《人文經(jīng)典與職業(yè)素養(yǎng)》課件第十講 宋元話本與章回小說的民族特色_第1頁
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文檔簡介

第十講章回小說的民族特色與現(xiàn)代職場啟示學(xué)習(xí)目標主題

了解章回小說的民族特色及其宋元話本的淵源。主題

以現(xiàn)代眼光觀照其中善惡分明、圓融和睦的價值觀。

主題

從傳統(tǒng)文學(xué)經(jīng)典中汲取全球化背景下的文化軟實力。知識目標素質(zhì)目標能力目標提要知識環(huán)節(jié):宋元話本與章回小說1品讀環(huán)節(jié):用現(xiàn)代眼光品讀四大名著

2觀摩環(huán)節(jié):四大名著中的管理模式3拓展環(huán)節(jié)——不同時代招聘人才的啟示4一﹒知識環(huán)節(jié):宋元話本與章回體小說

(一)話本宋元時代民間藝人說書、講故事的底本,也稱為“話文”或簡稱“話”,可分為四大類:小說、講史、說經(jīng)、合生。

保留至今的宋代話本有40余種,元代話本有16種,小說史上一般統(tǒng)稱它們?yōu)椤八卧挶尽?。具體情況看下表:話本名稱保存出處《張生彩鸞燈傳》熊龍峰刊行小說四種《西湖三塔記》清平山堂話本《簡帖和尚》《柳耆卿詩酒玩江樓記》《宋四公大鬧禁魂張》古今小說《張古老種瓜娶文女》《錯斬崔寧》(《十五貫戲言成巧禍》)醒世恒言《鬧樊樓多情周勝仙》《碾玉觀音》(《崔待詔生死冤家》)警世通言《西山一窟鬼》(《一窟鬼癩道人除怪》)

《三現(xiàn)身包龍圖斷冤》《萬秀娘仇報山亭兒》說書俑知識鏈接:宋元話本的個性特色

1﹒語言特征:通俗化、民間化、口語化。

2﹒藝術(shù)結(jié)構(gòu):入話、頭回、正話、煞尾。

3﹒傳奇色彩:讓人物服從于故事,將日常生活傳奇化通過大量的巧合、偶然因素的堆積,使日常生活題材傳奇化。通過鬼神、奇事等非現(xiàn)實性因素的插入,使發(fā)端于現(xiàn)實的故事傳奇化。對日常生活中某些具有特殊性的人物性格加以夸張,使其具有傳奇色彩。宋元話本(二)話本小說—章回體小說的前身

話本小說屬于中國古典小說的一種,脫胎于宋元話本。當(dāng)時,隨著商品經(jīng)濟的繁榮,城市人口的劇增,話本小說得到空前的發(fā)展。在明代初年出現(xiàn)了首批章回體小說,最早的長篇章回體小說是《三國演義》。此外,有《紅樓夢》、《水滸傳》、《金瓶梅》、《儒林外史》等名著。(三)什么是章回體小說?1﹒定義:章回體,中國古代長篇小說的一種外在敘述體式。

2﹒特點:全書分若干章節(jié),稱為“回”或“節(jié)”,各回目用單句或?qū)ε季渥鳂祟},以概括其故事內(nèi)容。每回開頭用“話說”、“且說”等起敘,回末則有“欲知后事如何,且聽下文分解”之類的收束語,起到承上啟下的作用。如《三國演義》就是以“回”為單位的章回體小說。(四)與西方小說的區(qū)別

章回體小說關(guān)注現(xiàn)實政治、道德倫常,其主題更多肯定人在家族、群體、社會中的價值。藝術(shù)上講究敘事結(jié)構(gòu)的完整圓合,情節(jié)發(fā)展引人入勝,脈絡(luò)分明;人物描寫繪聲繪色,善用白描手法,但心理描寫薄弱。

