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第節(jié)約水源倡議書(shū)15篇 節(jié)約水源倡議書(shū)1親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
你們好!
天氣溫度越來(lái)越炎熱了,學(xué)校又迎來(lái)了用水用電的高峰期,目前學(xué)校一年的水電費(fèi)支出很可觀(guān)。據(jù)調(diào)查,我校在行政、教學(xué)、生活等各方面都存在著嚴(yán)重的水電資源浪費(fèi)現(xiàn)象。如有的教室、辦公室在光線(xiàn)照明良好的情況下,還依然開(kāi)著燈,辦公室的溫度不是特別冷和熱的狀況下,還依然開(kāi)著空調(diào),下班回家時(shí),辦公室內(nèi)各種電源不關(guān)閉等等,面對(duì)滴跑漏水的水龍頭也不去擰緊等等現(xiàn)象,既浪費(fèi)水電,同時(shí)也造成許多安全隱患,面對(duì)這些無(wú)處不在、觸目驚心的水電資源浪費(fèi)行為和現(xiàn)象,我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),杜絕浪費(fèi),節(jié)水節(jié)電刻不容緩。
為了節(jié)約用水用電,創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校,我們向全校師生發(fā)出以下倡議,希望人人都能為節(jié)約資源出點(diǎn)力,也為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
1、從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從節(jié)約一滴水一度電開(kāi)始,發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德;
2、室內(nèi)溫度為32攝氏度以下,盡量不開(kāi)空調(diào),如開(kāi)將溫度設(shè)置在28攝氏度,冬季溫度在10攝氏度以下,空調(diào)溫度為26攝氏度;
3、使用空調(diào)時(shí),盡量縮短使用時(shí)間,減少空調(diào)的出風(fēng)量,并注意關(guān)嚴(yán)門(mén)窗;
4、隨手關(guān)燈、關(guān)水,杜絕長(zhǎng)明燈、長(zhǎng)流水,光線(xiàn)充足時(shí),做到不開(kāi)燈,午休時(shí)間關(guān)閉照明燈;
5、對(duì)停用兩小時(shí)以上的辦公設(shè)備請(qǐng)關(guān)閉電源,使用時(shí)重新開(kāi)啟,下班后關(guān)閉辦公室內(nèi)設(shè)備的總電源;
6、使用節(jié)能型燈具,減少用燈數(shù)量,不用大功率的電器設(shè)備,淘汰不符合國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策的高耗能電器設(shè)備;
7、發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)現(xiàn)象及時(shí)提醒、制止,發(fā)現(xiàn)水龍頭滲水、漏水及時(shí)報(bào)修。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們,為了我們的正常生活、學(xué)習(xí),不因停水停電而受影響的干擾,讓我們攜起手來(lái)節(jié)約用水用電吧!養(yǎng)成節(jié)水節(jié)電的良好習(xí)慣,將節(jié)約用水用電視為一種美德,一種時(shí)尚。讓我們趕快行動(dòng)起來(lái),節(jié)約用水用電從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,共建節(jié)約型和諧校園!
倡議人:
20__年__月__日節(jié)約水源倡議書(shū)2親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
你們好!
我們少年兒童要愛(ài)護(hù)每一片綠葉,愛(ài)護(hù)每一棵小草,愛(ài)護(hù)每一朵鮮花。愛(ài)護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境,綠化校園,讓綠色生命激發(fā)我們熱愛(ài)生活,熱愛(ài)學(xué)習(xí),珍惜青春。因此,讓我們作為綠色的守護(hù)者,鄭重向全體少先隊(duì)員們發(fā)起倡議:
1、水是生命之源,節(jié)約用水,保護(hù)水源,愛(ài)我太湖,愛(ài)我“母親河”,愛(ài)我300萬(wàn)平方公里的富饒海洋,愛(ài)護(hù)祖國(guó)的所有“藍(lán)色國(guó)土”。
2、學(xué)習(xí)環(huán)保的知識(shí),樹(shù)立環(huán)保的意識(shí),了解并自覺(jué)維護(hù)有關(guān)環(huán)境保護(hù)的有關(guān)法律法規(guī)。積極參與環(huán)?;顒?dòng),大力支持環(huán)保工作。
3、自覺(jué)維護(hù)公共環(huán)境的整潔,出門(mén)要帶“清潔袋”。
4、愛(ài)護(hù)環(huán)保設(shè)施和設(shè)備,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,保護(hù)野生動(dòng)物;講衛(wèi)生,愛(ài)勞動(dòng),積極幫助地區(qū)做好環(huán)境衛(wèi)生和綠化工作;遇到破壞環(huán)境保護(hù)的不文明行為要勇于勸阻,發(fā)現(xiàn)破壞環(huán)境保護(hù)的違法行為要主動(dòng)報(bào)告,敢于斗爭(zhēng)。
5、保護(hù)資源,節(jié)約水電;提倡垃圾分類(lèi),廢品回收,廢物利用,保護(hù)再生資源。購(gòu)買(mǎi)商品要選購(gòu)“綠色包裝”物品,拒絕使用一次性塑料用品、包裝過(guò)度商品和一次性筷子,盡量少用紙木制品。
6、降低噪音,不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩,使用收錄機(jī)、電視機(jī)時(shí),音量要適中,不影響他人的工作、學(xué)習(xí)與休息。提倡以步代車(chē)和騎自行車(chē),杜絕機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣污染。
讓我們共同攜手,讓一粒粒種子花開(kāi)似錦,讓一顆顆小苗綠樹(shù)成蔭,用實(shí)際行動(dòng)投入到三月的“植樹(shù),愛(ài)綠”活動(dòng)中,從自己身邊做起,向全社會(huì)證明,我們是高素質(zhì)的一代,我們真正懂得珍惜綠色!
