PAGE化學(xué)試題卷第7頁（共6頁）梧州市2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試試題卷化學(xué)說明：1．2．答題前，請將準(zhǔn)考證號、姓名、座位號寫在答題卡指定位置，答案寫在答題卡相應(yīng)的區(qū)域內(nèi)，在試題卷上答題無效?？赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量：H－1C－12N－14O－16Mn－第Ⅰ卷（選擇題，共40分）一、選擇題（1．2013年6月11日，“神州十號”載人航天飛船在酒泉發(fā)射中心成功發(fā)射，在飛船內(nèi)供給宇航員呼吸的氣體是A．O2 B．N2 C．H2 D．CO2．下列物質(zhì)中屬于純凈物的是A．牛奶 B．果汁 C．酒精 D．奶茶3．在加油站里應(yīng)懸掛的警示標(biāo)志是A B C D4．下列變化屬于化學(xué)變化的是A．干冰升華 B．水結(jié)成冰 C．玻璃破碎 D．食物變質(zhì)5．下列物質(zhì)中，與水混合后能形成溶液的是A．食鹽 B．汽油 C． 鐵礦石 D．花生油6．正確的實驗操作是實驗成功的重要保證，下列實驗操作正確的是 A．滴加液體 B．傾倒液體 C．點(diǎn)燃酒精燈 D．加熱液體7．下列俗稱為A．NaOH B．K2SO4 C．Ca(OH)2 D．Ca(HCO3)8．每年的6月5日是“世界環(huán)境日”，下列措施不利于保護(hù)環(huán)境的是A．科學(xué)處理生活垃圾 B．直接丟棄廢舊電池C．回收舊橡膠、輪胎 D．使用可降解塑料制品9．為了促進(jìn)水稻的生長，農(nóng)民給水稻施加了有效成分為Ca(H2PO4)2的化肥，該化肥屬于A．磷肥 B．氮肥 C．鉀肥 D．復(fù)合肥料10．下列物質(zhì)中不需要密封保存的是A．鐵粉 B．黃金 C．濃硫酸 D．11．下列物質(zhì)中硫元素顯+4價的是A．S B．SO2 C．Na2S D．FeSO12．下列化學(xué)方程式書寫正確的是A．CaCO3CaO+C B．CO2+CCOC．Fe+CuSO4FeSO4+Cu D．13．該反應(yīng)的類型是A．置換反應(yīng) B．分解反應(yīng) C．化合反應(yīng) D．復(fù)分解反應(yīng)14．A．火星四射 B．產(chǎn)生大量白煙C．產(chǎn)生藍(lán)色火焰 D．生成刺激性氣味的氣體15．某物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)的示意圖是，其中“”表示該物質(zhì)的一個分子。最符合該物質(zhì)受熱后微觀結(jié)構(gòu)的示意圖是A． B． C． D．※※※※牌維C泡騰片主要成分：維生素C化學(xué)式：C6H8O6食用方法：每次取一片放入溫水中，直接飲用貯存方法：避光、密封A．C6H8O6屬于無機(jī)物B．組成維生素C的元素有3種C．缺少維生素C會導(dǎo)致甲狀腺腫大D．C6H8O6中C、H、O的原子個數(shù)比為2︰4︰217．下表是身邊常見物質(zhì)的pH，其中能使酚酞溶液顯紅色的物質(zhì)是物質(zhì)食醋西瓜牛奶氨水pH2—35—76—710—12A．食醋 B．西瓜 C．牛奶 D．氨水18．下列說法正確的是A．脂肪是維持生命活動的備用能源，人應(yīng)該攝入油脂B．纖維素不能被人體消化，人不應(yīng)該食用富含纖維素的水果C．甲醛會破壞細(xì)菌的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)，可用甲醛溶液來保鮮海產(chǎn)品D．霉變花生中的黃曲霉毒素會危害人體健康，但霉變花生煮熟后可食用19．