—班主任與教學工作計劃我們作為班主任在整個教學工作中擔當著多方面的角色，作為聯系各方的紐帶和班級活動的組織者、管理者。那么你清晰怎么寫班主任工作方案了嗎？你是否在找正準備撰寫“班主任與教學工作方案”，下面搜集了相關的素材，供大家寫文參考！班主任與教學工作方案1一、班級根本情況我班共有44名同學，男生19人，女生25人。本班同學學習努力，進取心強。行為習慣方面：同學能根據一日行為標準來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現象顯現，常常要老師同學提示。學習情況：大部分同學思維活潑，作業(yè)能認真完成，有肯定的競爭意識。但也有少數同學沒有很好的學習習慣。品德情況：同學愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關系，會顯現自私、虛榮心、盲目自滿的思想。二、本學期工作目標本學期我班的根本目標是：建立一支有進取心、力量較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培育同學良好的行為標準，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。三、詳細措施（一）因材施教，做好培優(yōu)轉后的工作1、重視尖子生的培育（1）對尖子生強化培育，開掘其潛力，設計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延長學問的時機，主動引導同學獨立思索，主動探究，尋求解決問題的途徑。（2）多方面了解同學的愛好特長，課余時間因勢利導，勤學苦練。2、重視后進生的轉化（1）對后進生，老師要多傾注些關懷和愛心，耐煩輔導，諄諄善誘。給他們制造表現時機，激勵他們的信念和士氣。實行“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進生制造一個暖和的集體氣氛。（2）對后進生進行常常不定時地家訪，目的是取得家長的協作和支持把同學的在校表現告知家長，同時了解同學的在家表現。（二）做好勞動、衛(wèi)生和安全教育1、要求同學主動參與家庭中的自我服務性勞動，讓同學真正做到自己能做到的事自己做。2、教育同學做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服干凈，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，教育同學認真做好值日生工作，保持班級的干凈。3、強化安全教育增加安全意識，提高自我防范力量，利用早會，班會，組織同學學習《中小學安全須知》和《中小學自我防范安全常識》。利用班刊出有關安全、防火有關學問，增加安全意識，提高自我防范力量。（三）狠抓班集體建設。1、培育—支守紀、責任感強、素養(yǎng)高的班干隊伍。（1）進—步完善班干部的組織隊伍，選拔得才兼?zhèn)湔叱鋵嵃辔嘤晕夜芾砗凸芾硭说牧α?，形成表率，當好班主任的好幫手。?）每兩星期召開班干部會議一次，嚴格要求。做到按時了解情況按時反應處理。2、開展讀書、讀報活動，通過讀書溝通活動，彰顯班級特色。3、開展“多彩晨會”活動。開闊同學視野，增長學問，張揚獨特。班主任與教學工作方案2新的學期開頭了，為了更好的做好班級工作，我特制定班主任方案如下：一、同學常規(guī)二班級的同學對于學校的日常生活和學習根本上已順應，但經過一個假期可能都已忘卻，為了使同學能夠及早進入角色，這就要班主任向同學進行有針對性的常規(guī)教育、因此，我確定從以下幾點入手：1、充足利用班隊會時間再次組織同學學習《小同學日常行為標準》，使同學養(yǎng)成良好的學習和生活習慣、，通過小組長的匯報，按時的表揚、對表現不夠好的同學，按時進行點撥，指導，強化教育。2、利用升旗儀式，重大節(jié)日，強化同學的德育教育、使同學懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。3、對同學進行集體榮譽的教育，增加同學的榮譽感，使同學心中有他人，有集體。4、對于同學的書寫讀的姿態(tài)，我將在課堂上隨時提示與幫忙。二、班級紀律1、課堂紀律：再次強調班規(guī)班紀和相應的獎懲罰法、這樣使同學可以自覺的遵守紀律。2、課間紀律：協作學校做好大課間活動課間是同學休息的時間，豐富多彩的課間活動，可以使同學有秩序的活動、我將針對同學的年齡特點，組織同學“跳繩，做游戲”，并隨時提示同學要留意的危險活動和場地。3、路隊紀律：進一步強調路隊紀律，使同學不僅做到快、齊、靜，而且能夠自覺排好隊，由小隊長每天定時向班級匯報路隊情況，按時監(jiān)督，按時管理。三、衛(wèi)生方面為了創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境，我確定從以下幾點入手：1、個人衛(wèi)生：要求穿著干凈，桌箱勤清，物品勤擺，體操勤做。2、班級衛(wèi)生：每天早、中分派值日生清掃，由班長進行檢查與監(jiān)督，對于主動，按時清掃衛(wèi)生的同學或小組，進行嘉獎。