西方小說強調(diào)個人價值,歌頌英雄,反映個人冒險歷程和心靈的追問是其重要主題。從總體結(jié)構(gòu)上來說,往往是一種橫截面、片段式的。藝術(shù)表現(xiàn)注重人物的心理描寫和意識流手法等。以上區(qū)別的原因在于:各自的淵源不同,社會文化背景和民族價值觀也有著根本性的差異。

二﹒品讀環(huán)節(jié):用現(xiàn)代眼光品讀四大名著

《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢》這四大古典章回體小說,可謂是中華五千年文化的精髓。你對它們了解多少呢?(一)四大古典名著導(dǎo)讀活動任務(wù)1﹒微播報:請你用一分鐘時間,介紹中國古典四大名著中你最熟悉的人和事。2﹒假如你要到一座孤島上去工作一年,只許你帶上一本中國古典小說,你會帶上哪一本,為什么?

《水滸傳》:熱血男兒的江湖夢

精彩內(nèi)容:塑造了108位有血有肉、疾惡如仇的江湖英雄。他們快意恩仇,盡管有時充斥著暴力色彩,但他們的英雄氣概,至今仍具有強大生命力。

美學(xué)批判:寫作主體的混雜性,單元性敘事和碎片式結(jié)構(gòu)方式,以及粗線條和模式化的人物描寫,帶來了藝術(shù)上粗俗化的格調(diào)和審美欠缺。《三國演義》:眾多男兒心中的英雄夢精彩內(nèi)容:塑造了近200個咤叱風(fēng)云的英雄人物,他們在三國爭霸的亂世舞臺上,盡顯豪杰本色。美學(xué)批判:缺乏歷史和文學(xué)的區(qū)分意識,所有歷史和文學(xué)的故事元素和話語表達都顯得混淆不清?!段饔斡洝罚褐袊说木翊?/p>

精彩內(nèi)容:充滿奇思異想的章回體神魔小說,借唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚四人經(jīng)歷九九八十一難,跋涉萬里到西天取經(jīng)的故事,形象地反映了人們戰(zhàn)勝邪惡和自我完善的崇高理想。

美學(xué)批判:小說散發(fā)著與生俱來的國民奴性氣味——在心理結(jié)構(gòu)上集體無意識地屈從于皇權(quán)和神權(quán)的雙重宰制,即便是反叛的孫悟空,也得臣服在佛的“法力”之下。《紅樓夢》:字字句句皆是生命的感悟

精彩內(nèi)容:小說以寶、黛、釵的婚戀悲劇和大觀園中點滴瑣事為主線,以名門賈、史、王、薛四大家族由盛而衰的歷史為暗線,以曲折隱晦的表現(xiàn)手法、凄切深婉的情感格調(diào)、悲憫深廣的思想底蘊,達到中國古典小說的高峰。美學(xué)批判:《紅樓夢》對男權(quán)中心主義進行顛覆,表現(xiàn)了美與智慧超越男性的女性群像。然而,在深層意識里,這些女性依然是男人的“意淫”對象。(二)精彩片段欣賞溫酒斬華雄

忽探子來報:“華雄引鐵騎下關(guān),用長竿挑著孫太守赤幘,來寨前大罵搦戰(zhàn)?!苯B曰:“誰敢去戰(zhàn)?”袁術(shù)背后轉(zhuǎn)出驍將俞涉曰:“小將愿往?!苯B喜,便著俞涉出馬。即時報來:“俞涉與華雄戰(zhàn)不三合,被華雄斬了。”眾大驚。太守韓馥曰:“吾有上將潘鳳,可斬華雄?!苯B急令出戰(zhàn)。潘鳳手提大斧上馬。去不多時,飛馬來報:“潘鳳又被華雄斬了?!北娊允??!?/p>

關(guān)公曰:“酒且斟下,某去便來?!背鰩ぬ岬?,飛身上馬。眾諸侯聽得關(guān)外鼓聲大振,喊聲大舉,如天摧地塌,岳撼山崩,眾皆失驚。正欲探聽,鸞鈴響處,馬到中軍,云長提華雄之頭,擲于地上。其酒尚溫。