物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，下列物質(zhì)的性質(zhì)和用途不對應(yīng)的是選項物質(zhì)性質(zhì)用途A活性炭具有還原性去除冰箱異味B氫氧化鈉具有堿性去除爐具上的油污C氫氣具有可燃性作清潔、高能燃料D酚醛塑料具有良好絕緣性制作電器插座20．已知在化學(xué)反應(yīng)：3A2B+C中，24gA與6gD混合后完全反應(yīng)生成16gB，則BA．2∶1 B．8∶7 C．1∶1 D．4∶7第Ⅱ卷（非選擇題，共60分）二、填空題（本題含5小題，每空1分，共26分）21．請用數(shù)字和化學(xué)符號表示：（1）銀離子； （2）五氧化二磷；（3）3個氦原子； （4）硫酸根離子。22．水是地球上最常見的物質(zhì)之一，請你根據(jù)水的知識填空：——+水（1）生活中常用區(qū)分硬水和軟水；在實驗室可以通過的方法制取凈化程度較高的水；國家規(guī)定不能在水源地建設(shè)高爾夫球場，原因之一是維護(hù)高爾夫球場須經(jīng)常大量施用化肥和農(nóng)藥，會造成水體污染?！?水（2）右圖為電解水的實驗，試管A產(chǎn)生的氣體是；一段時間后，試管A得到的氣體和試管B得到的氣體的質(zhì)量比為。（3）要配制100g10%的蔗糖溶液，需水g23．碳及碳的化合物在工業(yè)上與日常生活中用途廣泛。觸摸屏剖面示意圖觸摸層觸摸屏剖面示意圖觸摸層基底層石墨層（1）電壓不同而達(dá)至觸控的目的，此處利用了石墨的性。（2）在書寫具有保存價值的檔案時，規(guī)定使用碳素墨水，這是因為在常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)。（3）在自然界里，綠色植物的光合作用能吸收氣體，放出氧氣，同時生成名稱是（化學(xué)式為C6H12O6）的物質(zhì)，該類物質(zhì)與油脂、蛋白質(zhì)、維生素及等均屬于人體所需的六大基本營養(yǎng)素（只需填寫其中一種）。氮?dú)怄u絲玻璃銅絲絕緣層氮?dú)怄u絲玻璃銅絲絕緣層鋁燈帽（1）圖中標(biāo)示的物質(zhì)屬于金屬材料的是（填名稱，1個即可）。（2）銅塊能制成銅絲是利用了銅的性。（3）玻璃是一種復(fù)雜的混合物，其中一種成分是由硅和氧兩種元素組成的化合物，該化合物的化學(xué)式為。（4）因為鋁的表面有一層致密的膜，所以鋁具有很好的抗腐蝕性。（5）如果用鋁代替鎢作燈泡里的燈絲，燈絲就很容易燒斷，其原因是。（6）小甘不小心打破了一個燈泡，他把破爛的燈泡進(jìn)行拆解后，應(yīng)將鋁制燈帽放入標(biāo)記為（填寫“可回收垃圾”或“不可回收垃圾”）的垃圾桶內(nèi)。25．下圖為部分原子的結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)下圖回答：（1）由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，核外電子數(shù)與核內(nèi)數(shù)相等，非金屬原子的最外層電子數(shù)一般多于個。（2）上圖中排列第12號的原子，在化學(xué)反應(yīng)中容易電子，成為離子，第12號元素的單質(zhì)與第17號元素的單質(zhì)反應(yīng)后形成的化合物是（填寫化學(xué)式）。三、簡答題（本題含2小題，每小題6分，共12分）26．請你用你所知道的化學(xué)知識回答以下問題：（1）前段時間，我國東北一國家儲備糧庫發(fā)生火災(zāi)，造成了重大損失。為此小明向?qū)＜艺埥藤A藏糧食的知識，專家建議糧庫工作人員應(yīng)該“定期向貯藏糧食的倉庫內(nèi)通入氮?dú)狻?，請說出向貯藏糧食的倉庫內(nèi)通入氮?dú)獾娜齻€不同作用：①②③（2）在撲滅火災(zāi)的過程中大量澆水，其作用是：（3）銹蝕的方法。