第頁關(guān)于會計類實習(xí)報告模板集合九篇會計類實習(xí)報告篇1

一、會計、財務(wù)管理專業(yè)實習(xí)的基本狀況：

1、手工做賬會計實習(xí)：

手工做賬會計實習(xí)，是我們模擬一個真實的企業(yè)(**股份有限公司)，根據(jù)公司的經(jīng)營過程、依據(jù)不同業(yè)務(wù)的發(fā)生、依據(jù)原始憑證逐筆完成該公司一個月的會計業(yè)務(wù)工作以及后續(xù)的結(jié)賬、對賬和財務(wù)報表工作。

2、手工財務(wù)管理實習(xí)：

手工財務(wù)管理實習(xí)，是我們依據(jù)一個企業(yè)(**股份有限公司)的歷史報表數(shù)據(jù)以及一些以往的閱歷數(shù)據(jù)，對該公司的報表進行分析比較以及財務(wù)分析、銷售預(yù)料、籌資還款分析、投資可行性分析和最佳訂貨批量的預(yù)定等工作。

3、用友U8會計電算化實習(xí)：

用友U8會計電算化實習(xí)，是根據(jù)手工做賬會計實習(xí)的整個業(yè)務(wù)過程，從新建帳套起先，經(jīng)過初始化、期初操作、填寫業(yè)務(wù)憑證、科目匯總、簽字、記賬到最終的對賬結(jié)賬、出報表。與手工相對進行比較。

4、財務(wù)管理計算機實習(xí)：

財務(wù)管理計算機實習(xí)，是運用計算機操作，以excel軟件為處理平臺，試驗內(nèi)容與手工財務(wù)管理實習(xí)相同。以初始數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，對表格進行編輯公式、表間取數(shù)、干脆拖動獲得公式定義等操作，從而最終完成最終的分析過程。

二、會計、財務(wù)管理專業(yè)實習(xí)的過程及內(nèi)容：

1、手工做賬會計實習(xí)：

手工做賬會計實習(xí)是建立在我們對會計專業(yè)學(xué)問充分學(xué)習(xí)和相識后的實踐工作。該實習(xí)歷時三周時間，分為以下幾個步驟：

①訂立賬簿：根據(jù)公司實際業(yè)務(wù)的須要，選擇合適的帳頁，把須要涉及

到的會計科目加蓋會計科目印章(一級科目)，填寫會計科目的明細(二級及二級以下科目)。最終把須要的帳頁裝訂好，即用繩系牢。其中共有四個賬本，包括：總分類賬、存貨及固定資產(chǎn)明細賬、成本費用帳、三欄賬。

②錄入期初余額：依據(jù)實習(xí)資料的數(shù)據(jù)，將該企業(yè)20xx年各科目的期末余額填列到相應(yīng)的總賬或明細賬中，摘要欄加蓋“上年結(jié)轉(zhuǎn)”印章。

③日常業(yè)務(wù)處理：依據(jù)試驗資料所給的原始憑證，填寫記賬憑證。填寫時要留意業(yè)務(wù)發(fā)生的日期，附件張數(shù)。另外還要留意每筆業(yè)務(wù)須要的憑證張數(shù)，須要一張以上憑證填列時，需在憑證編號后再加上一個分數(shù)(第*張憑證/共#張憑證)。最終須要在憑證下方的制單處簽上制單人的姓名。做完的憑證還應(yīng)拿給他人審核，審核無誤后簽名。

④科目匯總：當(dāng)日常業(yè)務(wù)做到15號時，我們就須要對1—15日的業(yè)務(wù)進行科目匯總。首先應(yīng)依據(jù)每張憑證填寫科目匯總附表，然后再填列科目匯總表(匯一)。之后的匯二(15—30日業(yè)務(wù))、匯三(31日業(yè)務(wù))同理即可完成。

⑤記賬：記賬包括兩個部分，即登記總賬和登記明細賬。我們先依據(jù)科目匯總表登記總賬的借貸方發(fā)生額，再依據(jù)每一張記賬憑證登記相應(yīng)的明細賬，此時要留意在每一筆記過帳的憑證中應(yīng)作上記賬標(biāo)記，并在憑證右下角記賬處簽上記賬者姓名。

⑥對賬：當(dāng)完成本月全部業(yè)務(wù)后，我們就須要進行對賬，即總賬與明細賬核對，各個對應(yīng)科目余額相一樣時對賬工作就可結(jié)束。假如出現(xiàn)總賬與明細賬科目余額不相同的狀況時，應(yīng)查看該科目所涉及到的每筆業(yè)務(wù)的原始憑證，查出錯誤并進行改正。改正時應(yīng)留意用紅筆劃橫線劃去錯誤的，再在其上寫出改正后的結(jié)果。

⑦結(jié)賬：經(jīng)過對賬的工作后，我們可以基本保證該賬務(wù)處理的正確性。因此我們就可以做結(jié)賬的工作了，即把全部賬簿中會計科目的余額都給結(jié)出來，并加蓋“本月合計”印章，同時還須要在本月合計處劃兩條紅線，一上一下，上線劃到頭，下線劃到合計處。

⑧填制財務(wù)報表：財務(wù)報表包括三個部分，即利潤表、資產(chǎn)負債表和現(xiàn)金流量表。以下做詳細分析：

Ⅰ利潤表：利潤表的編制相對比較簡潔，我們可以從總賬中輕松找到與之對應(yīng)可會計科目，其中：營業(yè)收入=主營業(yè)務(wù)收入其他業(yè)務(wù)收入，營業(yè)成本=主營業(yè)務(wù)成本其他業(yè)務(wù)成本，財務(wù)費用和資產(chǎn)減值損失須要依據(jù)明細賬填列(這是因為這兩科目有紅字出現(xiàn)，總賬只能表示出余額而不反映借貸關(guān)系)，其他均可由總賬得數(shù)。

Ⅱ資產(chǎn)負債表：資產(chǎn)負債表的編制主要依據(jù)總分類賬填列，其中應(yīng)收賬款、預(yù)收賬款、應(yīng)付賬款和預(yù)付賬款須要依據(jù)明細賬填列，是因為以上科目可能借貸都存在余額。另外未安排利潤=凈利潤-盈余公積-上年應(yīng)付股利。

Ⅲ現(xiàn)金流量表：現(xiàn)金流量表的編制須要從記賬憑證起先，首先從記賬憑證中找到涉及到現(xiàn)金流量科目(庫存現(xiàn)金、銀行存款和其他貨幣資金)的憑證，然后再把這些憑證中涉及現(xiàn)金流的金額歸類到現(xiàn)金流量表的大類中，最終把他們加總求和，按合計數(shù)填列現(xiàn)金流量表。

2、手工財務(wù)管理實習(xí)：

手工財務(wù)管理實習(xí)是建立在我們對會計、財務(wù)管理專業(yè)學(xué)問充分學(xué)習(xí)和相識后的實踐工作。該實習(xí)歷時一周時間，分為以下幾個部分：

①財務(wù)分析報告：在財務(wù)分析報告中，包括三方面內(nèi)容：水平分析、垂直分析和財務(wù)效率指標(biāo)分析。水平分析是對連續(xù)兩年的報表歷史數(shù)據(jù)進行分析，進行橫向數(shù)據(jù)對比，通過差異額及差異率對企業(yè)經(jīng)營的改變作出分析。垂直分析是對連續(xù)兩年的報表歷史數(shù)據(jù)進行分析，通過縱向的相對指標(biāo)看出各項目對總資產(chǎn)的影響，再通過差額比較出兩年數(shù)據(jù)間的不同而得到企業(yè)經(jīng)營狀況的差異及趨勢。財務(wù)效率指標(biāo)，通過對企業(yè)兩年的償債實力分析、營運實力分析、盈利實力分析和增長實力分析得到企業(yè)在各個方面的實力，盡管這些指標(biāo)存在肯定的誤區(qū)，但也能從肯定程度上了解到企業(yè)的許多實際狀況。