賞析運用了欲揚先抑的手法運用了對比的手法運用了映襯、渲染的手法短小精悍,寫得一波三折文字簡潔,人物形象鮮明《水滸》片段欣賞賣刀汴京城

卻說牛二搶到楊志面前,就手里把那口寶刀扯將出來,問道:“漢子,你這刀要賣幾錢?”楊志道:“祖上留下寶刀,要賣三千貫?!迸6鹊溃骸吧趺带B刀,要賣許多錢!我三十文買一把,也切得肉,切得豆腐。你的鳥刀有甚好處,叫做寶刀!”楊志道:“灑家的須不是店上賣的白鐵刀,這是寶刀?!迸6溃骸霸醯膯咀鰧毜??”楊志道:“第一件,砍銅剁鐵,刀口不卷;第二件,吹毛得過;第三件,殺人刀上沒血?!迸6溃骸澳愀叶玢~錢么?”楊志道:“你便將來剁與你看。”

……

楊志道:“吹毛得過:若把幾根頭發(fā),望刀口上只一吹,齊齊都斷?!迸6溃骸拔也恍??!弊园杨^上拔下一把頭發(fā),遞與楊志,“你且吹我看?!睏钪咀笫纸舆^頭發(fā),照著刀口上盡氣力一吹,那頭發(fā)都做兩段,紛紛飄下地來,眾人喝采,看的人越多了。賞析

失意的英雄—楊志,被高俅趕了出來,遇到潑皮牛二無理取鬧。圍繞賣刀展開了二人之間的矛盾糾葛,各自的性格、語言和心理活動躍然紙上。同時緊扣故事情節(jié),為“逼上梁山”做了鋪墊?!段饔斡洝菲涡蕾p孫悟空借芭蕉扇說到孫悟空借扇一事,假牛魔王故意捶胸道:"可惜,可惜,怎么就把那寶貝給了猢猻?"鐵扇公主笑道:"大王息怒,給他的是假扇。"假牛魔王到:"真扇子你藏在哪兒了?仔細看管好,那猢猻變化多端,小心他再騙了去。"鐵扇公主說:"大王放心。"說著將真扇從口中吐出,只有一片杏葉兒大小。悟空大喜過望,連忙抓在手中,問道:"這般小小之物,為何能扇滅八百里火焰?"鐵扇公主道:"大王,你離家兩年,怎么連自家的寶貝也忘了?只要念一聲口訣,這扇就能長到一丈二尺長短。"孫悟空記在心上,將扇兒噙在口中,把臉一抹,現(xiàn)了本像,徑自出了芭蕉洞。鐵扇公主氣得一下子跌倒在地。賞析

將自己變成牛魔王的樣子去借扇,這真是一條妙計。這一小節(jié)詳細描寫了孫悟空是如何去智借芭蕉扇的。

文中抓住人物的心理、神態(tài)、動作等,形象地展示了孫悟空的機智和鐵扇公主的愚笨,自始自終貫穿著一個"智",使借扇過程更加生動有趣?!都t樓夢》片段欣賞鳳姐逞才

