第頁關(guān)于五年級寫人的作文五篇五年級寫人的作文篇1

我最佩服的人是我同學(xué)——張雪，她今年X歲，小鼻梁，薄嘴唇，雪白的臉上時時閃耀著一雙炯炯有神的眼睛，她走起路來很有精神，她最大的優(yōu)點就是學(xué)習(xí)成果好，每次測試的成果在班里總是名列前茅；還有她還是個“運(yùn)動健將”呢。

為什么她的成果在咱班總是名列前茅呢，因為她平常上課的時候很少說話，留意聽老師講課，雖然她的同桌是我們班出名的“大嘴巴”。我常常問她為什么能忍不住不跟他說話。她總是微微一笑，說：“這正是熬煉我意志的時候。我的同桌很愛說話，但是每次他跟我說話我不理他，他也就那我沒方法了。”張雪才轉(zhuǎn)到我們班的時候也很喜愛說話，但她慢慢改了，不僅自己不說話了，還能讓和她坐過的同桌的同學(xué)或她前后左右的同學(xué)都不說話。我特別佩服她，我也想改掉上課亂說話的壞習(xí)慣，但是每次都堅持不長時間就又起先說話了，我肯定要向張雪同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，學(xué)她能克制住自己亂說話的好習(xí)慣。

她課間非常鐘也支配的很合理。她不像我們課間10分鐘那樣追逐打鬧，而是去進(jìn)行踢毽子或跳繩這樣有益的運(yùn)動。功夫不負(fù)有心人，雖然我們現(xiàn)在能踢許多的毽子了，但是和她相比，還是差了很多，所以每次踢毽子競賽她總是穩(wěn)拿冠軍。每次看到她踢毽子比我厲害許多許多的時候，我總是不禁贊美到：“張雪，你可真厲害呀！”她總是說：“這有什么，熟能生巧嘛！你也可以的?！蔽乙矐?yīng)當(dāng)向她學(xué)習(xí)，只有堅持不懈才能勝利。

這樣的同學(xué)怎能不令我佩服呢！

五年級寫人的作文篇2

大家好，我叫仙人掌，我可不是能輕松招惹的哦。

我的外形很特殊，像一個手掌。我的葉子是刺，不像其他植物有柔嫩的葉子。這不僅是為了愛護(hù)自身而且還有一個很重要的功能，那就是防止體內(nèi)水分蒸發(fā)流失。

我之所以能在沙漠中生長是因為我的特別功能——耐旱。我還要感謝我的葉子，這些葉子就像一個個塞子堵住了我的毛孔。我耐旱這個本事在沙漠中可是名列前茅，據(jù)說我老兄千歲蘭有時也賽不過我。我的生命力也很強(qiáng)，把我栽在一個不毛之地，然后給我澆上一些水，我也能生存。嘿嘿，是不是很艷羨呀。

我不僅是沙漠勇士，而且還是藥品。我的汁液能治腮腺炎，我加工后做湯能全身通暢。但人們到處搜尋我做藥湯，我只能逃到我的家鄉(xiāng)——沙漠去了。

我終歸還是一株植物，也能凈化空氣，供人觀賞，讓人解除疲憊和郁悶。我還能開花，那小小的黃花，象征著我生命的漂亮。我一年四季都是綠色，而且生命力很強(qiáng)，人們都喜愛我。

你喜愛我嗎？

五年級寫人的作文篇3

在生活中，我欽佩的人有許多，比如爸爸、媽媽、老師、同學(xué)……但我最欽佩的人是我的爺爺。

爺爺特別疼愛我。小時候，我想要什么東西，爺爺都給我買，可是他賺錢不簡單。那時我不懂事，爺爺吃什么我不知道，但我知道他吃的肯定沒有我吃的好。因為他說讓我吃好的，是為了讓我長身體。有一次，爺爺開玩笑說：“等你長大了，有本領(lǐng)了，能不能帶爺爺出去游山玩水？”我回答道：“我肯定帶你游遍全世界。”爺爺聽了特別興奮，于是爺爺就更加舍命地掙錢。有時我看到爺爺累得上氣不接下氣的樣子，心想：假如爸爸、媽媽從外地回來了，爺爺就不用這么舍命掙錢了，爺爺可真是一個大忙人?。?/p>