②預(yù)算報表：預(yù)算報表是全面預(yù)算管理的一部分內(nèi)容，依據(jù)閱歷數(shù)據(jù)(銷售量、單價)，先計算出銷售總額得出了預(yù)料的首先安排;再憑借著以銷定產(chǎn)的思路，拋出庫存量，計算得到生產(chǎn)量及須要選購 的量，而得到費用支出安排表;然后再依次算出預(yù)料干脆人工、預(yù)料制造費用、預(yù)料銷售及管理費用，從而可填列現(xiàn)金預(yù)算表。通過上述工作，我們就可以計算得到預(yù)料的資產(chǎn)負債表和利潤表。

③還款及籌資安排表：依據(jù)試驗資料的要求，企業(yè)預(yù)料的借款及還款金額和時間，我們可以填制還款安排表：由資金的總需求量減去利潤留用和折舊(非付現(xiàn)成本)剩下的就須要外部融資，正如該公司向銀行舉債。

④投資財務(wù)可行性分析報告：該報告是假設(shè)企業(yè)投資一條新生產(chǎn)線，而在將來五年生產(chǎn)經(jīng)營而取得收益。同樣我們用以銷定產(chǎn)的思路，先依據(jù)銷售量估算出現(xiàn)金收入估算表，然后在估算出干脆材料、干脆人工、制造費用銷售及管理費用，再得出現(xiàn)金流量估算表，最終依據(jù)上述數(shù)據(jù)就可以計算得到凈現(xiàn)值、獲利指數(shù)、內(nèi)含酬勞率和投資回收期這些財務(wù)指標(biāo)。再通過這些財務(wù)指標(biāo)的數(shù)據(jù)來分析得出此投資是否可行。

⑤流淌資產(chǎn)運營分析報告：該分析報告先測算出現(xiàn)金的最佳持有量，運用了兩種不同的分析模式：存活模式和成本分析模式。然后計算最佳經(jīng)濟訂貨批量，假設(shè)了兩種不憐憫況：不存在數(shù)量折扣和尊在數(shù)量折扣。最終填列信用條件評價表，同樣也是兩個方面：存在現(xiàn)金折扣和不存在現(xiàn)金折扣。

⑥預(yù)料利潤安排表：依據(jù)預(yù)料的凈利潤進行加減調(diào)整得到未安排利潤預(yù)料數(shù)。

3、用友U8會計電算化實習(xí)：

用友U8會計電算化的實習(xí)是建立在對會計專業(yè)學(xué)問的駕馭和財務(wù)軟件用友U8肯定了解的基礎(chǔ)上進行的實習(xí)。它是將計算機運用到會計工作以提高會計工作質(zhì)量的一個軟件系統(tǒng)。我們在進行該項實習(xí)時，是依據(jù)手工會計實習(xí)的公司及其業(yè)務(wù)來完成的，其詳細步驟上述手工會計實習(xí)中已于說明，這里主要講解并描述其與手工的不同之處和其自有特點，主要包括以下幾個方面：

①新建帳套：以admin注冊進入U8系統(tǒng)管理，然后依據(jù)試驗資料設(shè)定用戶和權(quán)限，最終即可新建帳套，錄入實習(xí)資料所給的帳套信息。

②初始化設(shè)置：啟用總賬和固定資產(chǎn)模塊，設(shè)定部門檔案、客戶檔案、供應(yīng)商檔案等，在設(shè)置會計科目，依據(jù)企業(yè)會計準(zhǔn)則的要求及公司的狀況須要設(shè)置一級科目及其明細，在輸入會計科目時應(yīng)留意所輸入的科目是否有協(xié)助核算，是否是數(shù)量金額式，借貸方向等問題。(注：以上初始化設(shè)置均可用總賬工具進行復(fù)制。)

③期初余額錄入：依據(jù)實習(xí)資料所給錄入期初余額，留意有協(xié)助核算的在明細中錄入，是數(shù)量金額式的應(yīng)先錄金額再錄數(shù)量。

④日常業(yè)務(wù)操作：內(nèi)容與手工相同，在這里不再闡述。但要留意這里填制的憑證需選擇適當(dāng)類型(現(xiàn)金、銀行、轉(zhuǎn)賬)，并且憑證可以修改，刪除，審核憑證和主管簽字均可成批進行。科目匯總時干脆輸出即可。

⑤固定資產(chǎn)模塊：進入模塊時要進行初始設(shè)置，錄入固定資產(chǎn)卡片。計提折舊和資產(chǎn)增減可干脆在此模塊生成憑證。

⑥記賬：在憑證均已簽字之后就可以記賬，用擁有此權(quán)限的用戶登陸進行操作。完成后，就可以先轉(zhuǎn)賬定義，然后轉(zhuǎn)賬生成結(jié)轉(zhuǎn)損益，分兩部分：結(jié)轉(zhuǎn)收入和結(jié)轉(zhuǎn)支出。之后再進行記賬操作，最終再填制計算、結(jié)轉(zhuǎn)所得稅的兩張憑證。(注：結(jié)轉(zhuǎn)所得稅的憑證可以干脆轉(zhuǎn)賬生成)。

⑦對賬與結(jié)賬：在全部工作結(jié)束后就可以進行結(jié)賬操作。先到固定資產(chǎn)模塊進行月末處理—對賬，之后再結(jié)賬，然后再到總賬系統(tǒng)進行對賬，接著即可進行最終的結(jié)賬操作了。

⑧財務(wù)報表：用友U8已供應(yīng)了財務(wù)報表模板，但其為舊企業(yè)會計制度，會計科目與新制度不符，因此須要進行修改或是全部重編。這里三張表為：

Ⅰ利潤表：從格式—報表模板中引入新企業(yè)會計科目中的利潤表，按試驗資料所給的報表模式對其進行調(diào)整，然后修改其公式：主要修改科目編碼即可，而特別項財務(wù)費用和資產(chǎn)減值損失須要修改為取對方科目發(fā)生額函數(shù)(即取在本年利潤的發(fā)生額)，這是由于財務(wù)費和資產(chǎn)減值損失存在有紅字，會將發(fā)生額沖銷的緣由。修改完之后整表重算或是錄入關(guān)鍵字即可得出數(shù)據(jù)。

Ⅱ資產(chǎn)負債表：同上引入資產(chǎn)負債表模板，進行格式及科目編碼修改，完成后即可整表重算或錄入關(guān)鍵字。

Ⅲ現(xiàn)金流量表：新建報表，錄入試驗資料所給的報表項目和格式，然后編輯公式，報表取數(shù)編輯公式用友財務(wù)函數(shù)—現(xiàn)金流量科目,然后依據(jù)不同類別，進行取值，定義好之后進行整表重算或是錄入關(guān)鍵字即可。

4、財務(wù)管理計算機實習(xí)：

財務(wù)管理計算機實習(xí)是建立在財務(wù)管理學(xué)問和肯定的計算機學(xué)問—office辦公軟件excel的應(yīng)用基礎(chǔ)上的一項實習(xí)工作。歷時四天時間、內(nèi)容和手工財務(wù)管理實習(xí)相同，這里主要闡述幾點與手工相比其不同之處或是特點：

①填列數(shù)據(jù)：運用excel對數(shù)據(jù)進行操作，同樣也須要填列一些原始數(shù)據(jù)，這時候我們可以用Tab和回車鍵或是方向鍵來移動光標(biāo)使輸入更加快捷。

②表間或表外取數(shù)：在填寫原始數(shù)據(jù)的時候，一些值屬于變量，我們就需進行表間或表外取數(shù)，詳細操作是：選中要填寫的單元格鍵入“=”，然后打開數(shù)據(jù)所在表，干脆選擇回車即可獲齲

③拖動取數(shù)：在我們填入一個數(shù)據(jù)之后，在光標(biāo)變?yōu)楹谑謺r拖動鼠標(biāo)即可獲得與原數(shù)據(jù)相關(guān)的數(shù)據(jù)，若原數(shù)據(jù)只是數(shù)字，則拖動取到的數(shù)據(jù)也為數(shù)字;若原數(shù)據(jù)為公式，所得的新數(shù)據(jù)是同理公式定義下的數(shù)據(jù)。

④公式定義：有的數(shù)據(jù)須要我們進行大量困難繁瑣的計算才能得到，有的甚至是手工無法完成的。這時我們就可以用函數(shù)來定義公式，excel供應(yīng)了多種函數(shù)：數(shù)學(xué)、統(tǒng)計、財務(wù)等等。