賈珍勉強陪笑道:“侄兒進來有一件事要求二位嬸子并大妹妹?!毙戏蛉说让枺骸笆裁词拢俊辟Z珍忙笑道:“嬸子自然知道,如今孫子媳婦沒了,侄兒媳婦偏又病倒,我看里頭著實不成個體統(tǒng)。怎么屈尊大妹妹一個月,在這里料理料理,我就放心了?!薄醴蛉嗣Φ溃骸八粋€小孩子家,何曾經(jīng)過這樣事,倘或料理不清,反叫人笑話,倒是再煩別人好?!薄区P姐素日最喜攬事辦,好賣弄才干,……先見王夫人不允,后見賈珍說的情真,王夫人有活動之意,便向王夫人道:“大哥哥說的這么懇切,太太就依了罷?!蓖醴蛉饲那牡牡溃骸澳憧赡苊矗俊兵P姐道:“有什么不能的。外面的大事已經(jīng)大哥哥料理清了,不過是里頭照管照管,便是我有不知道的,問問太太就是了?!辟p析王熙鳳可不是固守那些婦德婦言婦工陋俗的人。她擅長放靈眼看機會,該出手時就出手!協(xié)理寧國府是她展示才能、邀買人心的好機會,她豈能輕易放過呢!從片段的文字中,就可見鳳姐喜歡多事逞才、個性張揚,愛慕虛榮的性格。知識鏈接:怎么欣賞古典小說?1.欣賞小說人物形象的典型性,以及人物性格是否有所發(fā)展

。3.欣賞小說表達方式的藝術(shù)性。以及小說的敘事技巧和表現(xiàn)手法為主。

2.欣賞故事情節(jié)的生動性以及情節(jié)是否曲折傳神、合情合理。因為情節(jié)發(fā)展有助于刻畫人物性格。

小結(jié):鑒賞小說,主要是鑒賞典型性格。鑒賞典型性格,要扣住故事情節(jié)的發(fā)展,著意體會作品對人物所作諸多描寫的表現(xiàn)力量。

鏈接:一句話的精彩點評三國寫了一個大時代水滸寫了108個英雄紅樓寫了水做的女兒西游寫了各式大妖怪。三國玩的是心計水滸玩的義氣紅樓玩的感情西游玩的是感性

三國在國:治國、興國、安國、喪國水滸在氣:勇氣、義氣、豪氣、霸氣紅樓在情:親情、愛情、宦情、民情西游在趣:情趣、游趣、野趣、妖趣。

讓你點贊哦,四大名著的魅力還有哪些呢?

三﹒觀摩環(huán)節(jié):四大名著中的管理模式

模式一:三國中劉備的班子有點現(xiàn)代企業(yè)制度的意味,所有權(quán)和經(jīng)營權(quán)相對分開。劉備當(dāng)他的董事長,諸葛亮很像企業(yè)總經(jīng)理,運籌緯幄,決勝千里。

模式二:梁山好漢雖幾經(jīng)調(diào)整,但沒能走出“合作制”的困境,他們不論投資,不說股權(quán),只按人頭分紅,其結(jié)果是哥們義氣占了主導(dǎo)地位。這不但堵死了外來人才的入口,也磨滅了內(nèi)部升降的激勵機制,其命運只能“招安”。

模式三:西游團隊建設(shè)得最好,唐僧組長相當(dāng)于總經(jīng)理,孫悟空是技術(shù)骨干,豬八戒和沙僧則是普通成員,菩薩則是這個團隊的高總裁兼技術(shù)顧問。他們分工明確,優(yōu)勢互補,這是一個團隊的最佳模式,也就是一把手要做穩(wěn),二把手要能干,三把手會配合,其他的就跟著牽馬抬轎啦。

模式四:紅樓夢中是典型的家族企業(yè)模式。職工全是家庭成員,資歷最老的史老太君成了董事會名譽主席,監(jiān)事會主任王夫人是總經(jīng)理王鳳姐的姑媽,所以王總經(jīng)理老是假公濟私,這監(jiān)事會根本有名無實。最悲催的是企業(yè)制度的腐敗最終導(dǎo)致了企業(yè)的倒閉——其結(jié)果是“呼啦啦似大樓傾”的必然命運。鏈接1:現(xiàn)代企業(yè)的四種人才管理模式

“扁平化”管理

:意味著企業(yè)上下級之間的溝通十分暢通,員工的創(chuàng)造力、閃光點可以在最短的時間內(nèi)被捕捉到,并得以充分運用。同時要求在企業(yè)內(nèi)部需建立起完善的現(xiàn)代化信息體系,企業(yè)的管理層人士更具豐富的創(chuàng)造力。

