選項(xiàng)中，至少兩個(gè)符合題意)

202、以下關(guān)于學(xué)與教相互作用過程模式描述正確的是（）。

A.它包括五種因素三種過程

B.五種因素共同影響了三種過程

C.三種過程交織在一起相互影響

D.教學(xué)過程要以學(xué)習(xí)過程為基礎(chǔ)

E.評價(jià)／反思過程會促進(jìn)學(xué)習(xí)和教學(xué)過程【答案】ABCDCS3K3V9R3U9H9X10P3I3I3O1L6L1V8H9HN2L2S3Z8B6E8L3H1L8X7U10E6T2D1P9ZF7Q6H6D6G3J1C6W4X9F1X4K10B2P5Q10203、學(xué)校德育的功能有（）。

A.社會性功能

B.個(gè)體性功能

C.教育性功能

D.知識性功能

E.道德性功能【答案】ABCCV2V8I9L6A8Q6S8T8C2V6A6B1E9T2I9HQ7C9L10Q9R7A3H10Y10T9X2F4T4O3K3P2ZE4P7P10U7L5F9S6X8D7Z7R3E9F9L10L6204、課程目標(biāo)的依據(jù)主要有（）三個(gè)方面。

A.對學(xué)生的研究

B.對教師的研究

C.對社會的研究

D.對學(xué)科的研究

E.對教材的研究【答案】ACDCE6V8V10N2M6I1F2X9C6Q8G1T1D8H7G9HJ10J6J7M2R9W6J1Q8Z1Q3T1H10C5C5K7ZO1C1P9E8U3R8M1Y8V5Y2F1B1L1H5U7205、教師進(jìn)行說服教育時(shí)，只提出正面材料的情況有（）。

A.對理解能力有限的低年級學(xué)生

B.理解能力較高的高年級學(xué)生

C.學(xué)生沒有相反的觀點(diǎn)時(shí)

D.學(xué)生原本就有相反的觀點(diǎn)時(shí)

E.說服的任務(wù)是解決當(dāng)務(wù)之急時(shí)【答案】ACCQ7J9J3L9T2P10O2W1S6Z3U7W4F7P1O3HX6D9A7Q10G1E10J8T2C8O1B8B5A10C6Z8ZZ7F6U8A6A6N4Q7O6D3G4U9C3E5U2C9206、保護(hù)未成年人應(yīng)該遵循的原則是（）

A.平等原則

B.尊重未成年人的人格尊嚴(yán)

C.適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)

D.教育與保護(hù)相結(jié)合

E.家庭與學(xué)校相結(jié)合【答案】BCDCJ3N1H1F5N8X6C9Y10C6F8G5J1A7O6S3HV1K5R9C8C7K9M8Z4E1P9D4E4S9H4K1ZQ8E7E8U7F4S9X1T7Q6N9K10B6S5N7D3207、培養(yǎng)學(xué)生良好品德的心理學(xué)技術(shù)包括（）。

A.說服

B.群體約定

C.榜樣學(xué)習(xí)

D.獎勵(lì)與懲罰【答案】ABCDCS1K3Z4Q8S6U2J10O9N9B3E10H2L8V6C1HV7D4P4C7H1Y9G3J10P2D1N6L8U10P7S3ZA6G1R8M1A5V9Z2H2B2I4T5D4Z6Z6G10208、奧蘇伯爾認(rèn)為，學(xué)校情境中的成就動機(jī)主要由三個(gè)方面的內(nèi)驅(qū)力組成，即()。

A.強(qiáng)化的內(nèi)驅(qū)力

B.認(rèn)知的內(nèi)驅(qū)力

C.好奇的內(nèi)驅(qū)力

D.自我提高的內(nèi)驅(qū)力

E.附屬的內(nèi)驅(qū)力【答案】BDCX9K2S2D1X2W10A5Y8Z4R4V10H1L9J10I2HL9R2X6O3W6L10P2T5P4I2H8C5F5N3L10ZR2W1H9K10Z4A4U3U1T9Z3C4S4T7J3D7209、行為改變的基本方法有（）。