⑤綜合上述內(nèi)容，我們不難看出訪用excel進行財務(wù)管理試驗的許多優(yōu)點：便利、快捷、精確等。因此，我們除了學(xué)好專業(yè)課外，像計算機這樣的協(xié)助型的工具我們也應(yīng)當(dāng)學(xué)好、會用，以提高我們的學(xué)習(xí)、工作效率。

會計類實習(xí)報告篇2

會計專業(yè)實習(xí)心得社會經(jīng)濟的發(fā)展，讓會計學(xué)成為炙手可熱的行業(yè)，也成為企業(yè)、公司等日常經(jīng)營必不行少的必備。隨著會計制度的日臻完善，對會計人員的高度重視和嚴格要求，作為即將步入社會的會計專業(yè)人員，為了符合社會的要求，加強社會競爭力，必需嚴于自身的專業(yè)素養(yǎng)修養(yǎng)，培育較強的會計工作的實踐操作實力。經(jīng)過三年半的專業(yè)學(xué)習(xí)后，在把握了肯定的會計基礎(chǔ)學(xué)問的前提下，為了進一步鞏固理論學(xué)問，將理論與實踐有機地結(jié)合起來，本人于20xx年3月20日—20xx年5月30日在徐州淮海重型機械、蘇高新、潤邦物流公司進行了一段時間的實習(xí)，以下是我的實習(xí)總結(jié)及心得！

一、實習(xí)的重要性

會計是對會計單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預(yù)料、參加決策、實行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟管理活動的重要組成部分。會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟更加展會計工作就顯得越重要。

針對于此，在進行了三年的高校學(xué)習(xí)生活，通過對《中級財務(wù)會計》、《財務(wù)管理》、《管理睬計》、《成本會計》及《會計電算化軟件應(yīng)用》的學(xué)習(xí)，可以說，全部的有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本駕馭了，認為在實際操作中，自己只要理論運用到實踐，就會信手拈來，一揮而就。經(jīng)過實習(xí)，我才意識到，自己的想法過于天真，真正的會計工作，是不行能用書本學(xué)問來衡量操作的，最終體會到了，實踐勝于理論這個道理是如此深刻。沒有實踐，或者我恒久都不會以為會計工作是如此的嚴謹仔細，也不會以為作為一名會計人員，須要比其他工作更多的細心與耐性。

二、實習(xí)單位狀況

帶著一種華蜜與美妙的向往，我來到了徐州淮海重型機械，這是一家中型的機械加工工廠，主要是制作一些泵之類工地用品。平常的賬務(wù)往來是比較比較簡潔，而且日常處理的財務(wù)工作量比較小，因為是收人介紹并沒有什么要求，當(dāng)然我也沒有工資

公司的財務(wù)部并沒有太多人，設(shè)有一名財務(wù)主管，一名出納。此次負責(zé)我實習(xí)的是公司財務(wù)主管—王主管，王主管主要是讓我了解會計處理的流程，并做一些簡潔的會計憑證。公司采納的是原始的手工記賬，從編制記賬憑證到記賬，編制會計報表，結(jié)帳都是通過手工完成。我仔細學(xué)習(xí)了正規(guī)而標(biāo)準(zhǔn)的公司會計流程，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，細致地了解了公司會計工作的全部過程，基本駕馭手工記賬的流程。實習(xí)期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合。在實習(xí)期間我遵守了工作紀律，不遲到，不早退，仔細完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。

剛到會計部張經(jīng)理就叫我先看她們以往所制的會計憑證和附在會計憑證上的原始憑證。由于以前在學(xué)校做過會計憑證的手工模擬，所以對于會計憑證不是太生疏，因此以為靠著記憶加上學(xué)校里所學(xué)過的理論對于區(qū)區(qū)會計憑證完全可以嫻熟駕馭。但也就是這種浮躁的看法讓我忽視了會計循環(huán)的基石——會計分錄，以至于后來王主管讓我嘗試制單的時候感覺到有些困難。于是我只能加班補課了，把公司日常較多運用的會計業(yè)務(wù)仔細讀透。終歸會計分錄在書本上可以學(xué)習(xí)，可一些銀行帳單，匯票，發(fā)票聯(lián)等就要靠實習(xí)時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是相識就行了，還要把全部的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為編制會計憑證做好打算。

除了編制記帳憑證，王主管很有耐性地給我講解了每一種原始憑證的樣式和填寫方式以及用途，而且教我記帳，從制單到記帳的整個過程基本上了解了個也許后，就要仔細結(jié)合書本的學(xué)問總結(jié)一下手工做帳究竟是怎么一回事。可是因為母親住院加上后續(xù)學(xué)習(xí)駕駛我就把這個工作辭掉了。

來到了蘇高新集團，這是一個蘇州本土的上市集團，我通過面試進入了安排財務(wù)部-票務(wù)部，起先了和之前完全不同的工作經(jīng)驗。

剛起先入職我們進行了為其兩周的培訓(xùn)主要介紹我們公司的制度歷史和各個部門之間的聯(lián)系功能，我真的覺得是一個大公司，正規(guī)整齊。

后來我們票務(wù)部進行了內(nèi)部的培訓(xùn)，剛起先不并不會運用打票機和售票功能總是點錯算錯帳，后來經(jīng)過同事的指導(dǎo)我漸漸摸索運用，再也沒有犯過錯誤。

但是因為薪資緣由我又辭去了這份工作，現(xiàn)在我在一家小型的物流公司進行工作，工作沒有幾天，但我覺得一切都不錯。

三、實習(xí)報告總結(jié)：

會計原來就是煩瑣的工作。在實習(xí)期間，我曾覺得成天要對著那味同嚼蠟的賬目和數(shù)字而心生郁悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你專心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具好玩味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：馬虎大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，須要有恒心、細心和毅力，那才會到達勝利的彼岸!這次會計實習(xí)中，我可謂受益非淺。

會計類實習(xí)報告篇3

經(jīng)過三周的實踐練習(xí)，我們的"會計專業(yè)實踐"活動已接近尾聲。從前對會計專業(yè)學(xué)問的不了解，經(jīng)過這幾周的努力，慢慢的從不知到知之，再從知之到甚之。我很感謝老師們這樣的支配，它使同學(xué)們更加深刻地了解我們所學(xué)會計學(xué)專業(yè)的學(xué)問。俗話說：一份耕耘，一份收獲，有付出就有收獲。的確如此，我們以小組自由結(jié)合為單位開展活動，每15-16人為一組，探討實踐內(nèi)容不同模塊的實踐，最終作演講。在實踐當(dāng)中，漸漸了解了自己不懂的那一部分，為高校的學(xué)習(xí)安排和將來的發(fā)展目標(biāo)奠定堅實的基礎(chǔ)，。會計實踐報告的內(nèi)容1.會計學(xué)內(nèi)容與我院會計專業(yè)相比較很慶幸自己選擇了會計專業(yè)，曾經(jīng)無趣地認為它就像古代賬房先生算算賬那么簡潔，可真正接觸到這個專業(yè)卻感覺并非所想。會計是一個以供應(yīng)財務(wù)信息為主的經(jīng)濟信息系統(tǒng)，是隨著生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的發(fā)展而不斷發(fā)展的，是以貨幣為主要計量單位，對企業(yè)、事業(yè)、機關(guān)、團體及其他經(jīng)濟組織的經(jīng)濟活動進行記錄、計算、限制、分析、報告，以供應(yīng)財務(wù)和管理信息的工作。會計的職能主要是反映和限制經(jīng)濟活動過程，保證會計信息的合法、真實、精確和完整，為管理經(jīng)濟供應(yīng)必要的財務(wù)資料，并參加決策，謀求最佳的經(jīng)濟效益。一般人認為，在學(xué)問經(jīng)濟條件下，會計工作廣泛運用電子技術(shù)，電子計算機在各方面的運用，大大提高了工作效率，代替了會計人員的手工勞動，不須要現(xiàn)在這么多的會計人員，這些多余的會計人員，應(yīng)從會計的核算工作轉(zhuǎn)向會計的管理工作，提高會計工作的水平，更好地為發(fā)展經(jīng)濟服務(wù)。在這種條件下，會計更重要。

