教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識》必看知識點最新版(二)1、單選題尊重信任學(xué)生是教師的_____。C:思想品德素養(yǎng)之一參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：教師應(yīng)具備的道德素養(yǎng)包括忠于人民的教育事業(yè)，熱愛、尊重和信任學(xué)生，團結(jié)協(xié)作，為人師表等。2、單選題_____是直接決定教育目的的因素。參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：政治經(jīng)濟制度特別是政治制度是直接決定教育日的的因素。3、簡答題簡述我國學(xué)校德育應(yīng)遵循哪些原則。參考答案:參考解析：(1)社會主義方向性原則；(2)從學(xué)生實際出發(fā)原則；(3)知行統(tǒng)一原則；(4)集體教育與個別教育相結(jié)合原則；(5)正面教育與紀律約束相結(jié)合原則；(6)依靠積極因素、克服消極因素原則；(7)尊重信任學(xué)生與嚴格要求學(xué)生相結(jié)合原則；(8)教育影響的一致性和連貫性原則。4、單選題馬卡連柯提出“要盡可能多地要求一個人，也要盡可能地尊重一個人”，這反映了教育的_____C:尊重學(xué)生與嚴格要求學(xué)生相結(jié)合的原則參考答案:C本題解釋:【答案】C解析：尊重學(xué)生與嚴格要求學(xué)生相結(jié)合原則，是指進行德育要把對學(xué)生個人的尊重和信賴與對他們的思想和行為的嚴格要求結(jié)合起來，使教育者對學(xué)生的影響與要求易于轉(zhuǎn)化為學(xué)生的品德。故本題選C5、簡答題創(chuàng)造性與智力的關(guān)系是簡單的線性關(guān)系。參考答案:【答案】：這種說法是不正確的。創(chuàng)造性與智力的關(guān)系并非簡單的線性關(guān)系，兩者既有獨立性，又在某種條件下具有相關(guān)性，其基本關(guān)系表現(xiàn)在以下幾個方面。(1)低智商不可能具有創(chuàng)造性。(2)高智商可能有高創(chuàng)造性，也可能有低創(chuàng)造性。(3)低創(chuàng)造性者的智商水平可能高，也可能低。(4)高創(chuàng)造性者必須有高于一般水平的智商。上述關(guān)系表明，高智商雖非高創(chuàng)造性的充分條件，但是高創(chuàng)造性的必要條件。6、單選題分配學(xué)生座位時，教師最關(guān)心的是_____。A:對課堂紀律的影響B(tài)的聽課效果D:對人際關(guān)系的影響參考答案:D本題解釋:【出題思路】本題考查考生對課堂管理中學(xué)生座位安排的關(guān)鍵點?！緟⒖即鸢浮緿【名師點睛】在分派學(xué)生座位時，最值得老師關(guān)注的是對人際關(guān)系的影響。通過合理的分派座位，能夠運用個體間的相互影響來有效控制課堂行為，同時可以促進學(xué)生間的正常交往，形成和諧的師生關(guān)系，有利于學(xué)生形成良好的人格特征。7、單選題狹義的教育制度是指_____。參考答案:D本題解釋:【答案】D解析：狹義的教育制度是指學(xué)校教育制度。8、判斷題學(xué)校雖然不是國家機關(guān)，但它是法律、法規(guī)授權(quán)的組織，具有行政主體資格。_____參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：學(xué)校是行政相對人，不具有行政主體資格。9、單選題以下屬于教師一般權(quán)利的是_____。A:文化教育權(quán)、學(xué)術(shù)自由權(quán)、受聘權(quán)B:受聘權(quán)、獲取報酬權(quán)、政治權(quán)C:名譽權(quán)、培訓(xùn)進修權(quán)、教育教學(xué)權(quán)D:政治權(quán)、文化教育權(quán)、公民人身自由權(quán)參考答案:錯誤參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：教師一般權(quán)利是教師作為公民依法享有的權(quán)利。