Word文檔中學(xué)生初中期末評(píng)語(yǔ)大全第一篇：中同學(xué)學(xué)校期末評(píng)語(yǔ)大全

你活潑大方，心直口快。你勞動(dòng)仔細(xì)，待人熱忱，敢于伸張正義。課堂上你清楚洪亮的回答、“一語(yǔ)中的”的見(jiàn)解令人心悅誠(chéng)服。忘不了你精彩到位的節(jié)目主持，忘不了你聲情并茂的朗讀，忘不了你越來(lái)越美麗的書寫，望不了你讓人舒心的試卷。張老師期盼你在學(xué)習(xí)中能更膽大心細(xì)，博覽群書，不斷積累，信任你的明天會(huì)更加絢爛輝煌!

還記得那次班會(huì)嗎?你大大方方地站在臺(tái)前，給大家唱了一首歌。真是動(dòng)聽(tīng)悅耳，你通過(guò)自己的努力贏得了大家的掌聲!孩子，這一學(xué)期，你有了很大的進(jìn)步，書越讀越有感情了，字也很清秀，課堂發(fā)言越來(lái)越樂(lè)觀，而且你說(shuō)得真好，讓大家對(duì)你刮目相看，你在大家的眼中不再是一個(gè)嬌氣任性的女孩了老師真為你驕傲。爭(zhēng)取下個(gè)學(xué)期你有更精彩的表現(xiàn)，老師送你一句話：有志者，事竟成!

你是一共性格開(kāi)朗、活潑，非?？蓯?ài)的女孩。課后你仔細(xì)按時(shí)完成作業(yè)，字越來(lái)越清秀，老師經(jīng)常為你生動(dòng)流暢的日記而感到興奮。你有許多優(yōu)秀的品質(zhì)，和同學(xué)相處時(shí)寬容大度，熱心班上的人和事，樂(lè)觀參與體育熬煉和其他文體活動(dòng)，有較強(qiáng)的活動(dòng)力量。課間你很活躍，言談經(jīng)常迸發(fā)出才智的火花,然而課堂上你的小手卻不經(jīng)常舉起，這是為什么呢?聰慧的孩子,盼望你揚(yáng)長(zhǎng)避短，這樣你的天空會(huì)更開(kāi)闊。

你是一個(gè)聽(tīng)話的好孩子。這個(gè)學(xué)期老師與你有了比較多的接觸，所以老師知道，在你心里，你始終都想做個(gè)成果優(yōu)異的同學(xué)，是不是?你現(xiàn)在也能做到按時(shí)完成作業(yè)，上課仔細(xì)聽(tīng)講，這些都是你的進(jìn)步。但因你在學(xué)習(xí)上不喜愛(ài)動(dòng)腦，做作業(yè)的效率也比較低，所以你的成果并不特別抱負(fù)。盼望你能勤奮學(xué)習(xí)，牢記“一分耕耘一分收獲”的道理，爭(zhēng)取優(yōu)異的成果。

你文雅內(nèi)秀，好學(xué)上進(jìn)，課堂上你撲閃著一雙大眼睛，聽(tīng)得是那么入神，你特殊愛(ài)動(dòng)腦，寫作也較精彩。每次批改你的作業(yè),都能觀賞到你那清秀的字體，大家還常常都能聽(tīng)見(jiàn)你流利而富有感情的朗讀。由于你的努力和細(xì)致，你取得了優(yōu)良而穩(wěn)定的成果。張老師盼望你自信些，要對(duì)自己說(shuō)“我能行”，還期盼你增加自己的閱讀量，在學(xué)問(wèn)的海洋里揚(yáng)起你抱負(fù)的風(fēng)帆。你的天地會(huì)更開(kāi)闊!

你的品質(zhì)、你的心靈是那么樸實(shí)無(wú)華，真實(shí)動(dòng)人。早晨，你總是用你那顆純凈的心獻(xiàn)給校內(nèi)一片干凈，留給同學(xué)一份溫馨。的確，你那悄悄無(wú)聞的無(wú)私奉獻(xiàn)，你那勤奮刻苦的好學(xué)精神，你那正視現(xiàn)實(shí)克服困難的士氣，你那精益求精的工作作風(fēng)，的確讓同齡人佩服。好樣的，老師真的很觀賞你，愿你在班級(jí)工作中更大膽潑辣一些，也愿老師的鼓舞，同學(xué)們的贊歌伴隨著你走向勝利的旅程。

我認(rèn)為你是一個(gè)很需要壓力的人，壓一壓你，才會(huì)有進(jìn)步。在你的身上，老師寄予了盼望。只有抓緊一點(diǎn)才有進(jìn)步。平常你對(duì)自己的要求還不夠嚴(yán)格，庸庸懶懶的，要進(jìn)步，首先要在態(tài)度上緊急起來(lái)，多動(dòng)手動(dòng)腦，只有這樣才能以擠進(jìn)班上前15名!

你無(wú)論性情還是樣子都讓人覺(jué)得很可愛(ài)，你是一個(gè)乖孩子，學(xué)習(xí)從來(lái)不讓人操勞，但不夠刻苦。你的成果，你自己滿足嗎?我想：假如你要考重點(diǎn)高中，成果光穩(wěn)定還不夠，肯定要拔尖才行。你呀，還要多加油喲!

你是一個(gè)和善、熱心、有禮的女孩子，對(duì)老師、對(duì)同學(xué)你都是特別的真誠(chéng)。在學(xué)習(xí)上你也投入很多，成果也比較穩(wěn)定，但穩(wěn)定中也要求進(jìn)步，所以你還要努力，不要給自己找太多的借口，假如還不加緊，好的高中是遙不行及。

其次篇：中同學(xué)期末評(píng)語(yǔ)

球場(chǎng)上常?？梢钥吹侥愕纳碛?，說(shuō)明你喜愛(ài)體育熬煉，不斷增加體質(zhì)，是件好事，但你給我的印象可以說(shuō)是班里最調(diào)皮、最頑皮的boy,課間你常和同學(xué)打鬧，多危急啊！你總管不住自己，免不了受到老師和同學(xué)的責(zé)備，這多惋惜呀！老師知道你也想改掉不好的習(xí)慣，但是自控力量差,始終沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的愿望。你的學(xué)習(xí)態(tài)度也令老師焦急，我想你只要告辭懶散，信任你不會(huì)比別人差。在此多么盼望你今后能自覺(jué)遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)。

你是一共性格開(kāi)朗、活潑，非?？蓯?ài)的女孩，課堂上你用心聽(tīng)講，仔細(xì)做好課堂筆記，課后你仔細(xì)按時(shí)完成作業(yè)，每次批改你的作業(yè)都能觀賞到你那清秀的字體。元旦文藝演出獲得的榮譽(yù)中有你辛勤的汗水，你是老師的得力助手，一個(gè)學(xué)期來(lái)不論是出墻報(bào)，還是帶讀，你都能精彩地完成任務(wù)，在此說(shuō)一聲辛苦了！。你的成果良好，但不夠撥尖，學(xué)習(xí)上還需連續(xù)努力，愿你在平常更注意基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，加強(qiáng)力量的培育，做一個(gè)全面進(jìn)展的好同學(xué)！

第三篇：中同學(xué)期末評(píng)語(yǔ))

初67班學(xué)期期末評(píng)語(yǔ)

3.不懈的努力，執(zhí)著的追求，你最終迎來(lái)了學(xué)習(xí)的春天。當(dāng)你在慶賀勝利時(shí)，是否想到還要夯實(shí)基礎(chǔ)，是否看到了那些失去了的分?jǐn)?shù)？是否想過(guò)“天外有天，人外有人”？你是一個(gè)勤奮、上進(jìn)、懂事的同學(xué)，我信任你肯定會(huì)以一種良好的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)中的“陰晴圓缺”。

4.應(yīng)當(dāng)說(shuō)，你是我們班里比較聰慧的同學(xué)，頭腦敏捷，思維靈敏，學(xué)好功課大有潛力。但使老師感到圓滿的是，你雖然有很好的愿望，可在學(xué)習(xí)上并不是很專心，作業(yè)雖然能按時(shí)完成，但比較潦草馬虎；上課雖然用心，但課后鞏固工作做得不夠。你是一個(gè)領(lǐng)悟力強(qiáng)的孩子，信任你肯定能明白其中的意思，在新年的鐘聲里，老師誠(chéng)心地祝福你來(lái)年的秋天能碩果累累。

6.熱忱大方，這是你給我的印象，也是你與同學(xué)相處的原則。平常你能自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，樂(lè)觀參與學(xué)校、班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，仔細(xì)完成值日生工作，樂(lè)觀參與體育熬煉。在學(xué)習(xí)上，能自覺(jué)完成老師布置的作業(yè)，上課仔細(xì)，不過(guò)，還缺乏一股子拼勁。老師盼望你能在假期里查漏補(bǔ)缺，合理支配學(xué)習(xí)和休息，為下學(xué)期能取得好成果努力奮斗。