“金魚缸”式管理

:被譽為世界企業(yè)“經(jīng)營怪杰”的日本最佳電器株式會社社長北田光男認為,經(jīng)營管理一個企業(yè),就像喂金魚缸里的魚一樣,不要一下子給得太多,不然就要撐死金魚,而要盡可能地少給,要盡量節(jié)約。

“海豚”式管理:人們對海豚的評價是,富于智慧,和藹可親,是卓越的社交者與溝通者,這正是企業(yè)人才中最需要的品質(zhì)。應(yīng)仿效“海豚”模式,做到信念堅定,追求公平,強調(diào)團隊合作和精神。

“危機”管理:它以市場競爭中危機的出現(xiàn)為研究起點,要求企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)以及管理人員要盡可能深入、全面地了解企業(yè)的結(jié)構(gòu)、組織和職能,仔細分析與本企業(yè)經(jīng)營管理相關(guān)的各種因素的變化趨勢,預(yù)測可能發(fā)生的危機。鏈接2:章回體小說言說技巧與現(xiàn)代職場溝通

人們常說“小說是講故事的藝術(shù)”。中國古典章回體小說脫胎于話本,更是具有口語化特點和吸引讀者的技巧。同樣,我們在職場中也要運用一定的語言技巧,例如在與人溝通的時候,要有一定的幽默感和人情味,描述事情內(nèi)容的時候,要繪聲繪色,虛實結(jié)合,讓人樂于傾聽又能抓住重點。每個人的職業(yè)生涯中,講好自己的故事——提升溝通能力是非常重要的核心技能。操練——講好自己的故事,打造最美的求職名片

1·向你心儀的企業(yè),寫一封語意誠懇、并能展示自己個性、才干的求職信。要求:符合求職語體要求,字數(shù)在800字左右。

2·制作一份個性化求職簡歷,既不能花哨又要讓企業(yè)對你刮目相看。動一動腦筋,該如何構(gòu)思、制作才能突出自己呢?四、拓展訓(xùn)練:不同時代人才招聘的啟示(一)四大名著中的選才用人之道

——有人的地方就有江湖,有江湖的地方就有人力資源。江山代有人才出,求才用才年復(fù)年!

☆三國時代,講禮騁人才,劉備“三顧茅廬”的故事就充分說明了諸葛亮這一人才的“含金量”?!钏疂G中,講人盡其材,不用完人,只求能人。一百單八將上山的方式各異,只要有一技之長,都可以得到重用?!钗饔沃校瞬乓M是舉薦和自薦相結(jié)合,既看中人才所長,又能容人才所短?!罴t樓夢中,雖說是家族式的管理方式,但真正用人還是唯才是舉的,以王熙鳳為例,她的才干不讓須眉,自然掌管了賈府里的實權(quán)。再到賈府衰微,王熙鳳病退之際,還是讓雷厲風(fēng)行的探春和善與人打交道的寶釵協(xié)理正事??梢姡娌艑崒W(xué)才是得以重任的不二法門。

(二)現(xiàn)代企業(yè)用人標準企業(yè)招聘人才有何標準呢?各個企業(yè)的特點及其需要不同,其標準也是各異的。但根據(jù)經(jīng)驗,都離不開這兩條標準:基本標準是確定人能不能干這項工作,而關(guān)鍵標準是確定人能不能干好這項工作。1·基本標準:是指他能勝任應(yīng)聘職位的最基本要求,即滿足三個匹配度

:人員技能與崗位職責(zé)相匹配;人員個性與崗位特點相匹配;人員價值觀與組織價值觀相匹配。只有符合這三條要求,他才有可能適應(yīng)企業(yè)崗位的工作。2·關(guān)鍵標準:按照基本標準選拔的人員,其實際績效可能相差甚遠。因此,進入職場想獲得更好的發(fā)展機會,還要在系統(tǒng)思考能力、決策能力、激勵能力、人

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