我國憲法規(guī)定，公民享有：平等權(quán)、政治權(quán)、宗教信仰自由權(quán)、公民人身自由權(quán)、社會經(jīng)濟權(quán)、文化教育權(quán)和監(jiān)督權(quán)。故此題選D。10、單選題在中小學(xué)校，教師從事教育教學(xué)的“施工藍圖”是_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：課程是學(xué)校學(xué)生所應(yīng)學(xué)習(xí)的學(xué)科總和及其進程與安排，它是教師從事教育教學(xué)的“施工藍圖”。11、單選題短時記憶中的容量單位是_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：在短時記憶中，信息的單位不是物理單位，而是具有某種意義的刺激組合，在心理學(xué)上稱為組塊。故選C。12、多選題下列做法能培養(yǎng)學(xué)生問題解決能力的有_____。A:使學(xué)生進行重復(fù)地機械練習(xí)B:鼓勵學(xué)生主動發(fā)現(xiàn)問題C:教授并訓(xùn)練學(xué)生解決問題的方法和策略D:避免對學(xué)生解決問題的方法進行評價參考答案:BC本題解釋:【答案】BC。13、判斷題有的人是“行動的侏儒，言語的巨人”，說明認識和意志這兩個心理過程是無關(guān)的。_____本題解釋:【出題思路】本題考查考生對意志與認識的關(guān)系的理解?！緟⒖即鸢浮垮e誤【名師點睛】意志是指人自覺地確定目的，有意識地根據(jù)目的、動機調(diào)節(jié)支配行動，努力克服困難，實現(xiàn)目標(biāo)的心理過程。意志是人心理的主觀能動性、積極性的集中體現(xiàn)。意志具有很強的目的性，因此與認識具有緊密的聯(lián)系。14、判斷題診斷性評價主要是針對在學(xué)習(xí)上存在問題障礙的學(xué)生，正常的學(xué)生不需要診斷性評價。_____參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：診斷性評價是在學(xué)期開始或一個單元教學(xué)開始時，為了解學(xué)生的學(xué)習(xí)準備狀況及影響學(xué)習(xí)的因素而進行的評價。診斷性評價不僅僅可以辨別造成學(xué)生學(xué)習(xí)困難的原因，還能檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)準備程度，決定對學(xué)生的適當(dāng)安置，故正常的學(xué)生也需要診斷性評價。15、單選題學(xué)校的中心工作是_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：A[解析]學(xué)校就是教學(xué)之地，學(xué)校的中心工作就是教學(xué)。16、單選題第一個正式提出的有關(guān)教育起源的學(xué)說是_____。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：本題考查的是有關(guān)教育起源的學(xué)說。教育起源論主要有四種：神話起源說、生物起源說、心理起源說以及勞動起源說。其中，最古老的學(xué)說是神話起源說，第一個正式提出的有關(guān)教育起源的學(xué)說是生物起源說。17、單選題小孩看見大人拿一個煙斗抽煙很驚奇，過一會兒，他突然拿起一個木棒當(dāng)煙斗做出抽煙的樣子。這種行為是_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：幼兒的這種行為是一種模仿行為，且在看到行為與表現(xiàn)行為之間有一定的時間間隔，所以是延遲模仿。18、簡答題簡述如何進行后進生教育。參考答案:參考解析：第一，關(guān)心愛護后進生，尊重他們的人格；第二。培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)習(xí)動機；第三。樹立榜樣，增強是非觀念；第四，根據(jù)個別差異，采取不同的教育措施，因材施教。19、填空題班主任的基本任務(wù)是____、教好學(xué)生。狹義教育一般是指____。參考答案:帶好班級學(xué)校教育本題解釋:【答案】帶好班級學(xué)校教育20、簡答題試論新課程改革理念下的教育評價的特點，對你有什么啟發(fā)？