7.人很聰慧，學(xué)習(xí)上很有潛力。平常能按時(shí)到校，基本上能遵守學(xué)校的規(guī)章制度。但在學(xué)習(xí)上，目的不夠明確，貪玩，作業(yè)有拖拉現(xiàn)象；上課留意力不夠集中，成果不夠抱負(fù)。老師覺(jué)得你基礎(chǔ)不差，人又聰慧，為什么不給自己一個(gè)機(jī)會(huì)呢？只要你能努力，你能取得的進(jìn)步將不行估量。

8.在我的印象中，你是一個(gè)聰慧的、有肯定基礎(chǔ)的同學(xué)。你有一個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn)——肯動(dòng)腦筋，這是多么珍貴的學(xué)習(xí)品質(zhì)?。〉珗A滿的是，你對(duì)自己的要求不夠嚴(yán)格，所以許多機(jī)會(huì)你沒(méi)有很好地把握住。要記住“愛(ài)拼才會(huì)贏”，在這辭舊迎新之際，老師祝福你來(lái)年能擁有更好的成果。

9.在老師的印象中，你是個(gè)誠(chéng)懇、質(zhì)樸的好同學(xué)。能遵守學(xué)校的規(guī)章制度及同學(xué)日常行為規(guī)范，能仔細(xì)完成值日生工作。學(xué)習(xí)仔細(xì)，能按時(shí)完成作業(yè)。應(yīng)當(dāng)說(shuō)，你在校的表現(xiàn)令人滿足。不過(guò)，在學(xué)習(xí)上還要努力，尤其在寒假里要學(xué)會(huì)查漏補(bǔ)缺，努力縮短與其他同學(xué)的距離。同時(shí)老師盼望你能改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，科學(xué)學(xué)習(xí)，提高效率。在課堂上盼望你能大膽發(fā)言，暢所欲言，以取得抱負(fù)的成果。

11.趙林劍：在?？傮w表現(xiàn)尚可。學(xué)校的規(guī)章制度基本遵守，敬重老師，1

團(tuán)結(jié)同學(xué)。上課留意力不夠集中，課后復(fù)習(xí)工作做得不夠，而又基礎(chǔ)較差，因此成果不夠抱負(fù)。尤其在下半學(xué)期，學(xué)習(xí)上比較放松。老師覺(jué)得你最大的缺點(diǎn)在于一個(gè)“懶”，真心盼望你在新的一年里，掌握自我，改正缺點(diǎn)，特殊在學(xué)習(xí)上要多花點(diǎn)時(shí)間，多下點(diǎn)工夫，以取得進(jìn)步。

15、忠厚、內(nèi)向、樸實(shí)，這是你給我的第一印象。你是一個(gè)合格的中學(xué)

生，平常遵守校紀(jì)校規(guī)，敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)懷集體，仔細(xì)做好自己的本職工作。學(xué)習(xí)較努力，但缺乏一種拼勁，愛(ài)拼才會(huì)贏嘛。老師盼望你能振作精神，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，好好地拼一拼。同時(shí)，老師盼望你能改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，多思索，多提問(wèn)，以取得更好的成果。

16、你是一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗、對(duì)人熱忱的同學(xué)。平常你自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章

制度，從無(wú)遲到早退現(xiàn)象。仔細(xì)完成值日生工作，關(guān)懷集體，樂(lè)觀參與體育熬煉，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)上能按時(shí)完成作業(yè)，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，但老師覺(jué)得你學(xué)習(xí)還不夠主動(dòng)，尤其是上課發(fā)言不夠樂(lè)觀，課后復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)工作不夠到位，甚至留意力有時(shí)不夠集中。老師盼望你能爭(zhēng)對(duì)自己的弱點(diǎn)，刻苦學(xué)習(xí)，取得令人滿足的成果。

17、在老師的印象中，你是個(gè)誠(chéng)懇、忠厚、淳樸的同學(xué)。能自覺(jué)遵守學(xué)

校的各項(xiàng)規(guī)章制度，能樂(lè)觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)懷集體。在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上，你有一股仔細(xì)勁，朱老師真覺(jué)得你進(jìn)步很大，假如，你能以同樣的態(tài)度去對(duì)待其它功課，信任也能漸漸進(jìn)步，試試看吧！老師為你祝愿。

19、在老師的印象中，你是個(gè)活潑開(kāi)朗，學(xué)有余力的同學(xué)。能自覺(jué)遵守

學(xué)校的規(guī)章制度，仔細(xì)做好自己的本職工作。樂(lè)觀參與學(xué)校組織的活動(dòng)，樂(lè)觀參與體育熬煉。學(xué)習(xí)較仔細(xì)，能準(zhǔn)時(shí)完成老師布置的作業(yè)，成果有進(jìn)步。你很聰慧，但還不夠努力，恒心不夠。老師盼望你能在寒假期間，查漏補(bǔ)缺，抓緊時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)；同時(shí)還盼望你能在班級(jí)工作中更潑辣些，以提高自己的工作力量。

20、誠(chéng)懇、熱忱、淳樸，這是你給我的印象，也是你與同學(xué)相處的原則。平常你能自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，樂(lè)觀參與學(xué)校、班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，仔細(xì)完成值日生工作，樂(lè)觀參與體育熬煉，品德表現(xiàn)良好。在學(xué)習(xí)上，能自覺(jué)完成老師布置的作業(yè)，上課仔細(xì)，但由于基礎(chǔ)的緣由，學(xué)習(xí)進(jìn)步不明顯。老師盼望你能留意學(xué)習(xí)方法，勤奮努力，以取得較好的成果。

21、在?？傮w表現(xiàn)尚可。能堅(jiān)持到校上課，無(wú)遲到早退現(xiàn)象。學(xué)校的規(guī)

章制度基本遵守，老師交給的任務(wù)能盡力完成。敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。但上課留意力不夠集中，課后復(fù)習(xí)工作做得不夠，尤其是因病落下功課，因此成果不夠抱負(fù)。老師盼望你在新的一年里，掌握自我，改正缺點(diǎn)，特殊在學(xué)習(xí)上要多花點(diǎn)時(shí)間，多下點(diǎn)工夫，這樣，成果才會(huì)進(jìn)步。

24、你平常自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，樂(lè)觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，

樂(lè)觀參與體育熬煉，工作負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。能仔細(xì)完成作業(yè)，上課遵守紀(jì)律，成果中上。老師認(rèn)為你在學(xué)習(xí)上還不夠努力，上課留意力不夠集中。盼望你能在寒假里查漏補(bǔ)缺，為下階段的學(xué)習(xí)做好預(yù)備。

25、在老師的印象中，你是個(gè)文雅、內(nèi)向、緘默寡言的同學(xué)。學(xué)習(xí)較認(rèn)

真，能仔細(xì)完成老師布置的作業(yè)，用心聽(tīng)講，學(xué)習(xí)成果較好。老師盼望你能留意各科的平衡，尤其要留意理科的學(xué)習(xí)。同時(shí)，老師也認(rèn)為你在學(xué)習(xí)上還不夠刻苦，對(duì)自己的要求不夠嚴(yán)格。盼望你在將來(lái)的日子里，發(fā)奮學(xué)習(xí)，你應(yīng)當(dāng)取得更好的成果。

26、你聰慧、勤奮、悟性較高，求知欲強(qiáng)，肯鉆研，成果名列前茅，是全班同學(xué)中的佼佼者。在學(xué)習(xí)上的仔細(xì)與執(zhí)著給我留下深刻的印象,你上課能用心聽(tīng)講，留意力集中。每次作業(yè)都完成得很精彩。學(xué)習(xí)成果始終保持優(yōu)秀，在班級(jí)中能起到表率作用。盼望你連續(xù)努力，在奮斗目標(biāo)的指引下，勤奮、執(zhí)著地去追索勝利。

30、郭鴻濤：聰慧伶俐的你，書寫工整美麗，繪畫布滿靈氣，真令老師觀賞，同學(xué)佩服。聰慧、懂事，負(fù)責(zé)是老師給你的評(píng)價(jià)，友愛(ài)、愛(ài)心，多才多藝是同學(xué)們對(duì)你的印象，但過(guò)于強(qiáng)調(diào)客觀因素干擾卻影響著你成果的提高，老師多么盼望你對(duì)自己多一份勤奮，少一分松懈，多一份用心，少一分怨天尤人，不斷用學(xué)問(wèn)補(bǔ)充自己，充實(shí)自己。老師滿懷信念地等著這一天。

31、老師的心里，你是個(gè)踏實(shí)的好同學(xué)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課仔細(xì)聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，成果有明顯進(jìn)步，不善找出學(xué)中困難，成果還不夠穩(wěn)定；望不斷對(duì)自己嚴(yán)格要求，刻苦努力，充分發(fā)揮潛能。老師送你一句話：“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”，期盼你的更大進(jìn)步！

