實(shí)習(xí)的年關(guān)工作總結(jié)實(shí)習(xí)的年關(guān)工作總結(jié)1實(shí)習(xí)是我們步入社會(huì)的橋梁，是一個(gè)能幫助我們達(dá)成校園人到社會(huì)人轉(zhuǎn)變的過(guò)渡階段。在杭州中萃近3個(gè)月的實(shí)習(xí)立刻就要結(jié)束，有一點(diǎn)驚喜，驚喜自己獲取了一次成長(zhǎng)；有一絲迷戀，迷戀那幫幫助過(guò)我關(guān)懷過(guò)我讓我成長(zhǎng)的同事們；有一些期盼，期盼經(jīng)過(guò)此次實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我在未來(lái)的學(xué)習(xí)工作中更成熟理性。所以，實(shí)習(xí)的總結(jié)也是很有必需的，回首自己的得失，好給予后的行程中供給一些借鑒指明一些方向。實(shí)習(xí)，有好多人經(jīng)歷著這樣的難堪：作為學(xué)生，老是感覺(jué)自己被忽視，實(shí)習(xí)期沒(méi)有事情可做，白白浪費(fèi)時(shí)間；作為公司，感覺(jué)實(shí)習(xí)生完整不懂公司工作流程，無(wú)法把重要事務(wù)交付給他們。因?yàn)橐辉缇途有睦頊?zhǔn)備，在dop部實(shí)習(xí)時(shí)，很快戰(zhàn)勝了這類(lèi)難堪，鑒于dop的工作必定的復(fù)雜性和專(zhuān)業(yè)性，我所做的都是一些簡(jiǎn)單而瑣碎的工作，所以，不敢說(shuō)自己的業(yè)務(wù)技術(shù)有多大的提高，可是我在這里目染耳濡，學(xué)到更多的也是更受用的，是對(duì)工作的一種態(tài)度，一份責(zé)任心，一種信念?！罢雇麥?zhǔn)、計(jì)劃優(yōu)、成本低”是我們dop的部門(mén)使命，6、7、8月份，也是公司銷(xiāo)量最大，部門(mén)擔(dān)子最重的月份，為了達(dá)成我們的工作目標(biāo)，同事們自覺(jué)加班成了最平時(shí)最一般可是的事情，遇到調(diào)休也會(huì)打電話回來(lái)再叮囑一下工作，會(huì)爭(zhēng)辯，會(huì)浮躁，但都是為了一致的目標(biāo)，秉承絕不拖讓部門(mén)拖公司后腿，而要讓部門(mén)在公司更有影響力的信心在拼死戰(zhàn)斗?；蛟S我沒(méi)法擔(dān)負(fù)這類(lèi)核心的任務(wù)，但我也和同事們站在一起，做好我自己，希望也能出一份力，只管不足掛齒，也是一股勁。一、態(tài)度認(rèn)真懇切，從小事做起，不推辭，不找借口。我一沒(méi)經(jīng)驗(yàn)二沒(méi)人脈，要獲取公司的認(rèn)同，除了認(rèn)真、主動(dòng)以外沒(méi)有其余的方法。像復(fù)印、發(fā)傳真、填寫(xiě)報(bào)銷(xiāo)單、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、賬單查平等這些簡(jiǎn)單瑣碎的小事我都一一認(rèn)真對(duì)待，盡自己的努力趕快達(dá)成任務(wù)，絕不耽誤。做錯(cuò)了主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，努力挽救，下次注意。一次去復(fù)印發(fā)票把一張發(fā)票竟然落在復(fù)印機(jī)上了，幸虧找回來(lái)了，認(rèn)真的反省，吃一塹長(zhǎng)一智，再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)這樣馬虎的事，再小的事也是該專(zhuān)心的，一屋不掃何以掃天下？二、工作踴躍主動(dòng)，有工作意識(shí)。理解自己是來(lái)工作來(lái)實(shí)踐的，不是來(lái)混日子的。沒(méi)有任務(wù)時(shí)，我會(huì)主動(dòng)去問(wèn)同事有沒(méi)有什么我能夠做的，安閑時(shí)去公司內(nèi)部網(wǎng)看看公司的資料，經(jīng)過(guò)這些資料熟習(xí)公司的組織構(gòu)架，各部門(mén)職責(zé)以及公司新聞等，也是一種更好認(rèn)識(shí)公司的門(mén)路。因?yàn)橥聜兌己苊?，我也不好心思在工作時(shí)打攪，所以都會(huì)在吃飯的空當(dāng)問(wèn)一些問(wèn)題，或許在午睡時(shí)讓同事教一下怎樣做哪張報(bào)表，各種。也有許多收獲。最后，感謝杭州中萃給我此次實(shí)習(xí)的時(shí)機(jī)，感謝dop的同事們?cè)诠ぷ鲿r(shí)給我的關(guān)懷和幫助，讓我在這里獲取成長(zhǎng)，受益不淺。對(duì)實(shí)習(xí)安排的建議或建議1、對(duì)于實(shí)習(xí)生培訓(xùn)。實(shí)習(xí)生固然不是公司正式員工，可是對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行一些一致的培訓(xùn)應(yīng)當(dāng)說(shuō)是必需的，因?yàn)?，這不單能夠讓實(shí)習(xí)生快速快捷地熟習(xí)公司狀況以及工作內(nèi)容快速進(jìn)入工作狀態(tài)，更能培育實(shí)習(xí)生對(duì)公司的忠誠(chéng)感和歸屬感，這些實(shí)習(xí)生或許也是公司未來(lái)的潛伏力量。在2―3個(gè)月的實(shí)習(xí)中，公司給實(shí)習(xí)生安排2―3天的集中培訓(xùn)可起到磨刀不誤砍柴工的成效。第1天，公司組織文化培訓(xùn)。由人力部組織，讓實(shí)習(xí)生認(rèn)識(shí)公司的成長(zhǎng)行程、精英人物、光芒事跡，都很擁有激勵(lì)作用，影像資料也能夠讓他們帶回家自己學(xué)習(xí)思索，讓實(shí)習(xí)生趕快融入公司的文化中。第2天，業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)。由實(shí)習(xí)生所在部門(mén)組織，讓實(shí)習(xí)生認(rèn)識(shí)本部門(mén)在公司所處的角色、目標(biāo)以及各功能組的詳盡工作，準(zhǔn)備一些事例資料給他們學(xué)習(xí)以便心中有數(shù)，對(duì)詳細(xì)技術(shù)要求能夠安排實(shí)習(xí)生自主學(xué)習(xí)。介紹相應(yīng)的課程、書(shū)本來(lái)提高。我所在的dop部固然有半天的培訓(xùn)計(jì)劃，可是安排的比較匆促，我感覺(jué)各部門(mén)都應(yīng)當(dāng)有一個(gè)早先比較詳盡的培訓(xùn)計(jì)劃，這樣也方便今后的實(shí)習(xí)生培訓(xùn)，不需要耽誤工作時(shí)間來(lái)擬訂培訓(xùn)內(nèi)容了，并且成效應(yīng)當(dāng)會(huì)更好。有了這兩天的基礎(chǔ)，我想實(shí)習(xí)生和公司能達(dá)到win―win的成效。2、對(duì)于接受實(shí)習(xí)生的準(zhǔn)備工作。除了培訓(xùn)計(jì)劃以外，實(shí)習(xí)生到各部門(mén)前，應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)備好實(shí)習(xí)生參加工作時(shí)的工作設(shè)備，比方說(shuō)電腦、郵箱、資源使用權(quán)限等。鑒于此刻工作的網(wǎng)絡(luò)化和信息化，沒(méi)有這些基礎(chǔ)的設(shè)備是沒(méi)法睜開(kāi)工作的，這方面的耽誤，或許會(huì)惹起人力的浪費(fèi)。所以人力部應(yīng)向各部門(mén)傳達(dá)到位，各部門(mén)踴躍配合。3、對(duì)于實(shí)習(xí)生查核?；蛟S實(shí)習(xí)生更多的是自我拘束，在實(shí)習(xí)期靠一份責(zé)任感和熱忱對(duì)待工作，但，大棒+玉米的政策不不過(guò)只對(duì)正式員工起作用，對(duì)實(shí)習(xí)生的工作也能起監(jiān)察和激勵(lì)作用，大棒給人壓力，玉米給人動(dòng)力，工作也所以會(huì)更為優(yōu)異。詳細(xì)的查核條例和獎(jiǎng)賞舉措尚待研究研究。我想公司依賴(lài)那么多年的人事經(jīng)驗(yàn)，必定能擬訂出有效勞的政策。實(shí)習(xí)的年關(guān)工作總結(jié)2從2021年3月我進(jìn)入xx，時(shí)期經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的實(shí)習(xí)期和試用期，在2021年末終于成為了公司的正式員工。在xx這個(gè)大家庭中的工作學(xué)習(xí)，讓我這個(gè)剛才從大學(xué)畢業(yè)的社會(huì)新鮮人學(xué)到了好多。以下從實(shí)習(xí)期、試用期和正式員工的三個(gè)時(shí)間段來(lái)總結(jié)2021年在公司的工作狀況。1、平穩(wěn)的實(shí)習(xí)期剛才進(jìn)入公司的時(shí)候，因?yàn)檫€沒(méi)有正式畢業(yè)，所以只好以實(shí)習(xí)生的身份參加工作。工作的主要任務(wù)是輔助客服組的xx對(duì)于會(huì)員的整理。因?yàn)?