Word———高中教師年度的述職報(bào)告高中老師年度的述職報(bào)告

時(shí)間消逝得如此之快，就算追也追不到，回顧過(guò)去這段時(shí)間的工作，收獲頗豐，好好預(yù)備一份述職報(bào)告吧。那么問(wèn)題來(lái)了，述職報(bào)告應(yīng)當(dāng)怎么寫(xiě)？下面是我為大家整理的高中老師年度的述職報(bào)告，歡迎閱讀，盼望大家能夠喜愛(ài)。

高中老師年度的述職報(bào)告1

一年來(lái)，計(jì)算機(jī)教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，依據(jù)學(xué)期初制定的學(xué)期工作方案，牢牢把握教學(xué)、統(tǒng)考（高考）、服務(wù)這三項(xiàng)重點(diǎn)工作，努力營(yíng)造良好教科研氛圍，扎實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)討論工作，并取得了肯定成果?，F(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的狀況總結(jié)如下：

一、努力營(yíng)造良好的教科研氛圍

現(xiàn)在我組共有5位成員，加上李xx老師，我們計(jì)算機(jī)辦現(xiàn)共有6人，形成了“和諧、向上、務(wù)實(shí)、有為”的團(tuán)隊(duì)精神，共同努力工作，相互提攜，“一人有難大家?guī)汀?，形成了良好的教科研氛圍。如黃xx老師在期初通過(guò)努力，中了市職教所關(guān)于“項(xiàng)目教學(xué)法”公開(kāi)課的標(biāo)，在長(zhǎng)達(dá)15周的教學(xué)工作中，我組每位成員樂(lè)觀出謀劃策，通過(guò)多次事先聽(tīng)課、評(píng)課、改課，使黃xx老師在第17周的市招標(biāo)課中能以一個(gè)新老師的身份順當(dāng)完成上課任務(wù)。這這本組全體老師的努力是分不開(kāi)的。

二、牢牢把握三項(xiàng)重點(diǎn)工作，狠抓常規(guī)，提高效率

一班級(jí)教研組工作總結(jié)年初，我們依據(jù)各科會(huì)考及高考要求，扎實(shí)開(kāi)展缺漏補(bǔ)差工作；保障學(xué)校兩個(gè)機(jī)房的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，努力做好服務(wù)工作為本組的三項(xiàng)重點(diǎn)工作。

一如既往地狠抓各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)，定期開(kāi)展教研組活動(dòng)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、集體備課，提倡相互聽(tīng)課，并樂(lè)觀參加議課，努力營(yíng)造樂(lè)觀參加、勇于探究、不斷進(jìn)取的氛圍，充分調(diào)動(dòng)老師的'工作樂(lè)觀性，并鼓舞發(fā)揮各自所長(zhǎng)，尤其在專(zhuān)業(yè)技能方面形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。

各備課組堅(jiān)持每周進(jìn)行一次集體備課活動(dòng)，共同討論教材教法學(xué)法，統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一教案、統(tǒng)一資料、統(tǒng)一進(jìn)行測(cè)試，針對(duì)存在問(wèn)題共同商討對(duì)策，群策群力，共同進(jìn)退，努力合作，共同解決問(wèn)題。做好傳幫帶工作。

三、仔細(xì)開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)

在教育處的要求與指導(dǎo)下，這個(gè)學(xué)期的教研組活動(dòng)正常，每位老師都進(jìn)行了至少1次的公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng)。我組都組織了公開(kāi)課的備課和課后評(píng)議工作，有力地推動(dòng)了老師教研的樂(lè)觀性，使老師的教學(xué)水平得到進(jìn)一步的提高。

四、加強(qiáng)課題討論工作

依據(jù)課題組期初支配的方案，我們仔細(xì)開(kāi)展了課題討論工作，課題組成員每人至少開(kāi)一次課題討論課，并把相關(guān)的資料都準(zhǔn)時(shí)上傳至教科研網(wǎng)。樂(lè)觀撰寫(xiě)論文，形成討論結(jié)論性文字。

五、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施：

存在問(wèn)題：

1、老師的教科研力量還有待進(jìn)一步的提高；

2、老師的專(zhuān)業(yè)技能水平還需進(jìn)一步提高；

3、如何促進(jìn)差生的學(xué)習(xí)進(jìn)步有待思索

改進(jìn)措施：

1、連續(xù)學(xué)習(xí)教科研理論著作；

2、連續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)專(zhuān)業(yè)技能；

3、做好同學(xué)思想工作和補(bǔ)差工作。

高中老師年度的述職報(bào)告2

20xx至20xx學(xué)年度對(duì)于本人來(lái)說(shuō)，是工作上有較大變更的一年，是忐忑與困惑交織的一年?，F(xiàn)就本年度本人的一些工作和思想狀況述職如下：