32、你活潑好動(dòng)，爭(zhēng)強(qiáng)好勝給我留下深刻印象。老師喜愛(ài)你那種敢想、敢說(shuō)、敢問(wèn)、敢辯的課堂表現(xiàn)。你的學(xué)習(xí)成果在本學(xué)期中不進(jìn)反退，你有分析過(guò)緣由嗎？要記住，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。要懂得敬重老師，看到別人的特長(zhǎng)，充分熟悉自身的不足，不行盲目自大，愿你更多一分虛心，一分努力，發(fā)揮自己的聰慧才智，勤奮學(xué)習(xí)。

33、“不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海。”你的提高大家有目共睹，從學(xué)業(yè)到紀(jì)律，你都能嚴(yán)格要求自己，尤其是班級(jí)衛(wèi)生管理方面，你總是盡心盡責(zé)，維護(hù)班級(jí)形象，讓全班都是那么信任你。所以，在將來(lái)的日子里，你更應(yīng)當(dāng)布滿自信地面對(duì)，無(wú)論是在課堂上還是在生活中，你的笑容和話語(yǔ)永久都是大家所期盼的，男孩，連續(xù)向前，讓你的天空更漂亮。

34、學(xué)習(xí)上要用力，更要專心，若力、心都未用足，又豈能看到令人滿足的結(jié)果？做到完全投入是很不簡(jiǎn)單的，但其價(jià)值、意義卻是實(shí)在值得你去努力爭(zhēng)取的！你要留意學(xué)習(xí)方法，再留意學(xué)習(xí)恒心的把握，它能幫你以一種成本低、從而更有后勁的心態(tài)揮舞高校夢(mèng)的金針，拿到入學(xué)的通行證。你能否勝利，“要從現(xiàn)在做起”。望你能從各方面嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取取得好成果。你要不斷地挑戰(zhàn)自我，查找新的奮斗目標(biāo)，信任不久的將來(lái)，你會(huì)為自己今日的努力而傲慢！

35、你是個(gè)文雅懂事的女孩，踏實(shí)、穩(wěn)重、有禮貌。上課時(shí)專心聽(tīng)講的神情，讓人感到你的專注、仔細(xì)。你的作業(yè)潔凈干凈、字跡又美麗，令老師感到特別滿足。你勤于思索，大膽質(zhì)疑。你一旦稍有退步，就會(huì)奮力向前，在班里是一個(gè)聽(tīng)話的好女孩。愿你永久健康、美麗、歡樂(lè)、上進(jìn)，在學(xué)問(wèn)的海洋里游覽，做一個(gè)強(qiáng)者、成功者！

36、你是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)，聰慧而且心地和善的女孩。上課用心聽(tīng)講，擅長(zhǎng)思索，能嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)、表現(xiàn)堪為同學(xué)表率。做事仔細(xì)，責(zé)任心強(qiáng)，關(guān)懷集體，任勞任怨，讓老師發(fā)覺(jué)了你精彩的管理力量。你多才多藝，心靈手巧。你

思維敏捷，接受力量較強(qiáng)，勤于思索，作業(yè)本上那工整的字跡，是你文雅開(kāi)出的花朵。連續(xù)努力吧，我深深地為你祝愿！

37、你是一個(gè)內(nèi)向、懂事有禮貌的孩子，敬重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做好值日生工作；學(xué)習(xí)態(tài)度較端正，上課聽(tīng)講較仔細(xì)，按時(shí)完成作業(yè)，但成果進(jìn)步不明顯；望對(duì)自己嚴(yán)格要求，加強(qiáng)學(xué)習(xí)責(zé)任心和上進(jìn)心，做到踏實(shí)刻苦，留意在理科上多提高，學(xué)好每一門功課，進(jìn)一步提高成果，爭(zhēng)取有大的突破。望你朝更高的目標(biāo)，快馬加鞭朝前進(jìn)吧！

38、“玉不琢不成器。”老師之所以對(duì)你嚴(yán)格要求，常常點(diǎn)到你的名，是由于在老師心目中，你是一塊不折不扣的璞玉，只要經(jīng)過(guò)悉心打磨，肯定能成為一塊精致絕倫的美玉。你正直的人品，剛?cè)嵯酀?jì)的性格博得了大家的信任。但是你有時(shí)會(huì)與同學(xué)有這樣那樣的小沖突，這些因素有時(shí)會(huì)影響你在學(xué)習(xí)方面的提高，老師真替你焦急。男孩，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去吧！加油吧！

39、你是一個(gè)懂事的孩子，你不愛(ài)言語(yǔ)，勞動(dòng)樂(lè)觀，學(xué)習(xí)努力，上課用心聽(tīng)講，留意力集中。每次作業(yè)都完成得很精彩。能遵守學(xué)校各項(xiàng)的規(guī)章制度，好幾次被評(píng)為文明同學(xué)。但你有時(shí)思維不夠敏捷，學(xué)習(xí)方法有待改善。望你連續(xù)努力，由于果實(shí)是一點(diǎn)點(diǎn)成熟的，學(xué)問(wèn)是一點(diǎn)點(diǎn)積累的。在人生的風(fēng)雨中，我們要有忍受風(fēng)吹雨打的反抗力，才能讓自己健壯成長(zhǎng)。望你朝更高的目標(biāo)，快馬加鞭朝前進(jìn)吧。

40、成功的果實(shí)，永久掛在樹(shù)梢上，你可要努力往上跳，才能摘到??！不要等待明天向我們走來(lái)，讓我們走向明天！只有當(dāng)我們將“等待”改為“開(kāi)創(chuàng)”時(shí)，才能擁有一個(gè)真正屬于自己的、美妙的明天！運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你是一個(gè)優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，在以往的學(xué)習(xí)中，你沒(méi)有讓老師和父母絕望，始終保持良好的勢(shì)頭，但這一段時(shí)間，你退步了不少，或許你傲慢了，或許你輕“敵“了，你可要記得不進(jìn)則退，優(yōu)勝劣汰的道理呀。盼望能正視自己的不足，勤奮學(xué)習(xí)，迎頭趕上！

41、運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上，你是班級(jí)和學(xué)校的傲慢，總是用優(yōu)異的體育成果向老師和同學(xué)們報(bào)喜。同時(shí)你用自己刻苦的精神團(tuán)結(jié)帶動(dòng)同學(xué)們樂(lè)觀向上，努力拼搏。你在課堂上基本能留意聽(tīng)課，但間或精神還不夠集中；課后還不能很主動(dòng)、很樂(lè)觀地學(xué)習(xí)；作業(yè)的完成狀況還不令人滿足?；A(chǔ)不夠扎實(shí)、發(fā)言不夠樂(lè)觀，學(xué)習(xí)成果有待于進(jìn)一步提高。盼望今后你在學(xué)習(xí)上能夠像在體育上一樣，取得更突出的好成果。

42、你是一個(gè)敏感細(xì)膩的孩子，平常仔細(xì)做好值日工作，勞動(dòng)仔細(xì)負(fù)責(zé)。但是同學(xué)覺(jué)得你脾氣不是很好。其實(shí)不和你接觸的時(shí)間越長(zhǎng)，越覺(jué)得你是比較溫柔的，但是你又缺乏了一點(diǎn)自信，所以使自己的潛力沒(méi)有好好發(fā)揮出來(lái)。盼望你樂(lè)觀參加課堂爭(zhēng)論。信任只要你開(kāi)朗大膽再踏實(shí)細(xì)心些，肯定會(huì)比現(xiàn)在更精彩！今后若在功課上留意學(xué)習(xí)方法，擅長(zhǎng)提出自己學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，你的進(jìn)步肯定會(huì)更大。

43、你是一個(gè)特別陽(yáng)光的男孩。球場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)會(huì)上總能觀察你強(qiáng)健的身影。你那種求勝的心態(tài)令人興奮。但是男孩，在學(xué)習(xí)上你的那種樂(lè)觀向上，永不氣餒的精神呢？你在學(xué)習(xí)上缺乏恒心，又有畏難心情，作業(yè)也不能準(zhǔn)時(shí)完成，使你對(duì)學(xué)習(xí)失去了信念與盼望。老師信任只要你能像體育熬煉那樣全身心地投入到學(xué)習(xí)中去，你會(huì)為自己的進(jìn)步感到傲慢的。

學(xué)校同學(xué)評(píng)語(yǔ)（后進(jìn)生評(píng)語(yǔ)）

1.你活潑樂(lè)觀，自信念強(qiáng)，敬重老師，是你的最大優(yōu)點(diǎn)，作業(yè)能按時(shí)完成，有劇烈的奇怪???心，惋惜的是你上課管不住自己，不守紀(jì)律，老師提出問(wèn)題不經(jīng)過(guò)深思熟慮，只想發(fā)表自己的見(jiàn)解，也不愛(ài)聽(tīng)同伴的發(fā)言，因此，問(wèn)題回答不全面，盼望你揚(yáng)長(zhǎng)避短，做個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好同學(xué)。