月下旬公司組織千人看房，所以我主要工作就是錄入資料，打電話邀請(qǐng)網(wǎng)友參加看房。5月下旬，第一次見(jiàn)解了杭州房博會(huì)，爾后直到6月中旬向來(lái)在整理錄入資料?？偨Y(jié)實(shí)習(xí)期，做的最多的工作就是錄入資料。固然工作有時(shí)比較乏味，但在實(shí)習(xí)時(shí)期我慢慢接觸到了杭州樓市，對(duì)房地產(chǎn)的認(rèn)識(shí)從零開(kāi)始慢慢遞加。2、成長(zhǎng)的試用期2021年6月尾，大學(xué)正式畢業(yè)。7月我邁入試用期。試用期的工作內(nèi)容也增添了，除了本來(lái)的會(huì)員的整理，還有專(zhuān)題的制作、文字直播、人物采訪。專(zhuān)題制作：從一個(gè)對(duì)專(zhuān)題制作全無(wú)所聞的人，在不斷學(xué)習(xí)與同事的幫助之下，此刻的我能獨(dú)立的達(dá)成客戶項(xiàng)目專(zhuān)題。到當(dāng)前為止已經(jīng)達(dá)成不下10個(gè)，固然有些專(zhuān)題客戶很認(rèn)同，也有些專(zhuān)題改了多次仍舊沒(méi)有方法獲取客戶的認(rèn)同，可是每一個(gè)專(zhuān)題我都是專(zhuān)心制作。文字直播：固然有人說(shuō)文字直播就是很簡(jiǎn)單的復(fù)制粘貼?？墒窃诮?jīng)歷多次直播活動(dòng)以后，我知道文字直播也很不簡(jiǎn)單。第一要保證設(shè)備的齊備，比方相機(jī)的電量必定要足；再來(lái)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)靈巧應(yīng)變，假如沒(méi)有插線板怎么辦，假如沒(méi)有寬闊的地方擺放電腦怎么辦，假如趕到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，已經(jīng)活動(dòng)快要開(kāi)始了怎么辦；還有要保證速記人員文字的正確性一場(chǎng)文字直播下來(lái)就像是打贏一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。人物采訪：采訪一直不是我的強(qiáng)處，并且還要采訪一位有專(zhuān)業(yè)知識(shí)的陌生人，采訪對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)難題。還好剛開(kāi)始的時(shí)候，我仍是跟著同事出去采訪，回來(lái)寫(xiě)的稿子新聞組的同事也會(huì)幫我再編寫(xiě)。在10月份房交會(huì)上，我從跟著他人采訪，到最后獨(dú)立的采訪寫(xiě)稿，一步一步戰(zhàn)勝自己的難題。3、正式員工2021年末，我成為了xx的正式員工。2021年的工作內(nèi)容也有所調(diào)整主假如負(fù)責(zé)客服基礎(chǔ)工作，包含會(huì)員的整理、媒體監(jiān)控及其余部分基礎(chǔ)工作。對(duì)于會(huì)員的整理方面，我向來(lái)都在做。不論是看房活動(dòng)需要名單仍是梳理商業(yè)地產(chǎn)會(huì)員，都會(huì)踴躍配合實(shí)時(shí)整理有名單。媒體監(jiān)控，將是我和xx一起達(dá)成，她監(jiān)測(cè)網(wǎng)媒，我監(jiān)測(cè)報(bào)媒，最后我總結(jié)。每周周報(bào)，每個(gè)月月報(bào)，每季季報(bào)，每年年報(bào)，實(shí)時(shí)上交總部。固然客服的基礎(chǔ)工作主要仍是在辦公室達(dá)成的，但仍是希望在2021年有時(shí)機(jī)能夠出去鍛煉一下自己，不論是出去踩盤(pán)仍是采訪之類(lèi)。以上為我2021年一個(gè)年關(guān)總結(jié)，固然這一年中我在快速的成長(zhǎng)，但仍舊還有好多地方需要增強(qiáng)，比方房產(chǎn)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，比方出去和人談合作的能力在新的一年里，我會(huì)踴躍長(zhǎng)進(jìn)，力爭(zhēng)把工作做得更好。xx2021年2月3日實(shí)習(xí)的年關(guān)工作總結(jié)3我們能夠經(jīng)過(guò)頂崗實(shí)習(xí)給自己一個(gè)明確的定位。在實(shí)踐中接觸與本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的實(shí)質(zhì)工作，增強(qiáng)了專(zhuān)業(yè)技術(shù)，鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論去獨(dú)立剖析和解決實(shí)質(zhì)問(wèn)題的能力，把理論和實(shí)踐聯(lián)合起來(lái)提高實(shí)踐著手能力，為此后走上社會(huì)打下了必定基礎(chǔ)。經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)我們能夠把實(shí)習(xí)中碰到的問(wèn)題、困難和自己的不足在此后的學(xué)習(xí)中有針對(duì)性地解決。我想這就是學(xué)校安排我們大三實(shí)習(xí)的目的，我很好運(yùn)成為河北師范大學(xué)頂崗實(shí)習(xí)大軍中的一份子！實(shí)習(xí)的兩個(gè)月很快接過(guò)去了，回想實(shí)習(xí)過(guò)程我的心情此起彼伏，現(xiàn)將實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)以下：在教課方面：在教法上側(cè)重啟迪學(xué)生，培育學(xué)生思想的發(fā)散性，提高學(xué)生的想象力，豐富學(xué)生的知識(shí)，培育學(xué)生的創(chuàng)新的精神。在授課過(guò)程中抓好講堂紀(jì)律，增強(qiáng)對(duì)紀(jì)律和組織性較差的學(xué)生的教育等。我們?cè)谝黄饘?shí)習(xí)的幾個(gè)同學(xué)還常常坐在一起議論教課方法和經(jīng)驗(yàn)，取他之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。作為一個(gè)美術(shù)老師，我要采集好多素材和教課器具，不可以只用一支筆。我虛心聽(tīng)取老師和同學(xué)的建議，盡我最大的努力認(rèn)真上好每一節(jié)課。我很有幸我和同學(xué)們的關(guān)系很和睦。同時(shí)我在教課中也發(fā)現(xiàn)自己好多的不足。比方：講課的邏輯性不強(qiáng)，解說(shuō)性語(yǔ)言太多，對(duì)于學(xué)生提出的問(wèn)題有時(shí)自己知道是什么可是表達(dá)不到位，對(duì)于講課的節(jié)奏掌握不是很好，有時(shí)三十分鐘的課不到二十分鐘就結(jié)束了。其余，語(yǔ)速也有點(diǎn)快。在生活方面：我們幾個(gè)人在一起吃飯、打飯、取水我素來(lái)沒(méi)有想到固然幾個(gè)不認(rèn)識(shí)的人在這么短的時(shí)間里能熟習(xí)到這類(lèi)程度。我們常常在一起談笑，說(shuō)說(shuō)在學(xué)校的時(shí)候的事情，說(shuō)我們第一次會(huì)面時(shí)的印象等。我和這里的老師關(guān)系也特別好，我們常常在一起打籃球、聊天等。這的學(xué)生也很有禮貌，即便我沒(méi)有教他們，可會(huì)面后仍很客氣得打招呼。跟我教的那關(guān)系就更好了。固然這樣但我仍是有時(shí)跟他們保持必定的距離，記得老師說(shuō)過(guò)我們既要有親和力又要有莊嚴(yán)感。此次實(shí)習(xí)對(duì)我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、人際關(guān)系也有很大的幫助。在學(xué)習(xí)方面：我的課程安排地較滿，每日都要給學(xué)生上課，特別是初三的畢業(yè)生。他們面對(duì)的是人生的一次轉(zhuǎn)折，這需要提高繪畫(huà)技術(shù)。我想他們和我相同：一個(gè)是畫(huà)畫(huà)為了升學(xué)，一個(gè)是想找到一個(gè)好的工作。每日我都和學(xué)生們一起畫(huà)畫(huà)，給同學(xué)們改畫(huà)。這樣不單能幫助學(xué)生，同時(shí)也能提高穩(wěn)固我自己的基礎(chǔ)能力。在給初一上課的時(shí)候，我也常常看一些東西希望能緊跟學(xué)生的思想方式，從中我獲取了好多可貴的東西。課余時(shí)間我會(huì)看一些從學(xué)校帶來(lái)的專(zhuān)業(yè)書(shū)本等。在短短的兩個(gè)月里，我學(xué)到了好多東西。這比在學(xué)校這么長(zhǎng)的時(shí)間里學(xué)到的更出色、更豐富。但同時(shí)也讓我感覺(jué)自己從前學(xué)習(xí)得不夠認(rèn)真等一些問(wèn)題，回校后必定要認(rèn)真總結(jié)為此后的學(xué)習(xí)做一個(gè)系統(tǒng)而周密的計(jì)劃和安排。