第五章社會學的研究方法本章要點●社會學的方法體系由方法論原則、具體研究方法和技術(shù)手段三個層次構(gòu)成。社會學研究方法具有動態(tài)性、整體性和經(jīng)驗性等特征。●社會學研究主要有實證范式、解釋范式和批判范式三大類型。研究的邏輯過程是由問題、理論、假設(shè)、操作化和假設(shè)檢驗等幾個環(huán)節(jié)構(gòu)成的?！裆鐣W對社會運行及協(xié)調(diào)發(fā)展的理論解釋過程主要包括：概念和變量、假設(shè)、變量測量和分析、假設(shè)檢驗?！駟柧碚{(diào)查法、田野調(diào)查法、實驗法是社會學研究中用于收集經(jīng)驗資料的最常用的方法。歷史比較法是常用的分析方法。●抽樣調(diào)查和數(shù)據(jù)分析是社會學定量研究中用來使收集的資料具有總體代表性以及利用調(diào)查數(shù)據(jù)揭示社會運行規(guī)律的重要手段和方法。關(guān)鍵概念與內(nèi)容提要關(guān)鍵概念：概念變量假設(shè)操作化范式“科學之環(huán)”原理定量研究方法定性研究方法問卷調(diào)查法田野調(diào)查法實驗法社會指標抽樣分層抽樣作為一門綜合性的具體社會學科，社會學發(fā)展至今，已經(jīng)形成和積累了相對獨立的、系統(tǒng)的和科學的研究方法。正是依托這些系統(tǒng)方法，社會學的特殊視角逐漸形成，學科理論和知識得以不斷積累和拓展。第五章目錄第一節(jié)社會學方法論第二節(jié)社會學研究的過程第三節(jié)社會學主要研究方法第四節(jié)社會指標第一節(jié)社會學方法論一、社會學方法體系從知識結(jié)構(gòu)的角度看，社會學的方法體系由三個層次構(gòu)成：第一層次為方法論原則，具有指導(dǎo)研究方向的意義；第二層次為具體研究方法，與研究實踐和過程相統(tǒng)一；第三層次為技術(shù)手段，是研究過程中所運用的主要工具。社會學研究方法論的原則，是確定研究者的基本方向、影響研究性質(zhì)的基本觀念和定律。方法論原則通常包括：（１）哲學世界觀和方法論；（２）邏輯思維方法原則；（３）社會學的一般化理論。二、社會學研究方法的特征第一，動態(tài)性。社會學的立場和視野是動態(tài)的，它關(guān)心的是變動中的尤其是現(xiàn)實社會的各種事實和關(guān)系的動態(tài)過程。第二，整體性。社會學對社會的認識和理解，首先是從高度出發(fā)的，把社會視為有機統(tǒng)一的整體，然后從靜態(tài)和動態(tài)兩個維度來考察和分析社會運行和社會變遷過程。第三，經(jīng)驗性。社會學注重對社會事實和現(xiàn)實的考察，并在此基礎(chǔ)上來理解社會行為和社會運行。在整個研究過程中，獲得經(jīng)驗事實是首要的。所以，較多的社會學研究實踐傾向于運用調(diào)查研究法。三、社會學研究的范式范式概念是由庫首先提出來的，用來表達科學研究活動的一般特征和規(guī)律。所謂范式，是指一定時期內(nèi)，科學研究共同體成員在進行常規(guī)科學研究過程中所共同遵循的規(guī)范和理論與方法論模式。在社會學發(fā)展過程中，根據(jù)研究的邏輯特征以及所采取模式的不同，社會學的范式大體可概括為三大類型：實證范式；解釋范式；批判范式。第二節(jié)社會學研究的過程一、研究的邏輯過程科學研究活動的本質(zhì)，就是在一定的理性目標指導(dǎo)下，通過不斷的演繹和歸納，揭示事物的本質(zhì)和變化規(guī)律。根據(jù)華萊士的“科學之環(huán)”原理，研究的邏輯過程是由問題、理論、假設(shè)、操作化和假設(shè)檢驗等幾個環(huán)節(jié)構(gòu)成的二、社會學的解釋（一）概念和變量社會學概念是將社會中的同一類現(xiàn)象和過程以及共同特征抽出來，加以概括的結(jié)果。變量是指含有數(shù)值變動的量。在社會科學研究中，為了解釋事物或現(xiàn)象之間的關(guān)系，通常需要用變量來加以衡量和說明。（二）假設(shè)為了達到解釋目標，研究者常常需要預(yù)先設(shè)想或猜測判斷所要解釋的變量之間可能會存在什么樣的關(guān)系，并運用這種預(yù)設(shè)關(guān)系做嘗試性解釋，這樣一種預(yù)設(shè)的變量關(guān)系和嘗試性解釋就是假設(shè)。二、社會學的解釋（三）變量測量和分析什么樣的材料才能證明假設(shè)是否符合現(xiàn)實呢？這就涉及如何對假設(shè)中所包含的變量進行測量，因為，通過測量變量的數(shù)量變化，并對數(shù)量變化的關(guān)系加以分析，即可把握和了解所假設(shè)的變量關(guān)系是否成立。測量就是運用一些指標來衡量某類現(xiàn)象或過程的特征和變動情況。（四）假設(shè)檢驗假設(shè)檢驗是根據(jù)抽樣分布的原理，運用抽樣調(diào)查的樣本統(tǒng)計值來對研究假設(shè)加以驗證。三、研究的基本程序一般來說，具體研究大致可分為八個主要階段：（１）提出和界定問題；（２）回顧別人的相關(guān)研究；（３）進行研究設(shè)計；（４）收集資料；（５）整理和分析資料；（６）解釋從資料中獲得的新發(fā)現(xiàn)；（７）得出結(jié)論；（８）發(fā)表或出版研究成果。