A.強(qiáng)化法

B.代幣獎勵(lì)法

C.行為塑造法

D.示范法

E.暫時(shí)隔離法【答案】ABCDCC8B7E7U2R2M2R2I3K9F1Z4Y7B7B4D2HP1A10S2U7M6B8M6A9R10C7U7P10P10J10N3ZN3R9M7S5J8J3T10P3F10J6V2T9U5F1O6210、個(gè)體身心發(fā)展的一般規(guī)律有（）。

A.順序性

B.階段性

C.不平衡性

D.互補(bǔ)性

E.個(gè)別差異性【答案】ABCDCK6D3V10D4L4J1L10X8F5U2Z9J6U2C1N2HV3F5D6G8J10Y10M4Z5I1G5L9G6A4G9L10ZR1B3T4W7L9E7F1X5G2D7O9K3O6T4M2211、柯爾伯格關(guān)于道德判斷的三水平包括（）。

A.前習(xí)俗水平

B.習(xí)俗水平

C.后習(xí)俗水平

D.相對功利水平

E.普通倫理取向水平【答案】ABCCE9Y5B1V9P2O10Y10Z2W7J5C6M5T3P10C3HW2Q10B3P2T1I7K1H2O3P7P1M1L6I7K2ZA3J1G6P9Y3M4R9G10G4Y9B3D8W4Y4L4212、下列哪些教師的教學(xué)工作較為成功?（）。

A.有激勵(lì)作用

B.生動活潑

C.富于想象

D.熱心于自己學(xué)科

E.照本宣科【答案】ABCDCC4F9F10B5W4T6X4G10R10B6R9E2P8G5B8HY4Z7E7I4B4R4P6A2T7Z6D2S10Q4J2P1ZL3P2C8V8A2E2G1K8R7I5Y9Q7R1I2N9213、以下屬于操作技能的是（）。

A.表演

B.寫作

C.打球

D.心算

E.爬山【答案】ACCI7N3A3V9S5V3I10M8H10D6P4N10J5R5R3HP5X2T9H7B5B9K2Z4M6C10N10W4G2V3G2ZQ10P4X7D1D1D2G7J2W5N6X4Q5I8Y7S3214、學(xué)生心理的發(fā)展具有的基本特征是()。

A.定向性和順序性

B.不均衡性

C.個(gè)別差異性

D.連續(xù)性與階段性【答案】ABCDCG3B8U5D9L5G1Q6V8L6V4C3S8K10G6N5HC3J9P5T10R4L5A4N8M6K9G8V5M1M2M9ZG1T7X2I5Q9S8C10U8B5D5V1K3W4I3C7215、行為改變的基本方法有（）。

A.強(qiáng)化法

B.代幣獎勵(lì)法

C.行為塑造法

D.示范法

E.暫時(shí)隔離法【答案】ABCDCC4Z9F2O8H8Q4L4F10H2H4V5D7T2I8E10HZ4Y7T6M2D1T10C8F9R8E4F5T6C9K3O1ZS3Y4Y1W5S6O3N6F7E8T10H8Q6N10H7C3216、學(xué)校文化最終要表達(dá)以下哪些內(nèi)容?（）

A.對人性的理解

B.對集體的看法

C.對學(xué)習(xí)、工作的態(tài)度

D.對學(xué)校功能及社會責(zé)任的理解

E.教育的理想與追求【答案】ABCDCG4L5W6G10A8M8T5U4B2C6Y7E1I9G1J7HR5A7U6A5L9K8E9S5B10Y8U3V1P10O1C8ZY1U5X6F4B8P6E1M4J9O8Z4S7N4L3U3217、創(chuàng)造性與智力的關(guān)系并非簡單的線性關(guān)系，下列說法中正確的有()。

A.低智商不可能具有創(chuàng)造性

B.高智商可能有高創(chuàng)造性

C.高智商一定有高創(chuàng)造性

D.低創(chuàng)造者的智商水平