此次實(shí)習(xí)使我加深了對(duì)教師工作的認(rèn)識(shí)和認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步穩(wěn)固與發(fā)展了專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，培育了獨(dú)立從事美術(shù)教課及教育研究工作的能力，堅(jiān)定了我從事教育工作的理念。我希望我們學(xué)院此后能多與中學(xué)聯(lián)系并和他們成立長(zhǎng)久的關(guān)系有益于睜開(kāi)一系列的合作。包含課題的研究開(kāi)發(fā)、教課方案、學(xué)科資源網(wǎng)站的建設(shè)等等，并把這些任務(wù)都部署給我們，這樣我們才能更好地學(xué)致使用，同時(shí)也能夠?yàn)槲覀兘逃夹g(shù)做一個(gè)很好的宣傳?？傊?，要給我們實(shí)踐的時(shí)機(jī)，我會(huì)在接下來(lái)的時(shí)間里認(rèn)真總結(jié)，為將自己塑造成一個(gè)切合時(shí)代要求的教師而不懈努力！以上是我的實(shí)習(xí)報(bào)告，我想，這對(duì)于我此后寫(xiě)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告也會(huì)起到必定的幫助，最后，感謝大家。實(shí)習(xí)的年關(guān)工作總結(jié)4實(shí)習(xí)工作圓滿結(jié)束了，回首這一個(gè)月的生活，感觸頗多：從剛開(kāi)始的不適應(yīng)到后邊的對(duì)付自如，從剛開(kāi)始的懵懂到后邊的清楚，從剛開(kāi)始的疑惑到后邊的豁然爽朗，從剛開(kāi)始的辛苦到后邊的輕松，能夠說(shuō)我們?cè)诓粩嗟貧v練，不斷地進(jìn)步，不斷地成熟我們學(xué)習(xí)東西很快，短短的一個(gè)多月，我們都已初具準(zhǔn)教師風(fēng)采，能很好，能很好地駕御一堂課，有點(diǎn)甚至不遜于準(zhǔn)教師。能夠說(shuō)實(shí)習(xí)讓我們學(xué)到了太多東西，我們對(duì)教師工作也有了更深刻的認(rèn)識(shí)，為我們此后從事幼教事業(yè)打下了堅(jiān)固的基礎(chǔ)。第一次踏入溫州市第三幼兒園獲勝園區(qū)，是在實(shí)習(xí)前一個(gè)禮拜的禮拜三，我們懷著緊張的心情等候這我們的指導(dǎo)師來(lái)給我們教課方案，和一些交代的事情，想著下周實(shí)習(xí)的日子，走從前，指導(dǎo)師不忘引我們?nèi)ブ校?）班見(jiàn)一下孩子的面貌，看著他們就很希望下禮拜與他們生活的日子第二次踏入即是2021年xx月13日，第一周是見(jiàn)習(xí)，在見(jiàn)習(xí)期中，我們盡量學(xué)習(xí)三幼的慣例，盡量的與孩子們成為好朋友，指導(dǎo)師也特別負(fù)責(zé)的在下課后告訴我們假如碰到他們上課時(shí)發(fā)生的這類(lèi)事件時(shí)，我們?cè)撛鯓拥霓k理，看著他人做老是沒(méi)有問(wèn)題的，也是很簡(jiǎn)單接受的，可是在接下來(lái)的一周，便迎來(lái)了自己帶班時(shí)的這樣做不對(duì)那樣做又不對(duì)。第一次給指導(dǎo)師試教時(shí)，我感覺(jué)到了自己的特別不足，指導(dǎo)師老是能看到我沒(méi)有看到的東西，我感覺(jué)自己壓力很大，為何我沒(méi)有想到。第一次上課，我也丟魂失魄的，老是會(huì)向指導(dǎo)師投求援的眼光。但經(jīng)過(guò)指導(dǎo)師的引導(dǎo)，我知道了，在上課的過(guò)程中，你自己第一要很有自信，你的語(yǔ)調(diào)一定要有輕又重，要抑揚(yáng)頓挫，要有吸引力，你的教具也一定要很周祥，很有吸引力，這樣才能夠利用起幼兒的存心識(shí)學(xué)習(xí)和無(wú)心識(shí)學(xué)習(xí)。在上課的過(guò)程中，你一定照料到所有的幼兒，請(qǐng)到所有的幼兒，讓每一個(gè)幼兒都能進(jìn)入你的講堂，讓每一個(gè)幼兒都感覺(jué)自己是重要的。在上課的過(guò)程中，任何的活動(dòng)都要說(shuō)好要求，要有示范，在體育課中，場(chǎng)所必定要設(shè)計(jì)好，規(guī)劃好，讓講堂能夠緊湊起來(lái)，任何活動(dòng)后，都一定引導(dǎo)幼兒整理好操作過(guò)的教具。第一次帶班，我那種慌張的心情也是不斷的涌上來(lái)，經(jīng)過(guò)指導(dǎo)師的引導(dǎo)，我知道了當(dāng)一名優(yōu)異的幼兒園教師，其實(shí)不是你課上的有多么的好，而是你保育工作能否是做獲取位，因?yàn)楸＝搪?lián)合，保育是排在第一位。在晨間招待時(shí)，你要與每一位幼兒?jiǎn)柡?，給他們一個(gè)淺笑，察看一下他們的臉。在晨間活動(dòng)時(shí)，你要照料到剛來(lái)的幼兒，能否是有器械玩，能否是會(huì)玩器械，固然你要很認(rèn)真的察看、照料，但你的身后也一定要有一雙眼睛，能實(shí)時(shí)給做得好的幼兒一個(gè)必定的眼神。幼師實(shí)習(xí)生年關(guān)總結(jié)。我的每一節(jié)課指導(dǎo)老師都堅(jiān)持聽(tīng)課，在課后仔細(xì)幫我評(píng)課，針對(duì)我講堂上出現(xiàn)的弊端提出可貴建議，并且必定了我的一些可取之處，讓我倍受激勵(lì)，在課后努力更正，提高教課水平，以保證在下一次的教課中不出現(xiàn)相同的錯(cuò)誤。經(jīng)過(guò)指導(dǎo)老師勤勞的教育和自己的努力，我在教態(tài)、語(yǔ)言、板書(shū)、發(fā)問(wèn)技巧、與學(xué)生互動(dòng)等各方面都獲取了明顯的提高。經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)，使我在社會(huì)實(shí)踐中接觸與本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的實(shí)質(zhì)工作，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，培育和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技術(shù)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，去獨(dú)立剖析和解決實(shí)質(zhì)問(wèn)題的能力，把理論和實(shí)踐聯(lián)合起來(lái)，提高實(shí)踐著手能力，為我們畢業(yè)后走上幼教事業(yè)道路打下必定的基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)的年關(guān)工作總結(jié)5一、工作狀況1。認(rèn)知公司的公司文化2。熟習(xí)工作性質(zhì)在特訓(xùn)營(yíng)里認(rèn)識(shí)到公司里其余同事的基本信息，為工作生活上的交流做好必定的基礎(chǔ)。而后開(kāi)始認(rèn)識(shí)公司的運(yùn)作流程，主要業(yè)務(wù)，還有自己的工作內(nèi)容，逐漸的學(xué)會(huì)管理自己的時(shí)間，安排自己的工作。在公司里我屬于行政部門(mén)人員，主要管理公司里的業(yè)務(wù)報(bào)銷(xiāo)、辦公室的值日安排、負(fù)責(zé)采買(mǎi)辦公用品、監(jiān)察考勤，還有更新網(wǎng)站的有關(guān)欄目。在工作中，能夠運(yùn)用到專(zhuān)業(yè)知識(shí)整理統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)報(bào)銷(xiāo)表還有值日表，學(xué)會(huì)了編寫(xiě)排版、后臺(tái)公布文章。3。增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，提高工作能力，做好本員工作。在工作中充分運(yùn)用自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，把理論變成實(shí)踐，穩(wěn)固所學(xué)知識(shí)。重視專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，踴躍參加培訓(xùn)傾聽(tīng)專(zhuān)業(yè)人士的指導(dǎo)，向同事討教課習(xí)，提高自己的能力。環(huán)繞本職的工作，學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)，拓寬自己的視線，在實(shí)質(zhì)工作中把理論知識(shí)化為適用技術(shù)。認(rèn)真做好本員工作和平時(shí)事務(wù)性的工作，做得手腳口腦并用，單據(jù)要實(shí)時(shí)報(bào)銷(xiāo)，賬目要清楚登記，輔助領(lǐng)導(dǎo)成立健全的各項(xiàng)制度，保持優(yōu)異的工作次序和工作環(huán)境，使各項(xiàng)管理工作日益正規(guī)化、規(guī)范化。