20xx年秋學(xué)期，本人分管行知學(xué)校一至九班級(jí)的教學(xué)工作和全體老師的科研工作，兼代行知學(xué)校九（6）班班主任和九（6）班的數(shù)學(xué)教學(xué)；20xx年春學(xué)期，本人調(diào)離行知學(xué)校，回到三十八中，分管三十八團(tuán)委，負(fù)責(zé)大通路校區(qū)的一些日常工作，并應(yīng)局領(lǐng)導(dǎo)要求，連續(xù)兼代行知學(xué)校九（6）班的數(shù)學(xué)教學(xué)。

本人力量薄弱，始終信任勤能補(bǔ)拙。一年來(lái)，不管是在行知學(xué)校，還是在三十八中，始終堅(jiān)持早晨七點(diǎn)到校，晚上七點(diǎn)離校，中午留校的作息方式，盼望以勤勉之身、勤懇之心以及一絲不茍的態(tài)度，為學(xué)校、老師以及同學(xué)做好一些必要的服務(wù)工作。其間，有不周到之處，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的體諒，本人肯定會(huì)總結(jié)閱歷，反思不足，力求改進(jìn)，努力完善。

本學(xué)期，本人初次分管政教和團(tuán)委工作，對(duì)這些工作都不熟識(shí)。由于政教和團(tuán)委幾位老師的不斷努力和各位班主任、各位老師的支持，使得七、八班級(jí)計(jì)2575人研學(xué)旅行順當(dāng)開(kāi)展，全國(guó)“零犯罪學(xué)?！钡靡陨陥?bào)，合唱展演勝利舉辦，跳繩競(jìng)賽、素教活動(dòng)、防震演練、未成年人思想道德建設(shè)等工作完滿(mǎn)完成，暑期同學(xué)體育訓(xùn)練有序進(jìn)行，各類(lèi)社團(tuán)活動(dòng)蓬勃開(kāi)展，并在省、市、區(qū)乃至全國(guó)均取得優(yōu)異的成果。

本人帶了許多屆的初三畢業(yè)班，這個(gè)學(xué)期是*特殊的一屆，由于跨學(xué)校工作，每天我只能課前到堂，下課便回三十八中，全部的作業(yè)帶回來(lái)改，與同學(xué)課下接觸很少，因此不得不多思索提高復(fù)習(xí)效率的方法，不得不多討論中考考綱、中考信息，使得對(duì)中考復(fù)習(xí)的感受較以往深刻了許多，同時(shí)，同學(xué)的中考成果也由九班級(jí)開(kāi)學(xué)初接手時(shí)的倒數(shù)變成了正數(shù)，這是對(duì)本人一年來(lái)辛苦的*大寬慰。

為了轉(zhuǎn)變本人口拙筆乏的現(xiàn)狀，工作之余需要不斷學(xué)習(xí)，于是讀書(shū)、隨筆漸成習(xí)慣。本年度一篇論文獲安徽省教育學(xué)會(huì)一等獎(jiǎng)，個(gè)人博客卻越寫(xiě)越糟，一年不如一年，今年的全區(qū)博客評(píng)比僅獲二等獎(jiǎng)，對(duì)于自信念有極大的打擊。

作為一名老師，必需要具有忍受清貧、不怕孤獨(dú)、甘于奉獻(xiàn)、樂(lè)于學(xué)習(xí)的精神，“飄飄何所似，天地一沙鷗?！敝挥械恢链?，才能安靜致遠(yuǎn)。我需要用勤奮去走每一步，用虛心去編織每段時(shí)間，用敬畏去觀賞每道風(fēng)景，用寬容和感恩去對(duì)待每一道目光。預(yù)祝各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師新的學(xué)年感覺(jué)更幸福！

高中老師年度的述職報(bào)告3

20xx—20xx學(xué)年度，本人擔(dān)當(dāng)高20xx屆3、4兩個(gè)班高中語(yǔ)文教學(xué)，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，恪盡職守，努力拼搏，樂(lè)觀進(jìn)取，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。在此，作以簡(jiǎn)潔總結(jié)和匯報(bào)，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批判指正。

一、政治思想表現(xiàn)

喜愛(ài)祖國(guó)，喜愛(ài)人民，立場(chǎng)堅(jiān)決，遵紀(jì)守法，始終保持鮮亮、崇高的政治覺(jué)悟，政治思想覺(jué)悟高，堅(jiān)持國(guó)家的四項(xiàng)基本原則；時(shí)刻留意思想品德修養(yǎng)，樂(lè)觀參與政治學(xué)習(xí)，關(guān)懷時(shí)事；忠誠(chéng)于國(guó)家的教育事業(yè)，堅(jiān)持教書(shū)育人相結(jié)合；喜愛(ài)學(xué)校，樂(lè)觀進(jìn)取，甘于奉獻(xiàn)，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)工作，任勞任怨，做到個(gè)人利益聽(tīng)從集體利益；待人熱忱，關(guān)懷集體，處事公正，團(tuán)結(jié)同事。

