Page3第2課時(shí)分?jǐn)?shù)加、減混合運(yùn)算【教學(xué)內(nèi)容】教科書第81頁例2和相關(guān)練習(xí)?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1.聯(lián)系具體的問題情境，理解并掌握分?jǐn)?shù)加、減混合運(yùn)算的順序，能正確進(jìn)行分?jǐn)?shù)加、減混合運(yùn)算。2.學(xué)會(huì)分析把總數(shù)看作“1”，求剩余部分占總數(shù)的幾分之幾的實(shí)際問題的數(shù)量關(guān)系，能用分?jǐn)?shù)加、減混合運(yùn)算的相關(guān)知識(shí)解決此類的實(shí)際問題?！窘虒W(xué)重、難點(diǎn)】重點(diǎn)：能夠正確運(yùn)用運(yùn)算順序進(jìn)行分?jǐn)?shù)加、減混合計(jì)算。難點(diǎn)：靈活使用通分計(jì)算分?jǐn)?shù)加、減混合運(yùn)算?！窘虒W(xué)過程】一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí)：大家還記得整數(shù)和小數(shù)加、減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序嗎?請(qǐng)計(jì)算下列題目：416＋15－1367.25－（5.3＋0.8）學(xué)生獨(dú)立計(jì)算，小組交流運(yùn)算順序。教師小結(jié)：沒有括號(hào)的要按從左往右的順序依次計(jì)算，有括號(hào)的要先算括號(hào)里的，再算括號(hào)外的。談話：這節(jié)課我們來研究如何進(jìn)行分?jǐn)?shù)加、減混合運(yùn)算。（板書課題）二、互動(dòng)新授1.教學(xué)例2。課件出示教科書第81頁例2，指名讀題，說說題目的已知條件和所求問題。談話：花園里除了月季花、杜鵑花，其余的是草坪，如果已知花園的面積，又知道種月季花和杜鵑花的面積，要求草坪的面積，你知道該怎樣計(jì)算嗎?學(xué)生獨(dú)立思考數(shù)量關(guān)系，在小組內(nèi)交流并匯報(bào)。根據(jù)學(xué)生的回答，板書：花園面積－月季花面積－杜鵑花面積＝草坪面積花園面積－月季花面積＋杜鵑花面積＝草坪面積談話：月季花的面積占，杜鵑花的面積占，那么花園的面積應(yīng)該用哪個(gè)數(shù)量表示?為什么?（把花園的面積看作單位“1”，這里用“1”來表示花園的面積）提問：根據(jù)數(shù)量關(guān)系，你能列出算式了嗎?試試看。指名匯報(bào)。匯報(bào)預(yù)測：（1）把花園的面積看作單位“1”，先減去月季花的面積，再減去杜鵑花的面積，余下的就是草坪的面積，列式為：1－－；（2）先算兩種花一共占花園面積的幾分之幾，再用花園面積減去它，余下的就是草坪的面積，列式為：1－（＋）。教師相機(jī)板書：1－－＝1－（＋）學(xué)生嘗試獨(dú)立計(jì)算，教師巡視指導(dǎo)。指名板演計(jì)算過程和結(jié)果。提問：你是按什么順序計(jì)算的?又是怎樣進(jìn)行計(jì)算的?（分?jǐn)?shù)加、減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序和整數(shù)加、減混合運(yùn)算的順序相同，沒有括號(hào)的要按從左往右的順序依次計(jì)算，有括號(hào)的要先算括號(hào)里面的）2.完成教科書第81頁“試一試”。談話：先想一想應(yīng)該如何進(jìn)行計(jì)算，再在小組內(nèi)交流。學(xué)生小組討論后全班交流。算法預(yù)測：（1）先把前兩個(gè)分?jǐn)?shù)相加，再和第三個(gè)分?jǐn)?shù)相加；（2）三個(gè)分?jǐn)?shù)一次通分，然后把分子相加，分母不變。用你喜歡的方法進(jìn)行計(jì)算，比一比，看誰做得又對(duì)又快。三、鞏固練習(xí)1.完成教科書第81頁“練一練”第1題。學(xué)生獨(dú)立計(jì)算后展示部分學(xué)生的答案，并在班級(jí)里交流。2.完成教科書第81頁“練一練”第2題。學(xué)生獨(dú)立完成。集體反饋并說說：算式中的1表示什么?你是怎樣想到用“1”表示全國人口的?3.完成教科書第81頁“練一練”第3題。學(xué)生讀題，理解題意，并獨(dú)立解答，然后同桌交流訂正。四、課堂小結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)加、減混合運(yùn)算，運(yùn)算順序與整數(shù)加、減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序相同，在解決實(shí)際問題時(shí)，有時(shí)候用單位“1”作為總數(shù)，從而求剩余部分是總數(shù)的幾分之幾?！景鍟O(shè)計(jì)】分?jǐn)?shù)加、減混合運(yùn)算花園面積－月季花面積－杜鵑花面積＝草坪面積花園面積－（月季花面積＋杜鵑花面積）＝草坪面積分?jǐn)?shù)加、減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序和整數(shù)加、減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序相同。沒有括號(hào)的要按從左往右的順序依次計(jì)算，有括號(hào)的要先算括號(hào)里的，再算括號(hào)外的。1－－＝－－＝1－（＋）＝－（＋）＝答：草坪的面積占。【教學(xué)反思】本課的重點(diǎn)是學(xué)會(huì)計(jì)算，教學(xué)難度不大，有了通分的基礎(chǔ)，學(xué)生較容易掌握。練習(xí)的設(shè)計(jì)形式多樣，類型比較全，且密度較大，學(xué)生掌握得較好。計(jì)算題的教學(xué)已不僅僅是教師講授方法、學(xué)生練習(xí)的模式，計(jì)算題的教學(xué)應(yīng)突出學(xué)生的獨(dú)立探究、