認(rèn)真達(dá)成辦公常用品的購(gòu)買(mǎi)、來(lái)人招待、上下交流、內(nèi)外聯(lián)系、資料信息歸類(lèi)管理等大批的平時(shí)事務(wù)，保證辦公室工作的正常睜開(kāi)。二、存在不足與改良舉措1。存在不足一是短缺工作經(jīng)驗(yàn)，只管經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的鍛煉有許多進(jìn)步，可是仍是缺少實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn);二是事務(wù)性的工作忙碌復(fù)雜，一不當(dāng)心就會(huì)犯錯(cuò);三是工作中也不夠勇敢，總是不敢試試走出第一步，懼怕失敗;四是缺少交流，不可以充分利用資源，不太敢表達(dá)自己的看法，固然向來(lái)在學(xué)習(xí)中改變工作方法，卻很難在創(chuàng)新中實(shí)踐;五是工作缺少計(jì)劃，因?yàn)楣ぷ鳑](méi)有規(guī)劃好，工作目標(biāo)不夠明確，主次矛盾不清，常常達(dá)到事倍功半，把能夠延后再做的事情花大時(shí)間去弄，而該達(dá)成的事卻沒(méi)做好;六、專(zhuān)業(yè)知識(shí)面小，對(duì)公司的業(yè)務(wù)仍是不很駕輕就熟，專(zhuān)業(yè)知識(shí)少不可以勝任工作。2。改良舉措（1）針對(duì)經(jīng)驗(yàn)不足的問(wèn)題，一定在平時(shí)的工作中鍛煉自己，總結(jié)成功失敗的經(jīng)驗(yàn)，防范自己的不足。（2）事務(wù)性的工作只管忙碌復(fù)雜，但也存在必定的規(guī)律，依據(jù)規(guī)律做事，不懂就問(wèn)，虛心討教。（3）勇敢的與人交流交流，在人際交往中鍛煉自己的膽識(shí)和語(yǔ)言表達(dá)，不要懼怕他人的譏笑，要相信自己必定能行。（4）在工作的過(guò)程中，因?yàn)閷?duì)其余工作比較陌生，又不踴躍向其余同事討教，造成工作效率降低甚至出現(xiàn)錯(cuò)誤，不可以達(dá)到優(yōu)勢(shì)資源充分利用。在此后的工作中，我要主動(dòng)增強(qiáng)和其余部門(mén)同事的交流，經(jīng)過(guò)公司這個(gè)平臺(tái)達(dá)到資源共享，進(jìn)而提高自己的工作能力。（5）要擬訂一個(gè)計(jì)劃表，明確自己的工作目的，分清主次矛盾，把緊迫的工作先安排，能夠暫緩的工作后達(dá)成，爭(zhēng)取能達(dá)到事半功倍的成效。（6）作為一個(gè)現(xiàn)代化人材，應(yīng)當(dāng)是一專(zhuān)多能的，這樣的人材才切合時(shí)代以及公司的需求。自己的專(zhuān)業(yè)面狹小，公司其余專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)不夠，限制了自己的發(fā)展。在此后的工作過(guò)程中，我將增強(qiáng)其余專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)，充分利用公司資源，提高主觀能動(dòng)性，爭(zhēng)取能成為一專(zhuān)多能的復(fù)合型人材。20xx年靠近結(jié)尾，感謝在這一年里給我關(guān)懷給我?guī)椭睦蠋熗瑢W(xué)們，還有在最后一個(gè)多月里賜予我工作時(shí)機(jī)的教育的領(lǐng)導(dǎo)們，感謝您們，是您實(shí)現(xiàn)了我從學(xué)生成功轉(zhuǎn)變成職業(yè)人士，教會(huì)的認(rèn)知自己發(fā)現(xiàn)自己。只管在工作才一個(gè)月，但我收獲好多。在此后的工作中，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)新經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)總結(jié)。實(shí)習(xí)的年關(guān)工作總結(jié)6懷著對(duì)人生的無(wú)窮向往，我走進(jìn)了費(fèi)城一中，開(kāi)始了我教師生涯的第一次旅程，轉(zhuǎn)瞬一年的工作已經(jīng)靠近結(jié)尾，我擔(dān)當(dāng)?shù)氖歉咭唬?）副班主任的工作，主假如輔助班主任管理班級(jí)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和指導(dǎo)下進(jìn)而才能不斷提高自己的教課水平易思想覺(jué)醒，并順利達(dá)成教育教課任務(wù)。在第一學(xué)期，最主要工作是做勤學(xué)生初中到高中的連接工作，盡早使學(xué)生適應(yīng)新的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境;第二學(xué)期的工作要點(diǎn)是培育學(xué)生優(yōu)異的學(xué)習(xí)習(xí)慣和認(rèn)真扎實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，為進(jìn)入下一步的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，并合時(shí)進(jìn)行增補(bǔ)，擬訂了學(xué)習(xí)，勞動(dòng)，值日，行為規(guī)范等慣例工作，成立《班級(jí)日記》，并擬訂了適合的賞罰制度。睜開(kāi)多種活動(dòng)，促進(jìn)班集體形成。開(kāi)學(xué)的第一個(gè)節(jié)日是教師節(jié)，和班主任商議后決定讓同學(xué)們給初中教師寫(xiě)一封信或親身回母校探望，培育其尊師重道的習(xí)慣意識(shí)。在國(guó)慶節(jié)時(shí)候，睜開(kāi)“黨和祖國(guó)在我心中”主題幫會(huì)，對(duì)節(jié)目進(jìn)行此外了指導(dǎo)，并參加了游戲和演出。此次主題班會(huì)在全班睜開(kāi)了黨和祖國(guó)的教育，使班級(jí)第一次大型集體活動(dòng)能夠熱忱而有序地睜開(kāi)，既增強(qiáng)了愛(ài)國(guó)主義教育，又增強(qiáng)了班集體的凝集力。在校運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我班學(xué)生踴躍報(bào)名參加，努力拼搏，在廣播操競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng)，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目競(jìng)賽中，獲高一集體總分第二名的好成績(jī)。初高中的跨度使好多學(xué)生難以適應(yīng)，為此，我聯(lián)合自己的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)學(xué)生提出了學(xué)習(xí)歷史要求;并請(qǐng)一些成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)介紹自己的學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行優(yōu)異學(xué)習(xí)習(xí)慣的訓(xùn)練。我們班還有部分同學(xué)有考試憂慮癥,針對(duì)有些學(xué)生考試失敗而產(chǎn)生的自卑、擔(dān)憂、絕望等心理進(jìn)行心勸導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的自信心、培育其學(xué)習(xí)的熱忱和主動(dòng)性。激發(fā)學(xué)生當(dāng)家作主的意識(shí)。與班主任一起，依賴(lài)班委，團(tuán)支委干部，增強(qiáng)慣例管理和教育。上學(xué)期期中考試此后，班級(jí)民主選舉產(chǎn)生了新一屆班委和團(tuán)支委干部，增添了幾位認(rèn)真負(fù)責(zé)的同學(xué)。對(duì)班委員和團(tuán)支委的同學(xué)，提出了較高的要求。并推行班委會(huì)與班干部輪值制度，培育每位同學(xué)對(duì)班級(jí)工作的責(zé)任感和主動(dòng)參加管理意識(shí)，形成了一支團(tuán)結(jié)，肯干，工作負(fù)責(zé)的班干隊(duì)伍伍，帶動(dòng)班集體共同進(jìn)步。其余，配合學(xué)校實(shí)行的《誠(chéng)信檔案》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“言必行，行必果”的誠(chéng)信教育。增強(qiáng)自己素質(zhì)的培育與提高，從自己做起。教師這個(gè)職業(yè)的特別性決定了教師為人師表，以身作則的必定性。在班級(jí)建設(shè)中，我第一從自己做起，要修業(yè)生崇尚的行為，自己第一為之，要修業(yè)生反對(duì)的行為，自己第一根絕。因?yàn)榕c學(xué)生年紀(jì)差距不大，所以學(xué)生比較熱于與我談心，所以利用這一優(yōu)勢(shì)，我能趕快地認(rèn)識(shí)學(xué)生的要乞降思想變化，并實(shí)時(shí)與班主任交流，解決存在的問(wèn)題。