ABCDE27．右圖所示A、B、C、ABCDE相鄰物質(zhì)間均能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，A為常見的鉀鹽，A與B反應(yīng)有氣體生成，B與E反應(yīng)有白色沉淀生成，C與E為同類物質(zhì)，B、D均能用于除鐵銹。（1）A的化學(xué)式為A與B反應(yīng)生成的氣體的類別屬于（填單質(zhì)、酸、堿、鹽、氧化物）。（2）請寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式：B與E反應(yīng)：，D用于除鐵銹：。四、實驗題（本題含2小題，化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共16分）28根據(jù)下列實驗裝置圖，回答有關(guān)問題。①①②水ABC（1）寫出圖中標(biāo)號儀器名稱：①；②。（2）用A裝置制取氣體前，要先檢查裝置的，往A裝置的試管中加入圖中這兩種藥品時，要先加入。（3）用B裝置收集氣體的方法是法，已知氨氣的相對分子質(zhì)量為17，極易溶于水，則收集氨氣應(yīng)選用上述裝置中的（填寫字母）裝置。29．梧州市某校化學(xué)興趣小組在實驗室想制備CO2，因硫酸鈣微溶于水，所以實驗室中常用石灰石和稀鹽酸制取CO2，但該校實驗室的鹽酸恰巧用完了，只有硫酸、石灰石和一些常見鹽類物質(zhì)，要制取CO2怎么辦？同學(xué)們對此進(jìn)行了探究?！咎岢鰡栴}】硫酸與石灰石反應(yīng)的化學(xué)方程式為，但反應(yīng)不能持續(xù)進(jìn)行，其原因是，能否往石灰石和硫酸反應(yīng)后的混合物中再加入某些鹽，使反應(yīng)能持續(xù)進(jìn)行呢？【猜想與假設(shè)】（1）小吳提出可以再加入CaCl2、NaCl或來嘗試，對加這些物質(zhì)能使反應(yīng)持續(xù)進(jìn)行，他的解釋是。（2）但小周對加入CaCl2能使反應(yīng)持續(xù)進(jìn)行提出質(zhì)疑，他質(zhì)疑的理由是：?！緦嶒烌炞C】（1）小施往兩份石灰石和硫酸反應(yīng)后的混合物中，分別加入CaCl2和NaCl，前者確實無氣體產(chǎn)生，而后者能產(chǎn)生大量而持續(xù)的氣泡，驗證了小周的質(zhì)疑。（2）小施為了證明是NaCl中的Cl-而不是Na+促使反應(yīng)的持續(xù)進(jìn)行，往另一份石灰石和硫酸反應(yīng)后的混合物中加入（填化學(xué)式）。實驗后發(fā)現(xiàn)，加入該物質(zhì)確實不能使反應(yīng)持續(xù)進(jìn)行，證明了他的想法是正確的。【交流與拓展】加入NaCl后確實能促使石灰石和硫酸的反應(yīng)持續(xù)進(jìn)行，對此發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們感到非常高興，并提出硫酸的濃度可能也會影響反應(yīng)。于是他們往三份顆粒大小基本實驗編號=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③硫酸濃度50%30%10%實驗現(xiàn)象固體逐漸溶解，有少量細(xì)小氣泡全方位迅速產(chǎn)生大量氣泡，并伴有“嗞嗞”聲隨固體溶解，逐漸有大量氣泡（1）實驗=2\*GB3②中的反應(yīng)最劇烈，實驗=1\*GB3①的反應(yīng)較緩慢。對實驗=1\*GB3①中硫酸濃度大而反應(yīng)速率改變反而不大的現(xiàn)象，他們一致認(rèn)為原因是。（2）除了濃度，請你再提出一個可能改變反應(yīng)速率的外界因素。（3）經(jīng)過上述實驗