我國原來的會計模式是建國初期為克服國民經(jīng)濟極度困難的局面，在高度集中統(tǒng)一的安排經(jīng)濟體制下，借鑒前蘇聯(lián)閱歷的基礎(chǔ)上形成的，并以企業(yè)和預(yù)算會計制度的擬定、實施和決算的編審為主要內(nèi)容。1978年黨的十一屆三中全會的以后至今，我國的經(jīng)濟體制從高度集中的安排經(jīng)濟到有安排的商品經(jīng)濟、安排經(jīng)濟為主市場經(jīng)濟為輔、安排經(jīng)濟與市場經(jīng)濟相結(jié)合、直至實行社會主義市場經(jīng)濟，基本完成了從安排經(jīng)濟向社會主義市場經(jīng)濟的轉(zhuǎn)換。與此相適應(yīng)，會計改革也正是緊密結(jié)合經(jīng)濟體制的轉(zhuǎn)換穩(wěn)步推動的。隨著經(jīng)濟全球化步伐的加快和我國國加入wto以后市場經(jīng)濟的進一步完善，會計改革與發(fā)展的任務(wù)將更加繁重，工作更艱苦。會計學(xué)是在商品生產(chǎn)的條件下，探討如何對再生產(chǎn)過程中的價值活動進行計量、記錄和預(yù)料;在取得以財務(wù)信息(指標(biāo))為主的經(jīng)濟信息的基礎(chǔ)上，監(jiān)督、限制價值活動，促使再生產(chǎn)過程，不斷提高經(jīng)濟效益的一門經(jīng)濟管理學(xué)科。

它是人們對會計實踐活動加以系統(tǒng)化和條理化，而形成的一套完整的會計理論和方法體系。會計學(xué)的探討對象包括會計的全部方面，如會計的性質(zhì)、對象、職能、任務(wù)、方法、程序、組織，制度、技術(shù)等。會計學(xué)用自己特有的概念和理論，概括和總結(jié)它的探討對象。在中國對會計的說明有"管理活動論"、"工具方法論"和"經(jīng)濟信息系統(tǒng)論"等三種主要不同觀點。根據(jù)"管理活動論"，會計是一種管理活動，會計學(xué)就是一門經(jīng)濟管理科學(xué);根據(jù)"工具方法論"，會計是一個反映和限制生產(chǎn)過程的方法和工具，會計學(xué)應(yīng)當(dāng)視為一門為經(jīng)濟管理服務(wù)的方法學(xué)或方法論的科學(xué);根據(jù)"經(jīng)濟信息系統(tǒng)淪"會計是一個以供應(yīng)財務(wù)信息為主的經(jīng)濟信息系統(tǒng)，會計學(xué)應(yīng)當(dāng)既是一門經(jīng)濟管理科學(xué)，又是一門方法論的科學(xué)。我們學(xué)校的會計學(xué)專業(yè)主要發(fā)展方向是稅務(wù)，把稅務(wù)作為第一位。

本專業(yè)培育適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟須要，能在各類工商企業(yè)、會計師事務(wù)所、經(jīng)濟管理部門以及探討機構(gòu)和學(xué)校等從事會計師實際工作和本專業(yè)教學(xué)、探討工作的德、智、體、美全面發(fā)展的高級特地人才。跟隨社會的發(fā)展潮流，與時代的發(fā)展相結(jié)合，在就業(yè)方面是恒久也不會垮下去的好專業(yè)。會計專業(yè)考證相關(guān)學(xué)問主要考的證書有會計從業(yè)資格證、初級會計職稱考試、中級會計職稱考試、注冊會計師考試(cpa)。而我們學(xué)生最注意的就是注冊會計師的考試，它包括的考試科目有《會計》、《審計》、《財務(wù)成本管理》、《經(jīng)濟法》、《稅法》，報考人必需是高等專科以上學(xué)歷。

根據(jù)規(guī)定，考試成果合格者，頒發(fā)由全國注冊會計師考試委員會統(tǒng)一印制的全科合格證書，并可申請加入中國注冊會計師協(xié)會，完成后續(xù)教化，成果長期有效;否則，其全科合格成果僅在自取得全科合格證書后的5年內(nèi)有效。單科成果合格者，頒發(fā)由全國注冊會計師考試委員會統(tǒng)一印制的單科合格證書，單科合格成果的有效期也是5年，即考生在取得單科合格證書后的連續(xù)4次考試中，免試已合格科目。在連續(xù)5次考試中，取得全部單科合格成果者，可持有效的全部單科合格證書，向省級考試委員會申請換發(fā)全科合格證書?？荚囍性试S單科報考，5科成果均通過即合格。這就須要我們有吃苦耐勞的精神，敢于為自己的幻想努力奮斗。我想要考探討生，在這我就不得不多介紹一些關(guān)于這方面的學(xué)問了

會計類實習(xí)報告篇4

前言

隨著社會的快速發(fā)展，用人單位對高校生的要求越來越高，對于即將畢業(yè)的會計電算化專業(yè)在校生而言，為了能更好的適應(yīng)嚴峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會，同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎(chǔ)，畢業(yè)實習(xí)是必不行少的階段。畢業(yè)實習(xí)能夠使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了許多在會計電算化專業(yè)課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，使我相識到將所學(xué)的學(xué)問詳細應(yīng)用到工作中去，為以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，只有在實習(xí)期間盡快調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方式，適應(yīng)社會，才能被這個社會所接納，進而生存發(fā)展。

剛進入實習(xí)單位的時候我有些擔(dān)憂，在高校學(xué)習(xí)會計電算化專業(yè)學(xué)問與實習(xí)崗位所需的學(xué)問有些脫節(jié)，但在經(jīng)驗了幾天的適應(yīng)過程之后，我漸漸調(diào)整觀念，正確相識了實習(xí)單位和個人的崗位以及發(fā)展方向。我信任只要我們立足于現(xiàn)實，變更和調(diào)整看問題的角度，銳意進取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機遇就會紛至沓來，促使我們成為會計電算化專業(yè)公認的人才。我堅信“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，只有把從書本上學(xué)到的會計電算化專業(yè)理論學(xué)問應(yīng)用于實踐中，才能真正駕馭這門學(xué)問。因此，我作為一名會計電算化專業(yè)的學(xué)生，有幸參與了為期近三個月的畢業(yè)實習(xí)。

一、實習(xí)目的及任務(wù)

經(jīng)過了高校四年會計電算化專業(yè)的理論進修，使我們會計電算化專業(yè)的基礎(chǔ)學(xué)問有了根本駕馭。我們即將離開高校校內(nèi)，作為高校畢業(yè)生，心中想得更多的是如何去做好自己專業(yè)發(fā)展、如何更好的去完成以后工作中每一個任務(wù)。本次實習(xí)的目的及任務(wù)要求：

1.1實習(xí)目的

①為了將自己所學(xué)會計電算化專業(yè)學(xué)問運用在社會實踐中，在實踐中鞏固自己的理論學(xué)問，將學(xué)習(xí)的理論學(xué)問運用于實踐當(dāng)中，反過來檢驗書本上理論的正確性，熬煉自己的動手實力，培育實際工作實力和分析實力，以達到學(xué)以致用的目的。通過會計電算化的專業(yè)實習(xí)，深化已經(jīng)學(xué)過的理論學(xué)問，提高綜合運用所學(xué)過的學(xué)問，并且培育自己發(fā)覺問題、解決問題的實力

②通過會計電算化專業(yè)崗位實習(xí)，更廣泛的干脆接觸社會，了解社會須要，加深對社會

的相識，增加自身對社會的適應(yīng)性，將自己融合到社會中去，培育自己的實踐實力，縮短我們從一名高校生到一名工作人員之間的觀念與業(yè)務(wù)距離。為以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)；