在這一年的副班主任工作中，我深深地領(lǐng)會(huì)到了班主任工作的瑣碎與沉重，班級(jí)中的每個(gè)學(xué)生都需要老師們?nèi)フJ(rèn)識(shí)和關(guān)懷，班級(jí)中的每一件事情，都需要班主任去辦理和實(shí)行?？墒窃谂c學(xué)生的接觸中，我也能看到每個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，每個(gè)學(xué)生可愛(ài)的一面，我深深地希望他們每一個(gè)人經(jīng)過(guò)努力學(xué)習(xí)都能抵達(dá)理想的頂峰。同時(shí)，我也希望自己在此后的道路上趕快地成長(zhǎng)起來(lái)，與班主任老師一起把高一(2)班建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)，和睦，踴躍向上的班集體。在歷史教課中，我也希望自己能夠經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí)與反省，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在反省中成長(zhǎng)，使自己能夠成為一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)教師。總之一句話,既然選擇了教師這個(gè)行業(yè),我將自始自終地為教育事業(yè)拋撒自己的青春和汗水。實(shí)習(xí)的年關(guān)工作總結(jié)7一．走開(kāi)學(xué)校，進(jìn)入社會(huì)的心態(tài)及所站地點(diǎn)。有一顆均衡的心態(tài)、擺正學(xué)習(xí)者的地點(diǎn)，嚴(yán)格恪守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，是剛參加工作的重要前提條件。作為一名初入社會(huì)的學(xué)生，一名剛進(jìn)公司的新員工，我們僅有一點(diǎn)書(shū)本知識(shí)，但是實(shí)質(zhì)工作和理論是有差異的，特別是對(duì)于我們這些工作者來(lái)說(shuō)，好多可貴的東西根本沒(méi)法從書(shū)本上找到，都是從實(shí)質(zhì)工作中探索出來(lái)的：就像地上本來(lái)沒(méi)有路，但走的人多了便成了路。所以我時(shí)刻提示自己：1、在工作中要有一顆均衡的心態(tài)，2、找好自己所站的地點(diǎn)，3、聽(tīng)從公司的安排，努力工作，虛心向他人學(xué)習(xí)?？煞窭斫庾约捍丝虘?yīng)當(dāng)是多付出的時(shí)候，能否能讓實(shí)踐找到理論，能讓理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐運(yùn)用這是一門(mén)很深的學(xué)識(shí)；自然這不只需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，并且更需要一顆均衡的心。在工作中，常常發(fā)現(xiàn)自己周邊的老長(zhǎng)輩，文憑不高，但在實(shí)質(zhì)工作運(yùn)用中能夠說(shuō)是易如反掌特別嫻熟。這些特別值得我學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)，他們的豐富經(jīng)驗(yàn)就是一筆可貴的財(cái)產(chǎn)，就是我們要學(xué)習(xí)的源泉。經(jīng)過(guò)一年的工作學(xué)習(xí)，我各方面都獲取了不小的提高。同時(shí)也使我找到了工作方向。二．從付出中獲取快樂(lè)既然我們選擇了這個(gè)行業(yè)，就得有準(zhǔn)備。我到達(dá)該礦此后到了現(xiàn)場(chǎng)。在現(xiàn)場(chǎng)第一接觸的就是大批的機(jī)電設(shè)備，而這些我是全無(wú)所聞。所以對(duì)于我的工作我也曾恐懼過(guò)，退卻過(guò)。但最后在同事，老師們的提拔，幫助下，度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，自己的工作能力、水平。社交能力都有了大幅度的進(jìn)步。對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)的一部分問(wèn)題能夠解決和辦理。從全無(wú)所聞到能夠辦理一些相應(yīng)問(wèn)題，使我趕到非常的自信，找到了工作之快樂(lè)。三．知識(shí)靠累積，有拼搏精神。所謂的人生觀、價(jià)值觀是從一個(gè)人的長(zhǎng)久工作思想和工作態(tài)度表現(xiàn)的。這樣不但能使自己在工作中不斷的成長(zhǎng)，更重要的是能促進(jìn)自己不斷努力學(xué)習(xí)，踴躍面對(duì)工作中出現(xiàn)的全部問(wèn)題，去剖析、去解決。我們剛從學(xué)校出來(lái)，有的是激情洶涌，熱血沸騰，那就應(yīng)當(dāng)時(shí)刻保持一種奮斗向上的精神狀態(tài)，渾身心地把自己投入到工作中去。在一線的工作經(jīng)歷使我理解了成"知識(shí)靠累積"的內(nèi)涵，沒(méi)有長(zhǎng)時(shí)間的磨練和累積，難以成就一番事業(yè)。一線的工作，就是把自己放到基層，是一個(gè)累積的過(guò)程，累積經(jīng)驗(yàn)，充分人生；也是一個(gè)積淀的過(guò)程，積淀知識(shí)，融合貫穿；更是一個(gè)提高能力的過(guò)程，增添才華，日漸成熟。我非常珍惜在一線這段時(shí)間，將持續(xù)努力工作，并將緊緊掌握自我，爭(zhēng)取超越自我，進(jìn)而一步一步的向前邁進(jìn)?；厥滓荒陙?lái)的工作，我固然在工作中得了必定的成績(jī)，但也存在一些問(wèn)題和不足。1、是自己工作的力度不夠，存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象；2、是在工作方式和內(nèi)容上創(chuàng)新不多;3、是組織能力待進(jìn)一步增強(qiáng)。有待在此后的工作中認(rèn)真加以戰(zhàn)勝和改進(jìn)，努力把工作能力工作提高到一個(gè)新水平。單位簽訂建議：自己署名：2021年1月10日實(shí)習(xí)的年關(guān)工作總結(jié)8結(jié)束了一個(gè)多月的社區(qū)實(shí)習(xí)，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快，每次到社區(qū)幫忙做一些事情已經(jīng)成為了周一的老例，此刻忽然不用去了還感覺(jué)挺奇異的。此次的社區(qū)實(shí)習(xí)讓我想到了上學(xué)期的人口普查，固然都在社區(qū)干活兒，但實(shí)質(zhì)上仍是很不相同的。人口普查的時(shí)候，我們向來(lái)在外邊入戶，跟居民打交道，社區(qū)不過(guò)一個(gè)我們開(kāi)會(huì)、收發(fā)東西的載體，并無(wú)在社區(qū)工作過(guò)什么，假如工作了也不過(guò)在做跟六普有關(guān)的事兒，對(duì)于對(duì)社區(qū)的認(rèn)識(shí)，只好一方面的用眼睛去察看，并無(wú)親子去感覺(jué)在社區(qū)工作究竟是一種什么樣的事情，此次的社區(qū)實(shí)習(xí)讓我感覺(jué)到了。開(kāi)始在我腦海里向來(lái)認(rèn)為社區(qū)其實(shí)就是一個(gè)很小的組織，解答一些居民各樣雜七雜八的小事兒，成天都沒(méi)有什么事兒，不過(guò)一天一天的歇息。等我真的進(jìn)入到社區(qū)，在社區(qū)工作，才發(fā)現(xiàn)，它并無(wú)我想象的那么輕松。剛到社區(qū)的時(shí)候就看見(jiàn)居委會(huì)為社區(qū)居民舉辦的活動(dòng)，開(kāi)的有板有眼，組織的也相當(dāng)?shù)暮谩Ｎ冶緛?lái)向來(lái)認(rèn)為，社區(qū)所謂的搞活動(dòng)就不過(guò)為了對(duì)付上面的領(lǐng)導(dǎo)，和簡(jiǎn)單的辦一個(gè)，當(dāng)我看見(jiàn)他們做的特其余好，居民們特快樂(lè)的來(lái)參加時(shí)，我真的感覺(jué)到社區(qū)居委會(huì)的重要作用。此后就是開(kāi)始真實(shí)的工作了，其實(shí)，之所以感覺(jué)簡(jiǎn)單是感覺(jué)，在社區(qū)所做的事情都不是很難的，但倒是很復(fù)雜的。每次我所接的任務(wù)都是任務(wù)量很重，工作又不是很復(fù)雜的工作。一開(kāi)始感覺(jué)工作很簡(jiǎn)單，可是向來(lái)重復(fù)著做一件事情，并且還要把這件事情做好真的是在考驗(yàn)一個(gè)人的耐心和毅力。只管每次都接觸不同的工作，但畢竟對(duì)整個(gè)社區(qū)還不過(guò)限制在認(rèn)識(shí)、熟習(xí)的階段上，精力主假如放在努力達(dá)成交給我的任務(wù)，所以，在社區(qū)里看到的、學(xué)到的也不過(guò)冰山一角，但經(jīng)過(guò)了親身的領(lǐng)會(huì)，也加深了這類(lèi)認(rèn)識(shí)。