參考答案:【出題思路】本題考查考生對新課程改革倡導(dǎo)的新的評價方式的理解?！緟⒖即鸢浮?1)新課改理念下的教育評價的特點：新課程改革，堅持現(xiàn)代教育評價理念，倡導(dǎo)發(fā)展性評價。現(xiàn)代課程評價的特點：立足過程、促進發(fā)展。評價目的是促進發(fā)展。評價內(nèi)容綜合化：全面素質(zhì)評價。評價方式多樣化：定性和定量相結(jié)合的評價。評價主體多元化：教師、學(xué)生、家長、管理者共同參與的、交互作用。評價更注重評價過程：形成性評價和終結(jié)性評價有機結(jié)合。(2)新課改理念下的教育評價對我的啟發(fā)：①新課改教育評價注重學(xué)生的整體全面發(fā)展。新課改評價目的是促進發(fā)展，評價內(nèi)容綜合化，倡導(dǎo)全面素質(zhì)評價，促進學(xué)生個性的全面、和諧發(fā)展。在以后的學(xué)科教學(xué)中，除了知識和技能的學(xué)習(xí)外，我會更多的關(guān)懷學(xué)生思想的發(fā)展和情感的陶冶，促進學(xué)生全面發(fā)展。②新課改教育評價突出素質(zhì)教育的要求。新課改評價目的是促進發(fā)展，倡導(dǎo)全面素盾評價，評價內(nèi)容綜合化，突出了素質(zhì)教育的要求，在以后的教學(xué)中我會堅持新課改的教育評價理念，注重學(xué)生德智體美勞五育全面協(xié)調(diào)發(fā)展，努力培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力。③新課改教育評價體現(xiàn)對學(xué)生的人文關(guān)懷。新課改的評價方式多樣化，倡導(dǎo)以定性和定量相結(jié)合的評價。同時強調(diào)避免公布分數(shù)對學(xué)生可能造成的不良影響，體現(xiàn)了對學(xué)生的人文關(guān)懷。在以后的教學(xué)中我會更加注意分數(shù)和考試對學(xué)生可能造成的不良影響，注意保護學(xué)生的自尊心和自信心，培養(yǎng)他們主動、積極的人生態(tài)度。④新課改教育評價體現(xiàn)了更加科學(xué)合理的評價方式。新課改倡導(dǎo)評價教師.、學(xué)生、家長、管理者多元主體共同參與的、交互作用的評價模式，可以從不同角度，更加科學(xué)合理全面的對學(xué)生進行評價。這讓我認識到學(xué)生是多方面的綜合體，在以后的教育教學(xué)中，我會更加注重與班主任、學(xué)生及家長的溝通和交流，溝通為學(xué)生的全面發(fā)展服好務(wù)。21、簡答題創(chuàng)造性學(xué)習(xí)參考答案:參考解析：創(chuàng)造性學(xué)習(xí)：是指學(xué)習(xí)過程中以獨立思考、自己探索為基本學(xué)法，對學(xué)習(xí)中遇到的問題勇于提出自己的觀點，勇于尋求新的理論，不輕易放棄自己的看法。22、單選題_____是對字詞、概念、規(guī)律和公式等各種概括化知識的記憶，它與一般的特定事件沒什么聯(lián)系。參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：語意記憶是一種記憶的形態(tài)。它是一種對于一般知識的事實與概念的了解，透過語言、文字、數(shù)字、算法等抽象性的了解來形成記憶。語意記憶通常是經(jīng)由情節(jié)記憶發(fā)展而來，是一種客觀性的知識，與一般的特定事件沒什么聯(lián)系。故本題選D。陳述性記憶是指人對事實性資料的記憶．如人名、地名、名詞解釋以及定理、定律等。程序記憶指關(guān)于技術(shù)、過程或“如何做”的記憶。情景記憶是指對個人親身經(jīng)歷的、發(fā)生在一定時間和地點的事件(情景)的記憶。23、填空題《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》中將教學(xué)計劃稱為____，將教學(xué)大綱稱為____。參考答案:課程計劃課程標(biāo)準本題解釋:參考解析：課程計劃課程標(biāo)準24、單選題最美教師張麗莉在失控的汽車沖向?qū)W生時，一把推開好幾個學(xué)生，自己卻被車輪碾軋．造成雙腿高位截肢。