倡議人:___
20__年__月__日節(jié)約水源倡議書(shū)3親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
你們好!
水是生命之源,人可三日無(wú)餐,不可一日無(wú)水,水是人們賴(lài)以生存的基礎(chǔ)。近年來(lái),學(xué)校努力改善了師生用水條件,告別了壺提桶擔(dān)、遠(yuǎn)處取水的煩惱。今期開(kāi)學(xué)后,教師周轉(zhuǎn)房全部投入使用,學(xué)生寢室也分班入住,師生生活用水量猛增。近日,學(xué)校地下水井已限度供水,可部分樓頂水池已缺水或無(wú)水。有水當(dāng)思無(wú)水之苦,如若不然,我們的生活將再次面臨用水困難。為了保護(hù)水資源,提高水的利用率,爭(zhēng)創(chuàng)節(jié)約型校園,讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng),在日常生活中從點(diǎn)滴做起,樹(shù)立良好的節(jié)水意識(shí),養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。在此,學(xué)校團(tuán)總支、大隊(duì)部向全校師生發(fā)出以下倡議:
1、廣大師生要把節(jié)約用水落實(shí)到日常生活當(dāng)中,充分認(rèn)識(shí)節(jié)水的必要性和重大意義,樹(shù)立良好的節(jié)約用水意識(shí),養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣。在全校形成“節(jié)約用水光榮,浪費(fèi)用水可恥”的良好氛圍。
2、盡量縮短用水時(shí)間,隨手關(guān)閉水龍頭,做到人走水停,杜絕水長(zhǎng)流的現(xiàn)象發(fā)生。發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道、馬桶漏水要及時(shí)報(bào)修。
3、提倡大家使用盆子洗臉、洗手、洗菜。洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_,洗腳水與洗菜水可以沖廁所。
4、衣物要集中洗滌,應(yīng)盡量減少洗衣的次數(shù);衣物提倡手洗;洗衣粉要適量投放,過(guò)量投放將造成水的大量浪費(fèi)。
5、對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象,要敢說(shuō)敢管,互相監(jiān)督,共同保護(hù)利用好水資源。
老師們,同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),加入到節(jié)約水資源的隊(duì)伍中,從現(xiàn)在做起,從自己做起,從身邊小事做起,以實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)建節(jié)約型校園盡自己的一份責(zé)任!
倡議人:
20__年__月__日節(jié)約水源倡議書(shū)4尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們
大家好!