2.勤奮是一把金鑰匙，它會(huì)幫你打開(kāi)學(xué)問(wèn)殿堂的大門；勤奮是艘巨艦，它會(huì)載你搏擊學(xué)問(wèn)海洋的風(fēng)浪！盼望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學(xué)習(xí)，不懈追求，盼望的大門肯定會(huì)向你放開(kāi)。

3.你渴望學(xué)習(xí)成果的進(jìn)步，為此一如既往地堅(jiān)持著自己刻苦努力、奮勉圖強(qiáng)的求學(xué)原則，全部這些努力也最終換來(lái)了豐收的喜悅，盡管你的學(xué)習(xí)成果還不夠抱負(fù)，但你有堅(jiān)決的信念。我信任，勝利的花朵在汗水的澆灌中會(huì)更加艷麗。

4.你是一個(gè)樂(lè)觀要求上進(jìn)的男孩，從一次次的發(fā)言中，流露出迫切要求的愿望，但你還缺乏明辨是非的力量，經(jīng)常讓老師有些絕望。愿你把美妙的抱負(fù)轉(zhuǎn)化為自己的實(shí)際行動(dòng)，只有腳踏實(shí)地的去做事情的人，才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)！

5.你渴望做一個(gè)守紀(jì)律的同學(xué)，但又經(jīng)常不能約束自己。你渴望為班級(jí)爭(zhēng)光，但又缺乏士氣與膽識(shí)、力量還不夠。你渴望學(xué)習(xí)成果的進(jìn)步，但又缺乏堅(jiān)韌拼搏的精神。請(qǐng)你不要灰心，漸漸來(lái)，只有不懈的追求、不斷努力，讓很多次失敗奠定勝利的基石，你終能得到勝利的喜悅!

6.誠(chéng)懇，文雅是你良好的一面；能樂(lè)觀參與勞動(dòng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)上努力為班級(jí)體爭(zhēng)取榮譽(yù)，曾經(jīng)由于沒(méi)有取得好成果而落淚，讓我深深的感動(dòng)。但學(xué)習(xí)是你的薄弱項(xiàng)，老師知道你也很努力，但缺少一個(gè)有效的學(xué)習(xí)方法，因此致使你的學(xué)習(xí)成果提高不大。老師建議你在這一方面可以多和同學(xué)溝通，找到適合自己的有效的學(xué)習(xí)方法，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)你的幻想。

7.外表秀氣柔弱的你，卻有著瀟灑的共性。你的和善與寬容大度交相輝映，贏得了同學(xué)的好評(píng)；你的平和與善解人意，讓老師倍感欣慰。文筆美麗的隨筆，是老師怡心養(yǎng)性的享受，如伴侶般的溝通是我期盼的師生境界。高二的你更加沉穩(wěn)與理性，對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度更加專注，成果有肯定的提升。盼望不僅要勤學(xué)，更要好問(wèn)，把握科學(xué)方法，提高課堂效率，爭(zhēng)取高三更大的進(jìn)步。

8.你忠實(shí)厚道，樸直豁達(dá)，班中的臟活、累活總能看到你的身影，誰(shuí)有難處你都熱忱相助，同學(xué)老師都情愿接近你。當(dāng)今具有這些品質(zhì)尤為珍貴。你學(xué)習(xí)刻苦努力，成果有所提高。老師想提示你面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，切勿焦躁，你最需要的是要自信而不自卑，仔細(xì)探究學(xué)習(xí)方法，提高效率，尤其是上課要仔細(xì)聽(tīng)講，課后準(zhǔn)時(shí)消化、鞏固。留意學(xué)習(xí)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，做好歸納小結(jié)。一步一個(gè)腳印地去實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

9.你隨和、幽默、會(huì)玩愛(ài)樂(lè)，所以伴侶許多；你悟性很強(qiáng)，思維靈敏，所以理科學(xué)習(xí)見(jiàn)成效；你做事從愛(ài)好動(dòng)身，定力不足，意志力不夠，所以成果不穩(wěn)定；你性格很好，含而不露、與世無(wú)爭(zhēng)，但又不甘示弱。你優(yōu)點(diǎn)許多，也有很多毛病，我想把握好的方法，是學(xué)業(yè)有成的前提；打下好的基礎(chǔ)，是事業(yè)進(jìn)展的必需；養(yǎng)成好的習(xí)慣，是終生受益的偉業(yè)?！澳袃翰徽癸L(fēng)云志，空負(fù)天生八尺軀”，趕快調(diào)整好自己的步伐，趕上去，你肯定會(huì)展鴻鵠之志。

10.你其實(shí)是情愿上進(jìn)的同學(xué)，樂(lè)觀，擅長(zhǎng)排解憂愁，但你平常貪玩難以自控，鋪張了時(shí)間，荒廢了學(xué)業(yè)；你樂(lè)觀參與班集體活動(dòng)，但你常常遲到也給班集體抹了黑；你喜愛(ài)的事能很仔細(xì)地完成，但對(duì)于學(xué)習(xí)你缺乏熱忱，沒(méi)有愛(ài)好，今日的成果就是你今后在社會(huì)上生存的資本，將來(lái)的社會(huì)是布滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，你如何去面對(duì)挑戰(zhàn)呢？開(kāi)劈自己人生的道路不能借助別人的力氣，老師真心盼望你，選擇適合自己的路，發(fā)揮潛力，腳踏實(shí)地，無(wú)怨無(wú)悔過(guò)好今日。

11.“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！薄扒诿恪睍?huì)永久成為你的財(cái)寶。事實(shí)上，懂事的你本身就是親人和老師的一筆財(cái)寶。學(xué)習(xí)中消失波動(dòng)是正常，只要我們執(zhí)著地去作一件事，那么從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，成功必將屬于你。請(qǐng)你珍惜自己所擁有的一切，并大膽地去開(kāi)拓進(jìn)取，你將會(huì)發(fā)覺(jué)生活就該如此陽(yáng)光絢爛！

12.你為這個(gè)集體增加了很多笑聲與生氣。班級(jí)的集體活動(dòng)都能參與，并為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)，但成果還不夠抱負(fù)，自制力相對(duì)弱，課外時(shí)間利用率不高?！叭俗畲蟮臄橙司褪亲约骸保隳軕?zhàn)勝自己的缺點(diǎn)，爭(zhēng)取在新學(xué)期有突破性的進(jìn)步。生命賜予你的只是武器，生活賜予你是戰(zhàn)場(chǎng)，要*自己打個(gè)美麗的戰(zhàn)！

13.你忠實(shí)忠厚，聽(tīng)話懂事，你心系集體，愿意助人，你明白事理，要求上進(jìn)，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏責(zé)任，缺少動(dòng)力，這一切都阻礙了你成果的飛速進(jìn)步，讓老師欣慰的是這一切都在漸漸地轉(zhuǎn)變著。信任自己，只要信念恒在，你的明天肯定會(huì)變得美妙。

14.成果上不是很穩(wěn)定，老師覺(jué)得你還存在很大的潛力，假如能在學(xué)習(xí)上再賣力些，成果的進(jìn)步會(huì)令你滿足的。老師盼望你以后不僅學(xué)習(xí)上有較大進(jìn)步，而且能在一些細(xì)節(jié)方面管好自己，把握好自己的今日和明天。

15.老師知道你始終很努力，但終因有的學(xué)科差距很大而導(dǎo)致你信念屢受打擊，可能分科能給你帶來(lái)好的心情，只是無(wú)論如何你都必需加足馬力。愿你能把握好自己的人生，永不言棄！

第四篇：中同學(xué)期末評(píng)語(yǔ))

學(xué)期期末評(píng)語(yǔ)

2.記得李嘉成說(shuō)過(guò)，其實(shí)每個(gè)人都可以有高遠(yuǎn)的幻想。區(qū)分只在于當(dāng)你失敗時(shí)，能否從自怨自艾的心境中走出來(lái)；當(dāng)你勝利時(shí)，能否在此基礎(chǔ)上連續(xù)前進(jìn)。記得期中考試，你考得特別精彩，這說(shuō)明你要潛在的力量；在競(jìng)賽中卻一落千丈，這是在告知你還沒(méi)有夯實(shí)基礎(chǔ)。在我看來(lái)，你是一個(gè)極有前途的同學(xué)，我尤其盼望你能正視自己的弱點(diǎn)，找到與同學(xué)的距離，為了你美妙的將來(lái)，從現(xiàn)在起努力拼搏吧！

3.聰慧是上天給你的財(cái)寶，榮譽(yù)是你努力的結(jié)果?？傄詾樵趯W(xué)習(xí)上會(huì)有質(zhì)的飛躍，但迷人的金蘋果卻喜愛(ài)和你捉迷藏——?jiǎng)倮褪悄敲床良缍^(guò)！或許你還要學(xué)會(huì)思索，還要勇于鉆研，還要發(fā)奮努力，還要具有一顆永久高飛的心。另外，老師還特殊盼望你能大聲地說(shuō)話。