③通過實習(xí)，了解會計電算化專業(yè)崗位工作流程，從而確立自己在最擅長的工作崗位。為自己將來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關(guān)鍵的指導(dǎo)作用。通過實習(xí)過程，獲得更多與自己專業(yè)相關(guān)的學(xué)問，擴寬學(xué)問面，增加社會閱歷。接觸更多的人，在實踐中熬煉膽識，提升自己的溝通實力和其他社交實力。培育更好的職業(yè)道德，樹立好正確的職業(yè)道德觀。

1.2實習(xí)任務(wù)要求

①在會計電算化崗位實習(xí)期間，嚴格遵守實習(xí)單位的規(guī)章制度，聽從畢業(yè)實習(xí)專業(yè)指導(dǎo)老師的支配，做好實習(xí)筆記，注意理論與實踐相結(jié)合，擅長發(fā)覺問題

②在實習(xí)過程，有嚴格的時間觀念，不遲到不早退，虛心向有閱歷的同事請教，主動主動完成實習(xí)單位安排的任務(wù)，與單位同事和諧相處；

③每天都仔細總結(jié)當(dāng)天的實習(xí)工作所遇到的問題和收獲體會，做好工作反思，并根據(jù)學(xué)校畢業(yè)實習(xí)要求剛好撰寫畢業(yè)實習(xí)日記。

二、實習(xí)單位及崗位簡介

2.1實習(xí)單位簡介浙江XXXX系統(tǒng)工程有限公司成立于****年，是一家專注于XX產(chǎn)品和XXX產(chǎn)品探討、開發(fā)、生產(chǎn)及銷售的高科技企業(yè)，總部及研發(fā)基地設(shè)立于****科技創(chuàng)業(yè)園，并在全國各地設(shè)有分支機構(gòu)。公司技術(shù)和研發(fā)實力雄厚，是國家863項目的參加者，并被政府認定為“高新技術(shù)企業(yè)”。

浙江XXXX系統(tǒng)工程有限公司自成立以來，始終堅持以人才為本、誠信立業(yè)的經(jīng)營原則，薈萃業(yè)界精英，將國外先進的信息技術(shù)、管理方法及企業(yè)閱歷與國內(nèi)企業(yè)的詳細實際相結(jié)合，為企業(yè)供應(yīng)全方位的解決方案，幫助企業(yè)提高管理水平和生產(chǎn)實力，使企業(yè)在激烈的市場競爭中始終保持競爭力，實現(xiàn)企業(yè)快速、穩(wěn)定地發(fā)展。

公司人才結(jié)構(gòu)合理，擁有多名博士作為主要的技術(shù)骨干，具有碩士、學(xué)士中學(xué)級技術(shù)職稱的員工達800多人。為了開發(fā)出真正適合企業(yè)需求的XXXX產(chǎn)品，企業(yè)特聘請會計電算化專業(yè)專家（中科院院士）作為詢問顧問，緊密跟蹤會計電算化行業(yè)發(fā)展特點，不斷優(yōu)化。

2.2實習(xí)崗位簡介（概況）

A.參加會計電算化崗位的日常工作，參加組織制定單位會計電算化崗位發(fā)展規(guī)劃和年度工作安排（包括年度經(jīng)費運用安排，儀器設(shè)備申購安排等），并幫助同事組織實施和檢查執(zhí)行狀況。

B.幫助主管領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)管理，貫徹、實施有關(guān)規(guī)章制度。確定自己在會計電算化專業(yè)崗位的工作職責(zé)與任務(wù)，定期進修和業(yè)務(wù)相關(guān)的學(xué)問，不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作實力。

C.在工作過程，跟同事一起通過與客戶的洽談，現(xiàn)場勘察，盡可能多地了解客戶從事的職業(yè)、喜好、業(yè)主要求的運用功能和追求的風(fēng)格等。努力提高客戶建立良好關(guān)系實力，給客戶量身打造設(shè)計方案。

三、實習(xí)內(nèi)容（過程）

3.1實行計算科學(xué)與技術(shù)專業(yè)崗位上崗培訓(xùn)。

我很榮幸進入浙江XXXX系統(tǒng)工程有限公司開展畢業(yè)實習(xí)。為了更好地適應(yīng)從學(xué)生到一個具備完善職業(yè)技能的工作人員，實習(xí)單位主管領(lǐng)導(dǎo)首先給我們分發(fā)會計電算化專業(yè)崗位從業(yè)相關(guān)學(xué)問材料進行一些基礎(chǔ)學(xué)問的自主學(xué)習(xí)，并支配特地的老同事對崗位所涉及的相關(guān)學(xué)問進行專項培訓(xùn)。

3.2適應(yīng)會計電算化專業(yè)崗位工作。

為期兩個多月的畢業(yè)實習(xí)是我人生的一個重要轉(zhuǎn)折點。校內(nèi)與職場、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著思想觀念、做人處事等各方面的巨大差異。從象牙塔走向社會，在這個轉(zhuǎn)換的過程中，人的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和適應(yīng)。我在會計電算化專業(yè)崗位漸漸的熟識工作環(huán)境和工作同事后，漸漸進入工作狀態(tài)，每天根據(jù)安排的任務(wù)按時按量的完成。在漸漸適應(yīng)崗位工作的過程中，我理解了工作的艱辛與獨立自主生活的不易。在工作和同事相處過程中，即使是一件很平常的瑣碎小事也不能有絲毫的大意，也讓我明白一個道理：細微環(huán)節(jié)確定成敗。

會計類實習(xí)報告篇5

在高校里我學(xué)習(xí)的是會計專業(yè)，將來的工作當(dāng)然是會計比較好，這樣我們的專業(yè)和比較對口，工作起來也不會生疏，那是最好的了。

不過出去到公司實習(xí)也是很必要的了，終歸在參與工作之前將實力培育好，是很必要的。才不會在將來工作的時候什么都不懂。老師們已經(jīng)幫我們聯(lián)系好了實習(xí)地點。

雖然高校一年級是從來沒有實習(xí)過，但感覺對這樣的工作也不是太生疏，但只是粗略的沒有那個“氛圍”，而且還是和同學(xué)們在底下自己做。而且有老師在上邊簡潔的提點一下！當(dāng)老師說“起先登記憑證”時，面對著實訓(xùn)時自己桌上的做賬用品，我有種無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步，后來在指導(dǎo)老師的耐性指導(dǎo)下起先一筆一筆地登記。很快的，一個原本平常上課都覺得漫長的下飛速過去了，但手中的工作還遠遠未達到自己所期望的要求進度。晚上接著忙當(dāng)天沒做完的任務(wù)。不過話又說回來了，看到自己做的賬單心里還是很興奮的。雖然很累，很枯燥，但是很充溢！

一、實習(xí)目的

財務(wù)會計實訓(xùn)的建設(shè)主要是為了提高我們的實際應(yīng)用水平.在實訓(xùn)過程中，通過做分錄，填制憑證到制作賬原來鞏固我們的技能。通過財務(wù)會計實訓(xùn)，使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計核算的基本程序和詳細方法，加強對所學(xué)專業(yè)理論學(xué)問的理解、實際操作的動手實力,會計培訓(xùn)，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學(xué)專業(yè)學(xué)問的一個檢驗。通過實際操作，不僅使得我們每個人駕馭填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng)、完整的相識，最終達到會計理論，會計實踐相結(jié)合的目的。

二、試驗結(jié)論

作為一名將來的會計人員，我們現(xiàn)在剛剛起步，往后會學(xué)到更多的東西，并且有許多東西須要我們自己去挖掘。況且會計學(xué)科是一門實踐操作性很強的學(xué)科,所以會計理論教學(xué)與會計模擬實訓(xùn)猶如車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機連接、緊密協(xié)作,才能顯著提高我們駕馭只是的質(zhì)量。在課本上我們所學(xué)到的理論學(xué)問只是為我們的實際執(zhí)業(yè)注明框架、指明方向、供應(yīng)相應(yīng)的方法論，真正的職業(yè)技巧是要我們從以后的實際工作中漸漸吸取的。而針對實際操作中遇到的一些特別的問題，我們不能拘泥于課本，不行純粹地“以本為本”，而應(yīng)在遵從《企業(yè)會計準(zhǔn)則》與《企業(yè)會計制度》的前提下，結(jié)合本企業(yè)的實際狀況可適當(dāng)?shù)丶右孕薷?。這就將從課本上所學(xué)的理論學(xué)問的原則性與針對實際狀況進行操作的敏捷性很好地結(jié)合起來。還有就是作為一名將來的會計人員，我們應(yīng)當(dāng)具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。因此我們學(xué)校本著理論結(jié)合實際的思想，讓我們學(xué)習(xí)實訓(xùn)課使我們不僅在理論上是強的，在動手實力更是強者。這樣我們在三年畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。

