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精品文檔三年級下冊數(shù)學學科末試卷命題意本張試卷力求體基礎性面性和靈活的命題原則面查三年級學生對教材中學基礎知識的掌握情況基本技能的形成情和基本能力的培養(yǎng)情況強對基本計算能力數(shù)知識解決簡單實問題的能力以及基本概的應用能力考查，估計平均分93分左右。要有以下幾個特點：（）容全，蓋廣。這張試卷容量大蓋廣乎及到本冊教材本學期已學的所內容，整張試卷從空、判斷、選擇題、計算、畫、解決問題五個方面進行測驗，第一大題察了學生對位置與方向、除數(shù)一位數(shù)的除法、年月日、面積與面積單位數(shù)認識等基礎知識掌握情況二題主要考察學生的辨別能力及考問題的邏輯能力大主要考察學生的觀能力和實際應用能力，“李華參加夏令營的天數(shù)”、“參加興趣小的人數(shù)”等；第四大題考學生的計算能力，有口算、筆及估算，計算形式多樣；第五大題考查了生動手操作能力大就學生解決問題的能進行考查。（）易中，失活?？疾閷W生基礎知的掌握程度，是檢驗教師教與生學的重要目標之一生礎知識和基本技能水平的高低系到今后各方面能力平的發(fā)展本試以基礎知識為主重知識的考查保證了較高的比例必精品文檔精品文檔須對所學知識有深刻的認識才能靈活題例如填空題“奶奶家半年共用水72噸。平均每個月用（）題中“大于.4而于0.6的數(shù)只有個。每個月最少有4個星期。重生的讀題能力，如估算，學生自行選擇等式符號，培養(yǎng)生細心審題的能力，養(yǎng)成良好的學習習慣（）視種能的查。本次試題通過不的數(shù)學知識載體面查了學生的判斷能力算能力動手操以及綜合運用知識解決生活題的能力例如判斷題“25×÷4=1容出錯，生必須對運算順序的知識掌握的扎實。第四大題計算部安排了口算、豎式算以及估算，全面考察學生計算能力再比如五題操作題考查學生動手操作能力老師在學過程中如果不重視學生動手操作不充分讓學生歷探究的過程那么學解答時就會束手無六大題是考查學生際應用的能力目合學生的實際既培養(yǎng)生分析問題的能力讓學生感受數(shù)學與生活的聯(lián)系現(xiàn)解決問題的實用

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