只管所做的工作自己的難度不大，可是數(shù)據(jù)的繁瑣、數(shù)目的眾多也是要花銷(xiāo)很長(zhǎng)的時(shí)間的，這對(duì)我們?cè)诠ぷ鲿r(shí)候所有的耐心、認(rèn)真、仔細(xì)都是極大地考驗(yàn)，一個(gè)工作看似簡(jiǎn)單，但語(yǔ)重心長(zhǎng)，從簡(jiǎn)單的事情上會(huì)給我們好多的啟迪。第一，在安排給我們一項(xiàng)工作時(shí)，要明確工作內(nèi)容、目的和工作詳細(xì)應(yīng)當(dāng)怎么睜開(kāi)。其次，在睜開(kāi)工作的時(shí)候要時(shí)刻跟上司保持聯(lián)系，哪里不懂要實(shí)時(shí)的咨詢，不可以私自做主，并且要時(shí)刻保持認(rèn)真的態(tài)度，盡可能好的去達(dá)成交給自己的工作。而后，在掌握工作進(jìn)度和工作節(jié)奏上存心識(shí)的分清工作的輕重緩急，并調(diào)整好自己，讓自己出于一個(gè)的工作狀態(tài)。在社區(qū)工作的這些天，我想了好多東西，其實(shí)，社區(qū)這些事情都是些特別繁瑣的事情，一件事情往返往來(lái)的做，老是這樣人就會(huì)感覺(jué)沒(méi)意思，但這恰好是考研了我們的耐心和毅力。從前聽(tīng)聞過(guò)一句話，叫做：深入基層才能讓我們更為鍛煉。此刻想一想，這還真的是很有道理的。的確，在基層做的都是最最簡(jiǎn)單基礎(chǔ)的事情，可是也需要人認(rèn)真的花時(shí)間去做，這真的是考驗(yàn)到了我的毅力和耐心。經(jīng)過(guò)了這些日子在社區(qū)的實(shí)習(xí)，此刻對(duì)社區(qū)的工作也大概認(rèn)識(shí)了，在社區(qū)，不單要發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，還要主動(dòng)地把自己的專(zhuān)長(zhǎng)、興趣和喜好相聯(lián)合，在社區(qū)工作中不斷地發(fā)掘自己的潛能，達(dá)成好各項(xiàng)任務(wù)和工作，促進(jìn)自己的發(fā)展。經(jīng)過(guò)社區(qū)實(shí)習(xí)，我總結(jié)出了幾條經(jīng)驗(yàn)，能夠用在此后的工作中：1、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)社區(qū)工作，趕快的認(rèn)識(shí)和融入到社區(qū)居委會(huì)之中，領(lǐng)會(huì)社區(qū)工作的基層文化2、多看多學(xué)多察看，增進(jìn)與社區(qū)居委會(huì)各個(gè)成員之間的交流和認(rèn)識(shí)3、對(duì)從前所做過(guò)的工作溫故而知新，熟習(xí)工作流程4、調(diào)整好心態(tài)，以正確、踴躍地態(tài)度來(lái)迎接上司交給你的各項(xiàng)任務(wù)，踴躍跟上司交流、反應(yīng)工作，有問(wèn)題實(shí)時(shí)更正社區(qū)的實(shí)習(xí)固然在工作內(nèi)容上沒(méi)有讓我學(xué)到太多的知道，但讓我學(xué)會(huì)了好多的道理，在此后的生活、學(xué)習(xí)和工作中都是很實(shí)用的，社區(qū)的實(shí)習(xí)讓我得益匪淺。實(shí)習(xí)的年關(guān)工作總結(jié)9跟著大二生活的結(jié)束，我們迎來(lái)了大學(xué)生活的最后一年的實(shí)習(xí)，我們也充分利用了此次實(shí)習(xí)進(jìn)行了實(shí)踐活動(dòng)。此次實(shí)習(xí)是我們學(xué)習(xí)理論知識(shí)兩年以來(lái)的第一次接觸現(xiàn)場(chǎng)，能夠想象其意義的重要性，我們第一次將理論知識(shí)與實(shí)質(zhì)相聯(lián)合。而理論與實(shí)踐是密切相聯(lián)系的，此次的實(shí)習(xí)讓我很好的認(rèn)識(shí)到實(shí)質(zhì)操作能力，將理論知識(shí)全面的交融于工作實(shí)踐，我更好的在實(shí)質(zhì)作中獲取了鍛煉。我也不例外到達(dá)了施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)，從2021年6月1日開(kāi)始，到2021年5月31日結(jié)束，歷時(shí)一年的實(shí)習(xí)讓自己學(xué)到了好多，也讓自己打破了書(shū)本上的限制，真實(shí)的把理論和實(shí)質(zhì)相聯(lián)合起來(lái)。關(guān)系到我未來(lái)可否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì)，也是我成立信心的要點(diǎn)所在，所以，我對(duì)它的投入也是百分之百的!緊張而辛苦的一年實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在這一年里我仍是有許多的收獲。我參加實(shí)習(xí)的建筑公司為浙江省湖州市湖州建工公司有限公司第二建筑公司，該公司是一個(gè)有著五十年絢爛歷史和榮耀傳統(tǒng)的公司，為省一級(jí)建筑施工公司。我在實(shí)習(xí)時(shí)期公司正在承建“中央府郾項(xiàng)目，包含了4幢高層，7幢排屋，因?yàn)橐?guī)模較大，所以在公司的實(shí)習(xí)時(shí)期我學(xué)到了好多東西，此刻將其總結(jié)以下：一、實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容和親身參加的詳細(xì)工作過(guò)程：我實(shí)習(xí)的崗位是施工員，因?yàn)閷?shí)習(xí)的時(shí)間較久，所以我學(xué)到的東西也相對(duì)許多，從承臺(tái)到標(biāo)準(zhǔn)層的施工都有親身參加了工作。可是因?yàn)槿サ臅r(shí)候樁基已經(jīng)打完，所以沒(méi)能接觸到打樁，深感遺憾。整個(gè)工作流程以下所示：灌輸樁蕊→澆筑墊層→安裝承臺(tái)、地基梁模板→安裝承臺(tái)、地梁鋼筋(包含插柱筋)→澆筑承臺(tái)砼→回填基代焊接柱筋→安裝柱、梁板?！鷿仓拧惭b梁板筋→澆筑梁板砼。整個(gè)施工過(guò)程中還需包含水平易高程的放樣。除了對(duì)單幢樓的'施工學(xué)習(xí)以外，我還輔助項(xiàng)目副經(jīng)理進(jìn)行施工進(jìn)度的控制。整個(gè)混凝土結(jié)構(gòu)工程包含了基礎(chǔ)工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程?？墒且惨?yàn)闀r(shí)間的匆促，整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程我沒(méi)有接觸到屋面工程，和裝飾工程。以下將分別總結(jié)我在實(shí)習(xí)過(guò)程中所學(xué)習(xí)的知識(shí)以及我參加的工程：基礎(chǔ)工程：因?yàn)榛A(chǔ)是整幢樓最為要點(diǎn)的部分，所以也是工程的重中之重，做好基礎(chǔ)至關(guān)重要，基礎(chǔ)工程包含了土方開(kāi)挖，打樁，斷樁辦理，承臺(tái)、地基梁的施工等等。因?yàn)檎麄€(gè)工程的土方開(kāi)挖和打樁已經(jīng)基本結(jié)束，實(shí)習(xí)時(shí)期沒(méi)能接觸到。所以以下只做簡(jiǎn)單的介紹。本工程因?yàn)橥临|(zhì)較為差，淤泥質(zhì)土較厚，造成打樁的過(guò)程中出現(xiàn)了大面積的斷樁，好多幢號(hào)都因?yàn)閿鄻抖鴩?yán)重影響了工程進(jìn)度。在此次實(shí)習(xí)的過(guò)程中學(xué)習(xí)了好多斷樁辦理的方法，主要介紹一下工程上比較常用的人工挖孔樁的做法：第一介紹一下斷樁的辦理流程。打完樁，做完靜載實(shí)驗(yàn)后，做動(dòng)測(cè)實(shí)驗(yàn)，動(dòng)測(cè)報(bào)告出來(lái)此后就知道樁斷在幾米深的地方。若動(dòng)測(cè)報(bào)告顯示樁斷在4m左右，而后進(jìn)行人工挖孔。在人工挖孔的過(guò)程中一定十分注意安全，洞口的保護(hù)至關(guān)重要。圍護(hù)結(jié)構(gòu)一般有二種，一種為±0.000m～-1.50m之間，用砼作為圍護(hù)結(jié)構(gòu)，再往下一般用鋼護(hù)筒作為圍護(hù)結(jié)構(gòu)。待挖至斷樁處再深20cm～50cm，用吊車(chē)將樁斷的部分拿出，將預(yù)制好的鋼筋智籠吊下去，較正此后，開(kāi)始澆筑砼。整個(gè)澆筑過(guò)程需要混凝土攪拌車(chē)、吊車(chē)、掛籃一起配合，工人還得用振動(dòng)棒加以振動(dòng)。在澆筑樁的過(guò)程中，將鋼護(hù)筒拔出要有相當(dāng)?shù)募夹g(shù)，大概澆筑2～3掛籃的砼時(shí)，就應(yīng)將鐵護(hù)筒拿出。斷樁辦理完則進(jìn)入下一個(gè)流程為澆筑樁蕊和澆筑承臺(tái)墊層，在這一流程中要注意的問(wèn)題是混凝土標(biāo)號(hào)的控制，用來(lái)灌溉的混凝土需要增添膨脹劑，因?yàn)檫@樣待混凝土凝結(jié)此后能夠使承臺(tái)和樁更好的連結(jié)在一起。