這最能體現(xiàn)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中的_____。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：25、填空題為了掌握預(yù)測、提問、解釋、總結(jié)等四種策略，教師和學(xué)生不斷地互換角色的學(xué)習(xí)策略訓(xùn)練模式是____模式。參考答案:交互式教學(xué)本題解釋:【答案】交互式教學(xué)26、單選題埃里克森認為下列哪個階段的發(fā)展任務(wù)是培養(yǎng)勤奮感_____。參考答案:B本題解釋:【答案】B。27、單選題學(xué)生已經(jīng)有了“鳥”的觀念，再學(xué)習(xí)“百靈鳥”這種動物。這種學(xué)習(xí)是_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：下位學(xué)習(xí)又稱類屬學(xué)習(xí)，是指將概括程度或包容范圍較低的新概念或命題，歸屬到認知結(jié)構(gòu)中原有的概括程度或包容范圍較高的適當(dāng)概念或命題之下，從而獲得新概念或新命題的意義。新學(xué)習(xí)的內(nèi)容“百靈鳥”是概括程度較低的新概念，原有的“鳥”的觀念是概括程度較高的概念，故這種學(xué)習(xí)屬于下位學(xué)習(xí)。28、單選題看見路上的垃圾后繞道走開，這種行為是_____。參考答案:C本題解釋:【答案】C解析：逃避條件作用指當(dāng)厭惡刺激出現(xiàn)后，有機體作出某種反應(yīng)，從而逃避了厭惡刺激，則該反應(yīng)在以后類似的情境中發(fā)生的概率增加。29、多選題下列選項中屬于孔子教育思想的有_____參考答案:AC本題解釋:參考答案：AC。參考解析：“藏息相輔”是《學(xué)記》中的內(nèi)容，而“以法為教，以吏為師”是法家的教育思想。因此，正確答案選AC。30、判斷題三級課程管理順應(yīng)世界各國課程管理既相對統(tǒng)一，又相對分散的發(fā)展趨勢。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：對。參考解析：《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》指出，“三級管理”的課程政策．其意義主要有以下幾方面：一是教育民主化、科學(xué)化原則在課程領(lǐng)域的具體體現(xiàn)。二是有利于課程資源的開發(fā)，促進課程的改革和發(fā)展。三是有利于深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育。四是順應(yīng)世界各國課程管理既相對統(tǒng)一，又相對分散的發(fā)展趨勢。31、簡答題簡述我國幼兒園的教育任務(wù)。參考答案:參考解析：【答案要點】幼兒園教育任務(wù)的具體要求可以概括為以下幾個方面。(1)搞好衛(wèi)生保健工作，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣和獨立生活的能力。(2)發(fā)展幼兒的基本動作，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，提高機體的功能，增強體質(zhì)，促進幼兒的健康。(3)在幼兒學(xué)習(xí)周圍生活中的粗淺知識與技能時，注重發(fā)展幼兒的注意力、觀察力、記憶力、想象力、思維能力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣與求知欲望，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與初步的動手能力，學(xué)習(xí)運用感官和語言交往的基本能力；增進對環(huán)境的認識。(4)萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)，愛集體，愛祖國，愛勞動，愛科學(xué)的情感；培養(yǎng)他們誠實、自信、友愛、勇敢、愛護公物、克服困難、講禮貌、守紀律等良好品德行為和習(xí)慣以及活潑開朗的性格。(5)培養(yǎng)初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力。