三、實習(xí)內(nèi)容

我們以模擬企業(yè)的經(jīng)濟業(yè)務(wù)為實習(xí)資料，運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統(tǒng)操作試驗，在學(xué)了一個學(xué)期的基礎(chǔ)會計之后，我們雖然駕馭了理論學(xué)問，但對于把這些理論運用到實踐還是有肯定難度，不能夠把理論和實踐很好地結(jié)合起來。眾所周知，作為一個會計人員假如不會做賬，假如不能夠把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式體現(xiàn)出來，那么就不能算做會計。于是在大一地二個學(xué)期我們開了這門會計實訓(xùn)課。

在實訓(xùn)中，我們首先駕馭了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等的填寫。接著填寫相關(guān)的數(shù)據(jù)資料。再接著審核和填寫原始憑證。然后依據(jù)各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)的明細賬編制記賬憑證。依據(jù)有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細賬；往后我們會編制科目匯總表，進行試算平衡。依據(jù)科目匯總表登記總分類賬。并與有關(guān)明細賬、日記賬相核對；最終要編制會計報表；將有關(guān)記賬憑證、賬頁和報表加封皮并裝訂成冊并寫試驗報告。

會計類實習(xí)報告篇6

一、實習(xí)目的

通過此次在會計事物所進行畢業(yè)實習(xí)，進一步的了解會計制度，運用所學(xué)基本理論，基本學(xué)問和基本技能，深化社會，結(jié)合實踐，熬煉和提高理論聯(lián)系實際的實力，分析問題解決問題的實力和社會工作實力，培育勞動觀點和協(xié)作精神，提高自身素養(yǎng)，實現(xiàn)學(xué)生由學(xué)校向社會的轉(zhuǎn)變。

二、實習(xí)單位及崗位簡介

大連博大會計師事務(wù)所是由注冊會計師、注冊資產(chǎn)評估師、注冊稅務(wù)師、律師等專業(yè)資質(zhì)人員發(fā)起設(shè)立并取得法人資格的社會經(jīng)濟中介機構(gòu)，改制后已在多領(lǐng)域多層次拓展業(yè)務(wù)并擁有長期穩(wěn)定的客戶群，是一家具有較大規(guī)模的事務(wù)所。

服務(wù)項目

1、為客戶建立帳簿體系，代為進行帳務(wù)處理，編制會計報表；

2、為客戶代編各種稅費申報表及代理申報事項。

3、供應(yīng)稅務(wù)規(guī)劃與詢問，受聘擔(dān)當(dāng)稅務(wù)顧問；

4、企業(yè)所得稅、增zhíshuì等結(jié)算申報查核鑒證，出具相關(guān)報告；

5、辦理涉稅事項審核，出具相關(guān)書證

本所遵循“以質(zhì)量求信譽，以信譽求發(fā)展”的宗旨，堅持獨立、自主、客觀、公正和保密原則，根據(jù)注冊會計師的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)業(yè)，切實履行業(yè)務(wù)約定書確定的義務(wù)，為社會各界供應(yīng)高品質(zhì)的服務(wù)。

三、實習(xí)內(nèi)容及過程

在實習(xí)老師的支配下，實習(xí)期間，我共參加或個人擔(dān)當(dāng)了以下工作:做記賬憑證登總賬明細賬日記賬科目匯總表還是編制會計報表等。在實習(xí)將要結(jié)束之即，我總結(jié)了幾點在實習(xí)期間比較深刻的體會:

第一點:真誠

第一天去單位實習(xí)，心里不行避開的有些懷疑:不知道應(yīng)當(dāng)干些什么，怎么做等等一些問題。踏進辦公室，只見幾個生疏的臉孔。在實習(xí)老師的引見下，我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲:“老師早”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，常常有一些微小的東西簡單被我們忽視，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對老師同事對摯友的敬重關(guān)切，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)切。僅僅幾天的時間，我就和老師們打成一片，很好的跟他們溝通溝通學(xué)習(xí)，我想，應(yīng)當(dāng)是我的真誠，換得了老師的信任。他們把我當(dāng)摯友也情愿指導(dǎo)我，情愿安排給我任務(wù)。

其次點:溝通

要想在短暫的實習(xí)時間內(nèi)，盡可能能多的學(xué)一些東西，這就須要跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到實習(xí)單位，老師并不了解你的工作學(xué)習(xí)實力，不清晰你會做那些工作，不清晰你想了解的學(xué)問，所以跟老師很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不行缺少的鑰匙。通過溝通了解，老師對我有了大體了解，邊有針對性的教我一些學(xué)問。老師先是讓我看一家叫大連信息公司以往的所制的會計憑證?？傄詾榭恐洃浖由细咝＠飳W(xué)的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證可嫻熟駕馭。也就是這種浮躁的看法讓我忽視了會計循環(huán)的基石——會計分錄，以至于后來老師讓我嘗試制單的良苦專心。會計分錄在書本上可以學(xué)習(xí)，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實習(xí)時才能真正接觸與熟識，從而有了更深刻的印象。然后要把全部的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的.單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好打算。

第三點:激情與耐性

在單位實習(xí)，老師就跟我說，想要當(dāng)一名精通業(yè)務(wù)的好會計，激情與耐性必不行少，在稅收學(xué)問方面，這一行就像做新聞工作，不斷的更新，這就須要你有激情。在我實習(xí)的期間我就深有感受，要有不斷學(xué)習(xí)稅法的激情。在今年1月1日起施行的個人所得稅的征收就有所改動，起征點為1600元。此次個人所得稅法，在兩處進行了修改。一是“工資、薪金所得，以每個月收入額減除費用一千六百元后的余額，為應(yīng)納稅所得額?！倍?，對“個人所得稅稅率表一”的附注作相應(yīng)修改。這即意味著個人所得稅的起征點正式由現(xiàn)行的800元，提高至1600元。假如不知道像此類的稅法新學(xué)問，那會計在做起事情來肯定會綁手綁腳。在月初報稅的時候，也會發(fā)生很多問題。而在記帳方面，就得耐性的仔細的去記，切記馬虎大意。在一些詳細的工作當(dāng)中也是這樣的:記得前兩天老師起先叫我依據(jù)整理好的憑證起先記帳。雖說記帳看上去有點象小學(xué)生都會做的事，可重復(fù)量如此大的工作假如沒有肯定的耐性和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨意用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。例如寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責(zé)任人的章，才能作廢。而寫錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，肯定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人隨意篡改。對于數(shù)字的書寫也有嚴格要求，字跡肯定要清楚清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。這次親身體驗記帳真的讓我收獲挺大的。我深深的感覺到自己所學(xué)學(xué)問的膚淺和在實際運用中的專業(yè)學(xué)問的匱乏。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)覺自己知道的是多么少，這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。

第四點:講究條理

假如你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣?！白鍪裁词虑槎家袟l理，”這是老師給我的忠告。在實習(xí)單位每個月的月初是最忙的時候，每個企業(yè)都會把這

會計類實習(xí)報告篇7

我是一名會計實習(xí)生，20xx年7月15日至今在海南省海口市xxx公司實習(xí)，在實習(xí)的這幾個月中，我擔(dān)當(dāng)了會計一職，這次的實習(xí)工作讓我擁有了一段人生中不行多得的珍貴閱歷，它使我在實踐中了解社會，在實踐中鞏固學(xué)問，這次實習(xí)也是對我在學(xué)校是時所學(xué)的專業(yè)學(xué)問額一種檢驗，通過這次實習(xí)我學(xué)到了許多在課堂上根本學(xué)不來的學(xué)問。這即使我開闊了視野，又增長了見識，為我今后進一步走向社會打下了堅實的基礎(chǔ)，也是我走向今后工作崗位的第一步。