四、班干部的培育方面班級管理光靠班主任一人是不夠的，而班干部是班主任的小助手，這學期我將實行班干部輪番制，讓每個孩子都能嘗到作干部的歡樂，使孩子們學會合作和學會管理。我相信，用賞識的目光去看孩子，多關愛和寬容他們，他們會歡樂健康的成長，在今后的工作中，我將不斷地改進以上措施，爭取把工作做到更好。班主任與教學工作方案3一、思想教育經過主題班會等形式，進取開展思想政治教育、安全教育、法制教育活動，引導同學們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質和良好的道德情操；逐步構成安全意識，把握必要的安全學問和技能；了解相關法律法規(guī)學問，提高法律觀念和法律素養(yǎng)，預防和削減違法犯罪行為。同時嚴抓班風班紀，營造良好的班級氣氛和學校秩序。二、培育同學正確的學習方法1、強化學習方法的指導，提高學習效率，培育同學正確的學習方法。課前預習，認真上課，課后按時復習，反復復習，強化訓練，還需要針對每科的詳細情景對詳細科目的學習方法全方位的指導，如專業(yè)課焊接、數控等實訓課程，必需要利用課余時間加大訓練力度，讓同學明白好專業(yè)是練出來的。2、制造條件幫忙后進生補習，經過同學自愿，請老師補習、指導，訂閱輔導資料等方式，讓他們感受到老師在同全班同學共同努力，營造一種努力爭先，不畏困難的學習氣氛。3、進取協作學校開展各類有益身心的課外活動，激勵同學進取參與，豐富同學的第二課堂；并堅持有效地開展學習小組活動，使全班同學學習進取性得以提高。組織同學進取參與豐富多彩的學?；顒?，在活動中教育同學，強化同學的團體榮譽感。主要有：朗誦、演講競賽、節(jié)日匯演等活動工程。4、強化課外閱讀，拓展同學的學問面。要教育同學既要重視課內學問的學習，又要重視課外學問的吸取，課堂內與課堂外的學問是相輔相成的。三、強化班級管理1、要勤與同學溝通，把握每個同學的思想，學習，生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進行書面調查，讓他們反映教室寢室的紀律，清潔衛(wèi)生，同學關系等等問題，以及同學學習和老師教學方面存在的問題，這樣能夠按時地加以引導，修正和跟蹤管理班級。平常，早自習，上午上課，午時上課，晚自習課，以及自習時間多到教室向同學了解班級情景，觀看同學作習情景，向同學了解同學，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手這樣才能堅持班上一直處于班主任的有效監(jiān)管中。2、抓好班干部隊伍的建設，細心挑選班干部，強化組織紀律性、原則性，明確班干部工作職責，激勵班干部參與到學校的各個團體中去，強化學習與溝通，提高班干部的綜合素養(yǎng)與本領，激勵他們大膽的在班上開展活動，同時強化指導，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班級，構成高效的班級管理模式。3、嚴格紀律要求。班級管理要制度化，不體罰同學不等于不懲處同學，要同學明白遲到了，早退了，曠課了將要受到何種處理。但主要在于耐煩的批判教育，嚴峻的報學校賜予處分，應付屢教不改的同學在動用學校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行，迫使這類同學改掉惡習，同時強化對他們的監(jiān)督，多同他們溝通，賜予他們信任?？傊嘀魅喂ぷ饕獜乃枷虢逃胧?，以提高學習本領為核心，紀律管理為手段，全方位調動進取性，使他們全身心的投入到學校學習和生活中。班主任與教學工作方案4一、指導思想我班共有59名同學，本班同學學習努力，進取心強。行為習慣方面：同學能根據一日行為標準來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現象顯現，常常要老師同學提示。學習情況：大部分同學思維活潑，作業(yè)能認真完成，有肯定的競爭意識。但也有少數同學沒有很好的學習習慣。品德情況：同學愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關系，會顯現自私、虛榮心、盲目自滿的思想。二、詳細工作（一）班級建設1、文化建設：在開學一到兩周內，將教室的文化布置到位，教室布置相應內容如下：班風、班訓、班級公示、我們的作品、語文學習成果一覽表、圖書角、衛(wèi)生角等除了硬件方面的建設，還力爭在一學期內充足發(fā)揮同學、家長的主觀能動性。2、學習建設：提高同學的學習成果永遠是學校工作的中心，因此將實行各種方法調動孩子們的學習主動性，讓他們主動學習，主動學習。從提高作業(yè)質量入手，到每一課、每一單元、每一學科學問落實，讓每一個孩子都能夠得到進展，讓每一個孩子都能夠享受到學習的樂趣，體會到勝利的喜悅。3、安全教育：安全教育是前提條件，將不遺余力的催促同學留意各方面的安全，上學放學，課中課余，將安全防患工作做到位，杜絕安全隱患。對于一些危險性的游戲，禁止同學參與；上學放學路上的安全，將與家長溝通，一起進行教育。（二）管理方法、途徑為了更好地開展工作，提高同學學習的紀律性和自覺性，我認為應當對同學的情況有肯定的了解，但同學的內心世界，我還不敢說完全把握。為了深化了解同學的思想狀況，我主要實行以下幾種途徑：（1）與同學交談。