水是生命之源,是萬(wàn)事萬(wàn)物賴(lài)以生存的基礎(chǔ)。長(zhǎng)期以來(lái),人們認(rèn)為水是“取之不盡,用之不竭”的,沒(méi)有意識(shí)到節(jié)約用水的重要性。事實(shí)上,全世界的淡水只占所有水資源7%,而可以飲用的淡水只有0.8%,世界80個(gè)國(guó)家正面臨著水危機(jī),發(fā)展中國(guó)家約有10億人喝不到清潔的水,17億人沒(méi)有良好的衛(wèi)生設(shè)施,每年約有2500萬(wàn)人死于飲用不清潔的水。
我國(guó)人均水資源擁有量?jī)H為世界平均水平的1/4,屬于水資源緊缺的國(guó)家。目前全國(guó)2/3的大中城市面臨缺水,水危機(jī)已經(jīng)嚴(yán)重制約了人類(lèi)的可持續(xù)發(fā)展。水資源不足始終困繞著、無(wú)時(shí)不牽動(dòng)著每一個(gè)人的心。
為創(chuàng)建節(jié)水型城市,建設(shè)節(jié)約型校園,提高節(jié)水、保水意識(shí),我們向全體教師和廣大同學(xué)發(fā)出倡議:
1、充分認(rèn)識(shí)節(jié)約用水的重要性和緊迫性,提高節(jié)水意識(shí),大力宣傳節(jié)約用水對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)及居民生活穩(wěn)定的重要性,在全校形成“節(jié)約用水光榮,浪費(fèi)用水可恥”的良好氛圍。
2、樹(shù)立正確的用水觀(guān)念、科學(xué)的用水態(tài)度和合理的用水方式,從我做起,從現(xiàn)在做起,身體力行,勤儉節(jié)約,杜絕“跑、冒、漏、滴”等現(xiàn)象的發(fā)生。
3、用水時(shí)避免大開(kāi)水龍頭,減少水的流量,要使用臉盆洗臉、洗手。用完水后要及時(shí)擰緊水龍頭,避免長(zhǎng)流水現(xiàn)象。
4、節(jié)約淋浴用水,縮短淋浴時(shí)間。堅(jiān)持使用節(jié)水設(shè)備,鼓勵(lì)職工對(duì)節(jié)水技術(shù)、節(jié)水器具進(jìn)行研究改進(jìn)。對(duì)于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用,分質(zhì)使用,將水耗降至最低。
5、依靠科學(xué)提高對(duì)水資源的充分、反復(fù)的利用率。
6、遇到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象,及時(shí)制止;發(fā)現(xiàn)水管有漏水現(xiàn)象,及時(shí)向有關(guān)部門(mén)反映。
老師們、同學(xué)們,節(jié)約用水事關(guān)民族事業(yè)、國(guó)家前途和人類(lèi)的發(fā)展。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),時(shí)時(shí)、處處、人人節(jié)約用水,積極開(kāi)展節(jié)水活動(dòng),保護(hù)好水資源。讓“節(jié)約用水光榮、浪費(fèi)用水可恥”的理念在校園里蔚然成風(fēng),用實(shí)際行動(dòng)努力構(gòu)建節(jié)約型校園,為學(xué)校的發(fā)展、為現(xiàn)代化建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
倡議人:
20__年__月__日節(jié)約水源倡議書(shū)5親愛(ài)的市民朋友們
大家好!
20__年以來(lái),我縣累計(jì)降水_mm,比常年同期(_mm)偏少三成,處于近_年來(lái)歷史最低水平(同20__年基本持平,高于20__年干旱年)。我縣主要供水水庫(kù)蓄水率較低,個(gè)別供水水庫(kù)的水位已接近死庫(kù)容,抗旱形勢(shì)十分嚴(yán)峻,節(jié)約用水迫在眉睫、刻不容緩。
在此,我們向廣大市民發(fā)出以下倡議:
1.把節(jié)約用水落實(shí)到日常生活中,充分認(rèn)識(shí)節(jié)水的必要性和重大意義,樹(shù)立良好的節(jié)約用水意識(shí),養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣。
2.盡量縮短用水時(shí)間,隨手關(guān)閉水龍頭,做到人走水停,杜絕水長(zhǎng)流的現(xiàn)象發(fā)生。發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道、馬桶等出現(xiàn)跑冒滴漏現(xiàn)象,要及時(shí)報(bào)修。
3.請(qǐng)使用臉盆洗臉、洗手。在沒(méi)有臉盆、水杯情況下,洗臉、洗手、刷牙時(shí),請(qǐng)控制水龍頭開(kāi)關(guān)大小,并及時(shí)關(guān)水。
4.短時(shí)淋浴,勤關(guān)勤開(kāi);淺水盆浴,適量適溫。采用淋浴,避免過(guò)長(zhǎng)時(shí)間淋浴,搓洗時(shí)關(guān)掉水龍頭。沖澡時(shí)長(zhǎng)每短一分鐘,可節(jié)水_升。淋浴時(shí),可用大型盆接水,回收的水可循環(huán)利用。適當(dāng)降低使用浴缸的頻次,洗浴后的水可用于沖廁。
5.衣物要集中洗滌,應(yīng)盡量減少洗衣的次數(shù),提倡手洗,適量投放洗滌劑,以免造成用水的浪費(fèi)。
6.見(jiàn)到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象,請(qǐng)及時(shí)制止。
市民朋友們,讓我們立即行動(dòng)起來(lái),珍惜水資源。從培養(yǎng)好的節(jié)水習(xí)慣開(kāi)始,掌握節(jié)水小竅門(mén),不斷增強(qiáng)自我節(jié)水意識(shí),從日常小事做起,從自我做起。爭(zhēng)當(dāng)節(jié)約用水的宣傳者、文明用水的倡導(dǎo)者、科學(xué)用水的踐行者。