一、實習(xí)單位簡介：xxx

二、實習(xí)要求：

我在實習(xí)單位的整個實習(xí)過程中，至始至終都是以雙重的身份來完成學(xué)習(xí)和工作的雙重任務(wù)。既要同實習(xí)單位的正式職員一樣按時上下班，完成單位布置下來的任務(wù)；又要以學(xué)生的身份向前輩們虛心請教，學(xué)習(xí)他們身上的樣優(yōu)點，努力吸取實踐學(xué)問，克服工作上的難題。實習(xí)單位要求實習(xí)人員仔細學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問，緊密結(jié)合實際工作，駕馭基本的專業(yè)技能，努力幫助同事或獨立完成安排賜予的工作任務(wù)。同時也要達到實習(xí)人員的實習(xí)目標(biāo)，培育實際工作實力和分析解決問題的實力，鞏固理論學(xué)問的同時更要達到學(xué)以致用的目的。

三、實習(xí)內(nèi)容

我在這家公司的財務(wù)部主要的實習(xí)內(nèi)容是會計的一系列工作，包括整理原始憑證，填制記賬憑證，用電子表格錄入科目明細，編制科目匯總表，登記總賬科目，編制會計報表，最終把全部的文件裝訂整理存檔。在做這些工作的同時，我一邊是審核原始憑證是否正確，金額數(shù)字是否真實。開具發(fā)票，每月15日之前到國稅局清卡，開局打印入庫出庫單據(jù)。每月到銀行打印銀行對賬單，逐筆核對銀行來往款，定期跟出納對現(xiàn)金銀行以及應(yīng)收應(yīng)付往來賬目。

四、專業(yè)方面主要收獲與體會

通過這次專業(yè)實習(xí)，使我受益非。現(xiàn)將實習(xí)的有關(guān)會計專業(yè)相識和個人感想如下：

1：會計專業(yè)學(xué)問

會計共作是一項繁瑣的工作。在實習(xí)期間，我曾覺得要整體對著那味同嚼蠟的賬目和數(shù)字而新生郁悶、厭倦，以至于于登帳登的錯漏百出。愈錯愈煩，這時我就會覺得會計很無趣。反之，只要你專心的去做，反而越做越覺得有樂趣，越做越起勁。因此，做帳切記：馬虎大意，馬虎了事，心浮氣躁。其實，不單單會計工作要這樣，凡事也都一樣，須要有恒心，細心和毅力。只有這樣，你才會到達勝利的彼岸。

學(xué)習(xí)好會計工作不僅僅要學(xué)好書本里各種會計學(xué)問，而且也要仔細主動的參加各種會計實習(xí)的機會，讓理論和實踐有機務(wù)實的結(jié)合在一起，只有這樣才能成為一名高質(zhì)量的會計專業(yè)人才。利用此次難得的機會，我努力工作，嚴格要求自己，虛心向財務(wù)人員請教，仔細學(xué)習(xí)會計理論，學(xué)習(xí)會計法律，法規(guī)等學(xué)問，利用空余時間仔細學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)學(xué)問，雖駕馭了一些基本的會計專業(yè)技能，但感覺到自己要學(xué)習(xí)的還有許多，意識到自己今后還要更加努力的學(xué)習(xí)，為真正踏入社會施展我們的才華，走上工作崗位打下了基礎(chǔ)！

2：實習(xí)感想

以前，我總以為會計理論學(xué)問正照實際工作一樣，駕馭了規(guī)律，依葫蘆畫瓢就行。那么，當(dāng)一名精彩的會計人員，應(yīng)當(dāng)就沒什么問題了。現(xiàn)在才發(fā)覺，會計其實更講究的是他的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其他的一切都為零！

通過這次實習(xí)，使我學(xué)到了許多課本上沒有而工作以后必需具備的一些東西。在實習(xí)過程中，長輩們對我很好，大家不僅比我年長，工作閱歷上更是比我豐富得多，剛離開校內(nèi)的我有許多不懂的地方，每次遇到我無法解決的難題的時候我都會虛心的向前輩們請教，前輩們對我也是有問必答。這讓我在實習(xí)過程中更加仔細學(xué)習(xí)。仔細，不僅僅是實習(xí)工作上要，平常的學(xué)習(xí)生活也同樣要仔細。沒錯，但是當(dāng)接觸到社會工作時，才更真實地體會到仔細，不僅是對自己，更是對同事，對單位仔細，它體現(xiàn)為“負責(zé)任”。會計主管XX在我進來的第一天就告知我，我們這一代年輕人最缺乏的就是“責(zé)任感”，因為我們從小到大始終很安逸，無須對任何事負責(zé)任。但是會計工作恰恰是最須要“責(zé)任感”的工作，設(shè)計公司數(shù)據(jù)的核算，設(shè)計公司的將來發(fā)展，責(zé)任重大。所以這也始終竟是我之后的工作不僅要仔細工作更要勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。

“溝通從心起先”，我在這次實習(xí)中更是深有體會。我們平?？傉f，只要你用真心去和同事溝通，和長輩溝通，就能換來對方同等地真誠。但是在實習(xí)中我也發(fā)覺，溝通的方式有許多種，除了微笑的詢問事情應(yīng)當(dāng)怎么做，真誠的問候他人之外，和大家聊家常事，幽默的開玩笑打成一片，這些同樣是溝通，而且更簡單打進大家的距離，也正進了大家的感情。

六：總結(jié)

不管做什么事，看法確定一切。在我們漫長的人生旅途中，看法恒久確定一切，所以無論自已處于多么嚴酷的境界之中，心頭都不應(yīng)為悲觀的思想所縈繞！為了追尋自己的志向，我們要翱翔，去接受風(fēng)雨的洗禮；為了實現(xiàn)人生的夙愿，我們要翱翔，去迎接春風(fēng)和朝陽。雖然我們并不堅毅的翅膀或許會受傷，但我們肯定要飛向遠方。主動樂觀的看法是我們將工作做好的第一要素，更是是我們勝利的秘訣。

明確目標(biāo)，合理的設(shè)計規(guī)劃自己。我們現(xiàn)在要依據(jù)自己的實際狀況合理的為自己規(guī)劃，找到自己的發(fā)展道路。要通過社會實踐切身的了解自己的專業(yè)，而不是一味的埋怨。要按部就班的提高自己的實力，熬煉自己，讓自己成為社會優(yōu)秀的人才，為社會服務(wù)。

再煩，也別忘微笑；再急，也要留意語氣；再苦，也別忘堅持；再累，也要愛自己。高校是一個教化我、培育我、磨練我的圣地，社會是一個很好的熬煉基地，要將學(xué)校學(xué)的學(xué)問聯(lián)系于社會，學(xué)習(xí)與社會實踐是密不行分的。

短暫的實習(xí)工作的結(jié)束讓我在勞累中得到歡樂，在汗水中得到磨練，我覺得自己的實力有了肯定的提高，達到了自己預(yù)定的目標(biāo)，殘酷的社會就業(yè)壓力讓我不在感到恐驚，我想，只要我們有實力有信念我們肯定會創(chuàng)建一個屬于自己的樂園。

會計類實習(xí)報告篇8

實習(xí)是每個高校畢業(yè)生必需擁有的一段經(jīng)驗，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固學(xué)問;實習(xí)又是對每位高校畢業(yè)生專業(yè)學(xué)問的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，也是我們走向工工作崗位的第一步。會計是對會計單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預(yù)料、參加決策、實行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟管理活動的重要組成部分。會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟更加展會計工作就顯得越重要。

針對于此，在進行了兩年的高校學(xué)習(xí)生活之后，通過對《會計學(xué)原理》、《財務(wù)會計》、《管理睬計》、《成本會計》及《會計理論》等的學(xué)習(xí)，可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了，全部的有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本駕馭了，但這些好像只是紙上談兵，倘如將這些理論性極強的東西搬上事實上應(yīng)用，那我想我確定會是無從下手，一竅不通。自認為已經(jīng)駕馭了肯定的會計理論學(xué)問在這里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”下，認為只有把從書本上學(xué)到的理論學(xué)問應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去，才能真正駕馭這門學(xué)問。因此，我作為一名會計專業(yè)的學(xué)生，在20xx年7月起，有幸參與了在中國移動湖南分公司望城縣分公司為期近兩個月的專業(yè)實習(xí)。