有方案地利用班隊會課與同學交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解同學情況，增加師生感情消退同學與老師之間的隔膜，有利于開展工作。（2）不定期抽查同學的作業(yè)。通過平常的觀看與檢查同學的書面作業(yè)，了解同學的學習看法和進度，同學顯現較大的進步要按時激勵與表揚，當同學的成果顯現較大的退步時，要按時調查原因，扭轉局勢。（3）進行家庭訪問、召開家長會。通過與小同學父母的對話，了解小同學在家庭、社會等方面的表現情況。爭取家長對學校工作的協作。（4）在學習上對同學嚴格管理。常寫觀看日記，提高孩子們的寫作力量。（三）日常工作（1）組織好同學參與升旗和做操。組織同學參與每一周的升國旗，是對同學進行形象詳細的愛國主義教育，做課間操是班主任堅持跟班指導，要求同學做到精神飽滿，姿態(tài)正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢整理好隊伍，依次返回課室。（2）檢查本班同學值日生工作。班級的值日制是培育小同學良好道德品質和自治自理力量的重要途徑。學校通過班級的值日工作，對他們進行關懷他人，關懷集體，熱愛勞動，培育勞動習慣等方面的教育，都有著重要現實意義。（四）組織和培育班集體（1）確立共同的奮斗目標、培育良好的班風。班主任在了解和研討同學的基礎上，向全班同學提出明確的前進目標，并制定出有效措施，激勵全班同學努力去完成奮斗目標，一個奮斗目標的完成，就可以使班集體到達穩(wěn)固和進展。一個優(yōu)秀的班集體還應當有良好的班風，正確的言論。這種班風、言論對同學有很大的教育作用。為此，班主任必需培育良好的班風，而培育班風要以正確的言論做起。班上有了正確的言論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以到達穩(wěn)固的目的。（2）選拔、培育和運用班干部。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培育和運用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。（3）做好個別同學的教育工作。班主任在組織同學開展集體活動的同時，要留意對同學進行個別教育工作。班集體中總有一些比擬特別的同學，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必需做好這些特別同學的教育工作總之，對個別生不能一概而論為差生，要區(qū)分對待，對癥下藥，因材施教。班級管理是一門藝術。班主任要在工作中努力吸取新經驗，充足發(fā)揮班主任的教育作用，引導同學健康成長。三、工作目標本學期我班的根本目標是：建立一支有進取心、力量較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培育同學良好的行為標準，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。四、班級愿景本學期的班級目標是：團結和諧，主動進展！為著這個目標，我們將不遺余力的努力奮斗！班主任與教學工作方案5一、指導思想以學校德育教育的思路為指導，結合一班級同學獨特特點，以人為本，面對全體同學，全面貫徹教育方針，全面實施素養(yǎng)教育。努力提高教育質量，培育德、智、體、美、勞全面進展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。二、班級情況分析本班共有同學X人，其中男生X人，女生X人。這些孩子都聰慧活潑，頑皮可愛，有很強的可塑性；但一班級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。在本學期，我把同學良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設良好的班集體作為主要目標。三、工作目標和要求1、培育、形成良好的班風。2、引導同學養(yǎng)成良好的學習習慣，生活習慣，引導同學從身邊小事做起。3、強化與家長的聯系與溝通，與家長親密協作，關懷愛惜每一位同學。4、使同學講文明，懂禮貌，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，愛惜公物，遵守紀律。5、制訂小干部培訓方案，盡快培育一批得力助手，幫助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培育小干部的工作力量，讓他們各自發(fā)揮自四、工作重點1、嚴抓紀律、衛(wèi)生，形成肯定的班規(guī)。2、強化思想道德教育，養(yǎng)成良好的行為習慣，成為一名合格的小同學。3、養(yǎng)成良好的學習習慣，把握肯定的學習方法。4、強化安全教育，增加同學的自我愛護意識。五、實行的主要措施1、常規(guī)教育方面剛踏入一班級的同學，對于學校的日常生活和學習還不太順應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其生疏的。