4.不懈的努力，執(zhí)著的追求，你最終迎來(lái)了學(xué)習(xí)的春天。當(dāng)你在慶賀勝利時(shí)，是否想到還要夯實(shí)基礎(chǔ)，是否看到了那些失去了的分?jǐn)?shù)？是否想過(guò)“天外有天，人外有人”？你是一個(gè)勤奮、上進(jìn)、懂事的同學(xué)，我信任你肯定會(huì)以一種良好的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)中的“陰晴圓缺”。同時(shí)，老師還盼望你能多和老師溝通，多關(guān)懷班級(jí)，多參與體育熬煉，爭(zhēng)取做一個(gè)全面進(jìn)展的好同學(xué)。

6.應(yīng)當(dāng)說(shuō)，你是我們班里比較聰慧的同學(xué)，頭腦敏捷，思維靈敏，學(xué)好功課大有潛力。但使老師感到圓滿的是，你雖然有很好的愿望，可在學(xué)習(xí)上并不是很專心，作業(yè)雖然能按時(shí)完成，但比較潦草馬虎；上課雖然用心，但課后鞏固工作做得不夠。古人說(shuō)：“學(xué)者須學(xué)問(wèn)琢磨，以就晚成之器?！蹦闶且粋€(gè)領(lǐng)悟力強(qiáng)的孩子，信任你肯定能明白其中的意思，在新年的鐘聲里，老師誠(chéng)心地祝福你來(lái)年的秋天能碩果累累。

9.文雅、內(nèi)向、真誠(chéng)、樸實(shí)，這是你留給老師的第一印象。不管何時(shí)何地，你都能非常仔細(xì)地完成老師交給的任務(wù)，自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，尊師愛(ài)友，是一個(gè)合格的中同學(xué)。在學(xué)習(xí)上，你很仔細(xì)，不過(guò)，老師也要提示你，學(xué)習(xí)要留意方法，要多向其他同學(xué)學(xué)習(xí)勝利之道，要多向老師提問(wèn)，還要有堅(jiān)韌的學(xué)習(xí)精神。當(dāng)新年的鐘聲敲響時(shí)，別忘了那是老師對(duì)你深深的祝愿。

10.熱忱大方，這是你給我的印象，也是你與同學(xué)相處的原則。平常你能自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，樂(lè)觀參與學(xué)校、班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，仔細(xì)完成值日生1

工作，樂(lè)觀參與體育熬煉。在學(xué)習(xí)上，能自覺(jué)完成老師布置的作業(yè)，上課仔細(xì)，不過(guò)，還缺乏一股子拼勁。老師盼望你能在假期里查漏補(bǔ)缺，合理支配學(xué)習(xí)和休息，為下學(xué)期能取得好成果“厲兵秣馬”。

12.人很聰慧，學(xué)習(xí)上很有潛力。平常能按時(shí)到校，基本上能遵守學(xué)校的規(guī)章制度。但在學(xué)習(xí)上，目的不夠明確，貪玩，作業(yè)有拖拉現(xiàn)象；上課留意力不夠集中，自修課廢話較多，雖經(jīng)多次訓(xùn)練，但效果不明顯。成果不夠抱負(fù)，且有退步跡象。老師覺(jué)得你基礎(chǔ)不差，人又聰慧，為什么不給自己一個(gè)機(jī)會(huì)呢？只要你能努力，你能取得的進(jìn)步將不行估量。

13.在我的印象中，你是一個(gè)聰慧的、有肯定基礎(chǔ)的同學(xué)。你有一個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn)——肯動(dòng)腦筋，這是多么珍貴的學(xué)習(xí)品質(zhì)??！但圓滿的是，你對(duì)自己的要求不夠嚴(yán)格，你的進(jìn)取心不是很強(qiáng)，所以許多機(jī)會(huì)你沒(méi)有很好地把握住?！皭?ài)拼才會(huì)贏”，為什么不給自己一個(gè)機(jī)會(huì)呢？在這辭舊迎新之際，老師祝福你來(lái)年能擁有更好的成果，擁有更多的伴侶。

15.在老師的印象中，你是個(gè)文氣、誠(chéng)懇、質(zhì)樸的好同學(xué)。能遵守學(xué)校的規(guī)章制度及同學(xué)日常行為規(guī)范，能仔細(xì)完成值日生工作。學(xué)習(xí)仔細(xì)，能按時(shí)完成作業(yè)。應(yīng)當(dāng)說(shuō)，你在校的表現(xiàn)令人滿足。不過(guò)，在學(xué)習(xí)上還要努力，尤其在寒假里要學(xué)會(huì)查漏補(bǔ)缺，努力縮短與其他同學(xué)的距離。同時(shí)老師盼望你能改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，科學(xué)學(xué)習(xí)，提高效率。在課堂上盼望你能大膽發(fā)言，暢所欲言，以取得抱負(fù)的成果。

16.在我的印象中，你是一個(gè)文雅、內(nèi)向、樸實(shí)、緘默寡言的同學(xué)。平常你尊規(guī)守紀(jì)，行為規(guī)范，仔細(xì)完成值日生工作，尊師愛(ài)友。學(xué)習(xí)較仔細(xì)，能準(zhǔn)時(shí)完成老師布置的作業(yè)，上課用心，但成果不是非常抱負(fù)。老師盼望你能改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，多思索，多發(fā)言，多提問(wèn)，多努力，以取得進(jìn)步。

18.在校總體表現(xiàn)尚可。能堅(jiān)持到校上課，學(xué)校的規(guī)章制度基本遵守，敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。上課留意力不夠集中，課后復(fù)習(xí)工作做得不夠，而又基礎(chǔ)較差，因此成果不夠抱負(fù)。尤其在下半學(xué)期，學(xué)習(xí)上比較放松。老師覺(jué)得你最大的缺點(diǎn)在于一個(gè)“懶”，真心盼望你在新的一年里，掌握自我，改正缺點(diǎn)，特殊在學(xué)習(xí)上要多花點(diǎn)時(shí)間，多下點(diǎn)工夫，以取得進(jìn)步。

19.內(nèi)向、厚道，這是你給我的最初印象。但后來(lái)，老師發(fā)覺(jué)其實(shí)你很淘氣，甚至上課有時(shí)也要做點(diǎn)小動(dòng)作。老師知道你很聰慧，但總覺(jué)得你沒(méi)有在學(xué)習(xí)上花

許多心思。哲人說(shuō)，誰(shuí)能把握住機(jī)會(huì)，誰(shuí)就是天才。老師不知道你是怎樣想的，只想告知你，時(shí)間匆忙，三年一晃而過(guò)，在學(xué)習(xí)上你想連續(xù)深造嗎？假如想，那就給自己一個(gè)機(jī)會(huì)吧。老師盼望你能在寒假里查漏補(bǔ)缺，在新學(xué)期里更勤奮地學(xué)習(xí)，以取得較大的進(jìn)步。

21.在老師的印象中，你是一個(gè)很有前途的同學(xué)。聰慧，努力，有基礎(chǔ)，學(xué)好功課大有潛力。作為班長(zhǎng)，老師認(rèn)為還可以再潑辣些，再熱忱些，對(duì)自己的要求還可再嚴(yán)格點(diǎn)。同時(shí)，老師還想告知你的是：在成長(zhǎng)的道路上，難免會(huì)遇到雨雪風(fēng)霜，但關(guān)鍵是你能否抵擋住生命的風(fēng)寒，能否在混沌的風(fēng)雨中找到生命的坐標(biāo)。老師知道你是個(gè)很有思想的同學(xué)，在新年的鐘聲里，盼望能看到你布滿自信的微笑。

在老師的印象中，你是一個(gè)文雅、內(nèi)向、上進(jìn)的好同學(xué)。對(duì)待工作，你仔細(xì)細(xì)心，深受同學(xué)的好評(píng)；對(duì)待學(xué)習(xí)，你仔細(xì)踏實(shí)，樂(lè)觀上進(jìn)。你是一位成果優(yōu)秀，行為規(guī)范的好同學(xué)。不過(guò)，老師覺(jué)得你還可以再努力些，尤其要把握好在家的復(fù)習(xí)時(shí)間，同時(shí)留意學(xué)科的平衡，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，從而取得學(xué)習(xí)上的突破。

忠厚、內(nèi)向、樸實(shí)，這是你給我的第一印象。你是一個(gè)合格的中同學(xué)，

平常遵守校紀(jì)校規(guī)，敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)懷集體，仔細(xì)做好自己的本職工作。學(xué)習(xí)較努力，但缺乏一種拼勁，愛(ài)拼才會(huì)贏嘛。老師盼望你能振作精神，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，好好地拼一拼。同時(shí)，老師盼望你能改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，多思索，多提問(wèn)，以取得更好的成果。