倡議人:
20__年__月__日節(jié)約水源倡議書(shū)6親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們:
長(zhǎng)期以來(lái),人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡,用之不竭”的,在日常生活用水中不知道珍惜,水浪費(fèi)驚人。今天我們向家長(zhǎng)朋友們發(fā)出節(jié)約用水倡議:希望每一位家長(zhǎng)倍加珍惜稀缺的資源,節(jié)約每一滴水、從我做起,從現(xiàn)在做起。
一、充分認(rèn)識(shí)節(jié)約用水的重要性,水是不可再生的資源,用一點(diǎn)就少一點(diǎn),我們應(yīng)該從自身的一點(diǎn)一滴做起,養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣。
二、加強(qiáng)節(jié)約用水宣傳,提高村民節(jié)水意識(shí)。大家都要樹(shù)立正確的用水觀(guān)念,科學(xué)合理的用水,從自己做起,身體力行,另外積極倡導(dǎo)身邊的每個(gè)人養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣,形成一個(gè)節(jié)約用水的良好風(fēng)氣。
三、請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉、洗手。
四、在沒(méi)有臉盆、水杯情況下,洗臉、洗手、刷牙時(shí),請(qǐng)控制水龍頭開(kāi)關(guān)大小,并及時(shí)關(guān)水。
五、洗澡時(shí)請(qǐng)間斷放水沐浴,搓洗時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)水。
六、請(qǐng)做到一水多用,充分利用水資源。
七、見(jiàn)到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象,請(qǐng)及時(shí)制止。
八、發(fā)現(xiàn)水管有漏水的現(xiàn)象,請(qǐng)馬上向相關(guān)部門(mén)反映。
體家長(zhǎng)朋友們,積極行動(dòng)起來(lái)吧,從自身和身邊做起,珍惜點(diǎn)滴、杜絕浪費(fèi)。只有當(dāng)我們每個(gè)人都把保護(hù)水資源作為一種自覺(jué)行動(dòng)時(shí),我們的資源環(huán)境才能得到徹底改善,我們期待著這一天早日到來(lái)。
最后,我們發(fā)自?xún)?nèi)心地再次呼吁大家:珍惜水、節(jié)約水從我做起、從現(xiàn)在開(kāi)始!
倡議人:
20__年__月__日節(jié)約水源倡議書(shū)7親愛(ài)的老師和小朋友們:
一直以來(lái),大家廣泛認(rèn)為水、電是“取之不竭,用之不盡”的,在生活起居用水、用電中不清楚愛(ài)惜。更是擁有這類(lèi)故步自封的意識(shí),水電工程奢侈浪費(fèi)令人震驚。節(jié)約用水、節(jié)省用電,不僅是一句標(biāo)語(yǔ),應(yīng)當(dāng)從身旁做起。大而言之,以便維護(hù)及合理安排國(guó)家不足的水資源;小來(lái)講之,以便維護(hù)保養(yǎng)大學(xué)和人們自身的權(quán)益,人們向全體師生傳出節(jié)約用水、用電提倡,期待每一位老師學(xué)生以主人公的心態(tài),加倍愛(ài)惜稀有的資源,節(jié)省每一滴水、每一度電、每一張紙,使節(jié)能觀(guān)念、環(huán)保節(jié)能個(gè)人行為大力提倡:
一、清醒認(rèn)識(shí)校園內(nèi)節(jié)約用水、用電的必要性,水和電全是不能再造的資源,用一點(diǎn)就少一點(diǎn)。人們應(yīng)當(dāng)從本身的一點(diǎn)一滴做起,不論是在宿舍、校園內(nèi)必須留意節(jié)約用水、用電,培養(yǎng)優(yōu)良的節(jié)水、省電習(xí)慣性。
二、提升節(jié)約用水宣傳策劃,提升全體師生節(jié)水觀(guān)念。大伙兒塑造恰當(dāng)?shù)挠盟庾R(shí),科學(xué)研究的用水、用電規(guī)章制度和有效的用水、用電方法,從我做起,以身作則,積極主動(dòng)提倡身旁的所有人培養(yǎng)優(yōu)良的節(jié)水習(xí)慣性,產(chǎn)生一個(gè)節(jié)省水電工程資源的優(yōu)良校園內(nèi)作風(fēng)。
三、請(qǐng)盡可能應(yīng)用洗臉盆潔面、冼手。
四、在沒(méi)有洗臉盆、杯子狀況下,潔面、冼手、涮牙時(shí),請(qǐng)操縱自來(lái)水龍頭電源開(kāi)關(guān)尺寸,并立即關(guān)水。
五、洗澡的時(shí)候請(qǐng)中斷加水淋浴,手洗時(shí)要立即關(guān)水。
六、請(qǐng)保證一水要用,充足利用水資源。
七、看到有奢侈浪費(fèi)水資源狀況,應(yīng)立即勸阻。
八、發(fā)覺(jué)自來(lái)水管有滲水,電氣開(kāi)關(guān)毀壞的狀況,請(qǐng)立刻向后勤處體現(xiàn)。
九、節(jié)省用電,隨手關(guān)門(mén)。全體同學(xué)均有義務(wù)和責(zé)任順手關(guān)掉學(xué)生公寓、課堂教學(xué)用地、辦公房?jī)?nèi)的“長(zhǎng)明燈”。
十、公司辦公室光源充裕時(shí),不打燈。下班了電腦上要立即待機(jī)。關(guān)機(jī)時(shí)關(guān)閉顯示屏,以降低用電量。
十一、上自修時(shí),小朋友們應(yīng)集中學(xué)習(xí)防止課室燈光效果開(kāi)全。