此次的實習(xí)為我深化社會，體驗生活供應(yīng)了難得的機會，讓我在實際的社會活動中感受生活，了解在社會中生存所應(yīng)當(dāng)具備的各種實力。利用此次難得的機會，我努力工作，嚴格要求自己，虛心向財務(wù)人員請教，仔細學(xué)習(xí)會計理論，學(xué)習(xí)會計法律、法規(guī)等學(xué)問，利用空余時間仔細學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)學(xué)問，駕馭了一些基本的會計技能，從而意識到我以后還應(yīng)當(dāng)多學(xué)些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會施展我們的才華、走上工作崗位打下了基礎(chǔ)，也為自己以后的工作和生活積累了更多豐富的學(xué)問和珍貴的閱歷。

實習(xí)目的：

1、針對實習(xí)對象的實際狀況，結(jié)合并運用所學(xué)的會計理論學(xué)問，加深對本專業(yè)學(xué)問作更深化和系統(tǒng)的理解和領(lǐng)悟，深化相識課本中的二手信息，并漸漸擺脫二手信息的掣肘，從實踐中采集全面而具體的一手信息，把所學(xué)學(xué)問條理化系統(tǒng)化，學(xué)到從書本學(xué)不到的專業(yè)學(xué)問;

2、通過對移動公司實際的調(diào)查、探討，拓寬學(xué)問面，初步培育理論聯(lián)系實際的實力和分析問題與解決問題的實力，并獲得行業(yè)國內(nèi)、外科技發(fā)呈現(xiàn)狀的最新信息，激發(fā)向會計實踐學(xué)習(xí)和探究的主動性，為今后的學(xué)習(xí)和將從事的工作打下堅實的基礎(chǔ)。

3、除了從會計方面對公司進行細致的了解之外，還應(yīng)當(dāng)較為全面地知曉移動公司的經(jīng)營環(huán)境、經(jīng)營特點、市場范圍、運行(營銷)方式，了解該分公司各項職能管理的特點和在企業(yè)經(jīng)營中的作用，并了解公司的營銷方略所起的作用，學(xué)習(xí)企業(yè)勝利的營銷管理閱歷和先進企業(yè)文化等，為進一步學(xué)習(xí)專業(yè)課程打下肯定的基礎(chǔ)。

實習(xí)的第一天，我沒有參與任何項目，而是學(xué)習(xí)他們以前審計時留下的工作底稿。以前學(xué)習(xí)審計工作底稿那一章的時候覺得很難記住審計工作底稿中應(yīng)包括哪些內(nèi)容。但是在看了他們做的底稿之后，一下子就把內(nèi)容記住了。到現(xiàn)在，我終于是體會到了理論與實踐相結(jié)合所能產(chǎn)生的巨大的正效應(yīng)。審計工作底稿，首先是要有一個關(guān)于底稿中的符號說明，還有索引號之類的。接著就是要有審計業(yè)務(wù)約定書、管理層聲明書、審計后出具的報告以及審計過后的財務(wù)報表。關(guān)于被審計單位的營業(yè)執(zhí)照、納稅登記表、基本狀況說明一類的也應(yīng)當(dāng)整理于審計工作底稿中。假如被審計單位屬于特別行業(yè)，還應(yīng)當(dāng)供應(yīng)相關(guān)的文件。最終就是實施審計程序的過程中所產(chǎn)生的一些工作底稿、各會計科目審定表和一些憑證抽查記錄。實施了盤點程序的，還要有相應(yīng)的盤點表。實施了函證程序的，函證也應(yīng)當(dāng)包括在其中。直到兩三天后，才起先進入操作階段。

首先，我們在老師的入門式的講解下將實訓(xùn)企業(yè)財務(wù)會計資料中的期初余額登入賬簿。然后依據(jù)企業(yè)12月份所發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)完成了47道分錄。接下來，就是依據(jù)記賬憑證登記帳簿了，假如說前一階段的工作還是比較輕松的話，這一階段忽然讓我傻了眼，不是自己不會，而是那些煩瑣的工作，實在讓人焦急。要依據(jù)憑證一筆一筆登記不同的帳簿，練習(xí)做會計憑證，依據(jù)會計憑證登總帳，明細帳，科目匯總表，現(xiàn)金出納日記帳，銀行存款(借款)日記帳，資產(chǎn)負債表，利潤表。這些什么總帳、明細分類帳、多欄式等等一系列帳，真是焦急。看著這么一厚搭憑證，苦的還在后邊，尤其在寫數(shù)字時，寫錯一個，就要整張紙作廢，于是我先用鉛筆填寫。這不僅是考驗我們的耐性，更是須要我們的細心。另外，做這些帳，首先要分清哪些業(yè)務(wù)該登那些帳簿，略微疏忽，一張帳頁就報廢了。還有，最終結(jié)帳時要一筆一筆計算每個類型的結(jié)果，一大堆數(shù)字加加減減，真是做的頭大!

后來，編制會計報表就簡潔了很多，由于前期大量的工作，后期只要依據(jù)帳簿將會計報表一一編制就行了，當(dāng)然還是離不開我們的細心。

最終的任務(wù)就是將會計的帳頁分類裝訂，憑證等一系列材料整理歸類，基本任務(wù)就初步完成了!在這個過程中，我們了解到在組織各會計專業(yè)課程的實訓(xùn)中，不僅須要有所側(cè)重，而且須要相互連接，基礎(chǔ)的和重要的實訓(xùn)內(nèi)容適當(dāng)重復(fù)，其中基礎(chǔ)會計學(xué)的實訓(xùn)是基本和關(guān)鍵。完成原始憑證的簡潔分析和審核，記賬憑證的編制，賬簿的登記和報表的簡潔相識，使我們對會計實務(wù)的基本流程形成一個較系統(tǒng)的框架。實訓(xùn)內(nèi)容在此基礎(chǔ)上組織編制，財務(wù)會計的實訓(xùn)內(nèi)容突出會計核算方法的應(yīng)用和會計報表的編制，成本會計則突出成本計算方法的訓(xùn)練，我們依據(jù)課程的教學(xué)目的組織會計實訓(xùn)，使會計實訓(xùn)在會計理論學(xué)問連接深化的同時得到有機連接，按部就班地進行模擬實訓(xùn)。

會計類實習(xí)報告篇9

實習(xí)單位：

XXXXX公司

實習(xí)崗位：

會計助理

實習(xí)時間：

XXXX年XX月XX日——XXXX年XX月XX日

實習(xí)內(nèi)容及過程：

8月份，燥熱又漫長的暑假起先了。我經(jīng)親戚介紹進入XXXXX公司的財務(wù)部實習(xí)。實習(xí)為期一個半月，我跟著指導(dǎo)老師學(xué)了一些會計實務(wù)的皮毛，真正把所學(xué)的東西用到工作中的其實不多，但我還是受益匪淺。在這將近一個半月的實習(xí)中，我覺得自己欠缺的還許多。我始終認為會計的工作更強調(diào)實操閱歷，但其實理論是否扎實很關(guān)鍵，因為會計的專業(yè)性很強，詳細的會計準(zhǔn)則與規(guī)定必需深刻理解與駕馭。假如沒打好理論基礎(chǔ)，做起實務(wù)工作來就會沒有頭緒。

第一天上班的時候，我心里沒底，也很拘束。我坐在自己的位置上，看著前輩們勞碌的身影，感到既簇新又驚慌。簇新的是能夠接觸許多在學(xué)?？床坏健W(xué)不到的東西，驚慌的則是萬一自己做不好工作而受到上級的指責(zé)。

公司的財務(wù)部人員不多，設(shè)有一名財務(wù)經(jīng)理，一名出納，兩名會計。指導(dǎo)我的前輩是一名會計，她不到三十歲，姓王，東北人，笑起來很親切，我叫她王姐。這次實習(xí)主要是讓我了解財務(wù)軟件的運用和會計處理的流程，并做一些會計憑證。一起先王姐沒讓我干什么，只是讓我看看他們是如何進行財務(wù)軟件的運用，看一