承臺(tái)的模板也需惹起特其余注意，因?yàn)轶w積比較大，所以承臺(tái)模板的加固系統(tǒng)間距應(yīng)比較小，防范脹模的發(fā)生。承臺(tái)和地梁鋼筋安裝也比較復(fù)雜，特別是交接處的地方，因?yàn)閷儆陔[蔽工程，所以應(yīng)做好檢查查竣工作。鋼筋工程：鋼筋是鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的骨架，依賴(lài)握裹力與混凝土聯(lián)合成整體。鋼筋工程乃混凝土結(jié)構(gòu)工程的三大工程之一。鋼筋的分類(lèi)一般能夠按生產(chǎn)工藝的不同，直徑大小，鋼筋的強(qiáng)度進(jìn)行分類(lèi)。生產(chǎn)工藝與一般可分為熱扎鋼筋，冷扎鋼筋，冷拉鋼筋，冷拔鋼筋。按不同的直徑主要有以下幾種鋼筋：8mm、10mm、12mm、14mm、16mm、18mm、20mm、22mm、25mm等。在強(qiáng)度上鋼筋可分為HPB235、HPB335、HPB400、RRB400級(jí)鋼筋。此中HPB235、HPB335為最常用的兩種鋼筋。因?yàn)榛炷翝仓?，鋼筋的質(zhì)量難以檢查，所以鋼筋工程屬于隱蔽工程，需要在施工過(guò)程中嚴(yán)格檢查，并成立起必需的檢查與查收制度。為了保證混凝土結(jié)構(gòu)在使用階段正常工作鋼筋工程施工時(shí)，鋼筋的規(guī)格和地點(diǎn)一定與結(jié)構(gòu)施工圖一致。一般的鋼筋工程的施工過(guò)程以下：結(jié)構(gòu)施工圖→繪鋼筋翻樣圖和填寫(xiě)配料單→資料購(gòu)入、檢查及保存→鋼筋加工→鋼筋連結(jié)與安裝→隱蔽工程檢查查收。鋼筋的安裝對(duì)工人的看圖能力要求較高，鋼筋的型號(hào)，數(shù)目，地點(diǎn)要求很高，一般應(yīng)和圖紙一致。工程中鋼筋常常因長(zhǎng)度不足或因施工工藝的要求等一定連結(jié)。所以鋼筋的連結(jié)在鋼筋工程中是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。以下我簡(jiǎn)單介紹下今日學(xué)習(xí)的三種連結(jié)方式：1、綁扎連結(jié)：綁扎是當(dāng)前仍為鋼筋連結(jié)的主要手段之一。采納綁扎連結(jié)時(shí)其地點(diǎn)和搭接長(zhǎng)度一定知足《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》(GB50204-20xx)中的規(guī)定，軸心受拉及小偏愛(ài)受拉構(gòu)件的縱向受力鋼筋不得采納綁扎接頭。鋼筋的綁扎接頭是采納20~22號(hào)火燒絲或鍍鋅絲，按規(guī)范規(guī)定的最小搭接鋼筋長(zhǎng)度，綁扎在一起而成的鋼筋接頭。本工程中在梁、板鋼筋的連結(jié)上往常使用綁扎，但當(dāng)鋼筋的直徑過(guò)大時(shí)則不可以采納綁扎連結(jié)，因?yàn)檫@樣會(huì)產(chǎn)生偏愛(ài)作用的不良成效。2、焊接連結(jié)：混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范規(guī)定，鋼筋的接頭宜優(yōu)先采納焊接接頭。焊接接頭的焊接質(zhì)量與鋼材的焊接性、焊接工藝有關(guān)。焊接又分為閃光對(duì)焊、電弧焊、電渣壓力焊。此中閃光對(duì)焊以及電渣壓力焊在工程上使用較為屢次。本工程中柱筋的連結(jié)往常采納電渣壓力焊，而梁筋中直接較大的鋼筋則采納閃光對(duì)焊。3、機(jī)械連結(jié)：鋼筋機(jī)械連結(jié)是經(jīng)過(guò)機(jī)械手段將兩鋼筋端頭連結(jié)連結(jié)在一起。本工程中地下室的梁筋連結(jié)所有采納直螺紋套筒連結(jié)，機(jī)械連結(jié)質(zhì)量上會(huì)優(yōu)于焊接，可是在造價(jià)上處于劣勢(shì)，成本較高。模板工程：混凝土結(jié)構(gòu)的模板工程，是混凝土成型施工中的一個(gè)十分重要的構(gòu)成部分。我們所說(shuō)的模板其實(shí)包含了兩部分，其一是形成混凝土構(gòu)件形狀和設(shè)計(jì)尺寸的模板：其二是保證模板形狀，尺寸及其空間地點(diǎn)的支撐系統(tǒng)。模板應(yīng)擁有必定的強(qiáng)度和剛度，以保證混凝土自重、施工荷載及混凝土的側(cè)壓力作用下不損壞，不變形。支撐系統(tǒng)既要保證模板的空間地點(diǎn)的正確性，又要承受模板、混凝土的自重及施工荷載，所以也應(yīng)擁有足夠的強(qiáng)度、剛度和穩(wěn)固性，以保證在上荷花載的作用下不沉陷，不變形，不損壞。模板在資料與種類(lèi)上也有很大的差異。一般可分為本模板、鋼模板、膠合板，本工程多半使用膠合板模板，在一些細(xì)部上部分使用鋼模板，比方樓梯踏步就使用鋼模板，這樣比較不簡(jiǎn)單變形。模板的作用即是在結(jié)構(gòu)的施工過(guò)程中，剛從攪拌機(jī)中拌和出來(lái)的混凝土呈液態(tài)，需要澆筑在與構(gòu)件形狀尺寸相同的模型號(hào)內(nèi)，這樣砼凝結(jié)硬化以后，才能形成所需要的結(jié)構(gòu)構(gòu)件，模板就是使鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)或構(gòu)件成型的模型。本工程模板多半為大跨梁模板，所以模板及其支撐系統(tǒng)一定切合以下規(guī)定：1、安裝堅(jiān)固、尺寸正確，保證工程結(jié)構(gòu)構(gòu)件截面尺寸及表觀質(zhì)量;2、支撐系統(tǒng)擁有足夠的強(qiáng)度、剛度和穩(wěn)固性，能靠譜地承受新澆混凝土的重量和側(cè)壓力，以及在施工過(guò)程中產(chǎn)生的荷載;3、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、裝卸方便;并便于鋼筋的綁扎與安裝，和混凝土的澆筑及保養(yǎng)等工藝要求。4、模板接縫應(yīng)嚴(yán)實(shí)，不得漏漿;5、本工程用嶄新的膠合板投入施工;計(jì)劃周轉(zhuǎn)四次后逐漸裁減損壞大、變形大的板塊。盡量在切合設(shè)計(jì)的要求上，節(jié)儉用料，降低成本。施工過(guò)程中，支撐系統(tǒng)的基礎(chǔ)部分常常被忽視，特別是基層支撐基礎(chǔ)常常沒(méi)整平，且泥沙沒(méi)有夯實(shí)，這樣在上部荷載作用下簡(jiǎn)單下沉，進(jìn)而致使平板變形，平坦度不夠。模板的支撐系統(tǒng)是保證模板面板的形狀和地點(diǎn)，并承受模板、鋼筋、新澆筑混凝土自重以及施工荷載的暫時(shí)結(jié)構(gòu)。模板的垂直支撐主要有散拼裝的管支架，可獨(dú)立使用并帶有高度可調(diào)裝置的鋼支柱，及門(mén)型架。模板在安裝從前，還需進(jìn)行模板的設(shè)計(jì)計(jì)算。常用定型模板在其合用范圍內(nèi)一般無(wú)需進(jìn)行設(shè)計(jì)或驗(yàn)算，一般比較有經(jīng)驗(yàn)的包工頭和工人都懂得怎么安裝。但對(duì)一些特別結(jié)構(gòu)，新式系統(tǒng)的模板或高出合用范圍的一般模板，則應(yīng)進(jìn)行設(shè)計(jì)或驗(yàn)算。比如大的承臺(tái)，塔吊基礎(chǔ)等，不然很簡(jiǎn)單脹模?；炷凉こ蹋夯炷凉こ贪苽?、運(yùn)輸、澆筑、保養(yǎng)等施工過(guò)程，各施工過(guò)程既相互聯(lián)系，又相互影響，任一過(guò)程施工不妥都會(huì)影響混凝土工程的最后質(zhì)量?；炷恋闹苽浒嘶炷恋呐渲婆c混凝土的攪拌，每一步都至關(guān)重要?；炷恋呐渲七€包含了混凝土的設(shè)計(jì)配合以及混凝土的施工配合比。施工配合比是依據(jù)實(shí)驗(yàn)室的設(shè)計(jì)配合比提高一個(gè)數(shù)值，并有95%的強(qiáng)度保證率。混凝土施工配料計(jì)量一定正確，才能保證所拌制的混凝土知足設(shè)計(jì)和施工的要求。其誤差不得超出規(guī)范規(guī)定。施工配合比與實(shí)驗(yàn)配合比的差異在于含水率的差異。因?yàn)榛炷翉?qiáng)度值對(duì)水灰比的變化十分敏感。因?yàn)閷?shí)驗(yàn)室在試配混凝土?xí)r的砂、石實(shí)質(zhì)含水率。為保證現(xiàn)場(chǎng)混凝土正確的水灰比，應(yīng)按現(xiàn)場(chǎng)砂、石實(shí)質(zhì)含水率對(duì)用水量予以調(diào)整?；炷恋臄嚢瑁@取平均一致的混凝土，一定對(duì)其原資料充分?jǐn)嚢?，使原資料完全混淆。工程中混凝土的攪拌一般采納機(jī)械攪拌，一般要注意攪拌時(shí)間的控制，以及送料機(jī)時(shí)間的控制?；炷恋臐仓腔炷凉こ痰闹刂兄兀仓挥泻细竦臐仓?，才能保證混凝土的強(qiáng)度，密實(shí)性切合設(shè)計(jì)的要求，才能保證結(jié)構(gòu)的整體性和持久性，尺寸正確，才能保證拆模后混凝土表面平坦光潔?；炷翝仓那耙龊秒[蔽工程的查收，并且還檢查模板的尺寸，軸線及其支架承載力和穩(wěn)固性。澆筑質(zhì)量還以澆筑工人的技術(shù)水平有親密的關(guān)系。