全體師生,迅速行動(dòng)吧,從本身和身旁做起,愛(ài)惜點(diǎn)點(diǎn)滴滴、避免奢侈浪費(fèi)。除此之外,也應(yīng)當(dāng)了解到:愛(ài)惜水資源、保護(hù)水環(huán)境從彼此做起。只能當(dāng)你每個(gè)人把維護(hù)水、電資源做為一種主動(dòng)行動(dòng)時(shí),人們的資源自然環(huán)境才可以獲得完全改進(jìn)。人們希望著這一天盡早來(lái)臨。
倡議人:
20__年__月__日節(jié)約水源倡議書(shū)8
尊敬的環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)
我是余姚市明偉小學(xué)603班的一名小學(xué)生我在這里生活了6年,在這美麗的余姚中快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)著幸福生活,余姚的景色優(yōu)美,有像一片金色海洋的稻田,有婀娜多姿的菊花,有郁雄鷹郁蔥蔥的森林,還有翱翔在天空的……到處洋溢這溫暖的氣息,可是,仔細(xì)觀(guān)察人們生活的一舉一動(dòng)還是會(huì)發(fā)現(xiàn)一些美中不足美麗大打折扣之處,使余姚的。在小河邊玩耍時(shí),盡管有人看到河水被黑色污染所吞噬,但也沒(méi)人來(lái)反映,只是擺處一副無(wú)所事事的態(tài)度,結(jié)果讓那些工廠(chǎng)肆虐的向河水排放處廢水、廢渣,使河水再也不能顯示處它那清澈的容貌,讓水源受到嚴(yán)重的威脅;有的人呢,用一大桶一大桶的去洗車(chē)足足就浪費(fèi)了0.05噸的水,眼看面前的水在一點(diǎn)一滴的流失,卻沒(méi)一個(gè)人上前去阻止,只是為了眼前的利益所蠱惑、犧牲那些無(wú)辜的水資源。就那一個(gè)簡(jiǎn)單的例子來(lái)說(shuō)吧:你看每戶(hù)人家大約用1.5立方米的水,全世界有那么多戶(hù)人家,每一家都要用多少水呢?這是一個(gè)天文數(shù)字,我們不能想象,全世界有那么多戶(hù)人家,只要每家節(jié)約0.1立方米,全世界就節(jié)約了多少水呢?還有,大家可別小看廢棄的電池,它可是水最大的天敵―――因?yàn)橐涣<~扣大小的電池就可以污染600噸水,如果把它扔到水里,水將無(wú)法飲用。這樣多不好??!我們都知道,水是人類(lèi)的生命之源。但是人們長(zhǎng)期認(rèn)為水資源‘取之不盡,用之不竭’,不知道珍惜,隨便濫用。
節(jié)約水源倡議書(shū)9尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
水是生命之源,是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的最重要的物質(zhì)基礎(chǔ)和環(huán)境要素,水資源是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)性自然資源和戰(zhàn)略性經(jīng)濟(jì)資源。長(zhǎng)期以來(lái),人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡,用之不竭”的,在日常生活用水中不知道珍惜,沒(méi)有意識(shí)到水對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么重要,揮霍浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象司空見(jiàn)慣。事實(shí)上,中國(guó)的水資源十分緊缺,我國(guó)水資源人均占有量只有2300立方米左右,相當(dāng)于世界平均水平的四分之一。為此,我國(guó)于__年__月頒布新水法,其第一章第七條明確規(guī)定,“國(guó)家實(shí)行計(jì)劃用水,厲行節(jié)約用水”,把節(jié)約用水以法的形式給予規(guī)范。由此來(lái)看,我們?cè)谌粘S盟写嬖谥喈?dāng)嚴(yán)重的問(wèn)題,稍加留意就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身邊的確存在著這樣或那樣浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。
究其原因,主要是意識(shí)不夠,沒(méi)有養(yǎng)成節(jié)約用水的觀(guān)念和習(xí)慣。節(jié)約用水,不僅僅是一句口號(hào),應(yīng)該從愛(ài)惜一點(diǎn)一滴水做起,牢固樹(shù)立“節(jié)約用水光榮,浪費(fèi)用水可恥”的觀(guān)念,時(shí)時(shí)處處注意節(jié)約用水。為此,我們向全校學(xué)生發(fā)出倡議:
1.請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉、洗手。
2.在沒(méi)有臉盆、水杯情況下,洗臉、洗手、刷牙時(shí),請(qǐng)控制水龍頭開(kāi)關(guān)大小,并及時(shí)斷水。
3.見(jiàn)到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象,請(qǐng)及時(shí)制止。
4.有衛(wèi)生間的寢室人員離開(kāi)宿舍時(shí),要及時(shí)檢查水龍頭是否關(guān)好。
5.發(fā)現(xiàn)跑、冒、滴、漏現(xiàn)象,請(qǐng)及時(shí)向管理人員反映解決。
6.宣傳節(jié)約用水,做到身體力行,帶動(dòng)身邊的同學(xué)共同參與節(jié)約用水。
同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧,讓節(jié)約用水不僅僅成為一句干枯的口號(hào),用我們的舉手之勞換來(lái)一方凈土、一片藍(lán)天,讓節(jié)約用水的綠色情懷填滿(mǎn)我們的心房,響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,從我做起,為建設(shè)節(jié)約型校園貢獻(xiàn)我們的力量!
