常見天氣系統(tǒng)一一高低壓系統(tǒng)教案一、教學(xué)目標(biāo)：.繪制氣旋、反氣旋示意圖理解其形成過程；.掌握氣旋、反氣旋、鋒面氣旋的特點(diǎn)及對(duì)天氣的影響。二、課時(shí)安排：1課時(shí)。三、課型：新授課。四、教學(xué)重難點(diǎn)：.教學(xué)重點(diǎn)：繪制氣旋、反氣旋示意圖理解其形成過程；.教學(xué)難點(diǎn)：掌握氣旋、反氣旋、鋒面氣旋的特點(diǎn)及對(duì)天氣的影響。五、教學(xué)方法：繪圖法、比較法。六、教學(xué)過程：1.導(dǎo)入：觀看臺(tái)風(fēng)“利奇馬”圖片，思考臺(tái)風(fēng)是怎樣形成的？帶著問題進(jìn)入本節(jié)課的學(xué)習(xí)。2.低壓或氣旋，高壓或反氣旋，分別是對(duì)同二個(gè)天氣系統(tǒng)的不同描述。低氣壓與高氣壓，是指氣壓分布狀況而言的，氣旋與反氣旋，是指氣旋狀況而言的。小組活動(dòng)一：①畫圖：以北半球?yàn)槔孛娴蛪褐行母浇椒较驓饬鞯倪\(yùn)動(dòng)狀況；

②北半球氣旋的氣流在垂直方向上怎么運(yùn)動(dòng)？它控制下的天氣狀況如何?③南半球的氣旋怎么旋轉(zhuǎn)?④你知道哪些氣象災(zāi)害是氣旋（低壓系統(tǒng)）嗎？臺(tái)風(fēng)小組活動(dòng)二：①北半球近地面高壓中心附近水平方向上氣流的運(yùn)動(dòng)情況;②借鑒前面氣旋的分析，反氣旋氣流在垂直方向上分別怎么運(yùn)動(dòng)？它控制下的天氣狀況如何？

七八月份：長江中下游的伏旱知識(shí)補(bǔ)充：在伏天時(shí)期出現(xiàn)的干旱，稱為伏（夏）旱，屬于季風(fēng)區(qū)災(zāi)害性氣候。主要發(fā)生在中國長江流域及江南地區(qū)特別是湖北、湖南、江西、江蘇、安徽等省。伏旱對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有很大影響，同時(shí)還影響工礦業(yè)用水、生活用水和航運(yùn)事業(yè);也因干熱缺水，引發(fā)疾病，危害人、畜健康。知識(shí)鞏固：自己動(dòng)手畫一畫南北半球的氣旋、反氣旋。

3.鋒面氣旋：鋒面+氣旋。氣比翳動(dòng)方閆氣比翳動(dòng)方閆小組活動(dòng)三：①鋒面氣旋位于的半球及依據(jù)？北半球，北側(cè)是冷氣團(tuán)意味著北側(cè)是高緯度。②冷、暖氣團(tuán)的分布區(qū)域？北側(cè)是冷氣團(tuán)，南側(cè)是暖氣團(tuán)。③冷鋒、暖鋒發(fā)生降水的部位？冷鋒降水在鋒后，暖鋒降水在鋒前。⑤A、C兩地各吹什么方向的風(fēng)？A地西北風(fēng)，C地西南風(fēng)?？偨Y(jié)規(guī)律：降水發(fā)生在冷氣團(tuán)一側(cè)。結(jié)合南半球鋒面氣旋圖總結(jié)規(guī)律：無論哪個(gè)半球:冷鋒都在西側(cè)，暖鋒都在東側(cè)。4.課堂訓(xùn)練：根據(jù)下圖完成下列問題。1015pa 北1010 1005北半球(1)此時(shí)A、C兩地各吹什么風(fēng)？(2)圖中A、B、C、D四地中，目前在冷氣團(tuán)控制下的是，在暖氣

團(tuán)控制下的是。A、B、C、D四地中，目前最可能降水的是(4)未來一段時(shí)間內(nèi)，B、D兩地的天氣將發(fā)生怎樣的變化？⑸該天氣系統(tǒng)往往稱為。七、課堂小結(jié)：課堂小結(jié)課堂小結(jié)氣流狀況 氣旋反氣旋氣壓狀況中心氣壓低，四周氣壓高中心氣壓高，四周氣壓低水平方向逆時(shí)針向 始 順時(shí)針向外輻散垂直方向上升1下沉天氣狀況的忖晴朗鋒面氣旋的判定,■1.通過氣流運(yùn)動(dòng)，判定南北半球(北逆南順)：