第3頁(yè)共3頁(yè)有理數(shù)除法教學(xué)設(shè)計(jì)〔共4篇〕第1篇：有理數(shù)除法法教學(xué)設(shè)計(jì)1.4.1有理數(shù)的除法曹云霞【課標(biāo)】掌握有理數(shù)的除法運(yùn)算【教材分析^p】乘法與除法互為逆運(yùn)算，小學(xué)已經(jīng)學(xué)過(guò)，這里事實(shí)上是成認(rèn)它在有理數(shù)范圍內(nèi)也成立，學(xué)生在小學(xué)經(jīng)歷了除法向乘法的轉(zhuǎn)化過(guò)程，并體驗(yàn)到了轉(zhuǎn)化的作用，掌握了轉(zhuǎn)化的方法.這對(duì)本節(jié)課完成有理數(shù)的除法向乘法的轉(zhuǎn)化是非常有利的【學(xué)情分析^p】學(xué)生的知識(shí)技能根底：學(xué)生在小學(xué)時(shí)已熟知乘法與除法互為逆運(yùn)算，而且也熟悉“除一個(gè)數(shù)等于乘以它的倒數(shù)的運(yùn)算”的法那么，這些知識(shí)和技能對(duì)于本節(jié)課的學(xué)習(xí)是必備的根底，學(xué)生的活動(dòng)經(jīng)歷根底：前幾節(jié)學(xué)過(guò)的有理數(shù)乘法法那么以及運(yùn)算律、倒數(shù)的概念等等，同時(shí)具有了一定合作學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，具備了一定的合作與交流的能，。也是本節(jié)課學(xué)習(xí)的重要根底?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：商的符號(hào)的斷定難點(diǎn)：掌握多個(gè)數(shù)相乘除，商的符號(hào)斷定方法．【教學(xué)目的】知識(shí)技能：1、理解有理數(shù)的除法法法那么會(huì)進(jìn)展有理數(shù)的除法運(yùn)算；2、會(huì)求有理數(shù)的倒數(shù)；過(guò)程與方法：經(jīng)歷探究發(fā)現(xiàn)有理數(shù)除法法那么的過(guò)程，開(kāi)展觀察、歸納、猜測(cè)、驗(yàn)證、表達(dá)才能.掌握多個(gè)數(shù)相除；商的符號(hào)斷定方法.運(yùn)用轉(zhuǎn)化思想進(jìn)展有理數(shù)除法計(jì)算。情感態(tài)度價(jià)值觀：會(huì)求有理數(shù)的倒數(shù)，會(huì)用“除以一個(gè)數(shù)等于乘以它的倒數(shù)”法那么進(jìn)展有理數(shù)的除法運(yùn)算，進(jìn)步靈敏解題的才能.遇到問(wèn)題找到解決方法，不氣餒。【教學(xué)方法與多媒體】小組合作交流【教學(xué)過(guò)程】【知識(shí)回憶】：1.運(yùn)用有理數(shù)乘法法那么，直接寫(xiě)出各題計(jì)算結(jié)果⑴〔－2〕×3=⑵4×〔－1/4〕=⑶〔－7〕×〔－3〕=⑷6