32、簡答題教學(xué)工作的基本程序有哪些？參考答案:參考解析：教學(xué)工作的基本程序：<br>①備課；<br>②上課；<br>③布置、批改作業(yè)；<br>④課外輔導(dǎo)；<br>⑤學(xué)生成績的檢查與評定。33、單選題個體在特定情境下由于練習(xí)或反復(fù)經(jīng)驗而產(chǎn)生的行為或行為潛能的較持久的變化是。_____參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：學(xué)習(xí)的概念有廣義和狹義之分。廣義的學(xué)習(xí)是指人和動物在生活過程中，憑借經(jīng)驗而產(chǎn)生的行為或行為潛能的相對持久的變化。狹義的學(xué)習(xí)指人類學(xué)習(xí)。因此，答案選D。34、單選題反映新時期我國教育目的基本精神的是_____。A:《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》B:《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》參考答案:A本題解釋:【出題思路】本題考查考生對教育目的基本精神出處的了解?！緟⒖即鸢浮緼【名師點睛】1999年6月頒布的《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》，把教育目的表述為“以提高國民素質(zhì)為根本宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，造就有理想、有道德、有文化、有紀律的德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人”。這一表述體現(xiàn)了素質(zhì)教育背景下的基本理念，反映了我國現(xiàn)階段教育目的的基本精神。35、簡答題具體形象思維參考答案:【答案】具體形象思維：是指憑借事物的具體形象和表象的聯(lián)想解決問題的思維，它以具體概念為支柱，這種概念與事物的表象有密切聯(lián)系，具有一定的形象性。36、單選題把若干相鄰學(xué)科內(nèi)容加以篩選、充實后按照新的體系合而為一的課程形態(tài)叫_____。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：綜合課程是一種主張整合若干相關(guān)聯(lián)的學(xué)科而成為一門更廣泛的共同領(lǐng)域的課。故選B。37、單選題下列說法錯誤的是_____。A:嬰幼兒期在身體發(fā)育方面，女孩比男孩發(fā)育得快、成熟得早些B:學(xué)齡前的女孩比男孩更善于跳躍，做節(jié)律運動，保持平衡C:女孩在智力發(fā)展的某些方面比男孩快一些D:在數(shù)學(xué)方面，從童年到少年，男孩的算術(shù)比女孩稍強參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：在數(shù)學(xué)方面，從童年到少年，女孩的算術(shù)比男孩稍強。在此之后，男孩在數(shù)學(xué)推理方面就要略顯優(yōu)勢。參考答案:BC38、簡答題簡述課堂氣氛的三種類型。參考答案:參考解析：在通常情況下，課堂氣氛可以分成積極的、消極的和對抗的三種類型。(1)積極的課堂氣氛是恬靜與活躍、熱烈與深沉、寬松與嚴謹?shù)挠袡C統(tǒng)一。(2)消極的課堂氣氛通常以緊張拘謹、心不在焉、反應(yīng)遲鈍為特征。(3)對抗的課堂氣氛則是失控的氣氛，學(xué)生過度興奮、各行其是、隨便插嘴、故意搗亂。39、單選題現(xiàn)在進行的新課程改革是我國第_____次課程改革。參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：此次課程改革是我國第八次課程改革。40、簡答題這是一個真實的故事：期末考試剛剛結(jié)束，幾位學(xué)生怯生生地找到班主任，幾乎是用哀求的語氣對班主任說：“別給我們排隊了?！焙⒆觽兊哪抗饫锍錆M了惶恐與不安。這位教了20多年書的教師心頭一熱，眼睛濕潤了。事后，他對記者說：“那一刻，我真切地感到了那一份沉重?！备鶕?jù)某課題調(diào)查專家小組的一項調(diào)查顯示：“96％的學(xué)校給學(xué)生按考試成績排名次，經(jīng)常排名次的占68％；75％的學(xué)生對全班公布分數(shù)和排名次感到緊張、害怕，甚至討厭?！