倡議人:
20__年__月__日節(jié)約水源倡議書(shū)10親愛(ài)的朋友們:
水是生命之源,是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ),是國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的命脈。自20__年以來(lái)我國(guó)受到旱災(zāi)的嚴(yán)重影響,20__年春季我國(guó)__部地區(qū)遭遇__年來(lái)最嚴(yán)重的干旱。20__秋季以來(lái)到現(xiàn)在我國(guó)__地區(qū)也遭遇到了百年不遇大旱,特別是__地區(qū)遭遇到了二百年不遇大旱,當(dāng)?shù)厝嗣裆鏃l件受到極大的威脅,由此可見(jiàn),人類(lèi)的生存環(huán)境岌岌可危。長(zhǎng)期以來(lái),人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡,用之不竭”的,在日常生活用水中沒(méi)有意識(shí)到水對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么的重要,稍加留意就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身邊的確存在著這樣或那樣浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。究其原因,主要是節(jié)水意識(shí)不夠,沒(méi)有養(yǎng)成節(jié)約用水的觀(guān)念和習(xí)慣。因此,大力開(kāi)展節(jié)約用水工作,建設(shè)節(jié)水型社會(huì)刻不容緩。在此,我們倡議:全社會(huì)都積極行動(dòng)起來(lái),每個(gè)人都要爭(zhēng)當(dāng)節(jié)約用水的宣傳者、文明用水的倡導(dǎo)者、科學(xué)用水的踐行者:
1、積極宣傳水情知識(shí)、傳播節(jié)水理念、弘揚(yáng)節(jié)水風(fēng)尚、做節(jié)約用水的宣傳員。節(jié)水不僅是獨(dú)善其身,更重要的是兼濟(jì)天下,把節(jié)水的意識(shí)傳遞給周?chē)拿恳粋€(gè)人,將節(jié)水的影響擴(kuò)大到更大的領(lǐng)域;
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)節(jié)水知識(shí),推廣節(jié)水辦法,創(chuàng)新節(jié)水技術(shù),努力做科學(xué)節(jié)水的推動(dòng)者;
3、愛(ài)水、惜水、節(jié)水,從現(xiàn)在做起,從我做起,從小事做起,提倡刷牙少用一口水,洗臉少用一杯水,洗浴少用一盆水,平時(shí)少用一滴水;洗滌時(shí)適量使用洗滌劑,不向水中傾倒剩飯、剩菜等污物。要求大家對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象,敢說(shuō)敢管,互相監(jiān)督,共同保護(hù)利用好水資源,讓節(jié)水成為一種習(xí)慣!
節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,節(jié)水需要全社會(huì)的共同努力。節(jié)水活動(dòng),功在當(dāng)代,惠澤千秋。希望人人都要積極行動(dòng)起來(lái),讓我們攜手同心、眾志成城,極早投入到節(jié)水抗旱的活動(dòng)中來(lái),為奪取抗旱防災(zāi)的全面勝利做出一份貢獻(xiàn)!
倡議人:___
20__年__月__日節(jié)約水源倡議書(shū)11親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
水是地球上一切生物的生命之源,人們需要水,植物需要水,動(dòng)物也需要水,如果世上沒(méi)有水會(huì)怎樣?動(dòng)物會(huì)顯得無(wú)精打采;植物將會(huì)枯萎;人類(lèi)的最后一滴眼淚將會(huì)成為最后一滴水。
水是寶貴的資源。據(jù)統(tǒng)計(jì),地球上的淡水只占總水量的2.7%,而可供人類(lèi)使用的淡水只有全部淡水的25%。人類(lèi)的活動(dòng)在大量消耗資源的同時(shí),還造成了水的污染,導(dǎo)致水資源危機(jī)。水資源危機(jī)不僅關(guān)系到人類(lèi)的可持續(xù)發(fā)展,而且關(guān)系到人類(lèi)的生存。同學(xué)們,大自然已經(jīng)向我們敲響了警鐘!