你是一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗、對(duì)人熱忱的同學(xué)。平常你自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，從無(wú)遲到早退現(xiàn)象。仔細(xì)完成值日生工作，關(guān)懷集體，樂(lè)觀參與體育熬煉，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)上能按時(shí)完成作業(yè)，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，但老師覺(jué)得你學(xué)習(xí)還不夠主動(dòng)，尤其是上課發(fā)言不夠樂(lè)觀，課后復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)工作不夠到位，甚至留意力有時(shí)不夠集中。老師盼望你能爭(zhēng)對(duì)自己的弱點(diǎn)，刻苦學(xué)習(xí)，取得令人滿足的成果。

在老師的印象中，你是個(gè)誠(chéng)懇、忠厚、淳樸的同學(xué)。能自覺(jué)遵守學(xué)校的

各項(xiàng)規(guī)章制度，能樂(lè)觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)懷集體。在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上，你有一股仔細(xì)勁，陳老師真覺(jué)得你進(jìn)步很大，老師很觀賞你。假如，你能以同樣的態(tài)度去對(duì)待其它功課，信任也能漸漸進(jìn)步，試試看吧！老師為你祝愿。

你是個(gè)熱忱、樂(lè)觀、上進(jìn)的同學(xué)。平常嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，學(xué)習(xí)

努力，言行文明，尊師愛(ài)友，尤其是在班級(jí)的衛(wèi)生工作上，仔細(xì)而負(fù)責(zé)，受到了老師和同學(xué)的全都好評(píng)。不知道在家里是否也表現(xiàn)得一樣精彩？放寒假了，你是否覺(jué)得這是一個(gè)補(bǔ)習(xí)功課的黃金時(shí)機(jī)，努力縮短與成果優(yōu)秀同學(xué)之間的距離，同時(shí)，也要以一種平常的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)中的勝利失敗。

在老師的印象中，你是個(gè)活潑開(kāi)朗，學(xué)有余力的同學(xué)。能自覺(jué)遵守學(xué)校

的規(guī)章制度，仔細(xì)做好自己的本職工作。樂(lè)觀參與學(xué)校組織的活動(dòng)，樂(lè)觀參與體育熬煉。學(xué)習(xí)較仔細(xì)，能準(zhǔn)時(shí)完成老師布置的作業(yè)，成果有進(jìn)步。你很聰慧，但還不夠努力，恒心不夠。老師盼望你能在寒假期間，查漏補(bǔ)缺，抓緊時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)；同時(shí)還盼望你能在班級(jí)工作中更潑辣些，以提高自己的工作力量。

誠(chéng)懇、熱忱、淳樸，這是你給我的印象，也是你與同學(xué)相處的原則。平

時(shí)你能自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，樂(lè)觀參與學(xué)校、班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，仔細(xì)完成值日生工作，樂(lè)觀參與體育熬煉，品德表現(xiàn)良好。在學(xué)習(xí)上，能自覺(jué)完成老師布置的作業(yè)，上課仔細(xì)，但由于基礎(chǔ)的緣由，學(xué)習(xí)進(jìn)步不明顯。老師盼望你能留意學(xué)習(xí)方法，勤奮努力，以取得較好的成果。

在?？傮w表現(xiàn)尚可。能堅(jiān)持到校上課，無(wú)遲到早退現(xiàn)象。學(xué)校的規(guī)章制

度基本遵守，老師交給的任務(wù)能盡力完成。敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。但上課留意力不夠集中，課后復(fù)習(xí)工作做得不夠，尤其是因病落下功課，因此成果不夠抱負(fù)。老師盼望你在新的一年里，掌握自我，改正缺點(diǎn)，特殊在學(xué)習(xí)上要多花點(diǎn)時(shí)間，多下點(diǎn)工夫，這樣，成果才會(huì)進(jìn)步。

在老師的印象中，你是個(gè)誠(chéng)懇、樸實(shí)、內(nèi)向的同學(xué)。平?；旧夏茏袷貙W(xué)校的規(guī)章制度，樂(lè)觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，仔細(xì)完成值日生工作。敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。上課紀(jì)律較松散，作業(yè)不能單獨(dú)完成，又由于基礎(chǔ)較差，成果不夠抱負(fù)?！疤焐也疟赜杏谩保蠋熍瓮隳軜?shù)立信念，勤奮學(xué)習(xí)，只要你能堅(jiān)持，肯定能會(huì)有所收獲的。

在老師的印象中，你是個(gè)誠(chéng)懇、樸實(shí)、緘默寡言的同學(xué)。平常能遵守學(xué)

校的規(guī)章制度，樂(lè)觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，仔細(xì)完成值日生工作。敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。上課紀(jì)律較好，但由于基礎(chǔ)的緣由，成果不夠抱負(fù)?！疤焐也疟赜杏谩保蠋熍瓮隳軜?shù)立信念，勤奮學(xué)習(xí)，只要你能堅(jiān)持，肯定能會(huì)有所收獲的。

你平常自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，樂(lè)觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，樂(lè)觀

參與體育熬煉，工作負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。能仔細(xì)完成作業(yè)，上課遵守紀(jì)律，成果中上，有退步跡象。老師認(rèn)為你在學(xué)習(xí)上還不夠努力，上課留意力不夠集中。盼望你能在寒假里查漏補(bǔ)缺，為下階段的學(xué)習(xí)做好預(yù)備，

在老師的印象中，你是個(gè)文雅、內(nèi)向、緘默寡言的同學(xué)。平常你自覺(jué)遵

守學(xué)校的規(guī)章制度，仔細(xì)完成值日生工作，尊師愛(ài)友。學(xué)習(xí)較仔細(xì)，能仔細(xì)完成老師布置的作業(yè)，用心聽(tīng)講，學(xué)習(xí)成果較好。老師盼望你能留意各科的平衡，尤其要留意理科的學(xué)習(xí)。同時(shí)，老師也認(rèn)為你在學(xué)習(xí)上還不夠刻苦，對(duì)自己的要求不夠嚴(yán)格。盼望你在將來(lái)的日子里，發(fā)奮學(xué)習(xí)，你是個(gè)聰慧的、有很好基礎(chǔ)的同學(xué)，你應(yīng)當(dāng)取得更好的成果。

你聰慧、勤奮、悟性較高，求知欲強(qiáng)，肯鉆研，成果名列前茅，是全班同學(xué)中的佼佼者。在學(xué)習(xí)上的仔細(xì)與執(zhí)著給我留下深刻的印象,你上課能用心聽(tīng)講，留意力集中。每次作業(yè)都完成得很精彩。學(xué)習(xí)成果始終保持優(yōu)秀，在班級(jí)中能起到表率作用。盼望你連續(xù)努力，在奮斗目標(biāo)的指引下，勤奮、執(zhí)著地去追索勝利，老師始終對(duì)你有信念，信任你能靠實(shí)力做一個(gè)出類拔萃的人！老師也盼望你能正確面對(duì)小的挫折，坦然接受每一個(gè)新的挑戰(zhàn)！

你是個(gè)很能干又特聰慧的好女孩。你的一切都讓老師很放心。不是嗎？你的作業(yè)總是那么潔凈干凈，字跡又是那么端正秀氣。上課用心聽(tīng)講，思維靈敏，

瞧，回答問(wèn)題時(shí)你的聲音多么洪亮，那一口流利的一般話字正腔圓。作為班長(zhǎng)，你責(zé)任性強(qiáng)，能緊緊依靠全班同學(xué)樂(lè)觀開(kāi)展工作。我們班級(jí)取得的好成果里，有你的汗馬功勞。老師和同學(xué)都特別感謝你。

“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛(ài)說(shuō)話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰慧，才智，你學(xué)什么東西都特殊快。你平常的爭(zhēng)強(qiáng)好勝給老師留下了深刻印象，老師喜愛(ài)你那種敢想、敢說(shuō)、敢問(wèn)、敢辯的課堂表現(xiàn)，這也是你保持優(yōu)秀的緣由，而且這學(xué)期在語(yǔ)文上進(jìn)步了。加油吧，你將會(huì)是個(gè)很有出息的男孩！老師盼望你始終出類拔萃！

你有優(yōu)良的品行，優(yōu)良的習(xí)慣，頑強(qiáng)的意志，勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度。你從不服輸，你努力的汗水，像一個(gè)個(gè)標(biāo)點(diǎn)，延長(zhǎng)著你奮斗的詩(shī)篇。在你的腳印里，有春天的種子，秋天的收獲，你成果優(yōu)異。在你的腳印里，有昨天的火焰，將來(lái)的顛峰。你胸懷大志，你前途絢爛，老師盼望你保持好成果的同時(shí)，培育自己多方面的力量，老師信任，你的將來(lái)，肯定會(huì)制造出不平凡的業(yè)績(jī)。

聰慧伶俐的你，學(xué)習(xí)成果優(yōu)異，書寫工整美麗，繪畫布滿靈氣，朗讀聲情并茂，真令老師觀賞，同學(xué)佩服。聰慧、懂事，負(fù)責(zé)是老師給你的評(píng)價(jià)，友愛(ài)、愛(ài)心，多才多藝是同學(xué)們對(duì)你的印象，但過(guò)于強(qiáng)調(diào)客觀因素干擾卻影響著你成果的提高，老師多么盼望你對(duì)自己多一份勤奮，少一分松懈，多一份用心，少一分怨天尤人，不斷用學(xué)問(wèn)補(bǔ)充自己，充實(shí)自己，永立潮頭，做時(shí)代的弄潮兒；寫一首自己的生命之歌。老師滿懷信念地等著這一天。