闭堃罁?jù)以上案例，分析“排名榜”帶來了什么?參考答案:參考解析：(1)以上案例告訴我們，“排名榜”給相當(dāng)一部分學(xué)生帶來了沉重的心理壓力?？赡軙幸恍W(xué)生把這種壓力轉(zhuǎn)化為奮起直追的動力，但不容否認，必定有為數(shù)不少的學(xué)生因承受不了這種心理壓力而造成心理障礙，厭學(xué)、厭世，甚至輕生。這是違背“排名榜”初衰的。(2)“排名榜”還帶來了老師對學(xué)生教育的簡單化。一個教師所面對的學(xué)生集體，總有各方面發(fā)展得好一些的學(xué)生，也會有各方面發(fā)展得差一些的學(xué)生。教師要使優(yōu)等生獲得更好的發(fā)展，使后進生跟上整個學(xué)生集體的發(fā)展水平，就不能不研究優(yōu)等生和后進生的特點及其教育對策。“排名榜”想通過排名次達到優(yōu)的更優(yōu)、差的變優(yōu)的目的，愿望雖好，但往往事與愿違，把教育的復(fù)雜性簡單化了，肯定達不到預(yù)想的效果。(3)“排名榜”還把衡量學(xué)生學(xué)習(xí)成果的標(biāo)準簡單化了。排名次往往是排學(xué)生學(xué)習(xí)書本知識(主要是記憶、理解書本知識)的名次。用這樣一個標(biāo)準來衡量學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，顯然是不科學(xué)的。根據(jù)多元智能理論，人的智能是多方面的，學(xué)習(xí)成績不好，并不說明他的其他智能差；同樣，學(xué)習(xí)成績好，不等于其他方面的智能好。因此，“排名榜”不科學(xué)，應(yīng)廢止。41、多選題某班主任將差生安排在教室的最后一排，并且留出2米厄離與前面隔開，對這種做法理解正確的是_____。A:體現(xiàn)了對差生的管理B:這一行為體現(xiàn)了對差生的歧視D:符合大多數(shù)學(xué)生的利益本題解釋:參考答案：B,C。參考解析：42、單選題_____是保證幼兒各方面健康發(fā)展的前提。A:幼兒適應(yīng)環(huán)境和抗疾病的能力B的生活習(xí)慣C:參加體育活動的興趣D:促進幼兒身體正常發(fā)育參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：幼兒身體各方面的健康發(fā)展首先需要各機體的正常發(fā)育，這是幼兒健康發(fā)展的前提條件。沒有正常發(fā)育的機體，就談不上身體的健康發(fā)展。因此本題的正確答案為D。43、單選題一個人想起岳飛、文天祥等英雄人物時，多半會喚起一種對高風(fēng)亮節(jié)、堅貞不屈行為的欽慕之情，這種情緒體驗屬于_____。B性的道德感C道德感參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：道德感的表現(xiàn)形式可以分為三種：直覺的道德感、想象性的道德感、倫理性的道德感。(1)直覺的道德感：如，人常會由于莫名其妙的不安感或突如其來的榮辱感迅速地制止自己不當(dāng)?shù)男枰c行為。(2)想象性的道德感：如，想起岳飛、文天祥、劉胡蘭等英雄人物，多半會喚起欽慕之情。(3)倫理性的道德感：指把道德的感性經(jīng)驗與理性認識結(jié)合在一起，對道德要求及其意義有較深刻認識的概括的情感體驗。44、單選題進城務(wù)工的張某夫婦超計劃生育一女孩，今年已滿六歲，由于沒有準生證，他們臨時住所附近的一所小學(xué)及當(dāng)?shù)亟逃志芙^接受該孩子入學(xué)。學(xué)校和教育局的行為違背了_____。A參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：【答案】B。解析：《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定，凡年滿六周歲的兒童，不分性別、民族、種族，應(yīng)當(dāng)入學(xué)接受規(guī)定年限的義務(wù)教育。故選B。45、單選題在人的身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用的因素是_____。C能動性參考答案:B