而面對(duì)這些慘淡的數(shù)據(jù),難道我們的心靈沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)觸動(dòng)嗎?對(duì),沒(méi)錯(cuò)!我們每個(gè)人任然在肆無(wú)忌憚的破壞著。從總體上看,我國(guó)一方面水資源供應(yīng)相當(dāng)緊張,缺水狀況日益加重:另一方面卻是水資源利用率低,浪費(fèi)驚人。
據(jù)統(tǒng)計(jì)我國(guó)農(nóng)業(yè)用水約占總水量的60%以上,但有效利用的水只占農(nóng)業(yè)灌溉用水總量的1/3左右;工業(yè)萬(wàn)元產(chǎn)值的耗水量也比發(fā)達(dá)國(guó)家多一倍。工業(yè)廢水,城市污水,農(nóng)業(yè)中農(nóng)藥、化肥的大量使用增大了水資源的污染。嚴(yán)重的水污染也降低了水資源的可利用價(jià)值,進(jìn)一步加劇了我國(guó)的缺水程度。全國(guó)生產(chǎn)、生活廢水也有未經(jīng)處理排入河湖導(dǎo)致全國(guó)大部分地區(qū)的水環(huán)境惡化,是本來(lái)短缺的水資源變得更加緊張
節(jié)約用水、保護(hù)水資源是解決我國(guó)缺水問(wèn)題的重要途徑之一。在農(nóng)業(yè)上我們應(yīng)該改變灌溉方式,廢棄大水漫灌、自流灌溉,推廣噴灌、滴灌技術(shù);改變作物品種,種植耐旱、耗水量少的作物;減少農(nóng)藥、化肥的使用。在工業(yè)上,工業(yè)用水重復(fù)使用、循環(huán)使用;降低生產(chǎn)耗水,提高利用效率;水處理,達(dá)標(biāo)排放。在家庭用水上生活用水一水多用;推廣節(jié)水器具;少使用洗滌劑和清潔劑。
我過(guò)的'節(jié)水標(biāo)志由水滴、人手和地球變形而成。綠色的圓形代表地球,留白部分像一只手托起一滴水。手是漢語(yǔ)拼音字母J和S的變形,寓意節(jié)水,表示節(jié)水需要公眾參與,鼓勵(lì)人們從我做起,人人動(dòng)手節(jié)約每一滴水;手又像一條蜿蜒的河流,象征滴水匯成江河。
讓我們現(xiàn)在就一起行動(dòng),不讓地球上的最后一滴水變成我們的眼淚!
倡議人:___
20__年__月__日節(jié)約水源倡議書(shū)12親愛(ài)的少先隊(duì)員們:
水與環(huán)境有著密切的聯(lián)系,水是地球生命之源,水是經(jīng)濟(jì)發(fā)展之本,珍惜水源、愛(ài)護(hù)環(huán)境就是珍惜生命。同學(xué)們,水是如此的珍貴,然而在我們身邊,浪費(fèi)水,污染水和污染環(huán)境的情形卻比比皆是,人們節(jié)水、愛(ài)水、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)還十分淡薄,這些都造成了我們面臨水資源短缺和環(huán)境惡化的現(xiàn)狀。但是只要我們都樹(shù)立“節(jié)約水光榮、浪費(fèi)水可恥”的思想,養(yǎng)成“節(jié)約用水、保護(hù)環(huán)境,從我做起,從現(xiàn)在做起”的良好習(xí)慣,用我們自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)珍愛(ài)生命之水和愛(ài)護(hù)環(huán)境,我們就可以緩解目前的用水緊張和環(huán)境惡化,并由此帶來(lái)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。3月22日,我們將迎來(lái)了今年的“世界水日”,在此,學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部向全校小伙伴們發(fā)出倡議:
一、充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前城市節(jié)約用水工作的重要性和緊迫性,提高全社會(huì)的水憂(yōu)患意識(shí),從自身的一點(diǎn)一滴做起,無(wú)論是在家中、學(xué)校和公共場(chǎng)所都能注意節(jié)約用水,養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣。
二、加強(qiáng)節(jié)約用水宣傳,提高節(jié)水意識(shí)。利用各種宣傳媒體,開(kāi)展內(nèi)容廣泛、形式多樣、生動(dòng)活潑的節(jié)水宣傳教育活動(dòng),使節(jié)水意識(shí)深入人心、家喻戶(hù)曉。積極倡導(dǎo)身邊的每個(gè)人養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣,樹(shù)立正確的用水觀(guān)念,從我做起,形成一個(gè)愛(ài)水、惜水、節(jié)水的良好社會(huì)風(fēng)氣。