老師的心里，你是個(gè)踏實(shí)優(yōu)秀的好同學(xué)，天資聰穎，學(xué)習(xí)勤奮，你是做事仔細(xì)的同學(xué)。敬重師長(zhǎng)，待人懇切，與同學(xué)友好相處，樂(lè)觀參與集體活動(dòng)，做好本職工作；學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課仔細(xì)聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，成果有明顯進(jìn)步，不善找出學(xué)中困難，成果還不夠穩(wěn)定；望不斷對(duì)自己嚴(yán)格要求，刻苦努力，充分發(fā)揮潛能，。老師送你一句話：“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”，期盼你的更大進(jìn)步！

你活潑好動(dòng)，爭(zhēng)強(qiáng)好勝給我留下深刻印象。老師喜愛(ài)你那種敢想、敢說(shuō)、敢問(wèn)、敢辯的課堂表現(xiàn)。你的學(xué)習(xí)成果在本學(xué)期中不進(jìn)反退，你有分析過(guò)緣由嗎？要記住，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。要懂得敬重老師，看到別人的特長(zhǎng)，充分熟悉自身的不足，不行盲目自大，愿你更多一分虛心，一分努力，發(fā)揮自己的聰慧才智，勤奮學(xué)習(xí)。

“不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海?！蹦愕奶岣叽蠹矣心抗捕茫瑥膶W(xué)業(yè)到紀(jì)律，你都能嚴(yán)格要求自己，尤其是班級(jí)衛(wèi)生管理方面，你總是盡心盡責(zé)，維護(hù)班級(jí)形象，讓全班都是那么信任你。所以，在將來(lái)的日子里，你更應(yīng)當(dāng)布滿自信地面對(duì)，無(wú)論是在課堂上還是在生活中，你的笑容和話語(yǔ)永久都是大家所期盼的，男孩，連續(xù)向前，讓你的天空更漂亮。

學(xué)習(xí)上要用力，更要專心，若力、心都未用足，又豈能看到令人滿足的結(jié)果？做到完全投入是很不簡(jiǎn)單的，但其價(jià)值、意義卻是實(shí)在值得你去努力爭(zhēng)取的！你要留意學(xué)習(xí)方法，再留意學(xué)習(xí)恒心的把握，它能幫你以一種成本低、從而更有后勁的心態(tài)揮舞高校夢(mèng)的金針，拿到入學(xué)的通行證。你能否勝利，“要從現(xiàn)在做起”。望你能從各方面嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取取得好成果。你要不斷地挑戰(zhàn)自我，查找新的奮斗目標(biāo)，信任不久的將來(lái)，你會(huì)為自己今日的努力而傲慢！

你是個(gè)文雅懂事的女孩，踏實(shí)、穩(wěn)重、有禮貌。上課時(shí)專心聽(tīng)講的神情，讓人感到你的專注、仔細(xì)。你的作業(yè)潔凈干凈、字跡又美麗，令老師感到特別滿足。你勤于思索，大膽質(zhì)疑。你一旦稍有退步，就會(huì)奮力向前，在班里是一個(gè)聽(tīng)

話的好女孩。愿你永久健康、美麗、歡樂(lè)、上進(jìn)，在學(xué)問(wèn)的海洋里游覽，做一個(gè)強(qiáng)者、成功者！

你是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)，聰慧而且心地和善的女孩。上課用心聽(tīng)講，擅長(zhǎng)思索，能嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)、表現(xiàn)堪為同學(xué)表率。做事仔細(xì)，責(zé)任心強(qiáng)，關(guān)懷集體，任勞任怨，讓老師發(fā)覺(jué)了你精彩的管理力量。你多才多藝，心靈手巧。你思維敏捷，接受力量較強(qiáng)，勤于思索，作業(yè)本上那工整的字跡，是你文雅開(kāi)出的花朵。連續(xù)努力吧，我深深地為你祝愿！

你是一個(gè)內(nèi)向、懂事有禮貌的孩子，敬重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做好值日生工作；學(xué)習(xí)態(tài)度較端正，上課聽(tīng)講較仔細(xì)，按時(shí)完成作業(yè)，但成果進(jìn)步不明顯；望對(duì)自己嚴(yán)格要求，加強(qiáng)學(xué)習(xí)責(zé)任心和上進(jìn)心，做到踏實(shí)刻苦，留意在理科上多提高，學(xué)好每一門功課，進(jìn)一步提高成果，爭(zhēng)取有大的突破。望你朝更高的目標(biāo)，快馬加鞭朝前進(jìn)吧！

“玉不琢不成器。”老師之所以對(duì)你嚴(yán)格要求，常常點(diǎn)到你的名，是由于在老師心目中，你是一塊不折不扣的璞玉，只要經(jīng)過(guò)悉心打磨，肯定能成為一塊精致絕倫的美玉。你正直的人品，剛?cè)嵯酀?jì)的性格博得了大家的信任。但是你有時(shí)會(huì)與同學(xué)有這樣那樣的小沖突，這些因素有時(shí)會(huì)影響你在學(xué)習(xí)方面的提高，老師真替你焦急。男孩，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去吧！加油吧！

你是一個(gè)懂事的孩子，你不愛(ài)言語(yǔ)，勞動(dòng)樂(lè)觀，學(xué)習(xí)努力，上課用心聽(tīng)講，留意力集中。每次作業(yè)都完成得很精彩。能遵守學(xué)校各項(xiàng)的規(guī)章制度，好幾次被評(píng)為文明同學(xué)。但你有時(shí)思維不夠敏捷，學(xué)習(xí)方法有待改善。望你連續(xù)努力，由于果實(shí)是一點(diǎn)點(diǎn)成熟的，學(xué)問(wèn)是一點(diǎn)點(diǎn)積累的。在人生的風(fēng)雨中，我們要有忍受風(fēng)吹雨打的反抗力，才能讓自己健壯成長(zhǎng)。望你朝更高的目標(biāo)，快馬加鞭朝前進(jìn)吧。

成功的果實(shí)，永久掛在樹(shù)梢上，你可要努力往上跳，才能摘到??！不要等待明天向我們走來(lái)，讓我們走向明天！只有當(dāng)我們將“等待”改為“開(kāi)創(chuàng)”時(shí)，才能擁有一個(gè)真正屬于自己的、美妙的明天！運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你是一個(gè)優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，在以往的學(xué)習(xí)中，你沒(méi)有讓老師和父母絕望，始終保持良好的勢(shì)頭，但這一段時(shí)間，你退步了不少，或許你傲慢了，或許你輕“敵“了，你可要記得不進(jìn)則退，優(yōu)勝劣汰的道理呀。盼望能正視自己的不足，勤奮學(xué)習(xí)，迎頭趕上！

運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上，你是班級(jí)和學(xué)校的傲慢，總是用優(yōu)異的體育成果向老師和同學(xué)們報(bào)喜。同時(shí)你用自己刻苦的精神團(tuán)結(jié)帶動(dòng)同學(xué)們樂(lè)觀向上，努力拼搏。你在課堂上基本能留意聽(tīng)課，但間或精神還不夠集中；課后還不能很主動(dòng)、很樂(lè)觀地學(xué)習(xí)；作業(yè)的完成狀況還不令人滿足。基礎(chǔ)不夠扎實(shí)、發(fā)言不夠樂(lè)觀，學(xué)習(xí)成果有待于進(jìn)一步提高。盼望今后你在學(xué)習(xí)上能夠像在體育上一樣，取得更突出的好成果。

你是一個(gè)敏感細(xì)膩的孩子，平常仔細(xì)做好值日工作，勞動(dòng)仔細(xì)負(fù)責(zé)。但是同學(xué)覺(jué)得你脾氣不是很好。其實(shí)不和你接觸的時(shí)間越長(zhǎng)，越覺(jué)得你是比較溫柔的，但是你又缺乏了一點(diǎn)自信，所以使自己的潛力沒(méi)有好好發(fā)揮出來(lái)。盼望你樂(lè)觀參加課堂爭(zhēng)論。信任只要你開(kāi)朗大膽再踏實(shí)細(xì)心些，肯定會(huì)比現(xiàn)在更精彩！今后若在功課上留意學(xué)習(xí)方法，擅長(zhǎng)提出自己學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，你的進(jìn)步肯定會(huì)更大。

