第4頁共4頁幼兒園老師假期個人提升方案〔共15篇〕篇一：幼兒園老師提升方案9月，新一學(xué)期又開場了，已經(jīng)工作近5年的我，如往每學(xué)期一樣，開場給自己制定一份新學(xué)期的方案，方案讓我清楚地認識自己的目的，目的是人生規(guī)劃中最重要的過程，它可以幫助我認清奮斗方向。只有明確了自己在人生中到底要追求什么，才會知道應(yīng)該朝著哪個方向去努力，才會知道如何更好的集中精力，防止彷徨不前，為努力成為一名合格的老師，特制定個人成長方案。。第一、勤奮刻苦努力學(xué)習(xí)，豐富自己的教育教學(xué)理論素養(yǎng)和文學(xué)素養(yǎng)。1.堅持認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識的書籍，及教育教學(xué)理論書籍，并且廣泛閱讀文學(xué)書籍充實自己，如:《讀幼兒老師的一把鑰匙》、《指南》、《綱要》等書籍，以不斷給學(xué)生新信息、新知識，使課堂教學(xué)效果更好。2.教育教學(xué)上，不斷追求，積極上好公開課。3.借助先進的媒體學(xué)習(xí)，理解學(xué)科的開展動向和最新的研究成果，并建立自己的博客園地。4.我深知做一名學(xué)習(xí)型的老師，要充分利用課余時間，堅持每天一個小時的學(xué)習(xí)時間。5.充分利用教研組每周的集體研討時間積極主動地參與學(xué)習(xí)，觀看學(xué)校裝備的名師視頻和觀摩本學(xué)校的優(yōu)秀老師的課堂，自覺的吸納新理念，摒棄舊觀念。理論的學(xué)習(xí)，交流的`碰撞，為更好地認識自己，反思自己，改變自己打下根底，明確自己在課改中的責任和角色，懂得把專家的理念變成課堂的理論。學(xué)習(xí)微機有關(guān)知識，進步多媒體課件制作程度，把現(xiàn)代化教學(xué)手段應(yīng)用于自己的課堂中。第二、擅長考慮，把教學(xué)工作與反思結(jié)合起來。1.在反思中成長勤于反思，勤于理論，在總結(jié)經(jīng)歷中完善自我，做到每月有反思。2.教學(xué)后記反思在自己的教學(xué)過程中，時刻做到三個反思，從幼兒的才能著手，拓展教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)過程，教學(xué)中反思，及時自動的在行動中反思，培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控的習(xí)慣。教學(xué)后反思，隨時審視，隨時修正，形成自己的教學(xué)個性。通過反思，不斷更新教學(xué)觀念，改善教學(xué)行為，提升教學(xué)程度;同時形成自己對教學(xué)現(xiàn)象、教學(xué)問題的獨立考慮和創(chuàng)造性見解。通過反思，不斷更新教育觀念，改善教育行為，提升教學(xué)程度，同時，形成自己對教育現(xiàn)象、教學(xué)問題的獨立考慮和創(chuàng)造性見解。3.課后反問(1)經(jīng)過本次活動我自身學(xué)到了什么;(2)本次活動自我有哪些體會;(3)在本次的活動中我采用了哪些教學(xué)方法;(4)本次活動的學(xué)習(xí)使我或孩子們的生活有什么影響。4.理論中反思通過學(xué)習(xí)、反思、理論，把學(xué)到的東西運用到教學(xué)理論中，不斷進步自己的教育教學(xué)才能。多總結(jié)自己的教學(xué)工作，發(fā)現(xiàn)工作中的缺乏，加以調(diào)整和整合，使自己的教學(xué)充滿激情，讓活動更有效，讓孩子學(xué)得開心，生活得快樂。以上所述只是我工作的一個初步方案，在理論的教學(xué)中，有更好的我將繼續(xù)參加其中，我堅信，只有通過不斷的自我改造，陶冶，鍛煉，定能成為出色的好老師，為教育事業(yè)的開展作出積極奉獻，讓組織放心，讓家長滿意。篇二：幼兒園個人提升方案一、個人根本情況：我今年xx歲，黨員，本科畢業(yè)，大學(xué)專業(yè)管理科學(xué)。在幾個月的實習(xí)工作中獲得了一些與客戶打交道的經(jīng)歷，在現(xiàn)實生活中由于家庭的關(guān)系，與小孩子接觸比擬多，對小朋友也有一定程度的理解。二、現(xiàn)狀分析^p：1、優(yōu)勢1〕性格溫和細致，不急躁、有耐心，能很好的照顧小朋友的生活起居。2〕普通話標準流利，語文根底好，有助于小朋友語言根底的打造。3〕思想政治根底好，在生活中能做到言傳身教，有利于小朋友樹立正確的人生觀價值觀。4〕大學(xué)擔任團總支學(xué)生干部，有良好的組織溝通才能，有利于工作的開展。2、缺乏1〕在幼兒教育方面屬于新人，對幼兒的管