若澆筑過(guò)程中振搗不夠很簡(jiǎn)單產(chǎn)生離析現(xiàn)象，并且簡(jiǎn)單產(chǎn)生蜂窩、麻面，甚至產(chǎn)生露筋現(xiàn)象。施工縫的留置也是混凝土澆筑的一種特別工藝，因?yàn)槟承┰?，不可以連續(xù)將結(jié)構(gòu)整體澆筑達(dá)成，且停留時(shí)間可能超出混凝土的凝結(jié)時(shí)間，則應(yīng)早先確立在適合的部位留置施工縫。一般施工縫應(yīng)留在結(jié)構(gòu)受剪力較小的部位，應(yīng)用時(shí)考慮施工的方便。進(jìn)度控制：當(dāng)一名施工員很要點(diǎn)的在于怎樣控制進(jìn)度，怎樣把泥工班、鋼筋班、木匠班的時(shí)間安排好，使他們的工作時(shí)間錯(cuò)開(kāi)，不會(huì)產(chǎn)生矛盾。一般一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)層下來(lái)的進(jìn)度以下所示：柱筋立焊與柱箍安裝用1天→柱模與梁板模安裝用3天→柱混凝土澆筑用一天→梁板鋼筋綁扎用2天→澆注梁板砼用1天。此中波及混凝土的澆筑一般要加班，甚至徹夜。以上的進(jìn)度差不多以四套(500平方米)的商品房為例，共用8天。施工員要做的事，就是要調(diào)合好三個(gè)班組的工作時(shí)間，不可以出現(xiàn)一方歇工的現(xiàn)象。比方一天內(nèi)兩棟樓一幢要澆筑柱砼，一幢要澆筑板砼，應(yīng)先安排澆筑哪一幢才不會(huì)使進(jìn)度慢下來(lái)。只有先澆柱砼的方案會(huì)好一點(diǎn)，其實(shí)本應(yīng)避開(kāi)兩幢樓一起澆混凝土的。實(shí)習(xí)了這么多天，幾乎每日去查進(jìn)度，自己在進(jìn)度的控制方面應(yīng)當(dāng)會(huì)強(qiáng)一點(diǎn)，起碼也會(huì)耳濡目染。在進(jìn)度控制這方面我還學(xué)會(huì)了怎樣繪制進(jìn)度橫向圖以及進(jìn)度網(wǎng)絡(luò)圖。高壓接樁：斷樁辦理的方法有兩種，一種為人工挖孔接樁，另一種則為高壓水泥灌蕊樁。人工挖孔樁則針對(duì)樁已斷得很顯然的接樁方法。高壓水泥灌蕊樁是針對(duì)樁已斷可是末出現(xiàn)誤差的樁。所以無(wú)需采納高成本的人工挖孔樁接樁。高壓水泥灌蕊樁的步驟大概有以下幾步：一、若樁在-4.00m處斷，則我們一定做一個(gè)6.50m左右的鋼筋籠，直徑小于樁的孔徑，插入樁的深度為6.00m左右，一般為大于斷的地點(diǎn)2m。二、往樁的孔徑填入石料，直到滿為止。三、沙漿用高壓機(jī)往樁蕊里面灌，直至充滿整根樁，差不多就能將樁斷的地方接好了。但此過(guò)程也有可能存在一些問(wèn)題，比如在操作過(guò)程中出現(xiàn)露漿，怎么灌都沒(méi)法灌滿，并且流到近鄰的斷樁，待凝結(jié)以后，將在近鄰斷樁的四周形成一道混凝土暗墻，進(jìn)而致使近鄰在人工挖孔辦理斷樁時(shí)沒(méi)法將鋼護(hù)壁壓入。施工現(xiàn)場(chǎng)存在的問(wèn)題和改良建議：安全問(wèn)題：安全問(wèn)題永久是工地的第一次重中之重的問(wèn)題，對(duì)本工程的安全問(wèn)題，則是我參加了第一次工地上的會(huì)議，這會(huì)議是總公司領(lǐng)導(dǎo)過(guò)來(lái)檢查安全問(wèn)題的總結(jié)大會(huì)。會(huì)議上主要提出了以下幾點(diǎn)：1、臨電問(wèn)題：攪拌機(jī)、鋼筋加工廠的電箱配置不夠齊備，存在著漏電的危險(xiǎn)，以及碰電的危險(xiǎn)性。2、部分七層幢號(hào)用的腳手架都是毛竹，班主都沒(méi)對(duì)毛竹的質(zhì)量進(jìn)行精選就使用，這樣跟著層數(shù)的增高，荷載的加大，存在的危險(xiǎn)性也就越大，特別是小橫桿，領(lǐng)導(dǎo)還指出雖改成鐵桿腳手架已不行能，但基層最好要精選性的用料。3、腳手架的、支模架的基礎(chǔ)不是很穩(wěn)，存在塌倒的可能性，特別是下雨天。4、木頭房太多，并且不規(guī)范，工人隨地搭房住人，這使得工人的生命存在威迫，且使工地不可以規(guī)范化管理。以上的安全問(wèn)題不單是我所實(shí)習(xí)的這個(gè)工地存在的問(wèn)題，好多工程都存在著這些問(wèn)題，所以施工現(xiàn)場(chǎng)安全仍需進(jìn)一步改良，有關(guān)部門(mén)也應(yīng)增強(qiáng)監(jiān)察的力度。地下室施工技術(shù)：本工程地下室由三幢樓構(gòu)成，形成一個(gè)地連體，規(guī)模較大，其建筑功能為泊車(chē)場(chǎng)以及戰(zhàn)時(shí)人防范用。這個(gè)地連體的承臺(tái)與地梁是用磚墻砌成的模板(簡(jiǎn)稱(chēng)磚胎模)。而并且用800mm寬的后澆帶分紅五塊分別澆筑以防范產(chǎn)生不平均沉降。且設(shè)置了多個(gè)截水渠，所以工程量相當(dāng)宏大，因?yàn)樽蚰杲舆B幾日下雨的影響，地下室上部的土出現(xiàn)了塌方現(xiàn)象，磚砌模板被土給推倒了，一群工人正在從頭修建以及挖土。因?yàn)榈叵率业氖┕ぜ夹g(shù)水平有限，且機(jī)械化程度不高，安全舉措不到位，也直接反應(yīng)了我國(guó)地下室的施工水平，所以我們有必需提高其施工水平以及機(jī)械化程度，應(yīng)當(dāng)多走出去處外國(guó)先進(jìn)水平學(xué)習(xí)，不可以一味的憑空捏造。二、側(cè)重說(shuō)明實(shí)習(xí)的收獲和領(lǐng)會(huì)：在工地實(shí)習(xí)一年的時(shí)期里，對(duì)我來(lái)講是一個(gè)理論與實(shí)質(zhì)相聯(lián)合的過(guò)程，在工地現(xiàn)場(chǎng)施工員、技術(shù)負(fù)責(zé)人的指導(dǎo)之下，以及自已的努力踴躍參加工作，讓自己對(duì)整個(gè)基礎(chǔ)的做法，標(biāo)準(zhǔn)層的施工有了深入的認(rèn)識(shí)與掌握。并且對(duì)整個(gè)土木匠程的各個(gè)方面也有了深刻的理解和認(rèn)識(shí)，并且穩(wěn)固了書(shū)本上的知識(shí)，將理論運(yùn)用到實(shí)質(zhì)中去，從實(shí)質(zhì)施工中豐富自已的理論知識(shí)。整個(gè)實(shí)習(xí)的過(guò)程時(shí)間雖短，但讓自己知道了怎樣當(dāng)一名好的施工員。整個(gè)實(shí)習(xí)的過(guò)程也讓自己發(fā)現(xiàn)了自己理論知識(shí)上的不足，也讓自己為此后的學(xué)習(xí)充滿了動(dòng)力。工地雖然是苦了點(diǎn)，但也讓自己理解了一句話：“吃得苦中苦，方為人上人?！薄Ｈ?、對(duì)本次實(shí)習(xí)的建議和建議：特別感謝學(xué)院以及老師為自己供給了一個(gè)優(yōu)異的實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)，也讓自己第一次接觸現(xiàn)場(chǎng)，接觸社會(huì)，不單讓自己學(xué)會(huì)了怎樣將理論與實(shí)質(zhì)相聯(lián)合，更重要的是讓自己學(xué)會(huì)了怎樣做人。經(jīng)過(guò)了為期一年的實(shí)習(xí)，也讓自己成熟了很多，但獲取悉識(shí)的同時(shí)也存在了一些問(wèn)題，以下我遷就此次實(shí)習(xí)總結(jié)四點(diǎn)建議和建議、實(shí)習(xí)時(shí)間能夠適合增添一點(diǎn)，畢竟不過(guò)一年固然能夠?qū)W到整個(gè)工作的流程怎樣施工，可是一些細(xì)節(jié)沒(méi)法深入。、實(shí)習(xí)的過(guò)程中，能夠適合舉行一些交流會(huì)，如在實(shí)習(xí)中期能夠分組舉行一些經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，老師能夠指導(dǎo)一下同學(xué)們，這樣能夠讓同學(xué)為下半程的實(shí)習(xí)更為有目的性，而不會(huì)存在漫無(wú)目的實(shí)習(xí)的現(xiàn)象。、同學(xué)們能夠找個(gè)安閑時(shí)間(如周末)，相互觀光一下對(duì)方的工程，看看他人是怎么做了，這樣能夠防范成為井底之蛙，也能夠促進(jìn)交流，取其精髓，而棄其糟粕。、在條件同意的狀況下，老師能夠在同學(xué)們的實(shí)習(xí)時(shí)期去工地進(jìn)行檢查指導(dǎo)，不單能夠根絕同學(xué)偷懶現(xiàn)象，并且能夠?qū)ν瑢W(xué)們進(jìn)行有建設(shè)性的指導(dǎo)，讓我們的實(shí)習(xí)更為有效率。工地實(shí)習(xí)總結(jié)經(jīng)過(guò)此次實(shí)習(xí)使我對(duì)建筑方面的有關(guān)知識(shí)在實(shí)質(zhì)上有了更深一些的認(rèn)識(shí)。應(yīng)當(dāng)說(shuō)在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)也不過(guò)理論上的，與實(shí)質(zhì)仍是有點(diǎn)差其余。此次實(shí)習(xí)對(duì)我的識(shí)圖能力都有必定的幫助，識(shí)圖時(shí)知道