爺爺不僅疼愛我，而且還常常教化我如何做人。有一次，我和一個小孩打架。爺爺知道后就問：“你和他是誰先打誰的？”我說：“是他先打我的?！睜敔敹挍]說，就領(lǐng)著我向他家走去。到了他家，爺爺說：“你們兩個是好摯友，好摯友是不能打架的。你們要相互學(xué)習(xí)對方的優(yōu)點?！闭f完，爺爺就帶著我回家了。在回家的路上，爺爺還不停地在教化我，是他讓我明白了：打架對誰都沒有好處。

這就是我的爺爺，一個百般疼愛孫子、讓孫子好好做人的爺爺，我特別特別欽佩他。

五年級寫人的作文篇4

家里有一盆開了花的仙人掌，而它能開花全是因為它的堅韌。

我家有許多花：百合花，玫瑰花，水仙花……我特別喜愛它們。一天，媽媽買了一盆仙人掌，它上面長了許多刺，就像一根根針，它的形態(tài)圓圓的，就像一個小丑，剛起先見到它時，我對它就沒有什么好感，而我每一次見到它也會忍不住的哈哈大笑，那是因為它長的丑，我每次也就只會跟那些很美麗的花澆水，卻從未給它澆過一滴水，但是，它卻比那些花長的旺盛多了，而我也起先對它有點好感了，沒有那么厭煩它了，我也起先跟它澆水了，但是它卻沒有以前那么盛了，反而是有點枯萎了，我心想：我跟你澆水你不要，那我以后就再也不跟你澆水了，等著你漸漸的枯萎吧。其次天，那些花都一個個爭先恐后的開滿了光芒耀眼，香氣撲鼻的.花，而那盆仙人掌卻依舊還是那樣，就像要枯萎一樣，我心想：活該，你不能開花都是因為你自己，我好心給你澆水你卻不要，你真是又丑，又厭煩啊，那我以后也不管你了。

于是，我把它放在了陽臺上，晚上下了一場暴雨，我們?nèi)胰硕颊J(rèn)為它活不了了，誰知，一進(jìn)陽臺，就聞到了一陣芳香淡雅的香味，正是那盆仙人掌散發(fā)的香味，它開花了，它是那么的漂亮動人啊。我深深地被它的美吸引住了，也被它堅韌的精神所感染了，它讓我知道了：人要學(xué)會堅毅，做什么事情都不要去希望他人，要學(xué)會自己做，要懂得獨立，只有這樣才能進(jìn)步，才能一步步向勝利靠近。它還讓我知道了：看待一個人，動物，植物，都不能看它們的外在形象，而是應(yīng)當(dāng)注意它們的內(nèi)在品質(zhì)和精神。

從這盆仙人掌的身上，讓我從中學(xué)到和體會的道理，讓我學(xué)會了堅毅和不放棄，使我受益無窮啊。我愛這一盆盛開的仙人掌。

五年級寫人的作文篇5

我欽佩是我的媽媽，她是一名英語老師，也是一個備課組長。

媽媽特別盡職，有一次，領(lǐng)導(dǎo)說讓媽媽在電腦上打一份備課記錄，媽媽答應(yīng)了，回家以后，媽媽來到電腦桌前，思索了一陣，便起先打字，可是媽媽有一個難題不會，媽媽在網(wǎng)上查了，但是網(wǎng)上沒有，媽媽給其他英語老師打了電話，太好了，畢老師會。媽媽便又打起字來，其次天，媽媽把報告交給領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)看了看，興奮的說：“你寫的這份報告太好了，下午，你在大會上讀一讀報告?！眿寢尨饝?yīng)了。

媽媽除了盡職盡責(zé)，還樂于助人，有一回，記得是20xx年，那時的雪很大，鄰居家的王奶奶要回自己的老家過冬，可是要拿的東西太多了，便努力的走著，媽媽過去幫助王奶奶，雪很厚，只見媽媽踩過的鞋印是那么的深，一步步的走著。媽媽回來時，手都凍僵了。我對媽媽說：“媽媽，冷嗎？”媽