為了使同學能夠及早進入角色，順應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序地引導，并且內容要小一點，實一點，時時到處向同學進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我確定從以下幾點入手：（1）充足利用班隊會的時間學習《小同學守則》和《小同學日常行為規(guī)章》，并在日常學習過程中讓同學明白什么行為是對的，什么是不對的，使同學養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級開展評星活動，負責監(jiān)督檢查同學的日常行為，并在夕會時間進行一日總結，通過監(jiān)督崗的匯報，評出“每日之星”。對表現不好的同學，按時進行點撥、指導，強化教育。（2）合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，強化同學的德育教育。這一學期利用老師節(jié)，國慶節(jié)和元旦等重大活動進行一些有意義的主題班隊會，使同學懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓同學在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。2、紀律方面一個班級，要享有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因此，我從以下幾點入手：（1）課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲罰法，這樣同學既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己的制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于同學將文字內化為行為。（2）路隊紀律為了讓同學養(yǎng)成良好的行為習慣，順應集體生活，將在班級開展：“路隊小標兵”評比活動，使同學不僅做到快、靜、、齊，而且能夠進行自主管理，每一個路隊將分別建立一小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，按時監(jiān)督，按時管理。3、衛(wèi)生方面（1）個人衛(wèi)生：要求穿著干凈，做好“三勤”，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。（2）班級衛(wèi)生：每天中，早，晚分派值日生清掃，建立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督，對于主動，按時清掃衛(wèi)生的同學或小組，進行嘉獎。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛惜環(huán)境和花草的教育。帶一班級雖不是第一次帶，但對我來說仍然是一種挑戰(zhàn)，只有虛心向老老師們學習，不斷的積累才能更好的勝任這項工作。所以在平常不僅要把課備好，上好，還要多讀書，多學習，不懂多問，多反思，按時記錄各種心得體會，更快的使自己成長起來。還給孩子們一個金色的童年。這學期，我會蹲下身子和同學說話，專心去溝通，用賞識的目光查找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟孩子心靈的`鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步計劃，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。4、強化班干部的建設班干部是老師的得力助手，要切實強化班干部的力量，落實每個小干部的責任，并定期召開班干部會議，對班級大事小事進行商討研討，按時反應按時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。5、強化班級陣地標準化建設，創(chuàng)設美麗的學習環(huán)境設有生物角、黑板報、競賽欄等，鼓勵同學主動進取，促進班集體建設不斷完善。同時也為良好的班風學風制造了條件。6、強化學校與同學家長之間的多方聯系通過電訪、家訪等形式對同學進行普訪，使班級工作得到家長的支持協作，并按時告知家長同學在校情況和應留意的事項，溝通學校、家庭、社會三者之間的關系，形成教育合力，共同促進同學的全面進展。7、協作學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對同學進行思想教育。同時，也促使同學提高參與意識，提高競爭力量，同時提高各方面的素養(yǎng)。8、開發(fā)同學的智力潛能，讓他們做學習的的小主人。寓教于樂，提高他們的學習主動性，增進學習的效果。9、重視培育健康的心理品質，建立良好的師生關系，理解同學，信任同學，寬容同學，適時對同學進行心理素養(yǎng)方面的教育，主動評價同學，講究批判的藝術，多與同學進行心與心的溝通。10、強化安全教育。利用晨會、集會、黑板報等形式，開展安全學問教育。在平常多深化