二、思想教育管理

第一、保持高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，留意老師形象和素養(yǎng)，嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校的要求做好教學(xué)和輔導(dǎo)、批改作業(yè)等工作，能夠仔細(xì)完成教研組和備課組安排的各項(xiàng)任務(wù)。

其次、喜愛(ài)、關(guān)懷全部同學(xué)，能夠動(dòng)之以情，曉之以理，關(guān)心同學(xué)樹(shù)立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀，培育同學(xué)養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)、敬重師長(zhǎng)的良好習(xí)慣，留意激發(fā)同學(xué)奮力拼搏的信念和士氣。

第三、堅(jiān)持勤跟，堅(jiān)持常規(guī)工作常抓不懈，嚴(yán)格管理，細(xì)心觀看，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)處理；發(fā)覺(jué)錯(cuò)誤，坦誠(chéng)溝通。既關(guān)懷愛(ài)惜，又嚴(yán)格要求。

三、課堂教育教學(xué)

第一、依據(jù)學(xué)校的高考任務(wù)和教材內(nèi)容，仔細(xì)討論資料和方法。通過(guò)鉆研教材、討論教法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作方案，保證了教學(xué)工作的順當(dāng)開(kāi)展。精確把握考試說(shuō)明、正確理解教材、合理支配復(fù)習(xí)資料的使用，制定了切實(shí)可行的教學(xué)目標(biāo)

其次、有機(jī)地結(jié)合各種教學(xué)方法，堅(jiān)持老師主導(dǎo)、同學(xué)主體，力求教學(xué)由簡(jiǎn)到繁、由易到難、深化淺出。教學(xué)過(guò)程中，能依據(jù)同學(xué)的詳細(xì)狀況，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整教學(xué)方案和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，有意識(shí)地以同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)愛(ài)好及學(xué)習(xí)樂(lè)觀性，培育制造性思維方式。自始至終以培育同學(xué)的思維力量，提高同學(xué)分析、解決問(wèn)題的力量為宗旨，依據(jù)同學(xué)的共性差異，因材施教，使同學(xué)的共性、特長(zhǎng)順當(dāng)進(jìn)展，學(xué)問(wèn)水平明顯得到提高。

第三、嚴(yán)格要求自己，切實(shí)抓好教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，在備課、輔導(dǎo)、考練三個(gè)環(huán)節(jié)上下功夫，花氣力，進(jìn)行了較為深化的討論：備教材、備同學(xué)、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)；較好同學(xué)點(diǎn)撥式輔導(dǎo)、較差生具體型輔導(dǎo)、很差同學(xué)鼓舞性輔導(dǎo)；考練不超越考試說(shuō)明、留意結(jié)合課本、留意考題的固定性和敏捷性，考后仔細(xì)改卷，準(zhǔn)時(shí)反饋并查缺補(bǔ)漏。

經(jīng)過(guò)努力，雖然作為一般班無(wú)尖子生、整體基礎(chǔ)差，但所帶班級(jí)月考語(yǔ)文成果明顯上升（所帶班級(jí)在第三次月考中語(yǔ)文成果名列一般文科班第一）。

四、教研教改方面

第一、仔細(xì)組織教研組工作。依據(jù)教學(xué)實(shí)際，共同探討并制定上報(bào)教研組方案。堅(jiān)持教研組內(nèi)有目的、有方案地組織聽(tīng)課、評(píng)課，以事實(shí)為依據(jù)，鼓舞為主，客觀評(píng)價(jià)，促進(jìn)了我校語(yǔ)文教學(xué)水平的提高；同時(shí)，期末進(jìn)行仔細(xì)總結(jié)。

其次、幫助教研室完成?？庉嫻ぷ?。

第三、留意抓好其次課堂。依據(jù)高考實(shí)際，結(jié)合語(yǔ)文學(xué)習(xí)，發(fā)掘?qū)懽鲪?ài)好，進(jìn)行提高培育，使大多數(shù)同學(xué)的寫(xiě)作水平有了較大提高。本學(xué)期初，組織同學(xué)觀看二部風(fēng)景，撰寫(xiě)舊體詩(shī)詞一百二十多首。

第四、在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，開(kāi)展討論，樂(lè)觀撰寫(xiě)教學(xué)論文。在去年發(fā)表五篇教學(xué)文章的基礎(chǔ)上20xx年十月底前在省級(jí)以上報(bào)刊公開(kāi)發(fā)表教學(xué)論文四篇。

經(jīng)過(guò)語(yǔ)文組老師共同努力，語(yǔ)文組被評(píng)為20x