第三節(jié)社會學主要研究方法在社會科學研究中，通常運用的具體方法基本上可分為兩大類：定量研究方法和定性研究方法。定量研究方法是指通過對變量的數(shù)量特征和數(shù)量變化的測量，以及對數(shù)量關(guān)系的分析，來解釋社會現(xiàn)象或過程的方法；定性研究方法是指注重描述、剖析和揭示現(xiàn)象或過程的特性和本質(zhì)的研究方法。一、問卷調(diào)查法問卷調(diào)查法是社會學研究中用于收集資料的最常用的方法之一。問卷調(diào)查法是向研究對象系統(tǒng)詢問社會背景、態(tài)度和行為，以發(fā)現(xiàn)社會現(xiàn)象和過程的原因或影響因素。文化價值觀與社會成員的行動有著密切的關(guān)系。問卷調(diào)查法的基本步驟包括：確定調(diào)查總體、選擇抽樣方案、設(shè)計調(diào)查問卷、實施調(diào)查、匯總和錄入數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)等等。二、田野調(diào)查法田野調(diào)查是指研究者深入研究對象所生活的場域，在與研究對象一起生活的過程中，進行細致觀察和深度訪談，以求達到對研究對象及其文化的全貌性研究和深刻理解。田野調(diào)查的主要任務(wù)是解答這樣一些問題：誰、什么、何時、何地、為什么。在田野調(diào)查中，為獲得重要信息、材料，進行參與觀察和深度訪談常常是必要的。參與觀察法是指觀察者進入觀察對象的生活或工作場所，參與他們的生活和工作活動，在參與過程中觀察研究對象的各種行為及其變化情況。深度訪談也是田野調(diào)查中獲得信息和資料的重要途徑，只有與當?shù)厝诉M行交流和溝通，才能了解當?shù)厝说膬?nèi)心世界，才能真正理解當?shù)匚幕膬?nèi)在意義。三、實驗法實驗法，就是在控制某些條件的情況下研究變量之間因果關(guān)系的方法。為了控制某些自變量可能對因變量產(chǎn)生的影響，實驗法常常在實驗中將被試或?qū)嶒瀸ο蠓譃閮蓚€組：一組是實驗組，另一組是控制組。通過對兩組實驗結(jié)果的比較，檢驗?zāi)承┳兞恐g是否存在因果關(guān)系。實驗法分為自然實驗法和實驗室實驗法。四、歷史比較法為了探討社會現(xiàn)象的歷史發(fā)展軌跡和變遷規(guī)律，社會學研究也常常借用歷史方法和跨文化比較的方法。歷史比較法的資料來源主要有兩種：一是政府文獻資料，包括政府和機構(gòu)文件檔案材料、統(tǒng)計資料和保存下來的其他歷史資料；二是民間歷史資料，包括民間流傳下來的地方史志材料，以及民間口述史資料。歷史比較法具有重要的價值和廣泛的適用性，其價值和適用性具體表現(xiàn)在以下幾個方面：（１）社會運行與社會變遷的縱向比較研究；（２）社會結(jié)構(gòu)與社會運行的橫向比較研究；（３）社會意識和社會事實成因的比較研究。歷史比較法的局限在于歷史資料或歷史事實的不可證實性。第四節(jié)社會指標社會指標是對受規(guī)范約束的直接利害關(guān)系所做的一種統(tǒng)計，它便于人們對社會主要方面的狀況做出簡明的、綜合的和公平的判斷。一、社會指標的類型和功能（一）描述性指標與評價性指標描述性指標是對社會客觀現(xiàn)象的描述。由于這些指標沒有與一定的理論、模型、目標相聯(lián)系，因而它們僅僅能反映出社會事實本身，并不能說明其價值狀況。評價性指標也稱作分析性或診斷性指標。它是指能反映出社會發(fā)展、社會效果、社會影響在某些方面的利弊得失的指標。（二）觀察性指標與計劃性指標觀察性指標又稱作信息性指標，是指人們對于現(xiàn)狀或已經(jīng)發(fā)生了的社會現(xiàn)象的描述或評價。它的作用在于理解過去和及時反映現(xiàn)在。計劃性指標是指人們在了解過去和現(xiàn)在的基礎(chǔ)上對未來的預(yù)測，因而亦稱作預(yù)測性指標。（三）投入指標、生產(chǎn)量指標與產(chǎn)出指標投入指標是指在某一社會過程中發(fā)揮作用的“可供資源”。產(chǎn)出指標亦稱結(jié)果性指標，它主要用以評價社會政策或措施的結(jié)果。一、社會指標的類型和功能（四）肯定指標、否定指標和中性指標肯定指標也叫作社會進步或發(fā)展指標，它們反映了社會的好的一面，是人們所希望發(fā)展的指標。否定指標又叫作問題性指標。這類指標是人們不希望發(fā)展的，它們的上升標志著社會否定因素的增加。中性指標是指與人們的價值取向、人們的愿望沒有直接利害關(guān)系的指標。（五）客觀指標與主觀指標（六）經(jīng)濟指標與非經(jīng)濟指標二、社會指標體系的建立所謂社會指標體系，是指為綜合反映與說明社會或社會某方面狀況而設(shè)計的一組具有內(nèi)在聯(lián)系的社會指標。社會指標體系的建立主要有三種方式：（１）根據(jù)規(guī)劃建立社會指標體系。（２）根據(jù)社會目標建立社會指標體系。（３）依據(jù)理論建立社會指標體系。思考題1.社會學研究主要有哪些范式？2.田