你是一個(gè)特別陽(yáng)光的男孩。球場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)會(huì)上總能觀察你強(qiáng)健的身影。你那種求勝的心態(tài)令人興奮。但是男孩，在學(xué)習(xí)上你的那種樂(lè)觀向上，永不氣餒的精神呢？你在學(xué)習(xí)上缺乏恒心，又有畏難心情，作業(yè)也不能準(zhǔn)時(shí)完成，使你對(duì)學(xué)習(xí)失去了信念與盼望。老師信任只要你能像體育熬煉那樣全身心地投入到學(xué)習(xí)中去，你會(huì)為自己的進(jìn)步感到傲慢的。

第五篇：中同學(xué)期末評(píng)語(yǔ)

梓彬：你頭腦聰慧，但你沒(méi)有充分利用，你的精力較分散，花在學(xué)習(xí)上的精力不多。對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，自習(xí)課上的紀(jì)律性有待提高。盼望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，信任經(jīng)過(guò)努力，肯定會(huì)取得更大的進(jìn)步。

同學(xué)：對(duì)班級(jí)的熱心讓我感動(dòng)，對(duì)同學(xué)的真誠(chéng)也讓大家稱道。要勤奮好學(xué)、鍥而不舍的道理或許無(wú)須對(duì)你多講，你要記住的是我們耳熟能詳?shù)模安唤?jīng)受風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”這句歌詞，朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧，勝利就在不遠(yuǎn)的地方等著你。

同學(xué)：踏實(shí)與誠(chéng)懇是你成果突飛猛進(jìn)的重要保證，你的學(xué)習(xí)品質(zhì)和為人處世用不著懷疑，你擅長(zhǎng)利用時(shí)間，學(xué)習(xí)效率較高也得到了同學(xué)的確定。最終再送你一句話：學(xué)無(wú)止境，半點(diǎn)的傲慢都會(huì)給你致命的一擊！

同學(xué)：你以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)人生，而這正是一個(gè)人勝利的重要保證。我想目前的成果滯后肯定是臨時(shí)的，由于從你的眼神中我很清楚地看得出你固有的上進(jìn)心。每一個(gè)挫折只不過(guò)是生命中的一段小插曲哦！

同學(xué)：你心地和善，脾氣溫順，活潑可愛(ài)，為人坦誠(chéng)，接物待人春風(fēng)撲面?？吹秸n堂上，你那專注的神情，仔細(xì)的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)精神也很讓我喜愛(ài)。假如平常你能多思、多問(wèn)、多說(shuō)，那你的進(jìn)步會(huì)很大的！

同學(xué)：和上學(xué)期比你有了很大的進(jìn)步，或許，前進(jìn)的路上你已初嘗敗績(jī)，可喜的是，你已幡然醒悟正在加倍補(bǔ)償。誠(chéng)心盼望以后的你，能揚(yáng)鞭奮起勇超他人。你要清晰：進(jìn)步的唯一方法就是比別人更努力。

同學(xué)：你頭腦聰慧，但你沒(méi)有充分利用，你的精力較分散，花在學(xué)習(xí)上的精力不多。學(xué)習(xí)成果不容樂(lè)觀，需努力提高學(xué)習(xí)成果。盼望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，信任經(jīng)過(guò)努力，肯定會(huì)取得更大的進(jìn)步。

同學(xué)：你性格活潑開(kāi)朗，總是帶著甜甜的笑容，但你間或會(huì)犯一些小錯(cuò)誤。有時(shí)上課不夠留心，還有些小動(dòng)作，你能想方法掌握自己?jiǎn)?？盼望能從根本上熟悉到自己學(xué)習(xí)上的不足，在課堂上能仔細(xì)聽(tīng)講，開(kāi)動(dòng)腦筋，努力提高學(xué)習(xí)成果。

同學(xué)：和上學(xué)期比你有了很大的進(jìn)步，或許，前進(jìn)的路上你已初嘗敗績(jī)，可喜的是，你已幡然醒悟正在加倍補(bǔ)償。誠(chéng)心盼望以后的你，能揚(yáng)鞭奮起勇超他人。你要清晰：進(jìn)步的唯一方法就是比別人更努力。

同學(xué)：你是個(gè)可愛(ài)的女孩，踏實(shí)、穩(wěn)重、有禮貌；在班里并不惹眼，卻時(shí)刻起著模范帶頭作用，給同學(xué)們作出表率。能遵守學(xué)校紀(jì)律，按時(shí)上學(xué)，老師信任：只要你信念不倒，努力不懈，終有一天會(huì)到達(dá)勝利的彼岸！

同學(xué)：你是一個(gè)相對(duì)內(nèi)向的男孩，但是在課上老師卻能發(fā)覺(jué)你專注的神情，感受到你對(duì)學(xué)問(wèn)的渴望。你是一個(gè)很自覺(jué)的同學(xué)，就是學(xué)習(xí)有點(diǎn)跟不上，望仔細(xì)把握好基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，多練、多問(wèn)，連續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進(jìn)步。

同學(xué)：你真誠(chéng)可愛(ài)，對(duì)待同學(xué)熱忱大方，從你的笑容中可以看出你心靈的和善。儒雅的你，無(wú)論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整。盼望你今后在學(xué)習(xí)上多問(wèn)、多練、多探究。信任你定能成為更優(yōu)秀的同學(xué)。

同學(xué)：你是個(gè)踏實(shí)、穩(wěn)重、有禮貌；能遵守學(xué)校紀(jì)律，按時(shí)上學(xué)，你學(xué)習(xí)較勤奮，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動(dòng)！老師信任：只要你信念不倒，努力不懈，終有一天會(huì)到達(dá)勝利的彼岸！

同學(xué)：你待人友善，對(duì)待同學(xué)熱忱大方，從你的笑容中可以看出你心靈的和善，盼望你今后在學(xué)習(xí)上多問(wèn)、多練、多探究。信任你定能成為更優(yōu)秀的同學(xué)。

同學(xué)：敬重老師，喜愛(ài)班集體，是你的優(yōu)點(diǎn)，你有寬敞的胸懷，卻少了堅(jiān)韌不拔的鋼鐵意志，你有一付好脾氣，不過(guò)好脾氣的背后卻是很慢的性子，你應(yīng)當(dāng)敏捷一些，學(xué)習(xí)要更投入一些。盼望在今后的學(xué)習(xí)生活中，爭(zhēng)取更上新臺(tái)階。

同學(xué)：對(duì)班級(jí)的熱心讓我感動(dòng)，對(duì)同學(xué)的真誠(chéng)也讓大家稱道。要勤奮好學(xué)、鍥而不舍的道理或許無(wú)須對(duì)你多講，你要記住的是我們耳熟能詳?shù)?，“不?jīng)受風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”這句歌詞，朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧，勝利就在不遠(yuǎn)的地方等著你。

同學(xué)：你喜愛(ài)簡(jiǎn)潔，但思想比較簡(jiǎn)單；心地和善，卻不忍心去毀滅困難。有主見(jiàn)，思維也很活躍，你并非不是學(xué)習(xí)的好料，關(guān)鍵是你還不太明白“凳子要坐十年冷”的道理。靜下心來(lái)吧，騰飛的日子或許將指日可待。

同學(xué)：我想你應(yīng)當(dāng)是個(gè)很懂事，也想進(jìn)步的同學(xué)。你想讓別人刮目相看嗎？那么你情愿從現(xiàn)在開(kāi)頭有所轉(zhuǎn)變嗎？只要你嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己，總有一天會(huì)幻想成真的！

同學(xué)：你喜愛(ài)簡(jiǎn)潔，但思想比較簡(jiǎn)單，有主見(jiàn)，思維也很活躍，但忽冷忽熱、不想鉆研、使你的成果總是起色不大，你并非不是學(xué)習(xí)的好料，望你克服困難，勇往直前！

同學(xué)：你是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)，自尊心也很強(qiáng)，聰慧而且心地和善的女孩。你有一顆純真的心，能與同學(xué)友愛(ài)相處。但有時(shí)在你遇到挫折時(shí)候，缺乏克服困難的信念，只能付之眼淚。你要知道在通往學(xué)問(wèn)的頂峰的路上長(zhǎng)滿了荊棘，望你克服困難，勇往直前！

同學(xué)：你外表膚淺，內(nèi)心活躍，觀看細(xì)致，愛(ài)好廣泛，球藝也不孬，真不簡(jiǎn)潔。老師盼望將你的聰慧才智用到學(xué)習(xí)上去，能成為一個(gè)品學(xué)俱佳的好同學(xué)。你應(yīng)當(dāng)明白：學(xué)習(xí)使人充實(shí)，給人歡樂(lè)；努力讓人進(jìn)步，給人才智！

學(xué)：踏實(shí)、勤奮、刻苦的學(xué)習(xí)精神可以成為任何人的榜樣，鍥而不舍一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度更是你成果穩(wěn)步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏，最難得的是堅(jiān)持。盼望勤奮好學(xué)的你走會(huì)勝利，老師深深地祝愿你。

同學(xué)：你思想純樸，待人隨和、懇切，喜愛(ài)集體，愿意助人是你的美德。對(duì)待同學(xué)總是虛心友好，對(duì)待學(xué)習(xí)總是