三、增強(qiáng)愛(ài)水意識(shí),積極參加保護(hù)水資源的教育實(shí)踐活動(dòng),積極宣傳水情知識(shí)、傳播節(jié)水理念,深入了解家庭用水情況,倡導(dǎo)節(jié)水光榮家庭,與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí),協(xié)商制定節(jié)約用水計(jì)劃,珍惜每一滴水。家庭節(jié)約用水計(jì)劃可從重點(diǎn)參考以下幾個(gè)方面:
1.請(qǐng)使用臉盆洗臉、洗手。在沒(méi)有臉盆、水杯情況下,洗臉、洗手、刷牙時(shí),請(qǐng)控制水龍頭開(kāi)關(guān)大小,并及時(shí)關(guān)水。
2.請(qǐng)洗菜、洗碗筷、洗衣服時(shí),用水適當(dāng)。
3.請(qǐng)盡量使用二次用水沖廁所。
4.洗澡時(shí)請(qǐng)間斷放水沐浴,搓洗時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)水。
5.發(fā)現(xiàn)水管或水龍頭有漏水現(xiàn)象,請(qǐng)馬上維修。
6.見(jiàn)到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象,請(qǐng)及時(shí)制止。
7.請(qǐng)做到一水多用,充分利用水資源。
小伙伴們,也許你的行為只是舉手之勞,但它將會(huì)換來(lái)一方凈土,一片藍(lán)天。我們堅(jiān)信:有了你,有了我,有了我們大家的共同努力,清潔的水資源將伴隨著我們延續(xù)下去。讓我們攜起手來(lái),進(jìn)一步增強(qiáng)節(jié)水意識(shí),牢固樹(shù)立節(jié)水光榮的觀(guān)念,為創(chuàng)建節(jié)水型社會(huì),為環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展,貢獻(xiàn)自己的一份力量。
倡議人:
20__年__月__日節(jié)約水源倡議書(shū)13敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!我是大隊(duì)委___。
由于今年下半年氣象干旱,旱情緊張,我區(qū)白眉水庫(kù)蓄水面臨不足。水是生命之源,它是如此珍貴!然而在我們身邊,浪費(fèi)水、污染水的情形比比皆是?!肮?jié)約用水,刻不容緩”!今天,我代表校少先隊(duì)大隊(duì)部特向全校師生發(fā)出節(jié)水倡議:
1、希望大家向親朋好友宣傳合理利用水資源的方法,營(yíng)造一個(gè)“人人愛(ài)水,人人節(jié)水”的良好氛圍。
2、節(jié)約生活中的每一滴用水。用水時(shí),要根據(jù)情況控制水龍頭。不要將水龍頭開(kāi)到,只要適當(dāng)扭開(kāi)即可,用完要立刻關(guān)緊水龍頭,不讓水白白流掉。
3、要加強(qiáng)用水設(shè)施的日常維護(hù),杜絕“跑冒滴漏”、“細(xì)水長(zhǎng)流”的現(xiàn)象。見(jiàn)到水龍頭滴水時(shí),應(yīng)該立刻上前把它擰緊;遇到水管損壞等現(xiàn)象要及時(shí)向有關(guān)部門(mén)反映。
4、小手拉大手,和家人一起改掉高耗水的不良習(xí)慣,提高水的使用率。比如:打掃衛(wèi)生時(shí),用水要有節(jié)制,不亂潑亂灑;衣物集中洗滌,減少洗衣次數(shù)。洗滌劑要適量投放,避免浪費(fèi)水。
5、“一水多用”,循環(huán)用水,提倡“尾水回用”。比如:拖地、沖廁等盡量使用尾水或用過(guò)的廢水。
6、愛(ài)護(hù)環(huán)境,做到不污染水資源。不要亂扔垃圾、廢電池等污染物。
小伙伴們,這些行為只是舉手之勞,卻會(huì)換來(lái)一方凈土、一片藍(lán)天。請(qǐng)用我們的實(shí)際行動(dòng),節(jié)約身邊每一滴水。攜手同心,為我區(qū)奪取抗旱防災(zāi)的勝利做出我們少先隊(duì)員應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
倡議人:
20__年__月__日節(jié)約水源倡議書(shū)14親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
早上好!
今天演講的主題是節(jié)約用水用電。
我們都知道水是生命的源泉,電是發(fā)展的杠桿。全世界的水有93%是咸水,淡水只占7%,而能喝的水只有0、8%,全世界50億人就靠飲用這
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